第一篇：“以人為本,安全第一“演講比賽聽后感

“以人為本，安全第一“演講比賽聽后感

似火的六月，新疆焦煤集團開展了一場“以人為本、安全第一“演講比賽活動。這場演講比賽的順利開展，是集團公司精心組織、精心策劃的結果，也是集團公司開展“第二個百日安全活動“的一項重要活動，總體來說，這場演講比賽對集團公司全體員工的安全意識起到事半功倍的效果，對集團公司開展‘第二個百日安全活動”起到了推波助瀾的作用。

這次演講比賽有十位同志參加。每位演講者通過發生在我們身邊真實的安全案例，帶血的教訓，向全體員工展現了一幅幅慘痛的畫面，同時，也告訴了每位員工發生了安全事故的背后親人痛不欲生、黯然淚下的真實情感。聽了此次演講后，對我個人是震憾的，更深的是安全不光是個人的事，更是聯系到千家萬戶。假如一個人出了安全事故，不管是對國家，對家庭都是巨大的損失。我們活著的人沒有理由不要安全生產。

聽了演講后，對潔凈煤公司懸掛的安全標語“寧聽員工罵聲，不聽家人哭聲“有了更進一步的理解，督促自己在今后的工作中，干安全活，干標準活，干放心活。

然而，這次演講比賽也有美中不足之處，即臺上演講者在呼呼喚安全，而我們臺下的觀眾隨著演講的進程，有的悄然離去，有的私下開會。這一鮮明的對比，也反映了我們的員工在安全意識上很淡薄，我們的企業安全文化安全建設方面很薄弱，集團公司的安全生產任重道遠，這就需要我們全體員工共同維護“以人為本，安全第一“的企業安全文化，共同撐起安全的春天。(潔凈煤公司呂祖尚)

第二篇：以人為本安全第一

以人為本安全第一

國家每年都開展“全國安全生產月”和“安全生產萬里行”活動，大力宣傳黨和國家安全生產方針、政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，宣傳推廣先進典型和經驗，推進安全文化建設，強化全民安全意識，引導和啟發全社會重視人的生命價值，營造日益濃厚的“關愛生命，關注安全”的輿論氛圍。可以看出，今后我們談到安全生產時更多了一些人文關懷。

關愛生命，關注安全成為時尚話題，社會上形成了熱愛生命、熱愛生活的風尚。人民大眾安全生產意識普遍增強，全社會安全生產風氣推陳布新，加強安全文化建設，樹立先進的安全文化理念，傳播安全知識，倡導安全的生產、生活方式，去年的安全生產月突出了安全生產的人文理念。

以人為本，首先還是要加強安全生產的觀念和意識。國家、社會、企業宣傳安全生產不是一陣風，應付了事；也不是為宣傳而宣傳，應該是長期、持久、深入地抓落實，真切地認識到安全生產的重要性。“預防為主”的理念永遠是正確的，當事故發生后來彌補損失是無濟于事的，與其事后來救援、補償損失處理善后，不如防患于未然，將隱患消滅于萌芽狀態中。

以人為本，真實快速的應對和處理事故。去年六月三日，河北邯鄲縣鴻達煤礦發生特大瓦斯燃燒事故，造成12人死亡，27名礦工受傷，這已是邯鄲縣兩年內發生的第三起重特大事故。更為嚴重的是事故責任人對上級隱瞞真相，謊報只有1人死亡，若不是媒體披露，這起事故就不會為人所知。該礦礦主將死者分散火化，對家屬8萬元“妥善安置”，并要以120萬元向知情人和記者買斷事故真相。然而法網恢恢，疏而不漏，9名責任人被移交司法機關。這些責任人在利益驅使下，膽敢瞞報上級，想將“6?3”特大礦難悄悄了事，該礦原副礦長曾說：“能不報就不報，事故這么大，報上去煤礦就保不住了”，“該怎么辦就怎么辦?！边@種對死者極不負責任的行為令人發指，造成了惡劣的社會影響。

