第一篇：汶川地震現場感人語錄

汶川地震現場感人語錄

“我就一句話，是人民在養你們，你們自己看著辦。”

——溫家寶向部隊下達指示

“我不管你們怎樣，我只要這10萬群眾脫險，這是命令！”——溫家寶聽聞彭州10萬群眾被堵山中

“千方百計進去，時間越早越好，早一秒鐘就可能救活一個人。”——溫家寶要求部隊步行也要趕赴重災區

“要不斷努力把他們救出來，不惜采取任何手段，不惜任何代價。”“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過難關，戰勝這場重大自然災害。”

——溫家寶在視察路上鼓舞信心

“只要有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會放松。”

——溫家寶指示要不惜一切代價救人

“你別哭。政府會管你們的。管你們生活，管你們學習。”——溫家寶哽咽著安慰被救出的孩子

“一個縣，就這么沒有了。”

——北川縣副縣長眼看滿地瓦礫流淚

“求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”

——被迫撤離的消防戰士跪地落淚

“不管將軍還是士兵，告訴大家，誰先到就給誰立功！”

——司令下令不惜一切代價進軍汶川

“只要媽媽能生還，我愿以命去交換。”

——廣東學子星夜兼程千里尋母

“我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕。”

——女孩在廢墟下打手電筒讀書

“今天是我20歲生日，我在廢墟里過了生日。”

——被埋女子在廢墟中度過20歲生日

“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”

——男孩渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時，孩子卻堅決拒絕

“那四個娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說有個老師救了4個娃兒，我哪知道就是你??”

——地震瞬間教師死死護住四個學生，張關蓉撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。

第二篇：汶川雅安地震部分感人語錄

一、汶川地震“廢墟下哪怕還有一個人，我們都要搶救到底。”——溫家寶總理“不管將軍還是士兵，誰先到就給誰記功。”——成都軍區司令員李世明

“求求你們，讓我再救一個。”——面對隨時可能再次坍塌的學校教學樓，接到下撤命令的戰士跪地大哭。

“國家不會丟下我們不管，解放軍就是我們的親人。”——重災區中學老師

“這一刻，我們都是汶川人。”——互聯網留言

“就是走也要走到汶川。”——溫總理

“你們讓我再去救一個！求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”

——在搶救到最關鍵的時候，廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分危險。當時的指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。幾個戰士轉頭又要往里鉆，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就要往下陷，那幾個往里鉆的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪下來大哭。

二、雅安地震

“把習主席能打仗打勝仗要求落實到抗震救災中，堅決打贏抗震救災這場硬仗”

搜救群眾要“不少一村、不漏一戶、不丟一人”

“我都快要離開部隊了，請讓我完成最后一個心愿吧”

“上不了一線，就在二線立功”

第三篇：四川汶川地震感人故事十大感人語錄

四川汶川地震感人故事十大感人語錄

但是今天，我再一次淚雨滂沱！那是一篇博客，作者“痕羽揚菲”在其QQ博客上輯錄了地震災區“最感人的十句遺言”。句句飛淚，字字泣血，那些話可是罹難者彌留之際的最后心聲啊。

感謝作者細心收集了這些遺言，它讓我們能夠想像逝者最后的心境和狀態。其實，更多的罹難者在咽氣之前，都有話要說，他們說了什么，那些曾經為他們遮風擋雨、最后成為兇器的墻壁聽到了嗎？那塊曾經養育他們的土地聽到了嗎？那片曾經非常秀美、今后更加悲壯的山川聽到了嗎？

我聽到了，我不是墻壁，我不是土地，我不是山川，我聽到了。我是他們的同類，物傷其類，感同身受，我聽到了。

1、“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

――5月13日下午，都江堰河邊一處坍陷的民宅上，女子死亡姿勢雙膝跪地，雙手扶著地支撐著身體，她身下有個三四個月大的孩子，死者的手機屏幕上是這一條已經寫好的短信。

我想說：偉大的媽媽，和所有的媽媽一樣，不憚用血汗培養孩子、用生命保護孩子。這孩子不單是自己的，他是社會的，是國家的，是所有人的，你是用生命為社會、為國家、為所有人保護一個孩子。生命庇護了生命，一個生命延續了另一個生命，一個生命替換了另一個生命。你離去了嗎，沒有，不會的，永遠不會，你的生命已經深深進入這個嶄新的小生命。你說“如果你能活著”，他真的活著，因為你，他活著。你說“一定要記住我愛你”，付出生命的代價，只是為了“記住”！是的，孩子他一定會記住，我們也會記住，所有的人都會記住。因為這是你并不貪婪卻是最終的囑托！

