第一篇：讀《海蒂》有感(500字)作文

精選作文:讀《海蒂》有感(500字)作文

書，就像是知識的海洋，讓我們明白了學(xué)習(xí)與生活的真諦。

寒假已過半，我一共讀了兩本書，一本是《海蒂》，另一本是《綠山墻角的安妮》。讀過《海蒂》后，我深受啟發(fā)。

主人公海蒂是一個天真、善良、活潑、樂觀的小女孩。故事是這樣的：海蒂的父母雙亡，只有五歲的她被送去性格古怪的祖父家。在那里，她給雙目失明的奶奶帶去了歡樂，給脾氣古怪的祖父帶去了樂趣，給整日憂愁的彼得帶去了友誼，感動著身邊的每一個人。后來，海蒂被她的姨媽送去城里一戶衣食無憂的人家里陪伴帶有疾病的小姐姐。因為天真和淳樸而鬧出了不少的笑話。雖然過著衣食無憂的大戶人家的生活，但海底卻始終也感受不到城里的自由與美好。海蒂和小姐姐交上了深厚的友誼，卻得了相思病。思念家鄉(xiāng)的情緒一天比一天強烈，終于有一天，海蒂終于坐在了回在家鄉(xiāng)的途中，回到了思念已久的阿爾卑斯山，回到了日夜思念的祖父身邊，回到了整日憧憬的大草原的懷抱里。伴隨著朝霞與夕陽，海蒂在一天天長大，伴隨她的還有草原上的一草一木，一山一石，給了我無限的遐想&&讀了這本書，留給我的不僅僅是阿爾卑斯山上展翅的雄鷹，綻放的花朵，更是那無可取代的友誼！

讀完后，我深受啟發(fā)。學(xué)會了善待生靈，樂觀面對生活，將心比心，就會懂得許多，同時我們相信奇跡是存在的。更有海蒂那種堅韌不拔、熱愛生活的美好品質(zhì)，像鐵塊一樣烙印在了我的心里。六年級:雷曉曉 篇一：讀《海蒂》有感

讀《海蒂》有感

海蒂是一個聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時就被送到獨居在山上的祖父那里，但她卻非常堅強。她用自己的愛心影響著周圍的人，就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復(fù)了獨自行走的能力?? 美麗的小海蒂，她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然，她已經(jīng)與大自然結(jié)為了一體，祖母說她是“一朵跳躍的薔薇華”。小海蒂的愛心感染了每一個人，她讓她那倔強的爺爺獲得了朋友，讓爺爺感受到了愛，她讓克拉拉有了獨自行走的欲望，并幫助她實現(xiàn)了這個夢想，她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對人類充滿了信心，她讓彼得學(xué)會了閱讀，她讓悲傷的大夫重新振作了起來，讓他再一次充滿了活力，她讓世界變得更加美好！

每一次讀到結(jié)尾：“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時刻，而且永遠(yuǎn)都不會有人忘記”的時候，我都會不由自主地?fù)P起嘴角笑起來，多么美好的事呀！我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書，受到海蒂的影響，像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。

篇二：讀《海蒂》有感

讀《海蒂》有感

近來，我和媽媽一起閱讀了瑞士著名兒童文學(xué)作品《海蒂》。這是一本溫馨的故事，小女孩的名字叫海蒂，她是個好女孩，也是一個可憐的女孩。三歲時她的父親母親都死了，她和姨媽一起生活，兩年之后，由于各種原因，海蒂被送到了爺爺家。爺爺住在美麗的阿爾姆山上，那里的花像太陽一樣紅，青草又嫩又香。但是爺爺卻因為兒子、媳婦的去世還一直沉浸在悲傷中，一句話也不說。在海蒂的感化下，爺爺也漸漸變得開朗和藹，善解人意，恢復(fù)了從前的樣子。在成長的日子中，善良的海蒂也和山上的牧羊人彼得結(jié)下了深厚的友誼。

比起海蒂，我是一個幸福的女孩，可以和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆他們生活在一起，我應(yīng)該珍惜這種生活。