2002年12月2日，山西xx煤礦發生瓦斯爆炸，造成30人死亡，5人受傷，直接經濟損失300多萬元，而事故責任人同樣瞞報。此類隱報瞞報、欺下瞞上的行為是對“以人為本、安全第一”的安全生產理念的挑釁。在人的生命安全得到保障的前提下，可以加大生產，創造最大的利潤，實現最大的效益，但當

利益與生命扯上了關系的時候，就需衡量一下二者的輕重，無論多好的效益、多大的利潤，都是可以通過生產創造出來，而人的生命一旦終結，就沒有再生的可能。

我們倡導安全生產，是對每個人生命權的尊重。雖然中國人口眾多，但不草菅人命，不能說中國人多死幾個沒關系。面對活生生的生命，只有安全的生產投入才會有持續可靠的產出，也只有生產的安全，才能實現經濟效益和社會效益雙贏。

煤礦的安全生產、瓦斯的危害是最大的，在礦井中存在的瓦斯是礦工生命安全的頭號敵人，瓦斯超限就是事故，瓦斯不治礦無寧日。為了保護礦工安全，一般井下都有許多防護措施，在這方面我們已積累了很多經驗，“一通三防”是一個有效的手段，在“先抽后采，以風定產，監測監控方針的指導下，瓦斯帶來的危險可以降到最低。7月初，在集團所屬的興云煤礦發生的瓦斯爆炸的重大事故，造成7人死亡，這再一次向我們敲響警鐘，不能輕視瓦斯的防治。

以人為本，科技興安。近幾年，國家越來越重視對安全生產的科技投入，實施科技興安戰略，依靠科技進步提升安全生產水平，淘汰危及安全的落后技術、工藝和產品，提高安全裝備水平?，F代科技總是以人為本，注重人性化設計，許多先進設備和技術已廣泛應用于生產領域。在生產中，能集中控制的就不分散控制，能自動化操作的就不手動操作，這樣的例子還很多，提高生產的科技含量，加強科技素質，提升科技水平是以人為本、安全生產的重要方面。

以人為本，建立安全生產長效機制。從社會經濟發展的需要、安全生產的特點、國家監督的基本職能、企業興衰的要求來衡量，建立并強化安全生產長效機制是十分必要的。安全生產長效機制就是生產經營活動中，必須形成一個帶有長期性、經常性、穩定性、可靠性、整體性特征的保障安全的機制。要點是堅持預防為主，強化從源頭開始采取保障安全的措施，保證必需的安全生產資金投入，嚴格實施安全事故責任追究制，建立完善的安全生產標準體系，堅持安全生產教育和培訓機制，鼓勵和支持安全生產先進技術的推廣應用，有力地推進安全生產長效機制的建立，并用強有力的法律手段來保證這項制度，要在安全生產領域確立強有力的法律秩序，讓人們在一種權威性很高的制度中約束自己的行為，規范生產經營活動，實施監督管理，以達到保障安全的目的。

建立安全長效機制，利于治本；常抓不懈，利于保障安全；用法制作保證，嚴格要求，警鐘長鳴，利于更有效地抑制只顧眼前利益、不顧安全的謀利行為，利于提高安全管理素質?？嚲o安全這根弦，用嚴格的制度管人，以持久的機制取得長期的效果。

以人為本，安全第一。在整個國民經濟的發展中，人是第一位的，沒有安全保障，不僅人民的生命財產和國家財產會受到損失，同時也影響到J國民經濟的發展。每個人既是安全的參與者，也是安全的受益者，每個人都需要安全，安全和我們密不可分，要讓安全成為每個人的自覺行動，讓人人都享有安全，享受美好生活!

