第一篇：讀《我的祖國有感》

讀《我的祖國》有感

祖國的變化時時了解。今天，陽光燦爛，望子成龍的媽媽在書城買了一本《我的祖國》的書，它可了不起呢，里面記載了中國成立至今的發展，還有其他國家的情況，令我愛不釋手。其中，《愛惜糧食，為國分憂》這個主題讓我看得深受啟發。

《愛惜糧食，為國分憂》主題介紹了袁隆平爺爺精心研制的的雜交水稻為我國的糧食問題作出了巨大貢獻，但是我國人口——13億人口在世界上排名第一，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個百思不解的問題，而且影響到了我國社會主義建設的速度。

閱讀完了這個主題，我不由想起唐代杜甫和李紳的詩“朱門酒肉臭，路有凍死骨”和“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我很慚愧，因為在生活中我就是個浪費糧食的人。吃飯的時候，我總是迫不及待地抓起筷子就狼吞虎咽地吃，不論肚子飽不飽，我還是會去盛一大碗的米飯，吃不完的就倒掉；桌子上滿是白花花的米飯；吃飽了飯碗里還留著一些飯粒，父母曾多次批評我，讓我珍惜農民辛勤的耕作，而我卻滿不在乎，總以為沒有米可以再買，可今天，讀了《我的祖國》的今天，我了解了世界各地有無數人民沒有大米飯吃，那些人民，面呈菜色，嘴唇發白。據有關部門估計，如果13億人一人一天浪費一粒，浪費一年的量就是949萬公斤，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的浪費啊！如今，我不再浪費糧食，按照自己的食量盛飯，不將飯粒掉到桌上，把剩留的飯粒吃光，做到愛惜糧食好學生。

因此，作為一名學生，我們必須遵守《小學生時常行為規范》提出的養成勤儉節約，愛惜糧食，節約糧食的好習慣，為祖國的糧食問題分擔重任。

第二篇：讀《我的祖國》有感

祖**親，我愛您！

——讀《我的祖國》有感

橫塘中心小學六（1）班蔣涵

“起來，不愿做奴隸的人們??”你要問，這氣勢磅礴的歌聲從哪里傳來呢？原來，我們六（1）班學生正在進行《國歌》大合唱呢！這還得從小學生讀本《我的祖國》談起呢！

為了慶祝中華人民共和國成立60周年和改革開放30周年，我們小學生是人手一本《我的祖國》。這本書十分精彩，一拿到書我們便如獲至寶、愛不釋手地讀了起來。

書中記載了許多中華人民共和國成立以來中國人民創造的非凡成就。如自發研制兩彈一星、天才構思“一國兩制”、嫦娥飛天夢、青藏鐵路等。通過閱讀，我進一步了解了以下名人，有“導彈之父”錢學森、“雜交水稻之父”袁隆平、名醫扁鵲、“劍橋三劍客”等。書中的感人故事，讓我開闊了眼界，增長了見識，陶冶了情操。炎黃子孫、中國兒女們那昂揚的斗志、廣闊的胸懷、永不低頭和頑強拼搏的赤子之心，猶如熊熊烈火點燃了我的心靈，讓我心潮澎湃，久久不能平靜！他們那堅持不懈的實驗精神，那夜以繼日的工作勁頭和為國努力研究的高尚品質，難道不值得我們驕傲、自豪嗎？

你們還記得一年前的汶川大地震嗎？盡管自然災害是那么殘酷、暴虐、無情，但是面對這突如其來的災難，在瞬間的震驚后，我們所有中華兒女能夠迅速、高效地展開浩大的救援工作。史無前例的特大災難，沒有摧跨中國人民的意志，反而化成一股強大的力量，把中華兒女緊緊地凝聚在一起，一方有難，八方來助，共同譜寫了一曲驚天地泣鬼神的當代愛國贊歌，豐富了

中華民族精神的內容，賦予了民族精神新的時代內涵。

同學們，是誰給了我們平靜幸福的生活？是誰帶領我們邁進了富裕快樂的小康社會？又是誰使我們古老的祖國以嶄新的姿態屹立于世界民族之林？是他們，是革命先驅，是國家領導，是科技精英，是無數的中華兒女，共同努力，英勇奮斗，終于迎來了中華民族偉大復興的光明前景。

