第一篇：愛心節(jié)活動(dòng)方案1

桂林逸夫小學(xué)首屆“愛心節(jié)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：為傳承我校光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)全體同學(xué)重視道德修養(yǎng)，樂于奉獻(xiàn)，愛心助人的良好品德，大力推進(jìn)小學(xué)生公民道德建設(shè)，從而形成愛心傳遞的良好風(fēng)氣，打造我校愛心文化品牌。經(jīng)學(xué)校研究決定，每年12月31日為桂林逸夫小學(xué)“愛心節(jié)”活動(dòng)日，本屆“愛心節(jié)”活動(dòng)是愛心義賣、義捐。

二、活動(dòng)目的1．通過此次愛心義賣活動(dòng)，讓全體隊(duì)員從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

2．豐富少先隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3．籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助我校那些生活有困難的學(xué)生。

三、活動(dòng)辦法

此次活動(dòng)由學(xué)生擔(dān)任“主角”，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使義賣物品，全校師生共同參與，將濃濃的愛心傳遞在校園的每一個(gè)角落。此次愛心義賣、義捐所得，將納入新成立的“愛心基金會(huì)”統(tǒng)一管理和使用，幫助那些生活困難需要幫助的同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月31日

五、活動(dòng)主題：“愛心飛翔”——逸夫小學(xué)為弱勢群體學(xué)生奉獻(xiàn)愛心主題活動(dòng)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場、多媒體教室

七、參加人員：全體師生、家長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及新聞媒體。

八、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：鄭桂春

副組長：陳瑞平范新瑞 劉新娥 陳岳峰

組員：張金連 吳仁巧 蘇福樂 黃國華 陳亮霞 郭海英 劉文力

黃玲玲 陳愛娘

九、總策劃：鄭桂春

策劃：陳瑞平張金連 吳仁巧 蘇福樂 黃玲玲 陳愛娘

十、總 協(xié) 調(diào)：陳瑞平

十一、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“愛心廣場”（操場）

以班級(jí)為單位，設(shè)置義賣臺(tái)，師生共同參與，倡導(dǎo)誠信、自主合作、公平競爭，以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。

2.負(fù)責(zé)人：各班正副班主任各年段掛鉤行政

校級(jí)行政：陳岳峰

3.場地布置：各班正副班主任

（二）“愛心樂臺(tái)”（操場）

學(xué)生真情義演，歌聲、樂聲、笑聲傾心奉獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．每班選派一位學(xué)生參加義演。

2.歌曲伴奏一律使用U盤。

3.負(fù)責(zé)人：黃玲玲 吳仁巧

校級(jí)行政：劉新娥

4.制作愛心箱：吳仁巧

5.場地布置：黃玲玲 吳仁巧 黃國華

（三）“愛心講壇——心理健康講座”（多媒體教室）

精彩無限，播種愛心，收獲希望。

1.授課教師：陳愛娘

2.負(fù)責(zé)人：陳愛娘 陳亮霞

校級(jí)行政：范新瑞

3.參加人員：各班弱勢群體學(xué)生5名。

4.場地布置：陳愛娘 陳亮霞 吳天林

十一、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)每個(gè)年段設(shè)組織獎(jiǎng)一個(gè)（評(píng)比時(shí)，把節(jié)目演出質(zhì)量與物品義賣的組織效果及賣出金額作為依據(jù)）。

十二、有關(guān)活動(dòng)規(guī)定和要求：責(zé)任人：：年段長、班主任

1．本次為全校教育活動(dòng)，各班班主任要落實(shí)學(xué)生點(diǎn)名簽到、嚴(yán)格考勤，要求全體學(xué)生按時(shí)積極參加活動(dòng)，不得曠課缺席，不得遲到或早退。

2．嚴(yán)禁學(xué)生將外校及社會(huì)閑雜人員帶入校園內(nèi)，此現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按照有關(guān)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。

3．不得私自將危險(xiǎn)物品帶入校園，不得燃放煙花爆竹，確保做到安全第一。

4．要求各班學(xué)生注意校園環(huán)境衛(wèi)生，為渲染活動(dòng)氣氛，凡不影響校園環(huán)境的物品可以使用，但是不得使用亂涂、亂畫、亂噴的物品。在活動(dòng)結(jié)束后，各班要安排部分學(xué)生打掃好義賣場所和本班教室衛(wèi)生。

5．學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束之后，應(yīng)立即由班主任統(tǒng)一組織回教室，并同時(shí)強(qiáng)調(diào)不得結(jié)伙外出活動(dòng)，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。

6．本次活動(dòng)將有市領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體參加，班主任要加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，要求學(xué)生在活動(dòng)期間講文明，懂禮貌，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、家長，給社會(huì)留下良好的形象。

7．各班班主任要利用班隊(duì)會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的活動(dòng)安全與文明行為教育。

8．活動(dòng)期間，全體班主任、年級(jí)長均應(yīng)在本班、本年段義賣場所現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)控，以防突發(fā)事件發(fā)生。

桂林逸夫小學(xué)

二○一三年九月十六日

第二篇：英語節(jié)活動(dòng)策劃方案-1

英語節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想

通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

二、活動(dòng)宗旨

人人參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂、培養(yǎng)能力。

三、活動(dòng)口號(hào)：

Enjoy English, enjoy fun!(Show your English, show yourselves.)

四、活動(dòng)內(nèi)容及流程安排：

1、前期工作：

（1）、具體分工安排：召開英語老師會(huì)議，落實(shí)活動(dòng)開展負(fù)責(zé)人。

（2）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：英語老師向?qū)W生廣泛宣傳英語活動(dòng)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、主持人（學(xué)生）上場

（2）、時(shí)校長致辭，拉開英語活動(dòng)節(jié)序幕。（3）、開場歌曲《Bingo》

（4）、每個(gè)年級(jí)節(jié)目展示。（每位英語老師準(zhǔn)備編排一首歌曲，一個(gè)課本劇）（5）、英語組全體老師合唱英文歌曲。（歌曲待定）

（一）、英語基本技能比賽（可將比賽結(jié)果作為優(yōu)秀作業(yè)展示出來）

1、三年級(jí)：英語字母、單詞、句型抄寫比賽（每班選10名學(xué)生）

2、四年級(jí)：連詞成句比賽（每班選10名學(xué)生）

3、五年級(jí)：英漢互譯比賽（每班選10名學(xué)生）

4、六年級(jí)：英漢互譯比賽（每班選10名學(xué)生，六1六2每班20名）

比賽時(shí)間：待定

比賽地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

（二）：英語歌曲、課本劇表演

1、三年級(jí)：英文歌曲演唱

規(guī)則：各班一首歌曲，可以是課內(nèi)的，也可以是課外的。

2、四、五、六年級(jí)：英語短劇

規(guī)則：每位英語教師編排一則教學(xué)課本或課外的短劇。

表演時(shí)間：待定

表演地點(diǎn)：前教學(xué)樓廣場

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。

第三篇：學(xué)校慶三八節(jié)活動(dòng)方案1

學(xué)校慶三八節(jié)活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)《中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng).旨在通過本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣.二、活動(dòng)主題：

媽媽，您辛苦了

三、活動(dòng)方式：

(一)活動(dòng)組織

為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級(jí)組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動(dòng).(二)活動(dòng)宣傳

1、發(fā)布活動(dòng)通告.2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請(qǐng)她們帶好照片.(三)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦.)

2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng).讓學(xué)生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事.一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看.二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?

三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法.四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例.五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上.3、將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào).四、活動(dòng)安排：

3月8日

(1)清晨，對(duì)媽媽說一聲“我愛您”;

(2)請(qǐng)媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動(dòng).(3)召開“媽媽，您辛苦了!”主題班會(huì)，邀請(qǐng)本班母親參加.(4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘

(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨;

五、活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：閱讀《猜猜我有多愛你》

目標(biāo)：

1、通過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼?2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西.3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享.準(zhǔn)備：

過程：

一、介紹故事主人公，引入故事.介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子.T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)

T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子.他們是母女關(guān)系.二、和孩子一起閱讀理解故事.1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該__睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個(gè)，我可猜不出來哦!

