第一篇：2013精神文明建設計劃

創建精神文明單位工作計劃

（2013年度）

我校經過多年的精神文明建設，取得了可喜的成績。培養了一支自尊、自信、自強、嚴于律己、敬業愛崗的師資隊伍，教師業務素質和教學水平不斷提高，今年中考又有14名學生入圍內高班，12名學生被內高班錄取，學生素質也有了明顯提高，但我們不能驕傲，還要在精神文明創建方面做出更大的成績，特制定計劃如下：

一、加強黨建工作，使黨支部在學校精神文明建設中發揮更大的作用。

二、加強德育工作，大力提高師生思想素質

1、繼續加強教職工職業道德建設。

堅持每周一次的政治學習和每周一的國旗下的宣誓，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師的師德風范，為完成各項工作提供有力的思想保證。

2、“紅色教育進課堂”，深化理想信念教育。

學校按縣教育局要求，“紅色教育進課堂”，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、理想教育，各班主任認真上好每節課并布置作業，學期末進行測試。通過紅色教育的板報，感染學生，陶冶他們的情操。

3、充分發揮團支部的作用，做好班級量化管理工作。

團支部每天早晨、中午對各班進行全面檢查，量化評分并及時公布，督促各班做好各項工作，每周一頒發流動紅旗。樹立榜樣。

團支部書記組織上一節團課，組織團員活動，“五四”青年節發展一批新團員。

4、組織師生參加勞動，培養師生的勞動意識、環境意識和社會責任感。

組織學生每月一次打掃社區衛生，粉刷社區樹木，美化社區環境。每天打掃清潔區，每周五大掃除，使校園時刻干凈整齊。

2013年4月組織師生植樹，綠化社區，培養師生勞動意識和環保

意識。

組織教師在校園內種花，美化校園，營造良好的學習的學習氛圍。

5、組織豐富多彩的德育活動，培養學生的情操。

（1）2013年4月、9月召開家長會暨表彰大會，表彰學期優秀教師和學生，樹立榜樣。

（2）4月組織師生安全演練。

（3）5月組織學校春季運動會，鍛煉師生體質，促進學生全面發展。

（4）9月10日組織慶祝教師節表彰大會，表彰上學年優秀教師和學生，樹立榜樣。

（5）9月20日組織安全撤離的演練，使全校教師和學生掌握突發事件來臨時，安全撤離的方法和機智。

（6）10月組織慶國慶大型朗誦暨合唱大賽，培養學生的愛國主義和集體主義精神，提高朗誦能力和合唱技能。

（7）11月組織落葉展，提升學生的藝術修養。

（8）12月30日組織冬季運動會，培養學生的身體素質。

（9）12月31日組織師生聯誼會，培養師生情，培養友情。

三、加強教學管理，大力開展教研活動，提高教師能力。

1、教務處加強對教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、單元過關質量分析的常規過程管理，促使教師形成科學嚴謹的教學習慣。教務處深入到教師各項教學實踐陣地中去，通過定期和不定期的檢查抽查教學過程，幫助教師診斷出教學中的不足，督促教師及時采取有效措施，將教學過程的每個環節落到實處，保證教學工作規范有序進行。

