第一篇：在挫折面前永不低頭讀后感

在挫折面前永不低頭》讀后感

林肯，美國(guó)的第 16 任總統(tǒng)，他能登上總統(tǒng)的寶座，經(jīng)歷了不少的挫折，但他卻從沒在挫折面前低頭，在挫折面前永不低頭讀后感。從 1832 年到 1854 年，他經(jīng)歷過企業(yè)倒閉、情人去世、競(jìng)選敗北，一次次地嘗試，但卻一次次地失敗。然而好強(qiáng)的性格使他一次次的堅(jiān)持下去，沒有放棄自己的追求。他總是努力拼搏，從不輕言放棄過。這百折不撓的精神令人感動(dòng)。是啊，能否戰(zhàn)勝所有挫折是人生成功或平庸的一道分水嶺。正是由于林肯百折不回，絕不向挫折低頭的精神，使他最終登上了美國(guó)總統(tǒng)的寶座，成為了影響美國(guó)歷史的一個(gè)偉大人物，讀后感《在挫折面前永不低頭讀后感》。

2008 年 5 月 12 日 14 點(diǎn) 28 分，這一刻四川發(fā)生了 8.0 級(jí)的大地震。傾刻間，地動(dòng)山搖，學(xué)校、樓房轟然倒塌，許多人被埋在了廢墟下……一支支救援隊(duì)伍趕赴抗震一線，他們同時(shí)間賽跑，冒著隨時(shí)發(fā)生余震的危險(xiǎn)，克服種種困難，把一個(gè)個(gè)幸存者從死神手里奪了回來。只要有一線希望，他們就用百倍的努力，決不放棄。這些奮戰(zhàn)在抗震一線上的救援官兵們，醫(yī)療隊(duì)伍，志愿者們，不也都擁有百折不撓、努力拼搏的精神嗎？

而這不畏艱辛、迎難而上的精神，不就是我們宏揚(yáng)的奧運(yùn)精神嗎？ 2008 年，奧運(yùn)即將在中國(guó)首都北京召開，奧運(yùn)圣火正在中華大地傳遞。這是華夏兒女的百年之夢(mèng)，更是所有中華兒女的驕傲。從薩馬蘭奇宣布第 29 屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉辦的那一秒開始，中國(guó)人就接受了發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神的使命，并已開始為完成這一光榮使命而努力，更堅(jiān)信我們將在奧運(yùn)史上寫下光輝的一筆！

地震能摧毀我們的家園，但擊垮不了我們的精神。13 億中華兒女團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人們吶喊鼓勁：“加油，一切從頭開始！”讓我們?yōu)閵W運(yùn)吶喊助威：“加油，勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢者！”讓我們把百折不撓、奮力拼搏的精神告訴藍(lán)天，告訴大地，告訴所有的華夏兒女……

第二篇：在挫折面前

在挫折面前，偶爾，停下腳步

其實(shí)，在我看來，人生就像旅途，當(dāng)你匆匆走過時(shí)，錯(cuò)過的是沿途的風(fēng)景，留下的只有遺憾。偶爾，我們可以停下腳步去欣賞。

