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攜昌航精神踏歌行

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《攜昌航精神踏歌行》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《攜昌航精神踏歌行》。

第一篇:攜昌航精神踏歌行

攜昌航精神踏歌行,勵經管學子載譽歸

——記2011年經管暑期“三下鄉”動員大會 7月6日下午4點,南昌航空大學經濟管理學院團委書記李淑賢老師于G807召開了暑期“三下鄉”動員大會。本次“三下鄉”實踐團隊由經管學院08級輔導員李言金老師和10級輔導員胡從坤老師帶領,主要成員包括經管學院學院團委學生會骨干和數名表現突出的10級新生。

8至9日,下鄉成員將背負行囊啟程趕往江西興國縣高興村與江西婺源進行實踐。此次動員大會,李淑賢書記圍繞“三下鄉”,明確了職責,強調了注意事項,分配了物品購買任務。本次“三下鄉”實踐活動包括健康教育知識宣傳、捐贈助學、文藝演出等常規活動和經濟課題調研、實踐課題等特色活動,李老師希望大家齊心協力,圓滿完成任務。同時,李老師再三強調去農村進行實踐活動一定要了解和尊重當地的風土人情,時刻注意自己的言行舉止,要敢于吃苦耐勞,用自己的實際行動展示南昌航空大學經濟管理學院學生良好的精神風貌。最后,他囑咐與會的每一個成員帶好各自出行的必備物品,并預祝大家下鄉能完滿結束。

經管采編部肖剛

第二篇:優秀畢業生創業事跡:創業路上踏歌行

優秀畢業生創業事跡:創業路上踏歌行

xx,xx年9月生,廣東xx人,xx年9月入讀xx職業技術學校電子技術專業。xx年初,xx畢業了。初涉人世的他像其他普通的畢業生一樣,加入了茫茫的求職大軍中。命運就是這樣不盡人意,電子技術專業畢業的xx總想找一份與專業對口的工作,步入了人才市場才知道,這比登天還難!人在選擇工作,工作也同時在選擇人,這是一個難以逾越的游戲規則。茫然不知所往的xx最后還是在朋友的推薦下,進入了一家制衣廠,涉足服裝行業,一干就是十個年頭。是天緣偶遇,還是命運著意安排?xx無心去多想,他只知道就業機會難得,雖說只是一個營銷員,但他必須緊緊抓住,倍加珍惜。星期天他沒有休息過,晚上加班加點是常事兒,別人不敢做的事他也要去嘗試。除了業務內的事,還要負責工廠的面料采購,每天在外面日曬雨淋,有時自己真叫累啊,真想歇一歇,可是一有客戶來了,他又得強打精神去倉庫配貨。若是讓老板看見在休息會說又在偷懶,挨批了他不敢有半句怨言。此前所學的電子技術專業知識一點都用不上了,他得從頭開始,在實踐中不斷學習,學習怎樣為客戶提供更優質的服務,學習怎樣穩定投訴者的激動情緒,學習怎樣與客戶交流、怎樣與人相處,學校里有課堂,工作中也有課堂,xx漸漸明白了,行業是陌生的,但人的努力可以使陌生的行業變得熟悉起來。學一行就要精一行。天道酬勤,不久xx被制衣廠提為后道主管。當筆者問及成功的秘訣時,xx笑了笑:“拿別人一半的錢,做別人雙倍的事兒,這就是秘訣。”

xx最初月薪只有500元,艱苦奮斗自然不在話下,兩年后,月薪已逾萬余元。xx年2月又被提為廣東xx服飾有限公司客戶經理,雖然換了一個單位,換了一個工作環境,但依然是服裝行業。經過幾年的打拼,xx已積累了一些經驗,也算得上是一個小角色了,服裝行業對他來說已是輕車熟路。但盡管如此,客戶的投訴,資金的周轉,運營的模式,都讓xx感受到了前所未有的壓力。有一次,有一位顧客來提貨時,負責客戶提貨的員工匆忙之中將一批低廉服飾裝上了客戶的運貨車。溫經理聽說此事后,深感此事影響極壞,雖說可以多賺到幾個錢,但這是不講誠信的昧心錢,會使公司的美譽度大打折扣,二話沒說,一個電話打給了客戶,告訴客戶原委,提醒客戶來換貨,及時挽回了客戶損失,也挽救了公司聲譽。xx就是這樣腳踏實地地奮斗在人生的道路上。xx年11月,xx來到廣州xx服飾有限公司,擔任廣東代理總經理,開始了創業生涯,業務更加繁忙了,壓力更加大了。

雖說此前是在打工,但每個月都有固定的薪資,身邊也有諸多同事商量解決問題的方法。可現在創業伊始,每件事情都得自己去做,客戶的開發、資金的籌備、產品的組合,重重困難,他都必須面對。最讓人頭疼的是,客戶若是生意不好,不是怨氣沖天就是揚言放棄業務,那種滋味真不好受,每遇這種情況,xx總會重復著這樣一句話:方法總比問題多。既是在鼓勵自己也是在勉勵客戶。

三年的不懈努力,xx的生意走上了正軌。這正如地上的路,地上本沒有路,走的人多了,也就成了路,魯迅的話,xx有著真真切切的體味。競爭猶在,路不會平坦,但我們必須富有激情的敢于面對,虛心學習。

“創業就像一首歌,真的。”xx從回憶中緩了過來,輕輕哼唱道,“生活就象七色陽光,年輕人就該開朗奔放,該學就學,該唱就唱……”