2、積極組織教研活動，提高教師課堂教學水平。

組織教師參加上級組織的教研活動，教師回校后寫出心得體會。我校

語文教研組通過兩年的辛勤耕耘，終于在今年七月順利結題。此項教研活動提高了語文教師的教學水平。

我校以教研組為單位積極組織理論學習、“三課一評”、“一課三議”、骨干教師示范課、資深教師示范課等，提高我校教師在說課、評課等方面的能力,提高教師的教育教學水平。

3、積極參加競賽，提高教師業務水平。

4、積極建設“青藍工程”，有效培養年輕教師。

充分發揮骨干教師的帶頭作用,通過骨干教師示范課、青年教師亮相課匯報課及課下指導等多種形式的指導，使年輕教師快速成長。

5、積極組織學生競賽

繼續扎扎實實組織好各學科的競賽輔導,組織學生參加各級競賽，培養學生思維能力，應試能力。

各教研組也組織了各科競賽活動，培養優秀學生。

6、全力抓好畢業班的工作。

成立畢業班管理領導小組，組織中考摸擬考試，召開畢業班全體教師交流會探討畢業班管理方法，使畢業班班風學風良好。

7、加強課題研究工作，提高教師教研能力，提高教學水平。

語文組、數學組的課題將在教研中心的指導下已結題，語文組數學組做了課題匯報工作和課題結題工作。

四、加強校園文化建設工作，不斷優化校園環境

1、總務處做好校舍維修管理工作，冬天保證正常供暖。

2、德育處做好了校園“四化”工作，營造了優美和諧的校園環境。

3、進一步規范和完善財務財產管理，做到校務公開。

4、認真落實“兩免一補”工作，搞好食堂和宿舍的衛生。

5、落實教師值班制度，確保學校、師生的安全。

五、充分發揮工會的作用

1、工會將組織慶祝“三八”婦女節聯歡活動，增進教師間的情感，豐富校園文化生活，表彰 “三八”紅旗手，鼓舞教師的工作和生活熱情。

2、組織教師參加春季運動會，鍛煉教師的體質，活躍工作氣氛。

3、在節日期間發放福利并慰問退休教師，溫暖教師的心。

2013年1月 阿勒推中學

創建精神文明單位計劃

2013年度

阿勒推中學

2013年1月

創建精神文明單位領導小組

第二篇：2008精神文明建設計劃

2008精神文明建設計劃

2008市政管理處堅持以黨的十七大、十七屆二中全會、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，以改革開放三十周年為契機，以社會主義核心價值體系為根本，進一步解放思想、更新觀念，以改革與建設為中心，以科學管理和人才建設為龍頭，以培養優秀專業技術，樹立良好形象，提高干部職工素質為目的，堅持“三個文明”一起講，“三個建設”一起抓，“三個成果”一起要，不斷推進精神文明建設工作向縱深發展，為單位的建設和發展提供強有力的精神動力和智力支持，在保持市文明單位的基礎上，力爭創省文明單位。

一、加強組織領導，深入推進思想作風建設。

加強對單位創建工作的組織領導。單位的精神文明建設工作要在單位精神文明建設領導小組的統一領導下進行，實行分級管理，分類指導、責權明晰的目標責任制，把工作目標分解落實到每個科室，把精神文明建設工作納入各科室和每一個職工的考核體系中一起部署、一起實施、一起檢查、一起考核、一起獎懲。不斷改進工作的方式方法，不斷創造解決問題的新思路、新辦法、新經驗，與時俱進，開拓創新，不斷提升單位精神文明建設的工作水平。繼續深入開展爭創“團結、廉潔、高效、開拓”好班子活動。認真貫徹民主集中制，堅持集體領導，分工負責，重大事項集體討論決定，不發生決策失誤。堅持黨支部學習制度。有學習計劃及專題學習內容，全年集中學習不少于12次。堅持領導干部自學制度。年內每個領導干部至少完成一篇有質量的理論研究或工作調研文章。

二、狠抓行風建設，深入推進黨風廉政教育。

簽訂黨風廉政和行風建設責任書。全面貫徹落實“陽光工程”，規范領導干部的廉潔從政行為，實施領導干部勤政廉政公示，認真落實黨風廉政建設責任制。不斷探索和完善與工作相適應的管理、制度、監督并重的懲治和預防腐敗的工作機制。積極探索組織監督與民主監督相結合的形式。單位領導干部在廉政規定上發揮表率作用。加強廉政文化建設，繼續深入開展治理商業賄賂的專項工作。全年不發生黨員、領導干部違紀違法案件，單位不發生違反黨風廉政建設各項規定的問題。

三、堅持理論武裝，深入推進黨員職工教育。

建立共產黨員先進性教育長效機制。修訂黨內生活制度，規范各種臺帳資料。堅持三會一課和三冊記載，開好民主生活會并提高質量。全年上黨課不少于6次（不包括書面黨課），黨政主要領導要親自授課。

加強黨支部規范化建設。組織“學習十七大 學習新黨章”黨員主題教育，組織開展“我為格爾木發展建言獻策”、“格爾木市政管理與養護還缺什么”、“我們還缺少什么”思想解放大討論活動，年內還對黨員、職工的形勢任務教育及黨的政策理論、《公民道德建設實施綱要》、行風建設、法律法規、崗位規范等集中教育輪訓不少于1次，集中輪訓時間不少于3天或6個學時，參訓率不低于85%，考試考核合格率不低于90%。

結合市政管理條例及各種法律法規，開展愛護市政設施宣傳月活動，組織開展宣傳教育活動，城市精神、市政精神知曉率達到100%。加強宣傳報道力度，提高市政管理與養護的力度。