安全生產是一個老生常談的話題，也是每個人不能不談的話題，也是一個與集體、個人都密不可分的話題；人的一生總是與明的或暗的風險同行，作為水文工作者，常年與變化莫測的黃河打交道，有道是 “水火無情”；因此，我們的安全意識更不容有片刻的松懈?？偨Y以往血的教訓：事故總是在我們撤防時不期而至，隱患總是在我們松懈時作浪興風。因此我們必須時刻牢記：安全生產，警鐘常鳴。

要做到安全生產，首先要無時無刻地繃緊安全這根弦，不得有一分一秒的松弛。有人在談到安全生產時，往往以“我單位已安全生產多少多少天”來標榜自己在安全生產上取得的成績，如果把這作為對以往的一個總結，用以激勵自己更努力地實現更長期的安全生產，倒不失是一件好事。如果成了自己吹噓和賣弄的資本，甚至是討價還價的籌碼，那么說不定哪一刻就會給安全生產畫上句號，給吹噓者一個響亮的耳光。

其次要無時無刻落實好各項制度和措施，為了實現安全生產，各級各部門都制訂了多種制度，建章定制可謂煞費苦心，細之又細，但執行起來卻常常是遠近高低各不同，有的單位安全措施講起來頭頭是道，有關的規章面面俱到，但若這些措施和規章只是廟里的泥塑，中看不中用，則制訂這些制度無異于聾子的耳朵，只是個擺設而已。只有抓好落實，讓制度從墻上走下來，落實到實際工作中，制度才能發揮它應有的作用。

第三、要根據情況的變化，對安全措施進行及時的修訂完善。客觀情況是不斷變化的，我們所處的環境隨時都在發生著變化，對此我們必須要有清醒的認識，把握好量與度的關系，當客觀情況發生了質的轉變后，我們的認識和措施都要有相應的改變來適應變化了的情況。而不能教條地守住以往的經驗不放。特別是安全生產，在不同的環境中要求有不同的規定，不同的場合要有不同的要求，只有時時緊跟形勢的變化，進行及時地修訂完善，我們的安全生產制度才有活力。

第三篇：以人為本 安全第一

以人為本 安全第一

安全生產是公司一切生產經營的活動基礎，是公司發展永恒的主題，是實現以人為本的基本手段。“安全第一”是我國安全生產工作的基本工作方針。怎樣才能把“以人為本，安全第一”的安全理念深入人心？是我們每一個人都值得深思的問題。

我作為一個長期在雙氧水行業一線生產的管理者，時刻都與安全隱患作斗爭，若有一點馬虎，一絲疏忽都有可能導致生產的終結，甚至是給社會、公司造成慘痛損失，給我的親人帶來無比的傷痛。作為車間生產管理者，我只想做到給公司上交一份滿意的答卷，不僅是生產質量，高效率的完成生產作業計劃，而且要以身作則，帶領車間的員工們為公司做好服務，重視安全生產工作，健全安全生產管理制度，以確保生產過程的安全作業。

安全是一個系統工程，必須緊抓不懈。忽視安全，就會處處被動，忽視安全，就會造成公司的損失，忽視安全也是放棄生命。安全工作是只有滿分，沒有及格。生產過程往往一點疏忽就有可能是我們安全工作的隱患，就是事故發生的原因。

安全工作的好壞，取決于公司是否真正負責任和員工是否能夠自覺遵章守紀，取決于領導是否真正重視安全生產管理。

在實際生產工作中，必須做到：在思想上，認識到安全工作高于一切；在管理職能上，安全職責高于其它職責；在管理舉措上，情感投入更多于其他舉措；在檢查考核上，安全考核更嚴于其他考核，使安全工作真正成為車間第一任務，領導的第一責任，經營的第一效益，這樣才能確保我們在生產過程中處于一個安全、穩定、和諧的環境。

請牢記，安全生產就是一個圓，沒有起點，亦沒有終點！

第四篇：以人為本 安全第一 觀后感

以人為本安全第一

————安全教育視頻觀后感

曹植說：“天地無終極，人命若朝霞”；莊子說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”。悠悠歷史，茫茫天地，生命個體的脆弱與短暫一直都這樣被認可著并不容改變著。面對這不容改變的事實，莊子終究還是將人融入了這天地間，留意于生命的存在，而不如曹植那般空嘆息生命之短暫。