2、“堅強點。我們還有一個娃，你要把娃看嚴一些。要娃走上道，一足不慎，就全毀了。”

――5月12日，家住農行北川支行宿舍樓內46歲的婦女龔天秀和丈夫一同被壓，丈夫叮囑她。丈夫半小時后死去，龔天秀三天后自己鋸斷小腿后獲救。

我想說：“堅強點！”你用盡最后的堅強鼓勵親人。最后的話語或許并不新鮮，此生已重復千萬遍，“把娃看嚴”。這是億萬中國爹娘的共同心愿啊，這是守法百姓的默認“圣經”啊。一個本分父親的最后念想，不是其他任何什么，而是叮囑妻子繼續教育好娃。“要娃走上道”，走上什么道，正道，大道，光明大道，平安大道。平凡而偉大的父親啊，你就是這片土地的良心，就是中國的良心。

3、“茍科，你活著出去以后，轉告我的爸媽，我這輩子做不成他們的兒子了，只好下輩子再做。” ――綿竹市漢旺鎮一所中學高二學生張明建，在地震廢墟下向最要好的同班同學茍科說。

我想說：孩子，你這輩子做了父母的兒子，做得很好，很好。你長大了，能夠感受人生之艱，體諒父母之難，能夠擔當一個兒子的責任。這樣懂事的孩子，和父母相守一天，都充實而圓滿。“下輩子再做”，啊可愛的孩子，多少輩子父母都會疼愛你、珍惜你、器重你，多少輩子你都是父母的欣慰、驕傲和希望！

4、“我這把老骨頭都還行，你要挺住。”

――5月12日，什邡紅白鎮，廢墟中與兒子湯明一墻之隔的老父不停地鼓勵兒子，40小時后湯明獲救，父親去世。

我想說：父母給予孩子，物質是重要的，而最珍貴的乃是無窮的力量和明亮的希望。生命的最后時段，鼓勵孩子“挺住”，成了父親最大的議程。一墻之隔，生死兩路，父親把生的希望毫無保留地傳遞給隔壁的兒子，自己放心走開。放心吧，偉大的父親，你的兒子此時挺住了，今后，他也會挺住，因為他繼承了你的力量！

5、“爸，我先走一步，我不行了。”

――5月12日，四川省綿竹市漢旺鎮，簡志勤被廢墟埋住，當時已經快不行了，說了最后一句話。55歲的父親簡國云一直給他打氣，但是磚塊太重，搬不動。下午3點半左右，簡志勤沒了反應。

我想說：“先走一步”，是一個兒子對父親最為遺憾的交待吧！他的心中一定非常矛盾，非常痛苦，因為兒子的天職要為父母養老送終，結果，自己卻沒有完成這一人生任務。那是多么無奈的事情啊！說出這一句話，因為“我不行了”，不能服侍您，不能贍養您了，原諒兒子吧，這不是我愿意的。

6、“我餓得想吃泥土。”

――5月12日下午，北川縣曲山小學四(3)班10歲女生范泉滟在廢墟中堅持了近60個小時，但救援人員把她從廢墟中救出來僅僅10分鐘后，她的生命之火卻驟然熄滅，留下最后一句話。

我想說：孩子，你那么頑強，都堅持了60個小時！“餓”，這樣的感覺比死神還要可怕，在死神還沒有到來之前，它一直在折磨著可憐的小姑娘。一頓不吃都餓得慌，10歲的孩子卻是餓了八九頓飯。我們沒有保護好你，讓你挨餓了，你得不到哪怕是一點點最最普通的食物。你最后的想像力，竟然越過食物、越過糧食，到達了泥土。泥土，它生出了莊稼，產出了糧食，也養活了我們，卻不能拋開中間若干環節，直接驅逐你的饑餓！孩子啊，你魂歸泥土前釋放的幽默感，讓我柔腸寸斷！

7、“大家不要慌，保持秩序到門口去！”

――5月12日，汶川映秀鎮漩口中學初二老師方杰組織學生撤離，被埋在塌陷的教學樓深處，當晚去世。

我想說：尊敬的老師，你和從前任何時候一樣，災難來臨仍傳授給學生方法和原則：“不要慌”，“保持秩序”。“到門口去！”門口是逃生的出口，是生命的活口，你把門口留給同學們，而把自己留在了瓦礫的深處，留在了災難的深處。老師啊，那也是同學們的內心深處，是國家記憶的深處。你用生命換來百花爛漫，換來生還孩子及其全家的幸福，那便是百花深處，那便是幸福深處。

8、“我堅持不住了。小雪，答應我，你一定要活下去??”

