第一篇：讀《金海螺小屋》后感

讀《金海螺小屋》后感

今天，我利用賽假期間讀了尋找第七顆星這本書里面的一個一個故事。名叫《金海螺小屋》。這個故事是這樣的。

從前，大海里有只小海豹，他想陸地上玩上，就游出大海上了岸。他走啊走，走進一片森林迷了路。他餓極了，再也走不動了。小海豹坐在樹旁上嗚嗚地器了起來。

小鼴鼠聽見了哭聲，忙跑過來問他：“你哭什么呀？我愿意幫你?！?/p>

小海豹擦干了眼淚，不好意思地說：“我迷路了，想媽媽也想爸爸?！?/p>

小鼴鼠很神氣地說：“別哭，這好辦?！罢f完，他就跑向大海。小鼴鼠是想跳進大海里去小海豹地爸爸媽媽，可他剛進大海，一下子浪頭就把他打回海岸上了。

小鼠抖掉滿身水，睜開眼睛一看，身邊有只金色的大海螺，小鼴鼠拈進里面，他聽見海豹媽媽在呼喚小海豹。

小鼴鼠拖起海螺來到小海豹身邊：“你聽聽，你媽媽在叫你呀?。?小海豹一聽，真的是媽媽的聲音。他趕快大聲回答：“媽媽，我在這里，快來接我呀！”海豹媽媽回答到說：“你等著，我這就來帶你回家。

不一會兒，海豹媽媽爸爸就來到了小海豹身邊；帶他回家去了。小海豹舍不得小鼴鼠，他多么希望他也能到大海里來玩呀

可是,小鼴鼠不能.他對小海豹說：你走以后，我就搬到海螺里住，我就常常聽到你的聲音了，我們還可以說說呀！”

從此，小鼴鼠有了一個金海螺小屋。

看了這個故事，我感受到了友誼是世界最寶貴的東西。

金波

10歲

男

二小

四年級

***

第二篇：讀《文心雕龍》小感

讀《文心雕龍》小感

初看文心雕龍，覺得它既沒小說動人的情節，也沒故事趣味多多，更沒散文讓人產生無限的遐想，未免覺得乏味。隨著慢慢翻動的頁數越來越多，突然又覺得它是一本寫作指導書，從當中你可以了解到歷史的發展，可以知道一部文學著作是這么產生的，可以文學史的發展歷程??從我的感受來說簡直就像一部文學的百科全書。其中眾多的理論對我們來說可謂紛繁復雜，但總會讓你感覺它像是在向所有的人推薦學習文學。

隨著時間的推移，理解的加深，我才知道，對于所有高校的文學、古漢語、美學類專業學生來說，文心雕龍是必讀書目。就是說它在美學這方面也頗有成就。記得最初接觸美學的時候，我還不知道它是什么東西。只記得我國在美學成就最高的就是中國美學家朱光潛先生了，他是我國現代美學的奠基人和開拓者之一。據我了解，朱光潛先生是在解放后系統接觸到馬克思主義。經過對自己以前的唯心主義美學思想的批判，他才提出了美是主客觀的辨證統一的美學觀點，認為美必須以客觀事物作為條件，此外加上主觀的意識形態或情趣的作用使物成為物的形象，然后才是美。他還以馬克思主義的美學的實踐觀點不斷豐富和發展自己的美學思想，形成了一個頗有影響的美學流派。那到底什么是美學呢？美學是從人對現實的審美關系出發，以藝術作為主要對象，研究美、丑、崇高等審美范疇和人的審美意識，美感經驗，以及美的創造、發展及其規律的科學。美學是以對美的本質及其意義的研究為主題的學科。美學是哲學的一個分支。研究的主要對象是藝術，但不研究藝術中的具體表現問題，而是研究藝術中的哲學問題，因此被稱為“美的藝術的哲學”。美學的基本問題有美的本質、審美意識同審美對象的關系等。

