第一篇：消防宣傳教育工作計劃

塔山鄉九年一貫制學校2014年度消防宣傳教育工作規劃

為了進一步提高師生消防安全意識，預防和減少火災事故尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，保障人民群眾生命財產安全，為構建社會主義新農村、和諧伊寧創造良好的消防安全環境，根據國務院《關于進一步加強消防工作的意見》精神，結合我校實際，就2014年度消防宣傳教育工作制定如下計劃：

一、指導思想

以《中華人民共和國消防法》為依據，按照“政府統一領導，部門依法監管，群眾積極參與”的原則，堅持“點面共進”，積極推進我校的消防宣傳工作，形成全社會人人參與消防，人人關心消防的良好氛圍。不斷提高師生的消防安全意識和素質，增強火災抗御能力，堅決預防和遏制重特大火災特別是群死群傷火災事故的發生，為構建和諧伊寧創造良好的消防安全環境。

二、總體目標

通過深入開展消防宣傳教育活動，夯實消防基礎設施建設，建立健全學校消防安全宣傳網絡，不斷推進消防宣傳社會化進程，普及消防法律法規和消防常識，努力提高師生消防安全意識和素質，促進社會消防安全環境明顯改善。堅持“宣傳形式具體化、宣傳內容實用化、宣傳手段靈活化”的方針，開展一系列宣傳教育活動，全面調動師生參與消防工作的自覺性、主動性。

三、工作作風、工作任務

針對消防宣傳進學校工作涉及面廣，內容豐富等實際情況，積極協調市、鄉人民政府和各有關部門共同努力，充分發動社會各界積極參與，形成合力，堅持貼近群眾、貼近生活、貼近實際的原則，因地制宜，采取群眾喜聞樂見的形式，大力開展消防宣傳進學校工作，不斷提高廣大人民群眾的消防安全素質。認真履行職責，結合開展防火檢查、滅火演練等工作，建立和完善宣傳制度，落實各項宣傳措施和任務，成立宣傳領導組織、義務消防宣傳隊、義務消防隊。

要充分利用安全檢查、板報標牌等形式多樣、娛樂活動，開展有針對性的防火宣傳教育。擴大消防宣傳的輻射面，激發預防火災的自覺性和積極性。

四、建設標準

通過消防宣傳使師生做到“三懂三會”，即懂得自救逃生常識，懂得火災的預防措施，懂得撲救一般火災的方法；會報警，會使用滅火器，會撲救初起火災。堅持“打動人心，通俗易懂，潛移默化”的原則，形成學校消防工作自我教育、自我防范、自我治理的社會化體系。

五、實施步驟及時間

(一)安排部署階段(2014年3月底)。在廣泛宣傳動員的基礎上，全面推動消防宣傳工作向縱深發展。在學校的領導下，以市消防大隊制定的消防宣傳“五進”工作建設標準為要求，制定具體計劃，穩步推進。

(二)全面推進階段(2014年3月---2014年7月)。按照市教育局的總體部署。

(三)鞏固提高階段(2014年9月---2014年底)。在及時總結推廣消防宣傳工作成功經驗的基礎上，針對存在問題，結合實際，以鞏固工作成績為主，開拓思路，大膽創新，突出亮點。

塔山鄉九年一貫制學校2014年3月

消防宣傳教育工作計劃

塔山鄉九年一貫制學校

第二篇：2011學年消防宣傳教育工作計劃

2011學年新河鎮中心幼兒園消防宣傳教育工作計劃

幼兒園消防宣傳教育是關系全園師生安全和創建“和諧校園”活動的一項重要活動，它關系到師生的生命、財產安危。消防教育的好壞直接影響幼兒園教育教學發展大局。為此，加強對師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全園師生的消防意識，特制第一幼兒園消防宣傳教育工作計劃。

一、指導思想

以黨的十六精神為指針，以創“和諧幼兒園”為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創“和諧幼兒園”營造良好的消防安全環境。

二、工作目標及任務

以“整改火災隱患，珍愛生命安全”為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。

1．充分發揮宣傳墻報等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。

2．積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。

3．組織開展消防常識的培訓，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規程，火災后應采取那些逃生常識。

4．落實公共場所消防器材的保養、維修、管理責任人，明確消防器材管理責任人。

5．結合教育局、消防隊的要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

三、具體措施及要求

1．健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理。

2．建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

3．消防宣傳教育納入活動課，每月利用活動課開展一次消防知識講座。

4．組織幼兒開展一次疏散逃生自救演練的現場活動實況（現場）。

四、活動安排

1．元月成立消防宣傳教育領導小組，制定消防宣傳教育工作計劃。

2．二月對學校院內進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發現的隱患整理成條，并邊整邊改。

3．三月召開消防宣傳教育成員會議，貫徹消防宣傳教育有關要求，任務的動員會，簽訂消防安全責任書。

4．四月中旬開展一次全園性的消防知識講座。

5．五月組織學生參觀消防知識及有關消防案例圖片展覽。

6.六月組織消防活動親子游戲活動。

7．十月制定滅火疏散預案，并組織師生開展疏散逃生演練。

8．十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。

9．十二月總結評比。

第三篇：航空路社區消防宣傳教育工作計劃

航空路社區消防宣傳教育工作計劃

在2011年為進一步加強我區社區消防工作，推動社區消防工作的開展，切實提高社區群眾預防火災能力，創造良好的消防安全環境，根據《國務院關于進一步加強消防工作的意見》以及結合我區實際消防工作，現特制定如下工作計劃。

