第一篇：建筑工程施工技術

根據學校部署我于2004年6月25日到武漢第四建筑企業武漢國企項目部進 行建筑施工實習，這是一個讓我了解施工現場的好機遇，讓我更深一步的了解 理論與現實的差別。一：工程簡介 本工程是武漢市東湖高興國企投資企業開發的單身公寓樓，承建企業是武 漢第四建筑企業，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四 樁基企業承建。由北京威斯頓設計院設計。采用框架剪力墻結構，柱子為異性 柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土六層框剪結 構。二實習內容 1：木工 1）模板的種類及制作辦法； 2）各種結構模板安裝的品質標準； 3）現澆結構模板安裝的品質標準； 4）現澆結構模板拆除的時間和順序； 5）模板拆除的注意事項； 6）模板的清理，堆放和維修的辦法及規定； 2：鋼筋工 1）鋼筋的種類及外形特征； 2）鋼筋的焊接辦法及品質規定； 3）鋼筋冷加工的辦法及工藝； 4）鋼筋的綁扎的辦法及品質規定； 5）鋼筋綁扎的搭接長度規定； 6）各種構件保護層厚度的控制辦法；

7）掌握隱蔽工程記錄辦法及主要內容； 3:混泥土工 1）攪拌機的種類，規格，拌和的原理； 2）震動器的種類，適用范圍； 3）施工配合比的換算及標志牌的內容； 4）施工縫的留設及其處理辦法； 5）混泥土的養護辦法及規定； 6）混泥土表面缺陷產生緣故及預防處理辦法； 7）混泥土工程的品質檢查內容； 三收獲與體會 首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生 涯也經歷過不少的實習，但這次卻又是那么的與眾不一樣。他將全面檢驗我各 地方的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢 驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這 個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是 百分之百的！緊張的一個月的實習生活完畢了，在這一個多月里我還是有不 少的收獲。實習完畢后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了不少實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通 過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了不少很適用的具 體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十 分重要基礎的知識。比如說混泥土的裂縫緣故及處里這是一個很復雜的問題，那我就說說我的 見解吧： 1 裂縫的緣故 混凝土中產生裂縫有多種緣故，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不 均勻性，以及結構不合理，原材料不通過（如堿骨料反應），模板變形，基礎 不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大部份水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。不少混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1／10前后，短期加荷時的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著不少抗拉能力很低，易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均規定不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定

第二篇：建筑工程施工技術

一.選擇題

1．《建筑施工技術》研究建筑工程各主要工種的施工工藝，技術和方法。

2.蛙式打夯機屬于沖擊式壓實機械。

3.建筑施工腳手架應有架子工搭設。

4.腳手架的支撐體系包括縱向，橫向和水平支撐，其中縱向支撐剪刀撐。

5.砌體工程施工過程中，在一般墻體砌筑時常用混合砂漿砌筑。

6建筑鋼筋中，只有HPB235級別的鋼筋能進行180彎折。

7.根據建筑物的性質，重要程度，使用功能要求及防水層耐用年限等，將防水屋面分為四個等級。

8.建筑物屬于重要的和高層建筑類別的，其屋面防水要求采用二道防水進行設防。

9.利用構件自身作為加力臺座進行預應力的張拉，并用具將預應力鋼筋錨固在構件端，再在預應力筋的管道內壓入水泥漿，使預應力筋與混凝土粘結成整體的施工為先張法。

10.混凝土一般的灑水養護時間為7天。

二．填空題

1.一棟建筑的施工是一個復雜的過程。為了便于組織施工和施工驗收我們常將施工分為若干（分部）和（分項工程）

2.工地簡單檢驗黏性土含水量的方法一般是（手握成團落地開花）為適宜，鋪土不易過厚也不易過薄，最大鋪土厚度不宜超過（350mm）

3.抹灰工程按使用材料和裝飾效果，分為（一般抹灰）和（裝飾抹灰）

4.飾面工程是指將快面料層鑲貼或安裝在墻柱表面以形成裝飾層，快料面層的種類基本分為（飾面磚）和（飾面板）兩大類

5.外墻保溫系統按保溫層的位置分為（外墻內保溫系統）和（外墻外保溫系統）

三．簡答題

1.什么是流沙現象？流沙現象經常發生在什么土中？防止流沙現象的原則？

答：流沙現象：在一定滲透力作用下，土體中顆粒同時起動而流失的現象。

流沙現象經常發生在細沙，粉砂及粉土中

防止流沙現象的原則是：治流沙必治水

2.砌筑工程中腳手架支撐體系包括哪些？設置支撐體系的目的是什么？

答：包括縱向支撐、橫向支撐、水平支撐。

目的：使腳手架成為一個幾何穩定的構架，加強其整體剛度，以增大抵抗側向力的能力，避免出現節點的可變狀態和過大的位移

3.簡述砌筑工程中，砌筑質量的要求。

答：a.砌體施工質量控制等級。b.對砌體材料的要求。C.任意一組砂漿試塊的強度不得低于設計強度的百分之七十五.d.基礎放線尺寸的允許偏差。e。磚砌體應橫平豎直，砂漿飽滿，上下錯縫，內外搭接，接槎牢固。