文心雕龍的美學理論在哪些方面有體現呢？人們經常說《文心雕龍》是嚴密的文學理論體系，是完整的審美學說構架，事實上它是天地神人共鳴的泉石激韻，是詩語史思互答的林籟結響，至少應該說它是全方位開放的學術時空。很多學者指出《文心雕龍》以“情采”范疇為中心,涉及作者、作品、讀者三個方面,將其他許多審美觀點貫穿起來,構成一個相當完整的文藝美學體系。一是對《文心雕龍》文學美學思想哲學基礎的研究。作為魏晉南北朝時期的文論和美學“元典”，《文心雕龍》不僅涵蓋了豐富的文學美學思想，而且包容了儒道玄佛各家的思想精義；其不同于一般的中國古代文論著作的獨特之處，正在于其作者劉勰對中國古代哲學思想的融會貫通，并以之作為自己思考文學藝術問題的重要借鑒，甚至直接用作自己的文藝思想資料。二是對《文心雕龍》基本文學美學觀的研究。劉勰從“自然之道”的基本觀念出發，對文學的本質作出了自己的概括：文學是美的，文學之美在于表現人的心靈世界，文學之美應當是自然而不加“外飾”的，文學之美的理想是文質彬彬、辭采芬芳，從而，文學具有巨大的藝術感染力和教育作用。三對《文心雕龍》文本美學思想的研究?！拔男牡颀垺敝拔摹?，含義相當廣泛；除了指各種各樣的文章以外，它的一個重要含義是感性形式美。劉勰把各種各樣的“文”作為不同的美的形態和形式，并以此為基礎，提出了“風清骨峻，即體成勢”的審美理想，最后又具體落實到聲律、比興等藝術形式之美?？梢哉f，《文心雕龍》乃是中國古代最為系統、最具理論深度、最貼近文學創作實際的文學美學著作，也是世界文藝理論史和美學史上不可多得文學美學著作?！段男牡颀垺分畜w現出的辟文學思想的美學價值是中國文化乃至人類文化的寶貴財富。

模模糊糊仿佛懂得美學的含義與表現，不能很完整地讀出文心雕龍的內在意思，說明還需在一番的努力，正是有讀文心雕龍的機會，才看到自己與別人的差距，看到別人的進步與自己的停滯不前，為了以后也能讀懂人家的“龍學”，真的要好好看看書籍，多練筆。

第三篇：讀《矛盾論》小感

讀《矛盾論》小感

毛澤東說：“所謂形而上學的或庸俗進化論的宇宙觀，就是用孤立的、靜止的和片面的觀點去看世界。這種宇宙觀把世界一切事物，一切事物的形態和種類，都看成是永遠彼此孤立和永遠不變化的。如果說有變化，也只是數量的增減和場所的變更。而這種增減和變更的原因，不在事物的內部而在事物的外部，即是由于外力的推動??。唯物辯證法的宇宙觀主張從事物的內部、從一事物對他事物的關系去研究事物的發展，即把事物的發展看做是事物內部的必然的自己的運動，而每一事物的運動都和它的周圍其他事物互相聯系著和互相影響著。事物發展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內部，在于事物內部的矛盾性。任何事物內部都有這種矛盾性，因此引起了事物的運動和發展。事物內部的這種矛盾性是事物發展的根本原因，一事物和他事物的互相聯系和互相影響則是事物發展的第二位的原因?！?這段話對于學生或者說在奮斗中的個人來說，其借鑒意義在于警醒我們，成功靠我們自身。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，“成人不自在，自在不成人”。矛盾的普遍性在于差異的普遍性，在于每個人都是獨立的個體，在于世界上沒有兩片完全相同的葉子。家庭背景的差異是前輩們的積累，是既存的。我們能做的是利用自身渴望向上的心與生活處境的矛盾推動自己努力奮斗。這就是“事物內部的這種矛盾性是事物發展的根本原因”的一個簡單的例證。

但是個體為什么認識到自身生活處境的不如意呢？我們可以想像是因為有了外在的比較——有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”、“幾家夫婦同羅帳，幾家飄零在外頭”的鮮明對比（矛盾）。從這個意義上來說，《矛盾論》中闡述的“一事物和他事物的互相聯系和互相影響則是事物發展的第二位的原因”的觀點似乎并不恰當。固然，事物發展的根本原因在于事物內部的矛盾，但一事物和他事物的互相聯系和互相影響是事物發展的前因。

