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十佳中學生申報材料[推薦五篇]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《十佳中學生申報材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《十佳中學生申報材料》。

第一篇:十佳中學生申報材料

我是xxx中學初三

(二)班的xxx,我在班內擔任班長,并在學生內擔任校學生會體育部部長。

我喜歡一句話,叫做“吃得草根,做得大事”,并時常以此激勵自己。但人不能只為自己而活,所以我的格言是:“有種力量叫放大目標,有種智慧叫把問題縮小,有種承諾叫人生誠信,有種信念叫必定成功”——與更多人共勉。

生活中我也是一個乖巧、聽話的好孩子。見到長輩先問好,在學習上從不讓長輩們操心。當然,在我寫完作業的時候,我會主動幫助媽媽做一些家務,來減少媽媽的家務疲勞。以為我很了解他們起早貪黑的,為家奔波辛苦的一天了,給爸爸、媽媽到上一杯熱水解渴,在給他倆老人家捶捶腿輕松輕松。每當家里來客人,而大人不在家時,我會熱情招待客人們,給他們先倒上水,陪他們聊天。

學習上,我表現得積極主動,肯花時間刻苦鉆研,更善于用步步為營的方式攻克難關,也在不斷摸索完善心得方法,以便與同學交流;學習目標明確,勁頭足,主觀意識上對知識充滿了渴求的欲望,因而常能堅持不懈,培養自己成為一名自強不息的中學生,感染和激勵了周遭的同學。

工作中,我長期擔任班長等職務,在為人處事方面形成了自己的一套工作風格。如事先進行周全考慮,制定縝密的計劃,力爭滴水不漏;實施中,不遺余力,處變不驚,重視細節,力求完美,責任感強。在周圍人眼中,是具有一定領導能力,能獨當一面的人物。

進入初三以來經過老師和同學推選為校學生會體育部部長一職,在為同學服務的過程中,我的各項能力得到可貴的鍛煉和提升,和集體一起成長,是我最開心的事情。

與人交往時,我一向誠信待人,真誠,直率。外冷內熱,一貫替他人著想,時刻準備幫助別人,樂于與人交流,言語禮貌得體,幽默大方。也讓我獲得了與人交往的信心和技能。另外,我認為除了處理好人際關系,與同學互相體諒,和諧相處,鍛煉融入社會的能力之于當代中學生,也至關重要。因此,我常常關心時事,重視環境意識、社會責任感的培養,也曾與家人出行,借助地圖游覽過一些城市,開拓了眼界,同時嘗試與不同的人交往,并從中受益匪淺。

業余愛好方面:平日里最喜歡寫一些散文、日記,和詩文。我最喜歡看一些名著如:《三國演義》、《水滸傳》、《英雄兒女傳》、《清朝十二帝》…喜歡評價英雄人物,很欣賞那些英雄氣概人物,以他們為自己的學習榜樣。我還喜歡欣賞一些優美的抒情散文、愛國詩歌、寫景的古詩等。我喜歡舞劍、但我更喜歡運動、不僅能鍛煉身體、還能減肥,希望同學們借鑒這一方法積極鍛煉鍛煉身體。

在老師同學的關愛下,由于個人的努力,我也取得了一定的成績。我從小學一直都是“三好學生”的光榮稱號,只有一年隔選,2006年元月,我在“春蕾杯”作文比賽中獲得“三等獎”,11月在語,數,英,考試中獲得優勝獎,在月考中獲得優異成績,2007年1月在英語百詞競賽中獲得“優異獎”在數學試題達標中獲得100分的好成績,2007年25日被評為“勤奮自強之星”和“珍愛健康的好少年”乃“優秀小干部”稱號,年末,被老師推選為“燕山地區優秀少先隊員”。2008年5月榮獲“現代教育報”中小學生奧林匹克法律知識競賽優秀獎;9月被評為燕山xxx中學2007-2008學年度校級三好學生,優秀學生干部,助人為樂標兵,2009年1月在首屆燕山地區初中生物實驗探究活動中榮獲三等獎,11月在研究性德育活動,感悟祖國六十年變遷主題教育中,被評為優秀學生。