2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎么表達(dá)它對(duì)媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)

3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛?

4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?

5、教師講述故事結(jié)尾部分

三、故事引申：生活中你對(duì)媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?

活動(dòng)二：歌曲《不再麻煩好媽媽》

目標(biāo)：

能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出節(jié)奏中休止符后的歌詞部分.準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況.過程：

1、以談話方式引出主題.談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做.2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”.(1)教師范唱.唱完后請(qǐng)幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽.(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞.(3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱.提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨(dú)練習(xí)這一部分.3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法.教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣.想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快).最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對(duì)媽媽的愛，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情).活動(dòng)三：談話《偉大的母親》

目標(biāo)：

1、理解和感受故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子的愛.2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感.3、理解詞語：偉大、空難、幸存者.過程：

1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望.這是一個(gè)真實(shí)的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個(gè)9個(gè)月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒有，你們知道這是為什么嗎?

2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?

3、討論：當(dāng)空難發(fā)生時(shí)，媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會(huì)怎么樣?

4、說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感.你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的?你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢?

活動(dòng)四：《媽媽教我包餛飩》

目標(biāo)：

1、在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)包餛飩，鍛煉自己的小肌肉.2、體驗(yàn)與媽媽在一起的溫馨歡樂情感.準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料.過程：

1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號(hào)?什么節(jié)日?我們請(qǐng)媽媽到幼兒園干什么?

2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求.(1)要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩.(2)以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里.(3)提醒家長和孩子在包餛飩時(shí)可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容.(餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)

3、展示媽媽與孩子包的餛飩.活動(dòng)五：《我和媽媽共聯(lián)歡》

目標(biāo)

1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀.2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等.準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等.2、個(gè)別幼兒講述自己的媽媽.3、個(gè)別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言.過程：

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間.2、活動(dòng)進(jìn)行.(1)老師介紹本次活動(dòng)的意義.(2)個(gè)別幼兒介紹我的媽媽.(媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等)

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興.老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì).(3)每組請(qǐng)一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲.(4)朗誦：《猜猜我有多愛你》

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了.”

(5)媽媽說心聲.說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽.(6)歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等

3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛.4、活動(dòng)結(jié)束：集體表演《我的好媽媽》，并對(duì)媽媽們說一句悄悄話.說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒.這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮.也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要.教師可作為主持人充滿激情地組織表演.如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起.(五)建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽.

第四篇：英語節(jié)活動(dòng)方案1

高青雙語學(xué)校第一屆英語節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

通過舉辦校園“快樂英語”英語節(jié)的一系列英語技能展示和競賽活動(dòng)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子放下包袱，快樂學(xué)英語并找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，并借此為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己、張揚(yáng)自我風(fēng)采的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題與口號(hào)

主題：Happy English, happy life!快樂英語，快樂生活！口號(hào)：Enjoy English, show myself!享受英語，秀出自己！

三、組織機(jī)構(gòu) 組長：巴兆成 副組長：鞏愛民

核心成員：胡霞霞、鄭麗麗、趙明軍、郭淑琴、各年級(jí)備課組長、張亞男、肖慧香

參與成員：全體英語教師、班主任和相關(guān)教師

四、活動(dòng)時(shí)間：4月16日—5月18日

五、活動(dòng)安排： 4月23日—4月27日：

●It`s fun to make（制作快樂）英語手抄報(bào)（全體參加）各英語老師負(fù)責(zé)所教年級(jí)，每班挑選五份最精致和具有代表性的作品參加評(píng)選，各年級(jí)評(píng)出等第。優(yōu)秀作品將在教室門口張貼展覽。各班

提前布置，4月26號(hào)下午第一節(jié)全體英語老師參加評(píng)比量化。

負(fù)責(zé)人：郭淑琴

●It`s fun to design（設(shè)計(jì)快樂）英語角布置（全體參加）

在教室的門上貼上英語名言。各英語老師負(fù)責(zé)所教班級(jí)，字體字號(hào)統(tǒng)一，風(fēng)格自由。各班設(shè)計(jì)具有班級(jí)特色的名言，4月27日統(tǒng)一傳到FTP上，統(tǒng)一打印張貼。

負(fù)責(zé)人：喬建國

●It`s fun to act（我演我樂）才藝展示（初中部和小學(xué)部）

英語老師組織排練，每班一個(gè)節(jié)目，各年級(jí)自選時(shí)間進(jìn)行比賽，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀節(jié)目將推選參加匯演，每個(gè)年級(jí)推選兩個(gè)節(jié)目，小學(xué)部每年級(jí)一個(gè)節(jié)目，注意準(zhǔn)備道具服裝。（內(nèi)容包括外國樂曲、短劇表演、快板等類節(jié)目。）4月27日?qǐng)?bào)張亞男老師。

負(fù)責(zé)人：各年級(jí)備課組長

●It`s fun to read（我讀我樂）英語故事大賽（初二年級(jí)負(fù)責(zé)）

故事內(nèi)容任課教師負(fù)責(zé)，年級(jí)組統(tǒng)一安排。每班推選2名學(xué)生參加年級(jí)組比賽，評(píng)出名次。優(yōu)秀節(jié)目將推選參加匯演。4月25日在四樓會(huì)議室評(píng)比，評(píng)委兩個(gè)外教和初二年級(jí)所有英語教師。

負(fù)責(zé)人：李東 4月30日—5月4日：

●It`s fun to sing（我唱我樂）英文歌曲（全體參加）

每個(gè)年級(jí)每周學(xué)唱一首英文歌曲。各班選出一名選手或合唱形式參加比賽，各年級(jí)自選時(shí)間進(jìn)行比賽，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀節(jié)目將推選參

加匯演，每個(gè)年級(jí)推選一個(gè)節(jié)目，小學(xué)部兩個(gè)節(jié)目，5月11日?qǐng)?bào)張亞男老師。

負(fù)責(zé)人：各年級(jí)備課組長

●英語賀卡祝愿墻（制作快樂）。（小學(xué)部）

學(xué)生自制賀卡，用英文寫上對(duì)老師、父母、朋友的美好祝福，讓學(xué)生用英語為載體表達(dá)祝愿，感恩生活，珍惜生命。要求形式新穎，設(shè)計(jì)活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)人：肖慧香

●It`s fun to write（我寫我樂）書寫比賽（初一年級(jí)負(fù)責(zé)）

使用統(tǒng)一印發(fā)的寫字紙，寫字內(nèi)容由備課組長確定。年級(jí)內(nèi)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，并張貼。負(fù)責(zé)人：鄭麗娟

5月7日—5月11日：（初一-初三年級(jí)負(fù)責(zé)）

●異域風(fēng)情展。國界有限，文化無邊。用展板的形式，讓學(xué)生了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、西班牙等國家的民俗風(fēng)情，把學(xué)生帶入截然不同的異域風(fēng)情世界，讓學(xué)生感受英語文化的魅力。每班負(fù)責(zé)一個(gè)國家展板。初一負(fù)責(zé)亞洲，初二負(fù)責(zé)美州、非州，初三負(fù)責(zé)歐州，澳州。

負(fù)責(zé)人：各年級(jí)英語備課組長

●It`s fun to draw（我畫我樂）英文頭飾、面具制作比賽（小學(xué)部負(fù)責(zé)）

書上、童話中或自己創(chuàng)設(shè)的人物形象，標(biāo)上人物姓名和英語名言。在一樓大廳展覽。要求人人參與，開幕式上展示走秀。

負(fù)責(zé)人：肖慧香

●word competition(單詞競賽)（初四年級(jí)負(fù)責(zé)）

競賽內(nèi)容以考點(diǎn)單詞為主，年級(jí)統(tǒng)一安排，全部參加，評(píng)出名次。保存滿分卷。

負(fù)責(zé)人： 郭淑琴 5月14日：英語節(jié)開幕式

地點(diǎn)：大操場

開幕式程序：

1、升旗儀式

1、校長致開幕詞，（學(xué)生用英文翻譯）宣布開幕

2、主持人介紹英語節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容

3、呼喊口號(hào)：Enjoy English, show myself!喜愛英語，秀出自己！

4、齊唱英語節(jié)主題曲：if you are happy 5月15日：參觀英語角，賀卡祝愿墻，異域風(fēng)情展，英語手抄報(bào)，書寫作品優(yōu)秀展，單詞競賽滿分卷，英文頭飾、面具、自制服裝制作展。5月18日：全校師生在前廣場進(jìn)行英語節(jié)文藝匯演。5月19日：閉幕式，各項(xiàng)比賽頒獎(jiǎng)典禮。●活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、舉辦本屆英語節(jié)活動(dòng)，旨在讓每一位老師和學(xué)生參與進(jìn)來，各班要廣泛宣傳與發(fā)動(dòng)，真正使每一位學(xué)生有所讀，有所感，有所獲。