4.現澆混凝土對模板的要求。

答：保證工程結構各部分形狀尺寸和相互位置的正確性，具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，構造簡單，裝拆方便。接縫不得漏漿，經濟。

5.混凝土澆筑前應做哪些工作？混凝土澆筑應保證哪些項目？

答：（1）澆筑前應檢查模板、支架、鋼筋和預埋件的正確位置，并進行驗收。（2）混凝土現澆要保證混凝土的均勻性和密實性，要保證結構的整體性，尺寸準確和鋼筋、預埋構件的位置正確，拆模后混凝土的表面要平整、光潔。

第三篇：建筑工程施工技術總結

一、工程概況

該工程位于重慶

通惠新城，建設單位為重慶市美坤實業有限公司。本工程為愛琴海購物中心3#樓工程，本工程為商業公共建筑樓，建筑面積為9457.4m2，分為三個單元，每個單元為框架結構，旋挖樁基礎。每棟為框架3層，建筑高度15.4米。工程土建、安裝由中煤科工集團重慶設計研究院有限公司設計，工程地質情況由四川省地質工程勘察院負責鉆探并出具地勘報告。房屋使用年限為50年，6度抗震設防。由重慶榮信建設有限責任公司承建。現將各分部情況作如下介紹：

1、基礎工程概況

本工程項目基礎設計形式為旋挖樁基礎，工地場地為平基后的場地，面層為回填土，巖層為中風化泥巖。設計樁基礎持力層為中風化基巖，中風化基巖天然單軸抗壓強度標準值大于設計值。

2、主體結構概況

2．1、主體結構為現澆框架結構。2．

2、結構構件強度等級

砼：基礎、梁板、樓梯構件C30，框架柱C40，空調板、吊柱、吊板C35，構造柱.壓頂.砌體中混凝土帶C20。

二、施工情況介紹

本工程由重慶榮信建設有限責任公司承擔施工，我司遵守合同，配合建設、監理等單位為完成該工程作出了努力。

本工程于2014年3月1日開工，截2014年9月1日。按工程合同全部施工項目已經完成，現將整個施工過程的有關情況作如下總結匯報：

1、認真熟悉設計圖紙、規范及標準。工程自開工以來，針對設計圖紙的要求，我們事先內部進行了內審，針對圖紙中存在的問題形成了詳細的記錄資料，再會同建設、設計、監理等方面進行了圖紙交底，形成了會審交底記錄。在施工過程中，涉及一些設計更改，均是先有更改核定單再施工。工程開工以來，形成設計更改和技術核定單，其內容要求都作到了具體落實，杜絕了口頭交待不規范的作法，為工程竣工資料的整理歸檔和工程結算、審計提供了依據。同時在施工中認真貫徹了國家強制性標準，使國家建設工程質量管理法規的執行得到了強有力的保證。

2、施工方案的編、交、貫：施工方案是工程項目施工的重要指導文件，施工方案執行的好壞涉及工程質量、進度、安全、現場管理效果的方方面。工程開工以后，我們針對工程特點，編制了《施工方案》。經有關單位及部門審批后，向有關工程管理人員作了交底下達，使每個施工人員了解整個“施工方案”的要求，并認真執行，與此同時向每個入場操作班組也進行了質量、技術、安全、現場文明施工管理工作方面的交底。作到有章可循。工程自開工以來，由于全體施工人員認真貫徹執行了方案的要求，不管在工程進度、工程質量還是施工安全上都達到預期目標，從而得到了建設、監理等單位認可。

3、入場原材料的把關控制：工程自開工以來，我們本著對建設單位負責，對施工隊伍的社會信譽負責的態度，對每一種入場材料均進行了入場前外觀質量的把關，看品種、規格是否符合設計及有關材料標準要求，入場后有認真按規定要求作了有關見證復檢、抽檢。

材料經抽檢合格后才使用到工程有關部位，杜絕了不合格材料用于工程的隱患，使完工的房屋工程讓建設單位放心。

4、施工質量的控制：工程開工以來，我們在編制“施工方案”中制定了質量預控目標，為了實現這一目標，我們針對分部分項工序的施工都有較詳細的具體方法和技術措施，堅持從分部分項起，重點抓好中間程序的質量控制。從嚴從細，確保工程整體質量的優良率。目前從已竣工的工程各分部分項上看均滿足了工程規范要求。現將主要施工質量作如下介紹： 4．

