第一篇：北大2014《經濟法》作業答案

2014北大《經濟法》

名詞解釋

1、經濟法（第一章）

經濟法是調整在國家協調的本國經濟運行過程中發生的經濟關系的法律規范的總稱。

2、市場監管法（第三章）

市場監管法是指調整在國家進行市場監督管理過程中發生的經濟關系的法律規范的總稱。

3、經濟法理念（第五章）

經濟法理念是指人們關于經濟法的宗旨及其實現途徑的基本觀念

4、股東（課件第三講，學習指導第九章）

是股份制公司的出資人或叫投資人，是股份公司或有限責任公司中持有股份的人，有權出席股東大會并有表決權。

5、合伙企業（課件第六講，學習指導第十章）

合伙企業，是指自然人、法人和其他組織依照《中華人民共和國合伙企業法》在中國境內設立的，由兩個或兩個以上的自然人通過訂立合伙協議，共同出資經營、共負盈虧、共擔風險的企業組織形式，包括普通合伙企業和有限合伙企業。

6、有限責任公司（課件第七講，學習指導第十章）

有限責任公司是根據《中華人民共和國公司登記管理條例》規定登記注冊，由五十個以下的股東出資設立，每個股東以其所認繳的出資額對公司承擔有限責任，公司以其全部資產對其債務承擔責任的經濟組織，主

要包括國有獨資公司以及其他有限責任公司。

7、合同（課件第九講，學習指導第十一章）

合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務的協議。

8、撤銷權（學習指導第十二章）

撤銷權是指債務人實施了減少財產行為，危及債權人債權實現是，債權人為保障自己的債權請求人民法院撤銷債務人處分行為的權利。

簡答

9、論述我國建立和完善經濟法責任制度的意義（課本第七章，學習指導第八章）

答：（1）是提高經濟法制定的質量的需要（2）是保證經濟法實施的需要（3）經濟法責任獨立性問題的考慮

10、簡述公司的特征（課件第七講，學習指導第十章）

答：（1）以營利為目的；（2）以股東投資為基礎的社團法人；（3）公司具有獨立的法人資格學習指導第十章）

答：（1）中外合資經營企業(簡稱合營企業)是外國公司、企業和其他經濟組織或個人與中國的公司、企業或其他經濟組織，按照中國的法律，經中國政府批準，在中國境內設立的，以合資方式組成的有限責任公司。（2）中外合作經營企業(簡稱合作企業)是外國企業、其他經濟組織或個人，與中國的企業或其他經濟組織，按照《中外合作經營企業法》，經中國政府批準，在中國境內設立的，依照共同簽訂的合作經營合同，規定合作各方權利和義務的經濟組織。（3）合資企業與合作企業的主要區別在于：合作企業不一定用貨幣計算股份，也不一定按股權比例分享收益，而是按照協議的投資方式和分配比例規定具體做法。

11、什么是中外合資經營企業？什么是中外合作經營企業？二者之間有什么區別和聯系？（課件第六講，論述題：

12、論述研究經濟法的方法（課本序言，學習指導第一章）

答：研究經濟法需要采取下列多種方法：

1、社會調查方法：進行社會調查，這是堅持辯證唯物主義認識路線的必然要求；

2、歷史考察方法：以歷史唯物主義為指導研究經濟法，必須運用歷史考察的方法；

3、階級分析方法：是指在存在階級和階級斗爭的歷史條件下，對于社會現象要用階級和階級斗爭的觀點分析其所具有的階級屬性的方法；

4、經濟和社會效益分析方法：運用經濟和社會效益分析方法進行經濟法研究，有助于經濟資源與社會資源的優化配置，以盡可能低的經濟與社會成本，取得盡可能高的經濟和社會收益，實現經濟法的立法、實施和經濟法理論研究的經濟和社會收益最大化；

5、博弈分析方法：運用博弈分析方法研究經濟法，有助于經濟法的立法者、實施者和研究者在經濟法立法、實施和經濟法的理論研究過程中，分別選擇最優策略，取得最佳支付；

6、系統分析方法：系統是由兩個以上相互依賴和相互作用的要素組成的、具有新質和相應功能的有機整體；

7、比較研究方法：運用比較研究方法研究經濟法，無論對國內還是國外的經濟法現象、歷史上的還是現實的經濟法現象，都應該認真研究，全面分析，區別對待；

8、語義分析方法：是指通過對語詞含義的分析，以明確概念所賦予語詞的思想內容的方法。

13、試論述科學發展觀與中國經濟法主體利益的協調發展（課本第五章，學習指導第六章）答：這一問題可以從以下兩方面進行分析：

第一，落實科學發展觀必須堅持以人為本。

以人為本的“本”，含“根本”、“中心”之義。以人為本的“人”，不同的發展觀具有不同的內容。科學發展觀中的“人”，可以詮釋為占人口絕大多數的人民群眾。

以人為本的實質是利益問題。落實科學發展觀，堅持以人為本，就要一切從人民群眾的根本利益出發，促進經濟社會的全面發展，不斷提高人民群眾的物質文化生活水平和健康水平，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，以實現人的全面發展。

