第一篇：趣味早操 足球策劃

趣味早操足球部分策劃

游戲一

游戲名稱：顛球比賽

游戲道具：足球5個秒表一個

游戲規則：每組5人，每組比賽時間為兩分鐘，在兩分鐘內顛球最多的人獲勝。游戲評價：具有趣味性，競爭性，充分的體現出比賽競技的樂趣，激發人們的熱情。游戲二

游戲名稱：足球寶“背”

游戲道具：足球2個，計時器、口哨各1個

游戲規則：分2組，每組2人，由兩個人背靠著背夾著足球從A點走到B點，足球沒有落地為且用時最短為勝利方。

游戲評價：游戲簡單，參與性高，由于兩人走路的姿勢、速度都不一樣，所以游戲開展起來笑點很多，結合競賽，圍觀、助威的人也很多，游戲的道具是足球，也很好的結合活動內容。游戲三

游戲名稱：“溜猴”

游戲道具：足球一個

游戲規則：一個班出一個人，剩下的人圍著他圍一個圈，然后圍圈的同學相互傳球不能讓里面的人碰到，碰到了，失誤那個同學和里面的同學互換位置，重新開始。

游戲評價：游戲簡單，參與性高，既能起到鍛煉身體的作用又可以增強學生的集體意識。

第二篇：趣味足球策劃

趣 味 足 球

簡介：參賽隊員由籃球場一角①位置開始，原地顛球十個；

從①位置用腳后跟倒退著帶球至②位置，在②位置停球后轉身；從②位置雙腳夾球蹦跳至③位置；從③位置自由帶球到④位置；從④位置盤帶，依次繞過10個障礙物，至⑤位置；在⑤位置射門，完成此次比賽。（籃球場的左下角、左上角、右上角、右下角分別為①、③、④、⑤位置，左側邊線與中線交界處為②位置）

規則：1.參賽隊員在①位置單腳踩球作預備姿勢，主持人喊

開始后，計時開始；

2.顛球時參賽隊員若在中途出現足球掉落的情況，則撿起足球，原地繼續；

3.后退帶球時應在②位置圓圈內停球轉身，球越過②位置或在②位置前停球轉身，總成績加時5秒；

4.從②位置至③位置蹦跳前進時，沿籃球場邊線直線前進，若球掉落，則撿起足球，原地繼續：

5.從③位置到④位置為自由帶球區，能做出精彩的花樣動作（如連續踩單車、挑球過人、馬賽回旋、甩牛尾等），總成績減時5秒；

6.盤帶足球繞過障礙時,每一個障礙物被撞或未繞過，違規一次，總成績加時5秒；

7.若射門球進，總成績減時5秒；

8.完成射門則計時結束，取用時最短者為勝利者。

人員：主持人兼計時員一名,記錄員一名。

器材：足球一個，障礙12個（10個做障礙，2個擺球門），秒表一

個,桌子1張，椅子1把，彩色粉筆一盒。

位置：1.籃球場的左下角、左上角、右上角、右下角分別為①、③、④、⑤位置，左側邊線與中線交界處為②位置；

2.球門擺在籃球場中圈處。

(最 好 附 一 張 場地 位 置)圖

第三篇：足球趣味的活動策劃

足球趣味的活動策劃

足球趣味的活動策劃1

活動時間：

11月2日周五下午2:30

活動地點：

幼兒園一樓操場

活動內容：

一、足球操《快樂寶貝》。

中三班小朋友與家長著統一的服裝跳親子足球操。

二、親子足球嘉年華

1、游戲：快樂傳球

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲：趣味運球

十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

3、游戲：胯下傳球

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲：三足射門

十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區，用被綁住的腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

5、游戲：極速運球

十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。

三、親子足球對抗賽5VS5

由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。

地點：幼兒園足球場

裁判：白老師

參賽人員另外通知

四、頒獎儀式。

足球趣味的活動策劃2

活動目的：

為了進一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統，積極推動校園足球的開展，激發廣大學生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養學生的拼搏精神和團隊意識，努力營造“人人愛踢球，人人會踢球”的校園足球文化氛圍，爭創全國校園足球特色學校。

參賽對象：

2—6年級各班

活動策劃：xxx

組委會成員：主任xxx、xxx、xxx、xxx

裁判委員會成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

場地器材：xxx

宣傳攝像：xxx

比賽時間：

9月14起每周一至周五下午3：30—5：30(先進行六年級比賽，然后進行五年級比賽，二、三、四年級同時進行)

