第一篇：小學預防溺水專項工作總結

小學預防溺水專項工作總結

XXX校以《XXX市預防青少年兒童溺水工作實施方案》文件精神為指針，堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮教育和管理職能，避免學生溺水事故的發生，努力創建平安校園。結合第二個"XXX市學校交通和防溺水安全教育周”，《XXX鎮教委辦關于開展預防學生溺水專項安全教育工作的通知》精神，我校開展了豐富多彩的活動，讓學生在活動中樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

（1）召開一場以“預防溺水，珍愛生命”專項教育為內容的全校師生動員大會。校長作強調講話，安排學生代表作表態性發言，分管安全的教導布置工作。

（2）每班出一期“預防溺水”為主題的黑板報，召開一次“預防溺水珍愛生命”為主題的班隊會，開展“防溺水”為主題的手抄報比賽。在活動中讓學生掌握安全防范知識，提高自救能力。

（3）排查安全隱患，再一次到安平危險水域旁安插防溺水警示標志。

（4）再次嚴格落實門禁制度，嚴格實行上課時間學生請假出校門班主任簽名審批制度，全體班主任及科任教師嚴格落實每一節課的點名制度。

（5）密切家校聯系。利用短信平臺群發“防溺水”教育具體要求，要求家長務必擔負起第一責任人義務。印發《培基小學防溺水安全承諾書》，要求學生和家長簽名，明確家校責任。提醒、督促家長（特別是外來子弟工）在節假日、雙休日和放學后加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。安全承諾書一式兩份，簽訂好后學生（家長）一份，學校保留一份存檔。承諾書的簽訂率與回收率達到100％。

（6）在校LED滾動“防溺水”宣傳標語，提醒學生防溺意識牢記心中，早會、放學前五分鐘等平臺對學生進行“防溺水”自救知識及安全教育。

（7）組織學生觀看《預防溺水。安全度夏》微電影，以典型事例警示學生，切實提高每一位學生的安全意識和自護自救能力；

通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

第二篇：預防學生溺水安全教育專項活動工作總結

預防學生溺水安全教育專項活動工作總結

根據XX區教育局 [XXXX]XX號文件精神，我校以創建平安校園為目的，就認真落實預防學生溺水安全教育工作，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現將工作做如下匯報：

一、工作目標

我校以創建平安校園為目標，校領導多次召開全體教職工會議，認真學習上級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要意義，采取了多種方式，加強對學生和家長的防溺水安全教育宣傳，進一步增強我校學生防溺水安全意識和自防、自護、自救的素養和能力。杜絕發生學生溺水事件。

二、組織領導

為確保我校防溺水安全教育活動的展開和順利進行，我校成立了以常務副校長為安全組長的安全工作領導小組，積極落實會議精神，精心安排預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至全校各部門、各班級和每個學生及家長。

組 長：XXX 校長 副組長：XXX 副校長 組 員：XXX 政教主任 XXX 總務主任

領導小組下設辦公室。辦公室主任由XXX同志兼任。具體負責活動的組織、協調各年級組開展相關工作。

三、注重實效，活動多樣

1．利用升旗儀式時國旗下的講話向全校師生發出“珍愛生命、預防溺水”的號召，引導、教育學生自覺增強安全意識，不在無家長或者老師的帶領下私下水游泳，外出期間不獨自或結伴到危險水域附近玩耍。

2．學校通過校內廣播、宣傳欄進行了防溺水知識的宣傳工作。3．各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“防溺水安全”主題班會。組織學生座談，增強學生自我保護意識和自救自護能力。

4．堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規定報告學校。

5．出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

6．通過校門口的LED顯示屏，向學生和家長宣傳防溺水知識。7．利用家校聯系、家長會等方式做好教育工作，讓家長監督教育子女遵守學校防溺水工作的要求，遵守承諾，不去危險水域玩耍。

四、完善制度，常抓不懈

隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，保持和學生家長或監護人聯系，關心學生安全教育，避免溺水事故發生。我校把預防溺水教育作為一項長期工作，嚴格要求、常抓不懈。為全校師生營造出一個安全和諧的讀書環境。

二〇一二年六月二十五日

第三篇：預防溺水工作總結

預防溺水工作總結15篇

預防溺水工作總結1

隨著天氣越來越熱，防溺水安全教育已成為學校安全教育的重中之重。為了有效開展預防溺水安全教育，6月中旬，我校各班開展了“預防溺水安全教育專題班會”。

在主題班會上，各班老師向學生介紹了各種安全知識，如預防溺水的常識和溺水的救援方法。同時，為了使安全教育深入人心，我們學校以“給家長的信”的形式向學生家長宣傳預防溺水的安全知識，要求家長注意培養孩子的游泳技能，提醒家長加強對孩子的預防溺水教育，特別注意加強假期對孩子的管理和監督，防止孩子私自下水，切實承擔監護人的責任。

活動流程:

第一，進口。

聽關于溺水的報道。

聽完這個故事，我想在座的各位都不會覺得輕松。你是否感嘆，你是否后悔，一個生命就這樣消失在世界上？你此刻在想什么？請告訴你的同學你的想法。

總結:人要珍惜生命。今天我們將在這個班會上學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。

二、討論溺水原因。

1、什么是溺水？

討論結論:溺水是常見事故，溺水后可引起窒息和缺氧。心臟停止跳動，就叫“溺水”；如果心臟不停止跳動，就被稱為“瀕于溺死”。這種分類對病情和預后意義重大，但治療原則基本相同，所以統稱為溺水。

指導:溺水已經成為我們小學生的“頭號殺手”。隨著天氣越來越熱，溺水的危險會增加。

2、問:溺水的主要原因是什么？

學生討論總結:不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；水中突發疾病，尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

導游:在炎熱的夏天，許多人喜歡游泳，因為缺乏游泳知識，人們經常溺水而死。

3、如何保證游泳的健康安全，避免溺水？

不要擅自在水中游泳，不要擅自和同學一起游泳，不要在父母或老師的指導下游泳，不要在沒有安全設施和救護人員的水域游泳，不要在不熟悉的水域游泳，不要在溝渠、溪流、池塘、水庫、海邊、建筑工地的天坑等有水的地方玩耍和洗手。學生必須互相監督，互相提醒。如果發現學生忽視自己的生活，應該及時通知家長和老師。一定要牢記熱血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

第三，學習自救和救援的方法。

1、討論和解釋自救和救援的方法:

不熟悉水的條件，沖進水里很容易導致生命危險。遇溺時，溺水者不要驚慌，要保持冷靜，積極自救。對于溺水者，除了積極自救外，還應積極進行岸上救助。

2、學習自救和救援方法。

四、如何珍惜每一天？

1、導讀:同學們，珍惜我們的生命。

珍惜生命就是珍惜每一天。請告訴我——如何珍惜每一天？

2、討論并總結:

同學們，人生的全部意義在于對未知事物的無盡探索。在無盡的探索中，你會看到輝煌燦爛的前景。讓我們珍惜生命，防止溺水。祝大家一天好，明天更好！

預防溺水工作總結2

安全在學校教育中永遠都屬于第一位，為加強學校全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，增長全體師生的安全知識，預防和杜絕溺水事故、交通安全事故發生，結合本校實際情況，學校開展了內容豐富、形式多樣的教育活動，并取得了顯著效果，現總結如下：

一、制定方案，加強組織

每個學期初，學校都定時召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、排查隱患，及時提醒

安全隱患排查是預防溺水事故發生的關鍵環節之一。為了把工作做到細處，學校定時對內部安全隱患進行了認真自查與及時整改。對學校周邊水域等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患。發揮了突出的警示與教育作用。

三、擴大宣傳，提高意識

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了防溺水主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2、向全體學生印發了《各學生家長的一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。

3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

4、通過防溺水教育視頻，向學生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。

5、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯防小組，保證即使是假期也要經常安全提醒，發現問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。

6、開展防溺水主題手操報比賽，美術比賽，朗誦比賽等，利用多種形式，多方面內容的宣傳，做到防溺水思想意識深入每個教師，每個學生的心里。

7、利用國旗下講話和全體學生大會對學生進行進一步的防溺水安全教育。

8、學校利用短信、微信、翼校通等媒介實時與學生家長進行交流溝通，達到共同監管的目的。

預防溺水工作總結3

根據《xx縣教育局關于切實加強當前學校防溺水工作的緊急通知》武教通【20xx】36號文件精神和教育局8號安全預警《進一步做好預防學生溺水工作》我校就認真落實防溺水工作，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作做如下匯報：

一、學校成立防溺水安全領導小組

組 長：xx

副組長：xx

組 員：xx

二、強化教育，增強安全意識

1、學校加強了對學生私自下河（塘、堰、庫）洗澡的教育和管理，要求學生做到“五不”：不私自下河（塘、堰、庫）洗澡；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳和玩耍；不到不熟悉的水域游泳。

2、學校已利用周一（6月11日）的升旗儀式，向學生宣講了防溺水工作有關要求。

3、各班都開展了以防溺水為主題的安全主題班會、并辦一期以防溺水為主題的黑板報等多種形式將防溺水教育落實到學生行動上。

三、進一步加強學校與家長、社區的聯系，共同做好防溺水工作

1、學校組織人力在學校附近河塘等危險路段不定時巡查。

2、學校與村社干部、河（塘、庫）的承包商聯系，要求他們在河、塘安放此處危險，禁止洗澡等安全警示牌，一旦發現有學生私自洗澡，立即制止，同時向學校報告。

3、學校召開了防溺水家長會，發放了學校作息時間表，與家長簽訂《新學小學防溺水安全事故責任書》。并印放《致家長的一封信》通報最近發生的中小學生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識。

4、學校堅持路隊制放學，教師必須護送學生到指定位置，實行路隊長每天對該隊學生回家的情況進行報告。

5、嚴格門衛管理制度，學生請假制度，家長接送學生制度。

6、堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，并按規定報告學校。

7、嚴格午休管理制度和校園巡邏制度。

學校以后將進一步通過晨會、班會、校園廣播等多種形式進行宣傳教育，努力提高每一位學生的安全意識和自護自救能力。

xx小學校

20xx年6月12日

預防溺水工作總結4

學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到學校、家長、社會的切身利益。讓學生樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，珍愛生命”的主題，在校園內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。現將防溺水教育活動開展情況總結如下：

一、高度重視，認真部署

學校組織教師認真學習了市教育局關于開展預防中學生溺水工作的通知精神，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍

1、學校制作了“預防溺水，珍愛生命”宣傳展板，向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。

2、利用國旗下講話、校園廣播等對學生開展多次“預防溺水、珍愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防青少年學生溺水事件的發生獻計獻策。

3、利用校園網站和宣傳欄等多種形式進行安全教育，LED滾動播放預防溺水標語。

4、組織師生共同觀看預防溺水、安全度夏教育視頻。

5、各班都刊出了一期以“預防溺水，珍愛生命”為主題的黑板報，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強，讓學生充分體會到安全的重要性。

三、開展豐富的活動，力求活動的實效性

1、在安全生產月和夏季安全專項活動中，學校開設了以防溺水等安全教育主題的德育課，向學生進行安全知識宣傳;各班召開了主題班會，讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

2、利用洛陽市安全教育平臺對學生進行預防溺水專項教育并利用周末時間完成網上作業。

3、放假前邀請長春派出所警官到學校進行法制安全教育。

四、加強家校聯系，密切關注學生。

1、發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。

2、節假日或周末前利用校訊通向家長發送防溺水短信，加強家校聯系，及時溝通，攜手共管。

3、放假前對全體學生進行法制、安全教育，并給家長發放《暑假告家長書》，提醒家長對孩子進行安全教育并起到監護責任。

4、安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

總之，我校及時有效的開展了一系列防溺水安全教育活動，讓學生們的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

預防溺水工作總結5

一是廣泛宣傳。充分利用LED、班級QQ群、微信群扎實開展暑期防溺水宣傳教育，集中播放學習安全警示教育片、宣傳片，開展“暑假防溺水安全主題班會”提高學生安全意識，溺水自救方法；發放《學生暑假防溺水告家長書》1080份，叮囑學生家長暑假期間加強對孩子們的安全教育，讓孩子做到“五不下水”。

二是加強排查。該鎮綜治、安監辦各相關部門協調開展重點水域安全排查，對區域內的水庫、河道、山坪塘等溺水易發地段進行全面排查，設立安全警示標牌、防護欄，消除安全隱患。

三是建立網格化機制。與河長制工作結合形成“網格化管理”，巡河過程中發現的安全隱患立即排除，組織鎮、村干部兩級人員加強巡查，增強防范工作。

四是落實責任。按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，主要領導“親自抓”，分管領導“具體抓”，鎮村兩級干部層層落實責任，抓好學生暑假溺水安全工作。

預防溺水工作總結6

根據上級教育主管部門的要求，我校認真制定了“防溺水安全教育周”工作方案。4月份的第一周在全校范圍內開展了“防溺水安全教育周”宣傳教育活動，學校宣傳欄刊出“安全教育”專欄，內容包括自救自護知識、交通安全知識、防溺水安全知識等，同時利用學校廣播進行廣播宣傳。學校安排各班級召開“安全教育”主題班會，出一期“安全教育”黑板報，發一封“致學生家長的一封信”。在全校營造人人關心安全，人人重視安全的氛圍。學校還印制了“安全教育自救自護知識”小冊子發至各班級。

