第一篇：姜堰市克強學校財務管理制度

姜堰市克強學校財務管理制度

1、堅持勤儉辦學的方針，貫徹雙增雙節的原則，遵守國家的財經紀律，做好學校的財務工作。

2、建立健全收費管理辦法，一切收入要入帳。按照上級規定向學生收取學雜費，嚴格控制代辦、服務性收費項目，不得額外收取其他費用。外單位的各種教育資助（錢、物）均屬學校所有，均須入帳入庫，并與國家下撥的財物同樣管理。

3、執行預、決算，有計劃地使用經費，專款專用。學期初，各條線提出學期經費使用要求，由總務財務部門綜合編制學期經費使用計劃及購物計劃，交校長審批后實施，未列入經費使用計劃的原則上不予開支，財務部門要做好月報、年報工作。

4、嚴格審批報銷手續。根據期初經費使用計劃，購物原則上由總務部門或總務部門委托有關部門、人員辦理，所購物品一律交總務部門專人進行驗收，并在學校校產登記帳冊登記，然后按規定分交有關部門使用，嚴禁先用后批。購物憑證由采購、驗收人簽字，經校長審批后方可報銷。教職工的醫療經費的報銷辦法按有關規定執行。

5、嚴格執行銀行結算紀律和現金開支使用范圍。采購人員領用現金必須履行批報手續，及時結算帳目，不得拖欠和挪用公款。

6、必須從嚴掌握開支。預算外不合理的和審批手續不齊全的發票、不符合規定的收據、白條不予報銷。不合理的開支，會計必須拒付。

7、嚴格執行代辦費結算制度。學生書籍、簿冊、講義代辦費等，逐項核算到人，在放寒、暑假前向學生公布，多退少補，不得增加或變相增加學生經濟負擔。

8、調出人員必須結清所有帳目，還清所有借用公物，方可開出工資轉移證和人事介紹信。

9、執行國家會計檔案管理辦法，做好財務檔案管理工作。財會人員變動時，辦好交接手續。

10、堅持民主理財，定期審查學校財務帳目，做到經濟民主，帳目公開，去除不合理的開支，嚴禁浪費，杜絕貪污，努力把好財務關。

第二篇：姜堰市克強學校“尊師”主題教育方案

姜堰市克強學校“尊師”主題教育方案

在第28個教師節來臨之際，為進一步在全校弘揚尊師重教的良好風尚，感念師恩，校團委號召全校學生廣泛開展“尊師”為主題的教師節系列活動。活動事項計劃如下：

一、活動時間：2012年9月

二、主要內容

1、開展“采訪我們可愛的老師”活動。課代表組織學生采訪課任老師，增進師生間的理解、互動。以集體走訪、贈送祝福等多種形式向恩師表達感謝之情。

2、開展以慶祝教師節為主題的班會活動。組織開展一次“尊師”的主題班會活動，引導學生認真思考“什么才是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過班會活動，使廣大學生體會到老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

3、開展“我當一次老師”活動。教師節時，選出3-4名學生擔任一次老師，進行備課、講課、批改作業、輔導學生等工作，同時邀請本班老師全程觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。

4、開展念師恩“三個一”活動。為老師遞上一杯茶，祝老師身體健康；以班級為單位送一張自己設計的心意卡，祝老師家庭幸福；獻一束鮮花，表達最崇高的敬意。

5、開展舉辦教室“留言墻”。教師節期間號召廣大學生在教室后面黑板即“留言墻”上給自己“心中最喜愛的老師”送祝福。

姜堰市克強學校團總支

2012年9月4日

第三篇：姜堰市克強學校“生命、生存、生活”德育系列活動實施方案（范文）

姜堰市克強學校“生命、生存、生活”德育系列活動實施方案

為貫徹落實市教育局關于“生命、生存、生活”德育系列活動實施方案文件精神，學校將從2012年春學期起，全面開展“三生教育”。為保證學校“三生教育”工作的順利進行，特制定本方案。