篇三：讀《海蒂》有感

讀<<海蒂>>有感

作者 :603 班 陳琳

暑假里，我讀了<<海蒂>>這本書。這本書的作者是瑞士女作家約翰娜斯比麗撰寫的世界名著。<<海蒂>>這個故事的內(nèi)容十分有趣、感人至深、耐人尋味，主人公海蒂也深受人們的喜愛，成為了一本經(jīng)典的青少年讀物。

這篇故事的主人公海蒂，生活在風(fēng)光旖旎的阿爾卑斯山腳下的一個小小的小山村里，從小就失去了親愛的父母，有她的阿姨帶到了五歲。后來阿姨為了自己的生計，就把她送到了高山牧場的爺爺那兒，她的爺爺是一位外表嚴(yán)厲而內(nèi)心情感豐富的人，因為他不愿意聽到村里的人們對他的流言蜚語和那些肆意妄為的評論，他就一個人孤獨地、冷清地生活在高山牧場上。從此，純潔質(zhì)樸、天真無邪的小海蒂就每天和小羊倌彼得一起去山上放羊、在花草叢中蹦蹦跳跳、觀看阿爾卑斯山那壯觀、壯麗的日出和日落，還看到了那自由翱翔的雄鷹??

在后來，由于海蒂阿姨的再次出現(xiàn)，海蒂又有了新的生活，但也使?fàn)敔數(shù)男愿窀庸殴帧⑵庖哺颖┰炅?。在新生活中，海蒂認(rèn)識了體弱多病的克拉拉、傲慢的仆人蒂奈特、慈祥善良的賽賽曼夫人、和藹可親的賽賽曼先生、過分嚴(yán)厲的羅特麥耶小姐、善解人意的醫(yī)生??，在和這些人相處交流之時海蒂她總會產(chǎn)生一些讓人哈哈大笑、琢磨不透的話語和動作。后來由于海蒂的夢游癥，使她再一次回到了日夜思念的爺爺那里，讓心情壓仰、性格古怪的爺爺重新煥發(fā)出

生命的活力，還讓村里的人們都對爺爺?shù)目捶òl(fā)生了日新月異的變化，爺爺也打算和海蒂一起搬回了村里居住，同時那位善解人意的醫(yī)生買了爺爺和海蒂在冬天時居住的那幢規(guī)模宏大的莊園老宅，還邀請他們一起住，更加令人激動的是那位醫(yī)生不僅成為了海蒂的監(jiān)護(hù)人，還成為了海蒂的爺爺。

最后，在純潔善良、待人友好真誠的海蒂幫助下，最終使克拉拉戰(zhàn)勝了疾病，重新站了起來；使雙目失明的老奶奶，心中充滿了希望和光明；還使彼得一家在冬天的時候老奶奶有了厚厚的棉衣穿，再也不用在被窩里瑟瑟發(fā)抖了，還讓他們一家的房子不在嘎嘎的作響，還讓他們一家一年四季都有柔軟的白面包吃，不用再挨餓了。

當(dāng)我讀到海蒂因為留了一柜子給奶奶吃的白面包在柜子里被羅特麥耶小姐發(fā)現(xiàn)并扔掉時而不開心，大哭特哭的時候，我情不自禁地想到了自己在平時，因為某些原因不合心意就大發(fā)脾氣、任性起來，撅著嘴巴、跺著腳誰都不理的樣子。于是就不自覺地臉紅了起來，想了想造成的嚴(yán)重后果后，越發(fā)覺自己太不應(yīng)該了，臉便又紅了一些。讀完了這本書后，我發(fā)現(xiàn)了書中的海蒂那待人友好真誠、善于觀察、喜歡小動物、關(guān)心他人、為他人著想的精神習(xí)慣，不僅值得我們欽佩，還值得我們所有人的學(xué)習(xí)和堅持這個良好的精神習(xí)慣。