回首來時路,xx不無感慨,但毫無怨言,甚至有些慶幸,艱辛的磨練使xx懂得要用一種成熟的心態去對待周圍的人和事,懂得了社會責任感的莊重與嚴肅,也讓他懂得結果并不重要,只要過程精彩,惟有腳踏實地,志存高遠,才有可能取得成功。并寄言學弟學妹,要學會承受各種壓力,沉得住氣,經得起考驗,要學會體驗打工生涯,積累社會經驗,善于人緣交際,才能出類拔萃。

第三篇:南 昌 航 空 大 學_27146

南 昌 航 空 大 學

工會工作簡報

2012年第1期(總第8期)

南昌航空大學工會編

YNK-024

2012年3月31日

本期導讀:

【民主管理】

學校二屆一次教代會勝利閉幕 【師德師風】

教書育人,痛并快樂著——師德師風演講比賽優秀演講稿 【女工活動】

我校2012年“三八”婦女節趣味慶祝活動精彩上演 【自身建設】

1、學校第二屆工會委員會拉開履職大幕

2、學校工會圓滿舉行2012年辭舊迎新茶話會 【維權幫扶】

學校工會積極開展2012年春節前夕送溫暖活動 【基層動態】

1、科技學院召開2012年教職工暨工會會員大會

2、環化學院舉行活動慶祝2012年“三八”節

3、航制學院開展女工泡溫泉活動

4、環化學院看望慰問離退休教職工 【榮譽之窗】

學校工會榮獲“全國教科文衛體系統先進工會組織”等4則榮譽 【會員風采】 謝丹同志先進事跡【民主管理】

學校二屆一次教代會勝利閉幕

在全國上下認真學習貫徹全國兩會精神、深入學習省十三次黨代會精神之際,在省教育工會親切關懷和指導下,3月18日上午,南昌航空大學第二屆教職工暨工會會員代表大會第一次會議隆重開幕。江西省總工會巡視員、省教育工會主席李驥同志,省教育工會常務副主席陳淵平同志,校領導王國炎、余歡、黃士安、黎明、王玉芝、羅勝聯、唐星華、何興道,總會計師易小云等出席大會并在主席臺前排就座。大會由學校紀委書記王玉芝主持。

大會的主要任務是總結回顧過去五年學校行政和學校工會的工作,部署今年學校行政工作,規劃和展望今后五年學校工會工作,選舉產生學校第二屆工會委員會和工會經費審查委員會。

李驥代表江西省教育工會對大會召開表示熱烈祝賀。他指出,五年來,南昌航空大學工會在學校黨政的正確領導和重視支持下,認真落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針,認真學習實踐科學發展觀,圍繞中心,服務大局,突出維權,全面履職。學校工會在維護教職工民主政治權益,提高教職工職業道德水平,發揮教代會主渠道作用,促進教職工身心健康,為廣大教職工辦好事實事等方面發揮了不可替代的作用。學校工會形成了以人為本、追求卓越、民主和諧、積極向上的工作氛圍,為學校的改革發展和穩定作出了積極的貢獻。他希望新一屆工會委員會要按照全省教育工作會議精神和學校第二次黨代會的要求,繼續在以下五個方面推進工作。一是以提高教職工政治素質和業務水平為重點,廣泛開展師德師風建設,充分發揮教職工在學校主力軍的作用。二是以維權維穩為重點,推動共建共享學校發展成果,創建和諧勞動人事關系,保持校園穩定。三是深入開展和諧校園文化建設活動,最大限度激發教職工投入學校中心工作的工作熱情和創新活力。四是強化民主管理,深化校務公開,不斷推進學校民主政治建設。五是進一步加強工會自身建設,提高工會服務大局、服務職工的意識,努力把工會打造成為黨政信任、教職工信賴的職工之家。

余歡校長代表學校行政向大會作工作報告。報告對2011年及過去五年主要工作進行了簡要回顧,對2012年的主要工作進行了全面部署。他在報告中指出,教育是我們共同的事業,昌航是我們共同的家園,我們深刻體會著學校發展的艱辛,也時刻分享著發展的喜悅。我們要以強烈的責任感 和使命感,為全面建設特色鮮明的教學研究型航空大學作出新的更大貢獻!

報告結束后,針對《校長工作報告》、《校工會工作報告》、《校財務工作報告》、《校教代會提案工作報告》、《校工會經費審查工作報告》,與會代表分成八個小組進行討論。代表們根據本部門本單位的實際情況,暢所欲言,各抒己見,積極為學校改革發展大計出謀劃策。

下午舉行閉幕大會,會議由余歡主持。會上表決通過了《校長工作報告決議》和《校工會工作報告決議》,聽取了八位代表發言,選舉產生了21名第二屆工會委員會委員及3名工會經費審查委員會委員。代表們紛紛表示,本次大會是一次民主和諧的大會,一次集思廣益的大會,一次奮發向上的大會。學校堅持育人為本、質量立校、人才強校、特色發展、開放辦學的理念,繼承和發揚了昌航人團結務實、艱苦創業的優良傳統,搶抓機遇、迎難而上、邁出了第三次創業的堅實步伐,是全體昌航人的福祉。他們堅信在學校黨委和行政的正確領導下,學校一定能克服困難,實現又一次跨越式發展。

最后,學校黨委書記王國炎發表講話。他指出,全校上下要切實解放思想,轉變觀念,堅決克服功利主義價值觀,真正樹立以人為本、促進人的健康全面發展的新的教育價值觀,樹立以教師為主體、學生為中心的新的辦學理念和新的工作作風。要在充分調研的基礎上,按照跟蹤前沿,適應需求的要求,認真凝練學科方向和研究領域,認真尋找可能形成的優勢和需要強化的特色。他希望以本次黨代會和教代會為起點,全校上下要著力關注民生,為構建和諧、平安、幸福的南昌航空大學共同努力。要讓我們的老師有凝聚力,有幸福感;讓我們的學生熱愛我們的學校,依戀我們的學校,向往我們的學校。

