第一篇：區優秀少先隊員候選人自我介紹（模版）

大家好，很榮幸能被推選為區優秀少先隊員的候選人，我由衷的感謝支持我的老師和同學們！

作為一名大隊主席，我熱心于少先隊工作。我三次參與組織校英語節、六一的活動彩排策劃，為各項活動寫主持稿，參與海報設計比賽，兩屆QBA籃球賽，且連續兩年在每周一對兩個班級進行升旗儀式的排練。

我堅持組織每周五的大隊部會議，聽取各委員一周的工作匯報，并布置下一周的工作。定期召開各部門的會議。做好少先隊的常規工作，堅持每周五下午檢查紅領巾、隊標志、團徽。

在班級中我與同學相處融洽，經常與同學們分享自己對于各類事情的見解與觀點，在班中與幾個同學一起，帶領班中對文學感興趣的同學開展了“中國好句子”的活動，豐富了大家的課余生活，也起到了提高語文成績的積極作用。

米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》告訴我們，責任是個沉痛的負擔，但若是沒有責任，生命將變得輕如鴻毛，毫無意義。所以我對于學校的每項工作，都會盡心盡力地去完成，努力做到更好。

在學習上你我的成績在年級中雖然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的強項，但每次上課時我總是認真聽講，不懂的問題會下課問老師或同學，力爭搞清每一個知識點。無論是物理還是數學，上課時我都思想高度集中，吸收接納每一個知識。

平時我認真獨立完成作業。在作業相對少的時候，我會做一些英語課外閱讀，擴大詞匯量。在書中看到好的語句、詩句，我會將其背下，能在寫作時不會產生“書到用時方恨少”的感覺，更重要的是學習語言文字能提高我的個人修養與素質，順口一背，何樂而不為。

我興趣愛好廣泛，對于古代文學有偏執的熱愛，尤是清朝、民國的文學。在家中的每個犄角旮旯都堆滿了書籍，從納蘭成德的《飲水詞》到萬方的《日出》，從魯迅先生的《野草》到張愛玲的《色，戒》。在國外文學中通讀威廉福克納與海明威的書，這些拓寬了知識面。我熱愛寫作，熱愛閱讀，熱愛電影。寫作能讓我心情愉悅，閱讀能讓我了解我想了解的人文歷史。沒有時間旅游，走遍祖國大江南北，電影便能彌補這個缺口。

進入青中我就確立了目標，經過四年的努力，考入重點高中，有夢想，有拼搏，就會夢想成真。

我身上還有這樣那樣的缺點，但我會以此為起點，努力完善自我，使自己真正成為一個名副其實的優秀少先隊員。謝謝大家。

第二篇：區優秀少先隊員候選人自我介紹

在本次區優秀少先隊員的競選中，我很榮幸為大家所信賴，當選為區優秀少先隊員的候選人。

我是一個有著堅強毅力的女生。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”是我四年來的座右銘。從進入青中開始，為了提高自己薄弱的英語科目，我每天做完回家作業后，不論再晚也會堅持做一套英語閱讀，尤其是進入九年級后，我又將題量提升到一套模擬試卷。當有同學問我“你不累么？”我總是笑著搖搖頭，反問：“怎么會累呢？”每天做題時，我都在不斷檢測自己學習上的漏洞，給自己補充能量。大文豪蘇軾曾說過“古有成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，這些努力讓我取得了今日的輝煌。四年來，我的學習成績始終名列前茅，迄今為止連續三次獲得校獎學金。在九年級一模考中，我以561的高分榮獲年級第一的好成績。

我是一個熱愛集體的女生。身兼語文、數學、物理課代表和中隊勞動委員的我，時刻穿梭在教室與老師辦公室之間，收查作業、分發練習本、將老師布置的作業工工整整地抄在黑板上，每一樣工作我都能一絲不茍地完成。閑暇時間，我還會主動幫助班上學習有困難的同學一起進步，耐心細致地為他們講解題目，直到他們聽懂了為止。

