第一篇：職業生涯規劃土木工程

大 學 生 職 業 生 涯規劃

姓名：郭景軍 性別：男 年齡：21學校：河南工業大學年級：大一 職業目標:結構工程師聯系電話：*** 電子信箱: 570492670@qq.com家庭住址:河南省鄲城縣張完鄉

我是河南普通家庭中的一員，有幸能夠通過自己的努力進入大學的校門，接受進一步的高等教育。

由于土木工程是一門實務操作性很強的學科，我一直以“一專多能，全面發展” 結構工程師大部分都是大學土木工程專業畢業，也有部分是工程力學專業畢業。結構工程師的在大學中首先要學習的數學和力學課程，數學課程包括高等數學、線性代數、概率統計、數值分析等課程，力學課程包括理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學等課程。然后再學習專業課程如鋼筋混凝土結構、鋼結構、地基與基礎、結構抗震設計等課程?？梢哉f數學和力學是結構工程師的理論基石，一個有能力的結構工程師必然具備扎實的數學和力學知識，否則設計出來的結構作品就成了“無本之木”。

當一名土木工程的學生完成學業走上設計工作崗位開始其工程設計的職業生涯時，普遍都會感到茫然，面對一個工程項目不知道如何設計。這是因為大學學習的各門課程是相互孤立的，我們沒有將其融會貫通。實際上結構理論是一個有機整體，大學教育將它們分成多門課程是為了方便教學而不是結構理論本身的需要。例如《結構力學》會教我們如何求解一個剛架的內力和變形，《鋼筋混凝土結構》會教我們如何給一個已經內力的梁配筋等。而在實際工程設計中，我們面對是一棟還沒有建成的建筑，所有的東西都還只是頭腦中的想法，結構工程師的任務就是將頭腦中的想法變成一棟現實的建筑。這就如同武俠小說中師父教徒弟的只能是基本功夫和武術套路，當真正和敵人比武決斗時，肯定需要靈活應用師父教的武術，真正做到“無招勝有招”的境界，否則就很難打敗敵人。

一、自我分析：

優勢 :嚴格要求自己，通過自己的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍，有付出就會有回報，不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神，在這將別學校以后我會以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。相信這些都會成為我的巨大優勢。

劣勢 ：性格內向有時候無法與人很好的溝通。但我相信只要我以后在生活中努力鍛煉自己這個劣勢會很快克服的。

職業興趣：既然選擇了土木工程這個專業就是對這個行業有著深厚的興趣，我相信即使沒有興趣的人經過幾年的學習也會對它產生濃厚的興趣。

職業能力：現在的我還沒有系統的學習過各個方面的專業知識，但我相信經過以后三年的系統的學習在母校的大力培養之下我們每個人

只要自己努力了，就一定能夠在以后的工作中做好自己的工作。

行為風格：人的行為風格可分為以下4類：分析型、推動型、表現型及溫和型我自己認為自己屬于分析型的人。喜歡獨立行事。

職業價值觀：職業價值觀是指人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和向往。我相信我一定會用自己所學的知識實現自己的職業進而實現自己的理想。

成長經歷 ： 1989-1997在家1997-2002黃莊小學2002-2005張完鄉第三初級中學2005-2009鄲城縣第二高級中學2009-至今河南工業大學。

個人興趣愛好：籃球、羽毛球、看書、象棋等。

社會實踐：參加的社會實踐較少，高考之后打過工，大一暑假沒有回家再鄭州打工。從以上的個人經歷及社會實踐中可以看出一方面由于我來自農村上學的時間比較晚。導致了現在在大學里比大部分的同學年齡大。另一方面由于自己是家中最小的孩子在小時候承受了太多人的關愛形成了現在自己的性格。在以后的學習和工作中我會努力的鍛煉自己，爭取使自己早日成為一名合格的結構工程師。

二、職業認知

社會整體就業趨勢：2010年勞動力供大于求的矛盾將進一步加劇，屆時需要安排就業的人數達2400萬人。這2400萬各有來頭，其中一增一失是就業兩大難題來源。一增指的是，1300萬全國城鎮新增勞動力，一失即800萬下崗失業人員，這兩大群體構成了2010年就業工作的主要部分。此外還有其他人員300多萬人需要等待就業安置。

大學生就業趨勢：

年畢業人數（萬）同比上年增長（萬）

200961152（9.7%）

200855964(12.9%)

200749582（19.8%）

200641373（21.5%）

200534060（21.4%）

200428062（29.2%）

200321267（46.2%）

200214530(26.1%)

20011158(7.4%)

2000107

2010年總共有630萬大學畢業生，就業形勢依然不容樂觀。國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，如果說今年是我國經濟最困難的一年，2011年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業形勢就很嚴峻。那么，明年的畢業生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業的，需要就業的畢業生數量之大可想而知。

土木工程簡介 ：土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動；也指工程建設的對象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。

結構工程簡介：結構工程是土木工程的六個二級學科之一.研究土木工程中具有共性的結構選型、力學分析、設計理論和建造技術和管理的學科。結構工程學是用力學的方法來分析建筑物(如：房屋、橋梁、水壩等)和構筑物(如：擋土墻、煙囪、構架等)在各種荷載作用下的內力和變形，通過控制結構的內力和變形，達到結構在施工和使用過程中保證一定安全可靠度的目的。

就業前景：在我們國家，現在城市建設和公路建設的不斷升溫，帶來的是土木工程專業就業前景形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，但是其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理。

結構工程師

代表行業：建筑施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

就業前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。200

4年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。監理

代表行業 ：建筑、路橋監理公司、工程質量檢測監督部門。

就業前景：工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業自誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

典型職業通路：監理員—資料員—項目直接負責人-專業監理工程師-總監理工程師。

公務員、教學及科研方向

代表職位 ：公務員、教師

代表行業 ：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

就業前景：公務員制度改革為普通大學畢業生打開了進入機關工作的大門，路橋、建筑行業的飛速發展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業水平和綜合素質。

當前，隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術，工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作?，F在，各個城市都在風風火火高建設，因此土木工程專業就業前景是相當看好的。

三、職業目標的路徑設計： 土木工程無論是路橋還是房屋建筑都有最有資格成為結構工程師的專業。

土木本科畢業一年可以參加一注結構師基礎課，畢業二年參加二級結構師專業考試，在通過一注結構師基礎考試后四年，就可以參加一級結構師的專業考試。

考試通過后既可以成為結構工程師，可以注冊，執業。

一注結構師有基礎考試和專業考試，二級結構師只有專業考試，成績一次性通過有效，考試基礎考試閉卷，專業考試開卷，可以帶規范和個人筆記，資料。

要求1-3年相關工作設計經驗以及一定的產品管理、項目管理經驗；熟悉結構設計開發流程，懂得模具的設計知識，了解相關的新技術、新工藝，能夠熟練使用AtuoCAD軟件，同時根據企業需要熟練使用Inventor,Pro/E,UG和Solid works等三維輔助設計軟件中的一種，工作主動積極有責任心，動手能力強，做事仔細有條理，邏輯思維能力強。結構工程師崗位職責：

1.責勘察分承包方的選擇，考察工作。

2.負責勘察治理工作。

3.負責勘察成果的評審與確定。

4.負責結構專業組設計治理工作、結構專業前期技術調研、編寫各階段結構設計任務書、各階段結構設計的治理、結構設計成果的評審與確認。

5.參與擴初設計和施工圖設計的審核工作，協調解決其它專業問題，控制鋼筋和砼用量，提出優化意見。

6.參加工程項目的招標工作，參與對施工單位承建資格審查，審核投標單位投標文件中施工方案和落實措施，協助確定中標單位。

7.參加施工圖會審，審查施工單位基坑開挖，基礎施工方案和施工組織設計，跟蹤檢查基礎、主體結構的工程質量、參與解決施工中碰到的技術難題、對工程施工中出現質量問題，配合有關專業，協調解決。

8.配合公司有關部門選定鋼材，水泥及構配件材料。

9.負責施工中的結構設計技術的配合。

四、規劃與實施計劃：短期：

大一的生活已經結束，在大學以后的日子里我們應當積極鍛煉身體，積極參加各種體育活動使自己有一個良好的身體。

在大二的一年之中我們要學好各種知識在學好應學知識的基礎之上閱讀一些課外對自己所學專業有好處的一些書籍努力使自己在大二能夠掌握一些技能。

在大三我們應當基本掌握所學專業的各種專業知識，能夠自己獨立做一些基本的設計工作。

在大四我們應當在學好知識的基礎之上盡力找一個與自己所學專業對口的工作為自己以后的工作鋪平道路。

中期，畢業以后能夠找到適合自己所學專業的對口職業，盡快的適應結構工程師這個行業，盡快成為一名高級結構工程師。在畢業一年之后能夠決定自己是先成家還是先立業。為自己以后的各種所遇到的困難做好思想準備。

長期，建立終身學習的理念，活到老學到老，讓結構工程師成為自己的終身職業。

第二篇：土木工程職業生涯規劃

1、土木工程與建筑的區別與聯系是什么？（1）經濟、實用與美觀

土木講究的是：經濟、實用、在保證以上兩點的情況下考慮美觀。這是土木與建筑最大的不同。與國外相反，國外建筑師多于土木工程師。由于經濟發展的限制，過去我們國家比較不注重外形。過去建設部提出，我們要搞建筑這一行，首先要經濟，再一個是適用，第三個是在可能的條件下照顧美觀。隨著人們生活水平的提高，現在很多的建筑都考慮造型的美觀，所以目前國家比較缺建筑師。關于建筑，重要的還是藝術修養和個人的愛好，建筑師需要有空間想象的能力，有立體感，建筑不像土木，知道太多反而不好，因為我們土木看重的是安全、經濟，而建筑更看重的是美感，要有藝術的感覺，比如悉尼歌劇院，一個土木人是想象不出來的。

（2）技術與規則

土木工程行業十分注重技術和國家、地方的規范，而建筑則注重美觀藝術。土木工程這方面的人才必須掌握好技術，熟悉規范，工作強度大，比較累，而建筑這方面人才得有藝術細胞，審美觀強，工作則較為輕松。

