第一篇：弘揚愛國精神,重拾傳統文化

弘揚愛國精神，重拾傳統文化

尊敬的老師們，同學們：

大家早上好。今天我國旗下講話的主題是“弘揚愛國精神，重拾傳統文化?！眲倓傔^去的清明節三天假期，想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓，緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰士們；你是否去過已故親人的墳前吊唁，懷念起曾經與他們相伴的點點滴滴？無論我們用哪種方式，最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達對先人的懷念與愛戴。

清明節與中秋，元旦等并稱為中國最重要的傳統“八節”，由此可見清明節的重要性?？蛇@個如此重要的節日，卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。同學們，如果說清明節不放假，你們是否還記得四月四日是我國的傳統節日，清明節？如果說端午節只是吃個粽子，中秋節只是吃個月餅，那節日的文化又何在？前兩年，清明節被列入我國非物質文化遺產名錄，從前年開始我們還能夠享受到三天假期。我們在享受節日的同時，也應該思考這個節日賦予我們民族的意義。節日也是一個國家精神文明的象征，每個國家，每個民族都有自己的傳統節日，甚至也有類似清明節的風俗。

同學們，讓我們重視傳統節日，了解民族文化，用真誠的心來緬懷革命烈士，瞻仰他們為祖國的和平解放，為祖國的繁榮富強所做出的一切努力，讓愛國的風揚起中國在二十一世紀前進的帆，讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續在世界，在今天熠熠閃耀。

謝謝大家。

第二篇：重拾傳統文化,弘揚愛國精神

弘揚愛國精神 重拾傳統文化

尊敬的老師，親愛的同學們，今天老師在國旗下講話的主題是《弘揚愛國精神 重拾傳統文化》。同學們，唐朝大詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边@首詩中就提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。作為中華民族的重要節日，有著２５００多年歷史的清明節，凝結著中華文化的精華。在它已成為國家級非物質文化遺產，今天又成為人們法定假日，我們更應該了解它厚重深遠的文化內涵。

首先，作為二十四節氣中一個歲時節令，清明節反映了中華民族古老悠久的農耕文明。其二，作為傳承了２５００多年的民俗傳統，清明節凝結了中華民族祭祖敬先的文化精華。據專家考證，中華民族是世界上唯一有固定節日祭奠祖先追思故人的民族。它使中華文化更重親情，敬老愛幼蔚然成風。

其三，清明節自古就是中華民族旅游、休閑生活的文化平臺。清清明節正好在每年的四月四日至六日之間，正是春光明媚草木吐綠東風送暖萬木爭春的時節，人們在外出掃墓祭祖思親的同時，也在郊游踏青娛樂健身，這也是中華文化千年不斷的傳統，清明節也因此擁有了更豐富的文化內涵。

其四，中華文化中的詩詞書畫有相當多的內容都是以清明節為對象的，清明節文化作品成為中華文化的一朵奇葩。據統計，涉及清明節內容的唐詩有３００多首，宋詞５００多首。從白居易、杜牧到李清照、陸游許多名家都留下了膾炙人口的佳作。今天的清明節，依然在人們的日常生活中占有著重要的位置。紀念先人，緬懷先烈，展望未來，共創幸福美好未來，是我們過節的主題。清明節是我們民族的重要傳統節日，記載著中華民族幾千年來悠久豐富的歷史，凝結其中的文化精華，更值得我們發揚光大。

尊敬的老師，親愛的同學們：今天老師在國旗下講話的主題是《弘揚愛國精神 重拾傳統文化》弘揚中國傳統文化。中國傳統文化，上下五千年，博大精深，涵蓋著我們生活中的各個方面，是中華民族智慧的結晶。比如中國傳統節日文化中有春節、清明節、端午節、中秋節等，飲食文化中有北京烤鴨、四川麻辣燙、蘭州拉面、沙縣小吃、西湖醋魚等；服飾文化中有龍鳳冠、繡花鞋、長袍馬褂、旗袍、中山裝等，樂器文化中有鼓、瑟、笙、簫、琵琶、二胡等，戲曲文化中有京劇、越劇、豫劇、黃梅戲等。當天，張老師通過大家熟知的三個小故事和同學們聊了中國的傳統禮儀。

第一故事主人公是東漢的黃香。在冬天嚴寒之時，年僅九歲的黃香就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢，這就是中國傳統禮儀中的“孝”。

第二個故事的主人公是楊時，有天他和同學一起去程老師家請教問題，時值隆冬，天寒地凍，來到程老師家時，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過了良久，程老師一覺醒來，發現侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪，腳下雪已有一尺多后了，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談，這就是中國傳統禮儀中的“敬”。

第三個故事發生在唐朝貞觀年間，西域回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余把鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事廣為流傳，這就是中國傳統禮儀中的“忠”。