一、指導思想

全面落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，深入貫徹《中華人民共和國消防法》，始終堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，努力構建“政府統一領導、部門齊抓共管、街道社區具體負責、居民共同參與”的社區消防工作格局，有效預防和減少社區火災事故的發生，為我區經濟發展、社會穩定和人民群眾安居樂業創造良好的消防安全環境。

二、工作任務

我社區到2011年底基本實現社區消防工作與經濟、社會同步協調發展，健全完善各級消防安全工作組織機構，建

立起適合社區特點的滅火救援體系，形成覆蓋街道、社區的火災防控網絡，社區居民消防安全意識進一步增強，火災事故多發、火災亡人勢頭得到有效控制。

三、工作措施

（一）成立消防安全監管組織機構。

成員名單：

組長：廖紅艷

副組長：姚劼

組員：吳文章向必波林志均武靜譚仕軍李光慧劉自銀耿靜

袁舉芳

（二）確實加強社區消防基礎設施建設

各居民小組及小區經濟、文教、商業相對集中的區域和人員聚居區每平方公里消火栓數量，在2011年要達到國家標準要求。消防設施不得少于200個，各街道、各社區要結合市政規劃改造，落實消防水源、消防道路的管理，配置消防器材。在自來水管網無法到達的地方，要因地制宜修建消防水池，尤其是城鄉結合部，要因地制宜，充分利用池塘等天

然水源，保證水池水量和水源長期不間斷，并設置消防取水口。要對舊城區進行樓道清理，增設疏散出口，增設簡易噴淋，配置滅火器，整改舊電氣線路。鼓勵居民住家之間采用防火隔墻，居民住戶裝修材料選用阻燃、不燃材料，并留出適當的防火間距，逐步提高防火抗災能力。

（三）積極發展社區多種形式消防隊伍建設

2011年，各居民小組及小區要建立消防隊伍，各社區也要根據實際建立兼職消防隊、義務消防隊或志愿消防隊。到2011年底，社區建隊率要達到100%。要逐步規范隊伍的“建、管、訓、用”，同時成立居民聯戶聯防組織，建立執勤制度。各街道和社區都建立一支能夠撲救初起火災和一般火災的消防隊伍，并適時開展經常性訓練、演練，提高居民自防自救能力。

四、實施步驟

（一）加強各項消防工作制度建設

各級消防組織機構要建立健全各項消防工作制度，制定切合實際的消防工作計劃，每半年召開一次會議，分析轄區火災情況，研究解決突出的消防問題。要以“三合一”場所、私房出租戶、簡易搭蓋的生產和儲存場所為重點，每季度組織開展火災隱患排查整治。要規范多種形式隊伍的管

理，明確消防機構、公安派出所、主管單位的管理責任，定期組織開展執勤訓練、業務知識學習、增強隊伍的實戰滅火能力。

（二）深入開展社區消防宣傳教育

各居民小組及小區要把消防宣傳教育納入普法和文化、衛生的宣傳以及中小學素質教育、創建文明和平安社區、評選文明戶等活動，加強社區消防宣傳教育，提高廣大居民的消防安全意識。各社區要結合轄區實際研究制定防火公約，積極動員居民參加，從而達到“走群眾路線，群防群治”的目標。要強化對老、弱、病、殘人群的教育和監護，主動上門服務，定期對其居住環境進行消防安全檢查，協助消除火災隱患。要利用每年的安全活動月、“11.9”消防宣傳日等活動，有針對性地開展防火宣傳教育。要在人員主要流動地段設置固定消防宣傳欄、宣傳警示牌，在企業和舊木屋區等火災荷載大的地域設置防火警示標志，對居民開展消防法律法規和消防安全常識的宣傳教育。

（三）加強社區消防工作經費保障

各居民小組及小區要建立健全公共消防設施建設保障機制，將公共消防設施、多種形式消防隊伍及其裝備設施經費按有關規定納入財政統籌，明確消防經費投入比例，確保

每一支消防隊的人數不少于10人，個人防護裝備齊全，其他多種形式消防隊配備一臺手抬機動泵和400米水帶、2支水槍和10支4公斤的移動式滅火器。

（四）建立健全社區消防工作監督考評機制

每年12月份，各居民小組及小區要參照《航空路社區消防工作考評標準》組織對各居民小組及小區開展社區消防工作情況進行考評?？荚u結果于次年1月5日前，報社區消防工作領導小組辦公室。

四、工作要求

（一）要提高認識，加強組織領導

各居民小組及小區要把社區消防工作作為全面建設小康社會的重要組成部分，擺上重要議事日程，列入工作目標，切實加強對社區消防安全工作的領導，制定實施方案，狠抓各項工作措施的落實，努力實現好、維護好廣大居民群眾的切身利益。