比賽地點：

學校足球場

獎項設置：

1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發希望杯

2、優秀組織獎：各年級評選一個班級

3、最佳射手獎：各年級評出一個本次比賽進球最多的隊員

競賽規則：

一、本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制、七人制足球競賽規則》，具體規則的解釋權和運用權歸組委會和裁判組。

二、比賽采用年級單循環積分賽制。二、三、四年級采用五人制，五、六年級采用七人制計分辦法：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等，則依次按下列順序排定名次：

1、相互間的比賽積分。

2、相互間的勝負關系。

3、相互間的凈勝球。

4、總進球數。

5、抽簽決定。

三、球員人數：五人制每場每隊上場隊員為5名，七人制每場每隊上場隊員為7名，其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員，5人制換下后還可重新上場，7人制換下后不可再次上場。

四、比賽時間：五人制上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘，七人制上下半場各25分鐘，中場休息5分鐘，每個球隊在每半場有一次要求暫停的機會。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場，超過比賽5分鐘未到場的以棄權處理，并判0:3負。

五、犯規：五人制沒有越位;七人制有越位;不可鏟球，不可做高難度動作，不能抬腳過高，抬腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴禁場上球員在球場上謾罵、斗毆，否則將會受到處分。

六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊員將球踢出后未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規定退出5米的距離，界外球不能直接進球得分。七人制雙手擲界外球。

七、任意球：防守隊員必須離球至少5米。

八、角球：在球場角主罰，踢球隊員將球踢出后未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上，直接進球有效。

九、替換隊員規則：每對替補隊員不超過5人，替換次數不受限制，可重復替換，替換隊員可在比賽中進行，守門員可以和場上任何隊員替換，但必須在死球狀態下并告知裁判進行，替換隊員要先下后上。

十、隊員裝備：隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場，每隊必須著統一隊服(須印號碼)，穿布面膠底鞋參加比賽。

十一、各班加強對學生愛護球場、保持球場衛生等方面的教育，此項內容也將作為“優秀組織獎”的評比條件。

足球趣味的活動策劃3

一、指導思想

為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

二、活動時間

20xx年5月20日上午—

三、活動地點

田家學校小學部足球場

四、活動流程

1、各班列隊(運動員站好)

2、宣布儀式開始

3、領導講話

4、校長宣布足球聯賽正式開幕

5、各年組抽簽

6、運動員退場

7、校長舉行開球儀式

五、具體分工

主持：xxx

組織會場：xxx

抽簽：xxx、xxx、xxx

校隊組織：xxx

足球趣味的活動策劃4

幼兒園足球賽活動方案活動時間:活動地點:活動內容:一、足球操《快樂寶貝》。

中班小朋友與家長著統一的服裝跳親子足球操。二、親子足球嘉年華1、游戲:快樂傳球

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲:趣味運球

十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

3、游戲:胯下傳球

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的`順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲:三足射門

十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

5、游戲:極速運球

十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。三、親子足球對抗賽5VS5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。地點:幼兒園足球場裁判:參賽人員另外通知四、頒獎儀式。

足球趣味的活動策劃5

一、活動目的：

豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，同時響應國家振興足球運動規劃，推廣校園足球文化。

二、活動主題：

趣味足球快樂有我

三、活動安排：

1。活動時間：6月7日下午4：00開始

2。活動地點：學校操場（風雨操場）

3。參與對象：塘圭小學全體教職工

四、活動流程：

1。全員集合，x老師整隊;

2。x校長講話;

3。x老師介紹比賽方案項目;

4。x校長宣布活動開始;

5。開始比賽;

6。頒獎。

五、工作人員：

活動主持：x

裁判：x

統計員：x

活動攝像：x

六、比賽辦法：

以小組為單位進行比賽。

全體教職工分為A、B、C、D四組，以楊章才、莫懋、何運祥和余逵為組長，其他組員由組長隨機抽取。

七、比賽項目和規則：

1。繞桿帶球

全體參與，進行繞障礙帶球接力，統計各組所有隊員完成帶球的時間。

2。點球能手

全體參與，每名隊員有2次射門機會，統計各組隊員射中總次數。

3。傳球搶圈

全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈，進行相互傳球，統計傳接球成功的次數。

比賽隊伍進行傳球，需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進行攔截，被攔截到，則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。

八、獎勵辦法：

本次活動共設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎，其余以此類推。

各項目的一至四名得分依次為：9、7、5、3。

九、活動要求：

1。工會活動屬集體活動，無特殊原因，均需參加;

