第一篇：當好有心人,做好守望者

當好有心人，做好守望者

接到學校要求寫關于教育和引導孩子的文章時，我和愛人甚感惶恐，因為勛勛的成長主要得益于他們班幾位認真負責的老師，尤其是趙老師和楊老師的教誨，我們所做的僅僅是配合好老師而已。更何況在我們的家長中有很多在教育、引導孩子方面都是行家里手，我們深知我們所做的不見得就比其他家長好，勛勛在很多方面也還有待提高和完善。這里不揣淺陋，謹將我們所想到的和做過的描述出來，供大家參考。

現階段孩子身體的發育成長是非常重要的，這就意味著孩子的飲食習慣要好。從小我們對勛勛的飲料、糖果等零食控制非常嚴格，為了讓他對零食不感興趣，在他勉強能夠閱讀的時候，我們給他看了一則關于老虎牙齒的故事。故事的大意是狐貍怕老虎是因為老虎有鋒利的牙齒，聰明的狐貍不斷給老虎送糖果，老虎吃了糖果后牙齒先變黃，逐漸變黑，然后開始疼痛，最后牙齒全掉了。看完了故事，我們這樣引導勛勛：你的牙齒厲害還是老虎的牙齒厲害，他當然回答是老虎的牙齒厲害；我們接著追問老虎的牙齒都能掉，你的牙齒能不能掉？以后還吃不吃糖？自然而然勛勛的回答是不吃糖。事實上他也做到了，以至于后來有朋友碰見時滿懷信心地拿出巧克力或其它糖果逗他時他理都不理。這樣一些符合孩子心理的引導，再加上比較嚴格的控制，保證了他有一個非常好的胃口。現在我們擔心的是勛勛吃多了，思考的是如何控制他的飲食和加強鍛煉。

在勛勛很小的時候我們就發現他喜歡看書，不少字認不到，看起來有困難，但哪怕是把漢字認半邊他也要看。針對這種情況，我們并沒有簡單地加量，而是采取了欲擒故縱的方法，對他看書的時間加以嚴格控制，常常是告訴他只允許看五分鐘、十分鐘的時間，到了時間就要收書、關燈等，總之是時間到了就不讓再看，甚至還買了一個定時器定時。當然在實際操作時可能把時間悄悄地延長一點。結果收到非常好的效果：由于知道看書時間有限，所以勛勛在看書的時候非常專心、效率非常高，有時甚至為了多看幾分鐘的書掉眼淚。到現在勛勛喜愛看書的習慣還保持得很好。在勛勛三歲的時候，我們覺得有必要開闊他的思維，所以就送他去學國際象棋，教國際象棋的是位女教師，很不錯，對勛勛的引導很耐心。當時我們的目的非常簡單，就是希望通過國際象棋的學習讓他知道什么是斜、什么是縱、什么是行，能夠用數字和字母將棋盤上每個方格的位置表示出來，能夠根據數字和字母在棋盤上找到具體的方格，絕不是希望他在國際象棋上有什么成就。即使是現在沒有繼續學國際象棋，我們相信那段時間的學習對他肯定是有促進的。

我相信作為家長沒有哪個生來就在教育和引導孩子方面做得完美。這就需要我們不斷地加強學習，盡量多地抽時間去閱讀一些相關的雜志，相關的文章。還要多和他人做一些交流。這樣可以使得自己在教育和引導孩子時方法更多，效果更好，少走彎路。

對于孩子，我們也不知道他今后能夠做什么，我們要做的就是用心觀察和陪伴，盡量發現一些契機并抓住機會對其施加一些積極影響，使其在各個敏感期都有足夠的提升和收獲。如果能夠抓好各個敏感期配合好老師的引導和教育，孩子的成長自然就比較順利了。

第二篇：當好麥田里的守望者

當好麥田里的守望者

——談小學班級管理之點滴

記得上師范時有位老師說過這樣一段話，“有班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。”到自己當了班主任后，我信奉這段話。要管理好一個班級，尤其是農村小學的班級，班主任工作非常關鍵。現將本人在班主任工作中的體會表述如下：

一、成立班委會，培養班干部

每學期開學初，我都要組織學生選舉班干部，班干部的產生途徑很多，但到目前為止，我認為適合我們農村小學班集體的班干部產生的途徑還是民主推舉法，因為學生之間朝夕相處多年彼此都很了解。

班委會成產后，我要培養班干部，以便他們更好的幫我管理班級。首先，我要大力表揚班干部的優點，說說每個班干部的先進事跡，幫助班干部樹立威信。其次，我會鼓勵班干部問題大膽工作，對班內存在的問題能夠放心大膽地指出并給予糾正，同時我要嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，力求從各方面給全班起到模范帶著作用。然后，我要培養班干部團結協作精神，既要各負其責，又要團結一致，讓他們帶動整個班集體的發展。