【師德師風】

教書育人,痛并快樂著

——“我心中的師德師風”教職工演講比賽優秀演講稿

尊敬的各位領導,老師們,大家好!今天是教師節,是我們自己的節日,為我們自己鼓掌吧!我在此真誠地問候大家“節日快樂”。我今天站在這個演講臺上,談不上演講,僅僅想說說自己的一點點感受——“教書育人,痛并快樂著”。

教師——太陽底下最光輝的職業,教師——人類靈魂的工程師,人們 總愛用最美好的詞句來贊譽教師。這讓我們這些從事教育工作的人感到無上光榮,但卻給了我這個普普通通的一線教師無限的壓力。捫心自問,我何以對得起這樣的崇高稱謂呢?多年來一直糾結在心頭,直到我的孩子上學了,心里才慢慢釋懷,我才漸漸明白要當好一名老師最基本的是需要一顆平常心、一顆父母心,所謂“師者父母心”;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”以父母之心,像對待自己的孩子一樣對待學生,對待教書育人工作,我們的心情必定會是——痛并快樂著的。

俗話說:“可憐天下父母心”,“一切為了孩子,為了孩子的一切”。無論富貴貧賤,父母對孩子的愛總是無私的、自然而然的、至誠至純的。當看到孩子健康成長、幸福快樂,做父母的再苦再累,心里都是甜的。當老師們以父母之心對待每一位學生,才能真正體會到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的人生境界。

韓愈說:師者,傳道授業解惑也。該如何傳道、授業、解惑呢?這恐怕是每位老師一生都得面對和思考的問題。

大教育家陶行知說“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”。該如何去傳道呢?人們常說行勝于言,身教重于言教,我們應該言傳身教,用教師的人格魅力去潤物細無聲地影響學生。孔子曰:“其身正不令而行,其身不正雖令不從。”在我們的身邊有很多這樣的例子,比如教務處的同志們。教務處是面向全體師生提供教學運行保障的服務窗口。教務處的同志們每天要接待大量的老師和學生,辦理借用教室、查詢成績、報名領證等等平凡而瑣碎的工作。對每位前來辦事的師生他們都禮貌接待、耐心解答、及時辦理。他們身體力行,用優質的服務詮釋育人之道。他們的行動向我們傳遞著這樣的信息:再苦再難也要把最燦爛的微笑奉獻給每一位師生。再說說我的同事們,海軍學院承擔了全校大學生的軍訓,教官的培訓,國防生的軍政訓練。為了顧全學校人才培養的大局,這些工作都安排在國慶節和烈日炎炎的暑假。人人都擔心把訓練安排在節假日和暑假,學生會有很多的怨言。可是當我們的老師們無怨無悔地放棄休息時間,與同學們一樣站在火辣辣的太陽下訓練時,所有的擔心就都變得多余了。十幾年來我們堅持下來了,很好的完成了任務。這說明:要傳好道,必須做到“打鐵先得自身硬”。

關于授業,要特別重視方法的傳授。有句名言說得好“最有價值的知識是關于方法的知識。”古話也說:“授人以魚,不如授之以漁。”授人以魚 只解一餐之饑,授人以漁則可解一生之需。掌握了方法,就能觸類旁通,舉一反三。

關于解惑,我想說的是先要解決“學生有哪些惑需要解”的問題,才能談得上如何解惑的問題。孫子兵法說:知己知彼,百戰不殆。如何才能知道學生的困惑呢?主動調查研究是好辦法,但不是最好的辦法,最好的辦法是學生能主動地向老師坦誠自己的困惑,并與老師共同探討解惑的辦法。要做到這一點,教師必須付出真誠的愛,才能走進學生的心靈,成為學生無話不說的密友和益友。孫子兵法說:“視卒如嬰兒,故可與之赴深溪;視卒如愛子,故可與之俱死。”意思是:將帥對待士兵像對待嬰兒,士兵就可以跟他赴湯蹈火;對待士兵像對待愛子,士兵就能跟他生死與共。帶兵如此,育人也是如此。當學生能像在父母面前撒嬌一樣在老師面前撒嬌,告訴老師他們心里的悄悄話,解惑也就水到渠成了。

溫家寶總理說:“教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。”教書育人是為師者的最重要責任,讓我們“捧著一顆心來,不帶半棵草去”,為對得起“教師”這個崇高稱謂而痛并快樂著吧!謝謝!

(作者:海軍學院曹美龍)

【女工活動】

我校2012年“三八”婦女節趣味慶祝活動精彩上演

為慶祝“三八”國際勞動婦女節102周年,進一步加強全校女教職工的交流與聯系,豐富女教職工的業余文化生活,積極展現我校女教職工的魅力與風采,學校工會于3月8日開展了“三八”婦女節趣味慶祝活動。學校紀委書記王玉芝、學校工會主席蘆燕、副主席萬桂蓮等領導現場觀戰并為獲獎單位頒獎合影。

連續的雨天沒有影響大家共同慶祝節日的心情,整個賽場熱鬧非凡,溫暖和諧。活動設置了投籃、時代列車兩個極富趣味性和參與性的比賽項目,共有45支隊伍近300名女性職工參賽。比賽精彩紛呈,妙趣橫生,不乏緊張激烈的角逐,但更多的是開心的笑聲和加油聲。最終,資產公司、工訓中心、外語學院代表隊榮獲投籃項目前三名,材料學院、經管學院、醫院代表隊摘得時代列車項目冠亞季軍。

節日期間,學校工會還發放了女工節日福利,并將辦理女工幸福互助險,切實維護廣大女教職工的合法權益和特殊利益。衷心祝愿廣大女教職 工身體健康、工作順利、青春永駐!