（3）興趣

重要的還是個人的興趣，一生從事自己喜歡的工作是美好的事情。做自己喜歡的事才能有樂趣去做。

（4）聯系

當我們面對一個項目，主要由建筑掛帥，設計方案，方案中標后，土木工程人員開始配合做結構設計，水電設計等，兩者需要有很好的協調關系，互相支持，互相幫助。

結構設計和建筑設計是相通的，如果你有做結構的基礎，后面你對建筑有興趣，想轉向建筑設計，比較容易發揮，所設計的建筑可行性強，我們所知道的許多著名建筑師都是讀土木工程出身，開始時從事的是結構設計；如果你只有建筑方面的知識而沒有結構基礎，比較難發揮。要從結構設計轉向建筑設計，那么你要做好長期的打算，畢業以后八年、十年后再轉建筑也不遲，把結構設計的基礎打好。

2、現在的土木工程行業，本科的知識水平和學歷夠嗎？是否有必要讀研究生？為什么？

(1)興趣、愛好和能力

是否讀研究生要看個人的興趣、愛好和能力，現在普遍存在一個誤區，就是大多數本科生沒有目的的選擇考研，其實不一定都要去選擇研究生這一條路，條條大路通羅馬嘛，行行出狀元，有些人適合讀書，做研究，但他實際操作不一定強，所以選擇研究生做研究比較好；而有些人并不適合讀書，強迫自己去鉆研會比較辛苦，應該在自己的優勢上去發展！那樣會做得很開心也不會累。比如：一些人是不適合從事土木工程這個行業的，不要強迫自己去從事，其實改行更好，關鍵在于自己是否喜歡土木工程這個行業。

現在國家本科擴招得很厲害，資源和生源比例非常的不協調，我們國家趕的是生源的數量，并沒有提高質量。我們改變不了這種環境，所以我們應該做的就是無論環境如何都應該沉住氣，好好學習。在大學里，培養的是我們的一種獨立思考、觸類旁通的能力。如果為了工作去考研是完全沒有意義的，如果你想在學術上有所發展，國家應該培養，個人也應該努力。土木工程專業的女生也并不一定考研才能找到一份好的工作，她們可以從事設計、招投標、房地產管理、概預算等，前途還是比較光明的。

(2)學歷與知識水平

觀點

一、本科生的知識水平基本足夠，關鍵是工作中的學習。

從事一般的設計和施工工作，本科生的知識水平是足夠的。我們的許多知識是要在工作中總結出來的，關鍵在工作后要邊實踐邊提高，不斷看書學習。大學生最缺乏的是經驗，學校里學的主要是理論知識，更重要的是工作中的學習，特別是組織、協調能力的培養。

本科生和研究生在工作能力和設計能力上基本沒什么區別，研究生在理論知識方面比本科生更深入一些，所以研究生應該以研究為主，做有研究性的課題設計，而不只是設計通用廠房，住宅建筑等，這類工作體現不出研究生的優越性?，F在只有城市中較大型的設計院、課題研究所、建筑研究所等，才要求必須是研究生。研究生的本職工作更多的不是做設計，而是對建筑或者工程項目進行理論研究。

觀點

二、本科生的知識水平完全不夠，應該讀研究生繼續深入學習。本科生的知識水平完全不夠，絕對應該讀研究生繼續深入學習?，F在的單位有很多員工在職攻讀本科、函授、研究生，知識是有延續性的，越學下去，你對知識的理解就越深入，這對你日后高、尖、深的工作至關重要。研究生所學的理論知識完全與本科生的不同，這就決定了本科生和研究生的本質區別。只要家庭能夠承受得起，就一定要讀下去，畢竟，本科生與研究生、博士生的素質是根本不同的。同時，就業壓力也比本科生的小得多，待遇也較好。比如施工企業，建造師目前已經比較多了，缺少的是尖端的人才，即有科研能力的研究生、博士等。更重要的是目前“國內”和“國際”還有很大的差距，中國急需要研究生、博士生等更高學歷，更有實力的人才。

（3）學習的觀念

我們現在可以有很多種方式去學習，比如：函授、自學等，只要用心去學就可以學好！在土木這一行業，實踐可以使你成為業內專家，不一定都得通過考研來學習?，F在很多人為了就業而考研，而不是為了研究，這也是造成研究生質量下降的主要原因之一，反而不如工作后的本科生。關鍵還是我們要有終身學習的觀念！

（4）學歷與能力

很多單位更看重的是個人能力，而不是學歷，在升職上也主要看能力。從事什么工作，擔任什么職務關鍵還是看個人，有些研究生去從事項目經理的工作并不一定比本科生好，因為他可能擅長于學習和研究，技術水平很高，但交際和管理并不一定好。

（5）考研與就業 觀點

一、先就業后考研。

先就業后再考研會更好。這樣比較有目的性，比如：要學什么，找哪個導師更好等，研究生的成就和導師有很大關系，找名師可以改變自己的命運。由于有了幾年的社會工作經歷，你會對書本上知識的理解更深刻。學習是一個心態，不要擔心工作會影響考研。

觀點

二、先考研后就業。

建議畢業以后如果經濟條件允許，直接讀研，這樣學的知識比較系統，同時，有了研究生的資歷，提高競爭力，以后要考注冊證、評職稱等都比較容易，特別在國企內，很重視學歷和學校的牌子，雖然在日后的工作中會逐漸淡化，但是起點若比別人低，那對個人日后的發展及其不利，所以對于有能力的畢業生應當盡可能去考研。工作是一輩子的事情，但讀書的好時期一旦錯過就很難再挽回了。工作以后再考研的難度很大，由于工作和家庭等的影響，思想和精力都會有限，往往靜不下心來念書，時間也不夠用。

3、畢業后先選擇施工好，還是先選擇設計好? 為什么？ 觀點

一、先施工，后設計。(1)實踐與理論的結合

我們應該到第一線去鍛煉，即施工現場。土木工程這個專業實踐性很重要，一定要多實踐。有很多工程，設計得出來，但施工上卻做不出來，比如：施工圖紙可以設計出來，如果沒有現場經驗，特別是一些節點，配筋量都比較大，施工中往往做不出來。所以有必要到施工現場鍛煉幾年。那么從事施工的工作要多久，要看個人的吸收能力，有些人只要一棟工程就可以掌握大部分的施工程序。選擇施工三年左右就足夠了，在這三年內足以熟悉自己從事的專業，這時候要轉向設計也是很合適的，所以在施工上我們不但要懂得施工管理、施工設計、平面布置等，還要懂得結構設計等設計知識，為將來做好準備。

（2）組織、協調、管理能力的培養

在施工現場工作，你的管理，組織協調，計劃的能力，以及人際關系的處理上都會加強，可以提高了自己的綜合能力，因為你總是要全盤考慮很多細節，比如，你要清楚地知道材料的使用情況，以免工人偷工減料等。施工管理相對其他行業的管理會更復雜，不但要管理人，還有管理工程，安全、質量、工期、成本都要全面考慮，特別的，管理人是最復雜的，它是動態的，人的背景不同，素質不同，要管理好很困難。

（3）吃苦精神的培養

施工可以磨練一個人的意志，提高解決實際問題的能力，培養吃苦耐勞的精神。從經濟收入角度上，施工的工作可以帶來比較豐厚的回報，個人發展空間也比較大。

（4）門檻高

現在要想進較好的設計院，文憑的要求一般比較高，一般要有碩士文憑。觀點

二、先設計，后施工。（1）地位的差異

由于現在社會的用人體制的問題，做了施工就很難再轉向設計了，而且往往需要碩士學歷或者是具有一定的關系。所以有可能，先在設計院工作，然后再從事施工和監理，那樣轉行業會很容易，設計相對施工和監理等其他行業還是有比較高的地位的。

（2）性別的差異

由于工作環境和生理上的差異，女性不太合適從事施工，設計是較理想職業。（3）環境的差異

如果先出來從事施工，在角色轉換上較難，施工的工作是動態的，而設計則是靜態的，怕做不住，會比較好動，不容易靜下心來從事設計。

（4）工作強度的差異

設計的工作比較單純，比較輕松，而施工除了工作，還要處理各種事情和關系，會比較復雜，比較累，比較辛苦。

總的來說，設計與施工的關系如下：

設計有比較大的自由度，比較適合那些追求穩定生活的人。如果選擇了施工就會受到比較多的約束，也會有很多身不由己的事情。從事設計主要用到基礎理論比較多，你會更好地理解結構和受力原理，對配筋、規范等也可以有更深刻的理解，但是只有通過施工經驗才能更好的設計出符合要求的圖紙來，就是說對于從事設計的如果能夠結合實際會做得更好。所以設計人員不能不懂施工，從事設計的人員最好能夠找機會多多下工地，多請教工地里的施工員，這樣施工的經驗也可以逐漸的增加；而施工則要求看懂設計圖紙，理解設計師的設計，所以平時要多看關于設計方面的書籍，了解相關規范等。不要脫離設計，我們現在需要的是綜合能力的人才，這也為你從施工轉向設計打下了堅實的基礎。

4、畢業生先到大型公司鍛煉好呢？還是直接到中小型公司工作好呢？

觀點

一、先到大型公司工作更好。（1）先進、規范 到國內大中型的公司工作更好，因為那里可以學習到很多先進的土木專業方面的知識和技能，同時各方面的工作都比較規范，工作起來較得心應手。哪怕你只負責一小部分也好，在那里可以得到很好的鍛煉，學到很多東西，在大型公司鍛煉至少三到五年過以后，你再到中小型公司去工作，那么你就會比較從容，才會具有獨當一面的能力，那時你已是這個單位的骨干力量了。只要接受幾個工程，你就基本可以掌握相關的知識，大公司分工很細，你要了解不同的工作部分，這樣學得才比較全面。

舉個很簡單的例子，我們在大醫院可以有診斷各種病的機會，可以學習各種復雜的醫療技術，遇到問題可以請教這方面的很多有經驗的專家，如果你在小的醫院工作，這些機會都很少，如果碰到比較復雜的病例時，你就無能為力了，你也不敢去下手輕易診斷。

總的來說，在大公司碰到的大項目的機會多，管理水平高，遇到的難題大，學到的技術多，處理問題的能力強，經驗也會比較豐富。在小公司里，沒有較先進的知識和技能，相對來說都較落后，同時管理水平也有限，許多制度都十分不規范，工作能力將很難提高。

