第一篇:消防安全演練實(shí)施方案
消防安全演練實(shí)施方案
為切實(shí)做好我校突發(fā)事故,險(xiǎn)情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo),使學(xué)生從小養(yǎng)成火災(zāi)防
范意識(shí),掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能。我校結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,特制定消防安全演練實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
突發(fā)事故發(fā)生后,按照“以人為本”和“快速有效”的原則,在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下,由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)
學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮小組,按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險(xiǎn)逃生救援方案,及時(shí)搶救和疏散人員,控制災(zāi)害發(fā)展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域,消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使消防安全演練成功舉行,學(xué)校將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織和分工協(xié)作,成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
顧 問(wèn):消防大隊(duì)官兵
三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責(zé)分工(四個(gè)小組):
1、滅火行動(dòng)組:
任務(wù):林明禮負(fù)責(zé)切斷主電源;陳欽管負(fù)責(zé)消防栓的正常使用;余雷,朱眉負(fù)責(zé)消防瓶的使用;
火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源,消滅隱患,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
2、疏散引導(dǎo)組:
任務(wù):在火災(zāi)發(fā)生時(shí),分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下,及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可,疊三折老師教會(huì)學(xué)生使
用,老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離,先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上,每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地,再安全有序的離開(kāi)操
場(chǎng),跑到學(xué)校外安全的地方。
一年級(jí):
二年級(jí):
三年級(jí):
四年級(jí):
五年級(jí):
六年級(jí):
撤離學(xué)生由余雷老師負(fù)責(zé)指揮,按照班級(jí)公共場(chǎng)地的區(qū)域進(jìn)入到安全處,各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向余雷老師報(bào)告,陳欽管老師負(fù)責(zé)一二三年級(jí)教
室撤離后的清查工作,林明禮老師負(fù)責(zé)四五六年級(jí)教室撤離后的清查工作。
第一負(fù)責(zé)人:上課時(shí)間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人,其余學(xué)生在校期間,班主任為第一負(fù)責(zé)人。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組
任務(wù):報(bào)警:119聯(lián)動(dòng) 報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),事后上報(bào)情況。
4、安全救護(hù)組:
任務(wù):轉(zhuǎn)移傷員,配合120送往醫(yī)院救治。
演練結(jié)束。
預(yù)計(jì):用時(shí)10分鐘。
說(shuō)明:時(shí)間未定 另外通知 屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。
消防演練初步定在11月初。
xxx小學(xué)
第二篇:消防安全演練實(shí)施方案
消防安全演練實(shí)施方案范文
為切實(shí)做好我校突發(fā)事故,險(xiǎn)情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo),使學(xué)生從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識(shí),掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能。我校結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,特制定消防安全演練實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
突發(fā)事故發(fā)生后,按照“以人為本”和“快速有效”的原則,在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下,由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮小組,按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險(xiǎn)逃生救援方案,及時(shí)搶救和疏散人員,控制災(zāi)害發(fā)展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域,消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使消防安全演練成功舉行,學(xué)校將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織和分工協(xié)作,成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長(zhǎng):朱建國(guó)
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
xxx
顧
問(wèn):消防大隊(duì)官兵
三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責(zé)分工(四個(gè)小組):
1、滅火行動(dòng)組:
任務(wù):xxx負(fù)責(zé)切斷電源;xxx負(fù)責(zé)消防栓的正常使用;xxx負(fù)責(zé)消防瓶的使用。火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源,消滅隱患,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
2、疏散引導(dǎo)組:
任務(wù):在火災(zāi)發(fā)生時(shí),分年級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下,及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可,疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用,老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序地沿走廊右側(cè)躬身撤離,先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上,每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地,再安全有序的離開(kāi)操場(chǎng),跑到學(xué)校外安全的地方。
六年級(jí):
xxx;
七年級(jí):
xxx;
八年級(jí):xxx;九年級(jí):
xxx。
撤離學(xué)生由張廣華老師負(fù)責(zé)指揮,按照班級(jí)公共場(chǎng)地的區(qū)域進(jìn)入到安全處,各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向張廣華老師報(bào)告,孟青松老師負(fù)責(zé)六、七年級(jí)教室撤離后的清查工作,孟憲鋒老師負(fù)責(zé)八、九年級(jí)教室撤離后的清查工作。
第一負(fù)責(zé)人:上課時(shí)間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人,其余學(xué)生在校期間,班主任為第一負(fù)責(zé)人。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組
任務(wù):報(bào)警:119聯(lián)動(dòng)
報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),事后上報(bào)情況。
4、安全救護(hù)組:
任務(wù):轉(zhuǎn)移傷員,配合120送往醫(yī)院救治。
演練結(jié)束。
預(yù)計(jì):用時(shí)10分鐘。
說(shuō)明:時(shí)間未定
另外通知
屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)
演練。
第三篇:消防安全演練實(shí)施方案
消防安全演練實(shí)施方案
為切實(shí)做好我園突發(fā)事故,險(xiǎn)情的預(yù)防和應(yīng)急救援工作,確保幼兒園財(cái)產(chǎn)和師幼的生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo),使幼兒從小養(yǎng)成火災(zāi)防范意識(shí),掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能。我園結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作實(shí)際,特制定消防安全演練實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
突發(fā)事故發(fā)生后,按照“以人為本”和“快速有效”的原則,在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊(duì)的指揮下,我園突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險(xiǎn)救援現(xiàn)場(chǎng)指揮小組,按照幼兒園制訂并實(shí)施的具體搶險(xiǎn)逃生救援方案,及時(shí)搶救和疏散人員,控制災(zāi)害發(fā)展。使全體師幼能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安全區(qū)域,消除險(xiǎn)情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使消防安全演練成功舉行,我園將實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織和分工協(xié)作,成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):王陸榮
副組長(zhǎng):胡維
成員:紀(jì)花萍、曹萍、邢華麗、郭小娟、董嬋麗、李陽(yáng)陽(yáng)顧問(wèn):消防大隊(duì)官兵
三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責(zé)分工(四個(gè)小組):
1、滅火行動(dòng)組:
任務(wù):紀(jì)花萍負(fù)責(zé)切斷主電源;邢華麗負(fù)責(zé)消防栓的正常使用;郭小娟、董嬋麗負(fù)責(zé)消防瓶的使用;火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源,消滅隱患,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
2、疏散引導(dǎo)組:
任務(wù):在火災(zāi)發(fā)生時(shí),分班級(jí)在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下,及時(shí)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)幼兒要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可,疊三折老師教會(huì)學(xué)生使用,老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織幼兒有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離,先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上,每個(gè)班級(jí)在自己班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地,再安全有序的離開(kāi)操場(chǎng),跑到幼兒園外安全的地方。
撤離幼兒由曹萍老師具體負(fù)責(zé)指揮,按照班級(jí)公共場(chǎng)地的區(qū)域進(jìn)入到安全處,各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向李陽(yáng)陽(yáng)老師報(bào)告,邢華麗老師負(fù)責(zé)小班、中班教室撤離后的清查工作,紀(jì)花萍老師負(fù)責(zé)大班教室撤離后的清查工作。
第一負(fù)責(zé)人:上課時(shí)間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人,其余幼兒在園期間,班主任為第一負(fù)責(zé)人。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組