希望有更多的人也能讀這本書，知道這個叫海蒂的小女孩吧。

篇四：讀《海蒂》有感

《海蒂》讀后感

—— 一個關(guān)于愛的故事

在這個暑假，我讀了一本以愛為主題的書——《海蒂》。這本書，像阿爾卑斯山一樣美麗。

活中，我老是在抱怨。抱怨作業(yè)，抱怨困難，抱怨旅行中的種種不順，抱怨他人的不足??我總是擔(dān)心不好的、負(fù)面的東西，卻不曾好好體會生活中的快樂、幸福，好像它們是生活必須擁有的，就把它忽略不計。現(xiàn)在想想，這是多么愚蠢的做法。作業(yè)是為了鞏固已學(xué)的知識，老師也并不想我們太累；困難總會有的，生活不可能一帆風(fēng)順，只要迎著困難向前，努力克服，我們便又向上了一步；不要老挑別人的刺，我也會有不足，我們要發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，取長補短??只要這樣想，生活處處是美好的，你怎會不愛上生活呢？

善良的小海蒂待人友好真誠，樂于助人，使心情壓抑、性格古怪的爺爺重新煥發(fā)生命的力量；使體弱多病的克拉拉戰(zhàn)勝了疾病，重新站了起來；使雙目失明的老奶奶的內(nèi)心充滿了光明?? 我也算是個樂于助人的孩子吧，但和小海蒂比起來，還少了點廣博和堅持。我們不要只幫助認(rèn)識的人，不認(rèn)識的人，也需要我們的幫助。人人為我，我為人人，只有這樣，在你身處困境的時候，才有人來幫助你。幫助別人，從點滴做起。彎彎腰，幫別人撿起掉在地上的東西；伸伸手，幫比自己小的人拿高處的東西；掏一掏，借塊橡皮借支筆??我們都應(yīng)該秉承助人為快樂之本這個理念。

海蒂雖然只是書中的一個人物，但她儼然已成為我生活中的導(dǎo)師，教我成為一個更熱情、更善良、更快樂的人！

臨平二小 501班 趙菲越

第二篇：讀《海蒂》有感

讀《海蒂》有感

暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書，它太好看了，令我愛不釋手。這本書主要講述的是一個天真活潑，心地善良的叫海蒂的小女孩，她從小就失去了父母．在一個六月的清晨，小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家，景色秀美的自然風(fēng)光立刻令海蒂著了迷并愛上了這里．同時，她用她稚嫩親情的舉動感動著性格孤僻的爺爺，并讓他重新點燃對生活的希望……還有，在她細(xì)心的照料下，也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復(fù)了行走的能力……讀到故事的最后，最令我感動的是那一句話：當(dāng)我們給海蒂的故事畫上句號的時候，我們一定不會忘記克萊是站起來道別的，而這到底是誰的功勞呢？對，是她－－海蒂，這個心地善良，樂于助人的女孩，她用她那顆無私的心溫暖了這些孤獨弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)．在生活中我們也應(yīng)該像海蒂一樣幫助那些可憐無助的人們，那么生活的奇跡就會出現(xiàn)在你我的身邊．

讀《海蒂》這本書讓我受益非淺．

湖南省長沙市育英二小三年級：蔡新桐

第三篇：讀海蒂有感

自此，每天中午、晚上或者吃飯的間隙，都有女兒和我朗讀的聲音，那優(yōu)美的語言，那牽動心靈的故事情節(jié)，那童真童趣的海蒂，深深吸引了女兒，每天晚上，孩子做完作業(yè)，到睡覺前的半個小時是女兒和我最幸福的時段，我們躺在床上，做好了睡覺前的所有準(zhǔn)備，然后我開始朗讀，閱讀時我最大可能地把原文讀給女兒聽，但是當(dāng)遇到代詞“她、他、它”過多時，我就轉(zhuǎn)化為人物名字，以免孩子混淆。遇到不明白的成語、詞語、情節(jié)過于復(fù)雜的地方，女兒會主動讓我解釋，所以通篇讀下來，應(yīng)該不會有過多遺漏的地方。女兒躺在枕頭上，故事的情節(jié)到了高潮時，女兒就會爬起來和我一起看著書，她有時會在床上翻滾，會在地板上走動，但是她的耳朵始終在聽著媽媽的閱讀，偶爾我會穿插請教她，她立刻就回答了我，我知道女兒是真正喜歡這本書。