暑期來臨之前，學校要求各班級確保在暑期開始之前再開展一次主題班會，再發一封“致學生家長的信’（6月22日之前），再出一期主題黑板報（6月28日至6月30日，6月30日檢查評比）。高三教師要利用學生返校時間對學生進行防溺水安全教育，高二及高一教師和班主任要充分利用家訪、學生家長到校的校訪和《致學生家長的一封信》等形式，加強與家長的溝通與聯系，取得家長的支持和配合，增強家長的安全意識，使家長在學生上學放學路上、節假日期間等脫離學校和老師監管的時段，切實擔負起監護人的責任。

學校要求各班主任各授課教師要認真履行職責，凡因職責不到位而引發的安全事故，學校將追究其責任直至刑事責任。

預防溺水工作總結7

作為學校管理處，應該始終做好安全防范工作，尤其是防溺水工作，要確保讓每一位學生都能感受到安全的重要性，下面是小編帶來的20xx特殊教育學校預防學生溺水工作總結，有興趣的可以看一看。

一、著力組織，全面落實工作責任

學校始終繃緊防溺水工作這根弦，堅持重心下移，關口前移，今年春季開學初就召開了預防學生溺水專項行動部署會，組織教師學習了市教育局關于開展預防中學生溺水工作的`通知精神，部署了相關工作，層層簽訂了安全責任書，進一步提高了教職工的思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。4月初精心制定了實施方案，成立了以校長為組長的防學生溺水工作領導小組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、重點內容、工作方法和保障措施，夯實了工作基礎。

二、著力宣傳，大力營造濃厚氛圍

學校充分利用多種手段，狠抓防溺水知識宣傳。一是制作了“預防溺水，珍愛生命”宣傳展板，懸掛防溺水知識橫幅。向學生宣傳防溺水重要性、防溺水知識和溺水救護辦法和常識。二是利用“每日一播”廣播平臺，每天播放預防學生溺水溫馨提示語，并在學校顯著位置張貼配套宣傳掛圖。三是利用國旗下講話、LED滾動播放預防溺水標語等對學生經常性開展防溺水教育宣傳，使全體師生人人參與其中，為推動預防學生溺水工作添磚加瓦。四是各班以“預防溺水，珍愛生命”為主題出一期黑板報，向學生宣傳防止溺水的基本常識，做到主題突出，內容豐富，教育性強，讓學生充分體會到安全的重要性。

三、著力教育，不斷增強安全意識

學校充分發揮校內課堂陣地的作用，組織觀看“教你如何自救自助”、“防溺水公益教育宣傳片”、“湖南省中小學生預防溺水警示教育專題片”等防溺水宣傳片警示和教育學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀、如何預防及應對方式。形成重預防、抓實效、見成效的積極態勢。每兩周組織各班根據學生特點，收集整理預防溺水知識材料，有針對性地開足開好“溺水與安全”主題班會。講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。以典型的案例警示和教育學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

四、著力排查，有效落實安全監管

加強對學生的監管是預防學生溺水事故發生的關鍵環節之一。為了把工作做到細處，學校定期和不定期對校內及周邊安全隱患進行認真自查與及時整改，分人分區域組織尋訪，及時安插防溺水警示牌。每周由一名校領導或中層行政帶班，校長和書記為總帶班，一名教師24小時在崗值班，兩名托管教師負責中午托管學生的看護。關注非上課時段學生安全，發現問題及時處置，防范于未燃。堅持門衛安保人員24小時在崗值班，安排人員每日三次巡查監控情況，防止學生走失或出意外，確保學生安全。

五、著力合作，努力構建聯動機制

“眾人拾材火焰高！”，學校充分發揮家長的力量，大力構建家校聯動機制。發放《安全教育告家長書》《教育部致全國中小學生家長的一封信》《暑期致家長的一封信》等，告知家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。每個周末、節假日放假前，統一向家長或監護人推送防溺水信息，加強家校聯系，及時溝通，攜手共管，使師生和家長的防溺水意識入腦入心。

防溺水工作永遠在路上，永遠沒有休止符，學生的生命安全大于天。我們將懷著一顆對生命的敬畏之心，竭盡所能，精誠團結，堅持不懈，長此以往地把預防學生溺水工作抓下去，為保障學生生命安全筑牢堅實的防線。

預防溺水工作總結8

珍愛生命，預防溺水。天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發季。河順二中本著“安全第一，預防為主”的精神，根據上級統一安排，迅速行動，積極做好防溺水工作。工作總結如下：

一、校領導高度重視，立即召開“學校防溺水安全工作推進會”，把上級有關防溺水文件精神向全體教職工進行傳達，迅速成立“防溺水工作領導小組”，與全體班主任等簽訂“河順二中20xx防溺水安全工作責任書”、“班主任防溺水工作承諾書”，明確分工，細化責任，制定措施，周密安排，有條不紊推進防溺水工作。

二、各班班主任召開防溺水主題教育班會，會上通過組織學生觀看防溺水安全警示片來教育學生珍愛生命，預防溺水。

三、校長在防溺水安全教育校會上發表講話，通過實際案例提醒廣大家長配合學校切實監管學生，做好防溺水安全工作。

四、魏主任組織開展河順二中防溺水演講比賽。

五、各班舉辦防溺水主題黑板報、手抄報。

六、各年級安全教育平臺防溺水專題作業完成率統計。

七、河順二中防溺水關愛留守兒童專項會議，班主任與家長學生合影，切實關注留守兒童防溺水安全。

八、河順二中聯合家長一起在水庫邊張貼防溺水安全警示標語，家校聯合，共同做好防溺水安全教育。

九、河順二中召開防溺水安全教育家長會。會上家長與學生共同觀看防溺水安全教育宣傳片，家長簽訂告家長書并簽字合影，家校攜手，共保安全。

十、河順二中聯合各村村委會，發放防溺水安全教育材料并通過村委會廣播進一步對學生及家長做到防溺水安全宣傳教育。

十一、周末、節假日、暑假期間，各班班主任通過學生微信群安全簽到、微信班級群布置防溺水安全作業、發布防溺水安全提醒等形式督促家長學生假期做好防溺水安全工作。

預防溺水工作總結9

活動目標:

1、提高安全意識，愿意自覺學習預防溺水的安全知識，增強與同學合作交流的意識。

2、初步了解溺水安全的相關內容，知道每個學生(包括公民)都應該提高安全意識。

3、可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習慣，提高生活中辨別違反安全原則行為的能力。

活動準備:

1、一個視頻；

2、溺水的幾張圖；

3、模擬溺水急救；

活動流程:

首先，看圖。

老師:孩子們，看，照片上是誰？他怎么了？

第二，新撥款。

1、游泳應注意的問題:

引導孩子看動漫視頻中學生游泳的畫面。

小組討論:游泳需要注意哪些問題？

老師總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長和老師同意不要去；不會游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水；不要去河塘。

2、說案例，孩子溺水導致事故死亡，然后指導孩子分析溺水事故原因，老師做了總結:

溺水的原因主要有幾個:年紀小，不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；水中突發疾病，尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

第三，溺水急救。

(1)找出如何將溺水的人救上岸。

老師詳細講解:

方法一:可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊；方法二:如果沒有救援設備，可以入水直接救援。(告訴孩子只有大人才能下水救人)

孩子們發現有人溺水了，不能沖進水里救他們。他們應該立即呼救；

按照老師的講解方法，班里每兩個孩子會分成一組進行模擬演示，一個人扮演溺水者，一個人扮演救助者。各組輪流進行，其他同學仔細觀察，最后做總結，指出優缺點。

(2)如何進行岸上急救。

老師詳細解釋了急救步驟:

第一步:溺水人員被救上岸后，應立即張開嘴清除口腔內的分泌物和其他異物。

第二步:控水。

救助者一條腿跪，另一條腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，一只手托住頭部，嘴巴朝下，另一只手壓住背部，這樣腹部的水就可以排出。

第三步:如果溺水者失去知覺，呼吸微弱或停止，應立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法有效。

第四步:注意急救。同時撥打急救電話120到醫院或向附近的成年人求助。

第四，安全總結。

1、兒童總結:

通過這次活動你學到了什么？

2、教師總結:

人生只有一次，幸福在你手中。希望通過這個安全教育課，讓孩子學會珍惜生命，養成自覺遵守安全不溺水原則的好習慣。不要帶著兄弟姐妹等孩子去危險的池塘、河流、水庫，也不要一個人去危險的地方玩水。

V、活動的擴展。

請家長利用周末時間找書、上網，讓孩子多了解預防溺水知識，編故事。

預防溺水安全教育總結2。

根據上級教育部門《加強暑期學生安全教育和管理，預防溺水事故》和《加強交通安全防范緊急通知》，我園迅速行動，組織人員全面落實相關工作，再次加強了暑期學校的安全管理。工作總結如下:

第一，加強領導，提高組織。

公園領導非常重視兒童溺水預防工作，并將其作為夏季安全的重中之重。他們在原有學校安全工作小組的基礎上，成立了以學校負責人和班主任為成員的防溺水工作小組，并認真落實各項工作。

二、認真開展學校進社區活動。

隨著汛期的臨近，我園積極聯系西門村委會，并與村委會聯合開展預防兒童和家長溺水的宣傳教育活動。

1、對一些危險水域設置安全警示標志。

2、利用村里的廣播和宣傳欄教育家長和村民預防溺水。

3、加強村委會管轄范圍內危險水域的巡查，立即勸阻未成年人在水域游泳，并立即向幼兒園或小學反饋，告知其監護人。

三、認真開展教師進家庭活動。

孩子暑假在家的時間比較多，所以這個時候家庭教育和監督尤為重要。我們學校認為，在做好兒童安全教育的同時，也要提高兒童家長的安全意識。只有學校和家庭、學校和社區認真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實到位。

1、7月底，各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪，督促家長在夏季多注意孩子的安全監管。

2、暑假期間，各班老師通過電話拜訪孩子和家長，了解孩子在家期間活動的安全和思想動態，發現問題，及時與家長溝通處置，將不安全問題消滅在萌芽狀態。

3、利用“向家長報告預防溺水”和“游泳安全知識”宣傳兒童和家長，提高他們的安全防范意識。

通過一系列安全教育活動，增強了兒童和家長的安全防范意識，有效避免了安全事故，為確保兒童安全度過暑假奠定了堅實的基礎。

預防溺水工作總結10

為進一步落實學校安全教育工作，維護學生生命安全，xx小學努力做好三項工作，力保學生溺水事故零發生。主要工作總結如下：

一是提高認識，預防為主。學校多次開展防溺水教育動員大會，講解防溺水安全常識，告誡學生遠離危險水域并掌握基本自救知識；學校規定每周五最后一節課為安全教育主題班會，要求各班級通過形式多樣的活動進一步增強學生的安全意識；通過召開安全主題班會、懸掛預防溺水警示橫幅、發一封《告學生家長書》、出一期防溺水黑板報等形式消除學生的懈怠意識，提高每個學生的安全意識和自護自救能力。

二是明確分工，落實責任。學校成立以校長為組長，安全校長為副組長，各班主任為組員的安全領導小組，簽訂安全目標責任書，細化分工，明確責任；劃片監督，對學校周邊危險水域安排專人負責，周末、節假日巡查拍照，保證節假日看管到位；定期召開防溺水事故專題會議，制定防溺水安全預案。

三是完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。學校結合實際情況，制定出具體可行的防范措施，充分發揮學校紀律委員會的作用，學生自治，嚴格加強對學生校外時間的管理；認真落實課課點名制度，對遲到、曠課的學生及時查明去向，確保每一名學生在校期間的安全；認真做好節假日期間的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，班主任電話保持24小時暢通。

預防溺水工作總結11

為做好學生防溺水等安全工作，根據市教育局、區教育局會議精神，王助鎮中心校認真貫徹落實關于預防溺水安全專項活動的具體要求，堅持“安全第一，預防為主”方針，以圍繞“提高自防、自救能力，杜絕溺水”為主題的專項活動，加大學校安全管理和溺水隱患整改力度，完善以預防溺水安全責任制為主要內容的各項措施，確保廣大師生生命和財產安全。

20xx年6月25日下午中心校召開了防溺水安全工作專題會議，全鎮小學校長、幼兒園園長參加了會議。7月5日第三次召開專題會，對預防學生溺水工作再安排、再布置，會議由中心校長陳書華同志主持。會上，大家認真學習了有關文件精神，陳校長要求：各校重點排查危險水域，特別是第三濮清南貫穿的村莊有西郭村、西李莊村、閆堤村、白屯村、王助村、西郭寨村、丁寨村、油房村等村莊，各村的水坑、魚塘等地方，認識到防溺水工作任務的艱巨性。各校要認真按照省市區教育局文件要求，做好防溺水工作的宣傳教育，要認真做好校園安全隱患排查工作，發現隱患，立即整治和上報，確保把安全隱患消除在萌芽狀態。

各校具體做法如下：

1、宣傳預防溺水通安全常識為重點，通過國旗下講話、專題講座、主題班會、校園宣傳欄、校信通等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強師生的安全意識。