這里我想說的是矛盾的認識是靠外在事物建立的。在一個相對的“內部”內，每個個體及該“內部”本身都是與外界聯系的。這些聯系造成了相對的“內部”內的矛盾。若是沒有這些與外界的聯系，我們所稱的相對的“內部”內應該是同質的，便不會有矛盾。所以我覺得事物之間的聯系是一種高于我們界定的范圍的存在，而不應該放在影響事物發展的原因的第二位的位置。

最后，我想談談對哲學的一些小感受。

我是一個喜歡靜靜思考的人，總會一個人細細地把一些讀過的書、聽過的話、經歷過的事想一遍。然后得出一些結果。發現卻是一些已經看到過的名言。我想這就是哲學吧。當我們經歷一些人、一些事，受過一些傷、一些痛，了悟了的那些為人處世之道，社會自然事物發展規律。所以哲學是一種很遠又很近的事物。遠在，如若你非有心，你永遠不會去想那些事；近在，當你偶然經歷了什么事，哲學會浮現在你腦海，引領你前進。

你，想與不想，哲學，就在那里~~~

第四篇：讀《寬容是金》感

讀《寬容是金》感

大家應該還記得2004看在雅典奧運會嗎？可能記住了劉翔這個為亞洲贏的自信與驕傲的一代偉人，記住了姚明在賽場上努力的身影，可你們記住了男子單杠決賽中的俄羅斯名將涅莫夫嗎？

涅莫夫是俄羅斯的名將，年僅28歲。參加了雅典奧運會的單杠賽事。他是決賽中是第三個出場的選手。他一出場，雷鳴般的掌聲從球場中響起，涅莫夫立刻充滿信心，以一個連續騰空抓杠的高難動作征服了全場的觀眾，但在落地的進侯出現了一個小小的失誤――向前移動了一步，裁判因此只給他打了9。725分。此刻，奧動會少有的情況出現了：全場觀眾不停地喊涅莫夫涅莫夫，并且全都站起來，不停地揮舞著手臂，用持久而響亮的噓聲，表現對裁判的憤怒，比賽終于被迫中斷。面對這樣的情景，涅莫夫顯出了他非凡的人格魅力和寬廣的胸懷，他重新回到賽場，深深地鞠躬向觀眾致意，表示感謝，然后雙手下壓，請觀眾保持冷靜，給下面的選手一個安靜的比賽場地。

讀了這篇文章我體會到了人活在世上，縱使有再多的金銀財寶，可他卻體會不到寬容。在生活中，出現摩擦是常有的事，一個人和另一個互相較量，你讓我名譽掃地，我讓你防不勝防，猶如針尖對麥芒，只要我們大家學會寬容，像一個大家庭一樣，那有何不快呢？

請大家記住，寬容是金，得饒人處且饒人。

第五篇：讀《寄小讀者》后感

讀《寄小讀者》后感

寒假里，我讀了《寄小讀者》，作者冰心奶奶是現，當代的兒童文學作家。這本書是冰心奶奶在旅途和留美的期間寫的一本散文集。這本書流露出冰心對家鄉的懷念以及對兒童的喜愛之情。

讀了這篇文章我有了三個體會：第一點：要多留心生活與寫話的關系，以前，我只要一聽說家作是寫話，腦子就一片空白，第一時間想到的是找媽媽幫忙。自從放假讀了《寄小讀者》。我發現，這種現象是因為我沒有留心觀察生活中的每件事，所以才導致我一遇到寫話就頭疼的主要原因。

第二點：要把握好課余時間，積攢優美的詞匯和生動的詞句，靈活運用在我的寫話上，使我的作文變得生動有趣。

第三點：要充分認識學習語文的重要性，只有學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信，寫日記，才會寫好作文。我們要抓緊分分秒秒的時間，努力多看、多讀、多練、積累豐富的材料；寫好作文，練好語文的基本功，長大為祖國奉獻自己的一份力量。

“一寸光陰一寸金”，讓我們在新的一年中發奮努力，更好的學習！