【自身建設】

學校第二屆工會委員會拉開履職大幕

南昌航空大學第二屆教職工暨工會會員代表大會第一次會議選舉產生了第二屆工會委員會。為進一步加強工會自身建設,全面理順工作思路,正式拉開履職大幕,學校工會于近期召開了第二屆工會委員會第一次會議和第二次會議。會議由學校紀委書記王玉芝同志主持。

3月18日召開了第一次會議。王玉芝首先祝賀與會人員當選學校第二屆工會委員會委員并表示將盡最大努力支持工會工作。她希望大家在前一屆工會工作的基礎上,同心同德,努力工作,為學校和諧穩定發展凝聚人心、建功立業。會上選舉蘆燕同志為新一屆工會主席、萬桂蓮同志為副主席。最后,蘆燕發表了就職演說。她感謝大家的信任和鼓勵,將努力學習工會業務,圍繞學校工作大局,切實履行工作職責,扎實推進工會工作又好又快發展。

3月22日召開了第二次會議。會議對學校工會下屬專門工作委員會名稱設置進行了研討,并就組成人員和工作職責進行了商議。經廣泛討論,最終成立民主監督、女職工、教學科研、宣傳教育、生活福利、勞動保護、法律援助、文體、青年、提案、評優評先等11個專門工作委員會。值得一提的是,法律援助工作委員會是首次成立,負責受理教職工來信來訪、校內申訴和法律援助,并將聘請專業律師團為教職工無償提供法律咨詢、低償提供實質性法律援助。每名工會委員依據自身專長和工作需要進入2至3個委員會,肩負有關工作任務,正式履行工會委員職責。

學校工會圓滿舉行2012年辭舊迎新茶話會

1月6日下午,老校區工會會議室歡聲笑語、掌聲不斷,學校工會“辭舊迎新,共話發展”2012年工會干部辭舊迎新茶話會在這里舉行。學校工會委員、各部門工會新老主席、學校工會經審會委員共計40余人歡聚一堂,歡送老主席、喜迎新主席,總結2011年工會工作、喜迎2012年新春佳節。茶話會由學校工會副主席萬桂蓮主持。

茶話會在發放2011年優秀工會工作積極分子證書中拉開序幕。隨后,學校工會主席黃業林簡要總結了2011年工會工作。他首先受學校紀委書記 王玉芝的委托并代表學校工會,感謝老主席多年來的工作付出,祝賀新主席正式履職。緊接著他指出,2011年學校工會以開展創先爭優活動為主線,以慶祝建黨90周年為主題,堅持圍繞學校中心工作,緊緊依靠全體工會會員,全面履行工會職能,實現了“服務大局有新思路,重點工作有新突破,整體工作有新進展”的基本目標,榮獲了全省教育工會宣傳報道工作先進單位、江西省教育系統“工人先鋒號”、江西省教育工會直屬基層工會“現代杯”羽毛球團體比賽本科男子組冠軍和本科女子組第五名、江西省直單位暨南昌市“輝煌太陽能杯”橋牌錦標賽亞軍等集體榮譽。黃主席特別強調,由于學校黨政大力支持、各部門工會積極配合,2011年學校工會在民主管理、維權幫扶、活動開展、自身建設等方面取得了新的進步與發展,加快推進了學習型、服務型、創新型、開放型的工會組織建設。

黃主席總結完畢后,會議進入交流環節。離任第一屆部門工會的老主席暢談了工作經驗,新上任的第二屆部門工會主席虛心作了自我介紹,呈現出新老主席交心交棒的感人場面。最后,全體與會人員就2012年工作思路進行了廣泛而深入的討論,基本形成了“以深入開展向石秋杰同志學習為主線,以‘慶祝建校60周年’為主題,以提升基層工會干部能力和素質為重點,以健全機制建設為保障,以規范高效為手段,努力實現服務大局有進步、重點工作有突破、文體工作有創新、福利工作有發展、維權工作有亮點的基本目標,團結動員廣大教職工為黨的十八大和建校60周年獻好禮”的2012年學校工會工作思路。

【維權幫扶】

學校工會積極開展2012年春節前夕送溫暖活動

1月9日上午,學校紀委書記王玉芝在學校工會、工程訓練中心等部門領導陪同下,走訪慰問了學校困難教職工代表童斌、王國號,在寒冷的冬日為他們送去學校的關懷和慰問金,并送上一份溫暖的新年祝福。在走訪中,每到一戶,王玉芝書記都詳細詢問他們的困難情況,鼓勵他們要勇敢面對生活的挑戰,在各級組織的關心和幫助下,一定能度過眼前的難關。

為貫徹落實江西省教育工會《關于2012年元旦春節期間開展送溫暖活動的通知》的精神,學校工會下發了《關于2012年春節前夕開展送溫暖活動的通知》,要求全校各級工會組織積極協助學校黨政落實各項保障民生、改善民生的政策措施,對廣大教職工特別是困難教職工群體開展送溫暖活 動,切實履行幫扶困難教職工“第一知情人”、“第一報告人”、“第一協調人”、“第一監督人”的工作職責。

學校工會在調查摸底的基礎上,2011年底遴選出了87名困難教職工,新增了5名省級困難教職工,發放了慰問金4萬余元。學校各部門工會也正在廣泛開展各類送溫暖活動,力爭為教職工營造一個“心齊氣順、快樂祥和”的春節氛圍。