1、軸線標高的控制：

本工程基礎設計均為砼灌注樁，且柱中心與樁中心重合，為了準確控制好樁與軸線的關系尺寸，我們先計算好樁與軸線向兩方向偏差的尺寸數據，按已放出的房屋的各縱橫軸線，在每個樁的兩個方向放出控制射樁。當旋挖開挖至約1m深時，我們對旋挖開挖點位用全站儀進行復核，并對有偏差的樁位置進行較中，保證孔位垂直及樁斷面尺寸的準確。同樣房屋標高也采取轉測在鄰近永久建筑物上的方法，確保基礎水平高度的控制。

在基礎完成后，及時測量并彈出房屋縱橫和框架柱框線，經復測的軸線打上紅三角標記作為今后向上投測的依據，水平標高標在脫模后的柱上，高度500mm，以此作為層高控制的依據。整個工程在軸線標高上由于嚴格控制方法，其誤差都在國家規范控制范圍內。

其他軸線、標高控制：在施工中每個分部分項都堅持有控制依據，比如，主體施工時為控制樓板混凝土澆筑厚度，我們在柱筋上彈了500mm高水平線，板底、梁邊均有水平、豎向垂直線控制。采用這些措施其目的就是為了把工作做細，保證工程的施工質量。4．2基礎承載力及結構驗收情況：

設計基礎置于中風化泥巖石上。基礎鉆挖至設計深度后，分別抽出巖芯送檢。天然單軸抗壓強度標準值結果均滿足設計要求。

根據有關要求，由質監站、建設、地勘、設計、監理、施工六單位組成，分別對本工程基礎進行了隱蔽驗收，會議一致同意，基巖承載力、最小埋深、嵌巖深度、斷面幾何尺寸等均已達到設計要求，同意進入下道工序施工。

樁芯、地梁砼澆灌后，由檢測單位對工程項目旋挖樁進行了檢測，其結果全部合格。

本工程基礎成型后分別對砼外觀幾何尺寸、砼密實度、砼強度、軸線尺寸、插筋位置、原材料抽檢、基礎竣工檔案資料等進行檢查均滿足規范要求。同意該工程基礎結構驗收，工程質量優良。4．3主體施工及結構驗收

施工中我們針對砼結構施工的難度，分別對模板制作、安裝、鋼筋預埋件制作、綁扎、焊接及砼澆灌等各方面都采取了有針對性的技術質量控制措施（詳施工方案）。每一道工序都有專人把關檢查，決不讓不合格的工序流入下一道工序里去。施工中我們同建設、監理配合，對有關中間隱蔽檢查，材料復檢以及復檢資料、材料合格證、儀表校驗資料等，全部資料均一一報送建設、監理查看。對每一個細節都作到了嚴格把關，從而保

證了成品的質量。從已完成的成型質量上看，砼幾何斷面尺寸準確，砼28d強度都達到設計要求，全部合格。

4．3．1現澆梁、板：本工程對梁板施工作出了專項“模板支撐方案”，對支撐步距、排距、縱距、夾具、梁板起拱都有專門要求，對入場操作的模板工進行了專門的技術交底，并要求工人班組嚴格按此要求操作，從而保證了砼成型的幾何尺寸，使之滿足設計及規范要求。

對現澆結構的鋼筋，我們對鋼筋原材料、加工半成品全部作了入場抽驗，合格后再使用。綁扎中認真核對了鋼筋的規格、數量、位置以及錨固搭接的尺寸，同時會同建設、監理對鋼筋進行了有關隱蔽檢查驗收，經認可后才插入下道工序。

澆灌砼前，均經班組自檢，施工工長復檢，后報告項目專職質檢員檢查后才開盤澆灌砼。

梁板拆模，我們對每次澆灌的部位都留有砼試塊，壓7d強度，保證梁跨≤8m時，砼強度必須大于75%，梁跨＞8m、懸挑結構，砼強度必須大于100%條件下，才能拆模，拆模前將拆模部位的留盤試塊值報送施工人員、監理、建設單位查看認可，經核查同意后才進行拆模。基本做到了按依據施工。

4．3．

2、工程基礎、主體砼、砂漿質量

本工程砼、砂漿均以先送材料抽檢合格后再作試配，所有砼、砂漿試配均滿足了施工條件。

砼澆灌均采用商品砼，滿足施工規定。砼、砂漿試塊由專職試驗工隨盤抽取，認真制作管理、養護，到期送壓，送壓按有見證送檢方式進行

28d試塊送檢，全部合格。

總結整個主體結構從軸線、鋼筋隱蔽、綁扎質量、砼澆灌質量、砌筑質量經自我檢查，符合施工質量驗收規范規定。

三、工程竣工技術檔案資料

本工程竣工技術檔案資料按三套收集、歸檔、整理，分別交檔案館、建設單位、施工單位各一套。為工程交工驗收后實施工程備案創造了條件。

四、工程質量自檢情況

1、基礎分部分樁基礎、鋼筋、模板、砼分項工程進行檢查，經監理驗收全部合格。

2、主體工程分鋼筋、鋼筋焊接、模板、砼分項工程進行檢查，經監理驗收全部合格。

根據以上工程各方面情況介紹，我們施工單位認為：本工程完全是按照設計及國家有關驗收標準施工的，基礎主體結構是安全的，主體結構使用功能是滿足要求的，建設單位可以放心使用，同時我們還在國家規定的質量保修期內盡我們的責任與義務，作到隨通知隨到。