2、學校通過與學生、家長簽定《告家長的一封信》，提高家長的防患意識。

3全鎮統一制作宣傳安全教育知識和預防學生溺水教育版面，張貼在各校顯著位置。

4、各校做好與村委會暑假學生安全對接工作。

總之，我鎮對安全工作始終保持高度警惕，做到“警鐘長鳴，安全第一”，確保全體師生的生命財產安全。今后，我們要繼續努力，為建設平安開發區，構建和諧濮陽盡自己的責任。

預防溺水工作總結12

夏季即將來臨，水上活動成為人們的首選活動。但是未成年的中小學生，每年都有相當一部分學生因水上活動溺水死亡。作為學校，我們有義不容辭的教育責任。我校一直將學生安全工作作為常抓不懈的重點工作，這次我校積極響應市教育局通知，結合自身實際情況開展了預防溺水教育活動周活動，遵照“安全第一，預防為主”的原則，是增強學生安全意識，提高學生自我保護能力。現將活動總結如下：

一、高度重視，精心組織

接到市教育局《關于開展中小學生防溺水專項教育活動的通知》后，我校立即組織相關活動負責人認真制定計劃，積極開展相關活動，并且在每周一次的教師業務學習例會上向全校教職工傳達這次活動的重要性，同時成立了本次活動活動的領導小組：

組 長：華xx

副組長：張xx

成 員：學生處 團委 各年級組長 班主任

二、加強教育，開展活動

隨著夏季的來臨，游泳成為廣大中小學生喜愛的一項運動，可它又具有一定的危險性。尤其是一些中小學生并不是去一些正規的游泳館游泳，而是到一些河流、水庫，這些沒有安全保障的地方游泳，這就更增添了一定的安全隱患。我校針對這一情況，結合我校實際情況，充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，開展相關活動。

1.召開一次主題班會

班會是學校教育的一種獨特有效的教育窗口。它不同一般的傳授式教育，它可以積極調動學生討論，在交互式的探討下，讓學生真正意識到預防溺水的重要性。我校緊緊抓住這一窗口，各班開一次以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。在班會上學生暢所欲言，針對“是否應該游泳？應該怎樣游泳？選擇什么樣的地方游泳？”學生展開熱烈的討論，收到很好的效果。

2.出一期防止溺水的黑板報

我校要求各班都要定期出一期黑板報，這期的黑板報就是以“珍愛生命，預防溺水”為主題的。學生在黑板報上用各種喜聞樂見的形式展示著他們對珍愛生命的理解，對溺水預防的認識。比如：有用漫畫的形式，有用文字的形式，還有用歌曲的形式……在出這期黑板報的時候，學生都對生命有了自己的思考，發自內心地說出：請珍愛生命！

3.出一期防止溺水的宣傳板

為了更好地向全校師生宣傳預防溺水的基本常識，我校做了一期以“珍愛生命，預防溺水”的宣傳展板。展板中著重介紹了一些預防溺水的小常識和開展本次活動的重要意義。

4.開展主題為“珍愛生命 預防溺水”的國旗下講話

張金健副校長在國旗下講話時，發表了題為《珍愛生命 預防溺水》的演講，演講主要強調了預防溺水的要點，呼吁學生要珍愛生命。學生會主席童瑜潔在國旗下講話時做了題為《生命如花》的主題演講。

5.發一封《XX年xx一中防溺水告全體家長書》

對青少年溺水的預防不僅僅是學校的責任，單憑學校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長的合作與聯系，增強家長的安全意識和監護人的職責意識，也增強了此次活動的效果。為了真正落實，我校要求每封《致家長書》，家長必須簽字，并反饋至班主任。為了協助家長做好學生的安全監護，我校的《預防溺水致家長書》后還附上了學校的作息時間表，這樣家長就能了解學校的時間安排，并且能更好地配合學校確實落實學生的安全管理工作。

6.學校門口掛一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅

我校在校門口掛了一條“珍愛生命，預防溺水”的橫幅，增強了校內宣傳教育氛圍。

三、總結成績,積累經驗

我們在本次“預防溺水專項活動”方面做了一些工作，學生在預防溺水方面的意識得到了加強，但是預防青少年溺水工作的難度還是很大，學校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于青少年的因素。近些年來，隨著我市經濟的發展，部分專業游泳場所建立起來，并且大做宣傳。這使青少年對游泳運動更加感興趣。但是，這些正規場所價格不菲，于是青少年退而求其次，選擇免費的河流、水庫，這就增加了學生的溺水死亡率。

2、學校安全工作的難度不斷增大。我校有一大部分學生是住校生，但在周末及暑期是防溺水教育的主戰場。這也給我們學校的預防溺水工作增加了不小的難度。

但是，學生安全大于一切，我校本著對學生負責、對家長負責的態度，一定將預防溺水宣傳工作做實，真正讓學生認識到生命的可貴。預防溺水并不僅僅是一周、一月的工作，我校在今后仍將這方面的工作繼續深入持久地開展下去。

xx一中

XX.9.8

預防溺水工作總結13

夏季即將來臨，溺水事故進入高發期。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發生。

1、召開專題會議，認真落實一崗雙責：5月16日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。

2、加強宣傳力度，營造安全氛圍：5月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學生發送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還將在5月29日組織召開家長會，發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。

4、召開主題班會，開展分析討論活動:5月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。

5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：5月24日，各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。

活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監管意識。

夏季如期而至，又面臨著溺水事故的多發期，為此高新一中通過多種途徑，多種方法宣傳、落實“防溺水”活動，切實加強保障學生安全。

一是加強家校合作。學校通過致家長一封信宣傳“防溺水”知識，讓家長和學校一起關注學生安全，增強“防溺水”意識。

四是教育全體學生做到：不準私自下水游泳;不準到不熟悉的地域游泳;不準到水邊玩耍嬉戲;不準擅自與他人結伴游泳;不準不懂水性的學生下水施救。要學會自護，學會自救。

通過一系列的活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。

為了全面提高學生的安全意識，我們皂安小學認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，在6月7日上午進行了防溺水應急演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。

此次演練的活動分四個程序進行，首先校長給全體學生講解了防溺水知識，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統的、全面的了解。接著擬設模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導學生開展對溺水者實施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。

整個活動中同學們踴躍參與，在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。演練結束后，學校任校長作了演練總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望同學們通過這次活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣，告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。

總之，通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

預防溺水工作總結14

隨著氣溫的升高，學生溺水事故也進入高發期和易發期。為切實做好防溺水安全工作，增強學生的安全防范意識，預防和杜絕溺水事故的發生，陜州外國語學校近日開展了一系列形式多樣的以“珍愛生命預防溺水”為主題的安全教育活動。