我也是一個多才多藝的女生。我從九歲開始學習拉丁舞，目前已取得國際體育標準舞金星一級的證書，更有兩次獲得全國大賽14歲A組第二名的榮譽。我經常參加學校組織的活動，英語節、六一集會、十四歲生日晚會，主持、朗誦、舞蹈，我總是盡全力用自己的一技之長使活動圓滿落幕。我也非常熱愛體育活動，排球、長跑都是我的最愛，此外，我還每天堅持做仰臥起坐，努力提高自己的體質。在放假期間，歷史讀物是我擴展視野的不二選擇，尤其是明、清兩代的史書。

輝煌只屬于過去，我將繼續不懈地努力，為自己的學習生涯點綴上一顆顆絢爛奪目的七彩寶石！

第三篇：優秀少先隊員候選人材料

十佳少先隊員事跡材料

我叫韓亞林，今年十歲，就讀于明水繡江小學二年級二班，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

在學習生活中，我勤奮好學，積極進取，團結友愛，是父母眼中的好孩子，是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。我時刻銘記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優秀的少先隊隊員，并用《校學生守則》和《小學生日常行為規范》來嚴格要求自己。在班里，我擔任副班長一職，并同時肩負學習小組組長的職位，一直盡職盡責，爭做同學們的榜樣，各方面嚴格要求自己，并在老師的教育跟指導下，成為懂禮貌，守紀律，講文明，講衛生，熱愛集體，助人為樂的好學生。

在學習上，我勤學好問，具有獨立鉆研與合作精神。我有著堅韌的意志和不屈不撓的品質，正是這些性格特點跟良好的行為習慣，促使我不斷進步，勇攀高峰，各科成績如芝麻開花節節高，連續兩年，別評為“學習標兵”和“三好學生”。在成績面前，我從不驕傲，而是向著更高的目標邁進。

我非常熱愛自己的學校和班集體，有較強的自理能力和管理能力。我把為班級、同學、老師做事當成了自己學習生活中的一項重要內容，積極主動、熱心工作，老師不在的時候總能發揮自己的組織能力，協助班長讓教室保持安靜，讓大家自覺的學習。每次班級舉行文

藝演出，我都協助老師組織大家積極報名，編排節目單，在大量的實踐活動中，鍛煉了自己的能力，同時也成為了同學們的“主心骨”、老師的“好幫手”。

我性格開朗，熱情大方，團結他人，同學們都愿與我交朋友，我主動幫助學習落后的同學，為他們解答疑難問題，耐心的為他們講解老師課上講的內容，監督他們完成作業，使他們在成績上取得了不小的進步，并且將班級的成績提升，爭取了班級榮譽。

在家里，我是爺爺奶奶的好孫子，爸爸媽媽在外工作，不能照顧我跟爺爺奶奶，我怕爺爺奶奶辛苦，就主動幫忙做力所能及的家務，自己的事情自己完成，不讓爺爺奶奶操心，我還非常體貼爺爺奶奶，經常幫他們按摩，爸爸媽媽都很放心說我是他們驕傲的好兒子，使他們能安心的在外面工作。就連鄰居都夸我是好孩子，經常拿我做其他孩子的榜樣。

除了學習之外，在假期期間我還刻苦學習小提琴。六歲那年，爸爸送給我第一把小提琴，我就深深地被它吸引了，并從此開始了小提琴的練習。在四年的學習當中，我表現突出，多次參加小提琴比賽，取得了很好的成績，還積極參加各種表演活動。每逢‘六一’兒童節，我的小提琴演湊都是我們班必出的節目，我很高興能夠為同學和老師表演的小提琴，并得到他們的掌聲跟鼓勵。另外，我還非常喜歡讀書，《三字經》、《弟子規》、《格林童話》是我翻閱了很多遍的書籍，還有每期的《當代小學生》都是我必讀的書刊，我現在在讀《十萬個為什么》，通過這些書籍，不僅擴展了我的知識面，還提升了我的詞匯量，為以后我的寫作提供了很多很好的素材。