2。各隊員均有義務維持好比賽秩序，保證比賽的順利進行;

3。其他意外情況，聽從學校安排。

足球趣味的活動策劃6

活動時間:

12月12日上午9:30開始

活動目的:

為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，學校擬利用本周末組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:

活動地點:

跳馬鄉辰午山莊

活動牽頭:

江虹、喻曉燕

總裁判:

裁判:

陳強、唐小紅、梁斌、胡佳、

鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)

記錄:唐小紅、何琪瑤

參加人員:

所有教師(含代課教師)及食堂工友

后勤準備:

鐘浩為、廖曙文、江虹

照相:

吳鐵軍

獎勵辦法:

學校根據教師出勤表順序將全校教師按ABCD順序任意分成四組，每項比賽決出第一名至第四名，依次計分為9、7、5、3，4項比賽的積分累計者為第一名，其余類推，按名次發放活動獎品。

活動項目:

踢毽子、跳長繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦

踢毽子比賽:(器材準備:毽子10個)

1、4個小組每組各派6名代表參賽，性別、年齡不限。

2、比賽分4輪進行，每輪1個小組參賽，每名參賽隊員連續踢毽子一分鐘，記錄6人成績總和。

3、按成績高低取名次，按9、7、5、3記分

“雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球20個)

1、4個小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個人分成6組，每2人一組。

2、每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。

3、比賽規則:

(1)、令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。

(2)、在跑動過程中，一律不許用手觸球。

(3)、球運過終點線后，才能交下兩人。

4、名次錄取:按速度取名次，按9、7、5、3記分。

“豬八戒背媳婦”比賽:

1、4個小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個人分成6組，每2人一組。

2、每隊每次出2人，一人將另一人背起立于起點線后，裁判吹哨后，背起“媳婦”向前跑動繞過障礙物后返回，第二組用同樣的方法進行比賽，依此類推，先完成的組為勝。

3、比賽規則:

(1)、令下后才能跑動。

(2)、途中若有腳落地現象，要在原地背好，繼續比賽。

(3)、前一組參賽隊員越過終點線后，下一組隊員才能出發。

4、名次錄取:按速度取名次，按9、7、5、3記分。

三分鐘跳長繩比賽:

1、每個小組各派14名代表參賽，性別、年齡不限。

2、兩名隊員站在固定的位置上負責搖繩，其他隊員成一路縱隊站于一側

3、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結束。

4、記數方法:每搖一次只準進有一人，跳一次后跑出，如進兩人或兩人以上記一人，空搖不記數。因配合失誤出現絆繩現象而使搖繩不能繼續時，該次成績不算。

5、名次錄取:按成績高低取名次，按9、7、5、3記分。

足球趣味的活動策劃7

一、活動時間：

20xx年x月x日—10月x日

二、活動地點：

學校足球場。

三、活動對象：

初一、初二、初三年級

四、活動目的：

鑒于大部分學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，豐富校園文化活動，互相學習，交流經驗，校團委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。

通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。

五、活動過程：

（一）準備工作活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：

1、器材準備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。

2、工作人員培訓：加強對所有工作人員和學生裁判員的培訓。

3、比賽規則制定：采用常用比賽規則。

4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。

5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。

（二）活動進程：

9月x日下午三節課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進行比賽。

六、比賽名次

初一、初二、初三、年級經歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：

校級足球賽獲獎情況：

第一名初一7班第一名初二5班

第二名初一6班第二名初二6班

第三名初一2班第三名初三3班

第一名初三5班第一名高一1班

第二名初三8班第二名高一4班

第三名初三3班第三名高二2班：

七、活動總結：

一、落實校內足球活動，參與校園足球聯賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。

足球趣味活動策劃方案范文第二十篇

xxxxxxx首屆校園趣味足球賽活動方案

一、趣味足球活動時間

20xx年10月27-10月29日二、活動地點：校足球場

三、趣味足球活動內容：

1、足球射門2、運球過桿3、運球接力4、顛球四、活動方法及要求

各年級班主任將學生帶到比賽場地，組織學生進行比賽。五、足球比賽活動項目細則及人員分工1、足球射門(2-6年級)規則：每班報男、女各兩名隊員，站在標志線外射門（無防守門員），每人射門5次，按班級進球總數排名。如遇數目相同，則看隊員個人進球最高數。負責人：xxx 2、運球過桿(2-6年級)規則：每班報男、女各兩名隊員，站在標志線外，聽裁判統一口令開始，運動員必須運球繞過每一個標志桿，然后直線運球回到起點。以用時多少排名。負責人：xxx 3、運球接力(2-6年級)規則：男、女每對各四人，在標志線后，隊員繞過標志物之后返回，將球運動起點，下一名隊員接著開始運球，每人運球一次，整個過程不能用手，以用時多少排出年級前三名。負責人：xxx 4、顛球(4-6年級)規則：在規定區域內進行一分鐘顛球，以顛球多少進行排名。（注：六年級隊員失誤一個，總次數則減少一次。）

