第一篇：2014高考志愿填報：盤點國家領導人熱衷專業

中國教育在線訊 2014年高考馬上就要到了，在準備高考復習的同時，面對高考志愿專業選擇，家長和考生也開始做準備了。中國教育在線為大家總結國家領導人熱衷專業，指導考生依據職業定位選擇專業，填報志愿，僅供參考。

近幾年來，文科生報考的熱門方向一直集中在金融學、法學、會計學、漢語言文學、財務管理等專業上。尤其法學專業更是文科生選報的熱點，理科生選報該專業也已成為報考熱點。結合該專業的就業率來看，它的實際就業情況與填報時一樣“火爆”嗎?那么，今年選報法學專業過景兒嗎?本文將就什么是法學專業;法學的就業領域及薪酬;院校及專業方向;法學專業報考注意等方面為您全面解析。看過之后也許您會有新的思考。

法學

什么是法學

在很多影片中律師是智慧、正義、理想、財富的完美結合，他們唇槍舌劍，口若懸河的主持正義，維護著當事人的利益。一位東北農業大學法學專業的同學在博客上寫道，“我當時選擇法學專業就是抱著過這樣的想法……”

某事務所合伙人黎學寧律師介紹說，法學(又稱法律學或法律科學)是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系，是社會科學的一門重要學科。我國現代法學屬于大陸法系，同學們在影視劇里看到的戴著白發套雄辯滔滔的律師，屬于英美法系，這是不一樣的。在我國的法庭上根本看不見走來走去的律師。法學本科階段的學習重在學習一種語言方式即法律語言。了解法的形式是什么，法學的研究方法，法是如何運用如何發揮效力的。主要開設14門專業主干課，有法理學、憲法、民法、刑法、中國法制史、商法、知識產權法、經濟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際司法、國際經濟法。

法學專業報考火爆就業遇冷

近年來，法學專業一直是文科生報考的熱門，一份調查顯示，文科生的五大熱門備選專業為金融學、法學、會計學、漢語言文學、財務管理。但結合麥可思公司《2011年大學就業能力排行榜》的調查結果來看，高考熱選專業的實際就業情況并非與填報時一樣“火爆”。2010屆本科畢業人數最多的100個專業中失業率最高的10個專業，法學專業以13.2%排名第六。

從2011年教育部公布的2010年本專科專業就業狀況來看，211工程院校就業率區間為

B-;普通院校本科法學專業的就業率區間僅為C+。

法學專業雖然是文科中的熱門專業，畢業生嚴峻的就業形勢并非近年的事，上個世紀末就有顯現。曾一度被人們公認為是捧著“鐵飯碗”的好專業，隨著公、檢、法單位人員的飽和、法學畢業生人數暴增等因素，造成整體就業狀況不理想。

傳統觀念認為，法學專業畢業的學生，會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業，因此，很多家長同學比較偏愛法學專業。很多報考法學專業的同學也希望畢業后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實，這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。

法學專業投入少成本小，有了師資就可以從事教學活動，有條件的學校基本都開設法學專業。1997年恢復法學教育時，全國只有3所大學設有法律系，每年招收200多人。2001年，全國設有法學本科專業的高等學校為292所，2005年增長到559所，如今全國已有610所高校開設法學專業，隨著招生人數的增加，每年法學畢業生達到10萬多人。從2002年開始，法學本科畢業生就業遇到了前所未有的危機，法學畢業生就業率低于全國高校畢業生平均就業率。

主要就業領域與薪酬

一、公務員

主要包括檢察官、法官、行政機關公務員。對于法學專業的畢業生來說，傳統意義上的“專業對口”應該是進入公、檢、法機關。但由于國家統一司法考試制度的設立，使得本科生要想成為法官、檢察官，必須在畢業后通過國家司法考試。同學們會發現“畢業證”絕對不是“職業準入證”，司法考試可以說是法學專業畢業生最重要的考試，這個考試過關率在30%左右。當然，想進入公、檢、法這樣的單位，除了需要通過司法考試以外還要通過國家公務員考試。

二、律師

律師既不像公務員隊伍那樣難進，又是法律專業的對口領域，是很多年輕畢業生的主要選擇。黎律師表示，律師是個經驗型行業，收入參差不齊。律師的收入構成可分兩種計算，一種是拿工資式的，事務所付工資，律師負責打官司;另一種是律師不拿工資，但掛靠律師事務所，靠律師找客戶，根據業務提成。律師的收入根據工作經驗、能力大小和所涉法律領域的不同，是有很大差別。按北京的情況來看，頂尖的律師每年的收入是很可觀的，一年收入1000萬不成問題。但大部分小律師和見習律師每年可能只有1萬—2萬元左右的收入。目前我國對律師的從業資格采取的是嚴格準入制度，必須通過全國司法考試。

三、公司法務人員

公司法務人員也是目前法學專業畢業生就業人數最集中的一部分，主要服務于企業的法律事務部、法律咨詢部以及知識產權部等。例如，各大國企、銀行、外企、一些大型的私企，公司內部都會設有法務部門，專門處理企業所涉及的法律事物。還有一部分供職于政府的法律事物部門，但一般政府部門對學歷和工作能力的要求較高，不是普通本科生能夠達到的。