――聚源鎮聚源中學初一學生小亞對同學小雪說。小雪和小亞被從廢墟中刨出時，小亞已經去世多時。

我想說：“我堅持不住了”，可是孩子你已經堅持了很久。這樣的磨難加于這樣幼小的身軀之上，堅持一分一秒，都是不敢想像的奇跡。我理解你，孩子，那種放棄迫不得已。此刻，你卻瞬間拋下遺憾和絕望，把全部的信念和力量遞送給伙伴，“答應我，你一定要活下去”！孩子啊，你生命里從來充滿陽光，最后時刻也不愿讓憂傷和恐懼侵襲同伴，把自己的最后堅強點燃，照亮伙伴的生路！

9、“爸爸，我在這兒，快來救我！”

——北川中學學生李王自國在水泥預制板縫隙處對爸爸說。救援人員救出了30多個鮮活的生命后，李王自國已停止呼吸。

我想說：我已經欲說無語。。。

10、“我堅持不住了。小雪，答應我，你一定要活下去??”

——聚源鎮聚源中學初一學生小亞對同學小雪說。小雪和小亞被從廢墟中刨出時，小亞已經去世多時。

我想說：我已經哭無淚。。。。

讀同胞遺言，感生命之堅。念逝者之好，思生者之過。傾兒女之情，盡匹夫之責。不時流淚，是為了自我激勵，偶爾脆弱，是為了更加堅強，回味囑托，是為了高舉承諾。當重建家園正在進行時，我們多一分感念、多一分理性、多一分責任，把防疫做好，把心理修復好，把新家園建設好，把逝者的心愿完成好。待到來年清明日，待到此災周年時，待到此山又青、此水又秀時，我們要告慰逝者和他們植入大地深處的囑托。

第四篇：XX年汶川地震感人故事

XX年汶川地震感人故事

導語：似乎汶川地震是所有國人的痛，在這場苦難中，有無數感人的事跡發生，直指人性，散發光輝。以下文章為品才網小編精心整理的文章，歡迎瀏覽 XX年汶川地震感人故事

慈母手中線.游子身上衣.臨行密密縫.以恐遲遲歸.世間真情無限，但是我覺得母愛是最偉大，最無私的。在5月12日的大地震中母愛又讓我們認識了她巨大的威力。

5月13日中午，救援隊員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著!” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了;手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……

這就是母愛的無私，這就是母愛的偉大。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下頂起愛得空間。我想當這個孩子長大以后他會感謝自己的母親，他會感謝偉大的母親給了他2次生命。是的，我們應該感謝母親...她們不希望長大了我們給她多少金錢，不希望給她多少好看的衣服.好吃的東西.她們希望的是讓我們健康成長，快樂的成長，讓我們回報社會，讓我們回報祖國.而她們別無所求

看完了四川汶川大地震的新聞后,讓我覺得非常揪心,我希望大家能獻出愛心,拯救四川!

下午2點28分，都江堰聚源中學1800余名師生正在教室里上課，突然學校一棟高三層的教學樓轟然坍塌，近千名師生被埋在了廢墟中，情況十分危急!數百名武警官兵連夜趕往出事地點進行救援。截至昨晚7時，距事發已接近30小時，現場的救援工作仍在緊張進行之中…… 現場千人關注師生安危 昨日上午11時，距事發地不遠的聚源鎮上人來人往，不時有參與救援的官兵趕往聚源中學。在學校大門處，10多輛120急救車整齊排開。在大門口幾米遠就是一個操場，密密麻麻擠滿了上千名等待消息的學生家長和附近群眾，所有人的目光都凝望著正在施救的廢墟。此時，3臺大型吊車原地待命，數十名救援官兵正神情專注地在瓦礫堆上用鐵鍬挖，用手刨……前來參加救援的官兵連夜參與搶救，一整夜都沒有合眼，其他救援人員也整夜守護在現場，一刻都沒有離開過。鏡頭二

刨出遇難學生親人淚水喚不回

快讓開，快讓開!”上午11點10分，救援人員從廢墟中挖出一名女生，經醫生診斷她已經死亡，4名救援官兵用木板抬著女生的遺體迅速跑向操場。人群開始出現騷動，外圍的人群開始跟著跑。最后，這名女生被抬到操場的一塊空地上，很多還沒有見到孩子的家長一下子圍了過來。“女兒啊，怎么會是你啊?”一名30多歲的女子突然沖上前，撲到該女生身上嚎啕大哭起來，旁邊的另一名婦女趕忙上前安慰，圍觀的其他家長都忍不住跟著流淚。“我能理解她的感受!那天聽到侄女兒死亡，我傷心得差點暈倒了。”楊國英說，前天她和家人一直站在現場等候消息，突然一名女孩的尸體被抬出，她跑過去一看，正是侄女程婕。當時她簡直不敢相信，一下子癱倒在地哭了起來。這樣的場景已多次在她眼前上演，似乎連心都傷得麻木了，但每次看到別人哭，她也忍不住會掉淚。驚魂回憶!看完了這篇報道,我都快感動落淚,我無法忍受這樣強暴的大地震威脅著四川人民的健康和安全!一方有難,八方支援,我希望大家能夠嫌出愛心