親子共讀《小海蒂》

感謝我的女兒讓我認(rèn)識了小海蒂，她的天真、她的開朗、她的善良、她的陽光、她的無憂、她的樂善、她的好施，總之她的一切的一切，讓我的整個暑假變得明朗、熱情。

《小海蒂》是瑞士兒童故事作家約翰娜·施皮里的一部作品。我想，約翰娜·施皮里也會感激小海蒂的吧。因為她出版的那一套系列作品——“獻(xiàn)給孩子和那些愛孩子的人們的故事”，一共16本書種。《小海蒂》是最為成功的一本，這本書使施皮里成為兒童文學(xué)領(lǐng)域最受歡迎的作家之一。

看看吧，這本書的影響有多大。

小海蒂的生活是作者童年的縮影，因為作者同本書中的主人公小海蒂一樣，她的童年是在來回往返于阿爾卑斯山和蘇黎世之間度過的，所以她對于鄉(xiāng)村和城市的生活都有深刻的體驗。

小海蒂生活在當(dāng)時那個社會的最底層，是個失去父母的孤兒，年僅8歲。但是她樂觀的人生觀影響了一大批人，也挽救了一大批人。使所有與她有接觸的人對生活充滿了希望、充滿了感恩。

你看：在她誠摯熱切的身影里，那飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光，變得極富愛心；正是在這種力量下，在海蒂和阿爾姆大叔的激勵下，克拉拉用自己的力量學(xué)會了走路，看到了美麗的大自然，享受到了陽光的照射；無數(shù)次的來往奔波、溫純話語，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣，使奶奶不再孤單；連失去女兒的醫(yī)生也把家搬到了小海蒂生活的山下，感受濃濃的愛心。

還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開始學(xué)習(xí)，成為一個誠實的孩子。

在這里，我們看到了書的力量：塞西曼奶奶親切的問候小海蒂。羅德麥爾向奶奶回報，說：“小海蒂到現(xiàn)在連ABC都不認(rèn)識，閱讀題連一個字都看不懂?！蹦棠毯闷娴貑枺骸霸趺纯赡埽@孩子看起來挺聰明的呀！小海蒂，你告訴奶奶上課有沒有認(rèn)真聽講呀？”“我聽了！可是，就是記不住。”小海蒂說。奶奶問：“為什么呀！”“因為彼得說閱讀一點都不好學(xué)。我覺得我學(xué)不好。”小海蒂說。奶奶面帶微笑的說：“那是因為他沒用心記。其實閱讀可好學(xué)了?！蹦棠棠?/p>

出一本書給小海蒂講著故事，小海蒂一聽，這故事書里間的故事好像寫的是關(guān)于阿爾姆山的故事，她聽到老奶奶死了的這一段的時候，嚎啕大哭：“老奶奶死了。我還沒給她帶白面包給她呢！”奶奶告訴她，這些故事是假的。小海蒂這才停止了哭聲。奶奶說：“這本書是不是很有意思，等你學(xué)會閱讀奶奶把這本書送給你好不好？”很快小海蒂學(xué)會了閱讀，奶奶果真把書送給了她，塞西曼奶奶把小海蒂帶到了知識的海洋，給小海蒂插上了飛翔的翅膀。

很高興在暑假里看到了這本書，讓我再一次學(xué)會并教給兒女一個道理：對生活充滿熱情，永遠(yuǎn)積極、向上。

第四篇：讀《海蒂》有感

讀《海蒂》有感

沙面小學(xué) 六（1）班劉明

1瑞士作家斯比麗的《海蒂》讀來引人入勝，今天，我是懷著激動的心情讀完這本書的。海蒂那善良、充滿愛心和美好的心靈打動了我。

2這本書主要講了海蒂是一個聰明、活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母雙亡的不幸，五歲時就被送到獨居在山上祖父那里，但她卻非常堅強。她用自己的愛心影響著周圍的人，就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的恢復(fù)了行走的能力。

