第一篇：第一次大例會組織部部長發言稿

第一次大例會組織部部長發言稿

尊敬的各位領導，老師親愛的同學們:

大家晚上好！

很榮幸今天能夠代表組織部在此發言。回首過去，我們度過了忙碌而充實的一年。新的歲月里，我們該懷著怎樣的心情去面對接下來的工作？該給自己怎樣一個定位？怎樣去做好每一項工作？這些都是我們要思考的問題。通過了一個學期的歷練相信大家都對學生會有了一個很好的了解，知道了自己該干什么，知道怎樣規范自己的言行舉止，怎樣去做一個合格的學生干部。

新的學期已經開始，希望大家整裝待發，將全部的精力投入到學習和工作之中。永遠不要抱怨你得到了什么，關鍵是你做出了什么。請相信付出總會有回報的，如果看不到回報那也只能說明你所積累的勢能還不足以產生讓你飛躍的動能。本學期我們組織部將要彌補前面的不足繼續做好自己的本職工作，全心全意為同學們服務。我想問大家一個問題，你們上大學是為了什么，找工作對吧？那你們知道怎樣去寫一份個人簡歷嗎?知道怎樣讓自己的簡歷在成千上萬份簡歷中脫穎而出？你們對自己大學期間以及畢業三五年有怎樣一個展望呢？如果大家還沒有想過，詳情請見我們部門本學期將要舉行的職業生涯掛大賽，希望到時大家踴躍參加哦！我們部門也將繼續做一些常規工作如團日活動辯論賽以及學校下發的一些工作。我們定將不負眾望，將組織部的工作越做越好。

再此我想送給大家幾句話：

一． 以聰明的態度對待學習，從不會到精通，最后要達到擁

有敏感的神經，聰明的頭腦。

二． 以勤奮的態度對待工作，簡單的事情重復做，重復的事

情認真做。

三． 以負責的態度對待人生，兌現自己每一個承諾。無愧于

自己的生命。

最后讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的團委以及學生會的全體老師表示最衷心的感謝！祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福。祝各位同學心想事成，天天開心。新的學期新的起點，相信我們理學院的明天更輝煌,理學院的學生會越辦越好。

謝謝大家！！

團委組織部：杜琴2012-02-19

第二篇：組織部部長發言稿

組織部發言稿 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是XXXXXXX組織部部長XXX。首先很榮幸能夠站在這里發言。看著活潑可愛的學弟學妹們，我想起了在去年的今天我懷著和大家一樣的憧憬來到建大，未完善的各種設施絲毫沒有減緩我們對大學生活的熱情。相反我們參加各種社團，于是我來到了愛心社這個大家庭。

也許好多人對組織部的職能還不太清楚，組織部主要負責組織策劃出一系列活動，包括人員、任務的分配，以及活動的具體執行；必要時可配合其他部門共同搞好社團工作。

新學年開始，我們需要共同為社團的發展添磚加瓦。大一的新鮮血液匯入進來，我們需要他們的熱情，需要他們的對社團的貢獻。我們社團像是一支蓄勢待發的箭，而我們組織部無疑是箭的方向標，雖然我們在箭的尾部，但我們指引著箭的未來。我們會竭盡所能，本著眾人拾柴火焰高的精神，努力策劃新的活動，讓熊寧精神廣泛傳播。

我在此希望我們組織部的同學們，在今后工作中敢于爭先，盡職盡責。也祝愿各位身體健康，學業進步！

我的發言結束，謝謝。

組織部XXXX

第三篇：組織部部長發言稿

發言稿

尊敬的社團成員：

你們好！

被稱為校園第二課堂的社團已經走過了6年有余的風雨歷程，其中的每一屆社團干部無不盡自己最大的努力經營，憑借一顆赤誠之心，帶領愛學習的大學子，參加、舉辦校外、校內的學習交流活動，學習豐富多樣的文化知識。我們一起感受琴棋書畫的熏陶；體會志同道合的默契。在新老社團干部交接之際我代表本屆全體社團干部及成員，感謝院領導對我們的關懷和幫助，同時希望領導老師們給今后社團的發展予以更多的關注，我相信有了下一屆社團干部的共同努力，社團的發展會步入一個新的臺階。我也希望新一屆社團干部：意氣風發，銳意創新，迎難而上，團結協作把我新機遇，采取新舉措，再創新業績，實現新突破。

