第一篇:普通話演講大賽實施方案 11-18-2009_
一、總體安排
1、活動要求:全校師生,應在學校領導集體以及團總支的指導下,高度重視本次大賽,積極參與,認真完成相應的工作。
2、時間安排:2009年11月25日(星期三)。
3、比賽場所:教學樓前的空曠地。
二、參賽規則
(一)報名規則
1、以班級為單位,各班主任負責。
2、報名分為預報名和名單確定兩部分。
3、預報名中,每個班最少為五名,不設上限。
4、名單確定。每個班限定名額為五人,由各班級語文老師負責篩選,并在11月23日(星期一)19點前將名單送至趙艷萍處。
5、參賽選手應按要求填寫報名表。
(二)演講要求
1、內容主題。演講稿體裁不限,可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點或者幾點:賀祖國六十華誕,揚中華傳統美德,承民族優秀文化,立愛國主義情操。
2、稿子來源。可以獨立創作,也可以借用他人的優秀作品。為了鼓勵原創,比賽時將對原創作品適當加分。
3、演講時間。每位參賽選手,演講總時間必須控制在一分鐘以上,三分鐘以下。
4、其他要求。重在參與,不得輕易棄權。演講時可帶稿子,也可脫稿發揮。
三、指導措施
1、指導老師:各班級的語文科目教師。初一年級,馬玉山;初二年級,楊靖。
2、實施要求:利用11月16日(星期一)的班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內容包括普通話發音、措辭、演講儀態、動作技巧,等等。并確定最后的參賽名單,即每個班為五名同學。
四、評分規則
1、演講內容(3分):要求內容具體實在,具有一定的新意和創性,結合主題要求及學生特點、實際,寫出真情實感。若為他人之作,此處不得分。
2、演講技巧(3分):演講技巧掌握較好,音色悅耳,語速節奏適中,語言簡潔流暢,動作、手勢恰到好處。
3、演講效果(3分):普通話吐字清晰,論述有力,有較好的說服力、感染力。
4、其他(1分):儀表大方、神態自然、舉止動作得體。
五、獎勵方案
六、組織機構
第二篇:普通話演講大賽實施方案
普通話演講大賽實施方案
祖國六十華誕,風雨兼程六十載,神州大地共歡慶。賀母親生日,頌中華之魂;展改革碩果,揚和諧春風。值此東風,王民中學全校師生應緊跟九年義務教育發展的步伐,以人為本,科學落實《漢語拼音方案》,以大力推廣普通話,逐步普及規范字,樹立文明新風,學生綜合素質,進一步加強校園文化建設。在這樣的大環境下,王民中學順應歷史潮流,貫徹黨和國家面向現代化、面向世界、面向未來的教育戰略方針,弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,決定開展“賀祖國六十華誕,揚中華傳統美德”普通話演講大賽,營造寓教于樂、學有所用、學有所樂的校園氛圍,提升學生的學習興趣。一、總體安排
1、活動要求:全校師生,應在學校領導集體以及團總支的指導下,高度重視本次大賽,積極參與,認真完成相應的工作。
2、時間安排:XX年11月25日(星期三)。
3、比賽場所:學校接待室。
二、參賽規則
(一)報名規則
1、以班級為單位,各班主任負責。
2、報名分為預報名和名單確定兩部分。
3、預報名中,每個班最少為五名,不設上限。
4、名單確定。每個班限定名額為五人,由各班級語文老師負責篩選,并在11月23日(星期一)19點前將名單送至趙艷萍處。
5、參賽選手應按要求填寫報名表。
(二)演講要求
1、內容主題。演講稿體裁不限,可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點或者幾點:賀祖國六十華誕,揚中華傳統美德,承民族優秀文化,立愛國主義情操。