（二）要密切配合，綜合治理

各居民小組及小區要密切配合，各司其職，各負其責，整合資源，齊抓共管。要充分發揮綜治辦、安監站、轄區民警、綜治協管員、安監員、保安的作用，實現“一崗多責”。

要提高資金的使用效率，保證各類項目建設與消防基礎設施建設相匹配。

（三）要立足實際，穩步推進

各居民小組及小區社區的實際情況，因地制宜，制定切實可行的目標和措施，把階段性任務和工作目標有機結合起來，先易后難，突出重點，分步實施，創造性開展各項工作，確保社區消防工作持續穩定發展。

（四）要注重實效，培養典型

各居民小組及小區要增強做好社區消防工作的主動性和時效性，適應新形勢、新任務要求，采取新思路、新舉措，做好社區消防工作。要培養樹立典型，及時總結經驗，以點帶面，扎實推動全區社區消防工作。

第四篇：消防宣傳教育工作總結

伊寧市潘津鄉中心學校2013消防宣傳教育工作總結

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和師生的生命安全，根據學校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防安全知識，先將工作總結匯報如下:

一、宣傳發動統一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領導高度重視學校消防安全工作認真學習貫徹落實上級文件精神組織教師對文件進行學習。同時充分利用學校的班班通、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳大家統一了思想提高了認識。

二、開展學校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓考試。在學校領導的帶領下，組織相關人員對學校的消防安全進行打檢查，并消除存在的隱患。同時結合消防安全“四個能力”建設要求，我校認真組織全校教職工進行消防安全培訓考試，并取得。

三、組織開展疏散演練。學校在確保安全的前提下，在演練活動做到事前有計劃、有預案，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

四、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等各種形式對學生

進行消防安全教育，使全體學生認識到消防安全的重要性，同時也讓學生掌握不少有關消防安全的知識。

五、布置一次由學生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預案”的家庭作業，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導中小學生學習、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。

六、組織一次消防安全手抄報比賽。

七、開展家長對學校安全工作滿意度調查。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

伊寧市潘津鄉中心學校

2013年12月

第五篇：消防宣傳教育方案

白云鄉消防宣傳教育活動實施方案

為了進一步提高全民消防安全意識，預防和減少火災事故尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，保障人民群眾生命財產安全，為構建社會主義新農村、和諧正寧創造良好的消防安全環境，根據國務院《關于進一步加強消防工作的意見》精神，結合我鄉實際，就消防宣傳教育活動制定如下方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以《中華人民共和國消防法》為依據，按照“政府統一領導，部門依法監管，村組全面負責、群眾積極參與”的原則，堅持“點面共進”，積極推進我鄉的消防宣傳工作，形成全社會人人參與消防，人人關心消防的良好氛圍。

二、總體目標

通過深入開展消防宣傳教育活動，夯實消防基礎設施建設，建立健全農村消防安全宣傳網絡，不斷推進消防宣傳社會化進程，普及消防法律法規和消防常識，努力提高全民消防安全意識和素質，促進社會消防安全環境明顯改善。

三、工作任務

針對消防宣傳進農村工作涉及面廣，內容豐富等實際情況，積極協調人民政府和各有關部門共同努力，充分發動社會各界積極參與，形成合力，堅持貼近群眾、貼近生活、貼近實際的原則，因地制宜，采取群眾喜聞樂見的形式，大力開展消防宣傳進農村工作，不斷提高廣大人民群眾的消防安全素質。各村要充分利用安全檢查、板報標牌等形式多樣、群眾喜聞樂見的文化、娛樂活動，開展有針對性的防火宣傳教育。包村干部要根據村民群眾的文化生活的特點和習俗，針對春耕、夏收、秋播等不同季節，通過張貼標語、口號、散發宣傳資料，讓群眾在日常生活和勞動中受到消防教育。

四、建設標準

通過消防宣傳進農村工作，使村民做到“三懂三會”，即懂得自救逃生常識，懂得火災的預防措施，懂得撲救一般火災的方法；會報警，會使用滅火器，會撲救初起火災。堅持“貼近農民，打動人心，通俗易懂，潛移默化”的原則，形成農村消防工作自我教育、自我防范、自我治理的社會化體系。

五、實施步驟及時間

(一)安排部署階段(2013年11月底)。在廣泛宣傳動員的基礎上，全面推動消防宣傳進農村工作向縱深發展。在鄉政府的領導下，制定具體計劃，穩步推進。(二)全面推進階段(2013年12月---2014年4月)。按照縣政府的總體部署，針對不同類型和層次，培養一批新的“進農村”典型并全面推廣，以增強“進農村”工作先進典型的針對性、時效性。

(三)鞏固提高階段(2014年5月---2014年6月)。在及時總結推廣消防宣傳“進農村”工作成功經驗的基礎上，針對存在問題，結合實際，以鞏固工作成績為主，開拓思路，大膽創新，突出亮點。