2、活動(dòng)的各年級(jí)制定好切實(shí)可行的活動(dòng)細(xì)則（包括活動(dòng)的形式、內(nèi)容、評(píng)獎(jiǎng)的方式、評(píng)委的名單，活動(dòng)照片，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果保留記錄）。3.各項(xiàng)活動(dòng)提前準(zhǔn)備，定的時(shí)間是檢查評(píng)比時(shí)間。4.評(píng)價(jià)方式：優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法：單項(xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分；二等獎(jiǎng)加8分；三等獎(jiǎng)加5分。對(duì)突出貢獻(xiàn)班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。5.活動(dòng)期間在美術(shù)老師的幫助下完成兩份“Happy English, happy life!快樂英語，快樂生活！”主題大型宣傳海報(bào)，海報(bào)放在校門外兩側(cè)。懸掛橫幅Enjoy English, show myself!享受英語，秀出自己！6.匯演節(jié)目單5月14日前定出 負(fù)責(zé)人：張亞男

7.英語節(jié)開幕式主持詞（英文）、引導(dǎo)參觀詞、匯演主持詞。負(fù)責(zé)人：李慧峰

附： 英語日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

營造英語氛圍，使學(xué)生愛說英語，想說英語，敢說英語，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)互助的機(jī)會(huì)。

二、總體要求

全校師生在這一天盡量使用英語，讓全校沉浸在英語的氛圍里。

三、活動(dòng)時(shí)間 每周三

四、具體安排

1、對(duì)學(xué)生要求: A.用英文宣誓

B.每天課間和同學(xué)用英語進(jìn)行對(duì)話（用本周所學(xué)句型）, 由各班英語課代表做好監(jiān)督統(tǒng)計(jì)。各英語老師負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生。C.課前各學(xué)科用英語向各科老師問好.D.課間全校師生見面盡量用英語對(duì)話。2．對(duì)老師要求: A.英語老師在英語日盡量用英語與學(xué)生們交流。B.非英語老師特別是年輕教師盡量用英語和學(xué)生問好。注：每周四,校園里滾動(dòng)播放:(劉洋負(fù)責(zé))Today is English Day.Speak English, please.Please say “Thank you.Excuse me.I’m so sorry.You are welcome.May I come in, please？”etc.高青雙語學(xué)校第二屆英語節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

通過舉辦校園“快樂英語”英語節(jié)的一系列英語技能展示和競賽活動(dòng)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子放下包袱，快樂學(xué)英語并找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，并借此為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己、張揚(yáng)自我風(fēng)采的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題與口號(hào)

主題：Happy English, happy life!快樂英語，快樂生活！口號(hào)：Enjoy English, show myself!享受英語，秀出自己！

三、組織機(jī)構(gòu) 組長：巴兆成 副組長：鞏愛民

核心成員：胡霞霞、鄭麗麗、全體英語老師、全體班主任

四、活動(dòng)時(shí)間：12月1日-25日

五、活動(dòng)安排： 12月1日—7日：

●It`s fun to make（制作快樂）英語手抄報(bào)（全體參加）

各英語老師負(fù)責(zé)所教班級(jí)，優(yōu)秀作品將在圣誕前在教室門口張貼展覽。各班提前布置，統(tǒng)一參加評(píng)比量化。負(fù)責(zé)人：班主任、英語教師

●It`s fun to act（我演我樂）才藝展示（初中部和小學(xué)部）

英語老師組織排練，以班為單位，評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目，圣誕節(jié)在班內(nèi)表演。（內(nèi)容包括外國樂曲、短劇表演、快板等類節(jié)目。）

負(fù)責(zé)人：班主任、英語教師

●It`s fun to read（我讀我樂）英語故事大賽（全體參加）

故事內(nèi)容任課教師負(fù)責(zé)，以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀節(jié)目在圣誕節(jié)時(shí)班內(nèi)表演。

負(fù)責(zé)人：班主任、英語教師 12月10日—17日：

●It`s fun to sing（我唱我樂）英文歌曲（全體參加）

每個(gè)年級(jí)每周學(xué)唱一首英文歌曲。以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀節(jié)目在圣誕節(jié)時(shí)班內(nèi)表演。

負(fù)責(zé)人：班主任、英語教師

●英語賀卡祝愿墻（制作快樂）。（小學(xué)部）

學(xué)生自制賀卡，用英文寫上對(duì)老師、父母、朋友的美好祝福，讓學(xué)生用英語為載體表達(dá)祝愿，感恩生活，珍惜生命。要求形式新穎，設(shè)計(jì)活潑。以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀內(nèi)容在圣誕節(jié)前在班內(nèi)張貼。

負(fù)責(zé)人：班主任、英語教師

●It`s fun to write（我寫我樂）書寫比賽（全體參加）

使用統(tǒng)一印發(fā)的寫字紙，寫字內(nèi)容由備課組長確定。班內(nèi)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，圣誕節(jié)前張貼。

負(fù)責(zé)人：班主任、英語教師

12月17日—24日：

●It`s fun to draw（我畫我樂）英文頭飾、面具制作比賽（小學(xué)部負(fù)責(zé)）書上、童話中或自己創(chuàng)設(shè)的人物形象，標(biāo)上人物姓名和英語名言。以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀節(jié)目在圣誕節(jié)時(shí)班內(nèi)表演。●word competition(單詞競賽)競賽內(nèi)容以考點(diǎn)單詞為主，全部參加，評(píng)出名次。圣誕節(jié)公布。●英語節(jié)主持人選拔賽，各班內(nèi)進(jìn)行，各班選出優(yōu)秀同學(xué)（英漢各一名）在圣誕節(jié)時(shí)在班內(nèi)主持，要求各主持人提早準(zhǔn)備節(jié)目程序。（英語老師負(fù)責(zé)審稿）12月25日：英語節(jié)開幕式

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間12月25日下午第二節(jié)課后。（把周一班會(huì)調(diào)過來）開幕式程序：

1、校長宣布英語節(jié)開幕（通過小喇叭。）

2、各班進(jìn)行

1)班內(nèi)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。2）呼喊口號(hào)：Enjoy English, show myself!喜愛英語，秀出自己！

3）齊唱英語節(jié)主題曲：If you are happy 4）各班英語節(jié)目表演。3．各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到各班欣賞節(jié)目。●活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、舉辦本屆英語節(jié)活動(dòng)，旨在讓每一位老師和學(xué)生參與進(jìn)來，各班要廣泛宣傳與發(fā)動(dòng)，真正使每一位學(xué)生有所讀，有所感，有所獲。

2、活動(dòng)的各班級(jí)制定好切實(shí)可行的活動(dòng)細(xì)則（包括活動(dòng)的形式、內(nèi)容、評(píng)獎(jiǎng)的方式、評(píng)委的名單，活動(dòng)照片，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果保留記錄）。3.各項(xiàng)活動(dòng)提前準(zhǔn)備，定的時(shí)間是檢查評(píng)比時(shí)間。附： 英語日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

營造英語氛圍，使學(xué)生愛說英語，想說英語，敢說英語，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)互助的機(jī)會(huì)。