“新起東坡村，留下古人愁”，就連家喻戶曉的蘇軾，他有曾停下腳步，用心享受著赤壁的風(fēng)景。他路過這里，停下腳步，乘上扁舟，看著流水。眼眸里流露出赤壁之戰(zhàn)的場(chǎng)景，心情或喜或悲。但他的那份【酉麗】酒臨江，橫槊賦詩(shī)，即使歲月染白了頭發(fā)，也依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份窮勁雄渾的意氣，常使我擊節(jié)而贊，而且還能在挫折面前欣賞風(fēng)景，留下千古名篇《赤壁賦》。那在亂世里漂泊的詩(shī)性女子，將國(guó)家的仇恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。即便在絕滅之境，也會(huì)停下腳步，朝窗外的菊花看去，一片片的花瓣已然凋零，夾雜著黃昏的氣息，給人一種容顏易老的感覺。雨季中，停下腳步。一位英雄，讀過怎樣的雨季？雨巷走過的記憶里，在樓上的雨窗里，一盞茶，一縷香，一冊(cè)古卷細(xì)思量，看著殘燭淚痕，茶香繚繞，心香氤氳，染指江湖。李煜在挫折面前雖前塵隔海，古屋不再，但也留下了“春花秋月何時(shí)了”的佳句。古人在挫折面前可以停下腳步去欣賞沿途的風(fēng)景，更何況我們呢？在人生的季節(jié)里，許自己的一份雁過的愁苦。閉眼遐思，淺唱韻律，感受著“采菊東籬下，悠然見南山”的韻味。幽竹曲水之間，和著山上古寺悠遠(yuǎn)的鐘聲，隨著天際飛過的孤雁飄遠(yuǎn)。亦可以搖動(dòng)船櫓，穿梭在小鎮(zhèn)的流水之間，聽著青石盤踞在兩岸激蕩的幽曲。月光灑脫，樓臺(tái)依舊，或與會(huì)有“江月不坐船中客，歸鴻孤影望舊樓”的淡淡哀傷。花開花落，物是人非，或許會(huì)有“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的遐思。“一曲離愁終散盡，一汪愁雨落生情”，在挫折面前，偶爾，停下腳步。

第三篇：苦累面前莫低頭

苦累面前莫低頭

放由郁金劍演唱的歌曲《什么也不說》。（旁白：親愛的戰(zhàn)友，每當(dāng)我聽到這首歌曲的時(shí)候，我都被這樸實(shí)無華的歌詞和優(yōu)美的弦律所打動(dòng)，是的，既然是來當(dāng)兵、既然是來報(bào)國(guó)，當(dāng)兵的爬冰臥雪算什么，什么也不說，因?yàn)槲覀兊钠D辛和汗水換來了祖國(guó)的理解和天下人的快樂。）/ 畫面：一封老兵的來信，這位老兵的照片。一封來信。

同志們：上課之前首先給大家讀一封不久前收到的我連復(fù)員文書王景的來信。他在信中說：

指導(dǎo)員：告訴你一個(gè)好消息，我現(xiàn)在已經(jīng)在蕪湖市造船廠負(fù)責(zé)文秘工作了,在以前給你的去信中，我對(duì)社會(huì)上這種紛復(fù)雜的人際關(guān)系曾苦惱過；對(duì)下崗分流曾困惑過；對(duì)事業(yè)和前程曾彷徨過。但是經(jīng)過兩年的不懈努力，我終于在廠里站穩(wěn)了腳跟，現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理；是連隊(duì)培養(yǎng)了我，讓我擁了那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的品格；讓我經(jīng)受了一次次的艱辛和考驗(yàn)；讓我懂得了困難面前不低頭的真正含義。請(qǐng)轉(zhuǎn)告戰(zhàn)友們；讓他們?cè)谲姞I(yíng)這個(gè)特殊的環(huán)境中多摔打、多鍛煉，因?yàn)檐姞I(yíng)是磨練意志的最好去處。從這封普普通通的來信中，我們不難看出，任何一個(gè)取得成功、取得進(jìn)步的人背后，都要負(fù)出艱辛和努力，都要經(jīng)受苦和累的考驗(yàn)，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)苦累，沒有消沉、沒有退縮、沒有低頭。所以我今天講課的題目是：

題目： 苦累面前莫低頭

軍人這個(gè)名詞，從誕生那天起，就與犧牲、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起，在任何一個(gè)歷史時(shí)期，軍營(yíng)都不是一個(gè)舒舒服服的享樂場(chǎng)所，從我們夏練“三伏”到冬練“三九”；從遇山開路、到遇水架橋，從搶險(xiǎn)救災(zāi)、到戰(zhàn)天斗地，這些都說明苦累時(shí)刻伴隨著我們，那么，什么是苦累呢？我要講的第一個(gè)問題是；