薪水，外企中的法務人員一般年薪10萬左右，要求精通英語或某國語言;大型國企和民營企業年薪在5萬—7萬左右，但是對于不同的大學和專業有不同的要求。

四、其他相關領域

除了以上的主要就業方向，社會其他領域對具有“復合型知識結構”的法律人才也是需要的。如企業中的文秘、人力資源管理、市場營銷等崗位對既有經濟管理基本知識，又具有法律專業知識的人才有一定的需求。很多法學專業畢業生會做會計師、審計師、證券業人員、環境評估、司法鑒定、職業中介、房地產咨詢、法制宣傳等工作。

院校眾多挑好專業方向最重要

我國目前的法學專業設置根據所在院、校的側重點不同，主要有三種情況。一種是專門的法學院，如中國政法大學、西南政法大學、中南財經政法大學等;另一種是綜合性大學

里的法律系或法學院，如清華大學法學院、南京大學法學院等;還有一種是以理工科專業為主的院校，如對外經濟貿易大學、北方工業大學等等。

五院四系

說起國內開設法學類專業的知名院校，就不能不提到“五院四系”。中國法學教育界曾有這一種說法：只有從“五院四系”走出來的人，才算是真正意義上的法律科班生。所謂“五院”是指中國政法大學(原北京政法學院)、西南政法大學(原西南政法學院)、西北政法大學、華東政法大學(原華東政法學院)、中南財經政法大學(原中南政法學院)，他們被合稱為五院。所謂“四系”指北京大學、中國人民大學、吉林大學、武漢大學的法律系(現在是法學院)。這些院校堪稱法學類院校的泰山北斗，而這些院校法學專業分數要求也是相當高的。院校及專業方向

目前，全國開設法學類專業的高等院校有600多所，其中既包括老牌的法學類專門院校和開設法學專業的名校，也包括了一些名氣雖不那么大，但法學專業具有一定實力和特色的院校。

比如清華大學，民商法是清華法學院最具實力的專業，大師云集，名師薈萃，在民商法領域形成了清華法學院與社科院、人民大學三足鼎立的格局。比如上海海事大學法學院設有民商法學、經濟法學、國際法學包括的海商法、海上保險法、海事國際私法等方向，非常符合學校的專業特色。除此之外，如中山大學、廈門大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、武漢大學、對外經濟貿易大學、云南大學、上海大學、大連海事大學、中國海洋大學、中央民族大學、湖南大學、黑龍江大學、華中科技大學、安徽大學、鄭州大學等院校的法學專業也各具特色。

由于法學院校眾多，各批次均有開設法學專業的院校。同學們在選擇院校時要結合自己的實際情況、院校在各省歷年的錄取分數、院校招生章程等綜合考慮，選擇和自己分數、批次相符合的法學專業院校。

重點學科分布

法學理論——北京大學、吉林大學

法律史——中國政法大學

憲法與行政法學——北京大學、中國人民大學

刑法學——北京大學、中國人民大學

民商法學——中國人民大學

訴訟法學——中國政法大學

經濟法學——北京大學、西南政法大學

環境與資源保護法學——武漢大學

國際法學——對外經濟貿易大學、廈門大學、武漢大學

報考提示

黎律師表示，從選擇專業方向和就業的角度來說，民商法、經濟法都是法學專業中比較好就業的方向。法律不是跟法條打交道，而是跟人打交道的。同學們在報考時一定要考慮自己的交際能力，根據自己的興趣、愛好和特長決定是否報考。

報志愿時，還特別要對照體檢意見和高等院校《招生章程》中對身體條件的特殊要求，避開限報專業報考。根據《2011年普通高等學校招生體檢工作指導意見》，一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度;嗅覺遲鈍、口吃、步態異常、駝背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的考生，不宜就讀法學專業。很多院校的招生章程中雖然沒有明確的標出法學“專業受限”的要求，但在章程中明確表示“新生入校后，學校將按照教育部有關規定進行復查和入學體檢，對不符合錄取條件的學生，取消入學資格”，報考時一定要注意。

經濟學

經濟學是現代的一個獨立學科，研究的是一個社會如何利用稀缺的資源生產有價值的物品和勞務，并將它們在不同的人中間進行分配。經濟學主要進行三點考慮：

·資源的稀缺性是經濟學分析的前提;

·選擇行為是經濟學分析的對象;

·資源的有效配置是經濟學分析的中心目標。

其首要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發成人類所需求的商品及其合理分配，即，生產力與生產關系兩個方面。

經濟學的歷史

經濟學是輸贏與均衡在公共空間里的概念。經濟學的定義是一個頗有爭議性的問題，迄今為止，似乎還不存在一個被所有經濟學家認可的定義。經常被引用的兩個定義是下面兩種形式：

1、經濟學是研究人類行為的一門學科，它考察人們如何處理目的與具有多種用途的稀缺性手段之間的關系

2、經濟學是研究就個人，企業，政府以及其他組織如何在社會內進行選擇，以及這些選擇如何決定社會稀缺資源的使用的科學在資本主義社會出現以前，在以歷史和文明悠久著稱的民族和國家中，以古中國和古希臘、古羅馬及西歐中世紀保存的歷史文獻最為豐富。它們是兩個獨立發展的文化系統，在經濟思想方面都有重要的貢獻。

分類

JEL分類

JEL分類系統，是美國經濟學會《經濟文獻雜志》(Journal of Economic Literature)所創立的對經濟學文獻的主題分類系統，并被現代西方經濟學界廣泛采用。該分類方法主要采用開頭的一個英文字母與隨后的兩位阿拉伯數字一起對經濟學各部類進行“辭書式”編碼分類。

例如，C71為“C:數理和數量方法”類中，“C7博弈論與討價還價理論”中的有關“C71:合作博弈”的內容。

·A：經濟學總論和教學(General Economics and Teaching)