二、總體要求

全校師生在這一天盡量使用英語，讓全校沉浸在英語的氛圍里。

三、活動(dòng)時(shí)間 每周三

四、具體安排

1、對(duì)學(xué)生要求: A.用英文宣誓

B.每天課間和同學(xué)用英語進(jìn)行對(duì)話（用本周所學(xué)句型）, 由各班英語課代表做好監(jiān)督統(tǒng)計(jì)。各英語老師負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生。C.課前各學(xué)科用英語向各科老師問好.D.課間全校師生見面盡量用英語對(duì)話。2．對(duì)老師要求: A.英語老師在英語日盡量用英語與學(xué)生們交流。

B.非英語老師特別是年輕教師盡量用英語和學(xué)生問好。注：每周四,校園里滾動(dòng)播放:(劉洋負(fù)責(zé))Today is English Day.Speak English, please.Please say “Thank you.Excuse me.I’m so sorry.You are welcome.May I come in, please？”etc.高青雙語學(xué)校第三屆校園英語節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)理念

通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)全員參與，在活動(dòng)中體驗(yàn)英語帶來的愉悅感和成就感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生開口講英語的自信與能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作意識(shí)與探究能力，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，陶冶良好的情操。在全體師生中營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓“誠信為人，認(rèn)真做事，快樂生活”成為習(xí)慣，經(jīng)歷師生共同成長的過程，使教育回歸生活。

二、活動(dòng)主題

Impossible is nothing.Just do it!一切皆有可能。

三、活動(dòng)標(biāo)語

1.Let my dream fly!放飛我的夢想！

2.To do the most, to show the best.盡力做，秀最佳。3.Do our best, enjoy ourselves.做最好的自己。4.If I can, you must can!我行，你也一定行！

四、活動(dòng)時(shí)間:

5、1--

5、31

五、活動(dòng)具體內(nèi)容

（一）開幕式啟動(dòng)儀式。時(shí)間4月28日升旗儀式。

活動(dòng)內(nèi)容：致開幕詞及初一年級(jí)英語社團(tuán)匯報(bào)表演。

（二）英語節(jié)期間系列活動(dòng)

1、英語手抄報(bào)

時(shí)間： 五月份第一周 負(fù)責(zé)人：各班英語教師

活動(dòng)要求：設(shè)計(jì)關(guān)于西方國家節(jié)日的手抄報(bào)，讓學(xué)生了解西方節(jié)日文化，如：感恩節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等。選出優(yōu)勝班級(jí)。

2、英語購物一條街

時(shí)間：五月份第二周社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間 負(fù)責(zé)人：各班英語教師

活動(dòng)要求：每班選出六組準(zhǔn)備好店鋪名稱（英文）、店鋪裝飾、所賣商品、按次序有南向北排放。學(xué)生購物過程中至少說三句英語才能買到所需物品。（提前準(zhǔn)備好兌換券。學(xué)生有序手持在英語學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中贏取的“英語節(jié)代金券”，在“英語一條街”中選購自己喜歡的禮品（鼓勵(lì)學(xué)生以小集體的形式使用代金券，這樣更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神）。

3、英語單詞游戲

時(shí)間： 五月份第三周社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。地點(diǎn)：花季廣場 負(fù)責(zé)人：各班英語教師

活動(dòng)要求：單詞競猜：每班分四組,選出組長，提前準(zhǔn)備好12份單詞（10個(gè)單詞一份）兩人一組進(jìn)行猜詞游戲，猜完一份后互換位置，組長在一旁記錄評(píng)出本組優(yōu)勝選手。

4、班級(jí)英文歌曲合唱

時(shí)間：五月份第四周社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間 負(fù)責(zé)人：各班班主任

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位提前2周準(zhǔn)備選唱英文歌曲合唱，評(píng)出一二等獎(jiǎng)。優(yōu)勝班級(jí)參加閉幕節(jié)匯演。

5、英語日活動(dòng) 時(shí)間每周周三 負(fù)責(zé)人：各班英語教師

活動(dòng)要求：周三學(xué)生日常用語包括課間、就餐、都用英語交流(三)英語節(jié)閉幕式

時(shí)間：五月三十日星期五下午

活動(dòng)內(nèi)容：進(jìn)行英語節(jié)頒獎(jiǎng)及節(jié)目匯演。

節(jié)目包括歌唱比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)、初

二、初三年級(jí)英語社團(tuán)匯報(bào)表演。

第五篇：1運(yùn)動(dòng)節(jié)方案

明的幼兒園慶六一藝體節(jié)活動(dòng)方案

一、主辦單位：慶云縣明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二、承辦單位：慶云縣明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒部

三、參加單位：慶云縣明德實(shí)驗(yàn)幼兒園全園師生

四、比賽時(shí)間：二0一六年6月1

五、比賽地點(diǎn)：明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校田徑場

六、參加辦法：

1、各班所有幼兒全部參加。

2、各班家長陪幼兒參加比賽。

七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、親子對(duì)抗項(xiàng)目：獲勝的班級(jí)發(fā)給獎(jiǎng)狀，（中班取第一名，大班取前二名）

2、對(duì)抗項(xiàng)目中按各班取得名次，在考核中加相應(yīng)的量化考核分（大班分別是4/3/2/1，中班4/2/1，小班4/2，托班3）

八、運(yùn)動(dòng)員條件及有關(guān)規(guī)定：

1、參賽幼兒必須是我園在園學(xué)生。參賽幼兒的身體條件由班主任把關(guān)，比賽中因幼兒自身疾病發(fā)生的事故，由參賽班主任負(fù)全責(zé)。

2、各班均不得棄權(quán)。

九、報(bào)名：各單位于2016年4月10號(hào)前將報(bào)名單交辦公室體育組。

開幕式程序

入場篇：

1、請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場。（各班級(jí)持有不同道具入場、例：大二籃球、大四自行車、大三笑臉高橋、大一足球、中一露露瓶、中二時(shí)裝秀、中三跳繩，托班扭扭車，小一時(shí)裝秀，小二小紅旗，小三小推車等）

2：全體起立，奏國歌。

3：請(qǐng)明德實(shí)驗(yàn)幼兒園 同志致開幕詞。4：請(qǐng)明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校張校長宣布開幕 才藝展示篇：

1、歡樂的海洋（教師、幼兒）

2、小班班籃球操

3、竹竿舞

4、托班親子操

5、大班籃球操展示

6、教師舞蹈

7、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：各班竹竿舞展示

下午 大班幾部進(jìn)行活動(dòng)： 6號(hào)上午中班幾部進(jìn)行活動(dòng)： 下午托小幾部進(jìn)行活動(dòng)：

閉幕式程序

現(xiàn)在進(jìn)行閉幕式，請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場：

經(jīng)過緊張、激烈的比賽，明德實(shí)驗(yàn)幼兒園第二屆春季運(yùn)動(dòng)節(jié)已經(jīng)順利完成了全部賽程，成績已經(jīng)產(chǎn)生。

一、請(qǐng)大會(huì)總裁判長劉樹行宣布比賽成績。

二、發(fā)獎(jiǎng)儀式。

三、請(qǐng)譚文靜 總結(jié)講話

四、明德實(shí)驗(yàn)幼兒園第二屆春季運(yùn)動(dòng)節(jié)閉幕。

工作人員分工表

總裁判長： 劉樹行 裁判長 ：魏冰

裁判員：魏冰、劉健、倪偉恒、宋健、家長委員會(huì)代表 國 旗 隊(duì)： 王琳 彩 旗 隊(duì)： 劉靜

宣 告 組： 韓燕 獎(jiǎng) 品 組： 馬海霞

大會(huì)總記錄： 韓景有 照相、錄像： 王振祥

大會(huì)安保組： 王贊臣 付玉春

場地（比賽場地）安排：王振祥 劉樹行 馬海霞

醫(yī)務(wù)： 劉景昭

后勤保障組： 劉榮寬 譚勇 李孝州 齊愛麗

場地安排： 托、小班：教學(xué)樓后操場

中班：教學(xué)樓后操場。

大班：教學(xué)樓后操場。

注：場地可根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目提前申請(qǐng)調(diào)整場地。