一、苦累是軍人的磨刀石。

從其字面上理解，苦累就人們?cè)趶氖履?項(xiàng)工作和職業(yè)中所要經(jīng)受的身心上的考驗(yàn)和磨練。由于工作種類的不同，經(jīng)受苦累的程度也不一樣，正如我們軍人所面對(duì)的苦累，即不是單純字面意義上的吃苦受累，也不同于宗教中所謂的“寡欲”修行。而是指在為崇高理想和共同事業(yè)的奮斗中，不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的性格和品質(zhì)。有人說；軍人是用特殊材料制成的，而這種特殊材料就是軍人經(jīng)過苦累這道難關(guān)而熔鑄出來的鋼筋鐵骨。早在紅軍時(shí)期，毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)起義部隊(duì)，就憑著“紅米飯南瓜湯，挖野菜也當(dāng)糧”的吃苦精神，煉就了我軍吃大苦耐大勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。可以說，軍人所面對(duì)的苦累是常人難以想象的，正如

宋代詩(shī)人陸游在《壯士吟次唐人韻》中所說的：“風(fēng)餐露宿寧非苦，且試平生鐵石心”。這正是我們軍人面對(duì)苦累，仍執(zhí)著追求的真正含義。

戰(zhàn)友們，從我們離開家鄉(xiāng)，帶著親人、朋友的囑托和期望步入軍營(yíng)的那天起，就與苦累結(jié)下了不解之源，誰(shuí)不想在軍營(yíng)中干出些成績(jī)，那么就需要我們經(jīng)得起苦累的考驗(yàn)，也許有的同志覺得，現(xiàn)在地方搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并不需要吃太多的苦受太多的累，其實(shí)不然，商海人人能創(chuàng)，但創(chuàng)出成績(jī)者并非人人，大凡在地方取得成就的經(jīng)理、老板，都曾走過軍營(yíng)這條路，都曾經(jīng)歷了苦、累的考驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該珍惜這短暫的軍營(yíng)生活，用苦累這塊磨刀，去磨練我們這把成功、成才的雙刃劍。

二、軍人的價(jià)值，在苦累中得到升華。

首先；艱苦的生活，煉就了軍人吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，由于生活環(huán)境和工作環(huán)境的艱苦，就決定了軍營(yíng)生活的艱苦。對(duì)于軍人來講，泥里爬，水里淌，爬冰臥雪，風(fēng)餐露宿，吃不上睡不好是司空見慣的事情，也正是由于這種艱苦的生活，才能磨練出軍人特殊的品質(zhì)。被中央軍委授預(yù)“新時(shí)期英雄戰(zhàn)士”榮譽(yù)稱號(hào)的李向群，面對(duì)超出極限的苦和累，他三次被送進(jìn)醫(yī)院，又三次從醫(yī)院跑出來，奮戰(zhàn)

在抗洪前線，最后累死在大堤上，可以說，是艱苦的軍營(yíng)生活才煉造出李向群這種苦累面前把生死臵之度外的優(yōu)秀品質(zhì)。

其次、艱苦的生活是軍人成才的必由之路。古人說：“艱難困苦，玉汝于成”。只有經(jīng)過艱苦磨練的人，才能經(jīng)得起人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，也才能不被任何艱難困苦所壓倒。俗話說：鐵不磨要生銹，人不磨煉不成才，人生之路多艱難，不經(jīng)磨練難成功。大家都記得我連去年考上軍校的戰(zhàn)士魯憲東吧，他從入伍的那天起，就發(fā)奮要在軍營(yíng)干一番事業(yè)，在工作中他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，他把別人休息的時(shí)間都用于提高軍事素質(zhì)上，經(jīng)過不懈的努力，他連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀士兵，又在軍校考試中，被大連陸軍學(xué)院入取。由此，我想到有首詩(shī)這樣寫到：“人的雜念和私心，在艱難困苦中濾盡；人的痼癖和惰性，在艱難困苦中消遁；人的智慧和情感，在艱難困苦中蒙發(fā)；人的理想和追求，在艱難困苦中升騰。”從面對(duì)熊熊烈火視紀(jì)律重于生命的邱少云，到為救戰(zhàn)友慷慨赴死的好干部蘇寧，從“茫茫大漠立豐碑，化作甘泉獻(xiàn)人民”的李國(guó)安，到試飛英雄鄒延玲等，他們都是在異常艱苦的工作中耐住了寂寞，禁住了誘惑，戰(zhàn)勝了困難，以堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)向人民交出了一