五、合同履約情況

我們在施工中編制了施工總進度計劃，并嚴格執行，在保證工程質量的前提下抓分部分項工期，雖然工程在進行中，由于設計變更等原因造成對工期的一定影響，但是我們還是積極配合業主，克服困難，采取各項技

術措施，保證了工程按合同的工程范圍，按期保質保量完成，確保了工程按合同工期完成。

第四篇：建筑工程施工技術專業調查報告

建筑工程技術專業市場調查報告

為了比較切合實際地確定建筑工程技術專業培養目標及基本規格，必須深入了解往屆建筑工程技術專業畢業生知識能力結構的狀況及社會主義建設實際對畢業生的要求。為此我們對用人單位進行了調查。調查范圍涉及施工、管理、工程咨詢以及同類相關學校。本次調查為建筑工程技術專業建設、發展和完善提供重要幫助。

一、建筑行業發展狀況調查

建筑業是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家經濟的發展、人民生活的改善有著密切的關系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家發展的過渡階段，建筑業的增長速度很快，對國民經濟增長的貢獻也很大。2001年以來，中國宏觀經濟步入新一輪景氣周期，與建筑業密切相關的全社會固定資產投資總額增速持續在15%以上的高位運行，建筑業總產值及利潤總額增速也在20%左右的高位運行。目前，我國建筑市場的規模不斷擴大，城市化進程快速發展，城鄉結構急劇轉變，城市建設以前所未有的規模展開。

調查顯示，目前我國建筑工程企業工人文化水平普遍偏低，受過建筑相關專業職業教育的更少，特別是在施工層面存在著大量的農民工，這些農民工只接受過短期甚至沒有接受任何職業培訓，放下鋤頭就拿起瓦刀的大有人在，建筑一線勞動力的低素質嚴重影響著工程的質量，制約了建筑業的后備力量發展，建筑業迫切需要提升勞動者素質的整體水平，急需一大批建筑施工一線從事工程技術和技術管理人員。

二、建筑工程技術專業課程的現狀、問題及其原因分析

建筑工程技術專業主要為建筑單位培養一線施工技術管理中等技術人才。建筑工程技術專業的課程，除了政治、數學、英語等公共文化課外，還有專業課程，如建筑制圖與識圖、建筑力學、建筑材料、建筑施工技術、建筑結構、建筑工程定額與預算等，專業必須的技能訓練、實習和實踐課。

1.我校建筑工程技術專業存在的問題

①課程設計有待優化，有效性需要提高

書本上過多地用思辨與推理表述知識，學生沒有興趣，缺少了對學習者特征的分析。課程內容陳舊，不符合市場的最新要求。教材可讀性差，需要合理的內容編排、組織，需要分析其性質和特點，并設計深度、廣度合理的課程單元。教學媒體以文字符號為主，類型過于單一，缺少教學媒體的設計。這些問題嚴重影響著課程的實際效果。另外，課程設計為教學方法提供了很有限的空間，造成教學方法單一。“以教為主”為原則設計 1的課程，和“以學為主“為原則設計的課程有很大的不同。在以教為主的課程模式下，適用于“以學習者為中心“的教學方法是很難展開的，所以相對應的課程可以為教師設計、使用更多靈活的教學方法和策略提供空間有限。

②課程體系建設跟不上工作實際發展的要求

高職學校的課程體系還是在學科為基礎建立起來的。因為學科本位在我國有深遠的歷史基礎、現實條件，容易實現。我校同樣存在上述問題。一是已有的課程內容上，有一些與實際需求相脫離難以實現與市場的動態的跟隨；二是課程內容的組織還是以知識體系為邏輯，相對崗位對人才的要求來說，有些內容成為冗余，不是上崗必須的；三是各科目之間還有些重復性的知識，需要整合，簡化。另外，在知識的深度上，如有些力學公式等，超出了高職生的理解能力，而且這些理論算法在一線崗位上較少應用。