競賽規(guī)程（上午）

集中欣賞游戲?qū)官?/p>

中班運(yùn)球障礙投籃

游戲目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒上肢力量，增強(qiáng)幼兒身體協(xié)調(diào)性

2、增強(qiáng)幼兒籃球技能

3、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感 參賽人數(shù)：每班10名

游戲道具：籃球3個(gè)，障礙若干,地點(diǎn)：南北籃球場地（塑料凳子40、.–輪胎15 比賽規(guī)則：3個(gè)班級(jí)比賽同時(shí)舉行，幼兒原地 拍球行進(jìn)10米，（可雙手，如球掉落返回起點(diǎn)從新開始）單手拍球繞過障礙走s線，雙手交替拍到達(dá)輪胎，排球過輪胎障礙到達(dá)終點(diǎn)在指定位置投籃，投中后原路返回（每人3次機(jī)會(huì)3次都不中，拍球原路返回），交個(gè)下一名幼兒。最先完成的班級(jí)獲勝。

裁判員：魏兵

宋健

倪偉恒

劉建

大班200米障礙賽

游戲目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)

2、培養(yǎng)幼兒膽大心細(xì)，克服困難勇于挑戰(zhàn)的精神

參賽人數(shù)：每班10人

游戲道具：竹梯4個(gè)、輪胎4個(gè)、軍用墊子12個(gè)、板凳3個(gè)、小凳子20 籃球4個(gè)、籃球架4個(gè)。

游戲規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，走過竹梯、滾輪胎至墊子匍匐前進(jìn)、走過板凳、過獨(dú)木橋 跳過呼啦圈、運(yùn)球至終點(diǎn)投入球網(wǎng)中。下一名幼兒繼續(xù)比賽。最先完成的班級(jí)勝。

裁判員：

宋健

倪偉恒

劉建

家委會(huì)成員 中班親子200米接力

活動(dòng)目標(biāo)：1發(fā)展幼兒快速跑的能力。

2培養(yǎng)幼兒與家長的相互合作能力，加強(qiáng)家長與孩子的親密關(guān)系。

游戲玩法：每班選出幼兒6人，家長6人，進(jìn)行200米接力。最先到達(dá)目的地者為勝利。

小班級(jí)部對(duì)抗游戲《快樂向前沖》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉孩子爬、踩、滾、跳、跨、匍匐、平衡體能。

2、培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

玩法：每班10人，首先爬，在踩高蹺，滾輪胎，跳過呼啦圈，跨過跨欄、墊子匍匐，最后推小車回來。

各班游戲項(xiàng)目

大班對(duì)抗游戲

游戲一：60米短跑（每班10人，5男5女 分預(yù)賽 決賽）活動(dòng)目標(biāo)：1發(fā)展幼兒快速跑的能力。

2培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力及競爭意識(shí)。

游戲玩法：每班選出10人，隨意抽簽，然后根據(jù)簽號(hào)將幼兒分成8組，每組5人開始預(yù)賽，選出用時(shí)最短的，然后由每組選的用時(shí)最短進(jìn)行最后的決賽，男女各選前三名為最后獲勝者。

游戲二：跳竹竿

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用竹竿進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力，有規(guī)律的跳竹竿、打竹竿。

2、鍛煉大班幼兒在與同伴交往、合作方面的能力。

游戲玩法：根據(jù)竹竿數(shù)將幼兒分成兩人一組或三人一組進(jìn)行多種跳法如繞8字，并排行進(jìn)，轉(zhuǎn)圈十字跳，三角形跳，Z字形跳等。游戲三：200米障礙跑

活動(dòng)目標(biāo)：1使幼兒在規(guī)定距離內(nèi)地自然跑中用跨、跳、翻、繞等不同地方法通過障礙物。2培養(yǎng)幼兒勇敢頑強(qiáng)、克服困難的精神以及創(chuàng)新意識(shí)。

游戲玩法：將幼兒按班分組，從起點(diǎn)依次跨過竹梯-----進(jìn)行前滾翻----經(jīng)過跨欄--------然后雙腳跳（3到4次）----經(jīng)過平衡木-----然后運(yùn)球，到達(dá)終點(diǎn)最快的一組獲勝。

游戲四：利用南操場體育設(shè)施

大一班游戲

一、活動(dòng)名稱：挑戰(zhàn)極限

規(guī)模: 全體幼兒，分3組進(jìn)行比賽

器械準(zhǔn)備：沙包人手一個(gè)、獨(dú)木橋（凳子）3組、迷宮2個(gè)，筐子3個(gè)

游戲玩法：幼兒站成3列縱隊(duì)分別站在起點(diǎn)線處，聽到口令后，第一名幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)處出發(fā)，走過獨(dú)木橋，繞過迷宮，來到距離終點(diǎn)三米處，把沙包投擲到筐子里，隨后直線返回起點(diǎn)處拍第二名幼兒的手，游戲依次類推，全部完成后投進(jìn)最多者為勝！

游戲規(guī)則：

1、兩個(gè)幼兒交接時(shí)必須拍手后第二名幼兒才可以出發(fā)。

2、沙包掉地要立即從掉沙包處撿起，繼續(xù)游戲。

3、沙包只投一次。

注意事項(xiàng)：

1、幼兒過獨(dú)木橋時(shí)要注意安全。

2、返回起點(diǎn)的幼兒和第二名幼兒拍手后站在隊(duì)尾。二，滾輪胎

規(guī)模：全體幼兒，分兩組進(jìn)行。

器械準(zhǔn)備： 輪胎人手一個(gè)，竹梯4個(gè)，長凳4個(gè)，獨(dú)木橋拱橋等2組。

玩法： 把幼兒分兩組進(jìn)行。同時(shí)滾動(dòng)輪胎依次先上竹梯，再過獨(dú)木橋，然后過長櫈，最后再下竹梯，把道具擺成彎曲形狀。那組最快者為勝！注意事項(xiàng)：一定注意孩子安全！大二班 玩刺球

目標(biāo)：鍛煉幼兒的彈跳能力、鉆爬以及平衡能力。準(zhǔn)備：刺球4個(gè) 跨欄若干 小推車4個(gè) 障礙4組

玩法：幼兒分為4組，每隊(duì)第一個(gè)小朋友把刺球夾在兩條腿之間往前跳，跳過跨欄（矮的），鉆過跨欄（高的）鉆跨欄時(shí)雙手抱球平躺前進(jìn)，抱球走過平衡板，夾球跳到指定位置，到達(dá)指定位置后拿著球從兩邊返回，把刺球給本組第二個(gè)小朋友，站到隊(duì)伍的最后面，第二個(gè)小朋友再進(jìn)行。哪隊(duì)先結(jié)束，哪隊(duì)是勝利者。

幼兒傳球

目標(biāo)：鍛煉幼兒的手臂肌肉以及合作意識(shí)。

玩法：將幼兒分成4組，幼兒縱排坐在地上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳，不得站起或回頭。傳給最后一名幼兒，放到本組指定的位置，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（或音樂結(jié)束時(shí)）運(yùn)球最多的一 組為勝。

準(zhǔn)備：籃球若干

大三班班級(jí)個(gè)體游戲：： 一．雙腳玩球

游戲目標(biāo)：

1、結(jié)合器材進(jìn)行跳躍的練習(xí)，提高兒童用腳控制物品的能力。

2、增強(qiáng)兒童下肢力量及協(xié)調(diào)能力。

游戲過程：

游戲：每組一個(gè)球。排頭雙腳夾一球站于起點(diǎn)，游戲開始，排頭盡力用雙腳把球拋出，跑到球停滯處，用雙腳把球夾住再次向前拋出，如此反復(fù)，到達(dá)終點(diǎn)后，再從終點(diǎn)把球拋回起點(diǎn)；第二名小朋友接到球后才能出發(fā)，依次輪換，最先完成組為勝。規(guī)則：

