第一篇：關于要理性愛國的演講稿

關于要理性愛國的演講稿

葉雅婷

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我這次演講的主題是《要理性愛國》，關于要理性愛國的演講稿。

愛國，是必須的，是光榮的。就像徐特立說的那樣“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。”有誰會不愛自己的祖國呢？而在“愛國”前面加上“理性”兩字，又有多少人能做到呢？理性，意思就是理智。遠的不說，就說說最近的國際事件“日本霸占中國釣魚島”，許多中國人竟然去砸日本車，如此的不理智！

反抗日本就要砸日本車么？你想想，日本車也是用人民幣買來的啊，也是中國人的錢啊，演講稿《關于要理性愛國的演講稿》。到時候日本還沒有開始拿釣魚島，中國就已經亂了，那日本人不就白白拿到了釣魚島？那多不值得啊！日本人還盼著中國亂呢！我們想拿回釣魚島，就不能亂，就要理性。

理性的人也很多，比如說中國臺灣就有一些人拿著國旗，爬上了山頂，他們并沒有像北京的那些人一樣，去砸車而是揮舞著國旗，大聲喊道：“釣魚島是臺灣的，釣魚島是臺灣的！”這就是愛國！這，就是理性愛國！這樣又不沖動，又沒不理智又做到了愛國的本分，真好！

不理智的愛國，不但不好，而且還是會犯法的。有些不法分子看這次中國和日本在爭釣魚島，然后搞什么游行、示威。他們就是看有些人會沖動，會去參加，才會如此膽大妄為。如果你去了游行，就是被他們利用了，那也就是違法了，這是你所希望的么？

理性愛國既不用很費力氣，又會得到人們的支持，我們何樂而不為呢？

我們理性地去愛國，會對國家很有好處。這樣中國才會更快地收復釣魚島！

謝謝大家！

葉雅婷

第二篇：演講稿：要理性愛國

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!我這次演講的主題是《要理性愛國》。

愛國，是必須的，是光榮的。就像徐特立說的那樣“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。”有誰會不愛自己的祖國呢?而在“愛國”前面加上“理性”兩字，又有多少人能做到呢?理性，意思就是理智。遠的不說，就說說最近的國際事件“日本霸占中國釣魚島”，許多中國人竟然去砸日本車，如此的不理智!

反抗日本就要砸日本車么?你想想，日本車也是用人民幣買來的啊，也是中國人的錢啊。到時候日本還沒有開始拿釣魚島，中國就已經亂了，那日本人不就白白拿到了釣魚島?那多不值得啊!日本人還盼著中國亂呢!我們想拿回釣魚島，就不能亂，就要理性。

理性的人也很多，比如說中國臺灣就有一些人拿著國旗，爬上了山頂，他們并沒有像北京的那些人一樣，去砸車而是揮舞著國旗，大聲喊道：“釣魚島是臺灣的，釣魚島是臺灣的!”這就是愛國!這，就是理性愛國!這樣又不沖動，又沒不理智又做到了愛國的本分，真好!

不理智的愛國，不但不好，而且還是會犯法的。有些不法分子看這次中國和日本在爭釣魚島，然后搞什么游行、示威。他們就是看有些人會沖動，會去參加，才會如此膽大妄為。如果你去了游行，就是被他們利用了，那也就是違法了，這是你所希望的么?

理性愛國既不用很費力氣，又會得到人們的支持，我們何樂而不為呢?

我們理性地去愛國，會對國家很有好處。這樣中國才會更快地收復釣魚島!謝謝大家!

第三篇：關于要理性愛國的演講稿（本站推薦）

關于要理性愛國的演講稿

葉雅婷

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我這次演講的主題是《要理性愛國》。

愛國，是必須的，是光榮的。就像徐特立說的那樣“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。”有誰會不愛自己的祖國呢？而在“愛國”前面加上“理性”兩字，又有多少人能做到呢？理性，意思就是理智。遠的不說，就說說最近的國際事件“日本霸占中國釣魚島”，許多中國人竟然去砸日本車，如此的不理智！

反抗日本就要砸日本車么？你想想，日本車也是用人民幣買來的啊，也是中國人的錢啊。到時候日本還沒有開始拿釣魚島，中國就已經亂了，那日本人不就白白拿到了釣魚島？那多不值得啊！日本人還盼著中國亂呢！我們想拿回釣魚島，就不能亂，就要理性。