雖然在每學期開學初我都忙于指導班干部，但在培養好班干部后，我會在班級管理的工作中輕松很多，因為我擁有幾個得力的小助手。

二、樹立榜樣，調動學生的競爭意識

班內總有一部分做事認真、學習優異的學生。我在班級管理中，充分運用這些優秀的學生，將他們樹立成其他學生的榜樣。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。我是這樣做的，在班內，無論是優秀生、中等生，還是學困生，我都想盡辦法激起他們的競爭意識。比如，我在班內設立了“學習之星”、“文明之星”、“勞動之星”、“紀律之星”、“衛生之星”、“進步之星”，每周一班會課上評選這些“星”，促進學生的競爭意識。同時，在管理班級的時候，我很注重與其他班級進行對比，為了能使自己的班級管理更出色，我會經常激發本班學生與外班學生的競爭意識。從集體活動的表現、班級榮譽的爭取。

三、調動積極性，喚起自信心

學生到學校來，首要任務是學習，因此，學習質量的好壞是評價一個班集體的重要的依據。我認為學生的學習興趣是至關重要的，俗話說得好，興趣是最好的老師。平時課下與學生接觸中，我經常有意識地告訴學生“你有這方面的能力，老師相信你能成功”，從而增強了學生的自信心。

我班有一位同學經常不交作業、逃課，給老師們的印象很差。經我調查發現，該生因父母離異，由父親照管，而父親幾乎是不聞不問，久而久之，該生就產生了厭學情緒。我知道情況后，經常找他談心，利用他愛好畫畫的特點，請他教同學們畫畫，當同學們的小老師，并且選出一些優秀的繪畫作品展示在班級的“優秀作品，我最棒”中。經過一段時間后，這個學生認識到自己還是有優點的，于是變怯學為好學，并且各方面轉變很大，再無缺課、不完成作業現象發生，學習成績逐漸上升。

要調動學生的主動性、積極性，在很大程度上就是使學生對校園生活、對班集體生活產生濃厚的興趣。因此，我努力發現學生的特長，使得每個同學的特長得以充分發揮，喚起他們學習的自信心。

四、將愛心融入到班級管理中

一個好班主任首先要熱愛，關心孩子，相信每個孩子都能成為一名好學生，善于跟他們交朋友，了解孩子的心靈。因此，在工作中，我平等地對待每一位學生，絕不偏心。自己也是從那個學生時代過來的，時常會換位思考。

在每個班級里，都有一些學習差，品德差的學生。這些學生往往被我們老師所忽視，其實他們更需要我們老師的愛心和幫助。因為這些學生所承受的壓力要遠遠高于其他學生，他們每天面對的是老師父母的指責，同學們的奚落。記得自己剛畢業那天，因為年輕氣盛，缺乏管理經驗，每當那些學習差的學生犯了錯誤，或者作業不能按時完成，我總會狠狠的斥責他們，但效果并不好。后來，有一名學習較差的學生在課堂上回答了一個問題后，我不經意表揚了他，這個學生顯得特別高興，在以后的日子里，發現他各方面都有進步。從此，我受到了一個啟發，那就是善待差生，用自己的愛心去換取他們的信心。

現在隨著農村進城務工的人越來越多，留守兒童的數量也是越來越多，這些留守由于缺少家教，往往會出現偏差。他們有的在校不思進取，學習成績差，有的性格孤僻、不善交際，有的自由散漫、花錢大方，所有這些，若不及時正引導，必將會使這些孩子走入歧途。我每學期開學初，先摸清本班留守兒童的情況，以便與家長好溝通。我覺得應該用一份愛心去關心每一位留守兒童，讓他們不覺得 寂寞、無助。要鼓勵孩子有事要及時對老師說，做孩子的知心朋友。

總之，我覺得班主任要充滿關愛地看待每一位學生，從關愛與理解出發，用 自己的一言一行影響每一位學生。班主任要以平等心對待學生，要走近學生的心靈，與學生交朋友，要將心比心，站在學生的角度看問題。相信自己的感悟能觸動我的每一個學生。