1、在整個(gè)拋運(yùn)紙球的過程中，不允許用手拿球。

2、回到起點(diǎn)，允許下一個(gè)小朋友用手把球夾好，再開始。二 滾輪胎過竹梯

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的平衡能力

2、提高幼兒手腳的協(xié)調(diào)配合能力 鍛煉幼兒的平衡能力。

活動(dòng)玩法：

將幼兒分成兩邊各兩組，兩兩比賽進(jìn)行此活動(dòng)，第一名幼兒先滾著輪胎繞S形障礙然后跨過竹梯到對(duì)面幼兒，對(duì)面第一名幼兒迅速順著原方向先跨過竹梯后繞S形滾輪胎返回，哪一組先完成哪組獲勝。大四班

1、游戲：腳踏車： 游戲準(zhǔn)備：腳踏車四個(gè) 游戲人數(shù)：全班幼兒

游戲過程：全體分四組，每組分得一個(gè)腳踏車，開始后，每組一號(hào)隊(duì)員踩車到終點(diǎn)后再踩回來，給下一名小朋友，直到這一隊(duì)最后一個(gè)小朋友踩完，最快的一隊(duì)為勝。

2游戲名稱：同舟共濟(jì)

游戲準(zhǔn)備：竹竿三對(duì)，有繩

家長和小朋友共分三組，排成一隊(duì)兩腿綁上竹竿雙手搭在前面人的肩上，齊心協(xié)力走向終點(diǎn)，最快走過重點(diǎn)的為勝。闖關(guān)小勇士

設(shè)計(jì)目標(biāo)：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，調(diào)動(dòng)幼兒積極參與意識(shí)。

準(zhǔn)備：高低跨欄若干，呼啦圈若干個(gè) 籃球若干 大圈2個(gè) 小墊子若干 人數(shù)：30人 分2 組

玩法：讓幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，助跑跨越低跨欄，跑到前方放置的圈處，先跳入圈內(nèi)，然后手拿圈從下至上穿過身體，放置在前方地下，再跳過圈，跑到草地處（小墊子）爬過草地，然后再鉆過山洞（大呼啦圈立在跨欄上），匍匐過最高的跨欄，到達(dá)終點(diǎn)，然后拍球跑回，放到袋中，第二人重復(fù)，那組最快哪組獲勝！

中班對(duì)抗游戲

游戲一：60米短跑

游戲目標(biāo)：

1、鍛煉腿部力量及增加肺活量

2、增強(qiáng)幼兒自身的榮譽(yù)感

游戲玩法：每班10人（5男5女）進(jìn)行預(yù)決賽，隨機(jī)抽簽分成六隊(duì)（男3隊(duì) 女3隊(duì)）每隊(duì)5人，用時(shí)最短的12人（6男6女）進(jìn)行決賽，每隊(duì)取前三名發(fā)獎(jiǎng)品 注意：幼兒不得搶跑，一定要遵守規(guī)則，等老師口令發(fā)出才可以出發(fā) 游戲二：30米障礙運(yùn)球接力投籃

游戲目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力及控球能力

2、增強(qiáng)幼兒的合作精神

游戲準(zhǔn)備：籃球、障礙若干、籃球架、3個(gè)

游戲玩法：每班選10名幼兒進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，利用凳子設(shè)置障礙物，幼兒進(jìn)行運(yùn)球接力，在運(yùn)球過程中采用雙手交叉的運(yùn)球方式，到達(dá)終點(diǎn)投籃（每人3次機(jī)會(huì)）游戲三：長征之路

游戲目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)

2、培養(yǎng)幼兒膽大心細(xì)，克服困難勇于挑戰(zhàn)的精神

參賽人數(shù)：每班10人

游戲道具：竹梯3個(gè)、輪胎3個(gè)、軍用墊子9個(gè)、獨(dú)木橋3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、籃球3個(gè)、籃球架3個(gè)。

游戲規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，走過竹梯、滾輪胎至墊子處前滾翻、走過獨(dú)木橋、跳過呼啦圈、爬過墊子、運(yùn)球至終點(diǎn)投入球網(wǎng)中。下一名幼兒繼續(xù)比賽。最先完成的班級(jí)勝。中一班

游戲一：坦克車

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的向前爬的能力及鍛煉孩子的方向感 游戲準(zhǔn)備：坦克車兩輛

玩法：將幼兒分兩組，每組兩邊對(duì)立，每組第一名幼兒鉆入坦克車中奮力向前爬爬到對(duì)面由對(duì)面的幼兒爬回，哪一組先完成哪一組勝利。游戲二拉大車

游戲目的：考驗(yàn)家長的體能和幼兒的配合程度

游戲準(zhǔn)備：3根繩子（2根需要幼兒園準(zhǔn)備），每人一個(gè)橘子（自備）

游戲規(guī)則：家長必須站在繩子內(nèi)，繩子的位置都放于肚子處，過程中橘子皮需要自己用手拿著，勝出后方可把橘子皮放入垃圾簍內(nèi)，游戲過程中不可以跑出繩子范圍內(nèi)，否則為棄權(quán)。幼兒必須站在老師指定的位置上，否則吃到橘子也不算數(shù)。最先把橘子吃完的獲勝，每組獎(jiǎng)勵(lì)前三名

游戲玩法：全班幼兒和家長分為三組進(jìn)行，家長準(zhǔn)備活動(dòng)熱身，老師口令想起，家長就可以把手中的橘子剝開，喂給自己的寶寶，寶寶必須站在指定位置不動(dòng)，最先吃完的獲勝，一輪結(jié)束，一次進(jìn)行，選出每組的前三名獎(jiǎng)勵(lì)

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：每組的前三名，共9人，每人發(fā)獎(jiǎng)狀（獎(jiǎng)狀自備）

游戲三：《自行車大賽》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的腿部能力及鍛煉孩子的方向感

規(guī)則：幼兒分三隊(duì)開始游戲，每對(duì)第一名小選手騎上車做好準(zhǔn)備，其余隊(duì)員排在后面等待接力。搖擺桌到終點(diǎn)時(shí)繞過障礙物返回起點(diǎn)，下一名幼兒接力騎。游戲四《生命之旅》

游戲目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。游戲準(zhǔn)備：

（1）蒙眼的眼罩，場地布置（設(shè)置不同障礙）。

（2）分五組每班有5名幼兒和媽媽參加游戲。

（3）每組每班有一名幼兒和媽媽參加。

游戲玩法：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們踩過小凳子、爬過體操墊、走過平衡木到終點(diǎn)，然后繞過小椅子騎羊角球到達(dá)終點(diǎn)，先到者獲勝。越障礙期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程，最后家長取下眼罩。中二班

1：游戲名稱：《大鞋穿小鞋》

1、規(guī)則：幼兒在途中要走，切記不能跑，否則從始點(diǎn)重新走。

2、目標(biāo)：a、練習(xí)聽指令穿著大寫走的技能。

b、增強(qiáng)對(duì)走等體育游戲的興趣，提高快速反應(yīng)和控制的能力。

3、玩法：在始點(diǎn)擺上10個(gè)凳子，在終點(diǎn)擺上10個(gè)凳子，10位家長坐在始點(diǎn)，10名幼兒坐在終點(diǎn)，家長們把鞋子脫下來，幼兒跑到自己家長面前把鞋子拿到自己的座位下面，快速的換上家長的鞋子走到家長面前，幫助家長穿上鞋子，然后家長快速的抱起幼兒跑到終點(diǎn)，先到者為勝。依次進(jìn)行。

4、獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀一張 幼兒游戲二：滾坦克

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力及幼兒的感知能力

2、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神 活動(dòng)準(zhǔn)備：三個(gè)廢舊紙箱做的坦克

活動(dòng)過程：將本班幼兒分為三組，每組10人，口令開始，幼兒出發(fā)，哪組最先到達(dá)起點(diǎn)并且在游戲過程中走的線路最直，獲勝 游戲三：跳竹竿

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用竹竿進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力，有規(guī)律的跳竹竿、打竹竿。