一．成立“三生教育”的組織領導機構 組

長：顧書平

副組長：臧圣明、葛小香、錢衛清

成員：各科室主任及各班主任 二．實施“三生教育”的主要內容（1）生命教育的主要內容

生命教育是教育學生認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命，讓學生認識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發展規律。通過生命教育，讓學生認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程，樹立正確的生命觀，領悟生命的價值和意義，在與自我、他人、自然建立和諧關系的過程中，促進生命的和諧健康發展。（2）生存教育的主要內容

生存教育是教育學生認識提高生存能力的意義，把握生存規律，提高生存適應能力和創造能力，磨練生存意志，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀。通過生存教育，幫助學生學習生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法、高效和較好地解決生存中的實際問題。（3）生活教育的主要內容

生活教育是教育學生熱愛生活，創造生活，幸福生活，樹立正確的生活觀，幫助學生確立崇高的生活理想。讓學生理解生活是由物質生活和精神生活，個人生活和社會生活，職業生活和公共生活等組成的復合體。通過生活教育，讓學生了解生活常識，學習生活技能，提高生活能力，培養學生的良好品德和行為習慣，進一步培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感，能夠處理好收入與消費、學習與休閑、工作與生活的關系。

三、實施“三生教育”的步驟及基本方法 第一階段：啟動階段（2月下旬—3月中旬）健全機構，強化組織領導 制定計劃，保證活動有序進行 宣傳發動，積極營造活動氛圍

此階段主要是在組長的牽頭之下，學校政教處負責利用國旗下的講話對全校師生發出倡議。由政教處主任李小勇同志講“熱愛生活，珍愛生命”，利用學校櫥窗，班級黑板報宣傳“三生”。同時，利用學校網站進行宣傳、發動。第二階段：組織實施階段（3月下旬—11月底）三月份：結合“學雷鋒，樹新風”活動的開展（1）

國旗下講話——學雷鋒，樹新風。

（2）

開展教師“學雷鋒”活動心得體會大討論活動。（3）出一期黑板報（弘揚雷鋒精神，樹立崇高理想）。

四月份：結合清明節組織開展“緬懷革命先烈，傳承革命遺志”活動

（1）國旗下講話——緬懷烈士事跡，爭做生活主人。

（2）利用清明節祭掃烈士墓，帶領廣大學生重溫革命先烈英雄事跡，感受革命先烈與生命價值。

五月份：安全教育月

（1）國旗下講話—安全伴我行。

（2）開展一次“交通安全”主題教育。

（3）舉辦一次“安全逃生演練”活動。六月份：理想人生信念教育

（1）國旗下講話——生存價值教育。

（2）心理健康教育——“給青少年的希望”。

（3）黑板報—放飛理想。七、八月份（暑假）：生活，生存系列活動

1、珍惜家庭生活

（1）送父母幾句溫馨的祝福。

（2）給父母過一次生日，贈送親自制作的禮物。

（3）給父母捶捶背，端一盆洗腳水，為他們洗洗腳。

（4）為父母分擔一些力所能及的家務事。

2、融入社會生活

（1）參加一些社會實踐活動，讓自己充分的融入社會，體驗生活。（2）參加一些社會公益活動，讓自己能學會悅納和寬容。（3）參加一些學生聚會，讓自己建立一個良好的人際關系。九月份：結合“教師節”開展“尊師重教”活動

（1）國旗下講話——歌頌教師。

（2）組織開展以“尊師”為主題的教育活動。

（3）組織開展“重陽節敬老”活動。

十月份：結合“國慶節”對學生進行愛國主義教育（1）國旗下講話——愛國主義教育。

（2）開展一次——“愛國主義教育”主題班會。十一月：

（1）針對119消防日開展一次“消防安全逃生演練”活動。

第三階段：學生表彰階段（11月底）

學校對一年來開展“三生”活動進行總結、評比，評選校內的“生命之星”，“生存之星”，“生活之星”，并把一年中活動開展情況及時報告教育局。

姜堰市克強學校 2012年3月10日

第四篇：學校財務管理制度

學校財務管理制度

第一章 總則

第1條 為規范學校的財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進學校教學業務的發展，根據國家和省市地方有關法規，結合本校的實際情況，制定本制度。