人們常說,成績只代表過去,有理由相信,在成長的道路上,我未必是最好的,但必將不懈而努力的。

第二篇:天津市十佳中學生申報書

天津市十佳中學生申報書

尊敬的各位領導、老師,大家好:

我是天津市紅橋區八十中學八年三班的團支部書記及副班長——齊海龍 我是一個樂觀開朗的男生,在思想和行動上都嚴格要求自己。

在學校,見到老師,我總能主動問好。我與同學們和睦相處,互相關心,共同努力。不但能夠真誠地指出同學的錯誤或缺點,我還能夠正確地對待同學的意見和批評。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇地接受,從而不斷地提高自己。每當同學有困難,我總是熱情地幫助他們,我還常耐心地為學習上有困難的同學講解題目,直到他們弄懂了弄會了為止。如果有什么捐款活動,我都會竭盡所能地奉獻出自己的一份愛心。我記住了馬士寬先生教導的“善是福根,惡是禍根”

在學習上,我認真踏實,刻苦鉆研,從不怠慢,學習態度認真,學習目標明確。在課堂上,我專心聽講,認真做筆記,積極舉手發言;課后,我認真完成作業,并及時鞏固,做到溫故而知新,讓每天所學的內容能夠吸收。我牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓。我憑著自己頑強的毅力攻克學習中的一座又一座堡壘,以優異的成績回報自己的付出,享受“柳暗花明又一村”的喜悅。各項考試中,我總是名列前茅,在各種競賽中也取得了優異的成績。但是我從不驕傲,我堅信“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“成績只代表過去,未來要自己爭取”,所以我總是不斷地努力著做到更好,努力發展完善自己,力爭做一名新時代的合格的優秀中學生。“少年弱則國弱,少年強則國強。”沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人們是不可戰勝的!

我興趣廣泛,喜歡繪畫,喜歡手工制作,喜歡在書中遨游,喜歡用優美的言語點綴屬于我天馬行空的想法。在比賽中,也曾獲得各種的獎項。例如:在2011-2012學榮獲“市級優秀學生干部”稱號,2010-2011獲“區級三好學生”的稱號,兩次獲得“市級文明學生”的稱號。曾獲“七色花全優好少年”的稱號“2011-2012學學軍活動優秀學員”。在2010-2011學內參加“祖國在我心中”專題演講比賽獲一等獎。在2011-2012學“文明禮儀”專題故事演講比賽獲二等獎。2010-2012學曾兩次獲區級文藝展演一等獎。曾組織過英語話劇《三打白骨精》在第30屆新年音樂會中獲八年級合唱一等獎、口風琴展示團體一等獎,在第31屆校級新年新樂會中獲八年級演講三等獎,口風琴展示一等獎。英語學科等級測試3級B通過,奇奇杯繪畫比賽優秀獎,天津市英語棋類比賽獲優秀獎

我還積極參加各種多彩的社會實踐活動。在學校組織下主動參加“愛殘助殘——幫助腦癱兒童趙歡”的行動,樂于助人,毫無怨言。雷鋒同志曾經說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我牢記 “民不聚,國必衰;親不睦,家必敗。

作為副班長,我能夠堅持以身作則地遵守學校的校紀校規,總能把班級管理的井井有條,熱心為同學服務,在我以及老師的管理下,我們班團結上進,文明健康、積極上進的班風得到了老師們的一致好評。

作為團支部書記,我認真完成每一項任務,一絲不茍,嚴格對待,做到盡善盡美,因此得到許多老師的認可與稱贊。

我知道,人生的歷程,每一步都要留下一個腳印,留下一串足跡,走出一條前進的路,這就是奉獻者的一生軌跡。再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望

能在這個位置上為學校,為同學多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下揮灑青春和汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望您能給我這個機會,投下您寶貴的一票!