負責人：xxx六、獎勵

1、單項獎：獎個人前八名，獎狀一張，筆記本一個。2、團體獎：獎團體總分前三名

足球趣味活動策劃方案范文第二十一篇

足球活動方案

為豐富員工業余生活，加強公司企業文化建設，提升企業凝聚力，和為促進與外部合作單位、及相關部門交流溝通。擬倡議在公司內自發組織足球隊，自發開展足球活動。

一、組織方式及球員構成1、足球活動采取員工自發組織的形式，與公司不存在任何隸屬關系。

2、足球活動中產生的跌打扭傷等各種意外傷害，均由球員自行承擔相關責任。

3、足球活動主要球員暫由集團本部和地產公司員工構成，人數初定為10人，今后視活動開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時可申請加入。

4、活動方式包括代表公司的比賽活動、自發組織的比賽活動、和平時的訓練活動。

二、活動費用

足球活動由員工自發組織，公司視情況可提供一定的贊助費用。包括：

1、服裝費：每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等，預估為1200元/人，如按初定10名成員計算，服裝費共計約1元；今后如發展壯大，再視情況進行擴大。

2、餐費：代表公司的對外交流比賽或其它重大比賽活動時的餐費由公司全額贊助，球隊自發組織比賽或訓練后聚餐餐費自行承擔。

3、其它費用：比賽用水費、交通費、場地費、比賽用球費等由公司贊助，但須審批同意。

4、未經同意和上文未明確說明的費用公司概不贊助，特殊情況可另行申報。

三、活動規則

1、參加足球活動隊員采取志愿加入形式，并收取每人200元活動基金，用于隊員無故缺訓缺賽罰款等。

2、公司贊助的服裝，如參與人員未滿半年不能繼續參與活動的，則應退還服裝費的60％，滿半年未滿一年不能繼續參與活動的，則應退還服裝費的40％，一年以上則不用退還。

3、其它相關規則詳見足球活動管理辦法

足球趣味活動策劃方案范文第二十二篇

一、活動目的

響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。

二、活動宗旨

1加強同學們之間的聯系。

2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。

三、活動時間：

xxxx年10月13號

四、活動地點：

校足球場

五、承辦單位：

湖北xx學院理科班

六、參加對象：

文理科班全體學生

七、參賽單位:

文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)

八、活動流程

1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。

2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。

3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。

九、比賽方法

比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。

十、比賽紀律

1.尊重裁判，服從裁判判決。

2.比賽中不得有非正規動作出現。

3.不得有過激言語和行為。

十一、比賽規則:

1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時開展。

2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。

3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。

4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。

5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯系。

為備戰湖北xx學范足球聯賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：

名稱、單價、數量、足球隊服(各班班委自定)

礦泉水20x4(箱)

獎品10x20

總計：二百八十元整(￥元)

足球趣味活動策劃方案范文第二十三篇

為加強我校少年兒童足球后備人才的培養，使全校的小隊員有更多的比賽機會，為小隊員提高技戰術水平、實踐能力、豐富比賽經驗，創造良好條件和環境，經學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練，爭取優異成績，現將競賽規程制訂如下：

