第一篇：周六紅樹林騎車活動策劃方案

紅樹林騎車行程安排

為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，公司計劃今個周末（1月19日）組織員工參與紅樹林騎車活動，具體如下：

一、活動意義：活躍團隊氣氛，加強團隊協作，讓員工鍛煉身體，放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神，同時豐富企業文化。

二、活動時間：2013年1月19日（下午1：00）

集合地點：上沙碳客俱樂部（上沙村公交站臺附近）

附近公交站臺：上沙村

公車路線：202、392、339、80、103、103B等

備注：請務必提前十分鐘到達，以便點名簽到

三、活動主題：騎車漫步，放松心情

四、活動地點：深圳紅樹林

五、參加人員：公司全體員工（無特殊情況請勿缺席）

六、活動安排：

1、1:00在上沙碳客俱樂部集合取自行車，有專人帶隊騎車到紅樹林（由于我們人數較多，所需時間在三十分鐘內）

2、13:30—14:30

（1）騎自行車3、14:30—16:00互動游戲

（1）集體造成語

規則：分成五個小組，每組四人，每一小組第一位組員說一個字，第二個組員接著說第二個字，第三位組員接著說?直到組成一個成語。

（2）占領陣地

規則：每隊四人要求游戲開始先后共同站在一張報紙，各人身體的任何部位不得碰地，成功后再撕去一半?直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊伍為勝。

（3）丟手絹

規則：大家圍圈而坐，音樂開始丟手絹，音樂停下來時手絹在誰手上則需要進行才藝表演。

備用游戲：

（1）心有靈犀猜詞語

規則：由兩人為一組，一個用肢體動作或語言（但不能說出成語的任何一個字）向同伴提示。

（2）動作接龍

規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以此類推，接不上，忘記者出局。

（3）倒著說

規則：先規定出題的字數，出題必須在四字到六字之間，出題人可以任意說一句話，比如“我是好人”，則答題人必須在5秒內把此話反過來說，“人好是我”，如說不出或說錯則出局。

4、16:00—17:30自由活動

（1）羽毛球（家里有其他運動器材的同事當天可帶上）

（2）波子旗、象棋、撲克牌5、17:30—18:00全體集合，歸還自行車6、18:00以后晚飯K歌時間

地點：南山，商家待定

七、注意事項:

1、此次活動為戶外運動，請參與人員準備相應運動鞋、雙肩背包、證件(必帶）、相機以及其他必要的日常用品。

2、游玩當天準備足量飲用水（1-2升水）、飲料、快速補充體能食品，如：巧克力、三明治、牛肉干、小番茄等。

3、提醒全體人員出發前手機充足電并保持手機處于開機狀態，以便聯系。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，及時處理好應變工作。

6、在游玩中請注意安全，在危險區域要盡量結伴而行，請勿獨自冒險前往。

7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。

8、請大家保管好自己的隨身物品。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

第二篇：周六團建活動策劃

公司團隊籃球賽活動方案

一、活動目的：

為全面宣貫團隊“家文化”理念，豐富員工的業余文化生活，培養員工頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質；倡導強身健體的運動理念，促進項目社團文化建設，加強各員工之間的交流與合作，特開展技能團隊籃球賽。

二、活動對象

公司全員男子，自由組隊

三、活動時間

報名時間：12月28日—29日

比賽時間：12月30日

四、活動內容

1、自行組隊，每支隊伍人數為9人（包括1名隊長+1名裁判+7名球員，隊長負責組隊將名單報于綜合部）。

2、比賽以循環的形式開展，5V5全場賽，比賽共分4節，每節10分鐘。

3、比賽規則按照國際全場賽規則執行，每隊比賽自配裁判一名+計分人員一名。

4、比賽過程中務必聽從裁判判定，尊重比賽規則。

第三篇：環城騎車活動策劃

社區志愿活動——騎車環城

一、活動主題：

在城市里沒有我的車

二、活動背景： 中國的普通消費者開始實現擁有汽車的夢想，但與此同時，現實的擁堵、污染等問題開始困擾人們的生活。汽車被稱為“城市殺手”，除了交通事故之外，污染更是無處不在。首先是人們對自身生活方式的一種反思。人們為了便于出行，獲得更高的速度而買車；私車越多交通越擁堵，我們反而失去了效率和速度。倡導無車日，號召人們乘坐公交車、騎自行車或者就近步行。

