第一篇：規劃現在,贏在未來學術交流會策劃書

經濟系2012~2013年度第一學期學術交流會策劃書

一、活動背景：

對于剛剛邁入大學校園的12級的新生來說，一切都是陌生的。經過一個學期的過渡期，不少新生還不能適應由高中到大學的轉變大學的轉變，而感到迷惘和困惑，所以讓他們更多地了解大學校園生活的信息是非常必要的，為了引導學生關注自身發展，樹立經濟系良好的學風，根據專業特點和學生的要求，經濟系策劃了“規劃現在，贏在未來”大學生人生規劃講座。

二、活動目的：

通過老師對大學生活的經驗交流，讓新生對大學生活能有更加充分的認識，解除他們憂慮，同時給學生們未來的建議，為新生們的大學之路提供一盞指路明燈。從而實現從高中到大學的完好過渡，更好地計劃好自己的大學生涯和未來的職業生涯。

三、活動主要對象：主要針對12級大一新生

四、活動簡介：

我系宣傳部將于2013年3月21號 舉辦主題為“規劃現在，贏在未來”的學術交流會。本次學術交流會將會邀請我系吳夢雅老師做如何應對大學生生活和規劃以后的職業生涯，并在現場就同學們提出的問題做出解答。

五、活動地點及負責機構：

地點：教學樓（待定）

負責部門：經濟系宣傳部

六、活動內容：

1、活動準備：

（1）邀請嘉賓（系辦易廣主任、吳夢雅老師、王鳴柳老師、陳振雄老師，主席團和部

分經濟系干部）、演講者（呂揚，顏振高，廖世宏，陳燕璇）、主持人及觀眾（大

一、大二的學生）

（2）申請教學樓四棟的多媒體大課室

（3）活動負責部門布置場地、維持現場秩序及做好工作人員和觀眾的簽到工作

（4）準備好互動環節獎品、嘉賓的飲用水、互動環節所需歌曲和氣球

（5）科技部工作人員準備好背景PPT和做一個電子相冊

2、活動步驟：

（1）主持人開場白，并介紹邀請的老師及四位學生嘉賓，依次在嘉賓席就座。（5分鐘）

（2）主持人請經濟系系辦吳夢雅老師上臺演講和回答同學的相關問題（30分鐘）

（3）科技部播放一個經濟系大家庭上一年相關活動的電子相冊，讓大家感受到大學生活的多姿多彩，使會場氣氛活躍，激發同學的熱情。（10分鐘）

（7）吳夢雅老師進行學術交流會的總結發言。（5分鐘）

（8）主持人進行學術交流會總結，并宣布本次學術交流會圓滿結束。（5分鐘以內）

七、注意事項：

1、讓嘉賓自備好PPT的，如需要工作人員配合要提早提出

2、要事先通知被邀請上臺的嘉賓把握好時間，并讓他們做好各種準備

3、向同學們傳達清楚，準備好自己所疑惑的問題

4、相關工作人員注意維持好活動期間會場的秩序

5、主持人要充分準備好主持稿、把握好大會的活躍氣氛、控制好時間

6、做好各種安全、應急的措施

7.、和各部門聯系好，分配好工作！共同把這個活動搞得有聲有色

八、組織在場人員有秩序地離場，并安排工作人員清理場地

九、所有嘉賓、部門工作人員留下拍照留念

經費預算：礦泉水一箱（30元）

彩帶、氣球和其他（20元）

20本筆記本，20支筆（100元）

（總計：150元）

附注：工作分配

學習部：主要負責課室的申請, 邀請嘉賓及聯系獲獎代表，當晚考勤工作、維持秩序、安排

座位等工作及活動后的總結報告工作 科技部：活動回顧以及嘉賓PPT的制作

文娛部：負責當晚的麥克風、幫忙安排主持人

組織部：負責組織和安排觀眾

宣傳部：負責當晚的現場布置工作及活動后的總結報告工作

生活部：負責現場的衛生和會后的衛生工作

女生部：提供禮儀小姐及負責當晚的派發獎品工作

新聞采編部: 照相,寫通訊稿

策劃部門：經濟系分團委宣傳部2013年3月21日

注：時間，地點還可以改的。

第二篇：贏在大學策劃書

贏在大學——第四屆南昌高校創業挑戰賽策劃書

策

劃

書

主辦：團省委學校部

省學聯秘書處

承辦：江西財經大學校團委

江西財經大學創業者協

時間：二0一0年十月

贏在大學策劃書

一、活動背景

勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，江西財經大學創業者協會協同江西師范大學、江西理工大學，南昌航空大學、南昌工程學院，華東交通大學等高校創業型社團特舉辦此次“贏在大學”大型創業系列活動。