加大文明行業和單位的創建力度，組織開展“共鑄誠信”系列主題教育。圍繞“迎奧運、講文明、樹新風、促和諧”，倡導愛崗、敬業、誠信、友善等道德規范，培養、塑造身邊的先進典型。年內不發生有損于行業形象的重大事件。

四、強化以人為本，深入推進和諧文化建設。

2008年要進一步完善文化建設的硬件環境，并著力在軟件環境上下功夫，進一步提高職工思想道德素質和單位整體文明水平。要樹立和落實正確的人才觀，以科學的態度把握市政工作的發展規律與市政管理與養護專業技術人才成長的規律，對準國家和社會發展目標，勇于突破束縛發展創新和人才成長在觀念上體制上的障礙，建立有利于創新的各種機制和氛圍，激發全單位職工的創新活力，傾力營造開放流動、競爭聯合的工作環境，人盡其才，以人為本的人才成長與發展的良好環境。

扎實推進“理論武裝工程”，創建學習型、創新型、服務型黨組織，提升黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動發展，促進和諧。

創建學習型、服務型、創新型、效能型、廉潔型、法治型單位。開展“兩爭一樹”活動，努力提高職工綜合素質。結合業務培訓，組織開展至少1項職工勞動技能競賽。積極為職工辦實事，全年不少于3件，職工對實事滿意度達90%以上。

不斷完善辦公條件，在辦公場所營造濃郁的文化學習氛圍；充分利用文體俱樂部這一載體，開展健康向上有益身心的文體活動。

五、完善民主管理，深入推進市政管理與養護工作。堅持民主集中制原則，實行政務公開，繼續推進以《處行政會議制度》、《黨支部議事規則》、民主管理職工大會制度和政務公開為核心的管理制度建設。將單位工作目標、財務預決算和改革發展情況等，以職工大會公示、公示欄公示、政務會公示等方式進行公示，充分發揮職工民主管理和民主監督作用。在完善各項規章制度的同時，要進一步強化“依章治理單位，以德興單位”的理念，逐步把工作重心轉到培養職工的日常道德規范和行為準則上，使各項規章制度成為職工的日常行為習慣和生活方式。努力塑造單位內良好的職業道德風尚，構建團結和諧的工作氛圍。要加大綜合治理力度，努力營造一個布局合理、保障有力、文明安全、整潔明快的，能夠體現具有我處風貌的學習、工作和生活環境。

六、加大創新力度，深入推進精神文明建設新境界。要把握思想政治工作規律和市政工作規律。思想政治工作要體現時代性，把握規律性，增強針對性，要把我處在改革與發展的進程中遇到的問題和困難向職工講清說明，求得廣大職工最大限度的理解與支持。要以加強思想政治建設、能力建設、作風建設和行風建設為重點，參與《市民文明公約》和《市民文明準則》的評選活動，文明科室、文明職工、“優秀共產黨員”、“先進工作者”的評選活動，樹立先進典型，弘揚科學精神。在單位爭做一個好職工，在社區爭當一個好市民，不斷提高全單位職工隊伍的思想道德水平和科學文化素質。不斷豐富群眾性精神文明創建活動的工作載體和工作內容，利用單位的簡訊、及社會媒體等多種形式，宣傳報道我處在“三個文明”建設中取得的新進展、新成績、好典型。利用重要節日、紀念日、重大事件，通過組織參觀學習、舉辦聯歡會、知識競賽、開座談會等活動，廣泛傳播道德知識，普及道德規范，進行道德宣傳教育。開展寓教于樂，豐富多彩，參與性強的群體性活動，活躍職工的業余文化生活，為精神文明建設工作營造有利的輿論氛圍。

第三篇：精神文明建設計劃

和靜縣氣象局2009年精神文明建設創建計劃

精神文明建設是建設有中國特色的社會主義的一項根本任務。必須堅持兩手抓，兩手都要硬。我局高度重視精神文明建設工作，把精神文明建設放到了重要的議事日程進行積極研究討論。在保持州級文明單位稱號后，今年全局同志要更加振奮精神，上下一心，大搞精神文明建設，改善硬件環境建設，全力開展自治區級文明單位復驗工作，使我局的雙文明建設更上一個臺階。以下為2009年精神文明建設的計劃目標：

