第一篇:讀《海蒂》有感
讀《海蒂有感》
《海蒂》這本書(shū)是瑞士作家——約翰娜施皮里的作品。
這本書(shū)主要講了小海蒂被姨媽 送到阿爾卑斯高地上和爺爺、彼得和看不見(jiàn)的奶奶生活。
不久,姨媽又把她送到一位大富人家,但是他的女兒不能走路。海蒂和他很處得來(lái),開(kāi)始生活的無(wú)憂無(wú)慮的。
在這里生活了一段時(shí)間以后,海蒂患上了思鄉(xiāng)癥。海蒂最終回到了阿爾卑斯高地上,連不能走路的小女孩都來(lái)了。兩個(gè)小女孩開(kāi)開(kāi)心心的在一起生活,有一天,海蒂還陰差陽(yáng)錯(cuò)的奇跡般的治好了小女孩的腳,使她能夠走路了……
看完這本書(shū),我不禁衛(wèi)海蒂的天真、善良、活潑和可愛(ài)而感到震驚。在海蒂的眼里,什么事物多事美麗的。比如說(shuō)火燒云,海蒂要把它說(shuō)成天空著了火;還有外公屋頂上那破舊的干草床,對(duì)于海蒂來(lái)說(shuō),晚上睡那兒還能看星星,實(shí)在是太美好了。海蒂就是這樣善于大膽想象,而我們就是缺乏這樣的想象。、一個(gè)空瓶子,我們肯定不會(huì)想到它還能做什么。但是只要我們加以想象,就可以變成一些東西。比如改造成一個(gè)小火箭,擺在家里的某個(gè)地方,總比丟了好吧!
一只穿過(guò)的被襪子,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能什么也做不了,但是如果開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽想象完全可以把它當(dāng)作一塊擦鞋的抹布……
同學(xué)們,只要我們像小海蒂那樣,擁有豐富的想象力,多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,把身邊的一切搖身一變,什么東西都會(huì)變得充滿色彩,那
么一定會(huì)使你的生活更加多姿多彩!
第二篇:讀《海蒂》有感
讀《海蒂》有感
暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書(shū),它太好看了,令我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講述的是一個(gè)天真活潑,心地善良的叫海蒂的小女孩,她從小就失去了父母.在一個(gè)六月的清晨,小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家,景色秀美的自然風(fēng)光立刻令海蒂著了迷并愛(ài)上了這里.同時(shí),她用她稚嫩親情的舉動(dòng)感動(dòng)著性格孤僻的爺爺,并讓他重新點(diǎn)燃對(duì)生活的希望……還有,在她細(xì)心的照料下,也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復(fù)了行走的能力……讀到故事的最后,最令我感動(dòng)的是那一句話:當(dāng)我們給海蒂的故事畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候,我們一定不會(huì)忘記克萊是站起來(lái)道別的,而這到底是誰(shuí)的功勞呢?對(duì),是她--海蒂,這個(gè)心地善良,樂(lè)于助人的女孩,她用她那顆無(wú)私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人,這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).在生活中我們也應(yīng)該像海蒂一樣幫助那些可憐無(wú)助的人們,那么生活的奇跡就會(huì)出現(xiàn)在你我的身邊.
讀《海蒂》這本書(shū)讓我受益非淺.