二、活動簡介

“贏在大學”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由團省委學校部、生學聯秘書處主辦，江西財經大學校團委、南昌（大學生）創業俱樂部承辦，江西師范大學、江西理工大學、南昌航空大學、南昌工程學院，華東交通大學等高校共同參與，并得到以上各校校團委和江西大學生創業網的大力支持。大賽于2010年10月27日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續一個月左右。大賽分為四個階段，每個階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質量，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經大學發出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓，邀請專業的老師、企業經理擔當評委。

三、大賽活動組織機構

顧問委員會

主任委員：王金華

副主任委員： 梅國平

委 員：王金海習金文譚光興歐陽康

執行委員會

主辦單位：團省委學校部省學聯秘書處

承辦單位：江西財經大學團委南昌（大學生）創業俱樂部

參與單位：江西師范大學、江西理工大學，南昌航空大學、南昌工程學

院，華東交通大學等高校創業型社團

支持單位：江西師范大學、江西理工大學、南昌航空大學、南昌工程學

院，華東交通大學等高校各校校團委

總負責人：陳文靜

四、參賽方式

1、報名對象：江西師范大學、江西理工大學、南昌航空大學、南昌工程學院，華東交通大學（排名不分先后）等各大高校全日制在校學生（包含研究生）

2、報名時間：10月27日-11月3日

3、報名方式：a、校園宣傳咨詢點報名

b、電話（短信）報名

4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加。

五、大賽賽程安排

本次大賽前四個階段在各大賽區進行分區比賽，分區決賽之后各大賽區共選出六個團隊，在前四輪比賽以后，江西財經大學賽區將決出二支隊伍與其他賽區的冠軍隊伍共同進入總決賽階段，總決賽在江西財經大學進行。

（一）大賽共分四個階段進行

：項目闡述

? 比賽規則：項目闡述分為項目簡介和評委提問兩個環節，參賽選手必須圍繞

創業項目進行項目簡介，每位選手的時間為3分鐘。評委提問2分鐘，現場打分，本輪根據比賽情況將會有40％ 的選手被淘汰。

? 比賽地點：各大賽區（各賽區分別錄制比賽DV資料，人數較多的賽區比賽

地點可設多個）

? 比賽時間： 11月5日下午兩點

? 人員安排：每個賽點安排一名委員計時，兩名委員統計成績

注：11月5日晚通知晉級公司負責人，11月6號下午2點在財大進行商業計劃書撰寫培訓（其他賽區有條件的過來參加培訓，否則可以收看錄制視頻）

? 比賽形式：商業計劃書以及營銷方案的評選

比賽規則：

一、每個團隊可以自由確定公司類別以及運營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，并預算一個運營周期后企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內制作好一份比較正式的商業計劃書并打印上交評委會（16號下午5:00交至創孵辦公室E101）；

二、每個公司針對我們指定的產品（來一桶老壇酸菜的企劃書），設計一個5分鐘的即將在室外營銷的方案和模式自制成PPT或視頻DV，以電子稿形式上交（10號下午5:00之前交至郵箱chwenjing0810@163.com,不用交紙質稿）。本輪將有二十支隊伍晉級下一輪比賽。

? 根據評委的最終裁定，每個賽區將有二十支優秀的團隊進入下一輪。? 比賽地點：無

? 比賽時間：11月7日——11月18日

? 注： 11月18日中午公布進入下一輪比賽的公司名單和負責人名單

? 比賽形式：商業實戰

? 比賽規則：本輪將分為兩個環節

1.室內：（1）參賽隊伍對自制的即將在室外營銷的方案和模式PPT或視頻DV進行展示并接受評委提問和點評

在此環節每個賽區將有十五支隊伍進入下一輪

2.室外：各團隊選手在校園里面向廣大同學通過各種合法的渠道進行商品銷售。主辦方將統一規定銷售商品（可以是贊助商所提供的適合商品）。在這一輪，結合兩種形式考核選手：

（1）各團隊進行室外公司推介，并以新穎的營銷模式推廣銷售產品（可結合展臺、體驗、游戲、咨詢、校園明星捧場、展銷、推銷、企業贊助推廣等多種形式）。在規定時間內，根據所售商品數量業績為各個團隊進行評分。

（2）派委員在推廣現場進行民意調查，以此考察個團隊的宣傳力和服務態度與質量，各隊可以由團隊隊名、團隊口號、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區分并以此體現各個隊伍獨特的 團隊和整體形象（12月1日下午進行室外集體展示）。最后評委依據這十五支團隊的室內營銷方案展示的現場表現、營銷模式、營銷業績進行打分。