第2條 學校財務管理的基本原則是：貫徹執行國家和省市地方有關法律、法規和財務規章制度；堅持勤儉辦學的方針；正確處理學校的發展需要和資金供給的關系、社會效益和經濟效益的關系。

第3條 學校財務管理的主要任務是：合理編制學校預算；依法多渠道籌集辦學資金；加強核算，提高資金使用效益；加強資產管理，防止資產閑置、流失；建立健全財務規章制度；對學校經濟活動進行財務控制和監督；定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。

第4條 根據《市民辦學校財務會計管理規定》，結合學校章程，我校采用《小企業會計制度》進行會計核算。

第二章 財務管理體制

第5條 學校的財務活動在校董事會和校長的領導下，財務部門統一管理。學校設置財務部，會計一名，出納一名。

第6條 學校財會人員的崗位職責

一、1、在學校董事會及校長的領導下，嚴格遵守財經紀律等各項制度，隨時檢查各項財務制度在學校的執行情況，如發現違反國家財稅法規及本制度的行為，應予抵制，并及時書面報校董事會及校領導。

2、審核學校的會計原始憑證是否符合會計工作規范的要求，是否符合國家的稅務、會計的有關規定，對不合理、不合法、不合規的原始憑證應予拒絕受理，并且退回經辦人。

3、確保按時按質按量向校長及董事會提供反映學校經營情況的財務會計資料。負責學校預決算的編制工作，并就預算執行情況進行差異分析，報學校領導和校董事會，按時做好月度財務核算，并就月預算執行情況進行分析。

4、審核記賬憑證，審核或編制內部管理財務報表，編寫財務分析報告，按時上交校領導及校董事會。

5、嚴格審核學校的各項費用開支，審核學校收繳費是否符合物價管理規定，組織好學費的收繳、入庫、上繳工作，親自或督促班主任及時催繳學費。

6、協助總務處及組織財務人員對學校的資產（包括現金、固定資產、教學設備、圖書資料、其它財產物資）進行定期和不定期盤點，核對賬實是否相符。

7、在堅持各項規章制度的前提下，協調好與各個部門的關系，做好服務工作，積極配合好學校領導，當好家，理好財。

8、做好資金的安全保障工作，配合好總務處，做好學校資產的安全保障措施，確保分布在學校各部門的財產安全與完整。

9、協調與當地稅務、物價部門、銀行等學校外部的往來關系。

10、參與經濟合同的評審工作，防范經營風險，做好學校對外簽訂合同的預審、備案、保管、整理工作。

11、安排指導財務人員各個崗位的工作，并組織學校財務部門每月的工作小結會，總結學校財務工作中存在的問題與不足，提高財務工作水平。根據招生收費工作需要，安排好節假日人員的值班工作。

12、按時完成校董事會及學校領導交付的其它臨時性工作，同時以身作則組織與帶好財務隊伍，將財務工作做得更好。

一、財務會計崗位職責

1、第月15日前收集上月的財務報表、財務分析及預算執行情況、稅務申報資料、銀行對賬單等資料；

2、可不定期進行賬務與報表等資料的對照復核，3、了解學校預算編制與執行情況，協助財務主任嚴格執行學校預算；

4、協助上級作好學校的財務經營建議；

5、做好學校董事會安排的其它工作事項。

6、按照國家財經法規、會計制度及學校有關規章制度的規定，編制記賬憑證、會計賬簿（不包括現金日記賬和銀行日記賬）的登記與結賬、對賬，做到賬務處理手續完備、數字準確、賬目清楚。