份合格的答卷。

再次、艱苦的生活，是軍人的特殊需要。

看過電影《上甘嶺》的戰(zhàn)友們大概都會(huì)記住這樣一個(gè)鏡頭，堅(jiān)守坑道的志愿軍某部五連七天沒見到一滴水，戰(zhàn)士們嘴唇列開了道道血口，衛(wèi)生員將自已多日積攢下來等到關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)的半壺水拿了出來，遞給了將要出擊的三名戰(zhàn)士，三個(gè)戰(zhàn)士只象征性地喝了一點(diǎn)，轉(zhuǎn)身投入到激烈的戰(zhàn)斗中去了，正是因?yàn)橄容厒兙邆淞顺源罂唷⒛痛髣诘钠犯窈退刭|(zhì)，才在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的美國(guó)侵略者，捍衛(wèi)了“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的使命。軍人這種吃苦耐勞的需要不僅僅體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，和平建設(shè)時(shí)期也尤為重要，大家不會(huì)忘記九八抗洪中某部指導(dǎo)員高建成，舍身救戰(zhàn)友，自已在同洪水的搏斗中，被無情的洪水奪去了年輕的生命，還有一名班長(zhǎng)，因勞累過度，昏倒在大堤上，聽到這里，看到這些，不知大家有何感想，你不覺得正是因?yàn)槲覀兙邆淞诉@些吃苦耐勞的素質(zhì)，才受到人民的擁護(hù)和愛戴嗎？

三、過好苦累關(guān)，關(guān)鍵靠自我磨練。前幾天，我對(duì)我們連的“三子”兵進(jìn)行了調(diào)查，在位四十二名戰(zhàn)士，獨(dú)生子二十九人；獨(dú)苗子七人，老根子八

人，只有五人不是“三子”兵的范疇，在我們連“三子”兵就占了88%，從這個(gè)數(shù)字可以看出，現(xiàn)在步入軍營(yíng)的青年，大多沒有吃過苦，受過累，所以面對(duì)困難和挫折，沒有充分的思想準(zhǔn)備，從而產(chǎn)生了心恢意冷、悲觀喪氣等不良心里。那么，我們?cè)鯓硬拍荜J過苦累這道關(guān)呢？

首先：吃得苦中苦，方能成英才。大家知道，溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，因?yàn)樗鼜男∩钤谑孢m的環(huán)境里，沒有經(jīng)過艱苦的考驗(yàn)；高山上的松柏傲霜凌雪，常青不敗，因?yàn)樗L(zhǎng)在懸崖峭壁上，經(jīng)受了霜摧雪打的磨練。同樣道理，軍人要想成才，有所作為就必須要經(jīng)得起苦累的摔打和磨練。不知大家是否還記得李忠這個(gè)名字，這位來自小興安嶺腳下的某連戰(zhàn)士，他之所以在國(guó)際軍事五項(xiàng)比賽中連續(xù)兩次奪冠，就是因?yàn)樗谄胬涞亩炖铮齾⒓诱５挠?xùn)練外，每天早晚要堅(jiān)持兩個(gè)五公里越野跑，最叫勁的是每天就寢前要完成五個(gè)一百；即一百個(gè)俯臥撐、一百個(gè)仰臥起、一百個(gè)高抬腿、一百個(gè)引體向上、18磅大鐵錘再砸一百下，經(jīng)過近兩年的訓(xùn)練，他練就了一身過硬的軍事素質(zhì)，后來被八一體工大隊(duì)龐清云教練相中，以至后來在訓(xùn)練大隊(duì)評(píng)選的“十虎”中他名列榜首，被譽(yù)為軍中第一“虎”。有人問龐教練李忠是怎么拿的金牌時(shí)，這位教練

