第一篇：班級小明星介紹

孫蝶，女，2002年3月10日出生，正在新浦鎮中心小學五（7）班學習。在班級里成績良好，工作是語文課代表，愛好跳舞、唱歌、繪畫，特長繪畫，獲過學校繪畫二等獎等獎項。

自己用心想出的繪畫技巧：首先，要打好扎實的基礎，比如水粉需要知道怎樣用好顏料，怎樣用筆畫好顏料；素描需要正確用筆，選筆，要把線畫直，……然后就要不斷的練習，提升自己的繪畫技術，最后，就要靠自己的努力，來取得成績。

我是五（7）班的同學，鄭樂鈴。在我8歲那年媽媽給我報了拉丁舞培訓班，畢竟不是自己選擇的，總用一種厭倦的感覺，久而久之，就漸漸的開始討厭起了拉丁舞，甚至常常都會哭鼻子。在一次偶然間，我在婚禮上表演了拉丁舞，大家的一次次贊揚使我倍加信心。慢慢地在班級里經常表演，受到老師的稱贊，心里有一種說不出的興奮。我突然發現做每一件事情只有體驗過挫折，才會感覺勝利是甜蜜的。每當學好回來，腳上或手上總有一點疼，不過，我覺得很值得，因為那是我努力過的見證。

我是五（7）班的余靖靖，我的夢想是當一名小學語文老師，我是一個內向，不太愛說話的女孩，我的成績還好，特別是語文，因為我看書看得多，所以我每次寫作就像順口溜一樣，一溜便出來了，因此，我的作文便常常居全班之冠。嘿嘿！不用說，你就知道我最擅長的科目就是語文。我的愛好也很廣泛，如看書啊，寫作啊，畫畫等。其中，我最喜歡看書了，因為書中總有許多知識和道理值得我們學習和感悟。再透露一個小秘密，我是一個小書癡，因為我看起書來那才是沒完沒了，如癡如醉。我吃飯看，睡覺也看，上廁所還看，可是直到媽媽“威脅”我：“以后不給你買書了?！蹦俏也殴怨缘姆畔聲?。

第二篇：班級小明星賀詞

班級小明星賀詞：

有這樣一群寶貝，他們朝氣蓬勃，積極投入到班級的各項活動中，敢于迎接學習生涯中的每一個挑戰。他們遵守規章制度，團結幫助同學，尊敬愛戴老師，用不斷的努力和長久的堅持攀登著智慧之樹。帶著一顆好奇和求知的心徜徉在知識的海洋，閱讀著這大千世界的美好。在這美好的節日里，品嘗著這一個月來結出的果實。下面有請這些寶貝們上臺領獎，有請 給孩子們頒獎。獲獎的有：勇氣小明星：

進步小明星：

動腦小明星：

紀律小明星：

學習小明星：

閱讀小明星：

學習標兵賀詞：

有這樣一群寶貝，每次上課，你總能看到他們專注的眼神；每次提問，你總能看到他們自信地舉手；每次講解，你總能看到他們認真的眼神。課堂上的專心聽講，課堂外的認真完成作業是他們取得優異成績的秘訣！希望他們在以后的學習中，一直向前，勇攀知識的高峰?，F在有請我們最愛的班主任刁老師給寶貝們頒獎。獲獎的有：

口算比賽賀詞：

有這樣一群寶貝，他們口算一流。數學課上的積極爭論總能迸發出思維的火花，靈活的做題技巧總能使計算達到事半功倍的效果。而成功最重要的秘訣是什么，那是源于日復一日的堅持。我們始終相信，勤能補拙，堅持就是勝利。下面有請許老師給這群寶貝們頒獎 獲獎的有：