（2）好的師傅

所謂名師出高徒，大型公司、大型設計院里有很多的老工程師，經驗豐富的前輩多，只要我們愿意虛心請教，認真學，你在那可以很快地入門，成材只是時間的問題！

（3）個人的發展

很多小型公司并不注重你個人的發展問題，他更看重的是公司的效益，很多大型公司比較注重人員素質和工作能力的培養，所以你在大型公司工作會更有利于你個人的發展。

（4）職稱的審批

你在大型公司工作，憑職稱較容易，比如：在中國建筑總公司工作，那么在評職稱時不需要再經過省級單位的批準，比較方便。

觀點

二、先到中小型公司會更好。

中小規模的公司更容易學到全面的東西，很多時候人手不夠就叫你上，你的機會就來了。而大公司由于分工很細，你要在一個環節，一個部門耗費三五年的時間才可能被提升。學習新的知識和技能，在大型公司有人教，容易融會貫通。因此，如果你沒有足夠的耐心等待成功，如果你性格比較激進，最好去中小規模的公司，那里你比較容易獲得你要的成就感。但如果你耐得住寂寞，愿意做長時間的描圖員，拿一年半載的低工資，你可以去大規模的企業奮斗，去實現遠大的目標，獲得更大的成就。當然，在大公司要立足，你的學歷和能力要夠強才能站住腳跟。

5、在校期間參加學生工作以及參加社團活動，學校組織的各種社會實踐活動，對就業有幫助嗎？

（1）適當參加學生工作和社團活動是很有幫助的。

學生社團活動是學生們在校園內的大舞臺，通過這個舞臺我們可以鍛煉自我，施展才華，而且很多活動不僅局限在校內，還與校外單位建立了聯系，開拓了學生的實踐空間，為在校學生提供了及早接觸社會的機會，可以培養你吃苦耐勞的精神，為自己積累一些工作經驗，為以后參加工作就可以少走一些彎路。用人單位在招聘的時候，也會從畢業生在校期間參與的校園活動給予考慮。

（2）反對“全身心”的投入。

我們反對“全身心”的投入到這些活動和工作中！因為那樣我們將無法把時間和精力用于學習，甚至荒廢了學業。記住，在大學里學習永遠是放在第一位！

（3）注意能力的提高

現在企業在招聘的時候，也不會很看重你以前在學校里當過什么，做過什么，更看重你的成績，在學校里獲得的獎勵，關鍵還是看你的工作能力。所以在學校的時候擔任什么職務不重要，重要的是你在這之中學到什么，能力有沒有提高。

（4）綜合素質的培養

通過參與和組織活動來鍛煉你的組織、協調能力和口才，在與交往的過程中，提高你的交際能力，能交到許多朋友，可從朋友身上學到許多學習方法，處世待人的方法，如何與人溝通，合作等，增強了就業的競爭力。這些對以后參加工作很有幫助?，F在企業都很注重員工的綜合素質水平，而這些能力就體現在綜合素質上。有學生工作經驗的學生管理能力自然比一般的學生強。我們應該利用學生工作這個大舞臺提高我們的管理能力，與所學的專業接口而且要有深入學習，只有這樣才能對用人單位起到實際性的幫助，用人單位才會欣賞你的才華。

6、我們如何的選擇適合我們的工作和就業單位？

（1）就業單位的選擇

對于剛離開學校的畢業生要慎重選擇自己的就業單位，首先，要了解就業單位的整體實力，可以通過網絡了解公司的概況、曾經做過的工程項目以及所獲得的評價；其次，如果有條件的話，可以到公司和公司的工地去看看，在公司，可以看看他們公司的人員的工作情況和辦公環境，在工地，可以看看工地的管理是否有秩序，從工地的辦公環境以及施工人員的安排、基礎設施等可以看出這個公司的管理水平和施工技術水平。

關鍵在是否學到東西，選擇單位也是要選擇能學習到技術的公司，工資少點并沒有太大關系。

（2）工作的選擇

性格決定職業。根據自己自身的性格，愛好，興趣來選擇工作。人的精力有限，要往自己優勢的地方發展。你不會交際，可以去做設計，讀研究生搞科研；你性格外向，圓而不滑，可以考慮搞行政工作、從事施工或者去設計院拉項目，爭取方案中標等，對于公務員，適合于家庭背景好，善于處理人際關系的畢業生，但你要懂得專業方面的知識，否則在事業單位里也只能是外行領導，易陷入心有余力不足的窘境！工作中的綜合能力很重要。決定人才命運的還是情商。

根據自己的實力、自己的優勢來選擇工作,而不是與你就讀的專業對口。例如：如果土木工程行業并不是你的強項，可你只為了專業對口去應支撐，由于知識能力欠缺而畏首畏尾，能有發展可言嗎？不要局限于專業，自己有興趣，有能耐干好的工作就是你最合適的工作。其次，我們要想辦法去適應環境，而不是去抱怨，關鍵在做好自己。要“平衡”，有得必有失。

第三篇：土木工程職業生涯規劃

職

業

班級：建工學號：姓名：日期：生 涯 規 劃1112014年3月 學院：建筑工程學院

一、前言

一直堅信一句話：機會都是給有準備的人。來到這個紛紛的世上，就該一點點認識自己，認清周圍的環境，在這里，我們終將扮演什么角色，承擔什么責任？長大了，不論是主動選擇還是被選擇，都已經成了現在的自己，都該勇往直前，對自己的負責，用經濟的角度就是要尋求“利益最大化”。俞敏洪說過：“有目標，沉住氣，向前走”。所以，前提是要有目標，有計劃。規劃自己，規劃職業，規劃人生，我的未來必須由我做主。

二、自我分析

1.職業興趣

比較喜歡技術類的職業，不是呆板的周而復始的機械循環，而是具有一定挑戰性，職業中能充分發揮自己各方面的能力，解決事情的能力，與人交流共同的能力。

2.職業價值觀

在其中總是可以發現一些新鮮的事物，可以和各種人打交道，解決棘手的問題會有很大的成就感。而且，職業對本身對社會具有推動作用，即使自己只是扮演其中一個小小的角色，也會有很大的成就感。

3.職業能力

喜歡學習與思考，喜歡發現新的事物，并會努力尋找解決問題的方法?？墒牵c人溝通能力還須進一步鍛煉與加強，還有就是創新能力一直都比較欠缺。

4.性格特征

謙虛謹慎，開朗外向，做事細心、主動、有耐心，自己認定的事會一直堅持下去，敢于承擔自己的責任，正視自己存在的不足，在意自己在別人心中的地位與影響力。

三、職業分析

我學的是土木工程（建筑工程）專業，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、造價師，技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗

1.家庭環境分析

來自于農村家庭，家庭給我的最大的財富就是，培養了我勤儉節約、吃苦耐勞、自立自強的精神，能夠讓我能腳踏實地、不怕辛苦的投入工作中。

2.學校環境分析

學校秉承“學以致用”的校訓，旨在培養應用型人才，注重學生實際工作中的技能掌握與問題解決的能力，學院注重學風建設，緊抓學生學習成績，為將來工作實踐準備充分的理論知識儲備，個人在學習中，努力學習，刻苦鉆研，爭取掌握較多的理論知識，在暑假，會去建筑工地現場實習，為我們的理論理解與運用打下堅實的基礎，還能學到很多書本上沒有的實踐經驗。

3.社會環境分析

隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景

4.職業環境分析

土木工程專業，就業面廣，選擇的機會多。隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，對個人能力有更高的要求，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建造師，全國一、二級注冊結構工程師等。

四、職業定位

土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策與應變能力。

我比較喜歡挑戰，希望工作中能有很多不同的色彩，讓我不停地去思考去判斷。而且我做事比較細心謹慎，有耐心，不怕吃苦，具有一定的組織管理能力。所以依據我的性格與能力，我的目標是擔任技術負責人或者項目經理.五、職業規劃

1.大三及大四上學期

階段目標：學習專業知識，參加暑期實習，掌握求職技能實施方案：加強專業知識學習，參加與專業有關的暑期工作，到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的畢業設計，畢

業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。

2.大學四年級下學期

階段目標：完成畢業設計，進行工作申請及就業

實施方案：認真完成畢業設計，總結前三年的準備工作，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。要明確個人在崗位上的職責要求及規范，成功就業。

3.畢業后

階段目標：考取職業資格證書，評職稱

實施方案：畢業后從施工員做起，從工地現場學習和積累施工操作經驗，兩年后擔任技術負責人，考取二級建造師，四年后考取一級建造師，之后擔任項目經理。晉職稱方面，畢業后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。

機會都是給有準備的人

第四篇：土木工程職業生涯規劃

土木工程職業生涯規劃

土木工程專業現狀

土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。該專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。

土木工程專業在《中國大學十大最佳專業》中排名第四，這個專業在中國是永遠的最佳專業,為什么?

中國的樓房、城市規劃似乎永遠搞不完。樓房拆遷重建,城市建筑越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業在中國是永遠的好專業。而且隨著中國城市的不斷擴張,大量農村人口向城市轉移,中國的城市化才剛剛開始，城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數本科畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，這就需要土木工程畢業生在不斷加強知識的積累的同時，也應該重視培養自己的管理能力，以適應今后社會的發展需求。

選擇土木工程的原因

每年的高考結束，總有一批滿腔熱情的青年投入土木工程門下，這其中就包括我和我的同學們。我們為什么要選擇這個專業呢？雖然它比不上電子商務、國際經濟與貿易、機電工程等專業出名，但它也是有自身的很多優勢的。比如說土木工程就是專門培養國家的“造型師”，就是這些“造型師”打扮著我們的祖國。鐵路、地鐵、飛機場、高架路、高速公路等各種衡量一個國家先進程度的工程都需要土木工程的人參與。

祖國的發展離不開土木工程；土木工程直接解決的是人們的住行和通道問題，這關系到人們住和行，所以，人民的生活離不開土木工程。每個學子都是滿腔熱情地踏入大學校門的，他們都想在畢業后干一番事業，而每當工程師完成一座建筑，那他的血汗和成就至少會陪他走過十幾個春秋，他的名字也會與那座建筑一起被人們記住。每個人都有榮譽感，每個人都想揚名四海，尤其是年輕人。我們一入讀土木工程這個專業，就會想到以后自己會有什么成就，想到自己的名字與某座建筑一起被提起的自豪。同時，當今的社會主義現代化建設離不開土木工程，而土木工程這方面的人才，當今社會上并不充足，社會需要畢業后的我們，這是時代對我們的召喚。