·B：經濟學思想流派和方法論(Schools of Economic Thought and Methodology)·C：數理和數量方法(Mathematical and Quantitative Methods)

·D：微觀經濟學(Microeconomics)

·E：宏觀經濟學和貨幣經濟學(Macroeconomics and Monetary Economics)

·F：國際經濟學(International Economics)

·G：金融經濟學(Financial Economics)

·H：公共經濟學(Public Economics)

·I：衛生經濟學，教育經濟學和福利經濟學(Health, Education and Welfare)

·J：勞動經濟學和人口經濟學(Labour and Demographic Economics)

·K：法律和經濟學(Law and Economics)

·L：產業組織(Industrial Organization)

·M：企業管理和商務經濟學;市場營銷學;會計學(Business Administration and Business Economics;Marketing;Accounting)

·N：經濟史(Economic History)

·O：經濟發展，技術變遷和增長(Economic Development, Technological Change, and Growth)

·P：經濟系統(Economic Systems)

·Q：農業經濟學和自然資源經濟學(Agricultural and Natural Resource Economics)·R：城市經濟學，農村經濟學和區域經濟學(Urban, Rural and Regional Economics)·Z：其他專題(Other Special Topics)

培養目標

本專業培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。

培養要求

本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀;了解經濟學的學術動態;具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力;具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。就業方向

1、掌握馬克思主義經濟學、當代西方經濟學的基本理論和分析方法;

2、掌握現代經濟分析方法和計算機應用技能;

3、了解中外經濟學的學術動態及應用前景;

4、了解中國經濟體制改革和經濟發展;

5、熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規;

6、掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經濟研究和實際工作能力。

主要課程

政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、會計學、統計學、計量經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。

第二篇：2014高考志愿填報：盤點就業前景看好的國家特色專業

特色專業建設點：高考志愿的重要參照和選擇指南

郭小川/文

特色專業是指充分體現學校辦學定位，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，獲得社會認同并有較高社會聲譽的專業。建設高校特色專業，是國家為大力加強本科專業建設，按照優勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需的原則，對相關專業進行擇優選擇和重點建設而采用的一項舉措。

近年來，教育部、財政部分批公布了3000多個特色專業建設點。這些特色專業建設點主要有三大類。這幾類特色專業建設點，或體現學校的行業背景，在國內相同領域優勢明顯，具有較高的教學水平和社會聲譽，特色鮮明;或緊密結合國家和地方產業布局與結構調整需求，關照急需緊缺專門人才和優先發展行業;或緊扣節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等戰略性新興產業領域。分布在中央部委所屬和地方高校的國家特色專業建設點，為考生們提供了了解高校專業實力和特色的全新視角，提供了從國家戰略層面規劃未來、填報高考志愿的重要參照和選擇指南。特色專業建設點或體現辦學特色，優勢突出

鮮明的辦學特色、明顯的辦學優勢，在全國同類專業領域具有較高的教學水平和社會聲譽，是第一類特色專業建設點的典型特征。這些特色專業建設點，主要面向國家、區域經濟社會發展的需要，緊密結合產業布局與結構調整培養人才。

第一類特色專業建設點共有2800多個。這些特色專業建設點，主要面向國家、區域經濟社會發展的需要，緊密結合產業布局與結構調整培養人才，具有鮮明的辦學特色和明顯的辦學優勢，在全國同類專業領域具有較高的教學水平和社會聲譽。

素有“建筑老八校”美譽的清華大學、同濟大學、東南大學、天津大學、哈爾濱建筑大學(后并入哈爾濱工業大學)、華南理工大學、重慶建筑大學(后并入重慶大學)、西安建筑科技大學等高校，其建筑學國家一級學科在歷次學科評估中的排位雖有交替變化，但前8位的排名至今未能撼動。這些高校的建筑學一級學科支撐下的建筑學專業，也幾乎悉數入選國家特色專業建設點。

說到這里，也許考生會問，學科與專業是什么關系?這里特做一說明。上面提到的“建筑學” 一級學科和“建筑學”專業，前后兩個“建筑學”雖然名稱相同，卻是兩個不同的概念。前者是“學科目錄”中的“建筑學”一級學科，主要針對研究生教育，而組成“建筑學”一級學科的基本單元為“建筑歷史與理論”“建筑設計及其理論”“城市規劃與設計”等二級學科;后者是“專業目錄”中的“建筑學”專業，主要針對本科教育，“建筑學”以及“城鄉規劃”“風景園林”等專業所屬的“專業類”是“建筑類”。再如下文將要涉及到的東華大學的“紡織科學與工程”一級學科和 “紡織工程”專業，前者由“紡織材料與紡織品設計”“紡織化學與染整工程”“服裝設計與工程”等二級學科組成;后者以及“服裝設計與工程”專業所屬的“專業類”是“紡織類”。“學科目錄”與“專業目錄”雖為不同的目錄體系，但二者之間對應的層級即“學科目錄”的“一級學科”與“專業目錄”的“專業類”，大體上是一致的。如“學科目錄”中的“建筑學”“紡織科學與工程”分別與“專業目錄”中的“建筑類”“紡織類”具有很強的關聯性。可見，高校的學科實力往往決定相關專業的優勢。