第三篇：我是班級小明星自我評價

我叫，是書寫之星。我情系筆端，認真書寫，養成良好習慣。端端正正寫字，堂堂正正做人，盡顯明星風采。

我叫，是文明守紀之星。我能做到“入室即靜，入室即學。”遵守學校紀律，尊敬師長。跟我一起爭做實驗小明星吧！

我叫

，是課堂發言之星?！拔业恼n堂我做主”是我不變的信念。我會抓課堂上的一切機會展示自己。展示出來的不只是知識還有自信和魅力！

我叫，是朗誦小明星。聲情并茂，激情四射是我的特色；熱情洋溢，積極向上是我的本色。讓我用抑揚頓挫的語調來感染你吧！

我叫，是成長之星。我在奮進中突破自我，超越自我。努力是我永遠的風向標，讓我們一起前進吧！

我叫，是勞動之星。我熱愛勞動，吃苦在前，享受在后。用自己的滿腔熱情詮釋“勞動最光榮”。

我叫

，是讀書之星。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”我愛讀書，深知開卷有益。讀書中我感受到快樂，跟我一起閱讀吧！

我叫，是學習之星。我用品學兼優、奮發有為的實際行動樹立一面旗幟。課上，認真聽講；課外，惜時如金。在自己求學路生寫下光彩奪目的一頁。

我叫，是管理之星。我盡職盡責，是老師得力的助手，同學們的小公仆。小小班級我大顯身手，菁菁校園一展才華！

第四篇：校園明星詳細介紹（范文模版）

第四屆“校園明星”評審表

第四屆“校園明星”評審表

300字

事

跡簡介

第四屆“校園明星”評審表

第四屆“校園明星”評審表

（附表1）

第四屆“校園明星”評審表

300字

事跡簡介

第四屆“校園明星”評審表

第四屆“校園明星”評審表

第五篇：讀書明星事跡介紹材料

讀書明星事跡介紹

xx同學是一名初三，現擔任班長、課代表等職務。她知書懂禮、德才兼備、全面發展，初中一年多來，被評為區“優秀干部”、“環保小衛士”、“優秀三好學生”和“優秀團員”，被煙臺市教育局和共青團煙臺市委授予“才藝小能手”榮譽稱號。

她愛讀書。受書香家庭環境的熏陶，她從小就喜歡閱讀各類書籍，表現出極強的求知欲。她的閱讀量很大，現讀書400多本書了，閱讀量達到八百多萬字。她的閱讀面也很廣，不僅有各種童話、故事、少年兒童百科知識方面的書，還有《中華上下五千年》、《三十六計》，等比較深奧的歷史書籍；她喜歡《三字經》、《弟子規》等國學經典，還喜歡《城南舊事》《畢淑敏散文》等這樣的純文學作品。她貪婪地吮吸著書的乳汁，豐富著自己的精神世界和開拓著自己的知識視野?，F在她已經是名副其實的“小書蟲”了。

她愛讀書，也愛評書。讀到精彩之處，她都會“圈點勾畫”，并寫上批注，她的閱讀能力不斷提高。對所讀之書，她從不人云亦云，她都有自己獨到的見解和感受。她經常和同學開展讀書討論，有理有據思維敏捷的她總會取得最后的勝利。

她愛讀書，更愛創作。心有感則記，她堅持著每天日記，她的所見所聞所感中都成為日記的內容。她的作文經常被當 1

做范文讀，文章多次獲獎，在網絡和書報上發表過多篇文章，《她愛國學》榮獲區一等獎，《她的畫》收錄在《書香少年優秀征文選》中，《張老師，她想對你說》榮獲“尋找身邊的好老師”市級二等獎。愛好廣泛的她，在各個方面都有優秀的表現：篆書書法獲區三等獎，科幻繪畫或區二等獎，運動會短跑區第二名，青少年科技創新成果市二等獎，煙臺市國際體育舞蹈大賽一等獎，由于在“三項活動”中表現突出，2015年更是被煙臺市教育局和共青團煙臺市委授予“才藝小能手”的榮譽稱號。

書，讓她明白了“與人為善”的處世哲學和“百善孝為先”的古訓真意，明白了要像魯濱孫一樣機智勇敢，像卡羅納一樣正直無私，像黃香一樣敬親孝順。書，讓她成長為 “孝親小明星”、“才藝小能手”優秀班干部”、“環保小衛士”、“優秀三好學生”、“優秀團員”。與書為友，快樂成長！讓書伴隨她在成長路上快樂前行吧！