一、比賽時間：

20xx年9月至10月（以競賽日程為準）

二、比賽地點：

學校足球場

三、報名資格及注意事項：

1.本次比賽要求四、五年級各班參加。

2.具有本校學籍的本班運動員方可報名參賽。

3.每隊限報運動員10人，一經報名不得更換。

4、報名表于20xx年9月26日上交。

四、競賽辦法：

1、比賽按年級采用單循環。

2、自比賽之日起，除學校集體活動或特殊因素，比賽均正常進行。

3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。

五、計分及決定名次的辦法：

1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。

2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前。

3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：

（1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前；

（2）積分相等隊相互間比賽凈勝球多者，名次列前；

（3）積分相等隊相互間比賽進球總和多者，名次列前；

（4）小組或單循環賽比賽中凈勝球多者，名次列前；

（5）小組或單循環賽比賽中進球總和多者，名次列前；

（6）最后，抽簽優勝者，名次列前。

六、比賽規則及相關規定：

1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

2、比賽時間為上下二節，每節20分鐘，中場休息不超過10分鐘。

3、每場比賽換人不限，隊員一經替出，該場比賽不得復入。

4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權，判對方3：0獲勝。

5、若出現冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績全部無效。

6、為保證比賽公平進行，大會設立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關規定。嚴禁弄虛作假等非體育道德行為。

七、注意環境衛生和行為規范,不破壞綠化、公物，亂丟垃圾。

足球趣味的活動策劃8

中巴足球賽活動方案

一、體育用品促銷活動

1、顛球比賽

為預祝中國國家青年足球隊與巴西國家青年足球隊足球比賽在我市順利舉行，我超市在太原市各大賣場開展顛球比賽，具體細則如下：

各門店文體柜組為單位組織顧客參與，按照顛球時間排名，時間最長者獲得第一名，以此類推。各店設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎五名。

活動時間安排：每天下午兩點半至下午七點半在各門店舉行顛球比賽，并將參賽者的顛球時間在參賽者顛球完畢后第一時間公示在各店文體文教柜組的公告欄，并登記參賽者的聯系方式以備通知獲獎者領取獎品。

按照各店登記的參賽者成績按照顛球時間選出各店的一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。并在當天9點之前通知獲獎者于當天下午前往參賽門店領取獎品。

下午兩點

由各店店長宣布獲獎人員名單，并由獲獎人員現場為大家表演技藝，表演完畢后由各店店長為獲獎人員頒獎。

活動地點：美特好各大賣場

獎項設置：一等獎

贈價值300元足球并送中巴足球賽一等票。

二等獎

贈價值199元足球并送中巴足球賽一等票。

三等獎

贈價值99元足球并送中巴足球賽一等票。

優秀獎

贈中巴足球賽三等票。

責任人：鹿煥強、門店客服、各門店文體文教柜組駐采、各大店店長、企劃部門。

2、足球單品促銷活動。

健樂馬拉多納FB-2101機縫PVC金屬面足球2號

原價49元，特惠價元。

健樂馬拉多納FB-5612手縫水晶PU足球5號

原價215元，特惠價159元。

促銷時間：責任人：鹿煥強、各門店文體文教柜組駐采

3、滿減贈送活動

凡顧客購買我超市體育用品滿100元立減20元并加贈價值15元的跳繩；滿200元立減50元并加贈價值30元乒乓球拍；滿300元立減80元并加贈價值40元羽毛球拍。

促銷時間：責任人：鹿煥強、門店客服、各門店文體文教柜組駐采

二、按摩器材活動

1、活動期間，按摩椅全場4折起，跑步機全場折，另有精美禮品贈送。

2、凡購買足浴盆、按摩靠墊滿300元者贈送價值138元的xxx一個。

3、凡購買足浴盆、按摩靠墊滿500元者贈送價值200的精美茶具一套。

4、凡購買足浴盆，足療機，按摩靠墊1000元以上者贈送價值559元的踏步機一臺。(以上活動特價商品除外)。

促銷時間：責任人：鹿煥強、門店客服、各門店文體文教柜組駐采

三、行車活動

足球趣味的活動策劃9

一、活動目的：

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

二、活動時間：

20xx年3月15日下午14：30——16：20

三、活動地點：

大操場

四、活動內容：

背后投球、趣味PK棒傳遞、背靠背夾球

五、參加人員：

全校師生。

六、活動安排：

（一）背后投球（1、2年級）

1．活動規則：每隊10名學生參加，每輪每隊出一人，每人背對塑料簍米投擲壘球3次（20秒內），投進一個為本隊計1分，3次都進計3分，一個都未進計0分，10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒，壘球滾出塑料簍無效，計0分；未滾出塑料簍有效，算投進有效。轉過頭或轉過身投擲的壘球進了都算無效，計0分。

2、活動組織人員：主裁：劉盛勇副裁：葉興健記分員：鐘梅

自愿服務者4名高年級學生（撿球、監督）

裁判還要負責準備場地和器材（12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干）

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

（二）趣味PK棒傳遞（3、4年級）

1．活動規則：每隊30名學生參加（男、女生各15人），學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把PK棒夾在頸子處，發令后，從前往后依次利用頸子進行傳遞（禁止用手和手臂，違者算失敗），依據傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。（每個年級4隊同時進行）