2、稿子來源。可以獨立創作,也可以借用他人的優秀作品。為了鼓勵原創,比賽時將對原創作品適當加分。
3、演講時間。每位參賽選手,演講總時間必須控制在一分鐘以上,三分鐘以下。
4、其他要求。重在參與,不得輕易棄權。演講時可帶稿子,也可脫稿發揮。
三、指導措施
為了提高參賽水平,更好地激發參賽選手潛能,現規定,在大賽開始前,各班級將對報名人員開展專業輔導。1、指導老師:各班級的語文科目教師。初一年級,蔡秀麗;初二年級,朱慧
2、實施要求:利用11月16日(星期一)的班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內容包括普通話發音、措辭、演講儀態、動作技巧,等等。并確定最后的參賽名單,即每個班為五名同學。
四、評分規則
以“公平、公正、公開”為基本原則,在具體操作上以下列細則為標準。本次比賽評分采用10分制。核分時,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即為最終得分。1、演講內容(3分):要求內容具體實在,具有一定的新意和創性,結合主題要求及學生特點、實際,寫出真情實感。若為他人之作,此處不得分。
2、演講技巧(3分):演講技巧掌握較好,音色悅耳,語速節奏適中,語言簡潔流暢,動作、手勢恰到好處。
3、演講效果(3分):普通話吐字清晰,論述有力,有較好的說服力、感染力。
4、其他(1分):儀表大方、神態自然、舉止動作得體。
五、獎勵方案
為樹立榜樣,激勵全體學生推廣普通話,本次大賽共設立三個獎級,冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。 獎品包括書包、字典、輔導書、文具盒、獎狀等。六、組織機構
為確保本次活動達到預期效果,現成立校XX年“賀祖國六十華誕,揚中華傳統美德”普通話演講大賽活動組委會,名單如下:第三篇:普通話演講大賽實施方案
太平實驗學校首屆普通話演講大賽
實施方案
隨著國家文化水平的提高,普通話作為我國國語被極力推廣,普通話地位日漸提高,普通話漸漸成為近代漢民族的共同語。同時為了響應我縣“激情泗洪、我聲飛揚”活動號召,太平實驗學校順應潮流,貫徹黨和國家面向現代化、面向世界、面向未來的教育戰略方針,弘揚祖國優秀傳統文化,決定開展普通話演講大賽,營造寓教于樂、學有所用、學有所樂的校園氛圍,提升學生的學習興趣。活動主題: 心相印,語相通,和諧共處樂融融
一、總體安排
1、活動要求:全校師生,應在學校領導集體以及教務處的指導下,高度重視本次大賽,積極參與,認真完成相應的工作。
2、時間安排:2012年12月20日(星期二)。
3、比賽場所:學校大會議室。
二、參賽規則
(一)學生組報名規則
1、以班級為單位,各班主任負責。
2、報名分為預報名和名單確定兩部分。
3、預報名中,每個班最少為五名,不設上限。
4、名單確定。每個班限定名額為五人,由各班級語文老師負責篩選,并在12月19日(星期二)19點前將名單送至中小學部教務處。
5、參賽選手應按要求填寫報名表。
(二)教師組報名規則
1、年齡五十歲以下的教師都需報名
2、小學部需要在陳紹云主任處報名
3、中學部需要在高衛林主任處報名
(三)演講要求
1、內容主題。演講稿體裁不限,可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點或者幾點:賀祖國六十華誕,揚中華傳統美德,承民族優秀文化,立愛國主義情操。
2、稿子來源。可以獨立創作,也可以借用他人的優秀作品。為了鼓勵原創,比賽時將對原創作品適當加分。
3、演講時間。每位參賽選手,演講總時間必須控制在一分鐘以上,三分鐘以下。
