第一篇：演講比賽策劃方案

演講比賽策劃方案

前言：

為了豐富員工的節日文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，從而增強招生效果，同時給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，中心領導研究決定舉辦演講比賽。現將有關比賽事宜安排如下：

一、時間：年月日預賽，月日決賽。

二、地點：預賽安排在，決賽安排 在。

三、主辦單位：

四、策劃者：xxxx

五、組織者：xxxx

六、參賽人員：各事業群總經理、項目經理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。

七、演講主題：主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內宣傳等體裁均可，但演講內容要健康向

八、觀摩人員：參賽者及其他人員。

九、工作人員：

主持人：xxxx

照相人員：xxxx

計分員：xxxx

十、評委（7人）：

xxx

十一、仲裁委員會：

仲裁長：xxx

副仲裁長：xxx

職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數選手及決賽中前

六名以內選手或第五名以后相同分數選手的名次。

十二、獎項設置：

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等功：三名

十三、比賽規程順序：

比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

1、主持人、辭舊迎新有獎文體活動演講比賽現在開始；

2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評

委及工作人員名單；

3、仲裁長宣布評分標準及注意事項；

4、主持人宣布演講正式開始：

首先請1號選手▁▁▁上臺演講……演講完畢，請評委亮

分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去

掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。

5、休息10分鐘（其間由仲裁委員會決定演講賽名次），如

果發生前六名或第五名以后2個相同分數者，則由仲裁委員會

決定前六名、第六名選手名次；

6、主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：

（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；

（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；

（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；

十四、請主要領導講話。

十五、主持人宣布：

十六、評分標準：

評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一

個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。

（一）、印象分（1分）

1.容貌端莊:0.25分

2.衣著整潔:0.5分

3.禮貌大方:0.25分

（二）、演講內容（演講稿）分（3分）

1、主題突出:1分

2、語句通順:1分

3、結構合理：1分

（三）、演講技巧分（5分）

1、語言標準：0.5分

2、口齒清晰：0.5分

3、感情豐富:（1分）

4、抑揚頓挫:1分

5、姿態變化:0.5分

6、停頓恰當:0.5分

7、鼓動和感召力:1分

（四）、氣質分（1分）

1、氣宇軒昂：0.25分

2、飄然灑脫:0.25分

3、神采飛揚:0.25分

4、綜合分:0.25分

十七、賽程安排：

1、12月26日上午9:00在書城21樓一教室舉行預賽,所有參賽選手到場觀摩學習；

2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序；

3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進

行決賽。

十八、注意事項：

1、演講稿（打印文件）在預賽之前要上交演講策劃者史玉亭老師一份，以便評委評分和歸檔之用；

2、演講時間不得少于3分鐘，控制在6分鐘以內，超過規定時間和少于3分鐘的，按每10秒扣0.1分的標準進行扣分；

3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格；

4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要

具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50％、20％、15％、15％的分值。

第二篇：演講比賽策劃方案

演講比賽策劃書

為了豐富同學們的文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，同時給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，公金Q0941班即將舉辦即興演講比賽。現將有關比賽事宜安排如下：

一、演講主題：“我的青春我來書”

大學，是一個充滿激揚青春的地方。這里有著我們激情閃現的情感故事；有著我們理性思考后的遠大理想；也有著大家一直不懈追求的青春夢幻??任何的事情在我們的心中都會成為喚醒自己的青春熱血。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創造浪漫的機會，更不會丟掉立志創業的夢想，我們用自己的嘴演繹出人生的魅力，沒有縝密的思考，沒有精心的琢磨，卻不會有人恥笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，沒有華麗的篇章，卻會讓你感動于我們的故事，我們的理想----因為我們在信念中青春激揚！

二、比賽時間：× ×年××月××日

三、比賽地點：J 2-103(暫定)

報名方式：同學們可在各自所在的寢室長處報名，由寢室長統計各寢室名單后交與班長，另歡迎兄弟班級前來報名參加，可聯系本班班長(Tel：***)或團支書（Tel：***）。

報名截止日期：××年××月××日

附：參賽者交稿時間為×月×日前交到寢室長處，寢室長整理后速交電子檔于班長（郵箱：××××××）。

四、工作人員：

主持人：××

攝像人員：××

計分員：××

現場持續維護人員：××等

五、評委（9人）：班主任、三名班干部代表、五名群眾代表

六、獎項設置：

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優勝獎：若干

七、經費預算：

一等獎：一名(40元禮品)