【基層動態】

科技學院召開2012年教職工暨工會會員大會

3月23日下午2:00,南昌航空大學科技學院2012年教職工暨工會會員大會在上海路校區階三教室隆重召開。南昌航空大學工會主席蘆燕、南昌航空大學科技學院董事長萬榮生蒞臨本次大會,學院領導劉志和、吳朝棟、應保銀、劉敏、王金林、向瑛及院工會主席劉元洪出席大會并在主席臺就坐,會議由院黨委書記吳朝棟主持。

在莊嚴的國歌聲中,南昌航空大學科技學院2012年教職工暨工會會員大會隆重開幕。

院長劉志和在會上作了題為《解放思想 轉變觀念 堅定信心 開拓進取 為實現學院的科學發展而奮發努力》的工作報告。報告從六個方面對2011年工作作了全面總結。一年來,學院在南昌航空大學黨委和行政的領導下,在全體教職工的共同努力下,上下一心,艱苦創業,各方面工作都取得可喜成績,圓滿完成了年初確定的各項工作任務。實施合作辦學邁出實質性步伐,加大力度推進了教育教學改革,教育管理并重育人工作取得了進步,積極努力完成了招生就業工作,積極推進了內部管理制度改革,黨建和思想政治工作明顯加強。

報告指出,2012年學院面臨著巨大的機遇和挑戰,從七個方面對2012年學院各項工作作了全面部署。一是要深化教育教學改革,不斷提高人才培養質量;二是以德為先,切實做好大學生思想政治教育工作;三是加強教職工隊伍建設,增強隊伍凝聚力;四是加強銀三角校區建設,完善辦學條件;五是加大工作力度,抓好招生就業工作;六是加強和諧平安校園的建設,維護校園安全穩定;七是加強黨的建設工作。

隨后,常務副院長應保銀宣讀了學院表彰決定,院領導為榮獲2011的十佳三育人、社會治安綜合治理先進單位、先進個人,優秀輔導員進 行了頒獎。

會議最后,院黨委書記吳朝棟強調,劉志和院長所作的工作報告是我院做好2012年工作,為順利實現學院提出的“十二五”奮斗目標打下的堅實基礎的綱領性文件。在報告的草擬過程中,學院黨行政廣泛聽取了方方面面的意見,在深入調查研究、聽取意見的基礎上進行多次修改的。劉志和院長的工作報告重點是第三部分,學院圍繞七個方面30個關注點對今年工作做出了全面部署。按照報告要求做好各方面工作,是學院黨政的共同要求,也應當成為學院全體黨員和教職工的共同意志。

廣大與會教師表示,會后將認真學習和討論院長工作報告,牢固樹立建設學院的堅定信心,不斷增強憂患意識,振作精神、鼓足干勁、奮發努力做好本職工作。牢固樹立以人為本、以教師為主體、以學生為中心的辦學理念,解放思想、轉變觀念、堅定信心、開拓進取、為實現學院的科學發展而奮發努力。

(作者:科技學院羅超、龍武)

環化學院舉行活動慶祝2012年“三八”節

今年是“三八”國際勞動婦女節第102周年,為營造濃郁的節日氣氛,豐富女職工的業余文化生活。環化學院工會根據學校工會工作部署,在學院黨政領導的關懷下,結合自身特色,精心設計,于3月8日下午組織全院女教師舉行了一場趣味競賽活動,共享節日的快樂。

學院工會主席鄒建平擔任裁判。活動開始前,學院黨委書記熊震宇為女教職工送上了節日祝福,并講解了婦女節的來源與精神,大家深受鼓舞。接著,老師們團結協作、相互鼓勵,經過激烈有趣的競賽,順利完成了“管管相連”、“我是送水工”、“呼啦轉轉轉”趣味競賽項目。最終,余克勤與楊宏艷老師、孫清華與胡菁老師、王蘇琴老師分獲三個項目的第一名。比賽所用道具為試管、燒杯、量筒等,體現了我院的專業特色,將教學寓于活動中。最后,熊震宇和學院黨委副書記王平宇為獲獎者頒發紀念品和獎品。

此次活動不僅讓環化學院女教師們度過了一個有意義的節日,還陶冶了情操、愉悅了身心,全面提高了自身素質,更加強了團結協作精神,增進了彼此之間的友誼。

(作者:環化學院工會)航制學院開展女工泡溫泉活動

為慶祝“三八”國際勞動婦女節102周年,3月11日,航制學院組織女教職工天沐泡溫泉活動。活動使廣大女教職工在緊張、繁忙的工作中身心得到了放松,并且增進了相互之間的了解,稱贊這是一次非常有意義的活動。

(作者:航制學院路冬)

環化學院看望慰問離退休教職工

在2012年新春佳節即將來臨之際,環化學院工會主席鄒建平、辦公室主任戴聚坤帶隊看望慰問了學院離退休教職工,向他們表達節日的問候和新春的祝福,并向離退休教師送上學院精心準備的新年禮物。

據了解,環化學院每年都會在新年前夕看望慰問離退休教職工,學院黨委書記熊震宇指出:離退休教職工是學院的寶貴財富,他們艱苦奮斗、甘于清貧、樂于奉獻的精神值得現在所有在崗教師學習。環化學院新年慰問活動,彰顯了全院教師同心協力求發展的良好狀況,相信有了這樣的良好氛圍,環化學院一定會擁有一個更加輝煌的明天。

(作者:環化學院工會)