今年是社團蓬勃發展的一年，是社團改革創新的一年，在我們社團干部的努力下，各方面工作取得了極大的進展，在注重社團干部自身素質提升的同時，積極創造條件，采用各種方式，提高各協會社員的知識技能和其它適應社會的必備能力，促使社團內形成講學習、講團結、講正氣的良好氛圍。加強各社團內部組織建設、豐富校園文化內涵、拓展學生綜合素質、健全學生干部服務體系；充分發揮社團這一學生機構的組織鍛煉育人、文化修養育人、生活實踐育人、社會服務育人功能，努力實現新時期滁州職業技術學院外語協會社團工作的新發展，為構建和諧校園做貢獻。在此，我歡迎大一新生成員加入這個大家庭，對上一屆為社團做出貢獻的社團負責人表示衷心的感謝。社團的發展在于成員的協作和共同的努力，希望在以后的日子里，我們能夠共同努力為社團做貢獻，社團的發展更好更強大。

對本屆社團成員我的主張用共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。用真誠、理解和信任來團結和領導外語協會的成員，讓每個人都能找到真正的自我，讓每個人都有展示自我的空間。我想對本屆的社團成員提出一點自己的看法：

第一是責任，每個人都應該把外語協會社團的事當做自己的的事，把外語協會的榮譽當成自己的榮譽，要有一種主人翁的姿態，時刻關心外語協會的發展，關注外語協會的成長；

第二是積極主動，每個任務分派下去后都按部就班的完成，這是不夠的，還需要我們積極主動的思考，這樣做得更好，這樣讓事情變得更簡單，更有效；

第三是學習新，要學會及時總結，善于在工作中發現問題、解決問題，從歷史中學習的經驗，學習別人優秀的品質和工作方法，我們的工作還有很多地方需要得到創新和改進，這源于我們不斷的學習；

第四要有合作意識，一個組織只有積極和他人合作充分發揮團隊的作用，才能發揮最大的力量，才有可能做好一件事情畢竟一個人的力量是有限的；

第五是堅持，在這一年里的工作時間里我們可能會遇到種種困難，可是只要我們堅定信念，堅持到底，我相信大家都會青春無悔！

最后我想說愿望，我希望把金貿系打造成為一個激-情澎湃、奮發向上、永不放棄的團隊！大家有信心嗎？

謝謝！

外語協會

組織部部長單正栓

2013年11月15日

第四篇：第一次大作文

八上教案第一次大作文

第一次大作文：作文開頭：描繪情境直入正題

教學目標：

1、引導學生形成對作文作精心構思的好習慣。

2、指導學生學會描繪情境、直入正題式的作文開頭法。

教學時數：兩課時。

教學方法：討論式、改寫比較法

教學過程：

第一課時（作文指導）

一、閱讀課內例文，討論作文技法：

1、討論《老山界》《草》的寫作順序，并分析其不同作用。

①《老山界》：時間推移和地點轉換為順序

《草》：整體以時間推移和事情發展為順序，但中間有插敘。

②《老山界》：條理清晰，事情介紹準確清楚

《草》：時間更為集中，情節更為凝煉，讀來更搖曳多姿、曲折動人，更有感染力。

2、這兩篇文章是根據文章內容的需要來確定敘述方式。

《老山界》是一篇回憶錄，介紹的是紅軍戰士群像，所以以時間推移和地點轉換為順序，條理清晰，事情介紹準確清楚；而《草》是一篇小說，一開始就寫“班長楊光從昏迷中醒來??”設置懸念，故事情節扣人心弦，能夠增強故事感染力。

若我們平時寫作文，人物和頭緒不是太多，就無需按起因——經過——結果的順序來按部就班介紹，而可以在作文的構思上多花一番功夫。

二、閱讀課外范文，學習作文技法：

1、好文章有幾個標志：不說廢話，直入正題；凝煉緊湊，尺幅萬里。所以開頭無需從漢代說起，從開襠褲介紹起，而是直入正題，把主體事情的發展過程的時間跨度盡量壓縮在一天、半天甚至是一瞬間，這樣才能著眼細節；概括性的籠統敘事最好換成生動細膩的細節描寫，能夠極大地增強感染力。那么一些必須要交代的背景內容（如事情的起因等）怎么辦？通過人物的回憶簡單介紹即可。

【范文欣賞】

（一）起 點

“再見了，親愛的家！再見了，爸爸媽媽！”他默默拿起背包，走出家門。

外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，沒吹散晨霧，卻吹起他心頭的漣漪，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得自己似乎要崩潰了，自己升入初三以來，已拿出前所未有的努力，旱冰不滑了，游戲早已“戒掉”，漫畫扔進了垃圾桶，連電視節目也壓縮到每周星期

六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：“給我滾！”

他恨自己，又有些無奈，他要只身逃亡。

路上行上很少，他心里也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。

離開家，到哪兒去？他也不知道。前幾天聽一個同學說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢？路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優厚。他打定主意，對，就到廣州！

來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學一起抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們一起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……一雙雙直盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這么點挫折就受不了，算什么男子漢！

“不！”他差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，于是，轉身向因走去。

霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。來到十字路口，停了一停，深深吸了一口氣，以此為起點，繼續向前走去。