③課程改革資源不足

雙師型教師、辦學資金等資源不足是一直困擾高等職業學校發展的問題，同時也影響課程改革的進行。首先，改革對專業課教師提出了更高的要求，特別是具備豐富職業經歷和實踐經驗的實習指導教師比較少。教師原有的知識結構和能力體系達不到新的要求，面對課改，許多應開的專業課開設不了，有的專業課雖然開設了，但專業課教師數量少，素質差，授課內容陳舊，明顯跟不上時代的步伐，使學生的個性發展受到限制。職業教育是高投入項目，但實際上地方投資往往向普通重點中學傾斜，高職學校資金短缺，無法添置新設備，原有課改設想無法實施，同時實驗設備不足也迫使教師只能是“黑板上講工程”，更多的教學方法不能展開。實習上也有同樣的問題，產學研結合是實踐能力培養的基本途徑。但現在建筑單位施行項目承包制，施工質量直接和效益掛鉤，因此，單位不愿意接收高職生來實習，校外實習資源難獲得。除了硬件上資源，課改也需要學校領導和教師投入額外的時間和精力。需要領導者具有一定的風險決策能力和組織能力，需要教師具備課程的相關知識，熟悉職業教育相關課程理論、課程開發方法、教育技術等，智力資源影響著課改的水平和最終成效。課程改革需要一定的資源條件支持，每個高職學校都想不斷改進專業課程與教學，但實際真正展開行動的只是少數，其中一個重要的原因就是行動要開展需要一定的資源支持，尤其需要企業行業的參與和支持，同時改革的過程也會消耗大量的人力、物力等。

④教學方法單一

目前，高職學校主要的教學方法還是課堂講授法。高職學生學習基礎較差，常常厭倦普通中學的教學，甚至產生了抵觸情緒，學生逃學、上課睡覺的情況要更普遍。從職業教育的課程屬性來講，應該尋求更好的教學方法。

⑤實踐課的實現方式存在諸多障礙

建筑工程技術專業特別強調實踐能力的形成。建筑工程技術專業一直注重實踐課，包括實驗課、見習、生產實訓、畢業實習等。但其實際效果與最初設計的課程目標總有較大差距，甚至不能完成培養的目標。一是校外實踐課改革，經常面臨實踐指導教師和實踐資源短缺的問題。二是缺少成熟的組織實踐課的方式，群體式實習、分散式實習、參觀實習等已有的實踐方式，總有明顯的不足。另外，由于實踐性課程空間廣、自由度高，所以管理的可控性低，不便于監管。實踐性課程還有一個問題，即評價方式，學生實踐中技能如何轉化為可測評的指標及標準，如何考察等，現在還需要建立一種科學、嚴密的實踐課評價指標體系。

三、企業對職業學校畢業生職業素質滿意程度調查分析

1．數據調查分析

學校為了更準確的了解南寧對建筑人才的需求結構，為課程改革提供方向和依據，我們對本地的相關企業機構進行了調查。

(1)調研的目的。了解南寧市建筑企業所需建筑工程技術專業專業人才的結構，掌握人才培養所需的知識能力要求，通過調研找到現在學校教學工作中的不足，調整教學改革的方向，培養出符合就業市場需要的高素質技能型人才。

(2)調查結果。調查顯示，目前企業對職業學校的學生的職業道德(56％)、習態度(49％)比較滿意，對專業知識(29％)和技能(25％)滿意度相對較低，但企業認為專業技能是最重要的(92％)。企業對于建筑工程技術專業專業學生的“職業道德與工作態度”滿意度最高，“很滿意“的占24％，“滿意”的占56％。其次是“相關專業知識”很滿意的占16％。再次是“學習新知識技能的態度”和“專業操作技能”均占14％。高職學校的學生謀求一個職位相對于其他層次的學生而言比較困難，因而更加珍惜得到的工作，因而能夠吃苦耐勞，工作態度認真。也說明高等職業學校高職業道德教育是比較成功的，應當值得肯定。專業知識和專業操作技能也基本達到企業的滿意。說明高職學校在這些方面的教育同樣是值得肯定的。需要指出的是，無論從“很滿意”最低程度以及“不滿意”的最高程度來說，高職學校建筑工程技術專業專業的學生“組織協調能力“差強人意，表現最差。組織能力是領導能力的重要組成部分。高職學校不僅要培養勞動者，還需要培養生產的組織者乃至領導者。不僅要“勞力”還要“勞心”，做到身心協調發展，全面發展。其他因素方面，50％的企業要求高職畢業生應該積極好學，同時對敬業(60％的企業選擇要求“很高”項，下同)、工作態度(70％)、安全意識(70％)、責任心(75％)和法制(55％)都有很高要求。而各素質中，“較高”項選擇比例較大分別是

解決問題(40％)、處理合同(50％)、獨立性(45％)、合作(45％)等能力。企業不太重視學生的文化知識與人文素養，45％認為一般就可以。65％的企業認為職業學校培養的畢業生有職業技能，勞動力成本較低，能夠滿足企業需要，表示愿意聘用高職學生。調查還顯示，目前建筑工程技術專業專業可以培養的技術工種有技術員、施工員、質檢員、資料員、測量員、試驗員、安全員、預算員、監理員等。企業希望學校能進一步加強學生實踐能力培養，強調測量、監理、招投標及合同管理課程、計算機應用、制圖、預算軟件、資料管理、建設法規等素質教育課程。在面談及電話訪談中，企業建議學校應改進教學方式和方法，因材施教，喚醒學習興趣，激發學習思維，深入學生內心，加強理論與實際相結合的教學方法，在現場邊學邊講，培養學生的綜合素質。