一、在保持自治區級文明單位稱號的基礎上繼續完成以下任務：

1、繼續加大建設資金的投入，力爭投入6 萬元以上。

2、繼續美化、綠化、硬化環境。

3、購置辦公設施，改善辦公條件。

4、充實職工之家及文化室。除縣上要求訂閱的報刊雜志任務完成外還根據需要增加訂購一些文化用品。

5、繼續開展學習科學發展觀學習。繼續加強民族團結教育。

6、加強業務學習努力提高氣象現代化服務能力和水平，大幅度增加創收來提供精神文明素質。

7、學習《社會主義道德與文明行為規范》，進一步提高職工精神文明素質。

二、實施精神文明建設計劃任務的措施辦法:

1、成立精神文明建設領導小組，經常研究精神文明建設的有關問題并由局一把手親自負責抓精神文明建設。

2、健全精神文明建設的獎罰措施。

3、有效落實精神文明建設所需經費。

4、加強政治思想工作，要達到振奮精神，穩定團結。領導要做到花好錢，辦好事，同時要發揚艱苦奮斗的工作作風，帶頭并組織環境建設的大量義務勞動，節約開支。

5、我局的工作要緊貼當地經濟建設，積極開拓進取。向縣委縣政府提供更多更好的決策服務，提高氣象局的知名度和地位，促進精神文明建設的發展。

6、學習先進單位和先進經驗，參加縣上組織的各種學習班，不斷提高社會主義道德和行為規范意識。

我局全體職工精神振奮，上下一心，發揚艱苦奮斗開拓進取精神，用好有限資金，多辦實事，盡可能多的改善大院的硬件環境建設，計劃要力爭一件一件盡快落實，保持自治區級文明單位稱號。

和靜縣氣象局 二○○九年一月三十日

第四篇：精神文明建設計劃

興隆小學精神文明建設工作計劃

（2010—2011學）

一、指導思想

今年，我校精神文明建設工作的指導思想是：以黨的“十七大”精神為指導，認真學習貫徹科學發展觀，按照縣文明辦工作要點的要求和五峰鎮教育工作會議精神，緊緊圍繞學校改革和發展的中心任務，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優良的績效鼓舞人，全方位、多層次、高標準地落實和諧校園建設。

精神文明建設的目標是：根據精神文明建設的特點和規律，結合我校教育發展的要求和文明創建活動的實際，推進我校精神文明建設制度化、規范化、長效化。繼續保持省級精神文明單位的榮譽稱號。

二、主要任務

加強學習，提高全體教職工的政治素養。統籌規劃校容、校貌、人文環境、校園文化建設的格局、格調，完善學校管理機制。抓住重點，形成特色；抓住載體，全體參與；抓出成效，提高效益。堅持以人為本，既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關心人、幫助人。著力加強教風、學風、校風的建設，營造良好的校風、校貌，為實現學校近期發展目標提供精神動力和思想保證。

三、具體措施：

（一）加強學習，提高教師隊伍的政治素養、學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，認真貫徹執行國家有關的法規、政策，在政治上同黨中央保持一致，繼續加強領導班子和教師隊伍建設，確保領導班子堅強有力，創新意識強。

2、利用政治學習時間，組織教師學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神，利用校園廣播、板報、輔導講座等形式，大力營造學習宣傳氛圍，讓全校師生掌握和了解十七大、十七屆五中六中全會精神，進一步鼓舞干勁，推動學校各項工作的開展。

3、積極開展學習實踐科學發展觀活動，校領導帶頭學習。全體教師要堅持寫學習體會、學習筆記、教育隨筆，提高學習實效。

（二）開展文明校園創建活動，提升校園文明水平。

1、以學校德育工作領導小組、大隊部為籠頭，加強校園環境衛生的管理，確保校園整潔、優美。深入開展愛國衛生運動，嚴格執行衛生管理制度。校園內部整潔有序，學習、生活秩序井然，環境優美，綠化工作達到先進標準。同時重視環保和環保宣傳教育。

2、狠抓學生行為習慣的養成教育和禮儀教育。各班要充分利用晨會、班會開展好“好習慣伴我行”活動，做到“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話。管住自己的手，不亂扔垃圾。管住自己的腳，不踐踏花草。積極開展評比活動。努力使良好的習慣、禮儀內化為學生自覺的行動。

