第一篇：習仲勛紅軍小學紅領巾監督崗制度

習仲勛紅軍小學紅領巾監督崗制度

為創造良好的育人環境，培養學生參與學校管理的能力，督促全校學生形成良好的行為習慣，促進班風、校風建設。經學校研究決定成立紅領巾監督崗。紅領巾監督崗成員必須由各班主任推薦工作能力強，樂意為大家服務的，能以身作則的少先隊員擔任。

紅領巾監督員要求：

1、以身作則：熱愛本職工作，起表率作用，言談舉止文明，講究禮儀。

2、實事求是：要以《考核細則》、《小學生日常行為規范》、“校園十要十不要”為依據，本著“公平、公開、嚴肅”的原則，嚴格考核、認真記錄。

3、精神風貌：紅領巾、監督牌穿戴整齊，語言文明規范，態度大方。

4、紀律嚴明：按時填寫、保存上交記錄，不遲到不早退。有事請假。

5、監督崗隊員必須在規定區域定時上崗，值崗時間必須佩戴值日標志，嚴格要求自己，認真對待檢查，要求做到公正、公開、公平。

6、每天的檢查員必須提前別的學生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學生的儀表做初步的檢查。

7、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學生的不良行為或危險行為。

8、加強各班衛生的檢查，督促各班級做好衛生保潔工作，并做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。

9、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應的記錄。

10、對學生的儀表儀容、文明禮儀進行督促。

11、在檢查過程中，檢查員員遇到重大事件或難以解決的，應及時報告大隊部，大隊部報校長妥善解決。

12、紅領巾監督崗工作由大隊部指導組織實施，檢查員管理實行每周一次例會制度，匯報、總結、交流檢查情況，各班扣分情況實行每周一公布。監督員監督全體小學生的校內的行為規范及文明禮儀，時刻提醒學生們遵守學校的規章制度和《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

習仲勛紅軍小學少先大隊部2011.11.28

第二篇：紅領巾監督崗制度

紅領巾監督崗制度

為創造良好的育人環境，培養學生參與學校管理的能力，督促全校學生形成良好的行為習慣，促進班風、校風建設。經學校研究決定成立紅領巾監督崗。紅領巾監督崗成員由三至六年級的優秀學生組成，紅領巾監督崗成員必須由各班主任推薦工作能力強，樂意為大家服務的，能以身作則的學生擔任。

1、紅領巾檢查員的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標志，認真做好監督記錄，實行扣分制，下午放學后由組長把監督記錄交到教導處。

2、每天的檢查員必須提前別的學生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學生的儀表做初步的檢查。

3、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學生的不良行為或危險行為。

4、加強各班衛生的檢查，督促各班級做好衛生保潔工作，并做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。

5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應的記錄。

6、對學生的儀表儀容、文明禮儀進行督促。

7、在檢查過程中，檢查員員遇到重大事件或難以解決的，應及時報告教導處，由教導處妥善解決。

8、紅領巾監督崗工作由教導處指導組織實施，檢查員管理實行每周一次例會制度，匯報、總結、交流檢查情況。各班扣分情況實行每天一公布，每周一小結，每月一總結。

9、紅領巾監督崗記錄情況將加入班級考核，作為評選優秀班級，優秀班主任主要內容之一。學期結束對表現突出的檢查員進行表彰獎勵，對不能勝任此項工作的隊員及時調整。

學生思想品德評定制度

1、以小學生品德操行評定指標為基本依據，定期組織學生學習，明確要求，并實事求是地開展以中、小隊為單位的自評、互評工作。

2、根據有關精神，在學生品德操行自評、互評工作中，必須充分發揚民主，發揮學生的主體作用，切忌教師包辦代替，做到實事求是，公正合理。

3、在學生品德評定過程中，以學生自評、小組互評為基礎，教師以此為依據，聽取多方意見，給予最后評定等第。

4、加大宣傳力度，樹立優秀典型，以保證評定過程中優秀率的質量。

5、嚴格控制學生思想品德評定不合格率，以發展的眼光看待學生，為學生的未來成長創造更多的有利因素。

6、學校根據實際，開展家校聯系活動、少先隊爭章活動，學力評價活動，社會實踐活動等，作為學生思想品德評定的有效依據。

第三篇：紅領巾監督崗制度

“紅領巾監督崗”工作制度

督促學生養成良好的行為習慣，促進優良校風建設；培養學生參與學校管理的能力，增強學生的主人公意識，我校少先隊大隊部制定“紅領巾監督崗”工作制度。具體內容如下：

一、督崗值崗時間及檢查內容：

1.每天早晨7:20—7:50，由當天紅領巾監督崗成員在校門口站崗，監督學生的著裝、紅領巾佩戴、禮儀以及是否校外逗留等情況。違者1人次扣1分。

每天中午12:10—12:35，當天安全監督崗成員分為兩組，分別在教學樓及走廊和操場、乒乓球臺處監督學生的課間行為規范。對于存在安全隱患的行為和活動及時進行勸阻，勸阻后仍把安全當兒戲、不改的或者辱罵、威脅監督崗成員的每人扣1分。