7、銀行劃款繳交學費發票的開具，并做好學生繳費與發票相對應的備查工作。

8、按要求預編內部會計報表，編制對外財務會計報表，負責稅務申報，完成教育、物價、稅務等政府管理部門規定的具體工作。

9、做好收款收據、發票、統計資料、財務會計資料及其它財務資料的歸檔、整理、裝訂、保管、備份工作。

10、學校供應商貨款結算的預審工作。

11、學校領導安排的其它工作。

二、出納崗位職責

1、嚴格執行國務院關于現金管理的制度，做好現金、支票收支存的日常工作，每日登記現金、銀行存款日記賬，并與會計賬核對，以保證賬賬相符。

2、嚴格執行庫存現金限額管理規定，超過部分必須送存銀行，不坐支學費，不白條抵現，堅持學費款與費用款分管的原則，堅持收支兩條線。

3、對個人借款、個人費用、分期付款、先付貨款（定金）做好備查登記工作，確保學校資金的安全。

4、每日編制現金流量表，月末編制銀行存款余額調節表，對未達賬項要及時查詢，并督促相關人員及時處理。

5、不得將出納工作隨意交他人代管，如確有必要離崗時，必須由財務主任指派他人代管，而且必須做好交接工作。

6、做好現金的日清月結工作，保證賬實相符，遇有情況，必須及時上報財務主任。

7、做好員工膳食收費系統的日常工作。

8、招生收費的統計、復核、檢查與對賬工作，完成財務主任交付的其它工作。

第五篇：學校財務管理制度

田東縣作登瑤族鄉初級中學

學校財務管理制度

第一章 總則

第一條：為規范學校財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進事業發展，根據《中華人民共和國會計法》、《事業單位財務規則》以及其他有關財經法規與教育法律法規的規定，結合我校辦學特點，制定本學校財務管理制度。

第二條：財務管理的基本原則是：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度;規范財務和會計行為;堅持勤儉辦學的方針，厲行節約，杜絕奢侈浪費;正確處理國家、集體和個人三者利益的關系。

第三條：財務管理的任務是：合理編制學校預算，并對預算執行過程進行控制和管理;科學配置學校資源，努力節約支出，提高資金使用效益;加強資金管理，建立健全財務規章制度，規范校內經濟秩序;如實反映學校財務狀況;對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。