理性的人也很多，比如說中國臺灣就有一些人拿著國旗，爬上了山頂，他們并沒有像北京的那些人一樣，去砸車而是揮舞著國旗，大聲喊道：“釣魚島是臺灣的，釣魚島是臺灣的！”這就是愛國！這，就是理性愛國！這樣又不沖動，又沒不理智又做到了愛國的本分，真好！

不理智的愛國，不但不好，而且還是會犯法的。有些不法分子看這次中國和日本在爭釣魚島，然后搞什么游行、示威。他們就是看有些人會沖動，會去參加，才會如此膽大妄為。如果你去了游行，就是被他們利用了，那也就是違法了，這是你所希望的么？

理性愛國既不用很費力氣，又會得到人們的支持，我們何樂而不為呢？

我們理性地去愛國，會對國家很有好處。這樣中國才會更快地收復釣魚島！

謝謝大家！

葉雅婷

第四篇：大學生要理性愛國

今晚我懷著無比激動的心情來到A109上中國特色社會主義學習會主辦的學習課程，這次上課的主題是“大學生要理性愛國”。

青年學生是最具有活力與朝氣的群體之一，青年學生理應擔當理性愛國的主力軍，是我國全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的生力軍，負荷著我們民族的光榮與夢想，肩負著承前啟后的歷史責任。理性愛國，合法表達，青年學生責無旁貸！

在全球化背景下的相對和平的年代，我們大學生的愛國主義教育也要以全球化的事實為背景，以和平的方式表達我們的愛國情緒。大學生是個特殊群體，有著強烈的愛國熱情、民族自豪感和愛國的自強心，在愛國方面，我們更應該有理智、理性，從而使愛國更有深度。大學生是祖國的未來，是社會中的精英，大學生的行為會起到引領社會風尚的作用。作為大學生，應該把愛國主義化為為祖國的發展而奮斗的內力，學好自己的專業，以后在工作崗位上以專業的知識更好地為祖國服務。

當今的愛國主義，更加突出了理性的特點，強調情感到理性的升華，主要表現為面向世界和未來的自尊、自信、自強的民族精神。愛國需要熱情，也需要理性，理智表達愛國情感才是一種對民族負責的態度，更是一種強大的精神力量。只有理性地愛國，才會愛的深厚持久，愛的有效。愛國是自發的情感，行動是理性的表達。理性愛國就要要求我們大力弘揚面向世界和未來的自尊的民族精神。因而我們要踏踏實實地學習，為將來建設祖國做準

備。要讓世界看到中國人的團結、理性和智慧!理性愛國更加寶貴。

第五篇：大學生要理性愛國

大學生要理性愛國

東北師范大學 城市與環境科學學院

2012級

資源環境與城鄉規劃管理

大學生要理性愛國

吉林省長春市東北師范大學3320

摘要: 弘揚愛國主義需要一個正確的導向,要愛國,更要理性愛國。當前大學生愛國主義偏狹誤區表現為:愛國主義情感層面上的沖動性,愛國主義精神與時俱進的缺乏。愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神力量，愛國主義是動員和鼓舞中華民族團結奮斗的巨大力量。在充分肯定大學生正面性的愛國主義之后,在新的世界形勢下，大學生要理性愛國，與時俱進，做一名新時代的接班人。關鍵字：世界形勢，理性，愛國

正文：

愛國是一個人不可缺少的精神品質，中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,愛國主義是一種深厚的感情,一種對于自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情.處于當代的大學生，要愛國，更要愛的理性，愛的與時俱進。

一、當今世界形勢

第一、經濟危機影響不可低估。

美國次貸危機引發金融危機，到現在的經濟衰退，來勢之猛、涉及面之廣、影響之深遠，大概很少有人會預料到。二戰以來最大的事件就是蘇聯解體、東歐劇變，這導致世界格局發生了重大變化。這次金融危機應該說是二戰以來最嚴重的一次金融危機。到現在，我們還看不出來它是否會導致世界格局再次發生大的變化，但是我相信它的影響不可低估，尤其是對于我們中國。