說：“看一看李忠身上的遍體傷痕，你就知道了”。古人說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。從這位鋼鐵戰(zhàn)士的經(jīng)歷，讓我們憧得了這句古語(yǔ)的真正含義。

其次、做高山巖石之松，不做湖畔河旁之柳。對(duì)于軍人來講，要想得到一番鍛煉，必須要有甘愿吃苦的愿望。被稱為軍中大學(xué)生的“好八連”戰(zhàn)士龔舉東，自愿放棄舒適的機(jī)關(guān)工作，毅然走進(jìn)了軍營(yíng)接受艱苦的洗禮，他在一則日記中寫到：我愿意在暴風(fēng)雨中——艱苦的環(huán)境中鍛煉自已，不愿在平平靜靜的日子里度過一生。他是這樣想的，也是這樣做的，經(jīng)過不懈的努力，利用自已的優(yōu)勢(shì)，練就了一身過硬的軍事技術(shù)，總結(jié)出很多新時(shí)期的帶兵之道。受到了江主席的親切接見。英國(guó)劍橋大學(xué)的一個(gè)叫貝弗里奇的教授說過這樣一句很有哲理的話：“人們最出色的工作，往往是處于逆境的情況下做出的，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。”我們實(shí)際生活中，也有個(gè)別同志由于沒有甘愿吃苦的愿望，而在苦累面前成了俘虜，大家不會(huì)忘記我連九七年因怕苦怕累私自離隊(duì)三次被除名的戰(zhàn)士張容國(guó)吧，他是城鎮(zhèn)兵，又是獨(dú)生子，家里條件較優(yōu)越。父母想讓他在軍營(yíng)得到鍛煉，回去后有所作為，然而，他辜負(fù)了父母的期望，敗壞了軍人 的聲譽(yù)，影響了自已的前途，以致到現(xiàn)在也沒有安排工作。從以上正反兩個(gè)例子，我們應(yīng)該相信，既然我們選擇了軍人這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該為之而付出努力，愿我們都能成為高山傲雪的青松，不去做隨風(fēng)搖曳的楊柳

同志們：今天就“苦累面前莫低頭”這一課題與大家共同探討了一課，記得宋朝詩(shī)人羅大經(jīng)說過這樣一句話：成人不自在，自在不成人，這句話告訴我們，做為一名跨世紀(jì)的軍人必須加強(qiáng)在艱苦環(huán)境中的磨練，只有經(jīng)受艱難困苦，方能玉汝于成。

最后，把巴爾扎克的一句名言送給大家，苦難，對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

思考題：

一、為什么說吃得苦中苦，方能成英才？

二、你對(duì)軍營(yíng)中的苦與累是怎樣理解的？

第四篇：面對(duì)挫折不低頭

成功對(duì)每個(gè)人來說都是一件幸運(yùn)的事，但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長(zhǎng)的路要走，在這期間是要經(jīng)過許多挫折的。對(duì)待挫折，法國(guó)大作家巴爾扎克說：“挫折是能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵。”強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，而弱者面對(duì)挫折會(huì)頹然不前。我國(guó)明代的談遷用27年的時(shí)間編成了五百萬(wàn)字的《國(guó)榷》初稿，而被貪婪之徒偷走，他忍受這沉重的打擊，埋頭書案又干十年，再次寫成《國(guó)榷》的第二稿。之后又經(jīng)過三年的補(bǔ)充、修改，才最后定稿。可以說談遷一生為寫此書嘔心瀝血，九死而不悔。如果談遷在遭受初稿被偷的重大挫折之后而一蹶不振，那就不會(huì)有13年后的成功。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道：“古者富貴，而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏足，兵法修列；……”由此觀之，那些“倜儻非常之人”不正是在挫折面前勇往直前、愈挫愈奮的人嗎？