第二章 財務組織管理制度

第一節 財務管理體制

第一條：校長對本校財務管理、會計核算和會計資料的合法性、真實性及完整性負領導責任。

第二條：本校財務工作接受上級主管部門以及財政、審計、紀檢、監察、稅務、物價等部門的領導、檢查、監督和業務指導。

第二節 校長對財會工作的領導職責

第一條：貫徹黨和國家的財經方針、政策、法律和法規，執行上級業務主管部門的文件精神，遵守各項財會法規和財經紀律。

第二條：對財會人員進行政治思想和職業道德的教育，定期進行專業業務培訓，提高專業人員的業務素質，提高理財水平。

第三條：領導財會人員建立健全本校財務規章制度，規范學校財務行為，對學校重點經濟活動制定財務控制和監督辦法。

第四條：堅持民主集中制原則，根據學校班子集體決定，對學校的重大經濟事項作出決策，審閱學校各類報表，對財務管理提出指導性意見。

第三節 會計工作職責

第一條：貫徹執行《會計法》、國家統一的會計制度及財務部門的各項財務政策、法規和制度。

第二條：負責工會財務、帳目等會計檔案的監督、使用、管理工作。

第三條：做好工會經費的預算、決算工作。

第四條：根據各項財務制度的規定，嚴格審核預算執行情況，發現問題及時提出改進措施。

第五條：嚴格遵守財經紀律，做好清帳、記帳、報帳工作，全面、準確、完整、真實地反映會計資料，及時為領導決策提供可靠的會計信息。

第四節 出納員工作職責

第一條：在主管校長和主管主任的領導下，從事學校資金的收付、管理工作。

第二條：認真學習，應具有較高的思想素質、業務素質和心理素質;應具有較強的服務意識、育人意識、主人翁意識和合作意識。堅持原則，顧全大局，愛崗敬業。

第三條：認真學習、掌握并執行國家的財經政策及學校的財務工作制度。遵守財經紀律。

第四條：根據有關制度規定，及時認真做好經費、存款及其它各項費用的現金和轉賬的收付工作。對違犯政策、紀律、制度的一切收付有權并應堅決予以抵制。

第五條：在辦理各項收付工作時，要防止一切可能發生的差錯。如有差錯，及時匯報查明原因，并根據會計制度予以糾正。

第六條：根據每天發生的收付憑證，分別現金和轉賬，及時按科目記好現金收付賬，銀行存款賬，核對現金庫存和銀行存款金額。做好現金收付日結單，月終做好結賬工作。

第七條：按照現金管理的有關規定和實施辦法，做好現金管理工作。庫存現金不得超過銀行規定的限額，不得以白條抵庫，不得保留賬外公款。

第八條：認真管好各項單據憑證，嚴守各項數字機密。

第三章 基礎管理制度

第一節 財務處理程序

第一條：所有財務處理必須按照規定的步驟和方法進行。根據《事業單位會計制度》和《中小學財務制度》及財政局規定設置和使用的會計科目進行核算。根據會計制度的規定和業務管理的實際需要設置明細科目和輔助賬。

第二條：辦理任何一項經濟業務，必須按規定取得或填制原始憑證。經辦人應及時檢查原始憑證是否合法有效，內容是否齊全，印章是否完整、齊全和清晰，大小寫金額是否相符，物品申購單和驗收手續是否齊全，原始憑證是否真實、有效及財務負責人是否同意報銷等。出納會計要根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。

第三條：財務處理程序是：(1)根據原始憑證填制記賬憑證;(2)根據原始憑證和記賬憑證登記各種明細分類賬;(3)根據記賬憑證登記總分類賬;(4)月末，將現金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細分類賬的余額與總分類賬有關賬戶余額核對，同時將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對。

第二節 財務監督制度

第一條：財務監督的依據：(1)國家的方針、政策。(2)國家的財經法律、法規、各類財政、財務制度和其他財經制度。(3)上級業務主管部門根據《會計法》和國家統一會計制度制定的具體實施辦法或補充規定。(4)學校內部財會管理制度及內部各種經濟、業務計劃等。

第二條：財務監督的對象：本單位資金活動情況。財務監督的內容：(1)預算編制的真實性、科學性、合理性，預算執行的進度與計劃是否適應、是否及時合理地調整。(2)各種收入的計劃性、合規性是否有增加的潛力、是否及時入賬、是否全額納入預算管理。(3)各種開支是否符合標準、是否按計劃與預算開支、是否履行審核和批報手續。(4)貨幣資金、往來款項、存貨、固定資產、管理使用情況，以及存貨、固定資產的領用、購建盤點情況。(5)負債的規模，各種應繳款項有無及時、足額解繳，債務是否及時結清，債務是否在可控范圍內。(6)國有資產是否流失，專用基金是否專款專用，結余資金的分配情況。(7)有無亂發獎金福利、揮霍浪費、貪污盜竊等問題。(8)其他財務制度和財經紀律執行情況。

第三條：財務監督工作由校長室、總務處及相關人員按照各自的分工，各司其職。組長由學校校長擔任，小組成員由教代會推選。對本單位所有經濟活動進行審計監督。

第四條：財務監督人員有權監管學校財經法律、法規、財務規章制度的執行情況;有權監管預算安排和執行情況;有權監管資金收付的合法性、真實性和財務資料的完整性、及時性、準確性。對于監管檢查出的問題及違法違紀行為，監督人員有權提出處理意見，并有權向單位領導人反映。

第三節 內部牽制制度

第一條：為了加強學校內部的財務管理，保證財產物資的安全可靠，保證會計資料的準確性和可靠性，保證教育經費的使用效益，財務管理必須實行內部牽制。內部牽制的基本要求是：任何財務、會計事項的處理，必須經兩個或兩個以上的人員或部門參與的各種會計處理程序規定和實物控制措施。每項經濟業務處理，都要使下級受上級的監督，上級受下級的制約，促進上下級均忠于職守。

第二條：財務工作按照機構分設，職務分離，錢、賬、物分管的原則進行管理。每一項業務的各種經辦人員相互牽制，相互制約。出納、記賬、審批和財務保管崗位人員不得相互兼任。出納人員不得兼任收入、費用、債權債務賬目的登記工作、財物保管工作和會計檔案管理工作;審批出入庫手續的人員不得擔任采購員和保管員的工作;資產核算與資產保管崗位分離;物資采購與物資保管、物資核算崗位分離;報賬人員與內審人員崗位分離。