自我分析

職業的選擇與每個人的性格、興趣、價值觀有著密切的聯系。只有準確地了解自己，才有可能把自己的職業生涯規劃好。

總體來說，我是一個沉穩的人，有強烈的好奇心和洞察力，對于已知事物之外的可能性很感興趣，很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。有責任心和有較強的忍耐力適應力，十分堅定地完成自己所選擇的事情，不管怎樣總要完成每件事，能融洽的與他人相處，富有同情心、理解力，對于別人的情感很敏感，同時，我很樂觀富有幽默感，天生豁達樂觀。

我是理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。重視外在的生活與內在的價值觀配合，總是想要試圖了解別人、協助別人發展潛能。不喜歡與人起爭執，想要避免沖突，有時候甚至覺得自己吃虧一些也沒有關系，更沒有興趣強迫或支配別人，但是當自己的價值

觀和社會的公平正義受到威脅時，也會毫不猶豫地進行有理性的反擊，能掌握自己的心理對人對事做出正確的反應。

土木工程要求技術人員有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，高效的管理溝通能力，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇土木工程。

依據職業需求，制定規劃

制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現我的目標，把職業規劃詳細的執行過程進行細分，制定合適的措施。

1、短期目標： 初入職場，成為一名施工現場技術員。

目標1：在期間完成學業，拿到學校所設證書。

目標2：提高英語水平。

目標3：提高計算機水平。

目標4：參加專業實習。

目標5：進入一家適合自己發展的公司。

目標6：在業務中嶄露頭角，獲得晉升。

2、中期目標：明確定位，術業有專攻，職業的成熟，成為一名技術負責人。

目標1：不斷學習施工有關知識，考取相關證書。

目標2：在工作表現自己的能力，提高公司的業績。

目標3：努力工作，獲得晉升。

3、長期目標：自己承包一個項目。

有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規劃。

結語

職業生涯實現的過程中，必定會遇到阻撓，這就要求我們有同樣的思想和毅力，去正視挫折和困難。在取得一點點成績的時候也要保持一顆平靜的心，再造輝煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。

計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。夢想在遠方，路就在腳下，現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第五篇：土木工程職業生涯規劃書

土木工程職業生涯規劃書

土木工程職業生涯規劃書1

一、土木工程專業的就業前景分析

隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學階段就為“錢”途做好準備，找到正確的職業發展方向呢？

木土工程專業大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向，在職業生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統一性，又有細節上的具體區別?？傮w來說，土木工程專業的主要就業方向有以下幾種：

代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

代表行業：建筑工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

就業前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。XX年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

典型職業通路：施工員/技術員—工程師/工長、標段負責人—技術經理—項目經理/總工程師。

年薪參考：施工員/技術員：1。5萬～2。5萬元；工長2。5萬～4萬元；技術質量管理經理4。5萬～7萬元；項目經理：5萬～10萬元；

專家建議：隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。

工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

二、設計、規劃及預算方向

代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類**機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

典型執業通路：預算員—預算工程師—高級咨詢師。

年薪參考：預算員1。5萬～3萬元；預算工程師2。5萬～6萬元；城市規劃師4萬～7萬元；建筑設計師4萬～10萬元；總建筑設計師25萬元以上。

專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。

一般情況下來說，其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例，現代建筑還要求環保和可持續發展，這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善于學習，并在實踐中去體會。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級注冊建筑師資質，并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。

另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護，能熟練運用cad繪制各種工程圖以及用p3編制施工生產計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程制圖等。

土木工程職業生涯規劃書2

一、個人資料

姓名：xxx

性別：x

出生年月：19xx年xx月

性格：xx

學歷：大學本科x年級

專業：土木工程

座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像：周恩來、比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優勢盤點：從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點盤點：樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點盤點：做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

四、角色建議：

父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研

同學：有較強的工作能力，聰明。

五、土木工程目前就業前景分析

土木工程與建筑專業——《中國大學十大最佳專業》排名第四。

這個專業在中國是永遠的最佳專業,為什么?中國的樓房,城市規劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重建,城市建筑越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業在中國是永遠的好專業,而且隨著中國城市的不斷擴張,大量農村人口向城市轉移,中國的城市化才剛剛開始。隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。

1、工程技術方向

代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

代表行業：建筑施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

就業前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說

土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

典型職業通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。年薪參考：施工員/技術員：1.5萬～2.5萬元；工長：2.5萬～4萬元；技術質量管理經理：

4.5萬～7萬元；項目經理：5萬～10萬元；

專家建議：隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

2、設計、規劃及預算方向

代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類xx機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

典型職業通路：預算員-預算工程師-高級咨詢師。

年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規劃師：4萬～7萬元

建筑設計師：4萬～10萬元；總建筑設計師：25萬元以上。

專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來說，其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例，現代建筑還要求環保和可持續發展，這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善于學習，并在實踐中去體會。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級注冊建筑師資質，并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程制圖等。

3、質量監督及工程監理方向

代表職位：監理工程師

代表行業：建筑、路橋監理公司、xx工程質量檢測監督部門。

就業前景：工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業自誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

典型職業通路：監理員—資料員—項目直接負責人-專業監理工程師-總監理工程師。

年薪參考：現場監理員：1.8萬～2.5萬元；項目直接負責人：2.5萬～4萬元；專業監理工程師：3萬～5萬元；總監理工程師：4萬～8萬元。

專家建議：監理行業是一個新興行業，因此也是一個與執業資格制度結合得相當緊密的行業，其職位的晉升與個人資質的取得密切相關。一般來說，監理員需要取得省監理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監理工程師或監理員上崗證，工作經驗豐富、有較強的工作能力。專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證，總監理工程師需要取得國家注冊監理工程師職業資格證。木土工程專業的大學生想要進入這個行業，在校期間就可以參加省公路系統、

建筑系統舉辦的監理培訓班，通過考試后取得監理員上崗證，此后隨工作經驗的增加考取相應級別的執業資格證書。在實習期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學方向相一致的監理公司，從事現場監理、測量、資料管理等工作。

4、公務員、教學及科研方向

代表職位：公務員、教師

代表行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

就業前景：公務員制度改革為普通大學畢業生

打開了進入xx機關工作的大門，路橋、建筑行業的飛速發展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業水平和綜合素質。

年薪參考：高校教師：2.5萬～4.5萬元；中等專業學校教師：1.8萬～3萬元；普通公務員：2萬～3.5萬元。

專家建議：想要從事此類行業，一方面在校期間要學好專業課，使自己具有較高的專業水平，另一方向特別要注意理論知識的學習和個人綜合素質的培養，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力。

通過以上對自我的剖析和對將來所欲從事的職業的掌握情況,下面將對自己未來職業生涯作一個詳細的規劃

六、個人職業生涯規劃

1、學習生活規劃

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，

大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗，

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

課外計劃：培養學習的能力，多從事各方面的活動，全面培養自己的綜合素質，多參與各項競賽活動，多參加社會實踐，多拿下各種證書，從而以雄厚的實力迎接就業壓力的考驗，從而成功就業。

比如：水院第三屆CAD制圖大賽。畢業生在找工作時，用人單位常常要求面試者現場演示CAD圖形的繪制，但是有很多學生并不會做。對于自己所學的專業，CAD制圖是一項基本技能，工作時常常會用到。

2、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

七、結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

土木工程職業生涯規劃書3

職業生涯規劃書前言在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂知己知彼，百戰不殆，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。自我認識和探索我是誰?是每個人窮盡一生都在思考的問題，這也是職業生涯規劃要回答的第一個關鍵問題。以下是你的各種特點：

1、適合我的領域：興趣是最好的老師!當一個人對某一工作或職業感興趣時，他能更加積極思考和探索，更好地發揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。因此，了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業生涯發展領域。下面是我的興趣特點：現實型：手腳靈活，擅操作，愛運動擺弄機器或工具大型社交活動;研究型：理性、精確，求知欲、思維力強復雜的推理論證游說別人;社會型：愛結交，重人脈，樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨自操作機器或工具;企業型：喜歡競爭，追求掌控感在辯論中勝利，或組織、指導復雜深奧的純理論研究;常規型：有條理，循規蹈矩，腳踏實地組織或整理繁冗的信息和資料快速應對出其不意的變更。根據我最強的興趣，可見我的特點是：我對動手操作和經營管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經濟、管理、商業之類的活動躍躍欲試，喜歡領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現，將來適合在生產、制造或專業產品的工作環境中從事管理的工作，我一定會依原訂規范全力以赴，追求預定的成果。也許我的夢想就是擁有一家中小型技術生產方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經營和管理它。我的動手能力強，生活中也以實用為重，實事求是，著眼當下的事物，對未來較少去想象。使我如魚得水的環境：商業、管理中的技術支持性環節，以技術為主導的推廣活動。我樂衷的活動或課程：工商管理、技術、工程等。我特別鐘愛的專業有：系統科學與工程、信息管理、工程管理、公共衛生、工業工程等。我可能喜歡的職業有：建筑經理、科技項目主管、科技業務代表等。根據我最弱的興趣，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事：你在藝術表達方面興趣不強烈，因此，在職業生涯規劃過程中，我可能要避免特別需要發揮自己創意的文藝、表演、設計領域發展方向，一些文學創作類的發展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達，所以可能也不是很適合我。

2、適合我的職業環境性格是人的一個非常穩定的態度、習慣系統。人的性格特征只有與工作、生活的環境要求一致時，人才可以感覺到環境的和諧與融洽，并充分發揮自己的才能與潛力。通過性格測評，我的性格類型特征如下所示：我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創建者;我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規劃者;我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃;樹立自己的標準并將這些標準強加于他人;我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬;我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們;我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，你會采取積極行動;我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周全，預見可能的問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，從而推動變革和創新;我愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入，對常規活動不感興趣。我長于需要論據和機智的談吐的事情，如公開演講之類。

3、生活中的我我信奉能力至上，并且喜歡和這樣的人在一起學習或者共事;我的外形經常是整齊干凈的，我也喜歡那些整齊、規整的衣服或者款式，在別人看來，我得生活很激情，并且有計劃性;我和人打交道的時候，經常很容易就處于主導地位，但是可能在別人看來，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發號施令、挑剔、嚴厲;易于過分強調工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面，比如常常會忽略了家庭的和諧;在學習中，我喜歡那些需要思考和邏輯分析的，并且能夠成體系的知識和內容;對于一些細節或者零散的知識點，我可能不感興趣，甚至沒有看到他們的存在。