第二，堅持以人為本，必須從人民群眾的根本利益出發，實現中國經濟法主體利益的協調發展。在我國，所謂經濟法主體利益的協調發展，當然不是只考慮某些經濟法主體的利益不考慮另一些經濟法主體的利益，而應該從人民群眾的根本利益出發，實現各種經濟法主體，包括城市與鄉村的、涉內與涉外的、中央與地方的、不同區域的、不同經濟社會領域的、不同所有制的各類經濟法主體利益的協調發展。只有這樣，才符合堅持以人為本的要求。

14、試論述我國經濟法制定的基本經驗（課本第六章，學習指導第七章）

答：長期以來，我國在經濟法制定的實踐中積累了豐富的經驗。就其基本經驗而言，主要有以下六個方面：

1、以我國《憲法》為依據，貫徹黨的基本路線，落實科學發展觀；

2、堅持走群眾路線，體現廣大人民群眾的根本利益，推進民主立法；

3、正確處理數量與質量的關系；

4、正確處理穩定性和變動性的關系；

5、立足現實，面向未來；

6、認真總結我國的經驗，借鑒外國的經驗。

第二篇：北大師范兒童心理學作業答案

北 京 師 范 大 學 網 絡 教 育

《兒童心理學》作業

本課程作業由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”，由15個選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為“主觀題部分”，由簡答題和論述題組成，共15分。作業總分30分，將作為平時成績記入課程總成績。