二等獎：兩名(25元禮品)

三等獎：三名(15元禮品）

優勝獎：若干(5元禮品)

另：一、二、三等獎由班主任為其頒發獲獎證書

會場布置：50元左右彩帶（）、氣球（）、獲獎證書（）

合計：250以內

八、比賽規程：

比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

1、班主任宣布：演講比賽正式開始。

2、主持人介紹參加演講賽的班主任老師、評委及工作人員名單；

3、評委代表宣布評分標準及注意事項；

4、班主任宣布演講比賽正式開始；

首先請1號選手××上臺演講??演講完畢(計分員負責收集評分表并進行統計、主持人串詞)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。

5、休息10分鐘（其間由主持人宣布演講賽名次），如果發生分數相同者，則以最高分高者優先為原則。

6、主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：

（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；

（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；

（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；

九、請班主任老師講話：總結此次比賽參賽者的表現情況，給予指示，以待提高。

十、主持人宣布：公金Q0941班級“我的青春我來書”演講比賽到此結束。

十一、評分標準：

評分采用10分制，設評委9名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以7即為選手最后得分。

（一）、印象分（1分）

1.容貌端莊

2.衣著整潔

3.禮貌大方

（二）、演講內容（演講稿）分（4分）

1.主題突出

2.語句通順

3.結構合理

（三）、演講技巧分（5分）

1.語言標準

2.口齒清晰

3.感情豐富

4.抑揚頓挫

5.姿態變化

6.停頓恰當

7.鼓動和感召力

十二、注意事項：

1、演講稿（打印文件）在抽簽之前要上交負責人XX一份，以便評委評分和歸檔之用；

2、演講時間不得少于5分鐘，控制在7分鐘以內，超過規定時間和少于5分鐘的，酌情扣分；

3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀；

4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激勵人的作用。

十三、主辦單位：金融學院公金Q0941班

第三篇：演講比賽策劃方案

演講比賽策劃方案

一、活動目的

“為中華崛起而讀書”就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇于創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才。“為中華之崛起而讀書”不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。

二、活動意義

為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我校學生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我校特舉辦了以“為中華崛起而讀書”為主題的演講展示活動。

三、活動對象：北馬中學全體學生

四、活動主題： 為中華崛起而讀書

五、主辦：北馬中學團委

六、活動時間：待定

活動地點：待定

七、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引學生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的學生組織負責人，復賽邀請校級相關老師擔任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;

4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好

水和獎狀;

5、聯系相關教師做好攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上。

4、演講時間為5-6分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

十、評選細則：

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

1：著裝整齊，大方得體。【1分】

2：吐字清晰，普通話標準。【3分】

3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【2分】

4：觀點鮮明，內容充實生動。【2分】

5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【1分】 6：演講時間。【1分】

7：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

十一、獎項設置：本次比賽將設定10個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎4名。

十二、比賽程序：

(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分;(4)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優秀獎到一等獎】(5)獲獎人員上臺領獎。(6)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。(7)工作人員負責做好后期工作。

附件一

演講比賽評分細則

評分采取100分制。命題演講按演講內容(20分)、語言表達(30分)、態勢神情(25分)、儀表形象(10分)、演講時間(5分)、創造、結構清晰(10分)6個項目進行，共占100分。

1、演講內容(20分)a.觀點正確、鮮明，主題深刻、集中。(10分)b.角度新穎、選材得當，材料典型、充分;(5分)c.切合聽眾對象，切中社會現實，針對性強;(5分)

2、語言表達(30分)：

語音：普通話標準，吐字清楚、準確，流暢，自然;(10分)語調：停頓運用得當，抑揚頓挫切合演講內容，能準確、恰當地表情達意。(15分)語速：演講流利，有適當的速度，節奏富于變化;(5分)

3、神情動作(25分)：

姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情,渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

4、儀表形象(10分)：

(正裝)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。

5、演講時間(5分)：

嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。

(時間限制為5分鐘，嚴重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止)