2.眼保健操監督。

做眼保健操時，紅領巾監督崗成員到各自負責的班級檢查做操情況。對做操不規范的予以糾正幫助，對不認真的及時提醒，提醒后仍不認真的扣1分。

3.教室、包干區衛生監督。

每天早晨7:450—7:55，由當天衛生監督崗成員分成兩組，分別檢查各班級衛生及衛生區衛生情況，并做好記錄，對衛生不合格的班級要求改進。小垃圾、個別果皮、紙屑、食品包裝袋每處扣0.5分，成堆垃圾、落葉扣1分。

二、紅領巾監督崗工作要求：

1.監督崗成員要充分重視這項工作，嚴格按照“紅領巾監督崗”的要求認真做好值日工作，高質量地完成值崗任務。若因故不能值日，應向組長說明原因，并找好同班級同學代為值日。

2.每天監督崗組長要和成員一起匯總當日的值日情況，做好記載。

3.監督崗成員必須在值崗時間準時上崗，佩戴值日標志，嚴格要求自己，認真對待檢查，力求做到公正、公平，不打感情分、不打無效分。如出現包庇本班、或亂扣分現象，一經查實，反扣監督崗成員所在班級分數外，本人也將不再錄用。4.紅領巾監督崗每天做好檢查表的記載，每周五下午第一節課前各組長將檢查登記本交大隊長，每周五下午第二節課后大隊長將匯總表交給少先隊輔導員。

5.在值日過程中，如遇到特殊情況請及時與當天的值日老師聯系，協同解決。

在紅領巾監督崗執行任務期間，根據具體執行情況，要及時發現問題，以便在今后的工作中逐步完善紅領巾監督崗制度。

德育處、少先隊

2016年2月

第四篇：紅領巾監督崗制度

紅領巾監督崗制度

為創造良好的育人環境，培養學生參與學校管理的能力，督促全校學生形成良好的行為習慣，促進班風、校風建設。經學校研究決定成立紅領巾監督崗。紅領巾監督崗成員由四至六年級的優秀學生組成，紅領巾監督崗成員必須由各班主任推薦工作能力強，樂意為大家服務的，能以身作則的學生擔任。

1、紅領巾檢查員的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標志，認真做好監督記錄，實行扣分制，下午放學后由組長把監督記錄交到大隊部。

2、每天的檢查員必須提前別的學生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學生的儀表做初步的檢查。

3、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學生的不良行為或危險行為。

4、加強各班衛生的檢查，督促各班級做好衛生保潔工作，并做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。

5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應的記錄。

6、對學生的儀表儀容、文明禮儀進行督促。

7、在檢查過程中，檢查員員遇到重大事件或難以解決的，應及時報告大隊部，由大隊部妥善解決。

8、紅領巾監督崗工作由大隊部指導組織實施，檢查員管理實行匯報、總結制度，交流檢查情況。各班扣分情況實行每天一公布，每周一小結，每月一總結。

9、紅領巾監督崗記錄情況將加入班級考核，作為評選優秀班級，優秀班主任主要內容之一。學期結束對表現突出的檢查員進行表彰獎勵，對不能勝任此項工作的隊員及時調整。

第五篇：小學紅領巾文明禮儀監督崗制度

二完小紅領巾文明禮儀監督崗制度

為創設良好的育人環境，培養學生參與學校管理的能力，督促全校學生形成良好的行為習慣，促進班風、校風建設。經學校研究決定成立紅領巾監督崗。紅領巾監督崗成員必須由三至六年級班主任推薦工作能力強，樂意為大家服務的，能以身作則的學生擔任。

1、文明禮儀監督員和值周教師的工作實行地段負責制。（值周中隊除五名監督員外另從本班選派十名同學協助文明禮儀監督員進行檢查。）綜合樓，恩美樓每層一人（主要在早讀前、課間活動、課間操、午休、課外活動陪同值周教師進行嚴格檢查。）；校園內留四人，主要在對廁所、恩美樓左右、接水處進行監督檢查。文明禮儀監督員和值周教師必須按時上崗，值勤時監督員必須配戴值日標志，認真做好監督記錄，實行扣分制，下午放學后將監督記錄交到值周教師處，值周教師及時地做好詳細記錄。

2、值周教師和檢查員每天必須提前到校（早晨七點半、中午一點半、下午放學等學生離開后方可離開）。在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學生的儀表進行檢查，出現問題要有禮貌的進行幫助改正。

3、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學生的不良行為或危險行為。

4、加強各班衛生的檢查，督促各班級做好衛生保潔工作，并做好記錄，實行扣分制。同時及時提醒有問題的班級。

5、值周教師和監督員做好課間操的檢查督促工作（要求出操及

時、做操整齊），做好相應的記錄。

6、在檢查過程中，檢查員遇到重大事件或難以解決的，應及時報告值周教師，由值周教師妥善解決。

7、紅領巾監督崗工作由德育處負責、組織實施，檢查員管理實行每周一次例會制度，匯報、總結、交流檢查情況。各班扣分情況實行每天一公布（在校園醒目處由值周教師對扣分班級或個人進行公示處理），每周一小結（值周教師做好記錄并上交到德育處），每月一總結（由德育處組織開會，對監督員的工作給予肯定和批評）。

8、紅領巾監督崗記錄情況將納入班級考核，作為評選優秀班級，優秀班主任主要內容之一。學期結束對表現突出的值周教師和檢查員進行表彰獎勵，對不能勝任此項工作的隊員及時調整。