4、我的優勢我自信且有天生的領導才能，敢于采取大膽行動，有不達目的不罷休的勢頭;我能看到事情的可能發展情況及其潛在的含義，有創造性解決問題的能力，能客觀地審查問題;我有追求成功的干勁和雄心，能夠時刻牢記長期和短期目標，有強烈的動機把工作做好;我能邏輯地、分析地做出決定，并能創造方法體系和模式來達到你的目標;我擅長于從事技術性工作，學習新東西時接受能力強;在有機會晉升到最高職位的機構中工作時非常出色，雄心勃勃，工作勤奮，誠實而直率，工作原則強。

5、我的崗位特質有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作;充滿挑戰和競爭的氛圍，創造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法;領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標;能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人;成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報;能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突。

6、我的不足我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。可能因急于做出決定而忽視有關的事實和重要細節，可能不要求或不允許別人提供建議和幫助，因此在埋頭苦干之前，仔細檢查各種可利用的現實資源，三思而后行，使決策更完善;我總是很客觀、帶有批判性地對待生活，容易對別人的情況和需要表現得較粗心、直率、無耐心。希望我注意傾聽周圍人的心聲，并對別人的貢獻表示贊賞。我需要學會在實施自己的計劃之前聽取別人的建議，以免獨斷專橫;我考慮問題非常理智，很少受無關因素影響。我沒有時間和興趣去體會情感，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情，愛發號施令、挑剔、嚴厲。但當我的感情被忽視或沒有表達出來的時候，你會非常敏感。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發，并獲得自己期望和為之努力的地位;我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助，才能更好的提高能力并獲得成功;學會在實施計劃之前聽取別人的建議，以免獨斷專橫;對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心唐突、不機智、缺乏交際手段、易于倉促作決定、對一些世俗的小事沒有興趣，對那些既定問題不愿再審查不愿花時間適當地欣賞、夸獎同事或別人，因此要適當學會鼓勵和欣賞他人的貢獻，不要吹毛求疵。

7、我的行業定位俗話說隔行如隔山，意思就是，從事某個職業都對我們的專業和能力有具體的要求。因此，在職業生涯規劃過程中，清楚了解自己的能力特長是什么，弱勢是什么，有助于找到適合自己的職業發展方向。任何探索都是對自己重新思考和認識的過程，自己在評估自己技能的過程中，是不是對自己又有了進一步的認識和新的思考?對于那些自己不擅長的技能，可以通過學習和鍛煉來提高，但建議不要選擇那些以薄弱技能為核心的工作。

8、以下是我認為我最擅長的技能：技術設計:為滿足用戶的需要而發明或改進設備和技術編程:根據不同目的和要求編寫計算機程序儀器監控:監視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確保機器或設備的正常運轉系統分析:確定系統(如某一個計算機系統)的運行狀態，分析各種條件、操作和壞境的改變對結果的影響判斷和決策:權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經過了我重新的梳理，希望我在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用，充分發揮自己的長項。將來我可以考慮選擇自己的優勢技能對應的職業，這樣在求職中我將更有競爭力，從事工作時也更得心應手。

土木工程職業生涯規劃書4

一、職業規劃前言

我是一名土木建筑工程系大學生，大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學生職業生涯規劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。

二、自我分析

從小成長在溫室的環境中，沒有受過苦，很多事情父母都會幫我安排好，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開始了，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節，任性、無知、沒有責任感等等從小養成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態度，可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現在的專業土木建筑工程。

三、專業就業前景分析

對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木建筑工程，自己的喜歡不言而喻，而且對于這個專業也很自信，土木建筑工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業率。但就業率只能反映土木就業形式的一個側面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業由原來的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業畢業生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在前，土木工程專業人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業人才的培養力度，畢業生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升！因此，在大三我會著手準備考研，為自己的就業加碼。

四、職業環境分析

（一）家庭情況分析

經濟分析：我來自偏遠的山區，家里經濟情況比較困難，父母親都是農民，家里的收入主要靠父親到處去打工?，F在我還不能自己賺錢，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家里的經濟還是比較困難的。

家人期望：父母最大的希望是我能有一個好的專業，能在畢業之后找到一份好的工作，過上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。

家庭文化：我在祖輩們都是農民的家庭里，父親也就是高中畢業而已，他們沒有多大的知識，但卻教會了我很多做人的道理。他們樸實、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。

（二）學校分析

XX工學院是一所以工科為主、理、管、文、經、法、教育等學科門類協調發展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續教育、高等職業技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養格局。其中土木建筑工程系是廣西工學院最早建立的系部之一，開設有“結構工程”專業碩士點及土木工程、交通土建、建筑學（五年制）、工程管理4個本科專業。

（三）職業環境分析

就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到xx0多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

十一五規劃全國路網xx萬公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建筑都需要大量技術人員來檢測和維修。

五、制定規劃

（一）短期計劃

時間：20xx年——20xx年

目標：完成學業，取得學位證，積累各種經驗。

（1）學好本專業知識，注重技巧及知識的應用，有空再去學習其他非本專業的知識。

（2）提高綜合素質，積累實踐經驗，學會就業心理調節，保持自信和主動。

（3）確定主攻方向。

策略：

（1）考英語四級，計算機二級，提高全面知識。

（2）參加各種面試和實習，從而積累社會經驗和工作經驗。

（二）中期計劃

時間：20xx年——20xx年

目標：找到一份適合自己的工作，積累工作經驗，并且不斷學習專業知識，準備考結構工程師，完善自我。

計劃內容：

（1）找一個有實力的團隊，一起工作，適應工作環境，熟悉專業的范疇。

（2）積極參加各種專業培訓，積累經驗。崗位提升。繼續掌握專業的各種技能，完全明確主攻方向。

策略：

（1）參加各種必要的培訓。

（2）閱讀各種有關專業方面的書本。

（3）繼續提升自己的全面素質，特別是人際交流的能力。

（三）長期計劃

時間：20xx年——20xx年

目標：有知名度的結構設計工程師

計劃內容：

（1）留意專業的走向，了解專業的走向。

（2）提升職業技能并加以完善。

策略：

（1）工作之余閱讀有用的書籍。

（2）自身素養的提高。

（3）繼續提高人際交流的能力。

六、評估調整

計劃只是給我們指定了一個前進的方向，具體的路還得自己來走。社會時刻在變，我們要適應這個社會就要時刻關注社會的發展，跟上時代的變化。所以在計劃實行的期間我們要進行適當的調整，實現自己的夢想，實現自我。

（1）調整時間：至少每一年一次。建筑行業飛速發展，要在建筑行業中更上一層樓，必須及時回過頭來審視自己，用適宜的方法調整自己的計劃，以便能跟上時代的要求；

（2）考慮方面：企業環境、市場環境、個人因素。

（3）個人因素：以此為提供培訓、繼續教育等機會、以長遠職業為出發點、個人興趣與工作的結合點、家人意愿等。

土木工程職業生涯規劃書5

大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷?；煦绲臅r候，大學時光已經在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨，慶幸的是，上了周老師的大學生職業生涯規劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。

自我分析：

從小成長在溫室的環境中，沒有受過苦，很多事情父母都會幫我安排好，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開始了，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節，任性、無知、沒有責任感等等從小養成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態度，可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現在的專業。

專業就業前景分析：

對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木工程，自己的喜歡不言而喻，而且對于這個專業也很自信，土木工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業率。但就業率只能反映土木就業形式的一個側面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業由原來的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業畢業生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專業人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業人才的培養力度，畢業生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升!因此，在大三我會著手準備考研，為自己的就業加碼。

職業選擇分析：

1施工方向

這是大部分土木畢業生的選擇，施工方向是專業對口的一個工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程，不利于人脈資源的積累，同時對于自己成家立業有一定影響，而且由于人多，競爭激烈，想成為項目經理很難，這些大企業適合只想做技術，不喜歡打交道。同時喜歡到接觸大自然的那些人以及對開始的工資待遇有一定要求。參考年薪應屆畢業生3.5萬--5萬工作3年后5萬--10萬。大企業一般外塊很少。

對于小施工企業基本是在一個地區做工程，開始可能待遇不高。不過由于經常在一個地區施工，能建立自己的人脈資源。對于自己創業，以及日后社會交際以及做些私活外快，很方便。小企業不在乎高學歷，通常你是個大學生，人家就要了。小企業競爭不激烈，跟老板混得好了，而且運氣好的話，有的甚至做了兩三年，老板就讓你做項目經理了。在小企業，由于素質普遍較低。對于社會上一些吃喝嫖賭這些腐敗的現象無法接受的同學不太適合，小施工企業更適合八面玲瓏，能喝酒，會交際的同學去。

應屆畢業生參考年薪2.0萬---3萬工作三年后4萬----6萬(同時外加一些灰色收入就看個人能力了，厲害的角色能拿到10萬+)。

施工方向的畢業兩年后，可以考二級建造師，5000一年，工作四年后，考一級建造師，2萬一年。

2設計院--結構設計或者建筑設計

由于結構設計關系建筑物的安全，大部分設計院對于設計者的學歷和經驗很看中。所以大家都覺得設計院高不可攀，從而放棄對設計院投簡歷。實際上看中學歷的都是大城市的甲級設計院。一些縣級市的設計院對于結構設計建筑設計這些工作崗位還是很缺人的。如果你大學學習成績不錯，CAD畫的還行，學過PKPM。一般一本院校的可以去一些比較大的設計院試試。二本的學校的，可以回家鄉的設計院或者家鄉臨近縣市的設計院試試。結構設計工作穩定，同時有雙休這是施工單位沒法比的，待遇一般差不多的。如果你認準設計非設計院不僅不想做施工的話，而自己學歷不硬，可以考慮參加一些培訓機構的培訓，給自己充充電(網易結構論壇目前有老莊結構培訓和會挽雕弓培訓)。

土木轉建筑設計的有，但是一般不太容易。做些廠房，小辦公樓的建筑施工圖還行，遇到大規模的廠區規劃和地塊設計，一般設計能力是比不上建筑設計畢業生的。不過一些小地方的乙級設計院設計的主要業務就是廠房，小辦公樓。他們更希望學土木的去把建筑和結構圖一起畫了，所以他們一般招學土木的，而不太喜歡學建筑的。不過甲級設計院不會出現這種情況，甲級設計院分工明確，甚至PKPM建模，梁板柱施工圖，基礎施工圖都是分開做的。應屆畢業生一去一般都是開始畫樓梯，然后梁板柱配筋施工圖，等等一個個做下去，做了一兩年后所有的都做過一遍了，就能獨立進行全套設計。而乙級院可能一去，老板就會丟一個工程給你搞，搞了一兩次就能獨立設計一些小框架和排架廠房了。一般來說進大院，穩打穩扎一步一步學的東西，學的扎實，雖然一開始不接觸全套設計，但是兩年后對立上手后，一般結構設計能力比乙級院好。所以能進甲級院就進甲級院，進不了甲級院可以去乙級院試試，乙級院工作過兩三年后再轉到大院去。