客觀題部分：

一、選擇題（每題1分，共15題）

1.兒童心理年齡特征之所以是可變的，其主要原因是兒童心理年齡特征的發展（A）

A.受社會和教育條件所制約B.受遺傳素質影響

C.受內因所制約D.受智力發展影響

2.新生兒是指（B）

A.從出生到1個月的兒童B.從出生到3個月的兒童

C.從出生到半年的兒童D.從出生到1歲的兒童

3.言語在兒童心理發展上的重要作用（D）

A.立即實現B.經過很短時間就能實現

C.需經過很長時間才能實現D.需經過一定的過程才能實現

4.兒童行走動作的發展，主要表現在（C）

A.掌握了行走技巧B.在平路上行走達到自動化的程度

C.會跑、跳D.能越過障礙

5.學前兒童思維的主要方式是（B）

A.直覺行動思維B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維D.經驗型邏輯思維

6.在一定時間內，把注意保持在某一事物或活動上，這是（A）

A.注意的集中性B.注意的穩定性

C.注意的范圍D.注意的分配和轉移能力

7.小學兒童概念的發展主要表現在（D）方面。

A.深刻性B.豐富性 C.系統性D.以上皆是

8.道德信念在兒童已有的道德知識的基礎上產生，小學階段在道德信念形成和發展上（A）

A.還沒有真正形成道德信念

B.道德信念還缺乏穩定性

C.開始形成比較自覺的、穩定的道德信念

D.道德信念發展到相當水平

9.促使小學兒童自我意識發展的主要條件是（C）

A.生理的發育

B.正確組織起來的學校集體生活

C.言語的發展

D.學校的學習活動

10.少年期學生認識和評價自己的源泉和依據是（B）

A.學會認識和評價他人

B.教師對他的評價

C.同學對他的評價

D.對外部行為的評價

11.（B）是培養優而正確發音的關鍵期。

A.2歲B.3歲C.4歲D.5歲

12.（A）一般指認知能力，包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力等。

A.智力B.智商C.想象D.能力

13.兒童言語的形成中，出現單詞句階段的年齡段是（B）。

A.6個月—1歲B.1歲—1.5歲

C.1.5歲—2歲D.2歲—3歲

14.（A）是維持兒童心理健康的重要手段。

A.想象B.思維C.記憶D.語言

15.下列屬于兒童兩種信號系統活動的發展第三階段的是（A）。

A.詞的反應B.直接反應

C.直接反應D.詞的反應

主觀題部分：

一、簡答題（每題2.5分，共2題）

1、如何正確理解在心理發展上外因和內因的相互關系？

答：關于在兒童心理發展上內因和外因的關系，我們認為：如果不通過兒童心理的內因、內部狀況，即需要和心理發展水平的矛盾狀況，教育這個外部條件就無法起作用。可是如果只有兒童心理的內因、內部狀況，而沒有適當的教育條件，兒童的心理也就無法得到發展。兒童心理如何發展，向哪里發展，不是由外因機械決定的，也不是由內因孤立決定的，而是由適合于內因的一定外因決定的，也就是說，兒童心理發展主要是由適合于兒童心理內因的那些教育條件決定的。具體說來，一方面，教育決定兒童心理的發展，因為教育總是不斷地向兒童提出新的要求，總是在指導著兒童的發展；另一方面，教育本身又必須從兒童的實際出發，從兒童心理的水平或狀態出發，才能實現它的決定作用。

2、少年期學生集體關系的變化。

答： 同伴交往是少年期學生交往中最突出的特點之一。進入少年期后，隨著學生生理、心理的成熟，自我意識的發展，特別是“成人感”和獨立性的增強，他們開始逐漸疏遠成人，與教師的交往也逐漸減少，而與同齡人主要是同學、伙伴的交往增多，且表現得尤為突出。交往范圍擴大、交往群體增多，是少年期學生交往中的又一特點。由于活動的復雜和少年能力的提高，他們的交往范圍日益擴大。少年期學生的同伴交往群體主要有三類：一類是班集體、校集 體、團隊等校內正式群體；一類是校外有組織的社會群體，如業余 學校、少年宮、各種社團組織等；第三類是非正式的、自發形成的校內、外群體。這種小團體的發展在初中階段達到了頂峰狀態，且最為活躍。

二、論述題（每題5分，共2題）

1、試述教學中兒童注意的培養。

答：1）針對幼兒無意注意的特點，組織教學。幼兒期對鮮明、直觀、具體的形象和生動的刺激物及刺激物所突出的顯著變化仍是他們無意注意的對象，所以，在教學過程中，就要根據引起無意注意的各種因素，有效地組織教學。首先，教學活動中豐富而適宜的教具，能夠將枯燥、乏味、抽象的知識變得美麗、生動、具體，為每一個幼兒提供互動的條件和表現自己的機會，激發幼兒主動探索和思考，對幼兒的發展有著積極的促進作用。在教學活動中，教師的語言要生動、有趣、形象，語調要抑揚頓挫，這樣才能吸引幼兒的注意。使幼兒的無意注意轉向教學的內容。其次，選擇的教學內容，應是幼兒喜歡能夠接受的，同時，能引起幼兒興趣，生動活潑，具體形象的。引起幼兒興趣主要在于教學方法上的處理，教師上課時如果采用新異的教學方法就能起到良好的教學效果。另外，幼兒注意穩定性較差，易受新異刺激而轉移，這是學前期幼兒的普遍特點。因此，教師應排除各種可能分散孩子注意的因素，為孩子創造一個安靜、簡單的環境。同時，還應調整自己的言行舉止，適時對孩子提出適當的要求與孩子形成良好的互動模式。當孩子在全神貫注的做某件事時，要避免隨意打擾。2）在教學中注意發展幼兒的有意注意 教學是有目的有意識的活動，我們每天的教學內容不都是幼兒感興趣的，因此，教師即使采用有趣的言語，形象生動的教具來吸引幼兒的無意注意，也不能使注意力維持長久。另外，如果單從趣味上教學，也不利于培養幼兒的自覺性和克服困難的自持性。因此，教師要注意培養幼兒的有意注意，使他們的注意能有預定的目標和服從于一定的活動任務，并能用意志努力去維持，教師就要提出具體要求。3）幼兒注意的轉換在教學中的運用 幼兒的任何一種活動都需要兩種注意的參加，如果單憑無意注意，幼兒的注意就缺乏目的性，計劃性，單憑有意注意，由于需要緊張的意志努力去維持，幼兒往往會覺得疲勞，幼兒的學習活動也就不能維持長久。所以，應利用幼兒無意注意發展有意注意。在活動中，把握好兩種注意的轉換，此外，教師還要考慮到幼兒的品質也存在著個別差異，教師在教學過程中，要根據不同幼兒的不同年齡特點，采取有針對性的教育。總之，我們不僅在教學中要培養幼兒的注意，在日常生活中，其它活動中，也要隨時隨地培養幼兒的注意，要有目的、有計劃，通過各種活動促進幼兒注意的發展，為幼兒今后的學習打下良好的基礎。