在眾多的國家特色專業建設點中，有許多都有深厚的行業背景和強勁的學科支撐。東華大學是一所行業特色鮮明的高校。該校國家級特色專業紡織工程所屬的紡織學院，其前身為創建于1951年的華東紡織工學院紡織系，是具有雄厚學科基礎并體現東華大學紡織特色的主體學院。該院紡織工程本科教學，以獲得世界紡織教育界權威組織英國紡織學會的認可為標志，邁入國際先進水平的行業。該校紡織工程專業支撐學科紡織科學與工程，在連續三次的全國一級學科評估中均名列同類學科第一。

在國家特色專業建設點的承建院校中，武漢大學作為“985工程”和“211工程”重點建設的綜合性大學，是擁有較多國家特色專業建設點的高校之一。其圖書館學專業，是目前國內同類專業中僅有的國家級特色專業。武漢大學圖書館學專業的歷史可以追溯到 1920年，其所屬的武漢大學信息管理學院的前身，是創辦于1920年的國內最早的圖書館學教育機構——武昌文華大學圖書科。1929年，武昌文華大學圖書科獨立成立文華圖書館專科學校，成為中國第一所獨立的圖書館學高等學府。現代圖書館教育由此而引入中國，并開創了中國近現代檔案學教育的先河。1953 年，武昌文華圖書館專科學校并入武漢大學，更名為武漢大學圖書館學系，1956年建立圖書館學本科專業，1984年建立圖書情報學院，2001年更名為信息管理學院。學院圖書館學是國家重點學科，圖書情報與檔案管理一級學科在全國學科評估中位居榜首。武漢大學圖書館學專業何以能在國內同類專業領域中獨樹一幟?在我們梳理了其發展軌跡后，也就不足為奇了。

當然，行業背景只是入選國家特色專業建設點的優勢的一個方面。吉林農業大學雖為農業院校，但其以家庭生活為主要研究對象的國家級特色專業家政學，卻是該校多個國家級特色專業中唯一與“農字號”不占邊的專業。吉林農業大學1993年開始創辦家政教育專業函授大專班，1997年成立家政研究所并創辦《家政與生活》雜志，1998年牽頭成立“吉林省家政學學會”，1999年開始家政教育專業的大專層次學歷教育，同年，以家政學為主要研究方向之一的社會學碩士點開始招生。經過近10年的發展，吉林農業大學家政學專業于2003年正式招生，成為我國高等學校正規學歷教育的第一個家政學本科專業。

了解一個專業的創辦歷程、發展軌跡和學科優勢，有助于我們對“什么專業好”做出理性的判斷。但許多考生往往會認為，錄取分高的就是好專業，錄取分低的就是差專業。其實錄取分高的專業并不一定代表比錄取分低的專業實力強，反之亦然。比如北京工業大學的材料科學與工程，近年錄取分相對來說并不高，但該專業在北京工業大學卻有很強的實力，不僅是國家級特色專業，其支撐學科材料學是北京工業大學3個國家重點學科之一。該專業所屬學院材料科學與工程學院，擁有材料科學與工程一級學科博士學位授權點及博士后流動站、新型功能材料教育部重點實驗室、北京市材料科學與工程人才培養基地等。可見，跟著感覺走，不如跟著“特色”走。如果能對所報專業進行綜合考量，并以“適當”的分數讀到“適合”的專業，無疑具有很高的“性價比”。

除了“什么專業好”，“什么地域好”也是考生常常糾結的問題。在眾多考生的高校地域選擇中，北京、上海或省會城市一定是熱門地區。然而，地處溫州的溫州醫科大學，卻吸引了上海、廣州等大城市的包括“985工程”“211工程”在內的不少知名高校的矚目。這些高校紛紛借鑒溫州醫科大學眼視光學的教學模式籌建或建設眼視光學專業。溫州醫科大學眼視

光學專業于1988年開設以來，目前已形成本專科、七年制本碩連讀、碩士、博士研究生和繼續醫學教育等較為完整的眼視光學培養體系，成為我國眼視光學高等教育的引領者。第一類特色專業建設點還有如北京大學的哲學、中國人民大學的社會學、北京林業大學的風景園林、北京語言大學的漢語國際教育(對外漢語)、中國傳媒大學的播音與主持藝術、北京師范大學的電影學(原影視學)、天津工業大學的非織造材料與工程、復旦大學的管理科學、同濟大學的歷史建筑保護工程、上海海事大學的交通管理(原航運管理)、上海商學院的工商管理(連鎖經營管理)、內蒙古科技大學的冶金工程(稀土工程)、遼寧大學的國民經濟管理、長春理工大學的光電信息科學與工程(光電子技術科學)、黑龍江大學的俄語、南京大學的天文學、南京審計學院的審計學、中國計量學院的質量管理工程(原產品質量工程)、浙江萬里學院的會展經濟與管理、廈門大學的海洋科學、江西科技學院的汽車服務工程、山東工藝美術學院的藝術設計學、河南工業大學的糧食工程、武漢理工大學的物流工程、中山大學的人類學、電子科技大學的電子科學與技術、西北工業大學的復合材料與工程、西安外國語大學的翻譯、蘭州大學的理論與應用力學等。這些國家特色專業，堪稱同類專業領域里的翹楚。

特色專業建設點或關照緊缺人才，需求迫切

圍繞優先發展、緊缺專門人才和艱苦行業而形成的第二類特色專業建設點，主要集中在經濟學類、馬克思主義理論類、新聞傳播學類、教育學類、電子信息類、計算機類、水利類和外語非通用語種、農林醫療、石油地礦等相關專業領域。