若中途掉棒，只能由掉棒學生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住，否則算違規失敗；未逐一依次傳遞的也算違規失敗。

2、活動組織人員：主裁：黃躍副裁：陳力強記錄：李仁信

自愿服務者4名高年級學生（監督）

裁判還要負責準備場地和器材（4根PK棒）

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

（三）背靠背夾球（5、6年級）

1．活動規則：每隊20名學生參加（男女生各10人），每輪每隊出2人，背對著背夾住一個球（不準用手扶住球，否則違例計0分），共同走完20米直道而球未掉，以到達終點的順序，評出1、2、3、4名，分別計4、3、2、1分，10輪的累計得分為本隊得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球，計0分；只靠一個人的手臂夾住球記0分。

2、活動組織人員：主裁：覃昌明副裁：劉德榮記分員：周小剛

自愿服務者4名中年級學生（撿球、監督）

裁判還要負責準備場地和器材（8個排球、小黑板一塊、粉筆若干）

3、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一、二、三等獎。

足球趣味的活動策劃10

趣味足球

簡介：參賽隊員由籃球場一角①位置開始，原地顛球十個；

從①位置用腳后跟倒退著帶球至②位置，在②位置停球后轉身；從②位置雙腳夾球蹦跳至③位置；從③位置自由帶球到④位置；從④位置盤帶，依次繞過10個障礙物，至⑤位置；在⑤位置射門，完成此次比賽。（籃球場的左下角、左上角、右上角、右下角分別為①、③、④、⑤位置，左側邊線與中線交界處為②位置）

規則：1.參賽隊員在①位置單腳踩球作預備姿勢，主持人喊

開始后，計時開始；

2.顛球時參賽隊員若在中途出現足球掉落的情況，則撿起足球，原地繼續；

3.后退帶球時應在②位置圓圈內停球轉身，球越過②位置或在②位置前停球轉身，總成績加時5秒；

4.從②位置至③位置蹦跳前進時，沿籃球場邊線直線前進，若球掉落，則撿起足球，原地繼續：

5.從③位置到④位置為自由帶球區，能做出精彩的花樣動作（如連續踩單車、挑球過人、馬賽回旋、甩牛尾等），總成績減時5秒；

6.盤帶足球繞過障礙時,每一個障礙物被撞或未繞過，違規一次，總成績加時5秒；

7.若射門球進，總成績減時5秒；

8.完成射門則計時結束，取用時最短者為勝利者。

人員：主持人兼計時員一名,記錄員一名。

器材：足球一個，障礙12個（10個做障礙，2個擺球門），秒表一

個,桌子1張，椅子1把，彩色粉筆一盒。

位置：1.籃球場的左下角、左上角、右上角、右下角分別為①、③、④、⑤位置，左側邊線與中線交界處為②位置；

2.球門擺在籃球場中圈處。

(最好附一張場地位置)圖

足球趣味的活動策劃11

一、奧林修斯足球夏令營教學形式

夏令營基地在松江大學城，營地24小時安全監控系統，采取全封閉形式，營員食宿全部安排在松江大學城夏令營基地內。用餐標準為專業營養師配餐;宿舍為標準客房，配備空調、電子滅蚊設備，房間有獨立衛生間。

夏令營采取小組負責制，責任心強的輔導員老師按小組全天負責監督訓練、學習、生活及各種活動，實行半軍事化管理。

除專業的足球訓練，夏令營以營員的興趣為前提，安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的培訓課程。運動訓練之外，有教師輔導營員課業。特色中外文化交流活動。

二、奧林修斯足球夏令營教學特色

足球夏令營營是以足球訓練為主，籃球、乒乓球為輔的運動夏令營，足球夏令營內容主要包括課堂授課、旅游活動、素質拓展等。

1、分班教學形式

根據每名營員的身體素質分班，針對每位營員的特點進行專業個性化教學，進行足球基本知識，足球基本技術，足球常識，足球比賽常識，戰術訓練和指導，使營員能夠更準確、迅速、扎實的掌握足球技術要領。通過訓練讓營員擁有較高足球技術水平，在足球訓練中充分享受足球帶來的快感。

