第一篇：焦裕祿精神圖片展觀后感

焦裕祿精神圖片展觀后感

近日，街道組織全體黨員干部觀看了焦裕祿精神圖片展，該圖片展旨在貫徹落實市委提出的以“學習弘揚焦裕祿精神，倡導為民務實清廉”為主題開展學習教育活動，把焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材。

展覽共有6個部分：即牢記宗旨、心系群眾；勤儉節約、艱苦創業；實事求是、調查研究；不怕困難、不懼風險；廉潔奉公、勤政為民；焦裕祿精神永放光芒。觀看圖片展后，我的心情久久不能平靜。圖片中的焦裕祿下基層、訪民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡令人感動。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實際出發，實事求是，清正廉潔，敢于擔當，敢于負責。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學習的楷模和榜樣。

通過觀看圖片展，讓我對焦裕祿的認識得到進一步升華，更讓我體會到了為人民服務的真正內涵。認真學習他立足本職，敢于負責，甘于吃苦,甘于奉獻，全心全意為群眾謀利益的精神。在我們今天的工作中，工作內容雖然不同，相同的是我們都會面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們就應該學習焦裕祿面對困難，毫不畏懼，知難而上，敢于擔當，敢于負責的精神；他從歷史責任感的高度來看待自己所從事的事業,這種公而忘私的精神永遠值得我們學習；作為一名基層工作者，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為黨和群眾搞好服務。

第二篇：焦裕祿圖片展觀后感

焦裕祿圖片展觀后感

楊灣小學

3月26日下午，楊灣小學黨員二人隨著李村鎮教育組，前往洛陽新區博物館參觀了“自覺踐行好干部標準、做焦裕祿式人民公仆——焦裕祿精神展”。

之前聽說過焦裕祿，也只是依稀記得是課本上的內容?？傄詾樗莻€年代離我們已經很遙遠了，而現在看來焦裕祿精神值得我們一生來學習。這次圖片展一共分了六個主題，分別是：“牢記宗旨、心系群眾”，“勤儉節約、艱苦創業”，“實事求是、調查研究”，“不怕困難、不懼風險”，“廉潔奉公、執政為民”，“焦裕祿精神永放光芒”。全面體現了焦裕祿無私奉獻、親民愛民、實事求是、艱苦樸素的工作作風。

牢記宗旨 心系群眾

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣，共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心連心、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為父母，誠心誠意當人民公仆。作為一名人民教師，群眾最基層，要心系學生，真正做到關心愛護學生、公平對待每一個學生。善于發現每個學生身上的閃光點，因材施教。使每一個學生都能得到最大的發展。

勤儉節約 艱苦創業

艱苦奮斗是中華民族的優良傳統，是我們黨的立業之本，取勝之道，傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，焦裕祿同志以他的一言一行生動詮釋了艱苦奮斗精神，這也是他深得群眾擁護和愛戴的重要原因。如今，我們的生活水平越來越高，物質欲望也愈來愈強烈。再來看看當時焦裕祿同志當時用過的被子，穿過的衣服、襪子，無一不是補了再補，用了再用的。并不是說我們現在也要穿補丁衣服，蓋破舊被子。而是更應該把錢花在刀刃上，花在學校的課改上，花在老師們的再教育之上，花在有利于學校長遠發展的事情上。每一分錢就要有每一分錢的力量。

實事求是 調查研究

實事求是是思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、調查研究既是一種科學精神，也是一種工作作風，更是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。實事求是、調查研究的科學精神正是我們老師現在要學習的精神。如今，李村鎮新課改教育正在摸索前進中，前面有我們的榜樣，但是我們也有不同于他人的特點。因此，我們有必要再借鑒他人的經驗的基礎上探索出一條真正屬于自己的課改模式。更應該秉著一種求真務實，潛心鉆研的精神來進行我們的課改。

焦裕祿精神還有很多很多，我們應該在這種精神的帶領下進行好李村鎮的課改活動，盡快摸索出一條更適合自己，更有效的課改模式。

第三篇：焦裕祿圖片展觀后感

焦裕祿圖片展觀后感為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入學習焦裕祿精神，日前，在我院黨支部組織下我作為入黨積極分子參觀了《黨的好干部——焦裕祿事跡圖片展》。

焦裕祿事跡圖片展在上海市工人文化宮開幕，時值焦裕祿同志逝世50周年的紀念日展館內很多人都是自發組織來緬懷這位新中國歷史上最著名的縣委書記的，大家隨著解說員的講解細細品味那些珍貴的歷史鏡頭。整個展覽由“序館、神州赤子、激情歲月、昔時蘭考、臨危受命、干部楷模、精神長青和今日蘭考”等八個單元組成，展出內容詳實，圖文并茂，形象鮮明，配上現場解說員的深情講解，生動地展示了焦裕祿同志在蘭考工作期間，心系群眾，嚴格要求自身，深入基層一線，與人民群眾同吃同住同勞動，共同改天換地創造幸福生活的場景。在展廳的每塊展板前，大家駐足凝神觀看，不僅接受了一次心靈的洗禮，更是上了一堂具有深刻教育意義的黨課。