中華民族是文明之邦，孝、敬、忠的傳統禮儀是中國傳續了幾千年的血脈，它永遠不會隨著社會經濟的發展而過時。同學們表示，只要我們從身邊的小事做起，成為一個知書達禮的少年并不遙遠，在家體諒父母，做一些力所能及的家務是孝；在校向老師問好，虛心求學是敬；在班級里恪守班規、組規，為小組盡心盡力是忠。學校身心，每位師生通過個人謹言慎行，一定會成為既有風度又有深度的人。（中國傳統文化演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！

今天，我要演講的主題是：弘中化傳統文化，展名校學子風采。

浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?！奥仿湫捱h矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發明到如今的“神八”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話！

梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強則國強。作為祖國未來接班人的我們，肩上的責任重大。因而加強文化素質教育，培養人文精神和科學精神，是青年全面發展的需要。而中華傳統文化有著自強不息、厚德載物的優良傳統，它以其強大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發展做出了寶貴的貢獻。因此我們有必要繼承和發揚中國傳統文化，讓其指引著我們大學生前進的方向。那么作為大學生應該如何最大限度地繼承和發揚傳統文化呢？

我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統美德；我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現著我們禮儀之邦的風范；我們努力學習，“敬業樂群、臻于至善”，不斷把自己培養成為具有“信敏廉毅”素質的創業型人才。雖然我們現在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事，但是我堅信，潤物細無聲，終有一天，中華民族的傳統文化一定會深入人心。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化，正等待我們去發揚光大。

“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：國旗下演講：弘揚愛國精神,重拾傳統文化”。

老師們，同學們：

大家早上好。今天我國旗下講話的題目是“弘揚愛國精神，重拾傳統文化”。

愛國，是我們一直掛在嘴邊的一個詞，歷朝歷代，無數仁人志士都以愛國為己任，前仆后繼，臨難不屈。這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。緣何五千年的中華文明能夠源遠流長？因為中華兒女擁有至誠的愛國豪情。

愛國不只是喊口號，它的內容十分廣泛：熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，熱愛國家所取得的成就，以及對中華民族傳統文化的傳承與發揚，都是愛國的體現。

愛國是屈大夫披發行吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也”，毅然選擇汨羅江滾滾江波的壯絕之舉；是荊軻心負“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的堅定信念；是愛國是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的臨危不懼的豪邁；更是毛澤東“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命英雄主義氣概。在我國五千多年的歷史長廊中，沉淀著為世人所驚嘆的無數瑰寶——文字、禮儀、傳統節日，它們如同珠寶，燦爛奪目，博大精深。在當今這個多種文化相互碰撞、彼此滲透的社會，那些讓我們炎黃子孫引以為豪的傳統文化，我們能記得多少？

一個民族有一個民族的文化，一個民族有一個民族的情懷。在這個崇尚創新的社會，追逐潮流時尚并沒有錯，但這并不意味著我們可以忘記傳承千年的中國文化！先輩們的苦苦傳承，難道要在我們手中遺失、變味嗎？愛國不要求做得多么驚天動地，當你雙目凝視五星紅旗冉冉升起，放聲高唱國歌時，你已經收到了愛國主義的洗禮；當你徜徉于整潔干凈的街道，將地上的一片垃圾撿起是，你也在不知不覺中做出了一次愛國行為；當你重拾傳統文化，將中華文明發揚光大時，你同樣是在愛國。

我們學校重視中國傳統文化的教育，國畫、書法、京劇、武術等等，這正是把中國傳統文化和時代精神相結合，培養具有世界眼光中國人的英明體現。

少年興則國興，少年強則國強，作為新中國的接班人，讓我們手牽手，肩并肩，銳意進取，頑強拼搏，弘揚愛國精神，重拾傳統文化，從點滴做起，將愛國之志變成愛國之行！

第四篇：弘揚傳統文化,傳承愛國精神

弘揚傳統文化，傳承愛國精神

滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。追溯歷史，回望中華民族兩千多年的歷史，有多少愛國志士為國捐軀，有多少英雄人物為國就義。愛國，自古以來就是中華民族不變的精神，愛國一詞早已烙印在人們的心靈深處。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。我們是中國人，值得自豪的中國人，滔滔的長江，滾滾的黃河，險峻的山峰，連綿的高原，都屬于我們偉大的祖國。祖國山川的雄奇，祖國河水的秀逸，祖國胸懷的廣闊造就了一代又一代的英雄人物，歷經磨練而更強。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗的祖國時，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心里淌著血。為了心中神圣而不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天地泣鬼神的故事都講述一個簡單而又樸素的精神，愛國！這是這千千萬萬個赤子，才撐起了我們中華民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，用滿腔熱血譜寫了響徹大地的《義勇軍進行曲》。連綿的長城如祖國的脈搏，承載著中華民族五千年文化，跳動著，跳動著；滾滾的黃河如祖國的血液，孕育了偉大的中華民族，在歷史的長河中，奔涌著，奔涌著??