2、資深教練和專業夏令營訓練團隊：

奧林修斯運動夏令營采用專業教學和開放式培訓，激發營員潛能，因材施教，寓教于樂。

3、旅游活動

讓營員在輕松歡快、多姿多彩的娛樂中掌握更多的知識，為營員提供交友、增進友誼的機會。

4、中外文化交流

讓國內營員感受不同的文化風俗，了解不同歷史背景。

三、奧林修斯足球夏令營營程安排

四、奧林修斯足球夏令營招生說明

招生對象：7-18歲青少年。

足球夏令營報名咨詢電話：xxxx負責老師：張老師篇二：青少年足球夏令營貴州省“足球小將”訓練營活動工作方案

按照四個結合即“堅持立足國情和借鑒國際經驗相結合、著眼長遠和夯實基礎和市場體制相結合、創新重建和問題治理相結合”、四從即“從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎抓起、從群眾性參與抓起”、兩大膽即“大膽改革、大膽探索”等思路深入領悟中央對足球改革的意圖。

一、指導思想

以推動和普及我省青少年足球運動、校園足球活動的開展為目的，通過活動，增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以發現我省足球運動的好苗子，使青少年足球運動員能夠得到更好的成長，為我省培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、組織機構

(一)為加強“ ”競賽組織工作領導、協調力度，通過體育、教育、媒體、足協等各職能部門資源，大力宣傳此次活動相關信息和內容，讓貴陽市所屬小學學生及青少年足球俱樂部積極報名參加。

(二)擬聯合成立“ ”青少年足球訓練營活動組委會名譽主任：

省教育廳領導

三、活動時間、地點

時間：20xx年月日—20xx年月日

地點：

第四篇：趣味足球策劃書

體育學院女子趣味足球策劃書

㈠、活動目的為了激發女生對足球運動的熱情，促進女生對足球的熱愛；為了給體院女生們的課外活動增添一抹陽光；為了促進女生們之間的友誼，特舉辦此次趣味足球比賽。希望各個選手“賽出水平”、“賽出風格”。

㈡、活動主題

揮灑熱情·陽光足球

㈢、比賽地點

廣州大學田徑場

㈣、比賽時間

待定

㈤、參賽對象

體育學院全體女生，參賽人員必須組隊進行，組員為4人，不得超過4人，可自行組隊。參賽隊伍可有自己團隊的名字 ㈥、比賽內容及規定

1、一分鐘顛球

①比賽隊員在一分鐘內完成顛球。4名隊員同時開始。②顛球期間球可下地。

③顛球時可用除手以外的任何部位進行顛球。

④顛球時如若球飛出碰到其他隊隊員，必須重新開始。⑤累計4人的顛球數目，多者為贏，如若出現同分數，則同

分數組再比一次。

2、繞桿接力

①比賽進行時，在場地兩邊分列2名隊員，交替帶球繞桿，以4名同學完成運球繞桿而用時最短的隊為勝。

②比賽時球必須在離第一桿1米出，拋過頭頂落地后，方可開始。

③比賽時，無論球去到那一個方位都必須把桿繞完，下一名隊員接到同隊隊員的來球后方可繼續。否則取消比賽成績。

3、射門

①在離球門5米處射球。

②射門必須用腳背內側踢球，必須是空中球。

③每位隊員有5次的射門機會，4位隊員累計有效球多者為贏。

4、比賽根據參賽隊伍，最后評出第一名1隊，第二名2

隊，第三名3隊。（可根據參賽隊伍做出適當調整）㈦、比賽要求

1、報名：

11、09級到肖靜雯處領取報名表報名。10級到徐敏華處領取報名表報名。報名截至日期為 年 月 日

2、為了確保比賽完整有序地進行，要求各隊伍準時參加，比賽10分鐘后還沒到達比賽場地視為自動放棄比賽。

3、要尊重裁判，不得出現辱罵和抵抗裁判的行為

㈧、獎品設置

為前3名的隊伍頒發證書，各隊員均活得精美禮品一份 ㈨、經費預算

第五篇：《趣味足球》教學設計

《足球—腳內側傳球》教學設計 一、設計思路: 根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，本課設計以教師為主導，學生為主體，身體練習為主線，以激發學生興趣為出發點，并根據小學四年級學生對足球有新鮮感，好學的身心特點，我確定了以“腳內側傳球”為主教材，以游戲“夾球跳往返接力”為輔教材，來激發學生學習興趣。本課以分組練習，游戲等形式進行教學，使學生逐步掌握腳內側傳球的方法，并樂于參與到足球運動中來，為終身體育打下堅實的基礎，讓每一位學生動能學有所獲。