四川的地震讓人揪心，讓人感到無助。到處是一片瓦礫，到處是恐慌的人群，到處是讓人無法忍心看到的場面。遺體排在那里，讓人心痛。在天災面前我們人類是多么的渺小，突然感到人就和螞蟻一樣，死亡的人數不斷上升快讓人窒息。也許就在剛才，他們還上課、上班，他們還在田地里耕作……可在天崩地裂之后，就是無聲無息。

這些天，我一直牽掛著災區的報道。我不敢看，但是我又忍不住去看。

網頁、報紙的頭條幾乎都是關于地震的消息，每一次感人的長篇報道，每一次確定死亡人數的增加，每一次最新的新聞圖片的發布，都讓我的眼淚，止不住的掉下來;那些血淋淋的圖片，那些慘烈的視頻，看得我心情沉重，看得我揪心，我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因為它再不會有第二次。

望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們，讓人心急。我多希望搶救的人去的再多些，多希望因樓房倒塌被壓在下面的學生能生還的多些，多希望我們的救援人員再快些。

心系災區，心系災區的人們。

他們能否吃上熱飯，喝上熱水?他們現在睡的是不是暖和些，救災的物資是否收到?當我們吃飯、睡覺，正常的生活起居時，我多希望他們能平安。

聽到新聞流動播出，災情不斷，死亡人數不斷上升，讓人的心理不能平靜，多想能為他們分擔一份，為他們出一份力。但我們此刻能做的只能是為他們默默的祈禱，愿被壓在學校大樓下面的學生能生還的多些，愿我們的救援隊能搶救出更多的人。愿災區能迅速的搭建帳篷給災民一個棲息之地，愿他們的心靈有些慰藉。

涓滴之水，終能匯流成河。捐贈其實不論多少，善舉也不分先后，只要人人都獻出一點愛，哪怕僅僅是一元錢，甚至只是一個祝福。我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進災區群眾的心田。

作為學生，我們更應該做得，是更加努力的學習。我們要取得更好的成績，來為祖國未來的建設添一分力，為祖國的明天增添一份光彩。

雖然我們身處安全地帶，但仍應該時刻關注災情。雖然我們不能與你們一同并肩奮戰，但我們時刻與你們同在，時刻為你們祈禱。

希望每個人平平安安，讓我們共同攜起手來，戰勝災情，重新迎接生活的陽光!

第五篇：汶川地震的感人的詩歌

汶川地震的感人故事或者詩歌

媽媽，別哭，我去了天堂 作者：北岸

媽媽，別哭，我去了天堂，隨著地動山搖的一聲巨響，我看見你跌坐在嘈雜的操場，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁 媽媽，別哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，黑夜里我不是孤獨的流浪，同學們手牽手嘶啞地歌唱。媽媽，別哭，我去了天堂，老師說那邊再沒有鳥語花香，所以我戀戀不舍回頭張望，綠水青山卻是一片蒼涼。媽媽，別哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經的夢想，幫我把漂亮的書包好好收藏，我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。媽媽，別哭，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝，我還想寫完老師布置的作業，留戀著黑板、書本和課堂。媽媽，別哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，我會牢牢記住你微笑的模樣，來世還要依偎你溫暖的胸膛。媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光生活總就有希望，睜開眼睛我要看你活得堅強，你的愛永遠把我的路照亮?

一個小學生的生命遺言 匆匆的來 我匆匆的走

我要去問問太陽公公 我要去問問月亮婆婆 想念我們為何如此急切 多想再看看

看看這剛剛懵懂的世界

看看這才開過幾回的花兒朵朵 我要去問問太陽公公 我要去問問月亮婆婆 我們固然淘氣 你要小小懲罰 為何阻斷馬路 為何傾盆大雨 讓我們小小身軀 如此痛苦 媽媽不要悲傷 昨天才為你過節 爸爸不要難過