一年中，我最喜歡的季節是春天，因為在這個時候，春暖花開，處處都充滿了生機，尤其是三月里還有我很喜歡的節日——植樹節。每到這個時節，我都會幫奶奶在家里的院子里撒下很多不同種類的種子，爺爺會種下一株小樹苗，過幾個月后，我們就可以吃自己種的蔬菜和瓜果，奶奶說，這時自己勞動的結果，看著漸漸長大的小樹，爺爺說這是對環保的一種貢獻。我最大的愿望就是能夠在每一寸土地上種下一顆顆綠色的植物，讓我們的地球母親可以永遠穿著綠色的衣服，這樣鳥兒也可以有很多地方安家。

在未來，我相信，我會更加的努力生活，努力學習，不為自己取得的成績驕傲。

以上是我的十佳少先隊員事跡材料。

第四篇：優秀少先隊員候選人事跡材料

優秀少先隊員候選人事跡材料

簡要事跡：

俞21

俞32同學，現擔任學校大隊部副大隊長，五2班副班長。

作為班里的一名小干部，她總是以身作則，上課認真聽講，積極發言，虛心求教，認真完成老師布置的各項作業。平時，與同學快樂相處，當有同學需要幫助的時候，她總是二話不說，盡心盡力幫到底。因為她知道，她是一名班干部，她有責任做好同學們的表率。

作為學校的大隊部副部長，她總是很主動地為大隊部出謀劃策。在做好自己分管工作的基礎上，經常與其他大隊委員交流溝通。雖然她腿腳不便，但是只要學校有需要，她也會協助大隊部做好各種工作。

學習上她很出色，工作上她很能干，特長上她也各個拿得出手。她興趣愛好很廣泛。彈古箏、繪畫、看書都是她的最愛。只要一有空，她就會到紹興圖書館借書，豐富自己的涵養。只要一有時間，她就會揮動她的手，彈幾首古箏曲，陶冶自己的情操。同時，她也有了不少收獲。小小年紀的她已經取得了古箏考級8級證書。在紹興縣市各級比賽和節目上進行了表演，得到了大家的普遍好評。

俞 就是這樣一個人。無論是在學習上還是工作上，她都是非常好學，追求進步的一個人。正是她這種嚴于律己的態度，贏得了老師和同學的喜愛。俞，你是我們學習的好榜樣。

具體事跡：

陽光女孩—— 俞21，女，秋瑾小學少先隊員，校副隊長，五（2）班副班長兼學習委員。她熱愛少先隊組織，認真細致地做好少先隊工作。她多才多藝，是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展。

身殘志堅，充滿陽光

從小腿腳的不便已經伴隨了她十多年。這十多年來她并不為此自暴自棄、也不主動向別人請求幫助，一個人都默默地挺了過來。她常說：張海迪姐姐是我的榜樣，她比我困難多了可對學習，對生活都充滿著激情，我只是腿有點殘疾我更應該陽光點。的父母遠在 工作，更別說是輔導孩子功課了，就是孩子的一般生活都顧不上多關照。可小小的 是個既懂事又極為要強的孩子，她從小就有自主自立的決心。小小年紀的她已經取得了 級證書。在紹興縣市各級比賽和節目上進行了表演，得到了大家的普遍好評。

勤奮刻苦，孜孜不倦

過多的參加活動，會不會影響她的學習呢？這也是老師、家長擔心的問題，可是 在多次外出參加演出比賽之余，仍不忘老師、家長的教導，抽出時間自己學習補課，學習不但沒有落下，反而有了更快的進步。小 自尊心很強，對于作業的要求很高。有時為了寫出自己滿意的字反復的思考把字寫端正。因此，她的作業本總是那么的干凈整潔。同學們在學習中遇到困難，她總是主動地幫助解決，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。