第二、大國關系主旋律是協調、良性互動。盡管美國的全球安全戰略目沒有變化，但它政治上失策、經濟上失控使它不得不放棄單邊主義，更注意尋求大國間的合作支持。歐盟的戰略地位有所上升，國際參與力度進一步增強；俄羅斯進一步抗衡西方的戰略擠壓，特別是北約東擴。俄格沖突表明俄不會犧牲戰略底線，但不尋求同西方的對抗，不會回復到冷戰時期。日本尋求大國地位的戰略意圖并沒有改變，但也十分注意處理好同鄰國的關系。一些新興經濟體在國際政治經濟舞臺上的作用和影響日益增強，西方大國在處理國際熱點時尋求與它們的合作與協調。大國關系力量對比的這些變化會牽動全球經濟政治格局的演變，不少國家已提出要建立新的地區經濟體或貨幣體系。新的地緣戰略正在醞釀調整之中。第三、國際關系中的中國因素越來越重要。

經過三十年來的改革開放，中國在各個領域中所發生的變化特別引人注目。綜合國力上升，國際影響上升，我們與世界的互動日益增強，相互影響和作用不斷擴大、深化。一方面國際社會要求中國承擔更多的責任和義務；另一方面，對中國的疑慮和排斥也在增加，它們不清楚崛起后的中國會怎么樣。這一矛盾會伴隨我們發展壯大的全過程，關鍵在于我們如何妥善應對。經濟發展了，海外利益拓展了，國際地位上升了，但中國又是一個發展中的社會主義國家，和西方的意識形態差異客觀存在，和周邊國家的領海糾紛存在，和其他發展中國家的摩擦矛盾也出現了。這就需要我們有針對性地去調整我們的相應策略和工作，這種調整要有戰略高度。我們要對自己的綜合國力和影響力要有個客觀的評價，不能沒有信心，也不能自我膨脹

二、愛國，理性

2012年我們遇到了太多，也見證了太多，特別是釣魚島事件！2012年9月11日，日本政府不顧中方一再嚴正交涉，宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實施所謂“國有化”，這將本來就艱難地中日關系再一次推到了緊張的地步。對于此次事件，不同的國家態度不同。美國國會一份報告稱，美國在釣魚島問題上只承認日本的“行政權”而非“主權(sovereignty)”。美國雖然將二戰停戰后負責管理的釣魚島給予日本，但對于中日兩國對釣魚島的主權主張持“中立態度”。我們應該堅信釣魚島是中國不可分割的一部分，任何分割中國國土的行為都不可容忍。

從日本侵華戰爭到日本篡改侵華歷史，內閣成員應參拜靖國神社，否認南京大屠殺等一系列的的行為中，我們看到了日本的不良居心！特別是此次的釣魚島事件，引起了全國人民的不滿。許多國人自發的舉行游行，反對日本人的行為，“抵制日貨”一時在全國傳播！但也有許多不良居心的人，他們砸日本車，砸日本店，搶日本人，打日本人? 身為一名大學生，我們要理性對待我們的愛國心！一時的沖動解決不了什么，沖動的愛國心只會讓事件更加嚴重，就像此次的打砸搶，沖動的愛國人士被部分不法分子的挑撥就做出了如此的破壞社會治安的事，他們這么做其實什么也解決不了，只是把事情弄得極端化。他們的愛國心不可否認，但是他們最該做的是把握自己的沖動型，做真正對國家有用的事，讓中國真正的強大！我們首先應該知道我們是一個中國人，對于任何對中國不利的現象我們要采用一切合法的手段出去它，中國的國際地位已經上升，我們要做一個文明，理性的國人。三．愛國，與時俱進

從對中國歷史的回顧中發現，中國的歷史是一個不斷由狹隘的愛國主義走向廣義上的愛國主義的。中國在各民族未大融合，各自為政時，總是以一小國的利益為驅使，相互開戰吞并，經常弄得民不聊生。在國家戰亂平息之后，愛國主義隨著時代的發展而提升到新的高度，熱愛中國文化，熱愛國土河山，團結友愛，努力提升自身的綜合素質，為中華民族的偉大復興事業作貢獻，已經成為中國新時代的愛國主義的核心。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。因此愛國主義要與時俱進！如今的中國正處于一個過渡時期，我們面臨著許多挑戰，少年興則國興，少年強則國強。因此，身為大學生的我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

承擔起興復偉大祖國的重任。與時俱進，以特定的時代背景下，不斷的改變我們的愛國行為，與時代先協調，做到真正的了解祖國，愛上祖國！

參考文獻： 楊紅，《大學生愛國主義與理性愛國探析》

楊艷，《新時期青少年愛國要理性》

楊麗，《加強新形勢下大學生愛國主義研究》