早上乖乖已經與你道別 總理爺爺 您要注意休息 匆匆地來

我將要匆匆離去 再見了媽媽 再見了爸爸

再見了慈祥的總理爺爺 我要去問問太陽公公 我要去問問月亮婆婆 想念我們為何如此急切

五月的挽歌

——祭奠 5。12地震中遇難的孩子們

五月午后的那一刻 我的詩歌一陣痙攣

飛揚的煙塵壓碎了孩子的夢境 鮮活的語言在花開的季節 失去了生命的顏色 風雨中凋零的花瓣 是天使折斷的翅膀 天堂 請把門打開

讓我的歌聲陪著流浪的孩子進來 幫你擦去花蕊的殘淚 不讓悲傷淋濕你的花季 幫你合上半閉的眼睛 不讓灰塵弄臟你的純真 孩子 再抱你一下

用我的胸膛為你的靈魂取暖 去吧 孩子

天堂有座美麗的校園 帶上散落在身旁的書本 和沒有唱完的童謠 那里能聽到花開的聲音 好走啊 孩子

讓我默默送你一程 點一盞小橘燈

為你照亮去天堂的路 在五月的每個日子里 我會站在懷念中 仰望你如花的容顏 今天 我只能翻出一些 卡在心底很痛很痛的文字 為你敲擊一首五月的挽歌

喊吧 孩子

——從廢墟中爬出的一個小女孩見人就喊爸媽 作者：匡瓢

喊吧 孩子 大聲的喊吧 我答應你 你喊一萬聲 我就應你一萬聲 來 到我這里來 現在是夜晚了

小心你腳下破碎的瓦礫 你的額頭碰出了鮮血 你的臉上滿是灰塵 你身上的衣服已經撕破 孩子 這不是你的錯 你沒頑皮 你很勇敢

你爬出了一條看不見星星的黑暗隧道 孩子 你還太小了 還沒上學還不認識 這個帳篷上白色的災字 睡吧 孩子

閉上你已經尋找了很久的大眼晴 如果在夢里你仍然在呼喊 我會守著你 應你 一聲一聲一聲 太陽就出來了

讓我給你做媽媽作者：溫暖

孩子來吧 來我家吧

我會做你的好媽媽 晴天我會帶你郊游 雨天我會給你送傘 冷天我會為你加衣

素日我會給你一方溫暖的庇護 我會為你做可口的飯菜 我會給你買心愛的玩具

夜里我會讓你摟著我的脖子入眠 孩子，媽媽再不讓你受到驚嚇 最重要的是我會給你最好的教育 我會欣賞你 我會贊美你 我會鼓勵你 我會引領你

但我不會再給你一丁點的磨難教育有這一次足夠了，足夠了！這一次天大的磨難，將給你留下一輩子的記憶 讓你有了終身的免疫 媽媽相信

有這次磨難墊底

你將獲得一生的堅忍和勇氣！孩子來吧 來我家吧

我就是你的另一個媽媽 等到每年的 5?12 我會和你一起

孩子，我真的很想對你說 作者：羅以炳

孩子 , 我真的很想對你說 睜開雙眼吧 , 這只是個惡夢

災難并沒有發生 , 以后也不會發生 教室沒有倒塌 , 家也沒有倒塌 父親 , 母親 , 爺爺 , 奶奶 正等著你回家

孩子 , 我真的很想對你說 快站起來吧 , 一切不過是游戲 你的父母 , 你的老師 , 你的姐妹 你的所有所有的親人

并沒有棄你而去 , 他們正站在你的背后 等著你站起

孩子 , 我真的很想對你說

你再念念課文吧 , 再做幾道數學題吧 再背誦幾個英語單詞吧 再捉幾回迷藏吧??

你還小 , 前面的路還很長 , 很長 還等著你去走

可是孩子 , 我又怎么能對你說 我甚至還沒有看清楚你的臉 甚至還沒有跟你說上半句 所有的路已被堵住 那成萬噸的廢墟

已永遠地把你帶走??月 17 日，周末，我沒有出門，一直在網上，搜索抗震救災的最新進展。中午小睡了片刻，又坐到電腦前，打開 WORD 文檔，點上一支煙。過了片刻，桌上的手機響了一下。一個朋友發來短信：我們在岳麓山喝茶，然后打牌，你來不來？我立即回了一條：當此國難之時，你們還有心娛樂，良知何在？他那邊又來一句：那你在干啥？我回道：我在寫詩。他又問：寫什么詩？答曰：悼念死難的孩子。