不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，她能認真做好各門功課的預習，總會把看書時的一些想法寫在課文的邊上，上課帶著問題認真聽講，積極思考老師提出的問題，善于發現新的問題，踴躍發言。課后，她能按時保質保量完成老師布置的各科作業，及時復習。其他同學玩的時候，她卻抓緊時間看書學習，養成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面。

熱愛集體，盡職盡責

作為班干部的雨彤，她以身作則，認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的得力助手。把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到了表率作用，使班風良好，團結一致，在各項活動取得佳績。在班隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動搞得豐富多彩、有聲有色。

有勇于負責的精神，在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，沒有半句怨言。她無論當班干部還是學校副大隊長，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干、任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。

孝敬長輩，不斷成長

從小勤快、懂事、孝順。父母因工作關系，常常不在家，放學后回到家里，總是自覺地完成老師布置的作業。雖然是家里的獨生女，但雨彤在家里，孝敬長輩，體貼家人，幫家人做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事，她從不讓家人操心。自己的小臥室亂了，奶奶要幫她收拾，她卻拒絕了：這么點小事，我自己可以打掃，再說了奶奶你年紀也大了有些事我更應該幫你做才是呀。

我國古代大文豪蘇軾曾說“凡成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。” 更是一只已經飛出鷹巢，飛向藍天的雛鷹，帶著理想，我們期待著她飛得更高更遠……

第五篇：優秀少先隊員自我介紹

優秀少先隊員自我介紹1

老師好，我是來自六(2)中隊的XXX。

目前在班中擔任班長，同時也是校大隊委員。在學習上我力求上進，不甘落后。在工作上，我兢兢業業，認真完成大隊和老師交給我的每項任務。

在我們帶上紅領巾之后，我們就成為了一名光榮的少先隊員，他提醒我們要時時刻刻起到模范帶頭作用，特別是一個優秀的少先隊員，它需要要在德、智、體、美、勞等方面全面發展。在這幾方面中，我認為：德就是對長輩謙恭有禮、對同學和朋友關心互助，要尊重他人、培養愛心;智就是在上課時認真聽講，平時的學習中要多動腦、勤思考;體就是平時注意鍛煉身體，強健體魄，把提高身體素質放在第一位，從而為工作和學習提供給一個良好的身體保證;美就是語言美、行為美、講文明、懂禮貌，通過自己的言行舉止展示一個優秀少先隊員的形象;勞就是在學校積極參加學校組織的勞動實踐，在家主動幫助父母做力 及的家務，不怕吃苦，在勞動中體會生活的樂趣。

我這次做為優秀少先隊員候選人是同學和老師對我的信任，我不能辜負他們，以我的實際行動來回報他們。

優秀少先隊員自我介紹2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫XXX。在老師眼中，我是一個勤勞能干的小助手；在同學們眼中我是一個能為班級默默奉獻的小蜜蜂。我態度十分認真，所以不管是學習還是工作能力都一直在進步。小朋友們有事都喜歡找我，我會幫他們調解矛盾，解決困難。解決不了，我也會報告老師，請老師幫忙。我希望自己成為一個品學兼優的少先隊員，更好地為大家服務。

優秀少先隊員自我介紹3

我叫XXX，今年9歲，是富春江小學三（3）中隊的學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都非常優秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，我時時刻刻注意自己的言行，在德智體美勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

優秀少先隊員自我介紹4

我是富春江嚴陵校區三年級的XXX，我比較喜歡幫助別人，因為我覺得樂于助人能使人快樂，同學們遇到難題，我耐心地給他們講解，直到他們懂了為止。我還喜歡看課外書，在學校只要把老師布置的作業完成了，我就喜歡看些有趣的課外書。在家里我是一個懂事勤勞的男孩，會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，我要做一個懂事的孩子。

優秀少先隊員自我介紹5

我叫XXX，今年9歲，是富春江小學三（3）中隊的一名語文組長。作為小組長我每次都幫組里的同學檢查作業，然后收齊后再交給老師。每當遇到在學習上有困難的同學，我總是耐心地盡我所能，認真講解，直到同學弄明白為止。我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。在今后的學習生活中，我一定更加努力，不會辜負老師的期望！

優秀少先隊員自我介紹6

大家好!