2、試述少年期學生思維的發展。

答：少年期思維最主要的特點就是其思維的抽象邏輯性，這一特點體現于以下諸多方面：1)運用假設；

2)邏輯推理；3)運用邏輯法則。

第三篇：北大2014《國際營銷》作業答案

2014北大《國際營銷》

1、國際市場營銷（視頻第一章，教材第一章）

國際市場營銷就是在全球環境的約束條件下，協調市場營銷活動，比國內外競爭者更好地尋找并滿足全球消費者的需求。

2、外匯管制(視頻第三章,教材第二章)外匯管制就是政府壟斷一切外匯交易，在外匯稀缺的時候，政府根據重要性的先后順序安排外匯的使用。

3、多國視角全球化視角(視頻第二章,教材第六章)多國視角是指企業對國外市場進行過仔細考察，但對每個國家市場都要有清晰地單獨的導向。全球化視角是指企業在制定戰略計劃時，特別考慮各國市場以及競爭者行為的相互依賴性的一種方式。

4、捆綁式出口(視頻第六章，教材第十章)在捆綁式出口中，一家制造商利用自己的海外分銷機構，把其他公司的產品和自己的產品一起銷售，具有不同利益的雙方構成了捆綁式運作。

5、信用證和匯票(第七章，教材第十四章)匯票是出口商開具給進口商的，進口商在匯票上寫上“已承兌”，并簽名之后就是匯票成為貿易承兌匯票。簽字時付款成為法定義務。信用證與此相同，不同之處是它是向銀行開出的，成為一種銀行承兌匯票，而不是貿易承兌匯票。銀行進入付款程序對出口商意味著更大的付款保證。

6、東道國的國家管制可能有哪些？（視頻第五章）

答：（1）進入限制。比如不能吞并國有企業，只能與國有企業組成合資公司，而且不能擁有100%的所有權，所銷售的產品類型也會受到限制。（2）價格限制。（3）配額與關稅。東道國的配額與關稅會限制企業進口設備、不見荷產品，是企業需要進口的產品高于當地同類型產品的價格。（4）外匯管制。（5）征用。征用是東道國征收外國企業財產，這是東道國管制外國企業的最后辦法。

7、簡述要求 產品改換包裝的因素。（視頻第八章）

答：（1）不同國家存在氣候差異，為了抵御寒冷和酷暑需要更具保護功能的包裝。（2）距離過長并且條件艱苦的運輸和物流網絡，這都要求包裝能保護商品，避免破裂和損害。（3）產品在賣出之前會在零售商的貨架上存放很長時間，這要求包裝除具有保護作用外還能保鮮。（4）包裝規格要可變化。（5）消費者偏好不同，包裝形式也應不同。（6）一些包裝的標準化有助于產品被識別。（7）消費者的環保意識逐漸增強，希望公司保證他們的包裝材料是生物可降解的，將對環境的傷害降低到最低程度。

8、請談談國際研發的根本原因是什么？（視頻第九章）

答：（1）公司的全球革新能力取決于它的國際核心競爭力，不同的國家在某些方面可能具有某種世界頂尖的能力。當特定的項目基金被用于與國家利益相關的技術開發時，政府的激勵同樣可以降低海外研發的成本，可傳導的政府規則和適用于特定種類的研

（2）不同國家存在氣候差異，為了抵御寒冷和酷暑需要更具保護功能的包裝。

（3）距離過長并且條件艱苦的運輸和物流網絡，這都要求包裝能保護商品，避免破裂和損害。（4）產品在賣出之前會在零售商的貨架上存放很長時間，這要求包裝除具有保護作用外還能保鮮。（5）包裝規格要可變化。

（6）消費者偏好不同，包裝形式也應不同。（7）一些包裝的標準化有助于產品被識別。

（8）消費者的環保意識逐漸增強，希望公司保證他們的包裝材料是生物可降解的，將對環境的傷害降低到最低程度。發環境在決定在哪里設置研發部門時起到了重要的作用。

9、簡述全球競爭的幾個常用手段。(視頻第二章，教材第六章)答：（1）低成本。如果企業能提供與競爭者產品質量相近、成本更低的產品或服務，就能將價格降低且獲得足夠利潤。企業也可以制定與競爭者相同的價格，但因成本更低也能獲得更多利潤。

（2）產品多樣化。有些企業靠自身擁有的特色產品吸引消費者，產品多樣化可能代表更出色的外形、更好的業績、更高的質量、更可靠、更耐用及更優質的服務，有時產品甚至僅僅是基于審美和心理因素吸引消費者。

（3）尋找受保護的市場。參與競爭的一種方式就是依靠政府保護，應對國外企業的競爭。政府保護可以將國外競爭者排斥在外，為國內企業贏得時間，直到國內企業能夠降低產品成本或實現產品差異化。