確實的，我是在寫詩。在看了網上的那些圖片之后，忍不住悲情。那些廢墟下小手已經冰涼的孩子，他們的死讓我淚流滿面。

我們都是做父親的，我們都有孩子。那些天真的孩子，他們是我們的希望和未來。看到突然的浩劫奪走了他們年幼的生命，無語凝咽，淚流滿面。

我要寫下對他們的哀念，和我心口的痛。

我的詩歌如下：

親愛的小孩

親愛的小孩

五月十二日清晨

你挎著書包去上學

從此沒有再回來

親愛的小孩

你的鞋帶松了

讓我幫你系上

你這一去

到那生命的盡頭

那黑夜沉沉的地方

讓我系緊你的鞋帶

親愛的小孩

在花開的五月

我記住了你花樣的臉蛋

那粉嫩稚氣的小臉

有陽光和天真在跳蕩

親愛的小孩

那天上午你還在歌唱

風琴伴奏了你的歌聲

有鴿子在天空飛揚

你的牙齒潔白

閃著八九點鐘的陽光

親愛的小孩

汶川的小孩

大地上躺著的小孩

我為你點上安息的蠟燭

燭光映著我滿面的淚行

你聽不見我的祈禱

因為你睡得那么酣暢

蓋在你身上的

是永遠的黑暗和悲傷

親愛的小孩

汶川的小孩

大地上躺著的小孩

睡吧

請永遠睡在 我撕裂的心口上

好久沒有寫過詩了。但這些滾燙的詩句一瀉而出，幾乎不費思量。漲滿胸膛的悲傷，藉著語言，汩汩奔涌，在鍵盤上跳蕩。寫畢，長吁一口氣，心情才略為平靜。

我寫完給孩子們的詩之后，那位朋友沒再發來短信。或許，他們下山了。

孩子快抓緊媽媽的手

——為地震死去的孩子們而作 作者：無名氏

孩子

快抓緊媽媽的手 去天堂的路 太黑了 媽媽怕你 碰了頭

快抓緊媽媽的手 讓媽媽陪你走

媽媽

怕天堂的路太黑 我看不見你的手 自從倒塌的墻 把陽光奪走 我再也看不見 你柔情的眸

孩子 你走吧

前面的路再也沒有憂愁 沒有讀不完的課本 和爸爸的拳頭 你要記住

我和爸爸的摸樣 來生還要一起走

媽媽 別擔憂

天堂的路有些擠 有很多同學朋友 我們說 不哭

哪一個人的媽媽都是我們的媽媽 哪一個孩子都是媽媽的孩子 沒有我的日子

你把愛給活的孩子吧

媽媽 你別哭

淚光照亮不了 我們的路 讓我們自己 慢慢的走 媽媽

我會記住你和爸爸的模樣 記住我們的約定 來生一起走

媽媽 我收到了你的短信

作者：跌進魚缸的貓

媽媽 我收到了你的短信

媽媽，我收到了

你的短信

收到了 你和我 心底最深處的 約定

我是你的孩子，你大愛無邊的烙印

媽媽，天堂是否

象你的臂彎

一樣美好，一樣安定

是否

象你的脊梁

一樣堅強，一樣剛勁

那天，死神斜乜著血紅的眼睛

咆哮著向高貴的生命挑釁

而你 不惜殞身碎首

抗身死神的猙獰

你的灰飛劫燼

撐起了我 弱小的生命

媽媽，請原諒我 無法為你撫平皺紋

無法為你梳理斑鬢

無法承歡你的膝下

無法為我最親愛的媽媽 盡哪怕一絲一毫的孝敬

媽媽，你合上了美麗的眼睛

雙頰卻升騰出 圣潔的紅暈

媽媽，你倒在了塵土飛揚的廢墟瓦礫

你的孩子 我

卻睡得如此安穩 如此恬靜

誰曾想 消失的青春

卻包含著如此厚重的底蘊

誰曾想 逝去的生命

卻能激起 日月山河的輝映

媽媽

我的媽媽，我收到了

你的短信

收到了 你和我 心底最深處的 約定

我是你的孩子，你大愛無邊的烙印

孩子，媽媽最后撫摸你的手

孩子，我知道，那不是你的手

你是跟媽媽開玩笑，那肯定是你用泥巴捏的，想嚇一嚇媽媽，對嗎？

孩子，我知道，你的手是那么的細嫩，那么的紅潤，每次貼在媽媽的臉上，是那么的溫暖，那么的舒服，你知道嗎？

孩子，你的小手，我再熟悉不過了，第一次用你的小手抓東西，第一次用你的小手拿筷子，第一次用你的小手拿鉛筆，第一次??