甲級院應屆畢業生參考年薪2.0萬---到3萬工作三年后6萬---20萬(通?？丛O計院的的項目多少，通常做結構的是5毛到1塊一平方的項目提成，年頭好的話，一年做了十幾萬平方的設計，就能掙很多錢，一般做結構的還能接些私活，外快的錢，看個人能力。)

乙級院或者的小院應屆畢業生參考年薪2.5萬---到3萬工作三年后4萬--8萬，私活掙的錢看個人能力。

土木建筑工程系大學生職業生涯規劃范文土木建筑工程系大學生職業生涯規劃范文畢業兩年后可以考二級結構工程師，2萬一年。畢業一年后考一級結構工程師基礎，畢業四年后，考一級結構工程師專業，考過后4萬一年。

3做預算

學土木的對預算這個工作很忽視，同時土木的本科生一般預算學的不太好，大四的專業課，那時候大家都沒心思學了，不過土木工程做預算也很不錯，做預算也分在工地上的預算單位，以及第三方預算單位還有甲方的預算單位。做預算是做學土木的做私活最容易的，外快也是最多的。結構設計做外快需要有正規資質蓋章，施工賺外快通常是違法的，只有預算做外快，只要會做，有路子，基本沒什么風險，做預算的提成通常是總造價的百分之零點二到百分之一。

在施工單位做預算是最能成長的，在一些會計事務所或者預算事務所，是最折騰人的。做施工的在施工單位有機會搞預算一定要轉預算。有施工經驗的做預算通常漏項的機會很少。

由于預算我了解的不多，只是知道預算外快是最容易的，畢業生參考年薪2萬到3萬工作三年后4萬---8萬。

做預算的可以考預算員和造價工程師。考過造價工程師后，年薪基本上是10萬+4幕墻.鋼結構設計。

對于幕墻，由于大學的課程幾乎沒有提到幕墻，所以學土木的幾乎都不知道幕墻是個什么東西。建筑外立面干掛的石材，玻璃，鋁塑板都屬于幕墻的一部分。幕墻行業一般是一個幕墻公司。設計，原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型材和鋼材。也是需要進行結構計算和設計的，通常幕墻企業也做一些鋼結構廠房，和一些采光頂，輕鋼雨棚。鋼結構公司也搞一些幕墻設計，所以我把他們并在一起。由于幕墻行業通常叫某某建筑裝飾公司，他們招學土木的都不愿意去，以為專業不對口。其實這是錯誤的。

按理來講，幕墻行業學土木最適合去做，但是由于學土木基本不了解幕墻行業，都往施工工地跑，同時機械行業的畢業生過剩，導致幕墻行業和鋼結構行業做設計基本上都是學機械的在搞。你很難想象，一些學機械的沒有學過結構力學，沒有結構設計概念，連最起碼的強柱弱梁的基本概念都沒有就搞結構設計是多么可怕的一件事情。我親眼見過，一個學機械的還工作過三四年的總工搞鋼結構的時候，PKPM建模的時候是用剛節點，而出施工圖的時候確選用的鉸接節點。進行鋼結構優化的時候，拼命減小柱子的截面，而不是減小梁的截面。這些錯誤都是容易出人命的啊。所以學土木的，不想搞施工，設計院也進不了，可以考慮做幕墻設計和鋼結構設計。

幕墻和鋼結構設計工作和建筑設計院的工作是差不多的。

應屆畢業生參考年薪2萬3萬工作三年后五萬---十二萬，基本沒有外快。

做幕墻的也可以考建造師和結構工程師

4其他

學土木的還有其他就業渠道：

(1)如大企業的基建處，就是有大企業有東西要建設了，需要有懂的人，去規劃和設計院去協調。雖然一開始工資較高。但是學不到東西。女生想穩定可以去混混，男生就別去了。

(2)一些通訊工程設施，交通設施的施工以及設計單位。就是造通信塔的，還有路燈鋼桿的，一般是事業單位，建議同上

(3)工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進行施工管理，有的這些設計也要學土木的，這些行業的專業畢業生的比較少。在這些單位的如果想一直干下去的話，收入也是可以的。

未來三學年的行動計劃：

以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規劃。

1.英語開始著手準備過六級，爭取在大三下學期之前通過英語六級。英語是大學生應聘所應具備的能力之一。

2.大二利用寒假、暑假時間，到施工單位或者研究所去實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知。

3.大三下學期開始著手準備考研，了解相關學校。

4.大四重點目標是考研，積累一些面試技巧，求職信息，并嘗試去考下公務員。

土木工程專業就業前景及方向：

土木工程與建筑專業《中國大學十大專業》排名第四。

所謂的大土木。是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修?，F時一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。目前，從狹義定義上來說，土木工程就等于civilengineering，即建筑工程(或稱結構工程)這個小范圍。

土木工程職業生涯規劃書6

職業概述

土木工程師負責土木工程各項設施的規劃與設計及工程施工現場監造與管理等，承擔工程成敗的重要責任。土木工程師的職責是在預算范圍內及合乎經濟及安全的原則下，依時設計和建造指定的建筑物及工程。

工作內容

對要進行工程的地點進行勘查，通過分析勘測報告和其他地形或地理數據如地質勘查、水文地質勘查等確定適當的工程地點；測試土地和材料以確定地基、水泥、瀝青或者鋼筋的適應性和強度；根據對原料、設備、勞動力的數量和質量的調查，以確定工程的可行性；使用各類設計軟件，在符合建筑標準和政府規定的前提下進行工程設計，并參與施工圖設計的審核工作；對工地建設進行檢查、監督，以確保質量，并對操作和維修活動加以指導；參與審核并控制施工造價；負責新項目前期的報建工作和后期的驗收工作；協調完成公司現有建筑、構筑物等設施的維護保養計劃和緊急維修項目的實施。

職業要求教育培訓：

需要擁有土木工程、交通工程、暖通工程、給水排水工程等專業，本科或本科以上學歷。

工作經驗：一般要求五至十年不等土建施工、房產開發等施工現場管理、技術質量監管工作經驗，熟悉土木工程行業專業知識、技術規范、施工工藝及工程造價的預決算方法，并能獨立完成實踐操作；具有較強的圖紙審核能力和計算機操作技能，能熟練運用cad制圖等軟件；具備良好的組織管理能力、臨場應變能力、分析規劃能力、統籌協調能力、溝通表達能力等。

在職業資格認證上，往往需具有初級或中級以上技術職稱；并根據具體工作性質的不同，要求從業者持有注冊建筑師、注冊土木工程師、注冊結構工程師等相關注冊證書。

除此之外，由于經常參與現場勘查、管理實踐等，有較大的工作強度和一定的工作壓力，需要兼顧協調多方關系，故還需從業者具有積極向上的精神狀態、踏實敬業的工作態度、身體心理的良好素質和互助合作的團隊意識等。

薪資行情

土木工程師的薪資是比較高的，全國平均月薪為5000元左右，當然，根據地區差異和職位的不同，土木工程師的薪資存在一個浮動區間。土木工程師的月薪起點平均在3000元左右，項目總工、副經理一級為8000元，而項目經理可達10000元。

職業發展路徑

隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非難事，而受制于國家政策及經濟發展方向的影響，如何順利完成從單純“技術型”到綜合“管理型”人才的轉變，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的重要課題。

土木工程師的主要發展路徑有建筑項目經理和建筑監理兩個方向，主要負責項目整體的統籌和監督工作，二者的區別在于一個站在建設者的角度，而另一個則站在檢驗者的角度。

還應指出的是，土木工程師的工作范圍遍布全世界，極有可能被公司派駐到非洲、中東、南美等地的項目中去，少則一兩年多則四五年的時間在外國，但在薪資回報上相對豐厚，也相對容易得到自我提升和職位晉升的機會。

土木工程職業生涯規劃書7

一、前言

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的`成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

二、自我分析

古語云：“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。

經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬于R（實用型）型，DISC行為方式測試結果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業價值觀測試結果為J型（經濟報酬型），工作的目的和價值，在于獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業錨測試結果為C型（創造/創業型）。

有適應性，空間判斷能力和數學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。

三、職業分析

（1）個人的職業選項

我學的是土木工程專業，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。

（2）選擇理由

隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。

（3）與職業選擇目標的差距

我們現在還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。

四、專業就業方向及前景分析

土木工程專業就業方向很多，大體可分為四種。

（1）工程技術方向

（2）設計、規劃及預算方向

（3）質量監督及工程監理方向

（4）公務員、教學及科研方向

就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

五、實際職業目標的具體行動計劃

（1）大學一年級：試探期

階段目標：職業生涯認知和規劃

實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業進行深入了解，鞏固和扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。在大一盡快做好大學的規劃，并付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。

（2）大學二年級：定向期

階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養

實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業課上，要把專業課學扎實、學透。選修CAD電腦輔助制圖這門課，應為現在土木工程專業早應經不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術基礎，跟上專業進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上一定要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。

（3）大學三、四年級：發展期

階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備

實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備。依然把專業課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業有關的職業資格證書或通過職業技能鑒定，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及內容，為以后考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。

（4）大學四年級下學期：實現期

階段目標：進行工作申請及就業

實施方案：盡快完成畢業設計和實習工作，但是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規范，成功就業。

（5）畢業后

階段目標：考證、晉職稱

實施方案：畢業后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即20xx年畢業，20xx年晉助理工程師，20xx年晉工程師，20xx年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1—2篇文章，這并不是一項簡單的任務。