任務(wù):報(bào)警:119聯(lián)動(dòng)報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),事后上報(bào)情況。
4、安全救護(hù)組:
任務(wù):轉(zhuǎn)移傷員,配合120送往醫(yī)院救治。
5、演練結(jié)束。
預(yù)計(jì):用時(shí)10分鐘。
消防安全演練實(shí)施方案
齊村鎮(zhèn)未來(lái)幼兒園2014、4
第四篇:2017-2018消防安全演練實(shí)施方案
2017-2018(上)建寧二中“119消防安全演練”實(shí)施方案
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》以及《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,增強(qiáng)全校師生的防火安全意識(shí),逐步提高師生的防火逃生自救能力,經(jīng)研究決定,11月9日上午(星期四)在我校學(xué)生教學(xué)樓舉行一次消防演練,現(xiàn)將演練實(shí)施方案公告如下:
一、成立學(xué)校消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長(zhǎng):黃志華
副組長(zhǎng):曾禮星 余福財(cái)
成員: 江代平范學(xué)明 朱術(shù)洪 徐國(guó)棟 江向春 張文華。
二、演練時(shí)間: 2017年11月9日上午9:40至10:10。
三、演練地點(diǎn): 教學(xué)樓。
四、演練的程序及內(nèi)容
(一)演練的程序:(演練現(xiàn)場(chǎng)由范學(xué)明主持)
1、范學(xué)明介紹消防演練相關(guān)注意事項(xiàng)并宣布演練開(kāi)始;
2、發(fā)出警示信號(hào)進(jìn)入滅火、應(yīng)急疏散、逃生自救等實(shí)戰(zhàn)演練;
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
(二)演練的內(nèi)容
演練的內(nèi)容包括三個(gè)方面:滅火器滅火、應(yīng)急疏散、自救及醫(yī)務(wù)人員救護(hù)等。具體為:
1、演練指令下達(dá)后由專人負(fù)責(zé)發(fā)出警示信號(hào)(模擬已發(fā)生火災(zāi));
2、學(xué)校抽調(diào)的有關(guān)人員及時(shí)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組織人員疏散,撲救初起火災(zāi);
3、組織開(kāi)展滅火活動(dòng);
4、學(xué)生疏散后在廣場(chǎng)集合。
5、各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),演練結(jié)束。
五、工作要求
1、所有參加演練的人員于11月9日上午9:35到位。
2、各部位安排的人員各負(fù)其責(zé),認(rèn)真準(zhǔn)備,做到萬(wàn)無(wú)一失。
3、參加人員聽(tīng)從指揮,大膽謹(jǐn)慎,正確操作,確保安全。
建寧二中
2017年11月8日
附:各樓層負(fù)責(zé)人名單 教學(xué)樓
1層: 何福明、楊宇明、袁傳富 2層: 江代平、柯秉東、許思媛 3層:周愛(ài)蓮、謝蘭英、陳燕玲 4層:江向春、羅仕琴、余玉峰 攝影攝像:張文華 外圍安全:朱術(shù)洪 會(huì)場(chǎng)集合:黃志華 警示信號(hào):范學(xué)明
說(shuō)明:
1、各樓層排在第一位的為本組負(fù)責(zé)人在本樓層與上一層拐角處疏散學(xué)生,另外二名成員前面的那位負(fù)責(zé)點(diǎn)火,后面的一位負(fù)責(zé)滅火。
2、點(diǎn)火人員點(diǎn)火后,協(xié)助組長(zhǎng)疏導(dǎo)學(xué)生有序疏散。
第五篇:學(xué)校119消防安全演練實(shí)施方案
學(xué)校119消防安全演練實(shí)施方案
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》以及《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,增強(qiáng)全校師生的防火安全意識(shí),逐步提高師生的防火逃生自救能力,經(jīng)研究決定,11月6日下午(星期三)在我校學(xué)生公寓區(qū)舉行一次消防演練,現(xiàn)將演練實(shí)施方案公告如下:
一、成立學(xué)校消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成
員:德育處、總務(wù)處、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)、班主任及學(xué)校抽調(diào)的部分工作人員。
二、演練時(shí)間
XX年11月6日下午4:00至4:30。
三、演練地點(diǎn)
#、3#學(xué)生公寓樓。
四、演練的程序及內(nèi)容
(一)演練的程序:(演練現(xiàn)場(chǎng)由xx助理主持)
、xx校長(zhǎng)介紹消防演練相關(guān)注意事項(xiàng);
2、xx校長(zhǎng)講話并宣布演練開(kāi)始;
3、發(fā)出警示信號(hào)進(jìn)入滅火、應(yīng)急疏散、逃生自救等實(shí)戰(zhàn)演練;
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
(二)演練的內(nèi)容
演練的內(nèi)容包括三個(gè)方面:滅火器滅火、應(yīng)急疏散、自救及醫(yī)務(wù)人員救護(hù)等。具體為:、演練指令下達(dá)后由專人負(fù)責(zé)發(fā)出警示信號(hào)(模擬已發(fā)生火災(zāi));
2、學(xué)校抽調(diào)的有關(guān)人員及時(shí)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)組織人員疏散,撲救初起火災(zāi);
3、組織開(kāi)展滅火活動(dòng);
4、學(xué)生疏散后在廣場(chǎng)集合。
5、各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),演練結(jié)束。
五、工作要求、所有參加演練的人員于11月6日下午3:40到位。
2、各部位安排的人員各負(fù)其責(zé),認(rèn)真準(zhǔn)備,做到萬(wàn)無(wú)一失。
3、參加人員聽(tīng)從指揮,大膽謹(jǐn)慎,正確操作,確保安全。
xx縣職教中心消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
XX年11月5日
附:各樓層負(fù)責(zé)人名單
#公寓樓
總負(fù)責(zé)人:xx
層:xx
2層:xx
3層:xx
3#公寓樓
總負(fù)責(zé)人:xx
層:xx
2層:xx
3層:xx
4層:xx
攝影攝像:xx
外圍安全:xx
會(huì)場(chǎng)集合:xx
警示信號(hào):xx
說(shuō)明:
1、各樓層排在第一位的為本組負(fù)責(zé)人,另外三名成員前面的那位負(fù)責(zé)點(diǎn)火,后面的兩位負(fù)責(zé)滅火。最后兩名成員分別在本樓層與上一層拐角處疏散學(xué)生。
2、點(diǎn)火人員點(diǎn)火后,協(xié)助組長(zhǎng)疏導(dǎo)學(xué)生有序疏散。