二、教材與學情分析： 足球是學生比較喜歡的一個體育項目，也是小學體育教材的重要組成部分，它對發展學生的柔韌、協調、力量等身體素質有著顯著的效果。本課主教為“腳內側傳球”，輔教材為“往返接力”，授課對象是小學四年級學生，對足球初步接觸，因此，在教學中要盡可能多的創造條件讓學生接觸球，以熟悉球性，提高控球能力，培養對球類運動的興趣。三、教學特色： 1.教學中通過多種小游戲活動使學生積極投入到練習活動中。2.精講多練，講練結合，激發學生學習興趣，提高學生足球技能，完成教學目標。3.將動作要領兒歌化，讓學生在不知不覺中學會動作做法，使得學生更易理解與接受。

學習階段 ：水平二（四年級）1．了解足球運動知識，知道并初步學習足球腳內側傳球的動作和方法。學習2．培養對足球運動的興趣，調動學生參與運動的積極性，在學習活動中體驗快樂。目 標

3、能在學習活動中努力展示自我，并能體現自主學習和合作探究的能力。腳內側傳球協調用力技 術（支撐腳與擊球部位學習1.足球腳內側傳球 重難點 及擊球的力度和準確夾球跳往返接力內 容 2.游戲： 性）課 的教學內容 教師活動 學生活動 組織形式與要求 結 構

一、激情導入 介紹足球知識，在同伴面前展示組織形式： 激發學生對足球自己對足球的了 四列橫隊 激發學習的熱情 解 興 趣

二、活動身心 1.參與活動 1.繞場地成一隊組織形式：以小組的形式 活躍

慢跑 要求：積極參與，活動開情 緒 2.語言激勵 2.活動各關節 身體各部分，注意安全

三、足球練習1.讓球停在自己

（一）熟悉球性 的前、后、左、1.信號球 右 2.學生通過跑、2.鐘點球 跳、跨等形式到 1.教師講解并示達教師要求的鐘組織形式： 范活動方法 點位置 2.學生在教師引3.學生從站立式 3.和時間賽跑 導下活動 起跑動作開始，四列橫隊 聽教師口令按順 成體操隊形散開 自（逆）時針跑動 主 4.學生模仿踢毽 子動作來踢足球 學 練 4.抱球踢毽子 1.學生跟教師學習口訣

（二）學習腳內側傳1.教師教授口訣 2.學生積極回答 球口訣： 2.教師示范后學教師提出的問題

左腳來支撐，膝蓋稍生回答問題

要求：

彎曲，腳尖對前方，1.認真聽講，積極練習，離球約一腳。右腳踢 1.學生根據教師2.初步掌握腳內側踢球的 發 球時，腳尖向上翹，提示進行活動 動作方法 展 大腿向外翻，踢球于 學生根據教師要 能 中部，傳球方向正。力 1.給球找方向 1.教師講解并示求進行活動 范活動方法 2.教師引導學生學生在教師指導

進行活動 下練習2.學習“丁字步” 教師介紹“丁字 步”傳球方法 學生練習，互相 糾正動作 3.踢固定球 教師講解并示范 動作 學生評價 4.腳內側傳球 教師示范、指導 學生練習，教師 指導 5.學生展示 教師引導學生進 行評價 6.射門：一學生兩臂教師找一名學生側平舉，兩腳分開做配合示范，講解球門 方法 往返接力

五、： 1．教師講解游戲1．學生了解游組織形式： 游戲方法：根據要找生演示 方法，戲方法 求繞過標志進行往提出要求：2．合作 2．參與比賽 返跑接力 按順序進行游創 新 十路縱隊 3．能做到遵守戲，遵守規則，規則與紀律 做到錯肩行進

4．同伴間相互3．擔任裁判工作 體驗 鼓勵 樂 趣 要求：不能推拉對方，錯5.小聲說評價 4．指導學生評價 肩行進，有團隊合作的精 神。組織形式： 1．學生做放松穩定

六、穩定情緒，恢復1．帶領學生進行 練習放松活動 情 緒 身心階段 四列橫隊，散開 2．交流自己的 2．引導學生交流 感受 身心感受，評議總結 3.領會作業要放 松 3．布置課后作要求：身心充分放松 求，歸還器材 業，回收器材，宣布下課，師生再見 場地場地：足球場 器 材 器材：足球每生一個、標志盤、標志桶若干 教 后 記