3.當(dāng)我讀到“羅坦梅爾小姐很生氣，可是小海蒂卻高興的左顧右盼”時，我覺得海蒂是個活潑、純真善良的小姑娘。因為海蒂的日子非常艱苦。她每天起早摸黑的幫爺爺干活，晚上她還得冒著暴風(fēng)雪去把失蹤的羊找回來，到了深更半夜才能睡覺。但她沒有被困難擊倒，而是滿懷信心的過好每一天。她對生活是充滿希望的，所以，她的臉上總是掛著她那天真的笑容。可見她是一個堅強的小姑娘啊。

4我們現(xiàn)在生活的多么幸福啊，衣食無憂、應(yīng)有盡有?？墒?，平常爸爸媽媽叫我們干點活，我們都叫苦連天，甚至一點活都不想做。和海蒂相比，我真是自愧不如啊。

5有時，我望著媽媽疲憊的身影，總覺得真對不起媽媽對我的愛。我決定以后要幫媽媽多干些活、減輕負(fù)擔(dān)，不讓媽媽再操心。并且做力所能及的家務(wù)活，做一個愛勞動的好孩子。

第五篇：讀《海蒂》有感

讀《海蒂》有感

海蒂，一個天真爛漫，富有童心的孩子，她在經(jīng)歷了人生的曲折后，仍然能夠熱愛生活，樂善好施。她的經(jīng)歷告訴我們，當(dāng)一切有了更的安排時，無論怎么樣，結(jié)果都會讓你大吃一驚。

書中，海蒂的惹人喜愛；彼得的誠實善良；爺爺?shù)膫€性鮮明；克拉拉的努力付出都感人至深。海蒂年紀(jì)雖小卻有著一種非常感人的魅力。正是在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光，也正是在她愛心的幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立起來。作者筆下的阿爾卑斯山也在陽光普照下更加多彩了。山上多姿多彩的自然風(fēng)光、樸實深厚的風(fēng)土民情以及海蒂對美好家園的熱愛，向讀者展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風(fēng)情畫卷。

讀一本書，讀懂了海蒂的美妙人生，置身于這樣美麗的青青牧場，是多么的愜意啊！在我眼里，海蒂是一個堅強的孩子，離家當(dāng)陪讀，盡管吃好穿好，但卻沒有人生自由，被大戶人家的種種規(guī)矩束縛著，思鄉(xiāng)心切，欲回家，卻被刻薄的女管家貶作忘恩負(fù)義的人，以至于思鄉(xiāng)患病，卻從不哭出來。直到人瘦得干枯，才被人光普照大地，東方的天空飄浮著玫瑰色的云塊，山坡上開滿了金燦燦的野玫瑰，一簇簇鈴花仰著藍(lán)色的笑臉，紅色的櫻草花沐浴在和煦的陽光下，一切都是那么美，那么令人心馳神往！雖然阿爾卑斯山上沒有真正的留下海蒂歡快活潑的足跡，但她和她樂觀的精神將在我心中永遠(yuǎn)地留下。

海蒂、克拉拉、彼得、爺爺、奶奶、大人小孩們的關(guān)系，在一個美麗的故事中竟然變得那么親切，而小海蒂贏得了許多人物的好感和熱愛。瞎眼的老奶奶甚至將可愛的小海蒂當(dāng)作她的精神支柱，而彼得、克拉拉更是將她當(dāng)作小妹妹來看。

故事結(jié)束了，很圓滿。而我，也仿佛是接受了一次洗禮，明白了許多…… 我知道，當(dāng)一切有了更好的安排，你的祈禱不再見效，不過，你會有一個很大很大的驚喜，會有一個最好的結(jié)局！