教育部等6部委2007年發布的《關于進一步加強國家重點領域緊缺人才培養工作的意見》指出，為緊密配合《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020年)》的全面實施，切實加強國家重點領域緊缺人才培養工作，為我國到2020年進入創新型國家行列提供強有力的人才支撐，在今后一段時期，要加強國家重點領域緊缺人才培養工作，優先支持農業、林業、水利、氣象、地質、礦業、石油天然氣、核工業、軟件、微電子、動漫、現代服務業等重點公益、基礎研究和前沿技術領域以及新興產業的緊缺人才培養。

第二類特色專業建設點的建設目標，正是圍繞國家戰略需求和地方經濟社會發展的需要，在優先發展、緊缺專門人才和艱苦行業領域，推進高校專業建設與人才培養，形成一批急需和緊缺人才培養基地和特色專業建設點。第二類特色專業建設點主要集中在經濟學類、馬克思主義理論類、新聞傳播學類、教育學類、電子信息類、計算機類、水利類和外語非通用語種、農林醫療、石油地礦等相關專業領域。包括清華大學的核工程與核技術、中國人民大學的歷史學(國學方向)、中國農業大學的農業機械化及其自動化(農業工程類、林業工程類)、天津大學的工商管理、復旦大學的軟件工程(系統軟件、數字媒體、企業信息化3個方向)、忻州師范學院的漢語言文學、東北財經大學的會計學(會計學國際化人才培養)、延邊大學的朝鮮語(外語非通用語種)、南京中醫藥大學的中醫學、河海大學的水利水電工程、浙江大學的數字媒體技術(動漫)、中國科學技術大學的信息安全、山東大學的集成電路設計與集成系統、華中科技大學的新聞學、中國地質大學(武漢)的地質學、中南大學的安全工程(煤礦與安全工程)、湘潭大學的中國共產黨歷史(原中國革命史與中國共產黨黨史)(馬克思主義理論類)、廣西師范大學的物理學(師范教育)、海南師范大學的生物科學(師范教育)、四川大學的口腔醫學、西南財經大學的金融學(金融學國際化人才培養)、西南大

學的蠶學、西北農林科技大學的水土保持與荒漠化防治、貴州大學的植物保護、華南師范大學的教育技術學(師范教育)、云南師范大學的旅游管理與服務教育(師范教育)、新疆大學的化學工程與工藝(石油天然氣)等，共有500多個第二類特色專業建設點。

《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》指出，要加大重點領域急需緊缺專門人才開發力度。根據《綱要》提出的發展目標，到2020年，在裝備制造、信息、生物技術、新材料、航空航天、海洋、金融財會、國際商務、生態環境保護、能源資源、現代交通運輸、農業科技等經濟重點領域培養開發急需緊缺專門人才500多萬人;在教育、政法、宣傳思想文化、醫藥衛生、防災減災等社會發展重點領域培養開發急需緊缺專門人才800多萬人。對于廣大考生來說，將個人發展與國家發展相結合，將體現志向和意愿的高考志愿與社會急需緊缺人才相關的專業相結合，是富有遠見的明智之舉。

特色專業建設點或緊扣新興產業，前景看好

作為我國未來的主導和支柱產業，戰略性新興產業具有良好的發展前景。第三類特色專業建設點主要涉及節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等戰略性新興產業領域。

戰略性新興產業是以重大技術突破和重大發展需求為基礎，對經濟社會全局和長遠發展具有重大引領帶動作用，知識技術密集、物質資源消耗少、成長潛力大、綜合效益好的產業。

2010年出臺的《國務院關于加快培育和發展戰略性新興產業的決定》指出，根據戰略性新興產業的特征，立足我國國情和科技、產業基礎，現階段重點培育和發展節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等產業。并計劃用20年時間，使這七大戰略性新興產業整體創新能力和產業發展水平達到世界先進水平，為經濟社會可持續發展提供強有力的支撐。其發展目標是，到2015年，戰略性新興產業形成健康發展、協調推進的基本格局，對產業結構升級的推動作用顯著增強，增加值占國內生產總值的比重力爭達到8%左右。到2020年，戰略性新興產業增加值占國內生產總值的比重力爭達到15%左右，吸納、帶動就業能力顯著提高。節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造產業成為國民經濟的支柱產業，新能源、新材料、新能源汽車產業成為國民經濟的先導產業;創新能力大幅提升，掌握一批關鍵核心技術，在局部領域達到世界領先水平;形成一批具有國際影響力的大企業和一批創新活力旺盛的中小企業;建成一批產業鏈完善、創新能力強、特色鮮明的戰略性新興產業集聚區。再經過十年左右的努力，戰略性新興產業的整體創新能力和產業發展水平達到世界先進水平，為經濟社會可持續發展提供強有力的支撐。

國務院2012年印發的《“十二五”國家戰略性新興產業發展規劃》，進一步提出了七大戰略性新興產業的重點發展方向和主要任務。

與戰略性新興產業相關的近80個國家特色專業建設點，主要集中在部分高水平大學。這些特色專業建設點涵蓋了節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等產業領域。“節能環保”領域如北京化工大學的能源化學工程、南開大學的資源循環科學與工程、山東大學的環境工程，“新一代信息技術”領域如北京郵電大學的物聯網工程、華北電力大學的智能電網信息工程、華南理工大學的光電信息科學與工

