第一篇：清明踏青活動總結
沙胡同小學清明踏青活動總結
又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，加強學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。我校在清明節前一天，組織三到六年級學生進行了一次“清明踏青，感受春天”的活動。現將活動情況總結如下：
一、開展“走出學校，親近自然”活動。
4月4日我們組織了一次爬山活動。通過本次活動，同學們即娛樂了生活又親近了大自然，同時也加深了相互間的了解，活動中既增進了感情，又增強了班級的凝聚力。
二、結合清明節日，組織學生寫好作文
一路上劉校長帶領學生走了很長一段距離，一邊走一邊跟同學們講關于紅軍二萬五千里長征的故事，當學生們累極了的時候一直以紅軍來鼓舞他們，讓他們堅持再堅持，并通過講述增強孩子們對烈士的崇敬之情，希望他們能將自己內心的感受寫出來。
通過本次活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
沙胡同小學
2014年4月
第二篇：清明踏青活動總結
清明踏青活動總結
清明節是中華民族的傳統節日，我校以清明節為契機，以愛國主義教育為活動統領，以傳統美德教育為主要內容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展清明放風箏活動。
一、活動時間：2016年4月13日下午1：30—4：00；
二、活動地點：匯河
三、參與人數及人員：相關領導及五六年級全天師生
四、活動內容：踏青活動
五、總結
（一）、領導重視，組織得力。
清明節活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，為此，我校對這項工作十分重視，加強了組織領導。成立了活動領導小組，統一領導，協調配合，指導協調清明節活動的有序開展。結合我校的實際，認真制定了詳細的活動方案。
（二）、活動組織
學校決定，清明節踏青動由少先隊組織，學校領導督查、全體師生共同參與，值周班級和值周教師對班級活動進行評比，學生的一切安全事項由班主任和副班主任負責，確保本次活動的順利開展，已取得良好的效果。
（三）、活動的過程
1、整個過程總共經歷了2個多小時，活動氣氛活躍，學生紀律良好，教師組織得力；
2、學生的參與意識強，參與率達90%以上，甚至，有個別的學生家長親自參與到學生的隊伍中來，親自指導自己的孩子；教師也從課堂上解放出來，紛紛和學生們在一起放，氣氛異常活躍。
（四）、存在的問題
1、個別學生對這次活動不夠重視，紀律稍差
2、活動中學生的參與意識不高。
第三篇：關于清明踏青活動總結（通用）
關于清明踏青活動總結（通用6篇）
難忘的活動已經結束了，想必你會開拓了視野，可以把這些感想記錄在活動總結。寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編收集整理的關于清明踏青活動總結（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明踏青活動總結1“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”就像唐代大詩人杜牧的名詩一樣，清明給人的感覺總是憂愁和沉重，4月3號下午，蒙蒙細雨到來了，來襯托一年一度的清明節人們的心情……
清明節是我國最重要的祭祀節日，是掃墓和祭奠、追思已故親人的日子。清明節流傳著很多傳統的風俗活動。如清明掃墓、踏青郊游、放風箏、蕩秋千、等等。
今年的清明小長假，我們一家除了給姥爺去掃墓還去野外踏青，看著路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，迎接大家的到來，討好地配合人們各種擺拍照像，山腳下看到人們忙碌穿行在綠樹和紅花之間拍照，真是醉了。我獨喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀！默默地開放著，不與百花爭春艷，在路邊到處都有蒲公英花，她堅強柔美不為配合人們拍照一樣怒放著，她的怒放是為了配合春天……
這次的清明節踏青給了我更多的感觸，又一次了解了大自然柔美堅強的一面。
清明踏青活動總結2今年的清明節放假，我們一家到去野外踏青去。
一路上我很興奮，坐在車上我總是不停的說、笑、扭動著身體，媽媽說我快樂瘋了，哈哈……春風吹著我們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向我們招手，它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。我們來到馬陵山，山上的人已經很多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發著芬芳……
我們又來到了馬陵山陵園，有很多人來燒紙上墳，爸爸說這叫祭祖，清明節在古代也叫鬼節，是紀念逝去的親人的節日。聽得遠處傳來的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經典誦讀上的那首詩，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這真是一個讓人悲喜交加的節日呀。