第三篇:十佳中學生范文

“十佳中學生”事跡簡介

高寶柱,男,17歲,現就讀于遵化市鐵廠鎮鐵廠中學九年級五班。入學三年以來,勤奮刻苦,扎實努力,積極探索,勇于創新。在文學創作、文藝活動等諸多方面取得了驕人的成績。上下求索,百折不撓,是對他恰如其分的真實評價。

學習的動力來源于榜樣的力量:高寶柱的家庭條件很普通,兩個姐姐,一個讀大學,一個讀高中,再加上他的負擔,家里的日子就有些拮據。但他的父母并不因此而感到有壓力,而是咬緊牙關,毅然扛著整個家,高寶柱深懂父母之心,從小就以兩個成績優異的姐姐為榜樣,立志像姐姐一樣刻苦學習,將來能走出大山,用知識改變生活,用知識改變命運。“洪戰輝”的事跡感動億萬國人之際,高寶柱的內心也早已把他當作了人生的坐標與方向。在物質財富橫行的今天,名牌效應以席卷了校園,他不為所動,因為家庭的現狀也不允許他有所動。同班生,同舍生皆披名牌,瀟灑至極,他則“蘊袍敝衣處其間,略無慕艷意”。

成績的取得來源于不懈地堅持與拼搏:高寶柱多年來堅持練習鋼筆字,并且為人稱道的是能夠形成自己的書法風格;學習上更是捷報頻傳,多次在大型的考試中名列榜首;同時在文學創作上也是獨樹一幟,三年的生活中,他創作了許多詩歌與

散文,更可喜的事,他能全面發展自我,校運會上有他矯健的身影,文藝比賽中有她精彩的演出,志愿服務活動中他是勤勞的一員﹍﹍。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。一份付出,一份收獲。未來的日子里,相信有高寶柱的執著與堅韌,精彩會繼續上演!

“十 佳 中 學 生”事 跡 簡 介

第四篇:十佳中學生

個人材料

王添,男,1992年1月9日出生,西安市第二十六中學高三年級年一班學生,班長,校學生會年級負責人。優秀團員,三好學生。

他是一名在幸福和幸運中逐漸長大的孩子,在他的成長過程中,更多的享受到了父母、老師們的關愛,從他懂事時起,他的爸爸媽媽就用自己的言行對他進行有益的啟發和教育:要尊重老師、尊重父母、尊重長輩、善待他人;做事要勤奮刻苦,養成勤儉節約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣;做人要堂堂正正,要誠實守信,要樂于助人;……上學后,老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界,更給了他很多潛移默化的影響。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長起來。

他叫王添,現在西安市第二十六中學高三年級年一班學習,任班級的學習委員、校學生會學習部長一職,是一名德才兼備、品學兼優的優秀中學生。小學畢業時,他已經抱回家許多證書和獎狀:”區級三好學生”“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”等。

2007年9月,王添同學以優異的成績升入市二十六中,將近三年的學習生活中,練就了他不服輸的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了一項項優異的成績,為學校的師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者。在學習上,王添同學勤奮努力,刻苦鉆研,認真學習各科知識,本著“不讀死書,靈活學習”的原則,合理安排學習時間,運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。每學期均被評為三好學生和學習標兵。多次獲得校獎學金,他不但努力學習教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎上,他讀書還有一個最

大的優點,那就是愛思考、愛發問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習能力,在學校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,連續被評為校“好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”等,成為大家心目中的好伙伴好朋友。學習是學生的天職。