焦裕祿同志在艱苦的歲月中，深入基層、實事求是、親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，讓每位參觀者無不為之震撼和感動。焦裕祿精神永不過時，是干部黨員學習的楷模，那么作為一名普通的職工，我們又能從焦裕祿身上學到什么？正如總書記在河南蘭考縣調研發表重要講話時指出：“學習焦裕祿精神，重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，要見賢思齊，組織黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！弊鰹橐幻朦h積極分子我深感自己做的遠遠不夠！與心目中的榜樣差距太大，需要從各個方面嚴格要求自己。首先要學習他不畏困難迎難而上的精神。今年初由于人員的變動，崗位的調整，我擔負起病房的護士長工作。作為一個新的崗位，管理崗位，我心中還是有些忐忑的。面對病房管理的眾多工作，一下子無從下手。同時還要面對人員的緊張，工作的繁忙。一邊是日常的工作，一邊又要應對各種檢查及考核。我告訴自己這是對我的考驗，不能被打敗。首先要安排好工作，做事有計劃。平時要多咨詢大家的意見和建議，要聽取老同志的經驗又要兼顧年輕護士的感受，做事要公平。同時更加嚴格要求自己，自覺做好模范帶頭作用。在操作技能上加強，防御疏漏，做護士的好榜樣。積極學習護理新理念，管理新經驗！作為護士長，我們在醫院起著承上啟下的重要作用。所以，我會與上級領導緊密配合，跟上領導的步調。且目前我們兒科新的行政領導班子已經組建，他們為了科室的未來發展正苦思冥想，為了兒科新的出路深思熟慮，而我作為護士長，更應該把自己所管理的科室及人員帶領好，與領導通力合作，把兒科護理工作推向一個新的高度！

“言必行，行必果”，我會把一紙感慨化為行動，付諸于實踐！在工作中以焦裕祿同志為標桿，把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查找自身在各方面存在的問題和不足，進一步轉變工作作風，深入基層，服務群眾。

姜莉

第四篇：《焦裕祿圖片展》觀后感

《焦裕祿圖片展》觀后感

閆云波

為響應上級號召，我鎮于3月26日組織全體黨員、校長及部分教師集中到洛陽博物館參觀學習了《焦裕祿圖片展》，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，我認為要做好四個方面：

一是與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。我們辦教育的，要在堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結幫助同志的前提下，更要明確目標，端正態度，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，要有奉獻精神。

二是要提高自身的領導水平和管理能力。為把學校建成“人民滿意”的學校，就要不斷“充電蓄能”，加強學習，提高政策和理論水平，決不能因為工作忙而忽視了學習?！肮び破涫?必先利其器”校長要干好自己的工作，要勝任自己的工作，就要不斷地學習，要多讀書，書是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦。只有不斷地學習、勤于讀書，才能提升自己的業務素質和管理能力，才能拓寬自己的視野和知識面，才能精通教育的本質和內涵。一個優秀的校長必先是一名優秀的教師，要懂業務，會管理。要深入課堂，要能講課、會聽課、善評課。

三是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員、校長的做法，提高自己的業務水平。

四是扎實認真的工作。作為校長必須對工作高度負責，要有高度的責任感，要勤勤懇懇、任勞任怨，認真對待每項工作。要堅信無論多難多苦的工作只要認真對待就一定能干好，干出成績。做每件事情之前都要深思熟慮，考慮周全，盡量做到滴水不漏，細致入微。要認真貫徹黨的教育方針，落實科學發展觀，對各級教育部門的指示精神要全面領會，認真扎實的落實到位，要做到不偷懶，不敷衍，不應付，要高標準嚴要求，精益求精的竭盡全力做好。要對照焦裕祿同志，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成就來證明自己的學習效果，力爭把辦“人民滿意的教育”落到實處。

學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。學習焦裕祿精神，就是要要轉變工作作風、要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢、新任務、新使命，探索新途徑，總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。

第五篇：《焦裕祿事跡圖片展》觀后感

《焦裕祿事跡圖片展》觀后感

——學習焦裕祿精神，爭當人民滿意教師

武友朋

焦裕祿精神是我黨堅持艱苦奮斗、執政為民的一面偉大旗幟，是我黨寶貴的精神財富。我認真看了《焦裕祿精神圖片展》后，對他的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操敬佩不已，更加明確了學習和弘揚焦裕祿精神就是要明確人生追求的崇高境界，把握忠誠、愛民的本質，真抓實干、求實創新，把自己的思想境界提升到一個新的高度，爭創一流業績，爭當人民滿意的教師。

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當他第一次參加縣委會議時，他提議與會同志先到蘭考火車站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當他聽說政府的救濟糧沒有及時發放時，他震怒了;當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓……。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!

焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學發展觀描繪出了蘭考的新篇章。

學習焦裕祿精神，最重要的是立足本職工作崗位，做好教育教學工作。

一是要持之以恒、堅持不懈地抓好學習加深對焦裕祿精神的理解，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展需要，努力提高自身能力和理論水平。在學校的管理中，要心中裝著全體師生，轉變工作作風，自覺踐行好干部的標準，不斷增強和提升服務師生的意識。經常反思，及時發現自己身上的缺點，求真務實，努力把學校素質教育做實做細，為學校的可持續發展做出自己的努力。

二是要增強創新意識，工作爭先創優。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念；工作中勤于思考；多發現問題，多想辦法，多出路子；兢兢業業，克己奉公，扎實工作，充分發揮自己的模范帶頭作用。結合我校的課改工作，正處在學習“24字模式”的關鍵階段，部分老師對小組評價這塊有畏難情緒，感覺費時費力，收效還不夠明顯。這時學校領導加大了教研力度，奮力克服難關，帶頭上好示范課，從而引領全體教師把課改深入進行下去。