我是子x小學五年級五班的，今天我演講的題目是：堅定信心、努力學習，爭做一名優秀的少先隊員。

我們每一位少先隊員的胸前都飄揚著紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。身為一名少先隊員，我們應該做的，是如何做一名優秀的，稱職的少先隊員。

我是一個活潑開朗的陽光男孩。一年級的時候，我是班里第一批光榮帶上紅領巾的學生，當時我只知道很激動很高興，對少年先鋒隊了解的并不多，隨著年級的增長，我對少年先鋒隊有了很深的了解，也知道怎樣去做一名優秀的少先隊員。

同學們，我知道，優秀少先隊員是一個光榮的稱號，不僅要成為老師的小助手，還要做同學們的楷模。作為一名優秀的少先隊員，首先，我要做到講文明、懂禮貌，遵守公德，愛護公物，愛護花草，助人為樂。在學習方面，我一定會處處嚴格要求自己：上課認真聽講，不做小動作。認真完成自己的作業，做好自己的本職工作，關心幫助同學，熱愛集體，不打架，不罵人，為班級為學校爭光。我的演講完畢，謝謝大家!

優秀少先隊員自我介紹7

我是三年級四班的XXX，很高興能代表我們全班來競選優秀少先隊員。

我是一個善良聰明、多才多藝、勤奮好學的小姑娘，也是一個愛班級、愛學校、愛集體、愛祖國的少先隊員。小學生活兩年多來，我在綜合素質全面發展方面獲得不少獎勵，贏得了老師和同學們的一致稱贊。

我的鋼琴和舞蹈各獲得了四川省社會藝術水平六級考試，連續兩年被學校評為“品學兼優生”，在學校合唱團我被評為“優秀學員”，我的美術作品入選學校第三屆“六一”藝術節美術作品展，我獲得了20xx年全國中小學生優秀美術書法攝影作品大賽銀獎，在央視大風車少兒春節晚會全國演員選拔活動四川選拔區我榮獲群舞類二等獎，在青羊區教委舉行的“構建和諧社會共創文明家園”活動中，我們一家人代表學校參賽榮獲預賽一等獎。

我在班上的學習成績也是名列前茅，一、二年級期末考試我的語文都是100分，數學也分別是97分和99分，英語和音樂等等也獲得了老師的好評。

在我擔任班上小隊長和中隊長期間，我盡心盡責為同學們搞好服務工作，我成立了班上“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動搞得有聲有色。我帶領全班同學熱情地參與學成語用成語活動，經過層層競選，我被選為學校成語王國的女王。

如果我當上了優秀少先隊員，我不會辜負老師和同學們對我的期望，我會更加努力，全力以赴，認真負責，和大家一起，給我們這個書聲瑯瑯的校園增光添彩，把我們美麗的花園分校建設得更加和諧快樂!

優秀少先隊員自我介紹8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，今年10歲，在家里，我是一個勤勞自律的好孩子，是父母的得力好幫手。在學校里，我為同學們服務，在同學遇到難題時，我都會盡自己所能去幫助他們。

周末時間，我會去打掃房間，打掃樓道，平時我會把自己的零花錢捐給災區，如果走在路上，看見鄰居手里提著許多東西，我就會上前幫她一起提。我希望自己成為一個贈人玫瑰，手有余香的人。

謝謝！

優秀少先隊員自我介紹9

尊敬的老師、解放軍叔叔、親愛的同學們：

大家好!