武橋鎮天井小學

顧莉

第三篇：做好本職工作 當好人民公仆

做好本職工作 當好人民的公仆 尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我今天演講的題目是“做好本職工作 當好人民公仆”。我們局，是全心全意為人民服務的好單位，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，而我們作為一名財政工作人員，則是那座橋下的中流砥柱，是無數根紅絲帶中的一根，我們應該以黨的群路線教育實踐活動的宗旨作為我們行動的指南，爭做一名合格的公務員，爭做人民的好公仆。俗話說“水能載舟亦能覆舟”。而堅持黨的群眾路線，就是要緊貼群眾，依靠群眾，“從群眾中來，到群眾中去”。在黨的十八大報告中也明確指出了“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”而對于作為一名財務工作人員的我更是深刻地認識到黨群活動的重要性，認識到黨員領導干部要具備優良的作風，從現在做起，從小事做起，全力踐行黨的“全心全意為人民服務”的宗旨，把虛事做實、把實事做好，踏踏實實、兢兢業業，切實把“為民、務實、清廉”落實到具體行動中，做好本職工作，當好人民的公仆。

”天視自我民視，天聽自我民聽。“群眾有財政補貼的要求，財政局就必須用實實在在的行動去回應。實現最廣大人民最根本的利益，就是我們義無反顧的選擇和使命！在把禮泉縣建設成為“生態果業大縣、食品工業強縣、民俗旅游名縣、陜西美麗果鄉”的整體工作

部署中，我局更是彰顯出它特有的獨特魅力。每當走過一條條平整的公路，每當喝著甘甜的自來水，每當看到群眾在廣場上載歌載舞，無不讓我深受感動——我們的工作得到了群眾的認可。2014年我縣村級公益事業一事一議財政獎補建設項目多達155個，現已完成了總項目的15%；糧食綜合補貼面積多達35.06萬畝，現已足額發放完畢。

習近平同志指出，“每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的”。我們要充分利用好這有效的時間做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉，使我們的事業經得起任何風浪、任何風險的考驗”。

在現實中，我們的工作有時有些繁瑣，有時有些復雜，我們有的同志就心浮氣躁，讓群眾煩心；有的同志中飽私囊，讓群眾寒心。正如習總書記指出，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。面對“四風”之勢嚴峻，我們要常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，牢記“權力是黨和人民賦予的”，擺正個人與群眾的關系，腳踏實地，吃苦耐勞，廉潔奉公，把黨和人民賦予的使命完成好，把群眾的切身利益維護好、實現好、發展好。

“百代興盛依清正、千秋基業仗民心”。開展黨的群眾路線教育實踐活動，上級有部署、群眾有期待、發展有需要。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務實、清廉，在于我們每個黨員領導干部的事業心、責任感和使命感。因此，堅持黨群路線，踏

踏實實做好本職工作，才能走好服務群眾的“最后一公里”，當好人民的公仆。

第四篇：教育系統演講稿——做好教育的“守望者”演講稿

做好教育的“守望者”

各位領導、各位同志：

大家好！我演講的題目是《做好教育的“守望者”》。古人說：“嚴冬不肅殺，何以見陽春”，經過三嚴三實整風正氣一系列活動的洗禮，我們廣大黨員就像經歷嚴冬歷練后的春花，把黨的事業開展的如火如荼。只有經過歷練，我們才能不斷完善自我，凈化自我，革新自我，才能增強黨性修養和原則意識，才能讓我們每一個黨員干部少幾許浮華，多幾份踏實，少一些浮躁，多一些本分。

遵守紀律，做好本職工作，是國家公職人員的本份；堅守規矩，尊重法律法規，是做人的本份。我們可以用圓的外在去處事，但必須堅守一顆方正的內心。“庸浮散懶”要不得！“敷衍了是”要不得！我們黨員干部只有堂堂正正做人，踏踏實實做事，才能問心無愧，泰然處之，才能仰首無愧于黨、俯首無愧于人民。

我們敬仰孔繁森、焦裕祿、沈浩、楊善洲……他們都有著上善若水，利萬物而不爭的秉性，他們是民族的脊梁、時代的先鋒、祖國的驕傲，是我們學習的榜樣。追尋著榜樣的足跡，多少人在腳下這一片魂牽夢縈的土地上，揮灑著熱血與青春，書寫了奮斗的篇章。難忘渭河搶險時河流的刺骨寒冷，難忘進村入戶時的苦口婆心，難忘創建教育強區時的揮汗如雨，難忘高校課堂取經問計時的來回奔波……

我們身邊也有這樣一些人，他們默默無聞、他們任勞任怨，他們幾十年如一日用鐵打的紀律嚴格要求自己，用追求完美的工作態度充實自己。他們就是：幾十年如一日愛生如子的***老師，他們就是：楊陵教育戰線老驥伏櫪無私奉獻幾十年的教育局***局長，他們就是：兢兢業業一絲不茍鉆研教學的區教研室***老師。他們身上有著一種朝著目標奮勇前進永不停止的動力，他們在勤勤懇懇地工作中實現自己人生的價值！