清明踏青活動總結3今天是清明節，我和媽媽還有表哥去浦江—“神麗峽”觀賞風景。
剛一下車一股樹葉的清香迎面撲來，使暈車的我一下子就好了許多，再加上今天有霧，半座山籠罩在朦朧的霧氣當中。
湖中央的小島上幾棵高大的松樹仿佛是小島的守護者，時時刻刻保護小島的安全。我們一直往前走，聽見遠處有嘩嘩的流水聲，我們拼命跑去，跟前出現了一條清澈見底的溪流，眼前是從高處流下來的瀑布，美麗極了。再往里面走還有三四處的瀑布，樣子幾乎相同。我就感覺沒新意了，沒耐心的我看著就有些不耐煩了。忽然表哥叫道：“你們看這里有個—水簾洞。”表哥從瀑布的這頭走到了瀑布的那頭，這里怎么會有個洞呢？我們走到洞里把手伸到流水上，水花濺起來，把我的袖子都給濺濕了。
往深處走，來到了開心訓練營，那里有懸空階梯，還有空中蹺蹺板和射箭靶等等。射箭靶看上去很簡單，但射起來并不容易。我第一射中箭七環，第二箭射中二環之后就一直沒射到靶子上，直到最后一箭才射到靶上，所以說想射好箭并不容易。不由的使我想起奧運會射箭冠軍張娟娟是多么的不容易啊！
走到盡頭看見一快石頭上寫著“萬家泉”。下面有一塊地方有個小潭，小潭里的水清的不能再清了。我喝了一口，啊！真涼爽呀，而且還有點甜呢！
啊！今天的清明踏青真是太有意義了！
清明踏青活動總結4清明，是我們
在去踏青的路上我也不免看到一些給逝去的親人祭祀的人，再看著翠綠色的柳條隨風飄動著，嫩黃的油菜花也在風中跳著婀娜的舞姿，不禁讓我想起了“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”這首詩句……
在一路的歡聲笑語中，我們終于抵達了“母親河”，在旁邊的飯店里大飽一頓后（在大船上）便上岸到了黃河邊，我心中也有一點興奮，因為我看到了我們
不過我們也不是空手而來的，我還發明了一種游戲，它可是相當危險的，但是它很好玩兒。我們先在靠黃河邊上一點的岸上慢慢地用小碎步在上面踏，然后它會越來越軟，有時還會冒出水泡，當時我害怕極了，緊張極了，總感覺自己要掉下去，因為地軟軟的總感覺要落出來一個大洞，要把我陷進去。原理是這樣的：黃河水已經將岸上的土地浸透啦，別看它外表堅固其實很危險，聽媽媽說她小時候有人在上面玩，結果就有人掉進水里淹死啦，所以膽小者勿玩喲！
在這次踏青中我吃到了好東西、玩到了好東西、看到了好東西，簡直太棒了！你們不信的話也來玩玩！
清明踏青活動總結5我們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的就是清明節的時候第一次踏青的那段回憶。
踏青那天，天氣很熱，陽光很燦爛，我們去的是花圃。那邊的花很好看，有白白的`櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風景很美。我們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得很開心。那邊還有很多的大鐘。
到了吃飯的時候，我們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家帶來的美食，還有同學帶來了聽歌的東西，我們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，我們大家都把自己的垃圾丟進了垃圾桶里，因為我們要讓花圃一直都很漂亮，
這天我看到了很多美麗的景色，還學會了要保護環境的道理，就這樣我們結束了清明節的第一次的踏青活動！
清明踏青活動總結6清晨，春雨下得淅淅瀝瀝，窗外空氣清新甜潤，走，我們踏青去。
來到外面，撐起雨傘，看著小草冒出那嬌綠的新芽，一個勁地向上躥，也不怕那厚實的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時間競跑，長出紫色的小芽。春天像一場快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中蘇醒過來，一切都煥然一新。
這時，雨停了，公園里有許許多多的小朋友在放風箏，春天真是個漂亮的姑娘，帶來一片又一片美好色彩。春姑娘披著一身艷麗的新裝，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；溫暖的春風，睜著惺忪的睡眼，讓這個濕潤的季節顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來陣陣春風。金色的太陽照耀著我們，暖暖的，暖陽中花草散發出好聞的氣味……
走，我們踏青去，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂事呢？
第四篇：清明踏青
氣清景明，祈福踏青
清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。
清明節是一個祭祀祖先的節日，主要是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現。
從唐代開始，清明節吸收了另外一個較早出現的節日——上巳節的內容。上巳節古時在農歷三月初三日舉行，主要風俗是踏青、祓禊（臨河洗浴，以祈福消災）。由于清明上墳都要到郊外去，在哀悼祖先之余，順便在明媚的春光里騁足青青原野，也算是節哀自重轉換心情的一種調劑方式。因此，清明節也被人們稱作踏青節。秉性貪玩的孩童，常常不滿足于踏青游樂僅僅在清明舉行一次，誠如唐代大詩人王維詩句“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”。