10、請談談國際研發的根本原因是什么？(視頻第五章，教材第九章)答：（1）公司的全球革新能力取決于它的國際核心競爭力，不同的國家在某些方面可能具有某種世界頂尖的能力。當特定的項目基金被用于與國家利益相關的技術開發時，政府的激勵同樣可以降低海外研發的成本，可傳導的政府規則和適用于特定種類的研。

（2）不同國家存在氣候差異，為了抵御寒冷和酷暑需要更具保護功能的包裝。

（3）距離過長并且條件艱苦的運輸和物流網絡，這都要求包裝能保護商品，避免破裂和損害。（4）產品在賣出之前會在零售商的貨架上存放很長時間，這要求包裝除具有保護作用外還能保鮮。（5）包裝規格要可變化。

（6）消費者偏好不同，包裝形式也應不同。（7）一些包裝的標準化有助于產品被識別。

（8）消費者的環保意識逐漸增強，希望公司保證他們的包裝材料是生物可降解的，將對環境的傷害降低到最低程度。發環境在決定在哪里設置研發部門時起到了重要的作用。

11、簡述要求 產品改換包裝的因素。(視頻第四章，教材第八章)答：?（1）不同國家存在氣候差異，為了抵御寒冷和酷暑需要更具保護功能的包裝。（2）距離過長并且條件艱苦的運輸和物流網絡，這都要求包裝能保護商品，避免破裂和損害。（3）產品在賣出之前會在零售商的貨架上存放很長時間，這要求包裝除具有保護作用外還能保鮮。（4）包裝規格要可變化。（5）消費者偏好不同，包裝形式也應不同。（6）一些包裝的標準化有助于產品被識別。（7）消費者的環保意識逐漸增強，希望公司保證他們的包裝材料是生物可降解的，將對環境的傷害降低到最低程度。

12、東道國的國家管制可能有哪些？(視頻第三章，教材第五章)答：（1）進入限制。比如不能吞并國有企業，只能與國有企業組成合資公司，而且不能擁有100%的所有權，所銷售的產品類型也會受到限制。（2）價格限制。（3）配額與關稅。東道國的配額與關稅會限制企業進口設備、不見荷產品，是企業需要進口的產品高于當地同類型產品的價格。（4）外匯管制。（5）征用。征用是東道國征收外國企業財產，這是東道國管制外國企業的最后辦法。

13、國際營銷的定價方法有哪些？（課件第7章第3節）

答：國際營銷的定價方法有：成本加價定價法、競爭導向定價法、標準化定價法、地心定價法。

14、論述目標市場的主要營銷策略及其優缺點。(課件第5章第2節)答：一般來說，目標市場策略主要有如下三種:無差異性市場營銷策略、差異性市場營銷策略、集中性市場營銷策略。（1）無差異性市場營銷策略的優缺點：第一，這種策略的優點在于通過大批生產和標準化的營銷活動，實現規模經濟效益，降低生產和營銷成本。第二，這種策略的缺點是忽視不同國家、不同消費者需求之間的差異性，從而喪失了許多市場機會。（2）差異性市場營銷策的優缺點：第一，這一策略的優點在于可以增加企業的競爭能力，擴大銷售額。第二，這種策略的缺點是由于品種、分銷渠道、廣告宣傳等因素的擴大與多樣化，生產和營銷成本相應增加。這種策略也只有少數采取高度分權化管理的大企業才能實施。（3）集中性市場營銷策略的優缺點：第一，這種策略的優點是克服了企業資源有限這一缺陷，可以集中力量向某一特定子市場提供最好的服務。并且由于生產和營銷的集中性，企業的經營成本得以降低。第二，這種策略的缺點是放棄了其他市場機會，而且風險較大，一旦目標市場突然變化，如價格暴跌，購買者興趣轉移，或突然出現強有力的競爭者，企業就可能陷入困境。

