第一篇：消防安全小結

消防安全工作小結

11電信2班2011年11月7日 消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和學生、教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校財產和廣大群眾的生命安全不受影響。為了最大幅度保障每個同學宿舍的消防安全，我們班級特地成立了安全小組，對每個宿舍進行安全排查。從排查情況來看，每位同學對消防安全的意識都挺高，每個宿舍最多也就只有隨手泡、電吹風，并無電磁爐電熱杯等高功率用電器。秋冬季節，天干物燥，由于臨近冬天宿舍區用電量驟增以及線路老化，易發生火災。所以我們也再三叮囑用電器必須謹慎使用，人員離開時必須確保用電器都斷電，并要嚴格遵守宿舍區用電規范，禁止亂拉電線。我們還登記所有大功率用電器，對于用電器的使用進行嚴格控制，較大程度的減低了由于用電器產生的安全隱患。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們組織同學們觀看消防畫廊與參觀直觀材料，加深他們的印象。讓同學們掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。以班級為單位進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據教室、宿舍環境等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時發現、上報、處理。3.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們

在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在各個班級同學的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。為學校財產安全，和各人身安全做出應有的貢獻。

第二篇：消防安全保衛工作小結

消防安全保衛工作小結

自7月26日南疆發生暴力恐怖事件以來，根據市政法委和市衛生局的統一安排，我單位領導高度重視，立即提高響應機制，動員部署防突處突力量，加大各級各類人員值班，購置大量防暴器材，日夜防控本單位安全，完成了階段性消防安全和治安保衛工作，下面將自查自糾方面的工作加以小結如下：

一、院領導高度重視。及時召開職工動員大會，成立維穩防暴工作領導小組，設置應突預案，院領導帶班，職能科室領導總值班，在大門及急診通道設雙卡，對所有進出車輛、行人進行登記檢查。

二、為了維穩工作需要，購置了頭盔2個，大頭棍8個，盾牌4個，對講機4部，要求所有人員每班時刻崗位不離人，白晝如此，認真履職，堅持做到嚴防死守。

三、開展內部消防設施安全自查，保持設施完好，通道暢通。我單位還在6月26日組織職工進行了一次滅火應急演練。

四、建立時時巡查制度，我們在加強檢查的基礎上，由保安不定時對各類庫房，重要部位，病區等進行巡查，并將巡查情況記錄在案。

五、抽調臨床科室精干人員組成民兵離暴小分隊，平時參加正常值班巡邏，一經有事能做到立即投入處突當中。

六、開展靈活的思想教育活動，充分讓廣大職工認識到形勢的變化，安心做好自己的工作，不信謠、不傳謠，自覺抵制各種言論，以大局為重，做好一方平安工作。

總之，一段時間以來，我們嚴格按照市委的要求，做好本單位的防控工作，始終把各種安全做為首要工作任務，我們始終堅信，沒有安全，任何事情也做不了，沒有安全感，任何事情也做不好。

下一步防控工作，進一步完善應急處突預案，提高全民的警惕性，繼續加強各類檢查，思想不放松，行動不馳緩，為確保一方平安做出貢獻。

烏蘇市中醫院

二O一三年七月二十日

第三篇：消防安全知識講座小結

消防安全知識講座小結

我校保衛處專職消防隊始終堅持“以人為本、預防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓工作。

在2012年的“綜治宣傳月”活動中，保衛處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓，由學校后勤部，開展了三次分別以樓道安全、中小學生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯合職師院開展了一次消防安全培訓活動。

在講座中，保衛處專職消防隊員結合實例講解了新《消防法》，并帶領廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨后，在消防裝備展區，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學們大開眼界，保衛處專職消防員還為同學們演示了滅火器的使用、組織逃生演習和參觀火災事故實地。

活動結束時，保衛處專職消防員耐心地解答了同學們的問題，提高了學生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學習讓師生們零距離地接觸消防、認識消防、了解消防，確實掌握了簡單的火災基礎理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓目的。

喀什市xxx小學

2012年8月

第四篇：消防安全半年小結

墊江縣黃沙鄉衛生院

2012年消防安全工作半年小結

為了切實做好2012的消防安全工作，最大限度地

保護群眾生命財產安全，上半年我院在鄉黨委、鄉政府的正確領導下，深入推進構筑社會消防安全“防火墻”工程，大力開展“四個能力”建設，通過實行一系列行之有效的措施，我院消防安全形勢得到了進一步穩固，消防工作能力顯著提高，下面將我鄉上半年消防安全工作作以總結如下：