（6）近期目標

這個學期即將結束，在復習這段時間內要認真學習，要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。

六、結束語

計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。

土木工程職業生涯規劃書8

目 錄

一、個人簡況………………………………………………………………

（一）我是誰 ………………………………………………………………

（二）我的理想是 …………………………………………………………

（三）自我簡介………………………………………………………………

（四）我記憶中曾經………………………………………………………

二、自我探索………………………………………………………………

（一）職業興趣 ……………………………………………………………

（二）職業能力 ……………………………………………………………

（三）職業價值觀 …………………………………………………………

（四）個性特征 ……………………………………………………………

（五）360度評估……………………………………………………………

三、職業環境分析………………………………………………………………

（一）家庭情況分析 ………………………………………………………

（二）學校分析 ……………………………………………………………

（三）職業環境分析 ………………………………………………………

四、職業定位………………………………………………………………

對選定的職業發展方向進行SWOT分析…………………………………

五、制訂規劃………………………………………………………………

（一）短期計劃………………………………………………………………

（二）中期計劃……………………………………………………………

（三）長期計劃………………………………………………………………

六、評估調整………………………………………………………………

班級：土木XX班 姓名：付XX

第一部分 個人簡況

（一）我是誰？

很小的時候我就喜歡下雨天，喜歡撐著傘獨自一人來到小樹林，看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動。從那時候起我就漸漸喜歡上了蝸牛，總以為它背上的殼就是它的小房子，幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時安置的房子，背著它走遍世界每個角落，駐足于最秀美的風景，活在自己溫暖的小房子里。長大后我卻漸漸改變了自己的想法，蝸牛背上的房子更多的意味著責任，有時候壓得你喘不過氣來，但還是要咬牙堅持，一步一步往上爬，追逐陽光的溫暖。我想，我就是一只蝸牛，當我從一個懵懂無知的男孩慢慢走向成熟時，我越發感到背上的沉重，但我知道這是我必須肩負的責任。

（二）我的理想是？

小時候當別人問及我的理想時，我如大多數小孩子一樣回答“我要當科學家”，現在想想當時的幼稚沒有覺得可笑，反而感到一絲無奈。慢慢長大，自己當初立下的宏偉目標，許下的狂妄諾言也慢慢被現實消磨?，F在的我或許沒了當初的壯志豪言，但并不代表著我喪失了信心，我依舊懷揣著自己的理想，只是我把它分成了一個個小小的目標，而我現在正一一去完成它們。

（三）自我簡介

1. 個人概況

姓名：付XX 性別：男

民族：漢 籍貫：山東XX

身高：175cm 健康狀況：良好

學歷：本科 政治面貌：團員

畢業學校：XX工學院 專業：土木工程

2. 擔任校內工作情況

20xx年10月起加入系學生會勤工部負責相關工作；

20xx年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽；

3. 社會實踐情況

曾多次參加志愿者活動：如柳州市老人康樂園志愿服務活動、校園保潔、圖書館保潔等；

4. 獲獎情況

5. 其他能力：

通過全國計算機一級考試并獲證書；

通過全國英語四級考試

（四）我記憶中曾經

1. 做過最值得自己驕傲的事是

六歲的時候用自己的零用錢給姥爺的鐘表買了兩節電池，并自己換好電池，調整好時間。

2. 最喜歡做的事是

下雨天聽著熟悉的音樂，回憶著美好的過去。

3. 最希望做的事是

一個人背上行囊，走遍世界每處角落，欣賞最美的風景。

第二部分 自我探索

為了完成這部分析，我完成了《大學生職業生涯規劃與就業指導》課的相關測試，依據測評結果以及自己多年來的經驗，對自己進行了深度探索，希望可以正視自己，找到合適的職業。

（一）職業興趣

通過興趣島小游戲我學習了職業興趣探索的一些基本原理，職業興趣和工作環境可以分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型和事務型六種。當職業興趣與工作環境相符合是，職業滿意度、幸福感和控制感都會增強，這樣不僅有利于個人的發展還有利于組織的成就。根據職業興趣測評的結果，我的職業興趣如下：

1、自我評估的結果：CSE

事務型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。社會型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感能力。企業型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

2、職業測評的結果：SCE

社會型（S）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感能力。常規型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。企業型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

可能適合職業：工程監理、技術施工員、城市規劃助手、行政助理

（二）職業能力

我通過完成《大學生就業指導》課的相關測試，探索了我的職業能力。通過興趣島小游戲我學到了職業能力探索的一些基本原理，職業能力與職業興趣一樣可以實用、研究、藝術、社會、企業和事務六種類型，在不同類型的工作環境中需要不同類型的職業能力。

1、自我評估的結果：ICE

研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數據，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。企業型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

2、職業測評結果：ICE

研究型（I）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數據，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規型（C）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數字和文字等。企業型（E）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

可能適合職業：政府行政人員、管理分析員、人事負責人、人力資源負責人

（三）職業價值觀

雖然價值觀因人而異，沒有好壞之分，但選擇符合自己職業價值觀的工作將更容易帶來成就感和認同感。根據職業價值觀測評的結果，我最看重的職業價值觀按順序排列為：提升社會地位，得到社會的認同、希望工作能得到他人的認可，對工作的完成和挑戰成功感到滿足、體認到自己的付出對團體是有幫助的。

我的具體情況是傾向支配取向，喜歡提供培訓，在工作中善于決斷，做事有擔當。

自我評定小結：

我是一個做事認真負責、有始有終，愿意展示自己能力，表達自己的理念，自我感覺較好，有沖動，干勁十足，休息時間少，工作效率高，樂意發表自己意見和見解，并喜歡用自己的思想去影響他人，自己有主見，不愿受人控制，喜歡從事管理方面的工作。

但是我也很樂意與同學們一起合作，我一直覺得只有團結一致才能最大的發揮集體的力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意識培養自己的團結精神，集體精神。我也一直努力學習和身邊的同學朋友們和睦相處，因為我明白只有建立良好的人際關系，才能更好地工作與學習。

（四）個性分析

我認為自己是一個有勇氣的人。我樂于和身邊的同學朋友交流我的想法，對于新事物和新穎的想法，只要自己也認為有道理，便樂意接受并做出自己的判斷。我喜歡嘗試不同的事物，常常鼓勵大家和我一起實踐，并從中得到收獲。我做事有自己的原則和立場。我認為自己最大的特點是富有很強的組織能力，經常組織同學們參加各式各樣有意義的活動，豐富了校園生活，也開闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。我樂于承擔。如果我發現自己有錯誤，會主動承認并下定決心改正。我樂于和別人交流，所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素，更能顧全大局。但是不足的是，我會容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應該努力的方向。

我的思考分析

回顧成長中的事例，不經意間個性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動。我們需要認識到人們之間的種種差異，不要因為別人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據自己的行為特點最大可能的發揮自己的優勢，避免自己性格上的不足才能在未來職場中取得更好的發展?，F就我的個性特征小結如下，作為未來發展的參考：

我喜歡幫助他人，希望能盡自己最大的能力去幫助同學們，也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時候做事過于執著，往往會得到相反的效果，我會努力改正的。

（五）360度評估

除測評外，采用360度評估的方法，收集周圍的人對自己的'通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關自己優缺點、能力信息。使用優賽生涯在線提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力進行了更深入的探索。

優點

缺點

自我評價

真誠、

工作負責認真、

人際關系好

有時候較沉默

過于直率

缺乏自信

家人評價

懂事、關心家人、不與別人攀比、學習主動

有時候很固執、貪玩、飲食無規律

老師評價

做事態度認真

工作負責

團結同學

學習成績不夠穩定

上課時不夠積極

喜歡私下交流多于可課堂提問

親密朋友評價

對人真誠、講義氣

懂得寬容

性格直率，豪爽

過于相信他人

有時過于倔強

同學評價

熱心

樂于幫助別人

懂事

有時脾氣控制不住

學習還不夠勤奮

其他社會關系評價

謙虛

謹慎

做事時過于專心，忽略周圍事物

有時會高談闊論

第三部分 職業環境分析

（一）家庭情況分析

（1）經濟分析：父母姐姐都為工薪階層。在我畢業初期沒有較大經濟負擔。

（2）家人期望：公務員、公司職員。

（3）家庭文化：父親大專畢業，母親高中畢業，姐姐大學本科畢業。家庭教育情況一般。

（二）學校分析

（1）學校特色：以工為主，理、管、文、經、法、教育等學科門類協調發展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續教育、高等職業技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養格局。

(2) 專業學習

本科學習為土木工程（交通土建）,主要課程有：理論力學、材料力學、結構力學、工程制圖、土力學、土木工程材料、工程測量、工程技術經濟與管理、流體力學、施工組織設計、基礎工程、結構設計原理、公路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學、公路施工組織與概預算、城市道路設計。

（三）職業環境分析

1、行業分析

隨著我國城市現代化進程的不斷加快，全國城鄉道路建設的不斷升溫，市場對土木專業人才的需求越來越旺盛。土木工程屬于建筑行業的一個大類，由于我們國家50年之內還在大興土木，可以確定的是土木工程的學生本科畢業后只要自已不要過分挑剔，找一份工作是絕對不成問題的。但是現在的一個普遍情況是土木工程本科畢業后的學生絕大部分是去施工單位工作，搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動性較大，人隨著工程流動。搞施工3到5年后，積累了經驗，可以向管理層發展，比如說項目經理，還時待遇環境會有一個量和質的提高?？偟脕碚f，土木工程（交通土建）這個行業的前景還是光明的。

2、職業分析

道路規劃是城市發展一定階段的產物，是城市可持續發展的必然途徑。21 世紀是城市道路開發的世紀。我國正值新一輪新城舊城規劃的高峰期，而在規劃中沒有充分考慮地下空間規劃，將會給城市發展帶來不利影響是深遠的。因此，地下空間規劃同地面城市規劃具有同等的重要意義，從可持續發展的角度看，其影響是不可估量的。地下空間規劃有其特殊性，由于涉及城市功能的廣泛性，其規劃的原則與基礎、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環境與生態等各方面都應進行深入細致的調查研究，避免在城市規劃中給建設帶來不利的影響。

為了促進地下空間規劃的進展，加速地下空間規劃與城市規劃相結合的進程，需要對地下空間規劃中的原則，特征及關鍵問題進行了合理的分析與總結。對合理完善的規劃研究需要管理者與行業專家長期堅持不懈的努力，才能推動城市地下空間規劃在城市規劃中的作用，使地上地下城市規劃更好的為人類社會服務。