3、加大民主管理的力度，實行校務公開。發揮黨員的積極作用，堅

持用鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”重要思想教育教職工，深入持久地開展社會主義道德教育（師德教育、未成年人道德教育），做到：創建活動深入扎實，思想道德風尚良好；陣地健全；干部職工精神狀態好，積極參加縣文明辦精神文明建設活動，充分發揮示范帶頭作用。開展豐富多彩、健康有益的文體活動，確保精神文明建設活動年年有新的突破。

4、德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設。在加強師生文明行為習慣養成教育的基礎上，積極開展法制、環保、心理健康、禁毒日宣傳、艾滋病預防宣傳、社會主義榮辱觀等教育活動；以節日為契機，開展好“學雷鋒”、“感恩教育”“廉政文化進校園”等主題實踐活動。加強德育課題的研究，積極探索有利于未成年人思想道德建設的方式和方法。

5、加強學校、家庭、社會三結合教育網絡的橫向溝通和密切配合，形成教育合力。聘請校外輔導員定期舉辦專題講座和安全知識講座。通過圖片展覽、觀看光盤、廣播等渠道開展“遠離毒品，珍愛生命”等系列教育活動。

（三）加強教師的職業道德建設。

1、利用政治學習時間，認真組織教職工學習《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規和文件精神。深入貫徹科學發展觀，將各種學習與實踐活動有機地結合起來，提高學習效果。

2、開展好師德承諾和師德調查活動。開學初，要求教師根據《中小

學教師職業道德規范的要求》，制定個人師德承諾，在新學期第一節課的課堂上公開。學期末，開展師德調查活動，評選校內師德先進，在教師中樹立學習榜樣。廣泛開展“愛崗位、愛自己、愛學生”活動，樹立教師良好的師表形象。

3、加強學校行風建設和穩控工作。實行民主管理，推行校務公開。堅決制止“教育三亂”現象。對違反學校規定的教師進行處罰和批評教育。做好教師的思想穩控工作，杜絕集體上訪事件。努力創建平安、文明、健康、和諧校園，確保校園穩定。(四)加大宣傳力度，營造良好的氛圍。

充分發揮校園廣播、教育宣傳欄等陣地的輿論導向作用，加大對學校教育教學活動、學校新氣象、新變化的宣傳報導力度。以迎國慶、第慶祝教師節、慶“七一”等重要日子，廣泛開展主題宣傳活動。大力營造尊師重教、熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

和諧校園是學校整體形象的重要標志，精神文明建設是推進學校改革與發展的重要保證。今年，在學校的統一領導下，全體師生員工要以高度的責任感，飽滿的熱情投入到精神文明建設中去，要齊抓共管，形成合力，黨員干部要在創建工作中起表率作用，帶領廣大教職工，艱苦奮斗，腳踏實地，開拓創新，圓滿完成精神文明創建奮斗目標。

興隆小學精神文明建設工作總結

（2009—2010學）

我校已連續多年被中心校評為“綜合考核”先進集體“抓管理促質量”先進集體，全體教師珍惜學校的榮譽稱號，在各自的工作崗位上努力工作繼續譜寫新的篇章。在新形勢下，學校開展文明學校的創建活動，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，不斷提高教師的政治素質，逐步樹立起和諧、發展的優良校風，全面推進學校素質教育。回顧創建文明學校的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。明確創建文明學校工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出創建文明學校的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展班隊活動、宣傳公民基本道德規范、學唱公民道德歌、發出告家長的一封信等，營造了濃烈的創建氛圍。

二、抓好組織落實，是各項工作的保障

學校對精神文明、綜合治理、計劃生育、普法和衛生工作由校主要領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中，使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，班主任老師分層抓的勢頭。由于各項工作責任明確，全校師生團結協作，互相配合在工作中發揮黨員和先鋒模范作用，調動

廣大教職工的積極性，我們充分利用學校教育陣地大膽開展各項工作，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。今年我校在領導工作中提倡團結、進取、勤奮、求實的工作作風；在教師中提倡敬業、愛生、創新、精深的敬業精神，在學生中提倡尊師，刻苦，活潑，文明的好學風，通過抓“三風”建設，我校各項工作有了明顯的變化，首先在領導工作上做到以身作則，無私奉獻，團結進取，求實創新；在廣大教師中呈現了愛崗敬業，刻苦鉆研教材，大膽參與教改，人人爭當教學能手的好局面；在學生中形成了努力學習文化知識，尊敬老師、遵守紀律，講文明懂禮貌健康向上的好學風。總之，通過抓教職工的思想道德教育和“三風”建設，促使學校精神文明建設和各項工作能夠健康有序地發展，使全校教師整體素質有了明顯的提高。