2、鍛煉大班幼兒在與同伴交往、合作方面的能力。游戲玩法：根據(jù)竹竿數(shù)將幼兒分成四人一組或六人一組進(jìn)行多種跳法如：三組竹竿并排，每組幼兒跳完以八字兩邊返回進(jìn)行第二次的跳竹竿、三角跳每組幼兒四人進(jìn)行三角跳，每跳過一組竹竿時(shí)幼兒牽手進(jìn)行旋轉(zhuǎn)進(jìn)行第二根竹竿、z字跳、十字跳每組四名幼兒，每組竹竿四名幼兒，兩名幼兒和兩名幼兒之間進(jìn)行順時(shí)針和逆時(shí)針的交叉跳 游戲四:腳踏車，目標(biāo):鍛煉幼兒的手，腿，腳部的力量及協(xié)調(diào)能力

玩法:將本班幼兒分為5組，每組6人，口令響起，幼兒出發(fā)，沿指定路線距離為30米進(jìn)行行走，到達(dá)終點(diǎn)后然后返回，最先回到起點(diǎn)的獲勝 中三班

游戲一：爬山虎

活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)成人的合作意識(shí)，給大家營造歡樂氣氛。活動(dòng)規(guī)則：家長之間手握緊并不停的顫動(dòng)。幼兒分兩隊(duì)

游戲玩法：家長分兩隊(duì)面對(duì)面席地而坐，手手握緊，第一隊(duì)幼兒一次從下面爬過，在從上面爬過，幼兒從上面爬過時(shí)家長手要不斷顫動(dòng)。哪對(duì)幼兒用時(shí)短，為勝方。游戲獎(jiǎng)項(xiàng)：獲勝一隊(duì)隊(duì)員頒發(fā)運(yùn)動(dòng)小健將 游戲二：《小豬運(yùn)西瓜》

1、練習(xí)近平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類），小推車、梅花樁、大灰狼頭飾一個(gè)。

活動(dòng)玩法：幼兒大灰狼家抱起籃球，以最快的速度走過獨(dú)木橋，鉆過山洞，穿過小溪，把球放在小車上推回家。

活動(dòng)規(guī)則：球不能落地，落地必須從頭開始。（期間有大灰狼追趕，教師扮演）游戲三：袋鼠跳

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒跳躍能力，鍛煉幼兒色和難題協(xié)調(diào)性 準(zhǔn)備：舊的塑料袋或舊布袋4個(gè)

玩法：幼兒將雙腳進(jìn)袋中，雙手抓著袋子的抓手向前跳躍，每組以先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)則：

1、如果幼兒摔倒，在原地站起來繼續(xù)跳，如果放棄游戲，哪隊(duì)放棄游戲的人數(shù)少，那對(duì)勝出。

2、家長只能吶喊加油或拍照，不能幫助幼兒 游戲四：指揮長

游戲目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力

2、增進(jìn)幼兒與家長之間的默契程度

游戲道具：眼罩6個(gè)、橘子若干（家長自備）

游戲玩法：幼兒分成6組進(jìn)行比賽、將橘子有裁判放置任意位置（規(guī)定區(qū)域內(nèi)），家長帶上眼罩背起幼兒，原地左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，幼兒在家長背上指揮家長找到橘子，并把橘子包開與家長共同吃完，在指揮家長回到起點(diǎn)先回到起點(diǎn)的勝出。注意事項(xiàng)：其他家長或幼兒的語言影響

小班對(duì)抗

活動(dòng)構(gòu)思：本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

一、名稱：推小車

目標(biāo)：鍛煉幼兒推車走直線和S線和掌握平衡能力。準(zhǔn)備：6輛小推車、籃球若干、小椅子若干

過程：班內(nèi)幼兒以3名幼兒分一組進(jìn)行分組，1組幼兒做好準(zhǔn)備，教師吹口哨開始計(jì)時(shí)，1組幼兒推小車走直線，在掉頭處往車內(nèi)放一個(gè)籃球，然后推小車穿越障礙（S路線）回到終點(diǎn)，家長幫助拿球，交換小推車。當(dāng)1組幼兒往車內(nèi)裝球時(shí)，2組幼兒開始游戲；當(dāng)1組幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)趕緊把小推車給3組幼兒，其他組以此類推。直到最后一名幼兒完成游戲，教師計(jì)時(shí)結(jié)束，即游戲結(jié)束。成績以本班幼兒總數(shù)除以總時(shí)間為得數(shù)與其他班級(jí)比較，得數(shù)小的為第一名。（注：注意事項(xiàng)：

1家長和教師一定要囑托好幼兒，注意安全：不跑、不擠

2幼兒要遵循活動(dòng)路線，家長要遵守活動(dòng)規(guī)則：游戲中不的幫助幼兒，聽從教師指揮。

二、名稱：踩高蹺

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒排隊(duì)，協(xié)作意識(shí)，鍛煉幼兒掌握平衡能力 準(zhǔn)備：10對(duì)笑臉高蹺、呼啦圈3個(gè)、繩子一條

過程：班內(nèi)幼兒以5名幼兒分一小組進(jìn)行分組，三小組為一隊(duì)對(duì)向站立排好隊(duì)（起點(diǎn)1、3、5終點(diǎn)2、4），1組幼兒做好準(zhǔn)備，教師吹口哨開始計(jì)時(shí)，1組幼兒踩高蹺按路線走至呼啦圈處小心邁過，然后幼兒依次排好隊(duì)按教師用繩子擺好路線走過至終點(diǎn)，將笑臉高蹺給2組，其他組以此類推，直到最后一名幼兒完成游戲，教師計(jì)時(shí)結(jié)束，即游戲結(jié)束。成績以本班幼兒總數(shù)除以總時(shí)間為得數(shù)與其他班級(jí)比較，得數(shù)小的為第一名。注意事項(xiàng)：

1家長和教師一定要囑托好幼兒，注意安全：不跑、不擠

2幼兒要遵循活動(dòng)路線，家長要遵守活動(dòng)規(guī)則：游戲中不的幫助幼兒，聽從教師指揮。3考慮到幼兒安全問題，將本游戲設(shè)為親子游戲，家長可全程陪同，但只能在幼兒將要發(fā)生安全問題時(shí)方可給予適當(dāng)幫助。

三、名稱：勇往直前

目標(biāo)：1鍛煉幼兒推車走直線和S線和掌握平衡能力。

2培養(yǎng)幼兒排隊(duì)，協(xié)作意識(shí)，鍛煉幼兒掌握平衡能力。

準(zhǔn)備：6輛小推車、籃球若干、小椅子若干、10對(duì)笑臉高蹺、呼啦圈3個(gè)、繩子2條、海綿墊子2個(gè)、過程：班內(nèi)幼兒以5名幼兒分一小組進(jìn)行分組。

1、2組幼兒人手一對(duì)笑臉高蹺，教師吹口哨開始計(jì)時(shí)，1組幼兒開始游戲，2組做準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒走至呼啦圈出放下笑臉高蹺，按呼啦圈擺放形狀蹦過去，然后以毛毛蟲姿勢從海綿墊子上爬過去，至小推車找到一個(gè)籃球，放在車內(nèi)推回終點(diǎn)。當(dāng)1組幼兒全部到達(dá)終點(diǎn)后2組才能開始游戲，1組結(jié)束時(shí)家長幫助與3組交換小推車，其他組以此類推。（注：當(dāng)1組幼兒放下笑臉高蹺時(shí)，教師要撿回來交給3組）直到最后一名幼兒完成游戲，教師計(jì)時(shí)結(jié)束，即游戲結(jié)束。成績以本班幼兒總數(shù)除以總時(shí)間為得數(shù)與其他班級(jí)比較，得數(shù)小的為第一名。

注意事項(xiàng)：

1家長和教師一定要囑托好幼兒，注意安全：不跑、不擠

2幼兒要遵循活動(dòng)路線，家長要遵守活動(dòng)規(guī)則：游戲中不的幫助幼兒，聽從教師指揮。

小

一、活動(dòng)名稱：60米接力 活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神

2、增進(jìn)家長與孩子之前的感情

3、鍛煉孩子跑的能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅黃藍(lán)三種顏色的即時(shí)貼若干 活動(dòng)過程：

1、將每個(gè)班的的家長幼兒平均分成紅黃藍(lán)三隊(duì)