程(信息顯示與光電技術)，“生物”領域如中國農業大學的種子科學與工程、上海交通大學的植物科學與技術(植物生物技術)、中國藥科大學的生物制藥，“高端裝備制造”領域如西安電子科技大學的電子封裝技術，“新能源”領域如中國地質大學(北京)的資源勘查工程、東北大學的能源與動力工程(熱能與動力工程)、西安交通大學的新能源科學與工程，“新材料”領域如東南大學的新能源材料與器件、湖南大學的材料科學與工程、蘭州大學的功能材料，“新能源汽車”領域如重慶大學的車輛工程等。

作為我國未來的主導和支柱產業，戰略性新興產業具有良好的發展前景。隨著戰略性新興產業的發展，高新技術企業的數量和對高素質專業人才的需求將會顯著增加。社會人才需求的變化是一個風向標，對考生未來的職業規劃和高考志愿的填報具有重要的引領作用。

第三篇：2014高考志愿填報選專業

2014高考志愿填報選專業

在2014高考志愿填報專業時，填報各批次第一志愿一定要慎重。高校錄取時“取舍”和“安排”專業的規則不盡相同，專業填報時要冷熱結合。為防止自己的志愿落空，考生還須隨之關注志愿征集工作。在志愿填報過程中，考生仍是主體，家長等意見應為參考。

首先，填報志愿時，無論哪個批次，第一志愿必慎重。

其次，專業志愿須合理。填報志愿時，專業志愿對在投檔后院校決定是否錄取及錄取哪個專業較為重要。各招生院校錄取時“取舍”和“安排”專業的規則不盡相 同：①分數優先，即對所有已投檔考生按文化課成績高低為序排隊，然后逐個按考生專業志愿先后順序錄取。按這種規則錄取，只要相對高分考生填報了“專業服從”志愿，一般不會無由退檔。②志愿優先，即對所有已投檔考生先按考生所報不同的第一專業志愿、成績從高到低順序分成不同專業隊列，然后在每個專業隊列內按專業招生計劃數依序錄取。如果某個專業第一志愿考生不足，將重新按剩余考生第二專業志愿順序排隊、錄取。按這種規則錄取，可能相對高分考生，也可能高出該校錄取線10分或20分的考生未被錄取，應屬正常合理現象。③專業級差，即對所有已投檔 考生錄取非第一專業志愿（錄取第二至第五專業志愿）時，其比錄取前一個志愿考生需高出一定的分數。考生在填報專業志愿時，一定要冷熱合理搭配。特別強調的是對“專業是否服從”志愿的填報尤應慎重，如果填報了專業“不服從”，無論按哪種規則錄取，也無論你的分數估得再高，退檔的可能性都較大。

最后，自主填報最重要。高考志愿是考生的志愿并非家長的主張，填報高考志愿時考生處于主體地位。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。考生志愿須由考生本人填報，家長、親友、老師僅是參謀助手，應處指導和輔助位置。同時，填報高考志愿沒有“權威”，一定靠自己拿主意，別人的意見只能作參考。

第四篇：如何填報高考志愿

如何填報高考志愿？

如何填報高考志愿？以下是關于高考志愿填報的幾點建議：

（1）考生和家長在填報志愿時要了解有關招生政策和規定，如招生計劃、報考條件、體檢規定、政策加分、就業狀況等可能對錄取產生的影響，把這些因素作為填報志愿的參照來統籌決策。

（2）對于最后需要確認志愿的方式，不管是紙上還是網上填報志愿都要細致、耐心、認真、鎮靜，對于姓名、學校、考生號、通訊地址、聯系方式、是否服從調劑等等，填寫清楚準確，要符合技術要求，并留有備份，千萬不要在這些基本問題上再出紕漏和瑕疵。

（3）考生和家長要端正心態，理性決策，既不能過于理想化，也不能消極對待。類似幻想、冒險、固執的心理以及過高估計自己的實力，眼睛只盯在最好的院校或專業，填報志愿過高，往往致使孩子力不從心，給考生造成不必要的心理負擔；另一方面，片面求穩、保守、猶豫的心理，以及過低估計考生實力，缺乏自信也容易錯失良機。

（4）理性對待大學排名，要合理認識冷熱門院校和專業，冷熱門專業只是相對而言，入學時的冷熱門并不代表畢業時的冷熱門，冷和熱往往是概念性的，學為所用，要用發展的眼光看待專業和未來發展，更何況大學本科教育主要是注重對學生能力和方法的培養。

（5）慎重抉擇、合理填報，在反復分析、合理定位、統籌規劃好志愿方案以后，最后都要落到實處。無論是那個批次，無論是哪個志愿，在對待是否服從調劑的問題選擇時，都要首先考慮服從調劑。當然，填報志愿還有一種選擇，那就是恰到好處、大義凜然的選擇放棄，既可以放棄某些志愿，也可以放棄某些服從，這需要學問和膽略，要慎重使用。

（6）志愿最終選擇確定最好由考生認可，家長不能越俎代庖，畢竟高考是屬于考生的行為。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。省外招生地區有：甘肅，河南，安徽，廣西，江西，山西，陜西。多傾聽孩子的意見和想法，多交流多溝通。要明白家長喜歡的學校和專業孩子不一定喜歡，不要強迫孩子，而應因勢利導，講清道理，理解和認識高考的殘酷性，給孩子更多的參與選擇的空間，以免留下遺憾和抱怨，同時家長的期望值一定要適度，避免造成感情和關系的裂痕，家庭和睦、幸福最重要。