15、簡述在國際產品策略中與廣告相結合的產品策略。（課件第6章第4節）

答：國際產品策略中與廣告相結合的產品策略有：固有產品策略、產品更改策略、機會牽引策略、聚力開發策略、專門產品策略、尾隨跟進策略。

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第四篇：經濟法概論離線作業答案

裝訂處

南開大學現代遠程教育學院考試卷

2013-2014秋季學期期末(2014.2)《經濟法概論》

主講教師： 李建人

學習中心： ___專業：___工商企業管理

姓名： 學號： _ 成績：___________

一、請同學們在下列題目中任選一題，寫成期末論文。

1、政府預算信息與國家秘密法律問題研究

2、《稅收征管法》立法改革研究

3、證券投資基金“老鼠倉”法律監管研究

4、論巨災保險法律制度

5、信托稅收法律制度研究

6、有機食品管理法律制度研究

7、人民幣匯率管理法律制度研究

8、碳稅國際立法比較研究

9、經營者集中法律問題研究

10、論消費者的知情權

二、論文寫作要求

論文 寫作要經過資料收集，編寫提綱，撰寫論文等幾個步驟，同學們應結合課堂講授內容，廣泛收集與論文有關資料，占有一定案例，參考一定 文獻資料。

三、最終提交 論文應包括以下內容：

1、論文題目：論文題目應為授課教師指定題目，論文題目要求為宋體三號字，加粗居中。

2、正文：正文是論文主體，應占主要篇幅。論文字數一般在2500－3000字。論文要文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，有獨立見解。要理論聯系實際。引用他人觀點要注明出處，論文正文數字標題書寫順序依次為

一、（一）、1、（1）①。

正文部分要求為宋體小四號字，標題加粗，行間距為1.5倍行距

3、參考文獻，論文后要標注清楚參考文獻附錄（不少于3個），參考文獻要注明書名作者、（文章題目及報刊名稱）版次、出版地、出版者、出版年、頁碼。序號使用〔1〕〔2〕〔3〕??。參考文獻部分要求為宋體小四號字。

四、論文提交注意事項：

1、論文一律以此文件為封面，寫明學習中心、專業、姓名、學號等信息。論文保存為

word文件，以“課程名+學號+姓名”命名。

2、論文一律采用線上提交方式，在學院規定時間內上傳到教學教務平臺，逾期平臺關閉，將不接受補交。

3、不接受紙質論文。

4、如有抄襲雷同現象，將按學院規定嚴肅處理。

論消費者的知情權

內容摘要：隨著社會主義市場經濟的深入發展，消費者權益問題也越來越受到人們的關注。消費者的維權意識不斷增強，國家保護消費者權益的法律法規日臻完善。本文圍繞消費者知情權做了初步探討，重點論述了兩個方面的問題：

一、消費者知情權的基本含義

二、侵犯消費者知情權的情形

關鍵詞：消費者權益 知情權

消費作為社會再生產的一上主要環節，是生產、交換、分配的目的與歸宿，它包括生產消費和生活消費兩大方面，其中生活消費與基本人權直接相關。消費者從法學意義上講是專指為滿足生活需要而購買、使用商品和服務的個體社會成員。國際標準化組織（ISO）也將消費者定義為“以個人消費為目的而購買、使用商品和服務的個體社會成員”。① 與消費者相伴而和的是消費者權利，所謂消費者權利，是指由國家法律通常是由一個國家的消費者權益基本法所確認的，在消費領域消費者能夠做出或者不能夠做出一定行為，以及其能夠要求生產經營者相應作出或者不作出一定行為的許可和保障。②消費者權利是消費者權益保護法的核心，是我國憲法的公民享有的基本權利在消費生活領域的具體化。我國《消費者權益保護法》第二章具體規定了消費者的九項權利，即：保障安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得有關知識權、人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權和監督權。對于消費者權益的保護，是經營者的基本義務。但是，由于目前我國正處于社會主義市場經濟初始階段，市場發育還不成熟，市場結構還不完善，消費者在商品交易處于天然的弱勢地位，消費者的正確消費要依賴于生產、經營者。因此出現了假冒偽劣現象嚴重，產品質量令人堪憂，虛假廣告泛濫等現象。這些現象嚴重侵害了消費者合法權益。③消費者知情

權是消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利，是消費者基本權利之一，那么，什么是消費者知情權，它包括哪些內容以及如何認定是否侵害消費者知情權？本文擬就上述幾個問題做一初步探討。