2、三個(gè)班的紅黃藍(lán)分別組成另外三組紅黃藍(lán)

3、每組平均分成兩組站在兩邊

4、老師口令一下，一邊的三組分別帶著寶寶跑到對(duì)面，講棒傳給下一組。直到該組完畢。

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)過程中注意孩子的安全 跑的過程中父母不可以抱著孩子，必須領(lǐng)著孩子一起跑

二、活動(dòng)名稱：毛毛蟲 活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉孩子徒手鉆爬、滾、跳的能力

2、增進(jìn)孩子與家長之間的距離。活動(dòng)準(zhǔn)備：

每班四個(gè)墊子，8個(gè)呼啦圈，一個(gè)大圈，一張桌子 活動(dòng)過程：

1、每班兩個(gè)小朋友一組，在第一個(gè)墊子上匍匐前進(jìn)，然后跳圈；在第二個(gè)墊子上打滾，然后鉆圈。

2、走到桌子旁邊找到媽媽或爸爸的衣服，給媽媽或爸爸穿上，游戲結(jié)束。

3、第二組繼續(xù)。注意事項(xiàng)；

1、活動(dòng)過程中注意小朋友的安全

2、家長在寶寶進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，只能在遠(yuǎn)處觀看，不得近距離接觸孩子。

小二班 搶陣地

目標(biāo)：培養(yǎng)家長和幼兒的合作能力，練習(xí)幼兒快速跑，慢速跑 游戲準(zhǔn)備：鑼一個(gè)，呼啦圈若干

游戲過程：請(qǐng)家長和寶寶手拉手，在大圈上準(zhǔn)備，聽到鈴鼓聲，沿著大圈走，鼓聲快，走的要快，鼓聲慢，走的要慢，聽到鼓聲停止，家長抱起寶寶站在塑料圈中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后一組為勝利者。游戲規(guī)則;家長與幼兒要手拉手，開始時(shí)必須走在大圈外，鼓聲停止后才能站圈，家長抱著孩子站圈。尋寶

目標(biāo)：鍛煉孩子的平衡能力，攀爬能力，通過尋寶培養(yǎng)孩子的耐心。游戲準(zhǔn)備：十七件組合，籃子三個(gè)，字卡若干，紅黃藍(lán)幾何圖形若干 游戲過程;將班內(nèi)幼兒及家長分成三組，每組家長分兩組面對(duì)面并齊坐在草地上，腳對(duì)腳，手搭在上面。開始前，教師出示一個(gè)字卡或幾何圖形，請(qǐng)小朋友從中間空間處鉆過去，然后跨越障礙（十七件組合五六個(gè)組成的障礙）哪組找對(duì)的多哪組勝利。

運(yùn)球接力

目標(biāo)：鍛煉孩子走路運(yùn)球的能力，培養(yǎng)孩子與父母合作的能力。游戲準(zhǔn)備：六個(gè)籃球，六個(gè)拍子。

游戲過程;將班內(nèi)幼兒及家長分成三組，幼兒家長30米面對(duì)面站，口號(hào)聲響起，幼兒排球前進(jìn)給對(duì)面的家長，家長拿好拍子接過球牽著寶寶的手運(yùn)球回原點(diǎn)。后面的幼兒依次類推，用時(shí)最短的一組勝利。

游戲規(guī)則;寶寶必須在指定的區(qū)域內(nèi)運(yùn)球，過界要重新運(yùn)球，家長必須牽著寶寶的手。不可以抱著。

小三班

一、名稱：蜈蚣賽跑 目的：鍛煉孩子的耐力和雙腳協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。每位家長和幼兒必須穿系鞋帶的鞋子、長皮筋8條

玩法：把班內(nèi)幼兒和家長分成四隊(duì)，每對(duì)兩條皮筋。前面站幼兒后面站家長，每組6個(gè)家長6個(gè)幼兒。教師先把皮筋系到幼兒腿上，再后面家長，再幼兒，再家長，以此類推，兩腿一樣。游戲前要求所有人都先坐下，把鞋子脫下來放一邊，教師吹口哨開始，參賽人員先把鞋子穿上，然后站起來，一起喊一二一往前走，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。注意：1游戲中，家長只負(fù)責(zé)幼兒安全，不得幫助幼兒；

2每組參賽者必須做到團(tuán)結(jié)，必須等到每人都把鞋子穿好，系好鞋帶后方可向前走。3隨著一二一、一二一??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)不能亂。

二、穿越障礙

準(zhǔn)備：跨欄高矮不一5個(gè)、組合山洞3個(gè)、桌子兩張、籃球每人一個(gè)

玩法：班內(nèi)幼兒分成四組。幼兒排好隊(duì)，教師吹口哨開始，幼兒先從高矮不一的跨欄爬、跳過去，然后從筐內(nèi)拿出一個(gè)籃球，幼兒抱球鉆過組合山洞，然后從桌子上爬過去，到達(dá)終點(diǎn)看看球上貼的顏色放在對(duì)應(yīng)顏色的筐內(nèi)。

三、推小豬

準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)小豬頭飾、小車輛20、籃球每個(gè)幼兒一個(gè)、玩法：把班內(nèi)幼兒分成四組，每組5—6人，幼兒帶小豬頭飾。教師吹口哨計(jì)時(shí)開始，每位家長把幼兒放到小車內(nèi)，到達(dá)球筐外，讓幼兒自己找到球再回到小車內(nèi)，家長推小車原路返回，用時(shí)最少的一組獲勝。

托班

托班春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲項(xiàng)目詳案

一：活動(dòng)構(gòu)思：本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題，為孩子和家長營造一個(gè)互動(dòng)的親子合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！二：活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。

2、讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，讓家長體驗(yàn)到孩子快樂的同時(shí)，了解孩子需要什么，在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)親子間的關(guān)系。

3、通過形式多樣的親子游戲，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，更好的促進(jìn)家園共育。三：注意事項(xiàng)

1、家長和老師一定要囑托好幼兒，注意安全;不亂跑、不擠。

2、幼兒要遵循活動(dòng)路線，家長遵守活動(dòng)規(guī)則，聽從老師指揮。四：游戲項(xiàng)目及規(guī)則

1、推小車

目標(biāo)：鍛煉幼兒的雙手配合意識(shí)及掌握平衡的能力。準(zhǔn)備：6輛小推車、籃球若干

過程：班內(nèi)幼兒以6名幼兒分一組進(jìn)行分組，1組幼兒在終點(diǎn)準(zhǔn)備，家長在起點(diǎn)大象轉(zhuǎn)圈（左3右3）轉(zhuǎn)完拿球跑到終點(diǎn)放到小推車?yán)铮议L跟寶貝把小推車推回起點(diǎn)。

2、踩高蹺

目標(biāo)：鍛煉寶貝的身體協(xié)調(diào)能力，及平衡能力。準(zhǔn)備:10對(duì)笑臉高蹺，呼啦圈

過程:班內(nèi)以5名幼兒一組，老師吹口哨開始，幼兒踩高蹺按路線走至呼啦圈處小心邁過，到終點(diǎn)，家長抱著幼兒返回起點(diǎn)，最快的一組第一名。

3、平衡游戲 目標(biāo):

1、鍛煉寶貝的身體平衡，及四肢協(xié)調(diào)能力

2、鍛煉寶貝大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 準(zhǔn)備:平衡積木

過程:幼兒排好隊(duì)，一個(gè)幼兒一個(gè)幼兒來，寶貝走過平衡木，跳過呼啦圈，到達(dá)終點(diǎn)。

4、搶占陣地

目標(biāo)：

1、鍛煉寶貝 跳躍能力

2、增進(jìn)家長跟寶寶的親子關(guān)系 道具：呼拉圈8個(gè)，籃球

規(guī)則：幼兒站在一個(gè)呼啦圈中，雙腳跳進(jìn)前面的圈中，再把后一個(gè)圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點(diǎn)，拿起籃球，家長把寶貝抱起來一組為勝。

5、小腳踩大腳

游戲玩法：每組8個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。