4、其他要求。重在參與,不得輕易棄權。演講時可帶稿子,也可脫稿發揮。
三、指導措施
為了提高參賽水平,更好地激發參賽選手潛能,現規定,在大賽開始前,各班級將對報名人員開展專業輔導。
1、指導老師:各班級的語文科目教師。
2、實施要求:利用12月18日(星期二)的班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內容包括
普通話發音、措辭、演講儀態、動作技巧,等等。并確定最后的參賽名單,即每個班為五名同學。
四、評分規則
以“公平、公正、公開”為基本原則,在具體操作上以下列細則為標準。
本次比賽評分采用10分制。核分時,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即為最終得分。
1、演講內容(3分):要求內容具體實在,具有一定的新意和創性,結合主題要求及學生特點、實際,寫出真情實感。若為他人之作,此處不得分。
2、演講技巧(3分):演講技巧掌握較好,音色悅耳,語速節奏適中,語言簡潔流暢,動作、手勢恰到好處。
3、演講效果(3分):普通話吐字清晰,論述有力,有較好的說服力、感染力。
4、其他(1分):儀表大方、神態自然、舉止動作得體。
五、獎勵方案
為樹立榜樣,激勵全體師生推廣普通話,本次大賽共設立三個獎級,冠軍、亞軍和季軍。師生組名額分別為1、2、3。獎品包括學習用品,獎狀等。
太平實驗學校首屆普通話演講大賽活動
組委會名單
主任委員: 楊云龍
副主任委員:謝進軍、裴啟奮、高衛林、陳紹云
評委:
小學組評委:
中學組評委:陶其新邵乾坤佟麗麗
核分:曹殿梅高歡項威
后勤保障:謝春王進張飛
第四篇:普通話演講大賽的主持詞
第一部分 開幕
趙:尊敬的校領導,親愛的老師們、同學們。
合(鞠躬):大家下午好。
趙:在金秋十月之時,我們偉大的祖國迎來了六十歲生日。
譚:在瑞雪飄飛之季,我們王民中學迎來了“賀祖國六十華誕,揚中華傳統美德”普通話比賽。
趙:本次比賽的評委有十位老師,分別是:馬虎山、王永明、王文忠、陳志平、楊俊鵬、馬常喜、馬海東、馬玉山、楊靖、賈軍。
譚:本次活動共有20位選手參賽,并通過抽簽的辦法決定出場順序。比賽滿分為十分,在核算分數中,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余分數的平均值即為選手的最終得分。
第二部分 比賽
譚:浩浩長江,千古奔流。落后就要挨打,這是亙古不變的規律。
趙:泱泱中華,萬代千秋。發展才是硬道理,前進才是主旋律。請欣賞馬杰的《中國的歷程》,二號選手王寶珍做準備。
譚:著名詩人艾青寫道:為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛的深沉。王寶珍為我們帶來《愛我中華》。三號選手王國梅準備。
趙:六十年前,毛主席向全世界宣布——中華人民共和國今天成立。六十后,xx在天安門檢閱威武的人民武裝。請欣賞王國梅仿寫而成的《慶祝祖國六十華誕》。四號選手馬彩霞準備。
譚:祖國的六十年,是一部奮斗史。前進的道路上,留下了青春的腳印,記載了斑斕的足跡。請聽馬彩霞仿寫而成的《我筆下的共和國六十年》。五號選手王瑞娟做準備。
趙:祖國,如巨人一般,屹立在世界的東方。然而,她是經歷了無數險難的洗禮才站起來的。請欣賞王瑞娟的《為祖國六十華誕而喝彩》。六號選手馬偉民準備。
譚:悠悠歷史長河,沉淀下豐富的中華民族傳統美德。作為21世紀的青少年,我們應該發揚誠信的美德,學會做人,學會處事。讓我們聆聽馬偉民仿寫而成的《誠信的智慧》。七號選手孫佩佩準備。
趙:翻開祖國六十年這一部歷史巨作,過往的悲歡進退躍然眼簾。請聽孫佩佩借用他人之作《共和國六十年》。八號選手王芳準備。