作為一名中學生,他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他一度偏愛理科,語文基礎較差,為了提高語文成績,在語文老師的指導和幫助下,他養成了堅持寫日記周記的習慣,日記字數不斷增加,由每學期的一本增為三本,日記內容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環小說……在日記中,他還堅持不斷的總結學習和生活經驗,不斷自我激勵并自我反省,思想修養和寫作技能都有了較大飛躍。經過努力,他的語文單科成績一直在年組中居優,一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風也起到了很好的帶動作用。思想積極要求上進,不斷提高政治素養平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班長,認真組織好每周一下午的班會活動,而且能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優秀團員向黨組織推薦工作,該生已連續三年被評為“優秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,參加黨校學習,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

在努力學習,發奮圖強的同時,他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長,他絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理,對于班內的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭

其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,在要求自己進步的同時,他還調動同學們的學習積極性,共同營造濃厚的學習風氣,使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論,向老師請教,以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助,當他們在學習上遇到困難時,熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教,他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因家庭原因,情緒非常低落,常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后,經常給他幫助和鼓勵,替他分擔內心苦悶和煩惱,這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖,發生了很大的轉變。

在工作上,他能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干及學生會干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。身為班長,能當好班主任老師的得力助手,起模范帶頭作用。帶領班干部做好班級管理工作,使大家同心合力,分工明確,各盡其職。增強班集體的凝聚力,努力使班集體越來越優秀。他所在的班級多次奪得學校各項常規評比的流動獎牌,并連續被評為“碑林區優秀班集體”。

他的業余愛好廣泛。愛好廣泛,積極向上。他擅長打籃球、羽毛球,回家在電視上關注國際NBA比賽,對比賽規則戰術講得頭頭是道,入學以來多次參加校運會組織工作。微機操作在課內課外他大顯身手,制作幻燈片、制作網頁、繪制表格,編輯文件和圖片,對軟硬件,電子數碼知識都很了解。涉獵課外書籍《毛澤東傳》《蘇東坡傳》《名家散文》都是他喜歡的書籍,豐富知識儲存量,是他的學習目的的一個重要組成部分。經濟學、哲學、心理學,都是他涉獵的對象,熱心關注國際大事,有自己獨到的見解與看法。

他不僅在學習方面積極刻苦,而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。組織學雷鋒活動走進社區,街道義務勞動,看望西安敬老院與老人們聯歡,與農村小學手拉手送圖書,去西安八路軍辦事處學習,組織汶川地震校內募捐籌集善款等.學校的藝術節上,更是與同學積極配合,組織排演了異彩紛呈的節目,做好后勤工作,參演的節目獲得了很好的評價。

王添同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態度,一種身體力行的工作作風,體現了一名當代中學生的基本素養。在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,他應當是一名當之無愧的優秀中學生代表。

如今,王添同學正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進取和奮發為墨,書畫著一張多彩的人生畫圖。

高中三年獲獎情況如下:

07年被評為“西安市市級三好學生” “碑林區三好學生”“校級三好學生”“校級優秀團員干部”

08年被評為“西安市市級優秀學生干部”“碑林區團員標兵”“校級優秀團支書”“校級優秀團員”

09年被推選參選西安市十佳中學生,被評為“校級優秀學生干部”。

第五篇:十佳中學生推薦材料

xxx同學是xxx中學初三(2)班的一名學生。該生自小學起就在學校擔任班長職務,升入初中后,任年級學生會主席,校學生會主席,團支書,廣播站站長等重要職務。

xxx同學于2007年進入xxx中學學習。在老師眼中,她是勤奮學習,充滿睿智的好學生;在同學眼中,她是樂于助人,又不失幽默的同窗好友;在父母眼中,她是體諒父母,操持家務的好能手。總之,xxx同學已成為同學們學習的楷模,老師的得力助手,家長的驕傲。

xxx同學刻苦努力,專心于學習,有著超強的求知欲。在已入學的十次期中,期末考試中,xxx同學五次拔得頭籌,獲年紀第一,其余五次均為年紀前五名。令人驚訝的事,她從未上過補習班。作為女孩子,物理成績去年級第一。較強的寫作能力使她的作文經常被當作范文,還在2007年榮獲北京市奧運征文三等獎。此外,xxx同學不僅在主科學業上下足功夫,在副科學業上更是不甘落后,努力的汲取知識。生物,地里,歷史,整治等學科全部名列年級前茅。每年榮獲“學習成績優異獎”,被同學稱為“奇跡”。她就像一棵茁壯成長的小樹,拼命為自己儲存養分。那種刻苦努力的學習精神,感召著周圍的同學。