湖南省長(zhǎng)沙市育英二小三年級(jí):蔡新桐
第三篇:讀海蒂有感
自此,每天中午、晚上或者吃飯的間隙,都有女兒和我朗讀的聲音,那優(yōu)美的語(yǔ)言,那牽動(dòng)心靈的故事情節(jié),那童真童趣的海蒂,深深吸引了女兒,每天晚上,孩子做完作業(yè),到睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí)是女兒和我最幸福的時(shí)段,我們躺在床上,做好了睡覺(jué)前的所有準(zhǔn)備,然后我開(kāi)始朗讀,閱讀時(shí)我最大可能地把原文讀給女兒聽(tīng),但是當(dāng)遇到代詞“她、他、它”過(guò)多時(shí),我就轉(zhuǎn)化為人物名字,以免孩子混淆。遇到不明白的成語(yǔ)、詞語(yǔ)、情節(jié)過(guò)于復(fù)雜的地方,女兒會(huì)主動(dòng)讓我解釋,所以通篇讀下來(lái),應(yīng)該不會(huì)有過(guò)多遺漏的地方。女兒躺在枕頭上,故事的情節(jié)到了高潮時(shí),女兒就會(huì)爬起來(lái)和我一起看著書(shū),她有時(shí)會(huì)在床上翻滾,會(huì)在地板上走動(dòng),但是她的耳朵始終在聽(tīng)著媽媽的閱讀,偶爾我會(huì)穿插請(qǐng)教她,她立刻就回答了我,我知道女兒是真正喜歡這本書(shū)。
親子共讀《小海蒂》
感謝我的女兒讓我認(rèn)識(shí)了小海蒂,她的天真、她的開(kāi)朗、她的善良、她的陽(yáng)光、她的無(wú)憂、她的樂(lè)善、她的好施,總之她的一切的一切,讓我的整個(gè)暑假變得明朗、熱情。
《小海蒂》是瑞士?jī)和适伦骷壹s翰娜·施皮里的一部作品。我想,約翰娜·施皮里也會(huì)感激小海蒂的吧。因?yàn)樗霭娴哪且惶紫盗凶髌贰矮I(xiàn)給孩子和那些愛(ài)孩子的人們的故事”,一共16本書(shū)種。《小海蒂》是最為成功的一本,這本書(shū)使施皮里成為兒童文學(xué)領(lǐng)域最受歡迎的作家之一。
看看吧,這本書(shū)的影響有多大。
小海蒂的生活是作者童年的縮影,因?yàn)樽髡咄緯?shū)中的主人公小海蒂一樣,她的童年是在來(lái)回往返于阿爾卑斯山和蘇黎世之間度過(guò)的,所以她對(duì)于鄉(xiāng)村和城市的生活都有深刻的體驗(yàn)。
小海蒂生活在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的最底層,是個(gè)失去父母的孤兒,年僅8歲。但是她樂(lè)觀的人生觀影響了一大批人,也挽救了一大批人。使所有與她有接觸的人對(duì)生活充滿了希望、充滿了感恩。
你看:在她誠(chéng)摯熱切的身影里,那飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光,變得極富愛(ài)心;正是在這種力量下,在海蒂和阿爾姆大叔的激勵(lì)下,克拉拉用自己的力量學(xué)會(huì)了走路,看到了美麗的大自然,享受到了陽(yáng)光的照射;無(wú)數(shù)次的來(lái)往奔波、溫純?cè)捳Z(yǔ),讓什么都看不見(jiàn)的瞎奶奶找到了生活的快樂(lè)和樂(lè)趣,使奶奶不再孤單;連失去女兒的醫(yī)生也把家搬到了小海蒂生活的山下,感受濃濃的愛(ài)心。
還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下,也逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí),成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
在這里,我們看到了書(shū)的力量:塞西曼奶奶親切的問(wèn)候小海蒂。羅德麥爾向奶奶回報(bào),說(shuō):“小海蒂到現(xiàn)在連ABC都不認(rèn)識(shí),閱讀題連一個(gè)字都看不懂。”奶奶好奇地問(wèn):“怎么可能,這孩子看起來(lái)挺聰明的呀!小海蒂,你告訴奶奶上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講呀?”“我聽(tīng)了!可是,就是記不住。”小海蒂說(shuō)。奶奶問(wèn):“為什么呀!”“因?yàn)楸说谜f(shuō)閱讀一點(diǎn)都不好學(xué)。我覺(jué)得我學(xué)不好。”小海蒂說(shuō)。奶奶面帶微笑的說(shuō):“那是因?yàn)樗麤](méi)用心記。其實(shí)閱讀可好學(xué)了。”奶奶拿
出一本書(shū)給小海蒂講著故事,小海蒂一聽(tīng),這故事書(shū)里間的故事好像寫(xiě)的是關(guān)于阿爾姆山的故事,她聽(tīng)到老奶奶死了的這一段的時(shí)候,嚎啕大哭:“老奶奶死了。我還沒(méi)給她帶白面包給她呢!”奶奶告訴她,這些故事是假的。小海蒂這才停止了哭聲。奶奶說(shuō):“這本書(shū)是不是很有意思,等你學(xué)會(huì)閱讀奶奶把這本書(shū)送給你好不好?”很快小海蒂學(xué)會(huì)了閱讀,奶奶果真把書(shū)送給了她,塞西曼奶奶把小海蒂帶到了知識(shí)的海洋,給小海蒂插上了飛翔的翅膀。