一、消費者知情權的基本含義

消費者權益源于消費者運動和法律對消費者的保護，并隨著消費者運動的發展而逐步得到確認和發展。在現代商品經濟條件下，消費者處于強大的資本力面前，就呈現出弱勢狀態，企業為追求利潤而不擇手段，生產銷售對人身安全具有極大危險的商品，使消費者的生命財產隨時處于危險之中。消費者權利的概念最早是由美國總統肯尼迪提出的，1962年3月15日，肯尼迪總統向美國國會提出了一份《關于保護消費者利益的總統特別國情咨文》，其中表述了消費者具有四項權利：第一，獲得安全商品的權利；第二，知悉商品真實情況的權利；第三，自由選擇商品的權利；第四，意見被尊重的權利。④消費者知情權即知悉真情權或取信息權，是消費者享有的知悉其購買，使用的商品或接受的服務的真實情況的權利，我國學者認為知情權的內容應包括知政權、社會知情權、對個人信息的知情權、法定知情權和法人知情權。⑤消費者知情權是一項經濟權利，其只能為消費者獨立享有，并且只有在購買、使用商品或者接受服務時才能享有。同時知情權也是商品生產、經營者的一項義務，即告知的義務。《中華人民共和國消費者權益保護法》第八條規定：“消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利。消費者有權根據商品或者服務的不同情況，要求經營者提供商品的價格、產地、生產者、用途、性能、規格、等級、主要成份、生產日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售后服務，或者服務的內容、規格、費用等有關情況。”明確了消費者的權利，確立和加強了 保護消費者權益的法律基礎，特別是對 于因提供和接受服務而發生損害消費者權益的問題，做出了全面、明確的規定。根據我國《消費者權利保護法》規定，消費者的知情權主要包括以下幾層含義：

（一）消費者有權要求經營者按照法律、法規規定的方式標明商品或服務的真實情況。

（二）消費者在購買、使用商品或者接受服務時，有權詢問和了解商品或者服務的有關情況。

（三）消費者有權知悉商品或者服務的真實情況。

二、侵犯消費者知情權的情形

認定侵犯消費者知情權，首先要明確消費者依法知情的范圍、內容。即消費者依法應該知道購買、使用的商品或接受的服務的哪些真實情況。明確“知”的范圍，才能準確界定是否侵犯了消費者知情權。根據消費者權益保護法第八條第二款的規定，消費者知情權大致分為三個方面的內容：（1）有關商品或服務的基本情況。主要有商品的名稱、注冊商標、商品產地、生產者名稱、生產日期、有效期限、服務的內容、規格、費用等。（2）有關商品的技術指標等情況，主要是指商品的用途、性能、規格、等級、所含主要成份、使用的方法、使用說明書、檢驗合格證等。（3）有關銷售善，包括價格和售后服務等。總體來說，凡是消費者在選購、使用商品或者接受服務過程中與正確的決斷、選擇、使用等有直接聯系的信息，消費者都應有了解。作為消費者，其實現知情權主要有本種方式，經營者違反了這三種方式，均構成侵犯消費者的知情權：一是消費者有權要求經營者按照法律、法規規定的方式標明商品或服務的真實情況，即消費者知悉信息，這也是經營者應當主動履行的義務。二是消費者在購買、使用商品或者接受服務時，有權詢問和了解商品或者服務的有關情況，即消費者主動獲取信息。三是消費者不僅要知悉商品或者服務的情況，更重要的是，要知曉其真實情況，這種知曉真實情況，應當是限于經營者在向消費者推出其商品或者服務的同時，經營者有義務提供真實的情況，如果經營者提供的信息不實，消費者可以主張交易無效。

知曉消費者知情的內容，就比較容易界定經營者是否侵犯消費者的知情權。消費者知情權是民事權利的一種，侵犯消費者知情權的構成必須具備一定的條件。歸納起來，侵犯知情權的要件有以下四點：（1）消費者的損害事實。由于經營者的行為導致消費者在選購、使用商品或接受服務時，不能了解商品或者服務的真實情況，而導致消費者的權益到損害，這種權益并不特指消費者購買商品或接受服務之后產生的損失，也包括消費者信任了經營者的虛假陳述而在締約過程中產生的其他損失。（2）經營者行為的違法性。一般表現為用文字的方式表明商品或服務的有關情況；對消費者詢問、了解商品或服務的有關情況置之不理或不作明確答復，或者玩弄文字游戲，或者告知的內容不具有真實性等。雖然

法律認為人們并沒有義務公開對自已不利的信息，但是，消費者的知情權是法定的，權利與義務是相對應的，經營者有告知義務的情形主要有：經營者事前隱瞞了瑕庇的；經營者為給對方制造假象而做了模棱兩可的陳述；只有經營者具有有關銷售物或服務的知識而消費者不可能了解其事實的。經營者不讓消費者知曉商品和服務的真實情況，是對法定義務的違反，即是違法行為。（3）違法行為和損害結果之間有因果關系。所謂因果關系，系客觀現象的必然聯系，前面現象為因，后面現象為果。出現侵犯消費者權益時可以從結果去找原因，消費者購買、使用商品或接受服務確不知道商品或服務的真實情況，這是結果。這種結果如是經營者未明示或問而不答造成的，即可認定行為和結果之間有因果關系。（4）經營者的過錯，即主觀上的心理狀態，包括故意和過失。當然，侵犯知情權主要是故意。