三、優化育人環境、創建文明校園

我們深知環境是精神面貌的體現，也是文明建設的基礎。人可以創造環境，環境又可以塑造人。加強校園文明建設，為師生創造優美、舒適的工作、學習環境，即可以凈化師生的心靈，又可以陶冶情操，這是我們的共識。近幾年來我校堅持把校園建設放在首位，把校園美化當作頭等大事來抓。在學校財力不足的情況下，校領導想方設法、多方籌措資金千方百計為改變校園面貌創造條件。

四、加強陣地建設，開展多彩的文體活動

加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了廣大教師和全體學生在工作、學習之余能夠享受更多的精神食糧、豐富文化生活、滿足

精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，添置了象棋、跳棋、乒乓球、羽毛球，為教師開設了校園網絡和閱覽室、乒乓臺，教師在每天下午課后開展文體活動，學生課外活動也豐富多彩，組織成立了興趣小組（合唱組、乒乓球隊、英語組，棋類組、書法組），通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質。

五、加強校園社會治安綜合治理，落實防范措施

搞好學校治安治理，是努力辦好教育的前提和保證。一年來，我校把治安治理預防為主放在首位，加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，加強了防范措施，學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況，發現不團結和有矛盾的同志及時進行思想教育工作，以疏導、調解、化解矛盾為主，把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。防止了矛盾的激化，達到了安定團結。我們堅持法制宣傳活動，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展法制宣傳，使廣大師生學法、知法、懂法、守法，所以一年來我校師生無一名違法犯罪。

第五篇：2008精神文明建設計劃

2008精神文明建設計劃

2008市政管理處堅持以黨的十七大、十七屆二中全會、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，以改革開放三十周年為契機，以社會主義核心價值體系為根本，進一步解放思想、更新觀念，以改革與建設為中心，以科學管理和人才建設為龍頭，以培養優秀專業技術，樹立良好形象，提高干部職工素質為目的，堅持“三個文明”一起講，“三個建設”一起抓，“三個成果”一起要，不斷推進精神文明建設工作向縱深發展，為單位的建設和發展提供強有力的精神動力和智力支持，在保持市文明單位的基礎上，力爭創省文明單位。

一、加強組織領導，深入推進思想作風建設。

加強對單位創建工作的組織領導。單位的精神文明建設工作要在單位精神文明建設領導小組的統一領導下進行，實行分級管理，分類指導、責權明晰的目標責任制，把工作目標分解落實到每個科室，把精神文明建設工作納入各科室和每一個職工的考核體系中一起部署、一起實施、一起檢查、一起考核、一起獎懲。不斷改進工作的方式方法，不斷創造解決問題的新思路、新辦法、新經驗，與時俱進，開拓創新，不斷提升單位精神文明建設的工作水平。

繼續深入開展爭創“團結、廉潔、高效、開拓”好班子活動。認真貫徹民主集中制，堅持集體領導，分工負責，重大事項集體討論決定，不發生決策失誤。堅持黨支部學習制度。有學習計劃及專題學習內容，全年集中學習不少于12次。堅持領導干部自學制度。年內每個領導干部至少完成一篇有質量的理論研究或工作調研文章。

二、狠抓行風建設，深入推進黨風廉政教育。

簽訂黨風廉政和行風建設責任書。全面貫徹落實“陽光工程”，規范領導干部的廉潔從政行為，實施領導干部勤政廉政公示，認真落實黨風廉政建設責任制。不斷探索和完善與工作相適應的管理、制度、監督并重的懲治和預防腐敗的工作機制。積極探索組織監督與民主監督相結合的形式。單位領導干部在廉政規定上發揮表率作用。加強廉政文化建設，繼續深入開展治理商業賄賂的專項工作。全年不發生黨員、領導干部違紀違法案件，單位不發生違反黨風廉政建設各項規定的問題。

三、堅持理論武裝，深入推進黨員職工教育。

建立共產黨員先進性教育長效機制。修訂黨內生活制度，規范各種臺帳資料。堅持三會一課和三冊記載，開好民主生活會并提高質量。全年上黨課不少于6次（不包括書面黨課），黨政主要領導要親自授課。

