學校：xx學院

院系：建筑工程學院

班別：土木xxx班

姓名：xxx

學號：xxxxxxxx

聯系方式

手機：xxxxxx

電子郵件：xxxxxxx@qq.com

撰寫時間：2017年6月1日

引言...............................................................01

第一章

認識自我....................................................01

1.個人基本情況.....................................................01

2.職業興趣.........................................................01

3.職業能力及適應性.................................................02

5.職業價值觀.......................................................02

6.勝任能力.........................................................02自我分析小結.......................................................02

第二章

職業生涯條件分析............................................02

1.家庭環境分析.....................................................02

2.學校環境分析.....................................................02

3.社會環境分析.....................................................03

4.職業環境分析.....................................................03職業生涯條件分析小結...............................................03

第三章

職業目標定位及其分解組合....................................03

1.職業目標的確定...................................................03

第四章

具體執行計劃................................................04

1.我的計劃.........................................................04

第五章

評估調整....................................................05

1.評估的內容.......................................................05

2.評估的時間.......................................................05

3.規劃調整的原則...................................................05

結束語.............................................................05

引言

作為一名大學生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應該做的，是理性的面對現實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會更加精彩和豐富。

職業規劃是知己、知彼，合理選擇職業目標和路徑，并以最優的策略、高效的行動去實現職業目標的過程。作為走在社會前沿的新世紀的大學生，我們中有很多人，面對人生的機遇和挑戰，不知道該扮演怎樣的一個角色。這就需要我們結合自己的興趣愛好、性格特征以及專業特長和知識掌握等方面，為自己的將來制訂一個有方向性的目標。給自己一個清晰的定位，才能在殘酷的競爭中贏得先機。

第一章

認識自我1.個人基本情況

1.1我的性格特點：

陽光開朗，工作認真，爭取每一次機會，認真學習，有較強的上進心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應環境，為人誠實，做事細心謹慎，責任心強，具有良好的團隊合作精神。個性樂觀執著，積極進取，敢于面對困難與挑戰。

1.2我的興趣愛好：

羽毛球、兵乓球、聽音樂、看電影、看小說、種花草樹木

1.3我的能力與素質特點：

適應能力強、思維方式獨特、有獨創精神、獨立性、自主性、自發性、傳統性都較強，思維活躍、操作實踐才能突出。

2.職業興趣

尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。

3.職業能力及適應性

我的人才素質測評報告結果顯示，屬于實用型(Realistic)

總體特征:個性平和穩重,看重物質,追求實際效果,喜歡實際動手進行操作實踐.喜歡活動:愿意從事事務性活動,如戶外勞作或操作機器,而不喜歡呆在辦公室里.喜歡職業:總體來講,喜歡與戶外、動植物、實物、工具、機器打交道的工作內容.主要偏向的方面:農業,林業,漁業,野外生活管理業,制造業,機械業,技術貿易業,工程師等.4.職業價值觀

努力提高自身修養、素質、專業技能，學會做一個謙虛、謹慎、有原則、有能力、有才能、有上進心、有責任心的人，同時要明確自己的人生目標，積極認真對待工作中遇到的問題，在工作中找成就感、幸福感。

5.勝任能力

本人就讀土木工程專業，德智體全面發展，掌握土木工程學科的相關原理和知識，獲得工程師良好訓練，基礎理論扎實、專業知識寬厚、實踐能力突出，能勝任一般建筑工程項目的設計、施工、管理，也可以從事投資與開發、金融與保險等工作，具有繼續學習能力、創新能力、組織協調能力、團隊精神和國際視野。

6.自我分析小結

本人性格穩重，有責任心，實踐性強，團隊能力強，屬于實用性，比較適合自己就讀的土木工程，以后的職業主要偏向工程師之類的技術人員。

第二章

職業生涯條件分析

參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1.家庭環境分析：

本人來自己農村，屬于貧困家庭。家里有五口人，但只有父親一個勞動力，我和一個弟弟還在讀書，母親和另一個弟弟由于身體問題只能在家做點小家務。家里的經濟來源都靠父親務農和做雜工掙得。家里有一些親戚是土建這一行的，雖然不是什么大老板，但都說土建雖然辛苦點，不過容易找工作。所以，家里希望自己能干這行，畢業后能盡快工作來改變家里情況。家里父親這一輩沒啥文化，對自己要求不是很高，但自己的擔子也不輕。因此，自己也希望可以早點工作來減輕家里負擔。