今天我很榮幸能夠代表三(2)中隊的少先隊員在這里發言。首先請允許我們向可親的學校說一聲感謝，在這個樂園里，我們從一個什么也不懂的幼兒正慢慢地成長為一個個陽光少年;其次我們要感謝可敬可愛的老師們，是你們奉獻給我們無私的教導和關愛，讓我們茁壯成長。

我們是一個溫暖的班集體，同學之間互相幫助互相關心，別人有困難了總會有人伸出熱情的雙手。

我們是一個充滿陽光的班集體。我們活潑自信，樂觀向上，懂得感恩，敢于嘗試，勇于挑戰。我們堅信：我們能行!

被評為“渡江英雄炮”中隊，是對我們的鼓勵，也是對我們的.督促，我們會再接再厲，學習“渡江英雄炮”連隊的光榮傳統，向解放軍叔叔學習，團結進取，勇于拼搏，敢于創新。

我們是一棵棵幼苗，還有許多不足的地方，我們會積極開展批評和自我批評，更會滿懷著希望和激情團結協作，努力改進不足，讓自己無愧于“渡江英雄炮”中隊的稱號。

優秀少先隊員自我介紹10

我是x鎮x小學三年級的學生馬x，在班上，我一直擔任班長的職位。20xx年9月，我來到了雙小，在20xx年5月，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。鮮艷的紅領巾，伴隨我一起學習、生活。愉快的學習生活，使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛煉和提高。

從我入學的第一學期開始至今，每學期我都被評為“三好學生”，在學校舉行的“共創生態雙小，共享文明成果”主題活動中，被評為“環保小衛士”，在孝星評選活動中當選“校園十佳孝星”。 “優秀學生干部”“優秀閱讀小能手” “書法小能手”……這些都是我平時獲得的榮譽。除了這些，我還獲得很多獎章，比如：勞動章、衛生章、好學章、勤儉節約章……這些榮譽的取得，不但滲透著老師的汗水和心血，傾注著輔導員的辛勤培育和具體幫助指教，還有同學們對我熱情的關愛和真誠的幫助，當然更離不開少先隊組織為我提供鍛煉的平臺，為我搭建施展才能的舞臺。

我在成長的過程中，并非一帆風順，曾經飽嘗過學習生活中的酸甜苦辣。

1、幫助別人是我的快樂。

有一次，學考試我的成績不理想，老師雖然沒有批評我，但是我心里卻非常難過。考試前，同學們都忙于復習功課、應付考試。當時，班上一位同學因病缺課，要求我幫她補課，我放棄了復習時間幫她補了幾天課。結果，她的考試成績上去了，而我的成績退步了。后來，爸爸得知我的考分后，狠狠地批評了我，我非常委屈。現在，我反復琢磨，老師經常教育我們，當同學遇到困難的時候，要盡力熱情的幫助他，難道我錯了？一個星期天的下午，這位同學的媽媽找到我，親自對我表示感謝，并拿出水果塞給我。我的委屈一下子被她的真誠化為快樂。還有一次，我的同桌在課后摔倒在地，下巴磕傷了，鮮血直流。我陪她一起找到了老師，老師說要去診所配藥，我立刻跟隨老師跑向了診所。此后，我每天陪她去醫生那里換藥，還幫她補習功課，這位同學非常感激我。我想，大家選我當班長，我要盡力幫助同學排憂解難，為少先隊爭光，讓星星火炬更加耀眼奪目。考試結束了，是幾家歡樂幾家愁。我考慮到沒有考好的同學，心情一定很難過。一位同學蹲在一旁，兩手托腮，我主動接近她，跟她聊聊，并安慰她考試是檢驗學習效果的手段，也是一種學習形式，考試不是目的，學會學懂才是目的，通過考試把不會的問題弄懂了，下一次就會好的。聽了我的一番勸導，她的心情平靜了許多，并提出要和我交朋友，我答應了。我想，要把工作做到最需要幫助的人身上，要靠自己的真誠去捕捉求助的心靈，這樣，才能給人以溫暖，給己以快樂。