【榮譽之窗】 1、2011年12月,學校工會榮獲中國教科文衛體工會全國委員會授予的“全國教科文衛體系統先進工會組織”稱號。2、2012年2月,學校榮獲江西省教育工會授予的“2011民主管理先進單位”稱號。3、2012年2月,學校工會榮獲江西省教育工會頒發的“2011年宣傳報道工作二等獎”。4、2012年2月,周純義、柯美春撰寫的《優勢視角下提升高校教代會代表履職能力研究》榮獲江西省教育工會2011優秀論文、調研文章二等獎;龔春明、李鵬撰寫的《高校工會維護教職工利益的路徑選擇:基于社會管理機制創新的視角》,李佳、楊小芹、王建華撰寫的《高校工會對教職工人文關懷的地位、作用及途徑研究》,任瑩、熊瑩、羅暉撰寫的《高校工會創建教職工家庭檔案的現實意義及有效路徑探析》以及趙麗麗撰寫的《高校維權工作與學校的穩定、和諧、發展》等4篇論文榮獲三等獎。【會員風采】

一路走來

——謝丹同志先進事跡

“從我進入教師隊伍的第一天起,我就下定決心要做一名合格而優秀的教師”。熟悉音樂學院謝丹老師的人都知道這是她常講的一句話。謝丹老師在從教之路上不斷踐行自己的諾言,她為自己的學生竭盡全力奉獻、為專業和教學揮灑全部才情。她曾獲學校首屆“十佳女教職工”稱號。

在工作、教學中謝丹老師始終堅持“德高為師,身正為范”的標準,嚴格要求自己,同時嚴格要求學生,盡心盡力上好每一堂課。她執教舞蹈課程,對每一堂課都精心準備,每一堂課都親自示范,每一個動作都細致講解、反復示范,直至學生充分理解動作到位,用愛心上好每一節課、對待每一位學生。她的付出得到了廣大學生和專家的一致好評,年年獲得了教學優秀的評價。

在教學之余,她非常珍惜每一次院校交付的實踐性演出機會。2003年舉辦的“江西省首屆新亞杯大學生舞蹈大賽”至今讓我們記憶猶新,謝丹老師創作了《清風扇影》、排演了《驚蟄》兩件舞蹈作品。她冒著酷暑和同學們克服各種困難,集訓了一個夏天,當她們以優異的成績脫穎而出,以全場最高分獲得“舞蹈專業組表演一等獎”,同時獲得“舞蹈專業組表演二等獎”和“舞蹈專業組創編三等獎”時,她和同學們都流出了激動的淚水。當時在場的高校同行都說 :“南航像一匹黑馬殺將出來”。她自豪能為學校爭得榮譽,她們的成績讓同行們刮目相看,更驚嘆于我校音樂專業在短短的2年辦學時間內能取得如此成績。

多年來她組織和排演的各項節目都取得了圓滿的成績,榮獲國家級獎項2項,省部級一等獎13項、二等獎8項、三等獎4項,主持省級課題4項。

將教學實踐延伸到課堂以外,延伸到舞臺上是她常思考的一個問題,在這一動機的催動下,她奉獻大量課外時間悉心指導、籌備,連續幾屆成功主持、策劃了學生舞蹈專場晚會8場,學校大型演出20場,校外演出6場。

這一系列的教學活動,既強化了教學實踐,又深化了教學改革,提升了學生的演出實踐能力,其本人也在這一過程中加深了對教學的理解,提高了專業創編能力和舞蹈演出的組織能力。雖然放棄了個人的一部分業余 時間,但她也從中得到了樂趣,獲得了成功的喜悅。她就是這樣一個癡迷專業、勤于思考、樂于實踐、不計得失的人,盡情投入到教學和排練中,直到自己覺得滿意為止。她說:“我的藝術生命在課堂和舞臺上得到了延伸,我感到快樂和幸福。我更希望通過自己的努力能為學院的教學、學科建設出一份力,獲得一些有益經驗,形成一種好的模式,我只是憑自己所能做了一些自己想做而又能夠做到的事情”。她將教學和實踐中的體驗和思考上升為理論,現已發表科研論文15篇。

2006年學院安排她擔任061223班的班主任工作。“這是我生平第一次做班主任,我一定要帶出一個優秀的班集體來。”為了充分發揮班干部在班級管理中的核心作用,她經常利用各種機會與班干部交談,一起探討、分析、研究班里的實際情況,一起制定班級工作計劃與總目標,指導他們自覺進行班級管理。在與同學們相識、相知、相惜的時間里,了解學生,溝通交流從心開始。真誠鼓勵,信任和支持是對每一位同學心靈的慰藉??她常去學生的寢室,觀察他們的日常生活,深入了解每一位同學在學習、生活、就業、心理等方面的動態,并就每一位同學的具體情況提出寶貴意見和建議,使他們對擇業就業、奮斗目標、人生理想等問題有了更加明確的認識。“天冷了,太熱了,過節了,別生病了,孩子們要多多留心哦。”孩子們感受到的她的愛心,發自內心的稱她為“謝媽媽”,她收獲到了來自學生最誠摯的感謝。

時光荏苒,歲月無聲,不知不覺謝丹老師已經在執教中走過了20多年的春華秋實。這一路走來,一個癡迷專業、勤于思考、樂于實踐、不計得失充滿愛心的老師形象刻畫得淋漓盡致,她用自己無悔的生命鑄就了一批批繁花盛開的青春!