6、創造、結構清晰(10分)：

演講思路清晰、條理，內容深刻，不浮于表面。

附件二

演講比賽策劃方案總結稿

為了貫徹落實科學發展觀，培養學生良好的文明習慣，凈化校園育人環境，繼承和發揚中華民族的傳統美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“為中華崛起而讀書”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于11月上旬如期舉行。

通過此次活動，讓學生更加深入地了解讀書的含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。現將這次演講比賽作如下總結： 楊敏

1.場地的確定避免換場問題的發生。

2.流程的彩排第一次搞比較正規的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。劉新濤

評委的邀請：強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。每一個細節都是非常重要。

趙麗

人員的安排：有辯論賽的教訓，提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，避免在現場安排的時候情況混亂，每位干事清楚具體的工作。工作分配合理。

王浩

順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，要事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。關于抽簽問題，我們考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排要有具體的要求，在選手進場時,演講場要秩序井然。張文

禮貌問題，在活動舉辦前，我們要強調這一問題，避免沒有向評委問好等情況的發生。禮貌問題，值得重視。徐艷

策劃書的完成，花費了很多時間討論策劃書的內容，最終上交的策劃書還是可能有問題，負責人的工作效率上仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。

第四篇：金話筒演講比賽策劃方案

“金話筒”演講比賽策劃方案

一、活動目的：

給更多的孩子提供一個可鍛煉的平臺，讓學員在我們這里感受到他是獨一無二的，眾所周知在學校里面所有類似的這種活動都讓成績好的同學給包攬了。讓一些后進生沒有更多表達自己的機會，一次演講可能不會立馬提高一個孩子的表達能力。但是下次如果在學校有類似的活動的時候，孩子能更有自信的相信自己是可行的，因為我在黃岡網校的時候參加過類似的，間接的影響了一個人，這也達到我們想要的目的了。以后進了大學進社團需要面試，出了社會找工作需要演講，演講在如今這個張揚自我的年代，成了不可或缺的技能。

二、活動準備：

1.活動時間：5月1日13:30——17:00

2.活動地點：南京市國際貿易中心8樓黃岡網校學員中心

3.參與人員：初

一、初二學員及家長（參賽者）指導部老師（評委）參賽學員（主持人）

4.演講主題：“夢想”

三、賽制安排

1.視頻展示。由主辦人開場，以馬丁路得·金的《 I have a dream》視頻引出活動的主題，目的在于讓所有家長和學生慢慢融入活動的氛圍。（視頻選擇要注意突出“夢想”主題，慷慨激昂，讓家長和學生聯想自己，發人深省）

2.由主持人安排參賽者抽簽，進而決定出場順序，依次演講。

3.演講結束，現場互動，觀眾就演講發表觀點。

4、評判團成員商議比賽結果。(確定評選人員，審定評選標準，按百分制事先共享給學生)

5、評判團代表點評賽況。（在演講結束后，評判團將推選一名

代表，綜合所有評委的意見，發表對該場演講的評語。分析各參賽者的表現及優缺點，提出需要改進的地方。由于時間限制，評語應言簡意賅。）

6、主持人宣布結果并頒發獎項，比賽結束。

四、活動流程

1.上半場：根據參賽人數，參賽人數的一半。

2.中場休息：你畫我猜

3.下半場：剩下的參賽選手進行演講

4.每位參賽選手的時間為3-5分鐘

五、獎項設置

最佳演講者1名（獎狀一份，現金100元）

最佳表現獎2名（獎狀一份，精美禮品一份）

最佳創意獎2名（獎狀一份，精美筆記本一本）

最具人氣獎1名（獎狀一份，黃岡筆記本一本）

優秀參與獎3-5名（獎狀一份，筆一支)

六、演講評分規則：

（1）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，以平均分作為最后得分。

（2）評分標準：

①演講內容：3分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

②語言表達：4分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。③形象風度：1分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

④綜合印象：2分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

注：本活動最終解釋權歸黃岡網校南京新街口校區所有。

2014年4月23日

第五篇：英語演講比賽策劃方案

目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。

比賽時間：初賽：待定

決賽：待定

比賽地點：待定

比賽流程：

初賽：

1、命題演講：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。

2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題，答題時間為2分鐘。

決賽：

1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。

總分及其分布

1、總分：100分

2、命題演講占70%，回答問題占30%。

評分標準：另附

獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名。

報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統一報到學習部。

宣傳工作：

前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關的情況。

后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。