在實踐動手方面,xxx同學更顯示了她的與眾不同。在2009年北京市基礎教育評選活動中,xxx同學制作的生物道具榮獲北京市二等獎;在第三屆全國地理科技大賽中,榮膺全國一等獎,并獲得“小博士”稱號。在第二屆燕山地區初中實驗探究活動中榮獲一等獎

xxx同學在注重學習學科文化的同時,還不斷擴大自身的知識面。她愛好古典詩詞,被同學老師譽為“才女”。此外,現代詩詞小說,中外名著如《巴黎圣母院》,《復活》等,xxx同學對此有深刻的見解。政治,經濟,軍事等領域xxx同學也在不斷探求,爭做全方位發展的高素質人才。在看重主科文化的今天,她無疑是可貴的。

xxx同學不及有令人驚嘆的才華,還有超強的組織領導能力以及優秀的人格。

作為校學生會主席的她,不僅每天在校園里辛勤的為老師同學服務,還組織了很多活動。她工作注重良好的管理,為同學著想。更注重工作經驗的總結,一心為同學們辦好事,在校園生活中發揮著不可或缺的作用,令老師們交口稱贊。

作為一名團支書,她注重培養團員的綜合能力,組織團員和積極分子做好事,不斷的為共青團吸取新的力量。

而作為廣播站站長,更凸顯了她的組織策劃能力。從選材,朗讀等方面,對廣播站以及自己的要求都極為嚴格,一心要把廣播站辦好。“功夫不負有心人”,最終,她領導的廣播站深受同學們歡迎。

作為班干部的她,首先對自己要求非常嚴格,并且承擔起了自己應有的責任:在班級活動中出謀劃策,力爭辦好一次次班級活動,并在2009年11月燕山教委舉辦的“研究性德育活動,感悟祖國六十年變遷”的主題教育中,被評為優秀學生。

在品格方面,xxx同學更是有一顆金子般善良的心。她主動幫助學習成績較差的同學,細致認真地給予他們指導,不僅把他們教會,還為他們樹立了自信心。所以,2008年獲“助人為樂獎”。

最主要的是xxx同學不嬌氣,由于父母工作繁忙,沒有時間顧及家里,她便主動承擔大部分家務,洗衣、炒菜、做飯樣樣通。有時做的菜比母親做的還好吃。在獨生子女化的今天,能這樣自主獨立是很不容易的,讓同學們的家長敬佩不已。

xxx同學還主動為班級服務。例如賣廢品等后勤工作全交于她做,她不怕臟不怕累,由此可見xxx同學的金子一般的品格。

在同學眼中,她沒有好學生的架子,有的只是那一份平易近人的親和,何為他人著想的無私。她的言談幽默,舉止大方,在同學中很受歡迎。

而在體育鍛煉方面,xxx同學更對自己要求嚴格。剛上初中開始,她的體育成績遠遠不及其他人,但她不甘落后,別人跑一圈,她就跑兩圈。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在xxx同學身上得到印證,她的體育成績大有進步,并在2009——2009學年軍事訓練活動中獲得“刻苦訓練標兵”的稱號。她以她的鍥而不舍的精神贏得了同學和老師的認可。

我們相信機會是給有準備的人,相信如鉆石一樣閃耀的她會在日后不斷打磨自己,讓自己的人生更有價值,輝煌無比。

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