生命既然存在，自當好好珍愛，何況其短暫更彰顯了那份彌足珍貴。然而，當今社會下，經濟飛速發展，生命卻更加容易受到侵害?？粗淮贝苯擞值沟拇髲B，看著那在居民樓熊熊燃燒的大火，看著那載滿乘客卻已被撞擊的破碎不堪的車子??更抵不過看到那些匆忙中失去親人而無法控制住淚水的臉讓人心酸讓人悲痛。心酸的是那些生命消逝的太快，悲痛的是那些生命本不該消逝，就如那些建了又倒的樓，倒的太快，或許本就不該存在。

交通安全、工程安全、食品安全、環境安全因為嚴重危害到生命，已經引起了國家的重視。然而，安全之路卻是一條漫長的充滿耐心和毅力才能走完的之路。安全之路，看似每天都在走，可這條路看起來很近，走起來卻很遠，缺少耐心就永遠走不到頭，屯蘭煤礦的瓦斯爆炸不正是這一真實寫照嗎？

以人為本，安全第一。這一理念本就不是為了虛無有的口號而設立，他是用萬千生命換來的教訓。因為以人為本，所以安全第一；因為安全第一，所以生命才能有被珍愛的機會，人才有繼續一切的可能。

悠悠一生，微微波怒，也不過是瀉如杯中的酒一泓，懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

以人為本，需要珍愛生命，如果我們沒能讓生命之樹長青的話，所有的理論和目標都是灰色的。了解生命，熱愛生命的人是幸福的，當生命逝去的時候，如何的追究都已沒有意義。無論何時，無論何地，雖然我們的個體生命在歷史長河中、在蒼茫天地間只如曇花一現般短暫，只如白駒過隙般驚鴻一瞥，然而，我們只要堅持著以人為本，安全第一的理論，因為，個體生命，對于歷史而言，只是曇花一現。對于那些牽掛自己的人而言，卻是世上最珍貴的寶物。善待每一個生命，最后莫如曹植那般，人已去，空嘆息。

賀明星

2012年6月13日

第五篇：賞識教育演講比賽聽后感

用恰當的方法實現有效的教育

———賞識教育演講比賽聽后感

電氣組：安森

9月20日學校組織全校教學人員在南區報告廳，聽取了9名教師賞識教育的演講比賽，演講比賽之前，我還在想，賞識教育不就是多鼓勵孩子，表揚孩子這么簡單嗎？等等話語，但是，聽完演講比賽以后，對我的震動很大，那哲理化的語言，一個個那感人至深的真實故事，讓我有著不一般的感受并反復思索著??

讓我深刻的明白賞識就是欣賞孩子、鼓勵孩子、幫助孩子。因為當今的孩子是高自尊、高智慧，平時我們在教學中注意多豎大拇指、少批評、少指責，即所謂“已所不欲 勿施于人”。我們應學會細心琢磨孩子，善意引導孩子，用心賞識孩子，因此在教育過程中還應注意以下幾點：

（一）賞識并不是無故表揚，而是有一定的藝術性。當孩子取得成績或受到挫折失敗后，要用肯定鼓勵的語言進行賞識；當孩子犯錯時，批評性的語言要有藝術性，既要幫助孩子找到不足，又要盡量保護孩子的自尊心。

（二）賞識切忌急躁粗暴、大聲呵斥。教師和家長對孩子要寬容、和善、有耐心，時刻不望去賞識孩子，給予孩子希望。

（三）常識要與隨機教育相結合，這樣可使孩子發現自己的不足，在成人的鼓勵下繼續努力，當孩子犯了錯誤要及時分析錯誤的原因并隨機進行教育。

（四）賞識要善于發現孩子的閃光點，因人施教。每個孩子都有自己的興趣愛好和個性特點，教師要努力捕捉孩子身上稍縱即逝的閃光點并給予必要的表揚和鼓勵。

（五）賞識不能太過度。教師要正確客觀地認識孩子，了解孩子的身心要求，適當把握賞識力度，不同的孩子賞識的程度應有所不同。有人說快樂是一瓶香水，把它噴到別人身上，自己也會沾到一點。那么賞識何嘗不是如此呢？

讓我們學會賞識——賞識別人、賞識朋友、賞識家人、賞識老師、賞識同學、賞識人生、賞識世間一切美好的事物！