三、活動的目的：

為了更好地將綠色出行理念理念傳遍蘇州，使低碳更加深入人心，特開展“綠色出行，環城騎車”。通過活動的展開，展示廣大市民良好的公德意識，塑造當代大學生形象，營造更濃烈的環保理念；通過一系列的公益宣傳活動，真正實現綠色出行觀念。

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動內容：

1、現場開展“創建文明城市大型自行車環城游”活動。

2、現場開展“支持綠色出行簽名儀式”活動

七、活動準備

1、.在各大媒體上進行的新聞宣傳、廣告宣傳

2、制作文化衫為贊助企業宣傳3、100輛自行車（參與者自備）

4、設立飲水點和自行車修理點等后勤服務

5、安排贊助企業現場方隊舉廣告牌

6、終點設立拱門一個以及終點線

7、環城路線：起始站——終點站（待定）

8、和交管部門進行協商，避開上下班高峰

9、注意行車安全

七、活動流程：

1、志愿者分兩隊前往目的地：

（1）第一隊于7：30趕到活動出發場地，攜帶會場布置所需的一切道具用品和部分宣傳單。開始活動當天的初期宣傳，并在8：30以前將會場的所有布置工作準備完畢。

（2）第二隊于早上7：30在終點集合完畢，做好一切活動準備布置場地。

2、上午9：00整，活動正式啟動。車隊出發

3、沿著制定路線行駛，行途注意安全。

第四篇：紅樹林拓展策劃

紅樹林北師珠拓展策劃

一、摘要

紅樹林所屬為福建德藝國際集團，兼做紅酒，長期做高端品位的個性化旅游，專門服務上流人群，價位高，品質高。而北師大紅樹林校園事業部則屬于紅樹林旅行社分支，是一支有成熟背景作為依托的專業化團隊。北師大紅樹林校園事業部在除開發旅游線路外，也有其他很多的附加業務，例如：代辦理機票、車票和各種團購等。此次，北師大校園事業部更是利用其專業背景和優越資源，開發了拓展業務，力求打造最專業、最適合大學生的拓展。

二、行業與市場分析

行業環境分析

1.政治環境分析

2004年11月，中宣部和教育部頒發的《關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》指出：“形勢與政策教育是高校思政工作的重要內容，是高校思政理論課的重要組成部分，是提升大學生思政素質的重要渠道。拓展訓練在形勢與政策教育中具有把說教模式轉變為分享模式，為大學生辨析社會形勢和國家政策提供專職服務平臺和整合教育資源的應用價值，拓展訓練通過實施方案構建和拓展訓練實踐體驗兩個方面的結合，有力地推動了學生形勢與政策素質的科學發展。”

2.經濟環境分析

北師大珠海分校的學生一年的學雜費，大致在20000元左右，每個月的平均生活費在2000元甚至更高，家庭環境優渥。

3.社會環境分析

從學校方面來說，每年新生入學開展拓展訓練是每個學院里的每個部門必須經歷的一個環節。旨在提高學生們的團隊合作能力，增加彼此的熟悉程度，提高團隊凝聚力。所以各學院對拓展訓練都相當重視，并給予了高度的關注。

從學生方面來說，新生剛入學對學校的環境和人等一切都充滿了未知。初到一個陌生的環境急需與他人建立起友好的關系，因此對能夠拉近彼此關系的活動是非常感興趣的。而拓展訓練恰好能夠滿足以上需求，因此是非常有市場的。