譚:我家大門敞打開,不管遠近,都是客人,自古就是禮儀之邦的中國禮迎天下之賓。回首發現,在這古老的文明國度里,形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范。王芳為我們帶來仿寫而成的《禮儀展風采》。九號選手張蘭蘭準備。
趙:溫總理到災區北川中學探望師生們的時候,揮筆寫下四個大字——多難興邦。祖國的成長經歷了千難萬險,但,我們困難面前始終不低頭。請欣賞張蘭蘭的《中國堅強》。十號選手尹繁做準備。
譚:暢游祖國的歷史長河,我們會發現許許多多的值得中華民族驕傲的成就。尹繁為我們帶來《與祖國同輝》。十一號選手陳海娟做準備。
趙:祖國多么神圣的名字,她凝聚了世世代代的奮斗。請欣賞陳海娟的《祖國,您好》。十二號選手黃麗娟準備。
譚:過去,現在,未來;昨天,今天,明天。祖**親風雨兼程,穿過漫漫歲月,向更遠方走去,向更輝煌邁進。請聽黃麗娟的《賀祖國六十華誕》。十三號選手馬永花做準備。
趙:請同學們回頭看看,身后的五星紅旗正迎風飄揚。鮮紅的顏色是革命烈士的鮮血,五顆星星是民族大團結的象征。請欣賞馬永花的《祝福你,中國》。十四號選手王清林準備。
譚:穿過五千年的悠悠歲月和六十載的繽紛花季,我們走到了今天。請聽王清林的《祖國六十年》。十五號選手馬俊芳準備。
趙:祖國,我們的母親,養育著十三億的中華兒女。母親的愛是世上最深沉的、最寶貴的,讓我們點滴行為報答這種偉大的愛。請欣賞馬俊芳的《愛我中華》。十六號選手王金艷做準備。
譚:我去家訪的時候,“落入群山中,一山放出一山攔”。然而,在這片王民這片艱苦的土地上,我看到了希望在燃燒。年輕的祖國,也希望明天會更好。請聽王金艷的《年輕中國》。十七號選手馬艷艷準備。
趙:2010年5月12日的汶川大地震,震倒了房屋,震碎了學校,震倒了茶山,震不倒的是中華兒女對祖國的愛,這種愛把中華民族,緊緊的凝聚在一起。請欣賞馬艷艷的《讓愛傳下去》。十八號選手王旭成準備。
譚:老師,您辛苦了。輕輕的一聲問候,深深的一句祝福,飽含學生對老師的尊重、理解和愛戴,傳承優秀的中華美德。王旭成為我們帶來《尊重老師,理解老師》。十九號選手楊明明準備。
趙:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。是否有禮貌是一個人綜合素質的直觀反映。請欣賞楊明明仿寫而成的《禮貌顯魅力》。二十號選手馬繼虎準備。
譚:一載春秋,一載歌;六十年風雨,六十曲。請聽馬繼虎的《六十年之中國》。
第三部分 頒獎
譚:精彩的比賽到此結束。請大家在原地休息,等待結果的揭曉,拭目以待花落誰家。
趙:經過緊張的核分,產生了本次大賽的最終獲獎名單。下面五位同學獲得季軍。請上臺領獎。請頒獎嘉賓馬校長、王校長為他們頒發獎品
譚:祝賀剛才那五位同學。亞軍是,我聽到了現場心跳的聲音,大家別緊張,淡定,淡定。亞軍是這三位同學。
趙:冠軍,冠軍是誰呢?大家屏住呼吸,冠軍是:。讓我們用最熱烈的掌聲為他們喝彩。
第四部分 閉幕
趙:同學們,頒獎到此結束,沒有獲獎的也不要灰心,你們也是最棒的。這里,我們需要繼續獻出熱烈的掌聲。謝謝評委們,你們共同努力,公正地裁判本次比賽;謝謝核分老師,你們的勞動最繁忙;謝謝后勤老師們,有了你們,才有本次大賽的順利舉行。
譚:特別地,還要謝謝我們的指導老師:馬玉山老師和楊靖老師。你們辛苦了。別忘了,全體學生的努力也是需要肯定的。讓我們將掌聲獻給同學們,謝謝觀眾們,謝謝你們的欣賞;謝謝參賽選手們,謝謝你們的踴躍積極、精彩演講。
趙:最后,請馬校長作閉幕詞。
譚:本次比賽到此結束。請同學們在班主任的帶領下有序退場。
第五篇:第七屆普通話演講大賽活動策劃
醫學院第七屆普通話演講大賽