我是一名小學生，一名21世紀的畢業班的青少年。沐浴在黨的和煦陽光下，我們快樂生活，健康成長。青春煥發的我們剛剛邁入人生的花季，雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰火硝煙，但今天的我們必須用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學、奮力拼搏，這是我們學習生活不變的主題。梁啟超曾經說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”

同學們，既然我們是初開的鮮花，既然我們是初升的太陽，我們的戰場就是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用我們自己強健的雙手去開創祖國輝煌的未來！讓我們用行動為祖國喝彩吧！

我們愛祖國，愛學校，愛家人，愛同學。我們一定會努力學習，奮發向上，將來為祖國的繁榮富強盡一份力！

偉大的祖**親，我們愛您！

第三篇：讀《祖國啊,我親愛的祖國》有感

讀《祖國啊，我親愛的祖國》有感

舒婷——朦朧詩派的代表作家之一，《致橡樹》是朦朧詩潮的代表作之一，與北島、顧城齊名，但事實上，她的詩歌更接近上一代載有意味較濃的傳統詩人，反抗性淡漠了許多。《祖國啊，我親愛的祖國》是舒婷的代表作之一，旨在表達詩人對祖國的一種深情。與以往同類的詩作相比，它具有鮮明的時代特征與個性特色——既有當代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有女兒對祖**親艾艾的不滿與獻身的真情。全詩立意新穎，感情真摯，一反過去某些詩的浮泛與“神話”式的歌頌，從一個別致的角度來吟唱祖**親的歌。正如詩中所唱：“我是你簇新的理想，/剛從神話的蛛網里掙脫”，詩人以赤子的目光，掃瞄著祖國的貧窮與落后，以拳拳的女兒之心，表達著哀怨的深情：“我是貧困，/我是悲哀。/我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊，/是“飛天”袖間/千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后，又表達出希望的歡欣：“我是你簇新的理想”，“我是你掛著眼淚的笑渦”，“是緋紅的黎明/正在噴薄”。為實現這美好的希望，詩人表達了一種獻身的愿望：“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光，你的自由。”

為表達這種赤子的深情，詩人采用了由低沉緩慢走向高亢迅疾的節奏。低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨；高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無前。為表達詩人對祖國的交融感與獻身感，全詩運用了主體與客體交錯換用、相互交融的手法。主體是詩人的“我”，客體是“祖國”，而在全詩的進展中，讓其合二而一——我即是祖國，祖國也就是我。祖國是我的痛苦，我是祖國的悲哀；祖國是我的迷惘，我是祖國的希望；我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。

賞析：

我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌

賞析：本句用第一人稱來寫，以“我”向“你”（祖國）的傾訴，表達了 “我”和祖國一同走過艱難困苦、一同經歷風雨滄桑。同時用“老水車”這個形象，經歷了漫長的歲月，雖然“疲憊”，卻仍保持著頑強的生存力來象征著祖國飽經風雨而依然具有頑強活力的特點。

（2）我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵賞析：運用比喻，將“希望”比作“飛天袖間千百年來未落到地面的花朵”，其中“飛天”是宗教傳說中的能在天空飛舞的神，寄托著淳樸百姓對美好生活的祈愿。人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希望”，千百年來盼望著對美好生活的祈愿能“落到地面”，變成現實。表現中國人民屢受挫折卻從不泯滅希望。

（3）我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和；

賞析：從個體上說，我是中國十億人口中的一個，是祖國的“十億分之一”。但從“我”的使命來說，“我”要承擔起振興中華的重任，“我”要與祖國融為一體，因而是“九百六

十萬平方的總和”。表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。

（4）那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由；——祖國啊，我親愛的祖國！

賞析：作者直抒胸臆，表示要為祖國的繁榮富強而承擔起重任，表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。

詩中所有的象征和比喻，既質樸，又漂亮，每一個詞都與被描繪的景物、形象緊密契合。詩人既用含有自己民族要素的眼睛觀察，又以人民能理解的民族語言手段和表達方法，寫出人民內心生活和外部生活的精神實質和典型色調，她感到和說出的也正是同胞所感到和所要說的。