很高興在暑假里看到了這本書(shū),讓我再一次學(xué)會(huì)并教給兒女一個(gè)道理:對(duì)生活充滿熱情,永遠(yuǎn)積極、向上。
第四篇:讀《海蒂》有感
讀《海蒂》有感
沙面小學(xué) 六(1)班劉明
1瑞士作家斯比麗的《海蒂》讀來(lái)引人入勝,今天,我是懷著激動(dòng)的心情讀完這本書(shū)的。海蒂那善良、充滿愛(ài)心和美好的心靈打動(dòng)了我。
2這本書(shū)主要講了海蒂是一個(gè)聰明、活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母雙亡的不幸,五歲時(shí)就被送到獨(dú)居在山上祖父那里,但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的愛(ài)心影響著周?chē)娜耍瓦B殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復(fù)了行走的能力。
3.當(dāng)我讀到“羅坦梅爾小姐很生氣,可是小海蒂卻高興的左顧右盼”時(shí),我覺(jué)得海蒂是個(gè)活潑、純真善良的小姑娘。因?yàn)楹5俚娜兆臃浅FD苦。她每天起早摸黑的幫爺爺干活,晚上她還得冒著暴風(fēng)雪去把失蹤的羊找回來(lái),到了深更半夜才能睡覺(jué)。但她沒(méi)有被困難擊倒,而是滿懷信心的過(guò)好每一天。她對(duì)生活是充滿希望的,所以,她的臉上總是掛著她那天真的笑容。可見(jiàn)她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘啊。
4我們現(xiàn)在生活的多么幸福啊,衣食無(wú)憂、應(yīng)有盡有。可是,平常爸爸媽媽叫我們干點(diǎn)活,我們都叫苦連天,甚至一點(diǎn)活都不想做。和海蒂相比,我真是自愧不如啊。
5有時(shí),我望著媽媽疲憊的身影,總覺(jué)得真對(duì)不起媽媽對(duì)我的愛(ài)。我決定以后要幫媽媽多干些活、減輕負(fù)擔(dān),不讓媽媽再操心。并且做力所能及的家務(wù)活,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
第五篇:讀《海蒂》有感
讀《海蒂》有感
海蒂,一個(gè)天真爛漫,富有童心的孩子,她在經(jīng)歷了人生的曲折后,仍然能夠熱愛(ài)生活,樂(lè)善好施。她的經(jīng)歷告訴我們,當(dāng)一切有了更的安排時(shí),無(wú)論怎么樣,結(jié)果都會(huì)讓你大吃一驚。
書(shū)中,海蒂的惹人喜愛(ài);彼得的誠(chéng)實(shí)善良;爺爺?shù)膫€(gè)性鮮明;克拉拉的努力付出都感人至深。海蒂年紀(jì)雖小卻有著一種非常感人的魅力。正是在她真摯情感的感化下,飽經(jīng)滄桑心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光,也正是在她愛(ài)心的幫助下,體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣,堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立起來(lái)。作者筆下的阿爾卑斯山也在陽(yáng)光普照下更加多彩了。山上多姿多彩的自然風(fēng)光、樸實(shí)深厚的風(fēng)土民情以及海蒂對(duì)美好家園的熱愛(ài),向讀者展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風(fēng)情畫(huà)卷。
讀一本書(shū),讀懂了海蒂的美妙人生,置身于這樣美麗的青青牧場(chǎng),是多么的愜意啊!在我眼里,海蒂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,離家當(dāng)陪讀,盡管吃好穿好,但卻沒(méi)有人生自由,被大戶人家的種種規(guī)矩束縛著,思鄉(xiāng)心切,欲回家,卻被刻薄的女管家貶作忘恩負(fù)義的人,以至于思鄉(xiāng)患病,卻從不哭出來(lái)。直到人瘦得干枯,才被人光普照大地,東方的天空飄浮著玫瑰色的云塊,山坡上開(kāi)滿了金燦燦的野玫瑰,一簇簇鈴花仰著藍(lán)色的笑臉,紅色的櫻草花沐浴在和煦的陽(yáng)光下,一切都是那么美,那么令人心馳神往!雖然阿爾卑斯山上沒(méi)有真正的留下海蒂歡快活潑的足跡,但她和她樂(lè)觀的精神將在我心中永遠(yuǎn)地留下。
海蒂、克拉拉、彼得、爺爺、奶奶、大人小孩們的關(guān)系,在一個(gè)美麗的故事中竟然變得那么親切,而小海蒂贏得了許多人物的好感和熱愛(ài)。瞎眼的老奶奶甚至將可愛(ài)的小海蒂當(dāng)作她的精神支柱,而彼得、克拉拉更是將她當(dāng)作小妹妹來(lái)看。
故事結(jié)束了,很圓滿。而我,也仿佛是接受了一次洗禮,明白了許多…… 我知道,當(dāng)一切有了更好的安排,你的祈禱不再見(jiàn)效,不過(guò),你會(huì)有一個(gè)很大很大的驚喜,會(huì)有一個(gè)最好的結(jié)局!