第三條：重大經濟業務事項的決策人員要與執行崗位相分離，并對執行情況和執行結果進行監督。任何一項經濟業務的辦理必須由兩個或兩個以上的部門或人員分工辦理。經辦人員之間相互牽制，相互制約、相互監督。重大經濟事項必須校長辦公會集體研究決定。

第四節 財務審批制度

第一條：學校財務收支審批分為審核和批報。審核由財務室負責人負責;批報由學校校長擔任，實行“一支筆”批報。審核和批報兩項工作不得兼任。

第二條：學校每一筆經濟業務發生后，經辦人首先要辦理經辦人、證明人、驗收人等簽名手續，然后把和經濟業務相關的所有憑證如物品申購單、入庫單、工程決算書、購物清單等原始資料附在原始憑證后報審核人審核，最后由學校校長批報。

第三條：學校重大購置、維修和活動費用需報校長室集體研究討論決定，并報請教育局批準后方可組織實施。

第四條：審核和批報人員應嚴格執行各類收支審批手續，財會人員嚴格把關。審核和批報人員對違反財經法規和財務制度的收支承擔責任，財會人員承擔相應責任。

第五節 原始記錄管理制度

第一條：原始記錄的基本內容包括：

1、原始記錄名稱;

2、填制日期;

3、填制單位或填制人姓名;

4、原始記錄編號;

5、經濟業務內容;

6、數量、單價和金額或其他計量單位;

7、經辦證明、驗收和審批人的簽章等。

第二條：原始記錄的格式按財政部門具體管理和核算的要求執行。各種原始記錄要由業務部門和總務部門進行認真審核，重點是真實性、準確性、規范性和合法性。

第三條：原始記錄的填制必須符合以下要求：

1、填寫的內容和數字必須真實可靠，反映的經濟業務符合實際情況。

2、各種內容要按規定的格式填寫齊全，不得遺漏，并由有關人員簽字蓋章;經辦人員必須認真審查，簽字蓋章，做到手續齊備。

3、文字簡明扼要，數字清楚，易于辨認，阿拉伯數字要逐個寫清楚，不得連寫，在金額數字前面應填寫人民幣符號，屬于套寫的憑證一定要寫透。

4、各種憑證必須連續編號，以便檢查。在發生錯誤作廢時，應加蓋“作廢”戳記，并將作廢單據全部保存備查，不得撕毀。

5、不得涂改、刮擦、挖補，填寫錯誤需要更正時，應加蓋經辦人印章。

6、原始記錄要及時填寫，按規定程序進行傳遞。

7、原始記錄記載后按財務管理規定科學保存，不得遺失。

第六節 現金管理制度

第一條：庫存現金的存放不得超過核定的限額，超過限額部分，當日必須及時送存銀行。調整庫存現金限額需由總務處提出申請，報主管校長批準后，由開戶銀行核定。

第二條：收取大額現金要及時送存銀行。

第三條：不得保留賬外公款，不得用轉賬憑證、編造用途或利用賬戶給其他單位和個人套取現金，更不得將學校的現金收入以個人名義存入銀行。

第四條：從銀行支取現金，出納員應在支票上寫明用途，現金收入必須當日送存銀行，不得將當天收取的現金直接用于支付，即“坐支”現金;不得用不符合規定的“白條”抵充庫存現金。

第五條：出納人員每天必須按照現金業務發生的先后順序逐筆序時登記現金日記賬，每日終了，將庫存現金的實存數和日記賬上的結存數核對，保證賬實相符，如有差錯，即時查明原因。