面對選擇，堅定信心；運籌帷幄，決勝高考！

掌握高考填報志愿的技巧，合理填報志愿是非常重要的事情，作為考生家長，這一任務是相當艱巨的。

準確把握高校招生政策，掌握高考志愿填報技巧，合理規劃志愿是每一位考生家長，都要高度重視的問題，因為它關乎自己子女的未來。盡管家長更多的時候是關注孩子的成績，但是，今天當高考即將到來的時候，你一定要重視志愿的填報，高考不僅要考的好，還要報的好。

第五篇：2012,如何填報高考志愿

2012，如何填報高考志愿

平行志愿并不是沒有風險

實行平行志愿的投檔、錄取方式，也伴隨著潛在風險和負面效應。平行志愿是非常不利于考生的上線落選和進檔后的退檔。由于平行志愿填報方式的程序設置是在平行志愿錄取完成以后，就將直接進入第二志愿組和征集志愿階段，加之平行志愿的投檔率及錄取率均較高，尤其是名牌院校。因此，進入第二志愿組、征集志愿的院校中名牌院校是少之又少，甚至于完全沒有，這時你縱然有天大的本事和技巧，也沒有了用武之地。所以說未被平行志愿錄取的考生，尤其是高分考生，面臨的境況可能會比以前的排序志愿“更慘”。

具體來說，平行志愿的風險主要是由于各高校投檔比例大于100%的原因（多為1︰1.05），導致進檔后的考生不能被全部錄取，從而有一部分的進檔考生存在著投檔后被退檔的風險。

報志愿常見的不理智現象有哪些？

（1）報考體檢受限專業。（2）不恰當地放棄外地院校。（3）盲目追求熱門專業。（4）家長、老師一手包辦。（5）一門心思奔名校。（6）不了解院校屬性與專業的特殊要求。（7）不恰當地不服從調劑。（8）不知道在何地、何處(是否校本部)上學。（9）既不知院校志愿分數級差，也不知報考非第一志愿的前提條件。（10）平行志愿或非平行志愿沒有梯度。這些都是切記要避免的。

填報志愿需考慮的主要因素是什么？

填報高考志愿要綜合考慮許多種因素，并盡可能考慮周全。其主要需考慮的因素如下：

（1）考生的高考成績。考試成績是決定考生填報志愿的最主要因素，考生要根據自己的高考成績和在當地所處的分數排序位置，掌握預測學校錄取最低分數線的方法和技巧，知道自己能夠填報哪些批次和哪些類型的學校。尤其是要選擇好第一志愿的學校。

（2）考生的興趣傾向和能力傾向。考生一般不要填報自己不感興趣的專業或自己的能力傾向不宜從事的專業，以免影響進校后的學習和未來發展。

（3）考生家庭經濟條件。家庭經濟狀況不太好的考生，對高收費的學校和專業一定要慎重填報。

（4）考生的身體條件。考生的身體條件會直接影響考生錄取。考生應事先了解自己的高考體檢情況。對因身體條件學校不予錄取的專業，或者自己不宜就讀的專業，考生最好不要填報。《考生體檢結果通知單》上記錄了考生各項體檢結果，并針對考生體檢中的問題提出了填報志愿的有關指導意見，對考生填報志愿有較好的參考作用。

（5）當地招生政策和高校招生章程。了解當地招生政策和高校招生章程是 填報志愿前必須要做的工作，通過了解當地招生政策，可以知道高考志愿填報的一系列規定。通過招生章程，可了解高校基本信息和錄取規則，避免填報自己不滿意的學校，避免填報自身條件不符合學校招生要求的專業。避免出現不符合所報學校招生章程中的規定而被退檔。考生事先一定要盡可能多地了解報考學校。

（6）擬報考專業的內涵、發展趨勢和就業前景。平行志愿中的幾所學校能同樣對待嗎？

有些考生和家長認為，平行志愿就是平等志愿，平行志愿中的幾所院校可同樣對待，可以隨便填，只要分數夠高，就能被錄取到高分的那所學校。其實這同樣還是一個誤區。平行志愿絕不是平等志愿，對平行志愿中的幾所院校一定要區別對待，要做到排序有前有后、搭配有主有次、分數有高有低且高者在前。

填報平行一志愿的必知技巧是什么？

（1）合理搭配平行志愿，形成有效梯度。合理搭配的原則就是一般既不要全部填報分數較高的院校，也不要全部填報分數較低的院校。可以填報一個或幾個分數較高的院校，同時也需要填報一個或幾個分數適中或較低的院校。一旦分數較高的院校投不出去，還有分數適中、較低的院校過渡、保底。形成有效梯度，就不是簡單的沖一沖、穩一穩、保一保了，而是要做到沖得上、穩得住、保得了。（2）將自己最心儀的，同時也可能是錄取分數最高的院校排列在平行志愿的最前面，再依次保持一定的梯度。（3）優先選擇投檔不退檔或者是投檔比例較小的院校。如投檔比例為少有的100%的院校，以及公開承諾投檔不退檔的院校。（4）凡作為平行一志愿填報的院校，最好選擇學校的專業錄取辦法為分數優先的，也就是學校確定專業時也為平行志愿的。簡言之，優先選擇院校和專業的“雙平行”。（5）凡作為平行一志愿填報的院校，在選擇專業時最好加上服從專業調劑（當然，選擇服從專業調劑也是有一定原則和底線的）。（6）掌握預測校線的技巧。要想保證沖得上、穩得住、保得了，合理搭配平行志愿只是一方面，主要的還是靠比較準確地預測學校的最低錄取分數。