加強黨支部規范化建設。組織“學習十七大 學習新黨章”黨員主題教育，組織開展“我為格爾木發展建言獻策”、“格

爾木市政管理與養護還缺什么”、“我們還缺少什么”思想解放大討論活動，年內還對黨員、職工的形勢任務教育及黨的政策理論、《公民道德建設實施綱要》、行風建設、法律法規、崗位規范等集中教育輪訓不少于1次，集中輪訓時間不少于3天或6個學時，參訓率不低于85%，考試考核合格率不低于90%。

結合市政管理條例及各種法律法規，開展愛護市政設施宣傳月活動，組織開展宣傳教育活動，城市精神、市政精神知曉率達到100%。加強宣傳報道力度，提高市政管理與養護的力度。

加大文明行業和單位的創建力度，組織開展“共鑄誠信”系列主題教育。圍繞“迎奧運、講文明、樹新風、促和諧”，倡導愛崗、敬業、誠信、友善等道德規范，培養、塑造身邊的先進典型。年內不發生有損于行業形象的重大事件。

四、強化以人為本，深入推進和諧文化建設。

2008年要進一步完善文化建設的硬件環境，并著力在軟件環境上下功夫，進一步提高職工思想道德素質和單位整體文明水平。要樹立和落實正確的人才觀，以科學的態度把握市政工作的發展規律與市政管理與養護專業技術人才成長的規律，對準國家和社會發展目標，勇于突破束縛發展創新和人才成長在觀念上體制上的障礙，建立有利于創新的各種機制和氛圍，激發全單位職工的創新活力，傾力營造開放流動、競爭聯合的工作環境，人盡其才，以人為本的人才成長與發展的良好環境。

扎實推進“理論武裝工程”，創建學習型、創新型、服務型

黨組織，提升黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動發展，促進和諧。

創建學習型、服務型、創新型、效能型、廉潔型、法治型單位。開展“兩爭一樹”活動，努力提高職工綜合素質。結合業務培訓，組織開展至少1項職工勞動技能競賽。積極為職工辦實事，全年不少于3件，職工對實事滿意度達90%以上。

不斷完善辦公條件，在辦公場所營造濃郁的文化學習氛圍；充分利用文體俱樂部這一載體，開展健康向上有益身心的文體活動。

五、完善民主管理，深入推進市政管理與養護工作。

堅持民主集中制原則，實行政務公開，繼續推進以《處行政會議制度》、《黨支部議事規則》、民主管理職工大會制度和政務公開為核心的管理制度建設。將單位工作目標、財務預決算和改革發展情況等，以職工大會公示、公示欄公示、政務會公示等方式進行公示，充分發揮職工民主管理和民主監督作用。在完善各項規章制度的同時，要進一步強化“依章治理單位，以德興單位”的理念，逐步把工作重心轉到培養職工的日常道德規范和行為準則上，使各項規章制度成為職工的日常行為習慣和生活方式。努力塑造單位內良好的職業道德風尚，構建團結和諧的工作氛圍。要加大綜合治理力度，努力營造一個布局合理、保障有力、文明安全、整潔明快的，能夠體現具有我處風貌的學習、工作和生活環境。

六、加大創新力度，深入推進精神文明建設新境界。

要把握思想政治工作規律和市政工作規律。思想政治工作要體現時代性，把握規律性，增強針對性，要把我處在改革與發展的進程中遇到的問題和困難向職工講清說明，求得廣大職工最大限度的理解與支持。要以加強思想政治建設、能力建設、作風建設和行風建設為重點，參與《市民文明公約》和《市民文明準則》的評選活動，文明科室、文明職工、“優秀共產黨員”、“先進工作者”的評選活動，樹立先進典型，弘揚科學精神。在單位爭做一個好職工，在社區爭當一個好市民，不斷提高全單位職工隊伍的思想道德水平和科學文化素質。不斷豐富群眾性精神文明創建活動的工作載體和工作內容，利用單位的簡訊、及社會媒體等多種形式，宣傳報道我處在“三個文明”建設中取得的新進展、新成績、好典型。利用重要節日、紀念日、重大事件，通過組織參觀學習、舉辦聯歡會、知識競賽、開座談會等活動，廣泛傳播道德知識，普及道德規范，進行道德宣傳教育。開展寓教于樂，豐富多彩，參與性強的群體性活動，活躍職工的業余文化生活，為精神文明建設工作營造有利的輿論氛圍。