4.技術環境分析

其實現在學校里的各學院都會聯系外面的一些機構幫忙帶拓展，或者有一些學院更是專門的拓展隊，由學生組織帶拓展。但是無論是學生聯系的機構或是由學生自己帶領的拓展，都可能會存在一些不夠專業或不夠正式的問題。

因此在技術方面，現行的拓展訓練方式或多或少會存在不夠專業的問題。

市場潛力

1.市場需求大，操作規范性低。綜上所述，學校對于拓展訓練的需求是非常大的，但是操作性低主要體現在兩個方面，一是對負責拓展的公司考察不夠深，容易上當受騙，二是學生在自己聯系拓展基地的過程中比較隨意，沒有規范的合同支持，從學生利益的角度出發，這是非常不利的。而紅樹林旅行社組成了一支專業的團隊，為學生聯系好規范專業的公司，實際的保護學生利益。

2.產品類型多樣，能滿足不同需求。紅樹林旅行社在拓展方面除了擁有普通的拓展訓練內容，還考慮增加特色化的拓展內，例如：帶學生做志愿者，服務社區，體驗不同的拓展方式等。除此之外，還可以根據顧客的需求量身定做符合消費者特點的拓展訓練。類型多樣，能滿足不同消費者不同的需求。突破原有的總是簡單的拓展訓練，增添更多的趣味性。

競爭

同行業服務者之間的競爭

目前在北師大珠海分校，我們還沒有同行業服務者的競爭。

替代品方面的討論

1.各學院內部的拓展隊。就拿管理學院為例，管理學院有其隸屬于院職協的專門負責拓展的拓展團隊，由學生自己擔任體驗式學習培訓師，負責學院內部大大小小的拓展訓練。但是由于只是學生業余擔任，其實專業性并不是很強，在很多細節方面不能做到很好的指導。

2.校外各拓展機構。在珠海，做拓展訓練的公司非常多，其中比較著名的是：珠海石頭拓展訓練公司、珠海卓眾拓展訓練公司、珠海欣拓訓練體驗中心。他們都有一套完整且成熟的產品線，也擁有專門的拓展基地。但是其價格也比較昂貴，更多的是針對公司拓展而非在校大學生。

購買者的議價能力

首先，我們本身就是專門為學生定制的拓展訓練服務，所以價格相對大公司優惠。其次，我們豐富且有品質的產品服務非常吸引人。最后，由于比較對象并不多，所以就學生的議價能力而言是比較低的。

SWOT分析

S（優勢）

第一，我們是一支有強大公司作為背景依托的專業團隊，在品質和信譽方面都相當有保障。第二，我們的產品與服務豐富多樣，我們不僅可以聯系到專業的拓展公司，為學生們提供

一些法律和技術上面的支持，為學生們能夠得到實惠專業的拓展訓練努力。而且我們還可以為學生們量身定做屬于學生們自己想要的拓展訓練，可選擇空間大，只有你想不到，沒有我們做不到。

第三，我們的員工都是在校大學生，更接近客戶群，擁有更多在校資源。

W（劣勢）

我們是一支全新的團隊，在顧客的接受程度上還需一段時間的努力，品牌力不夠強勁。在品牌塑造上還需要不斷努力。

O（機會）

第一，學生需求量，學校市場空白。每年新生入學，各學院對拓展訓練的需求都特別大。

但是每年學校卻沒有專門做拓展的專業公司，所以學生們只能在外尋找。風險大，魚龍混雜，對于學生而言判斷起來比較困難。

第二，學校內本身的拓展訓練不專業不規范。由于紅樹林旅行社不僅可以聯系到專業的拓

展公司，且有自己的體驗培訓師，能為學生提供專業化且個性化的拓展訓練服務。第三，現有的拓展訓練千篇一律，缺乏創新。學校現在采用的拓展訓練大致分為三種：平

地項目，包括信任背摔、蜘蛛網、電網、核彈頭、創新呼啦圈、建繩房、盲人摸號上百個培訓項目。以自我認知、創新思維、人際合作、熔煉團隊提高學習或管理水平等為目的。高空項目，包括攀巖、巨人梯、求生墻、小泰山、繩網、空中單杠、高空斷橋，各種場項目。還有就是野外項目，定向越野 CS野戰。形式比較單一，且有些不太適合大學生。而我們提供的個性化拓展訓練，不僅可以自由組合以上項目，還可以根據大學生自己的需求制定適合他們的拓展訓練。