兩千年前，屈原為國投江，才有了如今的端午；兩千年后，中華的運動健兒憑自己的“十年一劍”，是中國再度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在頒獎臺的上空，雄偉的國歌唱出我們心中的澎湃！革命先烈拋頭顱，灑熱血；奧運健兒勇拼搏，創輝煌！

愛國是一種精神，是一種信念，是中華民族久經磨練而不衰的根本！我們要從小事做起讓中華民族豪邁地立足于世界民族之巔！

第五篇：弘揚愛國精神

北京工業大學耿丹學院

《弘揚愛國主義》 講座論文

中文題目：弘揚愛國精神

姓名：郭永麟學號：120401123

系部：藝術系專業班級:藝設1班任課老師：

講座題目：弘揚愛國精神講座老師：林炎志

2012年10月23日

摘要 中華民族有著悠久的愛國主義傳統?？梢哉f，一部中國史，就是一部中華民族愛國主義精神發展史。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民的精神支柱。避免狹義愛國，愛國主義是一種崇高的道德情感。從情感的主體來講，愛國情感是個體對民族和國家的一種心理上的對自己民族光榮歷史和本民族對人類所做貢獻的珍惜和自豪；在深切感受國家興衰榮辱和個人利益息息相關的基礎上，把祖國的生存發展、繁榮富強作為自己的責任、應盡的義務和神圣的使命。具體體現為：高度的民族自豪感，強烈的民族自尊心依戀、歸屬和態度上的認同。它主要表現為個體從幼年起逐步形成的對自己祖國的山山水水的依戀，對自己同胞和親人的熱愛，對自己民族的優良傳統和共同語言的酷愛和尊重，堅定的民族自信心。

關鍵詞：狹義愛國，民族，憂患意識，愛國精神，愛國主義

弘揚愛國主義

在人類歷史發展中,中華民族雖歷經風雨滄桑,但總能克服困難不斷前進,中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過.中華民族之所以能夠經歷滄桑劫難而發奮圖強,展現出強大的活力和生機,一個重要原因就是在千百年來的歷史發展中形成了團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大愛國主義精神.愛國主義是思想道德教育的重要內容，本身有著豐富的歷史和現實內涵。但長期以來，我們只重視對愛國主義的歷史傳統的挖掘，而對愛國主義的現實內容關注較少，這就使愛國主義教育內容缺乏時代感和現實性。當前，要加強愛國主義教育，增強教育實效，我們既要注重愛國主義的歷史淵源和傳統內容，更要把握全球化時代的特點，認清我們肩負的歷史責任，為愛國主義注入鮮活的時代內涵。

1.我們應如何避免狹隘愛國？

以個人的實際行動來維護自己國家的聲譽和尊嚴、樹立自己國家的形象。如果有人只想自己，不想國家和大多數人的利益，那么，對他的所謂愛國行動就要打上個問號。因為愛國不僅要有主觀愿望，還應有客觀效果。

一個人要想把樸素的愛國熱情變成崇高的愛國品質，必須與一定的公民道德和公民意識結合起來。在愛國旗號下為所欲為的行為，不能稱之為愛國的行為，因為理由正當、目的正確，不能證明手段正確。

2我們應該怎樣做？

首先，每個公民必須要有強烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何時期任何愛國者必須具備的情感。民族自尊心能增加我們自立向上的恒心，自豪感能樹立我們建設祖國的自信。其次，要從思想上、知識上充分裝備自己，為祖國的繁榮穩定貢獻力量。

1、堅定不移走社會主義道路的信念。社會主義制度是中國的立國之本，中國走社會主義道路是中國人民經過長期革命斗爭得出的正確選擇，是中國近代歷史發展的必然結果。

2、強烈的民族自尊心、自信心。中華民族從來不愿俯仰隨人，寄人籬下，具有強烈的民族自尊心和自信心。愛國主義和民族凝力是我們國家和民族增強競爭力、興盛發達之本，而愛國主義和民族凝聚力的基礎就是民族自尊心和自信心。

3、祖國利益為首位的價值取向。由于祖國是人們賴以生存的自然和社會環境的整體，每個人總是在這個環境中體現其個人利益的，因此，在國家、人民利益和個人利益關系的處理上，要“樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法利益的社會主義義利觀”，追求兩者和諧共生，共同提高和發展。

4、強烈的憂患意識。我們還是一個發展中國家，貧困、落后對我們的困擾并沒有完全解除。在新世紀的征途上，我們面臨的既有歷史的機遇，又有嚴峻的挑戰，在總體上我們還處于劣勢，要趕上發達國家的水平，我們還要付出艱苦的努力。

5、博采眾長的理性態度。愛國主義，不是狹隘的民族主義。中國的發展進步，必須吸收世界各國的文明成果。任何形式的排外意識和行為都會損害當代愛國主義的偉大實踐。

作為當代的大學生，愛國主義是最基本的素質要求，愛國主義是我們祖國的優良傳統美德。弘揚愛國主義，從我做起，以身作則，為把我們偉大的祖國建設得更美好而努力。