一是召開防溺水安全專項會議，全體教師參會并學習相關知識。會議要求教師要牢固樹立安全防范意識，加強宣傳教育和管理工作，做好學生上放學時段的管理，做好課上學生出勤情況的追蹤告知工作，規定每半天的最后一節課最后一分鐘為防溺水安全教育專項時間，所有上課教師要堅持做好防溺水教育和提醒，并通過班級日志和巡視進行檢查落實。

二是舉行了防溺水安全教育主題班會課，各班主任首先利用安全教育平臺，開展20xx年防溺水專題教育授課學習，提醒學生，天氣再熱，也不要到河塘去游泳;水景再美，也不要到水中去玩水;水性再好，也不要進入沒有保障的水域。并選取典型溺水案例警示學生，讓學生認識到溺水事故的危害性，進而使之自覺遠離溺水事故。接著，進行防溺水“六不準”教育，并讓同學們學習牢記。

三是利用課間操時間舉行20xx年防溺水專題教育，宣傳防溺水知識，提高學生對防溺水教育的認識。并安排學生辦“防溺水·惜生命”手抄報，進一步強化學生的安全意識。

同時，通過班級校訊通、微信群、安全教育平臺對學生和家長進行“防溺水”安全教育，讓學校這一系列的安全教育內容延伸到各個家庭。同時，學校還下發了告家長一封信和《防溺水安全教育責任書》，落實家長簽名并回收回執，讓家長作為監護人也要提高防范意識并時刻做好子女的安全教育，認真履行家長的監護責任，家校聯合，確保每個孩子健康成長和生命安全。

安全重于泰山。通過多舉措防溺水教育活動，進一步增了學生的安全意識，讓學生牢固樹立預防溺水警鐘長鳴，掌握防溺水相關知識，提高自我保護能力，在校園內構筑了一道防溺水的安全教育防護網。

隨著氣溫逐漸升高，為牢固樹立“安全第一預防為主”的管理理念，進一步加強對學生的安全教育，不斷提高學生防溺水安全意識，引導學生掌握防溺水安全常識，增強學生自救互救能力，切實保障學生生命安全，避免溺水事故發生。4月中旬以來，-學校齊抓共管、多措并舉，圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。

召開部署會組織召開多層次網格化防溺水專題教育部署會，鄒峰校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署，要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關，組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上，政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育，授課教師做好課后五分鐘安全教育，將防溺水安全工作作為首要任務來抓，強化安全教育。

成立排查巡邏隊成立了防溺水排查巡邏隊，定期對學校周邊、學生上下學途中以及區域內河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查，設置安全警示標牌、救生桿，確保不漏任何一處水域。

廣泛宣傳利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向學生宣傳預防溺水知識，對學生進行了防溺水安全知識教育，積極營造濃厚的宣傳教育氛圍，使學生對安全知識有深入的了解。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動，培養學生安全意識，提高學生自救、自護能力。-學校防溺水工作，做到了充分發揮聯動效能，形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面，為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環境。

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。

學校召開行政會議，認真學習省、市、縣教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析學生溺水事故發生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗，精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發至全校各年級、各班。

2、利用莊嚴的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，邱副校長向全體師生作了《珍愛生命，預防溺水》的主題講話，以近期發生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發生。

3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課，教育學生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

4、向家長發放《致全國中小學生家長的一封信》并100%回收回執，呼吁家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和監護，共同預防溺水事故的發生。

6、學校廣播站、電子顯示大屏，以預防溺水為主題，向學生宣傳預防溺水的基本常識;明確要求學生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。讓學生充分體會到安全的重要性。

7、通過微信、校訊通、短信等方式，給全體學生家長發溫馨提示，提醒家長監管好子女，嚴防溺水事故的發生。

8、通過韶關市安全教育平臺，開展“珍愛生命，預防溺水”的專題安全教育，通過觀看視頻、做作業、完成闖關游戲，全面學習預防溺水的安全知識。

通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

預防溺水工作總結15

為切實加強安全教育、防止發生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發生溺水的常見原因有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。

二、預防溺水的措施：1、教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下游泳;2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍;3、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;4、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋，

三、教學生學會溺水時的自救方法：1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。3、身體下沉時可將手掌向下壓;4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯系急救中心或送溺水者去醫院;5、在施救時預防眼外傷。

親愛的同學們，安全無小事，老師們希望你們在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。

第四篇：工農小學預防學生溺水工作總結

工農小學預防學生溺水工作總結

為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發生，切實增強小學生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發生，更為使以后的防溺水工作順利開展，現將工農小學近一段時間的防溺水工作作一總結：

一、目標明確 工作目標：

堅決杜絕學校責任學生溺水事故的發生，確保廣大學生生命安全。

二、領導高度重視

成立了預防學生溺水工作領導小組： 組 長：梁進松 副組長：劉銀紅 郭社民 成 員：（各班班主任）領導小組工作職責：

通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從保安全、保穩定、保發展的大局出發，狠抓防溺水的教育管理工作，要認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及小學生溺水事故的發生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強小學生安全意識和自我保護能力。

三、工作措施得力

（一）.切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識 1.強化教育，注重實效

1）.在5月份召開了一場以預防學生溺水事故教育為內容的師生動員大會，學校校長作報告。

2）.各班級開展一次了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，加強學生對溺水事故的認識。

3）.學校上課期間，持續開展以預防學生溺水為主題的活動，提高學生認知度和參與率。

4）.開展了一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報評比活動。

5）.在學校校門、操場等顯著位置張貼、懸掛了預防學生溺水的宣傳標語。

6）.向學生發放了一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。并要求學生會背。

7）.開展了一次“珍愛生命，預防溺水”全體學生簽名活動。8）.向家長發放了《工農小學防溺水致學生家長的一封信》。

2、發揮課堂教育作用。

各班教師在學生早上上學后，及下午放學前，都對學生進行安全防溺水的教育。時時提醒學生安全，時時提醒學生防溺水。學校將教師對學生的安全教育納入教師的教學檢查工作之中。

3、把握好重點教育宣傳對象。特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育,充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。

（二）排查隱患，落實整改

學校安全領導小組對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，切實消除校內安全隱患。

（三）嚴格管理，嚴明紀律

學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好課間監管，健全和強化課間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出；加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴游泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。

（四）家校聯防，確保平安

學校加強與家長的聯系，充分利用防溺水宣傳單、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監管，做到家校齊抓共管，聯防聯動。

學校與學生家長（監護人）簽訂預防學生溺水安全承諾書，預防學生溺水安全承諾書，簽訂后學校保留存檔，預防學生溺水安全承諾書的簽訂率達到100％。

（五）落實責任，嚴格考核 學校將預防學生溺水工作的職責和任務落實到學校各班主任等有關人員，明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。