作風是什么？從一定意義上講，作風就是黨風，作風就是效率，作風就是戰斗力！沒有好的作風，就沒有好的黨風；沒有好的黨風，就沒有強的戰斗力；沒有強的戰斗力，如何勾勒創建教育強區的宏偉藍圖！

做為一名共產黨員，一名教育事業的“守望者”，我們為楊陵教育發展必須做到的是，嚴紀律、硬作風、正黨風、濃學風、不拖拉、不失職，從自身做起，切實提高學習力，提升執行力，始終不忘密切聯系群眾的工作作風，將為人民服務的宗旨落到實處。作風不是“風”，它是一種習慣，一種堅持，一種養成，一種素質。當每個個體的自覺努力匯聚成一股洪流，必然會吹起一股清爽質樸的新風，拓展出一片改革創新的天地。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，2016是十三五開局之年，讓我們站在新的起點，乘兩會的東風，在區局黨委的正確領導下，團結一致，嚴守紀律，轉變作風，敬業奉獻，銳意改革，傾力推動***教育事業的發展，朝著教育強區的目標揚帆起航！

謝謝大家！

第五篇：做好點滴細節 當好人民公仆

做好點滴細節 當好人民公仆

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

今天我演講的題目是“做好點滴細節 當好人民公仆”。

作為一名新進的普通基層公務員，耳濡目染身邊那些勤奮踏實、執著追求、無私奉獻的領導和同事，我開始反省自己、審視未來，如何才能“想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意為人民服務”？如何才能真正履行“人民公仆”的職責，以良好的工作作風、飽滿的工作熱情投身于財政工作之中？

“一日三省吾身”。當好“人民公仆”，首先必須擺正自己位置，樹立公仆意識。胡錦濤總書記曾經指出“要進一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨”。這既是重申我們黨的根本宗旨和優良傳統，也是在新時期要求我們必須把“為人民服務、做人民公仆”作為自己最高的政治理想和價值追求，把人民滿意不滿意、人民高興不高興、人民贊成不贊成，做為檢驗一切工作的標準，用為群眾實實在在做事的實際行動去贏得群眾的口碑。

當好“人民公仆”，就必須把精氣神做細。人的價值取向決定了人生的奮斗目標，人的精神狀態則決定了人的生存質量。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾說：“你是在燃燒還是在冒煙。冒煙是指欠缺激情、得過且過。燃燒則是釋放激情、熱情不改，就是要按照“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求，倍加珍惜組織提供的平臺和舞臺，用強烈的職業使命感、高度的責任感攻堅破難，在平凡的崗位上追求卓越，實現價值。

當好“人民公仆”，就必須把事情做細。古人云：不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。鄉鎮財政所會計是一個職責重要、工作瑣碎的崗位，負責協助編制鄉鎮預算收支計劃，編制和報送各類財務報表等等。只有按照鎮黨委、政府的要求，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，積極主動、創造性地開展工作，在提高工作質量和效率上下功夫，在提高工作能力、提升工作檔次上作努力，才能在鎮科學發展、加快發展的關鍵時期，充分發揮自己的激情與才能。

當好“人民公仆”，就必須把“廉”字做細。孔子曰“會計當而已矣”。其中的“當”即會計必須按照財政制度的要求辦事。可見廉潔是每個會計人員必須具備的基本素質。職務是一個放大器，既可以把擔任職務的人優點放大，也可以把擔任職務的人缺點放大。正是因為如此，就必須從“內在”入手，加強黨性錘煉，用理想信念激勵自己，用黨紀國法約束自己，筑牢內心深處的道德防線和廉潔堡壘；從“外部”著眼，自覺接受監督，擺正個人和組織、自律和他律的關系；從“小節”把關，做到防微杜漸，嚴把社交圈、凈化朋友圈，把好興趣關，不給貪腐以可乘之機。

歲月是人生的磨刀石。在鄉鎮這個大熔爐中我得到了打磨和鍛煉，或許我的工作瑣碎而平凡，但是我擁有一顆愛黨、愛民、激情、奮斗的心，擁有一份在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血的堅守，更擁有一份履行對黨對人民無限忠誠的莊重承諾。

我愿意成為一支蠟燭，燃燒自己的生命去踐行入黨誓詞，去盡最大努力做好每一件工作。我愿意成為一顆螺絲釘，將自己身軀深深扎根在全鎮經濟社會又好又快發展的航船上，用積極的心態去求取生命的最大值，和大家一起樹立新一代青年公務員的公仆形象！

謝謝大家！