策劃書
為了展現醫學生風采,推廣普通話,豐富校園文化生活,培養和激發學生們的求索精神,提高廣大學生的綜合素質,并為醫學院迎新晚會挑選主持人,我院特舉辦“三峽大學醫學院第七屆普通話演講大賽。”
活動對象:醫學院09、10、11級全體同學 活動目的〈1〉提高同學學習的積極性,特別是提高對普通話學習的積極性。〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平臺,共同進步。
〈4〉加深對的重要性的認識。
〈5〉為醫學院迎新晚會選拔主持人
一.活動主題:展彩暢言普通話,真情演講在三峽
二.主辦單位:三峽大學醫學院團委
承辦單位:三峽大學醫學院團委學生會學習部活動時間及安排:
2010年9月28日—2010年10月10日
9月28—10月10日宣傳工作與報名
10月10日—14日報名整理與會場布置
10月15日9:00—11:30初賽
10月16日3:00—5:00決賽
10月17日后期宣傳
三.活動安排與內容:
前期宣傳:9月29日召集各班學習委員開會傳達大賽安排
請宣傳部協作,辦宣傳板、海報,并將海報、宣傳單貼到沁苑1#,2#,8#欣苑8#和東苑1#及S樓下。
報名工作:請各班學習委員將各班參賽人員的詳細信息(姓名、學號、性別、電話)以電子文檔和紙質文檔于10月7日之前交到學習部,10月9日交演講稿(電子版,打印版)
(紙質檔交給學習部聯系人處,電子檔收件地址2463009089@qq.com)
2、活動流程:
10月14日召集所有參賽選手開會,公布出場,并向選手介紹比賽安排,將所有選手分成A,B,C三個組,并給每位選手編號。
10月13日晚確定比賽所需物品是否準備齊全
A初賽
時間:10月10日9:00-11:30
地點:S-1309S-1313S-1317
形式:
(一)自我介紹(1分鐘)
每位選手自行準備一分鐘的特色自我介紹演講
(二)抽樣朗誦(3分鐘)
由主持人負責,每位參賽選手抽取主辦方準備的文章(新聞,散文,詩歌等)現場朗誦。
注意事項: 1 第一位選手首先抽取朗誦文章,準備五分鐘,下一位選手在上一位選手演講同時抽取文章作準備,接下來依次上臺演講
2:選手提前15分鐘到比賽現場,進行檢錄,若有特殊情況需提前與學習部聯系。3:每位選手必須在將自我介紹、抽樣朗誦進行完畢。記分員將在三分鐘有一分鐘哨音提醒,四分鐘時有兩聲哨音提醒,此時,選手必須終止朗誦。安排:A組選手在S-1309進行比賽
B組選手在S-1313進行比賽
C組選手在S-1317進行比賽
評委打分
B決賽時間10月16日3:00—5:00決賽
形式:
1.脫稿演講(3分鐘)
每位選手上臺演講,演講內容自備,形式為脫稿演講。
2、模擬主持(2分鐘)
選手抽取根據學習部事先準備的情景進行現場模擬主持,可包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類、競技類等等,允許加入與觀眾互動的環節。要求得體大方,用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛,展現出自己的風格和特色。
3、老師提問(1分鐘)
老師將對選手提出問題,以考察選手的應變能力,為選主持人作參考。
注意事項:脫稿演講中,記分員將在演講進行至2分鐘時有1聲哨音提醒,3分鐘2聲哨音響,此時選手必須終止演講;模擬主持記分員將在演講進行至2分鐘時有2聲哨音提醒,此時選手必須終止演講;
安排:1進入決賽的每位選手全部集中在S-1221,進行比賽
2每位選手比賽之后,不得離開比賽現場,保持會場安靜
3所有選手比賽完后,評委老師,嘉賓進行點評
4主持人,評委老師,嘉賓負責頒獎