? 比賽地點：室內比賽：待定室外比賽：待定

? 參賽時間：11月21日——12月1日（11月20日晚6：30進行室內比賽；

12月1日晚上9:00之前上交交銷售成績）

? 人員安排：安排三名委員負責統計成績，兩名委員負責現場其他工作。

12月7日公布進入決賽的團隊名單和負責人名單。

分區決賽：

? 比賽形式：現場答辯

? 參賽時間：12月7日

? 比賽規則：1.第三輪比賽之后各賽區將各有六支隊伍參賽，抽簽分成四個

小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校八支參賽團隊首先借助PPT對自己企業的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發言要文明，不得進行人身攻擊。

2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。

結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分。角逐分區冠亞

：現場答辯

? 比賽時間：12月11日晚

? 比賽規則：1.八支隊伍（各分賽區冠軍隊）抽簽分成四個小組，各小組將對

對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發言要文明，不得進行人身攻擊。

2、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題。結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分，按照分數高低進行排名，角逐總決賽冠軍。

? 參賽地點：財大

? 人員安排：需主持人兩名（男女各一名），計時員兩名，成績統計員四名，司儀兩名，電腦操作人員一名，臨時協調員一名

注：所有活動全部結束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。

六、大賽獎項設置

名次團隊

冠軍

亞軍

季軍 獎項1支省級獎勵+榮譽證書+5000元+前往統一公司就業機會 1支省級獎勵+榮譽證書+2000元+榮譽證書 3支省級獎勵+榮譽證書+1000元

優秀獎 5支校級獎勵+統一禮品裝（來一桶老壇試吃裝一箱）

“贏在大學”組委會

二O一0年十一月

第三篇：贏在大學策劃書

特別注意：考慮意外，準備好小投影機防止意外；申請場地提前一周，物品借用也需注意；噴繪到指定商家制作；海報板妥善保管；橫幅懸掛困難；布置疏漏，logo注意黏貼；加強網絡宣傳力度，盡量避免與其他大型活動沖突；閑時工作人員不得太自由散漫??

人文大講壇活動策劃書——“贏在大學”

一、活動背景

進入大學已經一個學期了，我們都在不斷審視自己人生道路，很多同學都陷入了迷茫之中，有的終日空虛而無所事事，有的疲于奔波卻忙無目的，有的經受挫折而郁郁寡歡，面對不容樂觀的大學生就業現狀，面對無數大型招聘現場，大學生顯得迷茫、不知所措，應試教育造就了一批高分低能的大學生，企業對大學生的評價也越來越差，設置的門檻也越來越高。通過此次活動希望大家能夠找到自己的定位，樹立信心制定自己人生的奮斗目標，以清晰冷靜的頭腦去應對紛繁復雜的社會形勢。有目標有準備得去學習實踐，鍛煉提升超越自我。

二、針對問題

大學生如何就業？ 企業為什么不選用應屆畢業生？ 企業選人、育人、用人的標準和要求是什么？讀大學究竟讀什么及大學生活應該如何度過？ 在校大學生如何創業？如何快速成功？ 從大一開始應該如何去看待大學生的就業和創業 ？如何找項目、資金、如何進行對接??

三、活動目的及意義：

為提高提高理工學子的人文精神素質，將溫馨的氛圍在校園之中推廣開來。增加大學生風采，展現大學生魅力，豐富大學生課余生活，給自己一個鍛煉的平臺，貼近自然，在動手創作中享受生活的樂趣，感受溫馨的情懷。提高大學生綜合素質，促進學生成長、成功

通過本次講座，幫助同學們發現、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎。讓更多同學們關注自己的人文精神素質,在以后的學習生活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。

二、活動時間及地點：

1、擺攤宣傳

時間：3月21日、22日

地點：活動中心門口攤位

2、“贏在大學”