(1)對世界土木建筑合同市場的占有基本反映了各經濟實體在當今世界中的相對地位。

(2)我國土木工程設計市場的全球化進程仍比承包市場保守的多，在國際設計合同市場中，美國仍占據壟斷地位，而在國際承包合同市場中，歐洲國家具有強大的競爭力。

(3)總體說來，中東、非洲、拉美的建筑市場被域外承包商所占有，說明了這些地區的市場開放程度，也說明這些地區缺少具有世界競爭力的國家和企業。

(4)我國的國際中標地區集中在中東和非洲，對持續增長的拉美國家建筑市場和仍然發展的北美市場，值得進一步開拓。

(5)在國際土木工程市場中，建筑工程、交通工程和石油工程占據了70％的份額，交通行業占據了2l％的份額。我國具有國際競爭力的行業仍以施工為主，設計為輔。

(6)隨著國際市場土木工程市場的發展和WT0自由貿易的實現，加強學生外語包括少數語種和計算機能力的培養將繼續成為擇業的重要競爭手段。

(7)針對巨大的交通土建市場份額，大力加強土木工程本科生和高層次人才的培養具有很好的前景。

(8)加強學生設計能力的競爭力，有助于提高和促進我國設計院所在國際土木工程設計界的地位，并擴大我國在國際設計市場的份額，為國家的經濟建設作出更大的貢獻。

(9)一方面國內公路大規模建設起步較晚，距離國民經濟發展的需要甚遠；另一方面，與國外相比，從數量、密度、質量、技術標準、成本等方面，我國的差距都很大。隨著我國加入WTO，還需加強國際之間的公路運輸聯系，建設國與國之間的高速公路。另外，公路建設從原來的陸地發展，還將向空中、地下、海下拓展，高架道路、地道、海底隧道正向我們走近。路，一條條伸向遠方，五洲四海貫全球；橋，一座座飛躍激流，四面八方變通途。為無愧于這個發展的時代，為我們的生活增添光彩，公路建設者們還任重道遠。

第四部分 職業定位

（一）對第二、三部分主要內容進行SWOT分析與歸納內部環境因素

S（優勢）

1、評測結果匹配職業：事務型、企業型、社會型能力較高

2、學生工作培訓經歷

3、對當前就業形勢及就業市場有一定自我了解

W（弱勢）

1、信心不足

2、社會實踐經驗不足

外部環境因素

O（機會）

1、土木人才需求只增不減

2、有一定工作經驗，符合大多數公司要求

3、從長遠看，前景較好

T（挑戰）

1、競爭力高

2、對專業知識要求較高

（二）我的職業規劃

第一階段

大四期間：完成學業，并進行英語計算機再學習，拿到學位證以及英語六級計算機二級等級證書；

第二階段

考取研究生，對本專業進行更深入的學習；

第五部分 實施過程

（一 ）、短期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：完成學業，取得碩士學位，積累經驗。

計劃內容：（1）20xx年~20xx年：完成這期間學分，通過英語六級，計算機二級考試，尋求公司實習機會，增加就業砝碼；

（2）參加公司實習，通過理論學習和社會實踐提升自身素質，積累工作經驗。

（二） 、短后期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：（1）找一家名氣較高的公司，從事本專業工作。

（2）獲取培訓機會，將自己的能力范圍擴大。

策略：（1）抽取業余時間學習；

（2）參加各類有必要的培訓；

（三） 、中期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：崗位提升。

計劃內容與策略：（1）對工作日漸熟悉，自身能力、素質不斷提高，爭取崗位早日提升。

（2）跟公司員工建立良好關系。

（3）在金錢管理、時間管理、項目管理、目標管理等能力上的提升。

求職受阻時：考慮進一步加強自己。

（四） 、中后期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：項目經理

計劃內容：（1）統籌公司全局，了解行業變遷；

（2）研究最新技術，培養專業技能。

（五） 、后期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：擁有自己的公司

第六部分 評估調整計劃不如變化快，我們必須經得起挫折，經得起打擊，我們必須做好最壞的打算，為失敗做好心理準備，人生之路不可能是一帆風順，面對競爭，面對壓力，我們的職業生涯之路也不會平坦。所以我們必須根據現實情況采取一定策略來應對。

（1） 調整時間：至少每年一次。土木行業競爭激烈，人才輩出，要想站穩腳跟，必須時常審視自己，充實自己，以免被社會淘汰。

（2） 考慮方面：企業環境、市場環境、個人因素

（3） 個人因素：依次為提供培訓、繼續教育等機會、以長遠職業為出發點、個人興趣與工作的結合點、家人意愿等。

土木工程職業生涯規劃書9

隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學階段就為“錢”途做好準備，找到正確的職業發展方向呢?

木土工程專業大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向，在職業生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統一性，又有細節上的具體區別。總體來說，土木工程專業的主要就業方向有以下幾種：

代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

代表行業：建筑工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

就業前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

典型職業通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。

年薪參考：施工員/技術員：.5萬～2.5萬元;工長2.5萬～4萬元;技術質量管理經理4.5萬～7萬元;項目經理：5萬～10萬元;

專家建議：隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。

工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

一、設計、規劃及預算方向

代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類xx機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。

典型執業通路：預算員-預算工程師-高級咨詢師。

年薪參考：預算員1.5萬～3萬元;預算工程師2.5萬～6萬元;城市規劃師4萬～7萬元;建筑設計師4萬～10萬元;總建筑設計師25萬元以上。

專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。

一般情況下來說，其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例，現代建筑還要求環保和可持續發展，這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善于學習，并在實踐中去體會。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級注冊建筑師資質，并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。

另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護，能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程制圖等。

二、質量監督及工程監理方向

代表職位：監理工程師

代表行業：建筑、路橋監理公司、工程質量檢測監督部門。

就業前景：工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業自誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

典型職業通路：監理員—資料員—項目直接負責人-專業監理工程師-總監理工程師。

年薪參考：現場監理員1.8萬～2.5萬元;項目直接負責人2.5萬～4萬元;專業監理工程師3萬～5萬元;總監理工程師4萬～8萬元。

專家建議：監理行業是一個新興行業，因此也是一個與執業資格制度結合得相當緊密的行業，其職位的晉升與個人資質的取得密切相關。一般來說，監理員需要取得省監理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監理工程師或監理員上崗證，工作經驗豐富、有較強的工作能力。專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證，總監理工程師需要取得國家注冊監理工程師職業資格證。木土工程專業的大學生想要進入這個行業，在校期間就可以參加省公路系統、建筑系統舉辦的監理培訓班，通過考試后取得監理員上崗證，此后隨工作經驗的增加考取相應級別的執業資格證書。在實習期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學方向相一致的監理公司，從事現場監理、測量、資料管理等工作。

公務員、教學及科研方向

代表職位：公務員、教師

代表行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

就業前景：公務員制度改革為普通大學生畢業生打開了進入機關工作的機會，現在國際金融危機，各個專業都不好找工作，這是現實問題。

另外，如今一些企業還有“重男輕女”的現象，為此，女生的就業前景不太樂觀。

土木工程職業生涯規劃書10

土木工程專業現狀

土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。該專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。

土木工程專業在《中國大學十大最佳專業》中排名第四，這個專業在中國是永遠的最佳專業，為什么？

中國的樓房、城市規劃似乎永遠搞不完。樓房拆遷重建，城市建筑越來越多，但等一批新的領導上任，又要建，所以這個專業在中國是永遠的好專業。而且隨著中國城市的不斷擴張，大量農村人口向城市轉移，中國的城市化才剛剛開始，城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數本科畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，這就需要土木工程畢業生在不斷加強知識的積累的同時，也應該重視培養自己的管理能力，以適應今后社會的發展需求。

選擇土木工程的原因

每年的高考結束，總有一批滿腔熱情的青年投入土木工程門下，這其中就包括我和我的同學們。我們為什么要選擇這個專業呢？雖然它比不上電子商務、國際經濟與貿易、機電工程等專業出名，但它也是有自身的很多優勢的。比如說土木工程就是專門培養國家的“造型師”，就是這些“造型師”打扮著我們的祖國。鐵路、地鐵、飛機場、高架路、高速公路等各種衡量一個國家先進程度的工程都需要土木工程的人參與。

祖國的發展離不開土木工程；土木工程直接解決的是人們的住行和通道問題，這關系到人們住和行，所以，人民的生活離不開土木工程。每個學子都是滿腔熱情地踏入大學校門的，他們都想在畢業后干一番事業，而每當工程師完成一座建筑，那他的血汗和成就至少會陪他走過十幾個春秋，他的名字也會與那座建筑一起被人們記住。每個人都有榮譽感，每個人都想揚名四海，尤其是年輕人。我們一入讀土木工程這個專業，就會想到以后自己會有什么成就，想到自己的名字與某座建筑一起被提起的自豪。同時，當今的社會主義現代化建設離不開土木工程，而土木工程這方面的人才，當今社會上并不充足，社會需要畢業后的我們，這是時代對我們的召喚。

自我分析

職業的選擇與每個人的性格、興趣、價值觀有著密切的聯系。只有準確地了解自己，才有可能把自己的職業生涯規劃好。

總體來說，我是一個沉穩的人，有強烈的好奇心和洞察力，對于已知事物之外的可能性很感興趣，很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。有責任心和有較強的忍耐力適應力，十分堅定地完成自己所選擇的事情，不管怎樣總要完成每件事，能融洽的與他人相處，富有同情心、理解力，對于別人的情感很敏感，同時，我很樂觀富有幽默感，天生豁達樂觀。

我是理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。重視外在的生活與內在的價值觀配合，總是想要試圖了解別人、協助別人發展潛能。不喜歡與人起爭執，想要避免沖突，有時候甚至覺得自己吃虧一些也沒有關系，更沒有興趣強迫或支配別人，但是當自己的價值觀和社會的公平正義受到威脅時，也會毫不猶豫地進行有理性的反擊，能掌握自己的心理對人對事做出正確的反應。

土木工程要求技術人員有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，高效的管理溝通能力，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇土木工程。

依據職業需求，制定規劃

制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現我的目標，把職業規劃詳細的執行過程進行細分，制定合適的措施。

1、短期目標：初入職場，成為一名施工現場技術員。

目標1：在期間完成學業，拿到學校所設證書。

目標2：提高英語水平。

目標3：提高計算機水平。

目標4：參加專業實習。

目標5：進入一家適合自己發展的公司。

目標6：在業務中嶄露頭角，獲得晉升。

2、中期目標：明確定位，術業有專攻，職業的成熟，成為一名技術負責人。

目標1：不斷學習施工有關知識，考取相關證書。

目標2：在工作表現自己的能力，提高公司的業績。

目標3：努力工作，獲得晉升。

3、長期目標：自己承包一個項目。

有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規劃。