2.課程改革的主要建議。

通過調查及人才需求的了解，學校在進行專業基礎知識教學的同時應加強學生的動口、動手能力及社會實踐的能力。培養崗位主要是施工員、預算員、資料員、質檢員、測量員、試驗員、安全員、監理員。學校決定建筑工程技術專業專業中專生應掌握質檢員、資料員、試驗員、測量員崗位技能。對于畢業生的能力態度要求強調：敬業精神、工作態度、安全生產意識、責任心和法紀觀念的培養。同時，為了進一步強化學生的實踐能力和其它素質，課程設計和教學中采用“項目教學法，提高學生的解決復雜問題的能力。職業學校培養的學生應更多地學習實踐性技能，因為企業正是看準職業學校培養的畢業生有職業技能，勞動力成本較低，能夠滿足企業需要。

四、建筑工程技術專業改革意見

通過此次調研，根據我校實際情況提出在教學改革中還要做以下幾點：

①建立以市場為導向的辦學機制。

以市場需求為目標，以就業為導向，是培養應用性專門人才的根本要求。學校要確立市場辦學的機制，學校的教育教學改革和一切工作要圍繞市場進行，要把畢業生就業作為杠桿，檢驗并帶動人才培養各個環節的改革，對人才培養的模式進行創新，強化雙證培養方式，同時堅持產學合作的辦學途徑，這是真正解決畢業生就業的關鍵。

積極開展訂單式教育，實現校企聯辦。主動走出去，與企事業單位聯合辦學或開展多種形式的“訂單教育“，依照合作單位的要求，編制培養方案，教學計劃，由企業參與培養過程，為企業“量身定做”人才。通過“訂單教育“，學校以質量和誠信建立與用人單位的長期合作關系，建立一批穩定的就業基地，實現學校與用人單位的“雙贏”。

②堅持“必需”和“夠用’’的原則，樹立基于施工過程的課程模式的改革的指導思想

在專業課程體系設計中，應把專業課限制在“夠用“的范圍內，對沒有聯系或聯系不多的內容進行刪除及必要的“削枝強干”，而對學生今后實踐工作中所必需的崗位技能知識予以加強。

基于施工過程的課程觀認為課程內容序化應以過程性知識為主，陳述性知識為輔，以實際應用的經驗和策略的習得為主，以適度夠用的概念和原理理解為輔。實踐證明這種模式是行之有效的③注重課程的綜合效率

一是加大專業課和實踐課的比重。全國建筑工程技術專業專業指導性教學大綱中建議基礎課、相關課、專業課的比例為6：1：3。

二是引入直觀性因素。建筑工程技術專業早期采用參觀實踐(又稱認識實踐)的方式，讓學生對建筑有感性的認識。利用現代教育技術，特別是多媒體技術的使用，課程教學中使用投影、動畫、影像、模型、虛擬情景等教育技術，充分發揮了直觀性因素的作用，為學生提供了豐富的技術感知，以提高了課程效率。

④合理配置實踐教學。結合學生掌握專業技能的實際需要，學校在教學中應合理配置實踐教學環節，研究直觀教學工具，加強理論與實際相結合的教學方法，在現場邊學邊講，培養學生的綜合素質。例如在學校設置專業實驗室，模擬專業教學場景，精心組織教學內容，設計教學模式，達到最好的教學效果。

⑤重視就業教育。要結合高職畢業生的實際進行有針對性的教育，開展就業心理、實踐技能、就業技巧和求職經驗的指導。按照職業生涯設計，綜合素質展現，職業技能訓練和就業實務指導等不同任務的要求安排活動，做到主題鮮明，形式多樣，突出經歷教育，配合能力訓練，達到一般性宣傳與個性化指導結合，經歷性教育與經驗性傳授同步，素質培養與技能類訓練相通，校內教育與社會培訓并舉的總體效果。

⑥注重課程改革多樣化和動態性

建筑工程技術專業行業的技術是不斷更新的，這就要求高等職業教育在強調就業教育的同時，仍然要關注終身教育、素質教育。不僅使學生具有較高的就業率，同時還需要畢業生今后有較高的持業率。學會學習、學會生存依然是高等職業教育課程改革面臨的課題。也就是說，學校不僅要教會學生當前的就業技能和專業知識，而且還要教會學生獲取新知識習得新技能的潛力。

