第一篇：蔡村小學地震演練總結

蔡村小學

地震應急疏散演練總結

2014年2月

為了更好的使全體師生了解地震突發事件發生時更好的采取應急措施，根據《山西省教育廳關于安全工作通知》的會議精神。在2014年2月17日組織我校全體師生進行了本學期開學初第一次地震演練。

此次演練得到了學校領導的重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學校成立了以校長楊文任組長的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次地震演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時校長還強調此次活動一定要注意學生安全，以確保這次演練活動順利進行。

在地震疏散演練方案中，就演練的時間、路線、內容、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項做了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育學生，聽到哨聲加鈴聲之后，全校學生必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

2月17日上午9時，當發令員發出信號后，不上課教師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班教師迅速組織學生躲到教室最安全的地方，有的學生在教師的協助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，教師再組織學生有秩序的從樓道兩側撤離到室外的安全地帶，到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數，組織學生小手抱頭，蹲在地上，并立刻向操場負責教師匯報情況，校長隨后宣布結束演練活動，并對此次活動進行簡要總結，各班學生在教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校安全工作的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了全體師生實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強教師及學生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。我們將會在這一次的演練過程中總結不足，促進安全工作的進一步發展。

第二篇：管村小學地震演練總結報告

管村小學地震演練總結

人的生命是最為寶貴的，安全是人生存的基礎和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為了確保我校在發生地震等突發事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，我校全體師生進行了預防地震等突發事件演練活動。現將活動總結如下：

一、加強領導，周密部署。

學校把本次演練作為學校安全教育主題活動，提前布置，一是成立了以校長為組長，教導主任、總務主任為副組長，全體教師為組員的演習組織機構，并做了明確的分工，確保演習活動有條不紊的開展。二是按照《管村小學地震演練方案》的具體安排，分工到人，責任明確。三是為了做好演習提前組織全體教師學習了《演練方案》和具體安排并做了細致的部署。四是學校要求各班利用班會及課余時間組織學生學習地震安全知識。

二、全員參與，演練井然有序。

本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練前以“緊急鈴聲”形式通知師生。3月4日上午11時40分整，警報響起，演練拉開了序幕。演習共分二個階段，第一階段，假想地震發生，各班開展自救，大部分學生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第二階段，全體師生按照《演練方案》規定程序進行了疏散，并清點人數。演習結束后，校長做了演習點評。全體師生撤出教學樓

到達指定地點用時1分58秒，在演習中沒有一個學生發生碰傷、撞傷事故。

三、演練效果：全體師生反應及時、靈敏，有序撤出，基本達到預期效果。

2013年3月4日

管村小學地震演練報告

日期：2013年3月4日 時間：上午11時40分 用時：1分58秒 參與人員：全體師生

演練效果：全體師生反應及時、靈敏，有序撤出，基本達到預

期效果。

管村小學地震演練總結報告

2013年3月4日

第三篇：趙莊小學地震演練總結

趙莊小學預防地震演練總結

為進一步貫徹落實安全教育工作會議精神，加強學校安全工作深入開展，我校開展了形式多樣的安全教育活動，以增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，幫助學生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。現將活動總結如下：

一、完善職責分工，分級訂出各級責任狀。組織相關教師認真學習，使每位教師都明確了自己的職責和所肩負的責任，安全意識顯著增強，工作意識、責任意識大幅提高，校園面貌煥然一新。

開展了一次全校性的安全大摸查活動，及時查找安全隱患，并對摸查出的安全隱患進行就地整改和做好上報工作。

開展安全宣傳教育活動、主題班會、校會、升旗對學生進行各種安全常識教育，讓大家掌握用水、用電、用火、交通、地震、流行性疾病以及其他一些突發事件應急措施的常識。并強化交通安全意識，雙管齊下，做到安全教育點面結合。

為強化技能，提高師生自救本領，組織師生進行了地震、火災的逃生自救、緊急疏散演練。為確保演練安全，在演練前，召開動員大會，提高認識；根據學校實際制定了安全疏散預案，明確了具體分工、要求、責任人等，在樓層負責人及班主任的指揮下，各樓層疏散工作均井然有序地進行，上午9：50我校師生在教學樓參加突發地震避災演練和火災緊急疏散演練。上午9：50，演練活動正式開始，隨著廣播，“地震”來臨。正在上課的同學迅速雙手抱頭，躲在課桌下 “緊急

避險”。當老師發出指令，表示地震波已過去，開始疏散時，同學們立即有序地沿著樓梯跑下來，疏散到學校的操場上。通過這次活動，增強了全體師生防震的意識，培養師生的自我保護和求生的能力，檢驗學校安全教育預防工作的力度和執行防震緊急疏散工作的效率。全校300多名師生僅用了40秒的時間就全部撤離了教學樓。通過這次演練使學生掌握了正確地疏散方法，使事件突發時能有備無患。演練工作圓滿完成通過開這次活動，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度普遍提高。由于安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，因此取得了較好的效果。我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美，為創建平安校園做出更大的貢獻。

第四篇：小學地震逃生演練總結

僑鄉小學地震逃生演練總結

為了提高全校師生的防震減災意識，進一步強化全校師生應急避震能力，保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校于2013年3月25日下午進行了地震應急演練，現將演練情況總結如下：

一、學校重視，演練活動組織到位

為確保演練活動落到實處，我校專門成立了由趙殿杰校長為總指揮，任云孔為副指揮，及各班班主任為成員的領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，并把這次演練作為一次契機，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力。同時學校還強調在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真規劃，演練方案安全可行

為了使得這次演練安全可行，我校對這次活動進行了具體安排，演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

要求班主任教育學生，在聽到第一聲防空警立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生共同參與，演練效果良好

全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內教師指導學生緊急避震，指揮學生彎腰、抱頭，在教室外的學生，有秩序地按指定路線迅速撤離至學校操場的指定地點，隨后各校班主任馬上清點人數，報告學校負責人。各班報告完畢，學校負責人向地震演習領導小組匯報，領導小組人員對演習活動進行簡要總結后宣布本校防震疏散演習活動結束。

這次活動全體學生從樓上撤到安全地帶只用了不到3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

僑鄉小學2013.3.25

第五篇：小學地震逃生演練總結

防震演練活動總結

尤家明德小學

二0一三年十月二十四日

防震演練活動總結

為了進一步普及防震安全知識，增強師生防震安全意識，掌握在災害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御地震和應對緊急突發事件的能力，今天下午我們全校師生按照學校制定的“防震逃生演練實施方案”，開展了演練活動。現將演練情況總結如下：

一、學校重視，演練活動組織到位

為確保演練活動落到實處，我校專門成立了由馬玉清校長為總指揮，馬曉峰為副指揮，及各班班主任為成員的領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，并把這次演練作為一次契機，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力。同時學校還強調在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真規劃，演練方案安全可行 為了使得這次演練安全可行，我校對這次活動進行了具體安排，演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

要求班主任教育學生，在聽到撤離的哨聲時立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生共同參與，演練效果良好

全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內教師指導學生緊急避震，指揮學生彎腰、抱頭，在教室外的學生，有秩序地按指定路線迅速撤離至學校操場的指定地點，隨后各校班主任馬上清點人數，報告學校負責人。各班報告完畢，學校負責人向地震演習領導小組匯報，領導小組人員對演習活動進行簡要總結后宣布本校防震疏散演習活動結束。這次活動全體學生從樓上撤到操場只用了不到3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

尤家明德小學

二0一三年十月二十四日