(作者:音樂學院)

第四篇:昌航11級新生“知行杯”演講大賽

昌航11級新生 “知行杯”演講比賽

一.活動目的

大學,一個新的起點,為我們創造了一個新的平臺,大學生活,已經不同于以前的生活,剛剛進入大學的我們會怎樣理解大學呢?為此,演講與口才協會特舉行新生演講比賽,為新生鋪設進入大學的第一個展現自己的舞臺——“知行杯”演講比賽。并以此為契機進化學習動機,激活學習興趣,培養學生終身學習的觀念,努力培養一個團結、活潑、嚴肅、認真的學習氛圍,使我校學生的文化知識水平上一個新的臺階。

二、活動主題

愛我校園,炫我青春

三、活動對象

2011級全體新生

四、活動時間及地點

時間(初賽、決賽):待定 地點:噴泉廣場

五、主辦單位

演講與口才協會

六、‘前期準備

(1)x月x日去學工辦審批活動策劃書(負責人:xx)

(2)x月x日,將比賽通知及評分標準及報名表下發到11級各班(負責人:xx)

(3)x月x日前,各班將選手名單上報辦公室,辦公室做出統計

(負責人:xx)

(4)聯系贊助商(負責人:xx)

(5)由宣傳部制作出海報、噴繪、橫幅于x月x日進行宣傳(負

責人:xx)

(6)x月x日上午購買所需物品、制作選手順序牌(負責人:xx)

(8)舞臺搭建及賽場布置(負責人:xx)

(9)邀請評委、嘉賓及禮儀隊(負責人:xx)

(10)會場秩序的維持以及賽后會場的清掃(負責人: xx)(11)x月x日做出打分表(負責人:xx)

(12)x月x日與廣播站聯系進行宣傳(負責人:xx)

七、比賽形式及流程

(1)禮儀隊引評委及嘉賓入場(音樂起)(2)主持人致辭、介紹評委及嘉賓(3)評委及嘉賓致辭

(4)主持人宣布比賽規則并介紹各參賽選手(5)主持人宣布比賽開始

(一)初賽:

1.初賽有三個環節

環節一:自我介紹(屏幕上播放選手自制ppt)

時間

:3分

環節二:命題演講

內容

:主辦方將會擬定一個比賽的主題發放到各院系,經過一周的準備時間,然后參加全校的演講比賽。

時間

:1分30秒 環節三:即興演講

內容

:主辦方將會就主題給出十個話題,同學們抽簽進行即興作答

時間

:1分 2.統計分數,根據報名人數情況確定最終晉級名額比例 3.由主辦方安排一個娛樂節目(歌舞、小品、相聲)以供欣賞,同時主持人、評委進行緊張打分、統計

4.公布晉級選手名單 5.晉級選手抽簽決定決賽順序

(二)決賽

1.決賽有五個環節 環節一:命題演講

內容

:參賽者將會就下發的題目進行自由發揮,并結合ppt做一套詳細介紹

時間

:3分 環節二:個人才藝展示

內容

:參賽選手在此環節可以展示自己的才藝,內容要求健康向上,形式獨特突出。

時間

:5分 環節三:組隊才藝展示

內容

:要求參賽選手兩到三人進行合作,展示組隊才藝,內容要求健康向上,形式獨特突出。

時間

:5分 環節四:虛擬主持

內容

:參賽選手即興主持一個虛擬節目,要求與現場觀眾互動,帶動現場氣氛 時間

:10分 環節五:觀眾提問

內容

:由觀眾針對主題向選手提問,由評委根據選手現場表現對其進行打分

(6)主持人宣布比賽結束(屏幕上播放選手比賽過程中的照片)(7)現場觀眾短信投票

現場觀眾將自己最看好的選手通過短信(選手號碼+發送者名字)發送至辦公室(不可重發或多發)為選手投票,將有機會獲得由主辦方與贊助方提供的精美禮品一份(8)評委依次點評及打分

(9)觀眾短信投票為一條一分,不重計(10)統計分數,公布冠、亞、季軍名單(11)禮儀隊小姐托獎品盤,嘉賓為獲獎選手頒獎(11)獲獎選手發表獲獎感言(12)xx嘉賓作比賽總結

(13)主持人,全體評委、嘉賓、參賽選手合影留念

(14)辦公室從短信投票的眾中隨機抽取十名幸運觀眾,獲得精美禮品一份

(15)賽后進行賽場清掃

八、注意事項及評分標準

演講順序采用抽簽方式決定。評委在前二位演講結束時統一打分,以后每演講一位打一次分。參賽人員要準時到場,超時未到視為棄權。

(1)選手須知

(一)儀表形象:(20分)

1、著裝整潔,大方得體;上下場致意,答謝。(10分)

2、儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(10分)

(二)演講內容:(30分)

1、主題鮮明、深刻,觀點正確,見解獨到,符合主題內容。(10分)

2、內容充實、新穎,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(10分)

3、行文流暢,用詞精練,結構完整合理、層次分明,詳略得當。(10分)

(三)語言藝術:(40分)

1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(10分)

2、發音標準,聲音洪亮,口齒清晰,語速適當,表達流暢。(10分)

3、節奏處理得當,演講技巧運用自如。(10分)

4、表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

(四)綜合印象(10)