一、落實消防工作責任、加強組織領導

消防工作事關人民生命財產安全和社會穩定，為此，我鄉把消防工作作為一項長期性、經常性的工作來抓。專門成立了以史德輝院長為組長，吳興江副院長為副組長，中層干部為成員的領導小組，并成立了義務消防隊、義務嚴防隊。并建立健全了各項制度，通過制度建設來規范、推動各項工作的開展。

二、夯實消防基礎設施建設、加強消防硬件投入

消防工作“防范勝于救災”。從眾多的火災事故來看，完善消防設施是減輕火災損失的重要保障。因此，我鄉本著“一分消防投入，十分安全回報”的理念，在加快經濟建設的同時，十分重視消防基礎設施建設，以適應今后消防工作發展的需要。同時我院還注重消防硬件的投入，消防設施不斷更新和完善，防御撲救火災的能力得到進一步提高。

三、完善消防聯動機制

我院結合開展“四個能力”建設工作，研究制定了具體工作計劃，全面動員部署，多形式廣泛宣傳推進社會單位消防安全“四個能力”建設工作的重要性，細化工作措施，采取行之有效的工作方法，全面落實了消防安全主體責任，充分發揮了開展消防工作的積極性和主動性，建立和完善聯動工作機制，形成消防工作“抓行業、行業抓”的長效機制。

四、開展消防檢查整治，遏制火災事故萌芽

為努力做好防范工作，我們在抓好消防宣傳教育的同時，開展定期或不定期的消防檢查。一是繼續加大消防工作專項整治工作，及時發現問題、采取有效措施、限期整改、消除隱患、不定期檢查、防止回潮。二是在重大節日期間，加強消防安全大檢查工作，著重對人員密集場所等易發生群死群傷事故的重點場所進行檢查整治。今年以來，我院沒有發生重大火災事故。

五、存在問題

一是個別職工重視程度不夠，還沒有真正重視消防工作，漠視消防安全。二是我院消防工作起步較晚，消防投入少，消防基礎設施比較匱乏，群眾消防意識淡薄，消防知識貧乏，減災自救能力低等問題突出，消防工作任務不斷加大與消防水平低下的矛盾日益明顯，這是下一步消防工作有待解決的一個問題。

六、下半年工作安排

1、切實落實消防安全責任制。建立并落實消防安全自

我管理、自我檢查、自我整改機制，依照法律、法規和規章的規定，認真履行消防監督和滅火職責，保障消防與經濟建設和社會發展相協調。

2、切實開展防火安全大檢查，加強火災隱患整治。認真對我院的防火安全組織開展一次全面的自檢自查。重點檢查是否逐級落實消防安全責任制、是否履行消防安全工作職責、是否存在火災隱患或消防違法行為。自檢自查過程中發現的火災隱患和消防安全問題立即進行整改。對能整改的火災隱患，當場整改；不能當場整改的火災隱患，督促落實整改責任，確保消防安全。

3、加強宣傳及知識培訓。結合自身實際加大消防宣傳

力度，集中力量掀起聲勢浩大的消防宣傳教育高潮。進一步豐富消防宣傳內容，加大知識培訓力度，使更多群眾通過宣傳培訓，真正掌握簡單實用的滅火方法和逃生技能，提高自防自救能力。通過宣傳培訓演練，全面提高全體職工的抗御火災的能力和做好防火工作的自覺性。

4、落實值班制度。醫院主要負責同志要親自帶頭值班、增加值班人員，重點崗位、部位要死看死守。對此間不履行職責，消防安全責任制不落實，玩忽職守，造成火災事故的，嚴肅追究相關人員責任，構成犯罪的將追究刑事責任。

墊江縣黃沙鄉衛生院

二O一二年七月七日

第五篇：消防安全演練小結

格所小學消防安全疏散演練小結

2014年3月31日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案、3月31日下午第二節課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。隨著命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。

各個班級撤離到安全區域后向總指揮報告人數。從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分40秒。直至清點完人數歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。

5、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。

總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！