朗誦完此文，使我熱血沸騰，更加熱愛的我祖國！

讀《祖國啊，我親愛的祖國》有感

班級：廣播電視編導二班學號：131451213姓名：崔倩

第四篇：讀《我不能忘掉祖國》有感

讀《我不能忘掉祖國》有感

今天，我讀了《我不能忘掉祖國》一文，開始，我為宋慶齡15歲考上大學而充滿敬意，而之后，又對他反駁美國同學，保衛祖國的精神而贊嘆不已。他愛祖國，從而讓他好好學習，15歲考上大學，為中華之崛起而讀書，學習期間，他不忘中國，守衛祖國尊嚴，有誰沒有理由他學習呢？

如今，我們深處因他們而騰飛的中國，快樂的學習有誰會想一想祖國沒有人保為的樣子，祖國，我們的祖國，又是多么需要人來愛護呢？如今，我們談論一些說為愛國的是無非就是好好學習，天天向上，可又有多少人認真學習呢？沒有多少。我們沒有送親臨那樣的愛國情懷，可我們連認真學習都做不到，更不要提出什么建設祖國的'話，住過是需要我們見設，但要我們有能力建設，前題便是考上大學---不學習，非棟梁。有人說，我長大要當科學家、要當學者、作家。哪都是空話，一切要用實際行動證明，小學的希望是考上好初中，中學的希望是考上好大學，希望要以實際為本。說以，距離我們最近的愛國就是學習。

歷史上不學習的愛國者，有練武的，扛槍的。可是，如今的他們也要學習，不掌握知識，如何成才。

今天，祖國不再需要我們去流血犧牲，但我們一定要守住先烈們打下的江山，并把他建設的繁榮昌盛。所以，我們要好好學習，學好本領，將來成為建設祖國的有用人才。

第五篇：讀《我愛我的祖國》有感

讀《我愛我的祖國》有感

祖國，我為你自豪！合上《我愛我的祖國》這本書，我驕傲地想。

曾幾何時，我們的祖國在世界上幾乎沒有立足之地。聽爸爸媽媽說，他們小時候，什么東西都是帶洋字的，什么洋糖、洋水杯、洋火柴，就連垃圾也是洋的，在那時“中國制造”根本就是天方夜譚，那時中國人怎么笑得出來呢？東亞病夫有爆發時候，睡著的雄獅有醒來的時候，讀完《重返聯合國》時，“喬老爺”的笑聲深深感染了我。那是在祖國在剛剛成立時，聯合國的位置被蔣介石竊取，祖國曾多次向聯合國要求恢復合法席位，但因為美國的阻撓，一直沒有成功。讀著讀著，我的氣不打一處來，美國憑什么排擠我們、阻撓我們？讓人慶幸的是，正義的力量是永恒的旋律，拉丁美洲居然有8個國家投祖國的票。看到這里，我又眉開眼笑。當一位記者問作為團長的喬冠華的心情時，他仰天大笑，我也情不自禁地笑了起來。我回過神來，剛才我是為什么而笑的？對了，我是為了祖國的強大而笑的，為祖國最后的成功而笑。

我們的祖國經歷了六十載的風風雨雨，如今，終于屹立在世界的頂峰。“中國制造”遍地開花，“中國創造”層出不窮。在外國人眼里浪太急，無法造橋的錢塘江上，我們中國人留下了腳印；第一枚人造衛星“東方紅一號”播放的樂曲響徹天宇；時速350的高速列車也飛馳在我國的神州大地上??香港和澳門的順利回歸，維護了中國領土的尊嚴；神

六、神七的升天，見證了祖國的強大；奧運會的順利舉辦，展現了祖國的實力??如今的一切如新春新雨，自自然，欣欣然。如今的一切都值得我們開懷大笑。

是什么讓祖國成功的？是在祖國的各個地區的建設者，是默默無聞，無私奉獻，樸實無華的建設者們！他們用自己的辛勤的汗水換來了祖國的成功。我的心中頓時充滿了自豪，為祖國自豪，也為建設者自豪。每當我看見高高飄揚在空中的五星紅旗，激動便蕩漾在我的心海，這是我們祖國的象征，這是我們祖國強大的象征，這時我便不由自主地肅立，行一個莊重的隊禮。

在國旗下，我喃喃著：在祖國繁榮昌盛的今天，我們應該更加努力，為她學習，為她工作，為她創造，一起笑看祖國日益燦若銀河！

筧橋小學四年級：魏豪