工農小學 2012年6月18日

第五篇：小學預防溺水演講稿

小學預防溺水演講稿

小學預防溺水演講稿1

今天班會，我們6（2）班開展了“珍愛生命，謹防溺水”主題活動。一開始，婁玲給大家宣傳了預防溺水的知識。之后，陳怡霞全面介紹了近幾年中小學生溺水情況。

看了一系列觸目驚心的數字，每個學生都感受到了前所未有的危機感。陳怡霞的介紹很詳細，先總結了近十年溺水兒童的數量，然后逐一講述案例。有些就發生在我們身邊，有些和我們的年齡有關。預防溺水不是小事，溺水也沒有我們想象的那么遠。也許在一個不經意的懵懂時光里，我們會留下一生的遺憾和遺憾。

這節課結束的時候，大家都感觸良多。很多平時愛一起游泳，一起在河邊玩耍的同學，警惕性更高，也學到了很多安全游泳，防溺水的知識。希望所有同學都能珍惜生命，不怕一萬，只怕一千。只有讓警鐘長鳴，讓我們以預防的態度面對生活，我們才能預防一切災難，永遠保持安全。

小學預防溺水演講稿2

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危。”說得多好呀！人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。

我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬于我們每個人只有一次。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？

水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命！

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤。生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！

小學預防溺水演講稿3

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《小學生該如何防溺水》。

親愛的同學們！現在天氣越來越熱，暑期也即將來到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。據調查，在中國，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。

2、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6 、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、當發現有人落水時，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中我們要提高安全意識，安全第一，防患于未然。同學們！我們要提高警惕，要珍愛生命，防止溺水事件的發生。

小學預防溺水演講稿4

敬愛的老師、親愛的小伙伴們：

大家早上好!

我是來自大二班的方芊茹小朋友，我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。

溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的頭號殺手，夏季來臨，天氣逐漸變熱，是溺水事故的高發期，20xx年麗水市因溺水死亡的學生數占全市非正常死亡學生數的60%。

由于我區境內，甌江、宣平港、太平港、好溪流域較長，山塘水庫及建筑挖沙形成的水坑較多，且水情險惡，為使小伙伴們安全度夏，大家務必做到以下幾點：

1.不在無家長帶領下私自下水游泳;

2.不擅自與他人結伴下水游泳;

3.不到不熟悉的水域游泳;

4.不到無安全保障的水域游泳;

5.不到無人監管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水;

6.遇到有人溺水，小伙伴們千萬不要盲目施救，避免不必要的傷亡。要智慧救援：不要懼怕、不要逃離、不要冒然下水施救，要立即呼救或報警。

另外，我們要學習救生衣、救生圈等自我防護設備的應用;學習基本的應急自救、救助、報警方法。

關注安全就是關愛生命，關注安全就是關愛我們自己!珍愛生命，預防溺水!讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓生命的`一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個小伙伴健康快樂成長!

謝謝大家，我的國旗下講話完畢!

小學預防溺水演講稿5

老師們、同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是：珍愛生命，預防溺水。

隨著氣溫的升高，夏季已經到來，防溺水逐漸成為學校安全教育的重點話題。20xx年3月1日國家教育部基礎教育司就防溺水專門印發了《致全國中校學生家長的一封信》，告知家長務必增強安全意識和監護意識，加強對孩子的教育管理。我們的每一位家長都認真的閱讀后將回執上交到學校存檔。

今天我利用國旗下講話的機會再次進行防溺水的主題教育：

一、要牢固樹立安全意識，加強自我保護，努力做到“六不”：

不私自下水游泳;

不擅自與他人結伴游泳;

不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

二、學習防溺水的安全知識和相關的技能。

1、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

3、要學會自救。溺水時，不慌張，發現有人立即呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋。

4、溺水的急救。在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢? 當發現有人落水時，不能冒然下水營救，避免手拉手盲目施救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，尋求成人幫助，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

5、現場搶救溺水者的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

3、進行口對口人工呼吸及心肺復蘇;

4、第一時間撥打120，聯系急救中心。

三、家、校、社區齊抓共管，密切配合。

學校利用安全教育平臺、主題班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話等形式開展防溺水的宣傳教育活動。班主任老師在節假日、雙休日前做好安全的教育，提醒家長落實對孩子的監護職責。

同學們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題。人的生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自己。我們身邊處處有不安全因素，我們平時就要做到“安全學習、安全生活”，讓我們積極行動起來，嚴防溺水、珍愛生命，堅決杜絕悲劇發生，讓我們的生命之花開得更加燦爛!

小學預防溺水演講稿6

水是人們生活中不可缺少的一部分。水可以灌溉農田，滋養花草樹木，洗臟衣服，也是我們身體的一部分。很難想象沒有水的世界會是什么樣子。到處都很干燥，什么也長不出來，甚至可能沒有生命。地球不就是和月亮一樣嗎？想想都覺得可怕。

任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了痛苦。每年的新聞中都會出現溺水身亡的事件，在給人們帶來慘痛教訓的同時，也讓我們思考應該怎樣去珍愛生命，預防溺水。

分析那些悲慘的案例，無疑大多數都是發生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導致溺水事故的發生，而這些悲慘的事情本可以少點發生。假如老師能在學校多給學生強調游泳所存在的危險，假如學生能聽進去老師的教育，假如家長能起到很好的監督作用，也許這些案件可以避免發生。

怎樣才能讓珍愛生命預防溺水這個思想深入到每個學生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結果會慢慢變少。讓安全的警鐘長鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預防溺水。

小學預防溺水演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是xx，今天我國旗下講話的內容是“預防溺水，珍愛生命”。夏天已經到來，海邊，游泳池，河流，小溪等給人帶來歡樂之余，也潛藏著安全隱患。據調查報告顯示：全國每年有1.6萬中小學生非正常死亡，其中溺水占死亡人數的百分之四十，這血淋淋的數據讓人觸目驚心，所以我們一定要深刻認識到溺水事故的危害，要時刻牢記小學生防溺水措施“六不準”：

1.不準私自下水游泳。

2.不準擅自與他人結伴游泳。

3.不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

4.不準到不熟悉的水域游泳。

5.不準到無安全設施，無救護人員的水域游泳。

6.不準不會水性的學生擅自下水施救。

除此之外，我們還要掌握溺水時自救的四個方法：

1.出現溺水時，不要慌張，發現周圍有人時應立即呼救。

2.放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援。

3.身體下沉時，可將手掌向下壓。

4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應立即求救。如周圍沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。在我們的日常生活中，如果遇到有人落水，切忌不能冒然下水營救，最正確的做法是：應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，可以將救生圈，竹竿，木板等拋給落水者。同學們：生命高于一切，我們是祖國和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生！