時間：3月23日 18：30

地點：小劇院

三、活動對象：

浙江理工大學全體學生

四、組織單位

主辦：浙江理工大學學生會

承辦：浙江理工大學學生會學習部

五、活動前期準備：

1、準備

（1）場地申請

（2）鄭顯理老師的邀請

（3）主持人征集

（4）禮儀邀請

（5）攤位布置、小劇院舞臺裝飾

（6）PPT制作

（7）邀請函購買及制作

（8）燈控、音控

（9）聯系宣傳部拍照，寫通訊稿

2、宣傳：

（1）打印宣傳單500份，門票500份，logo設計

（2）A0宣傳海報 1 張

（3）大型噴繪 1 張

（3）擺攤設點

（4）網絡宣傳（通過人人和QQ動態）

（5）橫幅一條掛在生活一區，一條掛在主干道

3、道具：

（1）帳篷2頂

（2）桌子4張，凳子8條

（3）海報板1塊

（4）帳篷上的字打印

（5）電腦兩臺（防止意外）

（6）投影儀1個

（7）接線板4個

（8）話筒4個（調試）電池購買（留有備用）

（9）茶具一套（茶壺1個、茶杯1個、托盤1個、熱水瓶一個（裝熱水））

（10）臺簽一個，臺布一塊

（11）工作證借用回收18個（15個干事，3個部長）

4、采購

（1）小劇院裝飾所用道具

（2）老師及主持人禮品

（3）邀請函

六、活動流程：

1、3月21日、22日

（1）發宣傳單

（2）發放門票

（3）請宣傳部同事拍照2、3月23日

（1）小劇院布置

（2）投影儀調試

（3）禮儀到位（18；00）

（4）鄭顯理老師到位

（5）投影儀及PPT到位

（5）主持人到位

（6）燈控、音控到位

（7）觀眾進場及引導

（8）活動開始

七、活動預算：

八、本次活動最終解釋權歸主辦方所有

第四篇：學《贏在規劃》之感想

學《贏在規劃》之感想

來到妮薇雅學習的伙伴們都知道有一堂非常重要的課程，那就是蔣校長的《贏在規劃》，我自感覺我很幸運，因為我參加學習了這堂課，通過這三天的學習，使我成長了不少。三天時間雖短暫，但所學知識將運用一生。

在這三天的課堂里，老師所講的都是最實用的東西，都是對我們今后所走的道路有所幫助的東西。里面涉及到如何做人？做什么樣的人？如何在公司企業中任職？如何做一個好老板等。老師三天的課程使我們少走了好多彎路。

在原來我就是一個糊涂蛋，整天感覺云里霧里的。在這三天的時間里，上面有老師的分享講解，下面同學們那種熱情，是我感觸頗多，我當時在想我一天到底在干什么？難道我就這樣了嗎？通過學習，我要說不，因為從這一刻起，我要做回‘人’。我要對得起父母給了我生命，把我撫養長大，感謝那些打擊我的人，是他們讓我成長。從這一刻起，我要感恩，我要回報他們。心懷感恩，奉獻最美。

我原來想著我將來要做老板，可我就只知道想，而不會規劃，因想到目標的遙遠而無作為，現在我學了結構效應，懂得了平衡，懂得了調整方向，夢想不在遙遠，只要努力，對目標堅定不移就會實現。還有就是我想到招人。運作。管理，市場定位，財務等等就退縮，現在我不怕了，雖然說不是很懂，但起碼我不在害怕我不會，不在害怕因不會與人交流而膽怯，不在害怕遇到事不會處理而退縮。因為這些從這一刻起在我的腦海里不在是空白。

在以后的生活中，我們為了生存就兩條路，要不在別人的平臺上發揮，要不自己創造平臺。不管如何，我們始終要有一個好的心態，一顆健康的心，一顆感恩的心。只有懂得感恩才能生存，只要懂得感恩才能有機會，因為這次的感恩就是下一次的開始。有好的心態還應多學習知識，多聆聽別人，人生只有不斷的學習，不斷的積累，才可走的更遠。

人非圣賢，孰能無過。但我們要學會自省，只有不斷的認識自己，對于一件事情，我們要用不同的方法，從多個方面，多個層次去解讀，在有些事情學會換位思考，而不要固執的只用固有模式去考慮。在和別人交往過程中應為對方考慮，一個懂得關心別人的人才會得到別人的關心。

學習才會成長這句話現在是多么的實用。蔣校長就是黎明的曙光，她讓我看到了希望，使我對未來不在那么擔憂。我將來不管是去別人平臺發展，還是建立自己的平臺給別人來發展，現在我有了基礎，我有了理論，只要把這些理論轉換到實際中去，我相信成功會向我招手。

一顆感恩心，成功伴你行！

13班李龍龍

第五篇：規劃高中 贏在起點

規劃高中贏在起點

親愛的同學們：

首先恭喜你們順利地通過中考，成功地邁進二中的校門。在這里，你的身后是父母的殷切盼望，你的身旁是同樣目光堅定的同窗，你的面前是教你知識和做人的師長。你的理想將在這里確立，未來的發展將在這里奠基，美好的生活將從這里起航。

高中生活是一個由花到果的過程，是一個破繭成蝶的過程。與初中相比，高中的學習知識量大、難度大，綜合系統性強，能力要求高。高中是初中的延續，這種延續不僅僅是身體的成長、知識的豐富，更是人生各個領域的拓展，這期間會有歡笑，會有淚水，更會有約束和責任，你準備好了嗎？

來到二中，你將是一名高中生，而不再是家里的小皇帝或小公主，你將是一個成年人，必須要為自己的行為負責，你是一個有抱負的人，必須要為自己的理想負責，你準備好了嗎？

作業：

利用暑假時間認真思索，二中的三年，你打算怎樣度過？請合理規劃自己的高中生活。

參考主題：

1.我的高中生涯規劃

2.三年二中路，一生永受益

具體要求：

1.文章內容貼近主題，題目自擬，規劃切實可行。

2.杜絕拼湊應付，字數一千字以上。

3.開學后，文章統一交給班主任，教育處將選擇優秀文章編輯成冊。