著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說：“科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草；只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得麗珠。”科學(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折、失敗之后才得出的。我們要正視挫折，正確對(duì)待挫折，只有這樣才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。對(duì)待挫折態(tài)度不同會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。同樣是失戀，日本相樸力士清水川墮落了；而歌德卻寫出了千古名作《少年維特之煩惱》。弱者不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，因此陷在失敗的痛苦中不能自拔。其實(shí)，挫折不等于失敗，真正的失敗是自己失去信心，失去成功的信念。

挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是撥開浮云見麗日之時(shí)。

第五篇：挫折面前也從容

《挫折面前也從容》學(xué)案

制作者： 李莉

一、課前展示：面對(duì)挫折有哪幾種不同的態(tài)度？分別有什么樣的結(jié)果？

二、漫畫故事導(dǎo)入新課：

1、將下面的漫畫轉(zhuǎn)化成小故事，講給同學(xué)聽。

2、思考：①蝴蝶為什么死了？

② 這個(gè)“破蛹成蝶”的故事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)有什么啟示？

三、講授新課：

（一）專題辯論：挫折究竟是好事還是壞事？ 情境材料：洪志功，是一位重癥肌無力患者，15歲就開始出現(xiàn)肌肉萎縮的癥狀。這是一種家族病，之前，他目睹了父親和三弟因得病而受不住打擊而自殺，表哥因?yàn)檫@種病失學(xué)，精神崩潰而發(fā)瘋的悲慘命運(yùn)。但洪治功不屈不撓地與病魔進(jìn)行抗?fàn)帲l(fā)奮讀書，以超人的毅力考取了大學(xué)，并寫成了27萬(wàn)字的勵(lì)志小說《痛苦中的微笑》。

活動(dòng)過程：小組討論；發(fā)表觀點(diǎn)。

學(xué)習(xí)成果1：遭遇挫折是好事還是壞事，關(guān)鍵是在于。

面對(duì)挫折

（二）專題討論：我們從戰(zhàn)勝挫折的過程中收獲了什么？

材料1：他一生中最大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)明了電燈。他做了 1600 多次耐熱材料和 600 多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，才制造出第一個(gè)燈泡。后來來他更在這基楚上不斷改良制造的方法。每一次失敗，都是他向著成功的方向更近了一步。

材料2：他出生于美國(guó)，1921年，不幸患上了小兒麻痹癥。七年后，坐在輪椅上的他憑著充滿智慧的頭腦和堅(jiān)韌的意志競(jìng)選紐約州州長(zhǎng)并獲得成功，1933年入主白宮，成為美國(guó)總統(tǒng)，率領(lǐng)美國(guó)人民實(shí)施新政，戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

活動(dòng)過程：

1、猜猜這兩位名人是誰(shuí)？

2、他們?cè)趹?zhàn)勝挫折的過程中獲得了哪些寶貴的東西？

學(xué)習(xí)成果2：通過戰(zhàn)勝挫折，我們磨練了

，增長(zhǎng)了。

（三）案例分析，合作探究：尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法。材料

1、植物病毒學(xué)家彭加木的故事（見教材68頁(yè)）

材料

2、著名物理學(xué)家楊振寧在外國(guó)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)物理期間，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑：“哪里有楊振寧，哪里就有爆炸”。后來他改學(xué)理論物理學(xué)，并刻苦鉆研，積極攻關(guān)，取得了巨大的成績(jī)。

材料

3、巴斯特的故事（見教材68頁(yè)）材料

4、見教材69—70頁(yè)

活動(dòng)過程：①小組共同閱讀材料。

②分別指出每個(gè)材料中的主人公應(yīng)對(duì)挫折的方法。③小組代表發(fā)言。

學(xué)習(xí)成果3：應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有：1、2、3、4、（四）學(xué)習(xí)成果展示：各小組在展示板上展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。

（五）活學(xué)活用，自我教育：

假如你遇到下面的挫折，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

1、父母失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)狀況很差，父母心情不好。我的想法：

2、你很喜歡畫畫，可學(xué)了一年多了，指導(dǎo)老師卻說，你沒有這方面的天賦，很難有進(jìn)步。我的想法：

3、由于意外受傷，不得不休學(xué)一年。我的想法：