⑦試驗項目教學法

要把課程標準中的內容教授給學生，達到課程要求的目標，需要選擇合適、科學的方法來實現。由于建筑工程技術專業專業有很強的實踐性，對工作綜合技能要求比較高，學校以10或11級建筑工程技術專業一個班作為實驗班，以項目施工過程為教學主線，實行情景教學，將專業課、專業基礎課和技能課圍繞教學情景有針對性地垂直展開，逐步建立了項目教學法改革框架。

⑧革新考核方式

考試方法是課程評價的重要手段。學校改進學習考核的方式，采用多種方式對學生進行綜合測試。主要包括筆試、技能考核、專業會談、每學期期末進行所設課程的筆試、技能考核取證和專業會談、實習資格要求。學生必須通過所有階段的筆試，取得各階段崗位資格證書和專業會談合格證書后，允許進行頂崗實習。

多種考核方式綜合應用，更準確的反應了課程目標的實現程度，改變傳統的筆試考試，降低了學生死記硬背的負擔，技能考試更好地反應了實踐能力，激發了學生平日的學習興趣。

第五篇：建筑工程施工安全技術交底

建筑施工安全技術交底

施工單位

XXXXXXXXXXXXXXX

工程名稱

XXXXXXXXXXXXXXX

交底提要

安全技術交底

分項工程名稱

安全技術交底

交底日期

安全交底內容:

1、進入施工現場必須遵守項目部的安全管理規定，遵守國家的法律、法規，嚴格按“建筑工人安全操作規程”進行操作，不違章指揮，不違章操作，做一名遵章守紀的建筑工人；

2、作業人員必須熟知本工種的操作規程和施工現場的安全生產制度，不違章作業，對違章作業的指令有權拒絕。

3、作業人員進入現場必須戴好安全帽，扣好帽帶，并正確使用個人勞動保護用品。

4、作業前必須認真檢查個人勞動防護用品、生產工具。

5、操作人員必須身體健康持有效操作證，方可獨立操作。酒后及患有高血壓、心臟病、癲癇癥的人員，嚴禁參加高空作業。

6、現場的特種作業人員,必須按《特種作業人員安全技術考核管理規定》經專門培訓，經考核合格后持證上崗。

7、上班前的準備工作:

1)檢查所使用的工具。如手柄等有無松動、斷裂或不牢靠。如有問題，必須修復。

2)個人安全防護用品是否戴好，如安全帽、安全帶、手套等。

3)檢查作業環境，排除不安全因素。

4）不允許穿拖鞋或塑料底等易滑鞋進行作業。

5）施工現場嚴禁吸煙，嚴禁嬉戲打鬧。

6）嚴格執行安全操作規程、安全紀律和現場安全生產、安全防火和文明施工等規章制度，嚴格執行《建筑機械使用安全技術規程》和《施工現場機械設各安全管理規定》。；

7）打眼時，錘頭不得松動，作業人員必須戴好防護眼鏡，樓板、磚墻打、鉆透眼時，板下、墻后不得有人靠近。

8、作業中的安全要求:

1)作業高度在2m和2m以上時，必須設置安全防護設施。當安全防護設施不到位時，不得登高作業。

2)操作人員登高必須走人行梯道，嚴禁利用腳手架攀登上下。

3)在架子上工作，工具和材料要放置妥當，不準隨便亂扔，嚴格控制腳手架施工荷載。

4)施工中不準隨意拆除、斬斷腳手架軟硬拄結，不準隨意拆除腳手架上的安全設施，如妨礙施工必須經項目施工負責人批準后，方能拆除妨礙部位。

5）支架安裝位置必須準確，螺栓安裝牢固。

7）支架切割下料，應選好場地，防止滑倒和墜落，操作時面部要避開。

9）切割機、電錘等施工機械設備未做有效接地前，不準通電試機。

10）電動工具是否正常工作，電源導線有無破損，插頭是否安好，金屬外殼的電鉆還必須帶好絕緣的防護用品，并帶好檢查過的移動開關箱。

9、作業中注意事項：

1)按照施工方案的要求作業；

2)危險作業不得單獨操作，要二人同時操作，必要時派人監護。

3)作業場所嚴禁吸煙，并設有消防器材。

4)打眼時，錘頭不得松動，作業人員必須戴好防護眼鏡。樓板、磚墻打、鉆透眼時，板下、墻后不得有人靠近；

5)使用手持電鉆時，電鉆必須有可靠的接保護零線和重復接地，電源線必須通過觸電保護器，靈敏有效。靠梯不準碰、壓電源電線；

6)支架安裝位置必須準確，螺栓安裝牢固；

7)線路上禁止帶負荷接電或斷電，并禁止帶電操作；

11)設備未做有效接地前，不準通電試機；

12)上、下樓層時，必須注意安全，嚴禁邊走邊嬉戲打鬧。

13)傳遞物品時，禁止上下拋擲。

14)對存放易燃物品的房間應認真做好防火措施，并按規定建立防火標牌和設置消防器材。

15)對易燃易爆、有毒物品的使用要按規定執行，指定專人設庫存分類管理，明火作業和易燃、易爆物品隔離，操作之后，要檢查現場。嚴格按機具的操作規程使用各類電動工具時，嚴禁違章作業。使用各類電動機具時應注意電壓范圍，以確保機具的正常運轉。