櫻花，起源于中國。據日本權威著作《櫻大鑒》記載，櫻花原產于喜馬拉雅山脈。被人工栽培后，這一物種逐步傳入中國長江流域、中國西南地區以及臺灣島。秦漢時期，宮廷皇族就已種植櫻花，距今已有2000多年的栽培歷史。漢唐時期，已普遍栽種在私家花園中，至盛唐時期，從宮苑廊廡到民舍田間，隨處可見絢爛綻放的櫻花，烘托出一個盛世華夏的偉岸身影。當時萬國來朝，日本深慕中華文化之璀璨以及櫻花的種植和鑒賞，櫻花隨著建筑、服飾、茶道、劍道等一并被日本朝拜者帶回了東瀛。
據文獻資料考證，兩千多年前的秦漢時期，櫻花已在中國宮苑內栽培。唐朝時櫻花已普遍出現在私家庭院。白居易詩云：“亦知官舍非吾宅，且掘山櫻滿院栽，上佐近來多五考，少應四度見花開。”以及“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游。”，詩中清楚的說明詩人從山野掘回野生的山櫻花植于庭院觀賞。明代于若瀛的詩中提到櫻花：“三月雨聲細，櫻花疑杏花”。唐·孟詵所著本草綱目，對櫻的定義為：“此乃櫻非桃也，雖非桃類，以其形肖桃，故曰櫻桃”。對山櫻的釋名為：“此櫻桃俗名李桃，前櫻桃名櫻非桃也”。
清明節又叫踏青節，踏青又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。
記憶中的春天，清新溫暖，那一望無際的油菜花，吹面不寒的楊柳風，小溪邊嘎嘎叫的鴨子，草地上歡跑的孩子，天空中飛舞的風箏，還有空氣中彌漫的花香以及青草的味道……
花，一直以來都是春天最美好的象征。紅的桃花，白的梨花，黃的油菜花，粉白的櫻花……無一不在風中搖曳生姿，讓我們感嘆大自然的魅力！
長沙就有一個清明踏青賞花的好去處——潯龍河櫻花谷！
掃墓祭祖、踏青、插柳、放風箏、蕩秋千、拔河、蹴鞠……
部分地區清明節時有吃青團的風俗，青團又稱清明餅、棉菜饃糍、茨殼粿、清明粑、艾葉粑粑、艾糍、清明果、菠菠粿、清明粿、艾葉糍粑、艾粄、艾草糕、清明團子、暖菇包等等。
第五篇：清明踏青
清明踏青
學校：普定縣實驗學校
班級：四（1）班
學生：趙譽彬
輔導教師：吳麗娟
聯系電話：***
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐代詩人杜牧描寫我國傳統節日清明節的詩句。每逢清明節，人們就要去山上祭奠已故的親人，在我的家鄉，大家都把這樣的活動稱叫“上墳”。
清明節放假時，我和爸爸媽媽回老家上墳。伴著蒙蒙的細雨，迎著輕輕的微風，聞著淡淡的花香，我們一家人漫步在油菜花叢中，我仿佛就是一只快樂的蝴蝶，揮動著美麗的翅膀，在花間飛舞，盡情地享受油菜花的裊裊清香······
細雨漸漸地停了，清風徐徐，油菜花泛起一輪一輪金色的波浪，艷麗的花瓣兒，伴著清風翩翩起舞，放眼望去，田野成了一片金色的海洋。你看，在那不遠的小丘上，一朵朵野花正對著我們微笑呢，紅的、紫的、黃的、藍的、白的······五彩繽紛，讓人目不暇接。
穿過油菜花的海洋后，我們來到了親人的墳前，媽媽把祭奠的食物擺放好，同時把紙錢從袋子里拿出來，放在墳前，爸爸則把一串鞭炮掛在離墓冢不遠的一棵小樹上，然后朝媽媽招手示意，這時媽媽對我說：“孩子，來給你祖父燒點紙錢，待會兒你爸爸放鞭炮的時候記得要走遠一點。”說完便把一沓紙錢遞給我。忽然，我想起了放假前老師在班隊會上說的“文明祭奠”，老師說現在大家都提倡文明祭奠，祭奠時可用鮮花代替放鞭炮和燃燒紙錢，因為傳統的祭奠方式存在著許多安全隱患，不但容易引起火災，而且也不環保。是啊，爸爸懸掛鞭炮的小樹和小樹周圍的雜草不就是易燃物嗎？離小樹不遠的地方就有一片樹林，要是著了火那該怎么辦啊！我再也不敢往下想了，立刻向爸爸大喊：“等等，爸爸！”便三步并兩步地朝爸爸跑去。我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸聽了后連連點頭，微笑著說：“我的女兒真不錯，不僅懂得的知識多，而且說得很有道理，那今天我們就響應號召，文明祭奠。”一直微笑著站在一旁聽我們爺倆談話的媽媽這時說話了：“既然要文明祭奠，我們得趕緊去采花呀，你們瞧，這山上的野花開得多美啊！”話音剛落，我們一家就不約而同地向著那些盛開得無比嬌艷的野花奔去??
真是快樂的一天啊！在這一天，我不但欣賞了清明時節的美景，還成功地說服了爸爸媽媽采用文明祭奠的方式祭奠親人，我相信，只要人人都采用文明祭奠的方式，我們的傳統節日清明節將會過得越來越有意義。
教師點評：
小作者用簡潔流暢的語言向我們描繪了一幅清明美景圖：蒙蒙細雨，艷麗的油菜花，開滿各色野花的小丘······寫景生動，讓人身臨其境，深深地吸引了讀者，緊接著又娓娓細說了上墳時勸說爸爸“文明祭奠”并得到了爸爸支持的這件事，倡導大家采用安全環保的祭奠方式，描寫逼真，語言樸實卻意味深遠，整體來看文章結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出，語言準確簡練，詳略得當，不失為一篇佳作。
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