注:將由預賽中挑選出20選手參加決賽
4、獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名 優勝獎之最佳表演獎3名
優勝獎之最佳風采獎3名
優勝獎之最佳口才獎3名
迎新晚會主持人8名(8名選手可與獲獎選手重復)
5、后期宣傳;A以宣傳板、海報、宣傳單的形式宣傳
B公布獲獎名單及獲獎情況
C利用新聞媒體、《三峽醫學生》等進行后期宣傳
五、賽事流程
【1】、主持人開場白
【2】、學院領導講話致辭
【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
【4】、評委總評
【5】、主持人宣布比賽成績和名次
【6】、頒獎
【7】、活動參與者合影 【8】、主持人宣布活動結束 【9】、按照統一安排依次退場
【注】:(流程中可適當加入一至二個表演節目)
六、演講比賽要求:
1、參賽者必須提前到場,到指定區域就坐,不得遲到,如超過10分鐘未到場者算自動棄權,10分鐘內到場的從后門進入,并注意現場紀律。
2、出場順序及場地由學習部安排,參賽選手按次序依次上臺演講。
3、內容必須與既定主題相符,演講稿須為原創稿。
4、演講時必須是脫稿演講。
5、評分要嚴格按照評分標準進行
七、人員安排
評委:邀請本院領導、老師、優秀學生干部擔任比賽評委,并確定最后發言領導
1、總負責人:王艷龍
2、現場協調:韓貴芳程星星
3、主持人:朱暉龔城 熊思
4、計分員:孫雪萍宋晶 王發玲
5、計時員:生活紀律部干事
6、音箱設備及燈光:吳琪來慶兵
7、攝影攝像:新聞網絡部配合8、秩序:生活紀律部配合9、出場順序及場地安排人員:來慶兵 吳琪 孫雪萍
10、會場布置:S1309王發玲
S1313熊思
S1317宋晶
11、新聞散文詩歌的收集:學習部所有干事,每人十條
12、模擬主持材料:學習部所有干事,每人十條
八、經費預算
礦泉水15瓶,每瓶2元,共30元
氣球14元
彩帶20元
共計64元
九、評分細則
1、儀表形象(20%)
【1】、著裝整齊,大方得體5%;
【2】、禮節、禮貌 5%
【3】、姿態自然、動作適度10%
2、內容(50%)
【1】、主題鮮明,內容健康10%;
【2】、行文流暢,用詞精練,詳略得當10%。
【3】、結構:10%
* 構思新穎,層次分明 10-8
* 結構簡單,層次較清晰 8-6
* 結構混亂,層次模糊 6-0
【4】、論點:10%
*論點突出 10-8 論據切題,* 論點隱晦8-6 論據較切題,* 論點非常不明顯 6-0
【5】、論據:10%
* 旁征博引10-8
* 例證有局限性 8-6
* 論據缺乏力度,沒有例證 6-03、語言藝術(25%)
【1】、普通話標準程度5%;
* 發音準確,吐字清晰5-
4* 發音較準確,吐字較清晰 3-
2* 發音含糊,吐字不清晰 1-0
【2】、節奏處理得當5%;
* 語速適中5-
4* 語速較快或較慢 3-
2* 語速過快或過慢 1-0
【3】、技巧運用自如,表現力強,說服力強10%;
* 用詞貼切,表情恰當,富有感染力10-8
* 用詞較貼切,面無表情,缺乏感染力 7-
5* 用詞不貼切使用偏難怪詞,表情呆滯,沒有感染力4-0
【4】、現場觀眾氣氛5%。
* 觀眾反應熱烈,情緒高亢 5-
4* 觀眾反應一般,情緒不熱烈 3-
2* 觀眾沒有反應,情緒低落1-04、現場隨機應變能力5%
* 臺上表現鎮定,即興演講準備時間不超過30秒 5-
4* 臺上缺乏鎮定,即興演講準備時間超過30秒 3-0
評分規則:評委明確給出每部分評分,由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。(如票數相同則得分高者獲獎)