10、作業中遇到問題時:

1)作業中如發現工程進度較快，而安全防護設施末及時到位，應立即向施工負責人匯報，確保作業安全。如采光井、陽臺處離墻開檔間距過大，不得擅自找塊木板隨意鋪設，應向施工負責人匯報，派專人設置可靠立足點，方可施工。

2)作業過程中如遇到工傷事故，應立即停止作業，迅速找人匯報。同時，搶救和幫助傷員脫離險境。

3)作業過程中，如發現光線不夠，不得私自亂接亂拉電線，應向施工負責人匯報，找專業電工安裝。

4)施工現場任何人嚴禁擅自拆除施工現場的腳手、安全防護設施和施工現場安全標志，如需拆除，須由項目負責人會同施工員商議，并在采取相應措施后方可由有關工種進行操作。

5）施工現場的電動建筑機械、手持電動工具和用電安全裝置必須符合相應的國家標準、專業標準和安全技術規程，并應有產品合格證和使用說明書。

6)施工現場使用的登高扶梯必須堅實穩固，不得缺檔，梯階的間距不能大于30cm，扶梯使用時，在連接處要用金屬卡或鐵絲綁牢，人字梯中間需有拉結繩，且梯子下腳應有防滑措施，傾斜的坡度以60°為宜，以滿足施工的要求。

7)現場的四口、五臨邊不準堆放材料，不準用作預制場地。

8)施工使用的工具應定期檢查性能狀況，特別是受力工具應完整，以防因滑脫、打滑等意外，造成傷人、傷己。

9)手持電動工具的電源線不得任意加長，使用工具附近必須設置可控制電源的配電箱(盤)，供應急啟閉。

10)使用電動工具必須有兩人在場操作，以利處理應急事故。使用手持電鉆時，電鉆必須有可靠的接保護零線和重復接地，電源線必須通過觸電保護器，靈敏有效，靠梯不準碰、壓電源電線

11)切割機必須一機一閘、一漏、一箱(所有用電拖箱都必須實行“四個一”)，并裝有隨機開關，一、二次線接頭應有防護裝置，二次線應用線鼻子連接，焊機外殼必須有良好的接地。

12)現場室外使用的電焊機應有防雨、防潮、防曬的措施，長期停用的焊機使用前須檢查絕緣電阻不得低于0.5Ω，接線部分不得有腐蝕和受潮現象。

13)焊鉗與線的連接應牢固緊密，地線(搭鐵線)及龍頭線都不得搭在易燃易爆和帶有熱源的物體上，地線不得接在已運行的管道、機床設備和建筑物金屬架或鐵軌上。

14)施工機械應每周進行檢查，以免因潮濕使施工機械出現外殼帶電等漏電現象。

15)凡是進人施工現場的各類機械設各，必須執行相應規定，嚴禁違章操作。

16)交流焊機必須加裝二次空截保護裝置，否則嚴禁使用。

17）在進行焊割作業時必須嚴格執行“十不燒”規定。

18)非電工嚴禁擅自拉接用電器具和電線。

11、在有預留洞口、電梯井道口或有安全警示牌的地方進行安裝作業時，應做好防滑、防墜措施，以防墜落事件的發生。

12、搬運設備，管材等重物之前要清理好道路，注意腳下、頭上。搬運時眾人要密切配合，精力集中，聽統一指揮，步調一致，以防發生危險。

15、各工種進行上下立體交叉作業時，不得在同一垂直方向上操作。下層操作必須在上層高度確定的可能墜落半徑以外，不能滿足時，應設置硬隔離安全保護層。

16、臨時施工設施井然有序，加工場地、庫房、辦公室、宿舍的建造符合安全和防火要求，現場每天打掃干凈，垃圾及時清運。工程施工要保持工完場清，多余材料要歸堆，廢料、下腳料及時回收，保證有條有理，干一層清一層。并將垃圾運到指定垃圾站，做好現場的環境保護。施工現場材料、成品、半成品等分區堆放，做到成排、成捆有序，防潮材料有可靠防潮措施。

17、施工現場機械設備整潔，安全保護裝置齊全可靠，并按規定設置機具安全操作規程牌，電氣開關箱應帶鎖。施工現場人員遵守國家有關法律法規，遵守社會公德、職業道德和職業紀律，妥善處理現場周圍的公共關系，工地內治安秩序良好。

18、上下班期間注意交通安全，嚴禁違章駕駛。

參加單位

交底人簽字

見證人簽字

接受交底人

序號

工種

姓名

日期

備注：本交底內容一式二聯、一聯項目部保存，另一聯班組保存。