第四章 收入管理制度

第一條：本校收入是指學校開展教學、科研、及其他活動依法取得的非償還資金。收入包括財政撥款以及其他合法收入。

第二條：收入管理的要求：

1、必須按規定的渠道、標準取得收入，不得違反規定通過非正常渠道組織收入。

2、各項收入應按規定管理，對撥入經費要按國家預算管理制度加強管理，對行政性收費按收支兩條線的規定執行，實行財政專戶管理，接受財政監督。

3、各項收入必須統一納入財務處核算，不得設立“小金庫”或賬外賬;各項收入要統籌考慮，綜合安排，使有限的資金發揮最大效益。

4、根據收入類別，合理設置明細賬，并及時、準確地記賬，防止收入流失，提高核算的準確性度。

第三條：嚴格實行收支兩條線管理。

1、學校收取的資金，統一按規定上繳財政專戶，再根據財政部門的核定，從財政專戶撥回。

2、調整收費標準和范圍，必須按規定程序報經有關部門批準。

3、嚴格按照規定的收費標準和范圍收取費用，憑《收費許可證》亮證收費，并實行收費公示制，嚴禁亂收費。

第四條：其他收入納入學校預算統籌安排使用，作為財政撥款的補充。但取得其他收入須符合國家政策規定，不得違法取得。按照預算管理要求，對其他收入如實填報，不得瞞報、不報或虛報。

第五章 支出管理制度

第一條：支出是學校開展教學、科研及其他活動發生的各項資金耗費和損失，包括經常性支出、專項支出和自籌基本建設支出。

第二條：支出管理的任務是：維護本校的正常運轉;保證學校基本工作任務的完成;節約使用各項資金，提高資金使用效益。

第三條：支出管理的要求是：嚴格執行國家的方針、政策和財務規章制度;堅持適度從緊、實行保障與控制并重的原則;建立健全各項支出管理制度，增強支出管理的科學性，積極采取措施，強化支出管理;深化支出改革，優化資源配置，提高資金使用效益。

第四條：完善和執行重大支出項目的審批程序。對金額較大或專項支出項目的立項、審批等決策性工作，要建立和完善審批制度，嚴格審批程序。要嚴格按照主管部門制定的基本建設投資、固定資產管理、大宗物資采購的規定執行。學校的重大支出應由校長辦公會集體討論決定，并列入學校預算和財務計劃予以實施，防止造成無計劃開支和損失浪費。對需要報有關部門批準的，要履行報批手續。

第五條：要嚴格執行國家規定的開支范圍和標準，不得自行擴大開支范圍和提高開支標準。用于職工待遇方面的支出，必須嚴格執行人事、勞動、財政部門規定的范圍和標準，執行國家統一規定的個人福利待遇政策。未經有權部門批準的開支范圍和標準，包括用于個人的福利待遇支出，一律不得執行。對違反財經紀律和不合理的開支一律不得支付。

第六條：支出管理要重點保證人員經費和學校正常運轉所必須的開支，對批準的人員經費支出和維持學校基本運轉的公用經費支出要予以落實。在執行過程中，努力保證國家規定所必需的人員經費支出，保證學校正常運轉和完成基本工作所必需的公用經費支出。

第七條：堅持艱苦奮斗、勤儉節約，采取有效措施，對薄弱環節加強管理，加大控制力度，杜絕花錢大手大腳、鋪張浪費的行為。尤其是要對節約潛力大、管理薄弱的支出項目實行重點管理和控制，分別制定管理辦法，從嚴控制這些支出的過快增長。必要時可根據情況適當運用經濟手段來管理與個人利益有關的支出。

第八條：專項資金要專項審批，對于其支出要單獨核算，專款專用，定期報送使用情況，同時建立專項資金包干負責制，落實到人。專項工程完工后，要進行專項驗收，驗收內容包括是否專款專用，有無損失浪費、資金積壓等情況，專項資金的使用效果如何，是否達到預期的目標。

第六章 附則

第一條：本制度自修訂之日起實施，學校原有相關制度與本制度不符的，按本制度執行。

第二條：本制度適用于本校各項經濟活動。本制度由校長室負責解釋，學校上級財務單位監督執行。

第三條：本制度與上級新出臺的政策和規定不相符的，則按新政策和規定執行。

第四條：本制度視國家有關財務制度更新和實際執行情況而定期修訂。