孩子，別開玩笑了，媽媽怕了，趕緊給媽媽看看你的小手，趕緊，好嗎？

來生還做您的兒

媽媽，媽媽

您在哪里

我怎么看不見了今天的太陽

我怎么聽不到了小鳥的歌唱

我怎么再也觸摸不到您 親切的臉龐？

我在昨天下午的課堂上

悄悄地飛起

在黑暗的夜空

象春天里

您和爸爸放飛的那只

無繩的風箏

飄啊飄啊

飄向遠方

我飛去的地方叫做天堂

我將是那里的小天使

從今以后

天邊最亮的那顆小星星

就是您至親至愛的女兒

我將永遠把您守望

媽媽

別再擔心

擦干您的眼淚吧

您曾告訴我要堅強

至少

我還有其它的同學做伴

還有她

我敬重的班主任老師

把我生日那天您送我的那條

水晶項鏈給我戴上吧 這是我最新的 最愛的 禮物 媽媽

我就要走了 再親我一次吧 親愛的媽媽 我走了

再親我一次吧！媽媽，您別哭

媽媽，您別哭，好么 我再不會惹您生氣了 你靜靜的睡吧，睡得安穩些吧 我親愛的媽媽

我最最親愛的媽媽—— 我輕輕離開的時候 你可聽到

我在叫著您的名字 我最最親愛的媽媽——

如果讓我再一次來到這個世界上 我還愿意做您的女兒

媽媽，你溫柔的眼神永不散去呀 正如我還嗅到您那甜甜的乳香 媽媽 我會來夢里看您的 我想您快樂

我不喜歡您憂傷的模樣，媽媽 您給我的愛，我無法回報給您了 我好不舍得離開 可是，我不能停留 我得走了媽媽

我在天堂中向您招手

我把所有的快樂都牽在您的心上媽媽，我走了，正如我來時給您的陣痛一樣 我走時依然給您這樣的痛傷 媽媽，我走了 我不想回頭

我在心里想著您笑的模樣 媽媽，讓我再喊您一聲

您給我了生命，快樂，愛與飛的翅膀

媽媽，來生吧 我仍然是您的兒女永遠在您的心空中飛翔—— 世紀最偉大的 21個字

這是一個母親最后的留言！這是一個媽媽最偉大的愛！這是世界上最憾人的短信！

這是觸及我們心靈最強烈的地震！

感天動地，撕心裂肺！我本不是一個親歷者

但怎么能不為這條短信淚如雨下！

一個偉大的母親，在生命的最后時刻 用自已的身體死死護住了一歲的孩子 天崩地裂時，黑暗籠罩時 她還有意識，還有清醒 她知道，自已可能沒有時間 她也擔心，孩子不知能堅持多久 但她要把一線生的希望留給孩子 她讓一歲的孩子含住她的乳頭 這樣，孩子能安睡，能保持體力 在黑暗一分一秒的流逝時

母親慢慢死去，孩子靜靜地安睡

母親在有意識的時刻

用手機忍著傷痛為孩子留了一條短信

“親愛的寶貝，如果你能活下去，一定要記住，媽媽愛你!” 這是 21 世紀最偉大的 21 個字 神州為之動容 生靈為之落淚

親愛的孩子啊 等你長大懂事 希望這偉大的母愛 照亮你人生的旅程

不論你碰到什么樣的困難 你的媽媽在天堂里為你祝福

天堂里有明亮的教室

——一位掩埋孩子尸體的父親

孩子

你的書包和鞋子 我都給你找來了 這支折斷的黑色水筆 也是你的

這冰冷的鐵鍬

為什么總鏟在自己的心上 你沒有過錯 孩子 這是一個向陽的小山坡

我會把你躺著的地方鏟得再大一些

你會長大

像家門前的苦櫟樹 明年你就這么高了 有許多同學

他們都在等你玩耍

天堂里 會有明亮的教室

而我會活著 你的父親 他一夜之間已然蒼老 他將離開這座小鎮 在沒有了你的塵世 去尋找一個活命的理由

寫給赴汶川救災的軍人兒子

作者：絕代佳人蘇姍

我親愛的兒郎，你辛苦了！

寶貝，你是我的好兒子，但你更是祖國和人民的好兒子。你是一名軍人，軍人就要牢記：祖國和人民的利益永遠高于一切！

去戰斗吧，我的寶貝，那里有和我一樣的母親在廢墟中需要你去救助；那里有和你外公外婆一樣的老人需要你去救助；那里有許多和你表弟表妹一樣年輕的花朵般的生命需要你去救助。你多搬去一塊廢墟，壓在底下的親人就多一分生還的希望，你早一分鐘搶救，受傷的親人就早一分鐘脫險。

去戰斗吧，我的寶貝，媽媽在電視中看到的穿著一樣軍裝的戰士，雖然你那張稚嫩的臉龐沒有出現在媽媽的視線中，但那穿著同樣軍裝的也都是我的兒郎，你是這些英雄中的一員，媽媽也等于看見了你在勇敢的毫不畏懼的在險境中一次又一次的用青春和熱血救出一個又一個的鮮活的生命。

去戰斗吧，我的寶貝，國家受到了嚴重的天災，你義不容辭的承擔起救助的使命，這是一場艱苦卓絕的戰斗，祖國和人民養育了軍人，當祖國和人民最需要的時候，也是軍人挺身報效的時刻，而每當這樣的時候，英勇的戰士都會向祖國和人民交上滿意的答卷。