［注釋］

1、符啟林：《消費者權益保護法概論》，南海出版社2001年9月出版，第54頁。

2、黃建中主編：《消費者權益保護法新釋與倒解》，同心出版社2000年版，第6頁。

3、工商行政管理法律理解與適用叢書編委會編寫：《消費者權益保護法律理解與適用》工商出版社2000年版，第6頁。

第五篇：國際經濟法作業1及答案

中國地質大學（武漢）遠程與繼續教育學院

中國地質大學(武漢)遠程與繼續教育學院

國際經濟法 課程綜合測試1 學習層次：專升本

時間：90分鐘

一.單項選擇題（15分）

1.在國際貨物買賣中，是不是根本違反合同，其所引起的法律后果的不同之處在于，受損害的一方（C）。

A.能否要求損害賠償

B.能否采取其他補救辦法

C.能否宣告合同無效

D.能否要求實際履行 2.下列貿易術語中，買方承擔義務最多是（C）。

A.FOB；

B.CIF；

C.EXW；

D.DDP 3.____買賣不在《聯合國國際貨物銷售合同公約》的適用范圍之內（C）。

A.機器設備

B.農產品

C.船舶

D.紡織品

二.多項選擇（15分）

1.在國際貨物買賣中，發價的建議必須十分確定，即必須（ABCDE）。

A.指明貨物的名稱

B.規定貨物的價格

C.規定貨物的數量

D.規定交貨的方式

E.規定付款的時間

2.在國際商務慣例的編纂成文歷程中，國際商會發揮了重要作用，其制訂公布的主要慣例，有（ACD）。

A.《國際貿易術語解釋通則》

B.《合同擔保統一規則》

C.《托收統一規則》

D.《跟單信用證統一慣例》

E.《統一匯票本票公約》

3.根據《聯合國國際貨物銷售合同公約》第2條的規定，它不適用于下列幾種銷售（ABCDE）。

A.購供私人，家人或家庭使用的貨物銷售

B.經由拍賣的銷售

C.根據法律執行令狀或其他令狀的銷售

D.公債、股票、投資證券、流通票據或貨幣的銷售

E.船舶、船只、氣墊船或飛機以及電力的銷售

三.案例分析（每題20分，共40分）

1.中國出口公司A向歐洲某公司B出售一批農產品，發出要約如下：“報大米300噸，即期裝船，不可撤銷即期信用證付款，每噸CIF馬賽港US＄800，9月20日前電復有效。”受要約人B于9月12日接到要約后于9月17日復電如下： “我方接受大米300噸，即期裝船，不可撤銷即期信用證付款，每噸CIF馬賽港US＄800，除通常裝運單據外，要求提供原產地證明書.植物檢疫證明書。”要約人A于9月20日復電如下：“收到你方9月17日電，由于大米市場價格變化，收到你方接受電報之前，我方貨物已另行出售。十分抱歉。”后B公司提出索賠請求。請問：（1）A發出的要約是否有效?（2）B發出的承諾通知是否意味合同的成立?說明理由。

中國地質大學（武漢）遠程與繼續教育學院

（3）本案應如何處理？

答案要點：（1）要約有效。因為符合要約的有效構成要件。（簡要注明要約的構成要件）（2）B的承諾通知不能立即導致合同成立，因為承諾內容作了非實質性變更，如果要約方及時對變更的部分表示反對的話，該非實質性變更的承諾就不意味合同的成立。

（3）本案中合同成立，中方應按違約處理。因為中方未對承諾方非實質性的變更部分及時表示異議，根據《聯合國國際貨物買賣合同公約》的規定，合同成立。

2.A與B簽訂貨物買賣合同，合同規定，A向B出售一級大米500噸，按FOB條件成交。裝船時貨物經公證人檢驗，符合合同規定的品質條件，A在裝船后已及時發出裝船通知。但航行途中由于海浪過大，大米被海水浸泡，品質受到影響。當貨物到達目的港后，只能按三級大米的價格出售.因而B向A提出索賠，要求A賠償差價損失。

請問： B的索賠要求能否成立?為什么? 答案要點：B的索賠不能成立。因為按照FOB貿易術語規定的成交條件。貨物越過船舷，風險轉移給買方。因此，本案貨物的損失應該由買方承擔。

四.論述題（30分）

試述國際經濟法的基本原則。要點：（1）國際經濟法的基本原則的含義；（2）國家主權原則；（3）公平互利原則；（4）國際合作以謀發展原則；（5）有約必守原則。