2.學校環境分析：

現在所處學校雖不是我心中最理想的，但同樣的，它和其他所有的學校一樣，給我提供一個學習的環境，畢竟是“師傅領進門，修行在個人”，雖說學校的強與弱對學生有很大影響，但更多靠的是自己。在這個學校里依舊有著不比其他學校差的資深導師。而且學校屬于理工類的，對自己的專業，條件雖然不是很好，但總算還過的去。只要自己努力，總會學到知識和技能的，而其他方面只能自己在實踐中提高。

3.社會環境分析：

時代在前進，社會要發展，尤其是現在人口資源急劇增加，用地減少，給我們提供了重大考驗與機遇。而各種開發區的建立，也為我們提供了機會。雖然近來房地產產業存在不小問題，但依舊不能掩飾建筑工程行業良好的發展前景。但不得不說的是，目前的建筑行業還存在很大弊端，管理模式不夠完善等等，這些都是急需解決的問題。

4.職業環境分析

隨著社會的發展，建筑行業人員不斷增加，但很多人員素質不夠高，這不僅體現在技能素質，更重要的是在精神、道德素質方面。對于現在的職業環境，提高自身技能和道德素質是必須做到的，這樣才能營造一個好的環境，更好的發展這一行業。

工程技術方向又分為：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。就業前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。年薪參考:施工員/技術員:1.5萬～2.5萬元；工長:2.5萬～4萬元；技術質量管理經理:4.5萬～7萬元；項目經理:5萬～10萬元。

5.職業生涯條件分析小結

隨著中國房地產業的發展，對建設人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。所以，這一行業的前景還是不錯的。

第三章

職業目標定位及其分解組合1.職業目標的確定

把職業目標分成三個規劃期，即:近期規劃、中期規劃和遠期規劃，并對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。

1.1大學四年：

成果目標：在大學四年內，認真學習土木工程師所需要的知識和能力，多參加一些比賽，為自己積累以后競爭的資本。同時，在假期里多參加一些實習工作，盡早的接觸自己的以后的工作，讓自己能學有用，學有所專。

1.2大學畢業1一2年

成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的土木工程的行情。

職業目標：施工員

經濟目標：畢業1—2年：年收入4-6萬左右。

畢業3到6年：

職業目標：二級建造師

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作

機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬

4.畢業7-10年：

職業目標：一級工程師

能力目標：進入公司上層，最后達到自己的目標。

成功標準：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使

目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

第四章

具體執行計劃

1我的計劃：

大二：定向期

階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養

實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。課程逐漸轉移到專業知識上，增強專業知識的學習力度。在作息上保持一定的規律，養成良好的習慣。

大三：發展期

階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備

實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備。依然把專業課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業有關的職業資格證書或通過職業技能鑒定，參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。

大四：實現期

階段目標：進行工作申請及就業，盡快完成畢業設計和實習工作，重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以后工作打好基礎。開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規范，成功就業。

畢業后：完成各種考證，晉升職稱

第五章

評估調整

評估的內容：每個階段所完成計劃任務的多少以及質量，自己預計進度跟現實進度

評估的時間：每個階段計劃完成時

規劃調整的原則：在不改變整體計劃的情況下，除了一些固定時間才能完成的計劃外，盡量加快計劃的實施速度

結束語

專業規劃不可能一成不變，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的專業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。作為一個大學生，我會聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

每個人的未來都掌握在自己手中，希望我們每個人都有一個美好的未來。希望四年后的我能有一個美好的前途。用自己的辛勤和汗水去創造一片屬于自己的天地。我相信我一可以完成我的人生目標。