★討論：

①如果按文章所介紹事情的原有順序，該怎么寫？

②按原有順序，文章所寫事情時間戰線需要拉多長？本文情節發展的時間跨度是多長時間？

③與本文讀來效果有何不同？

（二）向前、向前、向前！

新買的圓珠筆，新買的信箋，可呆坐了老半天，思緒卻如一團亂麻，總也理不出個頭緒。她索性放下筆，站起來打開窗戶，讓夏夜涼爽的風吹在滾燙的臉上，平靜一下思緒。

想給爸爸寫信，是她六年來的夙愿。盡管，六年來，她沒有叫過一聲“爸爸”，卻曾無數次在心里咒罵過這個她應該稱呼為“爸爸”的男人。

她沒有理由不恨爸爸，真的。

六年前，她剛上初中。人到中年的爸爸卻無情地拋棄了她和媽媽，義無反顧地投奔了自己所謂的“愛情”。盡管給她和媽媽留下了房子和幾乎全部的存款，但這無法打消她對爸爸的恨！她需要的是一個完整的家，是一個慈愛的爸爸，而他，無情地撕碎了這一切！

從那以后，她就決定：再也不叫這個人一聲“爸爸”！

爸爸是一個很能干的人，當年凈身出戶以后，很快就東山再起，把生意做得紅紅火火，又有了一個可愛的兒子，真正是春風得意。她承認,自己的性格時繼承了爸爸許多基因,最突出的一點就是要強。爸爸走后曾多次主動找她談話或想送錢給她，可她再也沒有接過爸爸一分錢，更不有叫過他。就靠媽媽的工次和不多的積蓄生活站，日子過得很清苦。她發誓：一定要努力學習，爭取出人頭地，不讓自己的人生因單親家庭而留下陰影！并且，當成功的那一天來臨時，她一定寫封信好好地罵罵這個負心的爸爸！

如今這個機會終于來了，信箋旁邊擺放的是她剛剛收到的清華大學錄取通知書，那是她六年苦讀的成果，可為什么自己反而猶豫了呢？

或許是因為剛剛知道的一個消息：爸爸生意破產了，如今正被追債。可就是在今天，媽媽告訴她，爸爸送來一個存折，是他早年給她準備的大學學費，并且說，早知道她會有出息！

聽到這個消息時，她偷偷地哭了，覺得自己心里多年以來隱藏著的一個最軟的地方被觸動了——她愛爸爸，爸爸也一直愛著她！

她終于拿定主意該怎么寫這封信了，她不罵爸爸了，而要鼓勵他！讓他像六年前一樣，激勵自己向前、向前、向前！她相信，一定會東山再起的，一定會，因為他是自己的爸爸！

她重新坐在桌前，鄭重地拿起筆，在潔白的信箋上工工整整地寫下了自己心中呼喚了千萬遍的兩個字：“爸爸”。

★討論：

①如果按文章所介紹事情的原有順序，該怎么寫？

②按原有順序，文章所寫事情時間戰線需要拉多長？本文情節發展的時間跨度是多長時間？

③與本文讀來效果有何不同？

第二課時（學生寫作）

三、本次作文訓練題目。見課文P35。

四、學生現場寫作。

第五篇：組織部部長發言稿

組織部

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好，下面由我介紹組織部的職能：

1.負責辦公室日常事務管理工作

辦公室物品的借入借出均由我部負責，具體借出的物品及借的時間均登記在由我部負責的值班登記表上，并在物品歸還時查收。

2.負責社團聯合會干事值班的考勤

社團聯合會由我部統籌安排各部門的值班，提高常規工作效率，并做好監督。

3.負責各個部門干事、部長年終考核，各個社團年終評優 為了更好的引導、管理我校學生社團活動，激發各級各類學生社團的潛力，調動學生社團的競爭意識，保持學生社團的生機和活力，促進社團活動競爭的公平、公正和公開，進一步提高社團管理和服務水平，校社團聯合會按照量化標注，對全體社團進行每年一次優秀社團評定，此評定將由我部監督負責。

4協調社團聯合會各社團活動的開展

在學校及社團活動中，我部組織干事參與并協調各活動，幫助各個活動做好準備工作，積極負責的為每次活動提供我們部的力量。社團活動中，安排干事做好活動反饋，以改正活動中的不足，也便于日后的評優工作的進行。

5負責各個社團檔案的整理工作，收取活動資料表以及總結 對于各社團的活動，我們除了幫助各個活動布置場地及做好活動前后的準備工作，還收取各活動的活動資料表，對各項活動做了總結并歸檔。整理各社團活動資料，各個社團的各色活動還需要更加規劃的進行整理和存檔，以便年終考核有理有據。

總結我部歷來所做工作，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作中，我部全體成員將以雙倍的責任積極認真做好各項工作，為社聯的發展壯大做出更大更多的貢獻。