院校志愿與專業志愿之間的關系

對于高考成績較好的考生，選擇理想的院校和滿意的專業，是無可非議的。由于一般考生高考成績的競爭力總是有限的，若對院校提出較高的要求，就必須以犧牲專業的層次為代價；若對專業提出較高的要求，就必須以犧牲院校的層次為代價。二者究竟以哪個為重，由考生依據實力自己定奪，但必須是在能被錄取的大前提下做出上述調整的。特別是在院校志愿和專業志愿發生沖突并威脅到錄取與否時，無論是什么專業，能被錄取就是上策。

省內院校與省外院校之間的關系

由于山西省經濟文化相對落后，許多優秀考生都把目標定位于省外經濟文化發達城市的高校，這是可以理解的。但考生一定要有清醒的認識，在填報志愿前首先搞清楚各批次省內外院校的招生計劃和所占比例。2008年山西省第一批本 科省內與省外院校招生計劃占第一批總計劃的比例分別為23%和77%；第二批本科省內與省外院校招生計劃占第二批總計劃的比例分別為69%和3l%。可見，對于第一批本科，省外計劃比例高于省內計劃，多數考生選報省外院校是可取的，但對于第二批情況就不同了，這個比例就顛倒過來了。

學校與地理位置之間的關系

多數考生在選報志愿時，都把目標投向各大中心城市和經濟、文化發達地區的高校。同樣的高考成績，若選擇各大城市或經濟文化比較發達地區的高校，只能去一所一般院校；而若選擇地理位置稍偏遠或經濟文化欠發達地區的院校，就有可能上一所重點大學或好一點的專業。同時，這些欠發達地區的院校，也應是那些經濟不太富裕或高考成績欠佳考生的選擇目標。

如何選擇專業？

選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

“熱門”專業與“冷門”專業、專業志愿與就業之間的關系

所謂的“熱門”專業，就是報考人數超出正常情況的專業，“熱門”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感興趣的專業。對某一“熱門”專業，若各高校都盲目地擴招，超過社會對其需求，造成人才的過剩和浪費，增加就業難度，這自然也就轉化為“冷門”了。

另外，我們應該清醒地認識到，在大學本科階段，只能學習一些基礎知識，而學習和掌握這些基礎知識的過程，是對一個人大腦和智力的開發、思維方式的訓練和能力的提高過程。可見，學習什么樣的知識并不很重要，學習的過程倒是非常重要！

考生在選報專業志愿時一定要保持清醒的頭腦，從自己的興趣愛好、性格特征、發展潛力、家庭經濟狀況結合院校招生章程綜合考慮。

如何看待熱門專業？

筆者是這樣看待熱門專業的：（1）許許多多的人都去爭報熱門專業，說他們全都是盲目跟風、趕潮流是不客觀的，群眾是有辨別力的。（2）為什么有許許多多的人冒著風險去爭報熱門專業呢？因為熱門專業不僅有利于就業，而且工作環境好、薪資待遇高、社會地位優越，對考生的職業、人生都有莫大的益處。（3）說專業的冷門與熱門是經常變化的，幾乎一年一個變，是不科學、不符合事實的。真正的熱門專業是多少年都不會大變的。（4）在市場經濟下，專業決定就業，重視專業選擇，首先是就業的要求，也是個人成才與發展的要求。（5）進了熱門專業，未必都是前程似錦；入了冷門，未必都是命運不濟。報志愿是服從調劑好還是不服從好？

在對待是否服從院校專業調劑時，考生要慎重。如果填寫了“服從”，可以增加被錄取的機會，但也有可能被錄取到你不滿意的專業；如果填寫“不服從”，就意味著學校只考慮你所填報的幾個專業，在所報的專業不能滿足錄取要求時，將會作退檔處理。

什么是按院系（學科類）招生？

所謂按院系（學科類）招生，一般就是按照院系所設置的專業或學科類進行招生。學生入學時先不確定具體的專業，而是按照寬口徑、厚基礎的原則進行培養，到了第二或第三學年，學校與學生再根據其學習情況和興趣愛好等因素確定學生的專業或者專業方向。筆者認為，通常所說的按大類招生是不太科學、不太準確的。據了解，即將頒布的新本科專業目錄則將中國大學的本科學科分為學科門類、專業類、專業三級。因此，以后應該稱之為按專業類招生。

如何正確看待和積極填報高職院校？

根據我國社會經濟發展狀況，大力發展具有中國特色的職業教育，把基礎教育、職業教育和高等教育放在同等重要的地位，加快培養適應經濟社會發展需要的高技能人才和勞動者至關重要。許多地方政府對職業教育高度重視，投入大量的人力、財力對高等職業技術學院進行改造和建設，使高職學院的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發展。在人力資源市場上，高技能人才十分短缺。而許多高職院校充分發揮自身的辦學優勢和特點，在滿足考生繼續學習深造愿望的同時，培養和造就了一批高素質、實用型、技能型人才，深受用人單位的歡迎。因此，近年來高職院校畢業生的就業形勢是比較好的。

高職院校與本科高校的錄取工作是分開進行的，且安排在第三批次之后進行。因此，高職院校應該是考生報考志愿中的重要組成部分，建議考生結合自身的實際情況，積極穩妥地選報高職院校志愿。

網上填報志愿有哪幾個操作步驟？

網上填報志愿主要有以下10個步驟：閱讀招生計劃→填寫志愿草表→登錄指定網頁→輸入用戶名和密碼→閱讀考生須知→修改初始密碼→填報志愿→檢查核對→保存志愿信息→退出填報志愿系統。

2012.06.25 4