2、打鐵要靠自身硬。

（1）在學習上下功夫，用巧學代苦學。過去，我靠死記硬背，學習很費勁。后來媽媽教我預習。結果很有效，我通過預習，把難點和不懂的問題帶到課堂上去聽，經老師一講，更明確了。這樣，有目的的學，就輕松了許多。我想，自己學好了，才有“本錢”去幫助別人。

（2）理解人、關愛人，找準突破口。作為一名大隊委員不能圖有虛名，要做實實在在的工作。同學之間有許多想法和實際問題，老師不一定都清楚。而同學之間的共同語言很多，這是我做大隊工作的優勢。每個人的具體情況不同，工作方法不能千篇1律，因此我從理解人、關愛人入手，讓他們把內心深處的想法傾吐出來，從中找工作的突破口，幫助他們解決困難，把大家團結在星星火炬的光輝下一起前進。我在幫助別人的同時，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不斷提高，受益匪淺。

以上是我對個人的幾點總結，在今后的學習、工作、生活中，我將繼續努力，讓胸前的紅領巾更加鮮艷。

優秀少先隊員自我介紹11

我叫XXX，今年8歲，是富春江小學一（2）班的一名學生。我聰明好學，上課不開小差，積極思考老師留下的問題，我相信繼續努力，可以為自己創造更好的明天。我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。在今后的學習生活中，我一定更加努力，不會辜負老師的期望，長大后成為祖國的棟梁！

優秀少先隊員自我介紹12

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!沐浴著鮮花的芬芳，身穿著節日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節日，“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表優秀少先隊員向與我們共同歡度節日的各位來賓表示熱烈的歡迎，向親切關懷我們的輔導員老師表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。向全體少先隊員致以親切的問候。

尊敬的輔導員老師，在過去的歲月里，你們為了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。讓我們真誠地道一聲：老師，你們辛苦了!

彈指間，光陰已去，一切都化為遙遠的往昔。曾經，在國旗下帶上紅領巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們一直努力著，認認真真學習、踏踏實實做人，始終以有禮守序，好學快樂為宗旨嚴格要求自己!

同學們，只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。就讓我們一起努力吧!努力學習知識、學習合作、學習創造，在德智體美勞等方面全面發展，以新的要求，新的步伐。踏上新的征程，在這美麗的校園，讓我們以嶄新的姿態，迎接新的挑戰吧。

最后祝慶祝活動圓滿成功!祝輔導員老師身體健康!祝少先隊員們節日愉快!

謝謝大家!我的發言完畢

優秀少先隊員自我介紹13

我是105中隊的勞動委員，每天早晨我都會檢查衛生。每天中午中飯后，我都會帶領大家掃衛生。我每天都會把走廊拖得干干凈凈。有一次，一個小朋友把飯倒在地上。我主動幫助他把地上的飯打掃干凈。我上課也會專心聽講，積極舉手發言。我以后會好好學習，讓學習更上一層樓。

優秀少先隊員自我介紹14

我叫XXX，是103中隊的少先隊員。在家里，我是一個勤勞、懂事的男孩子，是奶奶的小幫手，幫奶奶掃地洗菜，做些力所能及的事。在學校里，我熱心為同學服務，在同學遇到困難時，我都會鼎力相助。從上個學期開始，我一直主動幫班里倒垃圾，不需要老師提醒。現在，我成為了少先隊員，我會更加認真負責。

優秀少先隊員自我介紹15

我叫xx，女，今年12歲，目前就讀于一小，是四年級二班的學生。現任班上語文科代表、語文小組長、英語小組長，是一名品學兼優，深受老師及同學歡迎的好孩子。

思想上：我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;我熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

學習上：功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——我從一年級至今學習成績一直名列前茅。幾年來，我多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，我從不驕傲，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學，我從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認可。

工作上：幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時的零花錢捐獻給遭受雪災和地震的地方。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

生活上：在家里，我雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務活;在同學中，我自認為是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我。我就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

“小荷才露尖尖角”，我相信，憑著自己對知識的追求，我將會以更出色的表現來展現自己才能。因為我有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂于助人，成績優異，我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。