我的好兒郎，我的心肝寶貝！媽媽哪能不心疼你啊，你累、你苦，還有生命的危險。電話中你從容、輕淡的說：“媽媽，你知道四川的汶川地震了吧？我到那兒救災去了，不多說了媽媽。”媽媽還來不及多詢問，你匆忙的腳步已經飛奔了。我的心肝寶貝，我的兒郎，媽媽懂你，去最需要的地方戰斗吧，媽媽是你最堅實的后方！

就寫到這吧，多多保重！

無限牽掛你的媽媽于北京

老師，您還記得胡楊樹嗎？

——寫給四川地震中犧牲的老師

作者：幽嫻

親愛的老師

您還記得昨日

課堂上您繪聲繪色

講述胡楊樹的精神嗎？

您一手捧著教科書

一手拿著彩筆在題版上

畫著枝繁葉茂高大的胡楊

您娟秀的字體在那枝葉間

抒寫著：

胡楊活著昂首千年

胡楊死后挺立千年

胡楊倒下不朽千年??

從此胡楊不屈的精神

激發著每個學生積極向上??

老師，我親愛的老師啊

當災難吞噬您的生命時

您是不是想到了我們昨天

還在校園進行的體育運動？

是不是想到了我們昨天

還在陽光下演講生命之歌？

是不是想到了我們昨天

還在教室朗朗的讀書聲

??

老師，該想到的，你都想到了

可唯獨沒想到災難面前

你該怎樣逃生！

當陽光扒開廢墟

大愛托起我們的生命時

我們嘶啞地呼喚著

老師，老師，老師啊

您怎么就不再睜開雙眼

您怎么就那樣從容地摘下臂膀

而送我們飛翔呢？

老師，親愛的老師

千萬個生命的雙手

緊緊拽著你的衣襟

萬分悲痛不舍

您去遙遠的天堂??

老師，親愛的老師，您漫走

在月瘦風涼的長夜

讓我們的心為您點燃

“長命”燈火

那長命燈火將伴您走過

天堂路上的寒冷和凄涼??

親愛的老師

您還記得昨日

課堂上您繪聲繪色

講述胡楊的精神嗎？

您知道嗎，昨日您所講的胡楊精神

今天充盈了老師的靈魂

可親可敬的老師啊

您用生命身軀

在我們中華四川

豎起了一座胡楊豐碑

胡楊——不屈的精神千年鑄

老師——無言的大愛萬年頌

寫給中國最美男教師

——向汶川地震中的英雄致敬

題記：一個普通的中學男教師雙手護住四個學生，讓學生藏身于桌下，學生得救了，而他卻去了??

沒有猶豫

沒有選擇

在那一剎那

你書寫了一段傳奇

生命一樣寶貴

誰都渴望自己長命百歲

你 絕望中伸出一雙

大手

毅然挺立

毫不畏懼

毫不退縮

以血肉之身遮擋住

撲面而來的災難

為稚嫩的生命

撐起一片希望的綠蔭

你走了

走得坦然

走得無聲無息

我看見

你笑了 你笑得那么燦爛

那么無悔

因為你知道

有四個生命為你而延續

有四朵鮮花為你而綻放

大愛?千秋

——謹以此詩獻給為搶救四名學生而英勇獻身的譚千秋老師

作者：湖南老歐

有一種愛叫大愛

有一種永恒叫千秋

今夜，凝視著電腦屏幕上的一幅照片

我知道了什么是大愛

我知道了什么叫千秋

你平躺的姿勢

是我平生讀到的最沉重而又

最感人的詩句

你教的是政治

政治平時也許只是空洞的術語

可是，2008年5月12日的下午

當突然的震動

讓你驟感災難的降臨時

你的政治就變成了

快速的行動

孩子們，快躲到我的身邊來

也許，你說過這樣的話語 也許，你什么都沒說 你張開的雙肩 你俯下的身體

就是孩子一生都不會忘記的政治 孩子啊孩子

剩下的路要靠你們自己走了 老師的課只能上到這里 你倒下了

鋼筋水泥壓在你的身上 世界變得如此沉重

但你的雙手卻變成了兩根銅柱 護衛著你身下的孩子 孩子們在你的身下 完成了最驚心動魄的

長達40多個小時的一次自習沒有你，四個娃兒一個也活不了 是個大好人啊

我還讀到了這些對你是最樸實的贊美 譚老師，讓我叫你一聲譚老師吧 你以你的生命

讓我們許多人突然意識相到了 其實，我們要補課的 還真的就是政治 大愛、千秋 千秋、大愛 只有你

結合得如此完美