1、由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。(2)評委須知

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

九、經費預算

各種獎品

xx元

礦泉水

xx元

出宣傳海報

其他不固定開支

總計

xxx元

xx元 xx元

演講與口才協會 2011年xx月xx日

第五篇:學習燕振昌精神心得體會

學習燕振昌精神心得體會

學習燕振昌精神心得體會

一片丹心,扎根基層無怨無悔;一心為民,埋頭苦干任勞任怨;一方之任,勇于擔當創業創新;一身正氣,堅守清廉立言立行。在長葛市坡胡鎮水磨河村黨組織領導崗位上工作的44年間,燕振昌同志謹記共產黨人的光榮責任,懷著對人民群眾的深情厚誼,在他認準了的道路上不懼艱辛,砥礪前行,為繁榮經濟創業、為舊村改造操勞、為消失湖水奔走、為民本民生解難,帶領群眾使昔日的貧困村變成了遠近聞名的明星村。燕振昌同志雖然走了,但他的高尚品質和先進事跡,為我們譜寫了一部踐行“三嚴三實”的精神禮贊,奏響了一曲忠誠、為民、擔當、干凈的時代頌歌。長葛是燕振昌精神的發源地,燕振昌精神是我們寶貴的精神財富。全體黨員干部特別是領導干部,在學習燕振昌同志先進事跡

和弘揚燕振昌精神的過程中,理應走在前頭,學在前頭,真正做到內化于心,外化于行。

學習燕振昌同志,就要學習他對黨始終不變的滿腔赤誠,時刻做到心中有黨。44年間,燕振昌同志始終把永遠聽黨話、堅定跟黨走作為重要的人生信條,時時刻刻激勵自己奮力前行,事事處處不忘黨對自己的關懷和培育。正是由于心中常懷對黨的真摯情感,燕振昌同志才能做到無論干了多少工作,取得了多少成績,都謙虛謹慎、戒驕戒躁,永遠以一名合格共產黨員的標準來審視和要求自己,永遠把個人的成績當成黨和人民偉大事業的微小組成部分。面對個人獲得的殊榮,他常說:如果沒有黨組織的教育培養,我燕振昌什么都不是;如果沒有同志們的幫助、支持和寬容,我燕振昌什么能力都沒有;如果沒有群眾的辛勤耕耘和積極創造,我燕振昌什么成績都談不上。從這質樸的話語之中,我們不難看到燕振昌同志的修身之嚴,做人

之實。只有像燕振昌同志那樣心中有黨,對黨常抱真心、常懷真情,我們才能真正看清自己的人生根基、力量源泉,也才能為自己找到做人修身的意義所在、目標所在、動力所在、路徑所在,真正成為黨執政大廈地基中“凝漿固土”、“負重支撐”的合格“鋼筋”。

學習燕振昌同志,就要學習他對正確人生價值始終不變的篤實追求,時刻做到心中有民。44年間,燕振昌同志始終把村民過上有房住、走好路、能讀書、有玩處的安生日子作為自己的畢生追求。他舍棄了數次脫產當國家干部的機會,將自己的全部精力投入到家鄉建設、群眾脫貧的長久事業中去。實現人生理想,他靠的是扎實苦干,長期以來,燕振昌同志始終抱著“在農村也照樣能干出個名堂來”的理念,圍繞發展產業、辦好教育、改造舊村、建設敬老院等方面,做實事,辦好事,攻難關,讓水磨河村在一個又一個微小的改變之中從量變到質變,終于舊貌換新顏,成就了遠近聞

名的水磨河村。只有像燕振昌同志那樣心中有民,時刻把人民置于心中最高位置,以付出為快樂,以奉獻為價值,我們才能真正把群眾的需求當成工作的“信號”,才能把群眾要求解決的問題當成自己的問題來解決,才能把工作的著眼點放在實實在在為群眾辦具體事情上,具體工作中才能始終腳踏實地,不計個人得失,艱苦奮斗,百折不撓,真正成為人民群眾信賴的“貼心人”、心目中的“主心骨”。

學習燕振昌同志,就要學習他盡心盡力履職的擔當意識,時刻做到心中有責。44年間,燕振昌同志始終把為官一任、造福一方作為天職,從來不盤算怎么“做官”,只想著怎么“干事”。他不安于現狀、不拘于常規,始終保持奮發有為、敢想敢干的精神狀態,忠誠履職、盡心盡責。直至生命終止的前一天,他還帶著上級調研組察看奔波6年才引回來的幸福湖水;最后一刻仍在伏案疾書、思考村里當天的工作安排。從水磨河村的發

展軌跡中,我們不難看到燕振昌同志的履責之勤、盡責之實。只有像燕振昌同志那樣心中有責,時刻對黨和人民事業高度負責,我們才能真正在其位、謀其職、盡其責,才能真正想干事、愿干事、會干事,做到重任面前,敢迎敢接、敢做脊梁;難題面前,敢闖敢試、敢為人先;矛盾面前,敢抓敢管、敢于碰硬;風險面前,敢作敢為、敢擔責任,創造出無愧于黨、無愧于人民、無愧于人生、無愧于時代的一流業績。

學習燕振昌同志,就要學習他始終堅守清廉的公仆情懷,時刻做到心中有戒。44年間,燕振昌同志始終保持干凈清廉的人生操守,從不利用手中的權力為個人和家庭成員謀取好處,并為自己定了“五個不沾邊”(錢不沾邊、物不沾邊、獎金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊)。個人戒煙、村賬目公開、親人的“埋怨”,這些都見證了燕振昌同志做人的坦蕩磊落、為官的清正廉潔。淡泊名利,清廉自守。燕振昌同志的人生經

歷中,我們不難看到他用權之嚴、律己之嚴。只有像燕振昌同志那樣心中有戒,時時刻刻、事事處處對權力心存敬畏,慎用權力,嚴以用權,我們才能真正在思想上筑牢拒腐防變防線,才能真正把持住正確的人生方向,不為名利所累,不為浮華所誘,才能淡泊明志,夙夜在公,真正做到清清白白做官、干干凈凈做事,用一身正氣切實履行好克己奉公、實干為民的光榮職責,傳遞出向上向善的宏大正能量,在為人民服務的事業中實現崇高的人生價值。

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