小學預防溺水演講稿8

在一個悲傷的日子里，一個小男孩淹死了，永遠離開了這個世界。那天，天氣很熱。他和他的伙伴們去魚塘游泳，以消暑。一開始大家都在淺水里游泳。慢慢的，水質好的男生放松了警惕。他興奮地游向深水。幾分鐘后，兩個同伴找不到小男孩了。他們爬上岸，到處尋找，大喊大叫，但沒有發現小男孩的蹤跡。不知所措的兩個同伴悄悄收拾好書包回家了。

在家里，男孩的同學把剛才發生的事情告訴了父母，兩家人的父母趕到了魚塘。當他們看到男孩的書包還在魚塘里時，他們打了110報警。當這個男孩從魚塘的深水區被打撈上來時，他已經喘不過氣來了。

這件事給了我們深刻的教訓。在這里，我提醒大家，孩子一定要有父母的照顧。如果他們不會游泳，最好不要下水，尤其是在水深的地方。即使他們出去游泳，他們也必須和對方一起去，這樣他們才能互相照顧。記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

小學預防溺水演講稿9

教師和學生：

大家好！

我今天演講的題目是《珍愛生命預防溺水》。

夏天越來越熱了。游泳是人們最喜歡的體育活動之一。然而，由于缺乏安全意識，溺水事故很容易發生。近年來，中小學生溺水死亡多發生在周末、節假日或放學后；大多數發生在農村地區；大部分發生在無人看管的河流、池塘等野生水域；大多發生在同學們自己一起玩耍的過程中，有的是一起游泳淹死的，有的是為了救溺水同伴被多人淹死的。

夏季是安全事故高發季節，預防溺水事故無疑處于重要位置。為營造安全的學習生活環境，杜絕此類悲劇的發生，現向全校提出如下要求：

1、禁止私自在江河、池塘、溪流中玩耍，禁止私自在江河、湖泊、池塘、水庫中游泳或潑水。

2、堅持“六不”：不私自下水游泳；不得擅自與他人游泳；不，沒有父母或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警（110），避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。

4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。

小學預防溺水演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好！

最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發生溺水事故高發時期，為避免溺水事件的發生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，學校也希望每個學生都重視這類問題。

在學習生活中，我們要樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。

要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現場搶救溺水兒童的方法：迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

謝謝大家！

小學預防溺水演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說水是生命之源，但它也蘊含著無盡的危險，可以促使人提前結束這短暫的生命。游泳？這是一項非常健康的體育運動，但有的人為了一時的舒服，而選擇了江邊、水庫、河塘等危險地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近……

每年的這個時候，都是學生溺水事故的高發期，雖說老老師家展每年都會對我們進行安全教育，但有的同學卻不以為然，說：“什么溺水事故，這怎么會發生在我們身上？平時注意一點就行了……”這種想法是大錯特錯的，所有人都知道這一點，但還是有人做出了無法挽回的事。不信，那我就舉個例子給你看看吧！

20xx年5月29日，一名小學生在無人知曉的情況下，擅自離開學校，來到附近的一個河塘里游泳，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學校那邊，老師發現人數不對時立刻聯系家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時，小男孩已經沉入水底。老師們心急如焚，立刻打電話報了警，經過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來，通過醫生現場鑒定，該學生是溺水身亡，因在水里的時間太久，已經無法判斷死亡時間了。電視臺還特別播出了這篇報道，電視里，那個小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個現實。

當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？讀了這篇報道，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認識，使我更加愛護生命。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；有人說，生命是一江春水，歷經巖險灘，仍奔騰東流；有人說，生命是一顆小樹，經歷風雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們，我們國家的未來和希望，我們一定要珍惜現在的生活努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有意義的的人生，讓我們行動起來，預防溺水，珍愛生命！

我的演講結束，謝謝大家！

小學預防溺水演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

今天我國旗下講話的主題是“珍愛生命預防溺水”。

夏天已經到來，水塘、河流和小溪給人帶來歡樂之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

據調查報告顯示：全國每年有xx萬中小學生非正常死亡，其中溺水占死亡人數的百分之四十幾，這血淋淋的數據讓人觸目驚心，我們要時刻警醒自己：

1、做到“五不”：不在水邊危險區域玩耍；不在無家長或老師帶領下私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域（山塘、水庫、水坑、水池）等處游泳。

2、游泳時要有自護意識，在身體過飽、過饑和過于疲勞都不要下水；在水中不宜時間過長，以防發生抽筋現象。

3、游泳時要有自救常識和能力，不了解水深及水底情況時，不要跳水，以免發生意外。

4、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。

5、如果一旦遇到溺水者，不要貿然下水救人，應立即大聲呼救，絕對不能下水營救，及時撥打報警電話110。

安全重于泰山，萬家平安是我們共同的心愿。親愛的同學們，讓我們時刻記住：安全無小事，在心中永筑一道安全防線，為我們的生命負責！最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學預防溺水演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。

相信最近大家都聽過這樣一則新聞：5月6日，xx市xx縣xx附近的長江流域內，7名地方高校學生發生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽到這則悲劇后，你也許會和我有一樣的感嘆：又是一個溺水事件！的確，近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據有關部門統計，我國平均每年因溺水死亡的人數約占正常死亡人數的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。由此，我們不得不將話題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。

我結合自己切身體驗，對一些真實案例進行分析，發現發生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一，則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農村有句俗語：嚇死膽大的，淹死會水的。他們正是憑借著“兵來將擋，水來我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰斗”中了。無奈，壯士一去兮不復還，在短暫的歡聲笑語中，他們的生命終結了。

正如，20xx年x月x日，xx省xx縣xx小學三名六年級學生，午飯后結伴到村中池塘里游泳，因為盲目尋找“刺激”而發生意外，導致三人均因溺水而亡。無獨有偶，就在同一天，xx市xx鎮的9名青少年結伴到xx河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。

當然，如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點上，也未免太過牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹小慎“危”的人。就拿我自己來說，還記得，xx年夏天的一個清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，也許是因為有所收獲，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚竿伸向我，因此我成功獲救了。

現在再回首當時的情景，仍有“余寒猶厲”之感。我是個幸運兒，但幸運的總占少數，。正如20xx年x月x日，在xx市xx區xx鎮，幾名小學生結伴到x縣xx鎮境內的xx河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導致這幾名學生無一人生還。

愛水，是人類的天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一游豈不快哉！但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續規劃，我們的家庭等著我們去構建，我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴！

我的演講完畢！

謝謝大家！

小學預防溺水演講稿14

親愛的老師、同學們：

大家好！

隨著夏天的到來，中小學生溺水事故又將進入高發期。在我們國家，平均每年全國有近xxxx名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

謝謝大家！

小學預防溺水演講稿15

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危??”說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死；幾個學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

在現實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關規定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多么可怕的數字！

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！

我的演講完畢，謝謝大家！