T（挑戰）

第一，替代品正在發展壯大，學校的拓展隊正在不斷進步完善。

第二，新的競爭者的進入。

第三，尋找優秀的體驗式培訓師和開發新的項目是一項比較艱巨的任務。

第四，與現有的拓展公司談判，尋求合作。

產品與服務

產品

1.中介產品，擔任學校與拓展公司的中中介角色。為學生挑選適合學生自己的拓展訓練項目，與專業的拓展公司取得合作，盡力為學生提供優惠的價格，起到一個橋梁作用。

2.自主產品

1)常規拓展產品組合。常規拓展訓練則是高空訓練、平地訓練和野外訓練，我們可以提供為學生自由選擇其內容的組合，使拓展訓練達到多樣化的目的。

2)自定義拓展訓練。紅樹林旅行社將會聯合資深體驗式學習培訓師研發新型的更適合學生體驗的拓展訓練。且在每位顧客來店咨詢時，我們都會為每個顧客做一個需求調查，可為體驗者量身打造拓展訓練。

3)創新拓展訓練。我們將聯系敬老院、社區等福利機構，為學生打造不一樣的拓展訓練。讓他們在體會團隊合作的同時，更進一步對這個社會有所認識，豐富他們的人生閱歷。

服務

? 前期：在每位客人來時，我們都會讓他填寫一張關于他自己要求的量表，然后我們會根據他的量表進行分析和制定拓展業務。

? 中期：在每位客人拓展時，我們都會派出一名工作人員一直跟隨記錄。目的有二，一個是為顧客提供后期的材料反饋，二個是我們對負責拓展訓練的工作人員和公司的監督。? 后期：我們會有售后服務，請顧客對此次拓展訓練的滿衣度打分，提出寶貴的意見和建議。建議一經采用，便有現金獎勵。

第五篇：騎車宣傳環保策劃方案

騎車宣傳環保策劃方案

一、活動主題

自行車環保半日游

二、活動背景

社會日益發達，汽車成為人們的主要交通方式，自行車似乎已經慢慢淡出人們的視野。隨之而來的是環境污染，身為大學生的我們深知環境保護的重要性，同時也對大學生活動充滿激情。3月，正是一個春暖花開的季節，也是我們在校外舉辦活動的好時期。我們打算用半天的時間去騎車宣傳環保，保護環境，從我們身邊的小事做起。

三、活動目的1.通過騎車宣傳環保，提高我們的環保意識。

2.關注零陵區環境情況，宣傳環保知識，愛護我們共同的生存環境。

3.提倡綠色環保的交通方式，倡導低碳生活。

四、活動對象

湖南科技學院青志協全體成員

五、活動時間

2014年3月底(具體時間待定)

六、活動地點

東門----------------大壩（騎行）

七、活動安排

1.總負責人 李偉成2.辦公室干事王永昭，組織部干事顧廣建，宣策部干事曠志 峰，實踐部干事索佳琪分別為各部門的負責人。

3.各部門自己準備礦泉水和自行車。

4.實踐部各干事負責準備小旗和海報。

八、活動形式

自行車游；環保宣傳；清理垃圾；親近自然。

九、注意事項

由于是騎車宣傳，注意安全非常重要。大家要有秩序的騎車，各部門負責人負責自己部門，確保每個人的安全。

湖南科技學院青年志愿者協會2014年3月16日