第一篇：《米歇爾一只倒霉的羊》讀后感

《米歇爾一只倒霉的羊》讀后感

感謝樂樂趣童書，給我們帶來如此精美的繪本。說他精美真是有原因的，之前接觸過不少樂樂趣的童書，都覺得色彩鮮艷豐富，絕對是美的視覺饗宴。內容都是異想天開的想象力，不失滑稽和風趣的故事內容，比如花婆婆方素珍老師的翻譯的《米莉的帽子變變變》。很大膽的假想，讓人們認可想象力帶來的樂趣。這次試讀的五種，這一本書也包含進來。所以我知道肯定是一類的書籍，一直期待自己能擁有其中的一本，真心感謝，自己能如愿的。收到了《米歇爾一只倒霉的羊》，真的讓我覺得迎接了一場想象力的洗禮。

“尊重孩子的天性、尊重孩子的生理成長階段，尊重孩子的心理接受特點。在尊重的大前提下，塑造孩子美麗的心靈、健全的人格；豐富孩子的知識、開闊孩子的視野；培養孩子突破常規的膽識和非凡的創造力！”這個是樂樂趣童書的經營理念。

這一本是精裝的，不大不小的書籍。嫩綠色的外表，上面一只長得像白云一樣的羊，也就是主人公米歇爾。這個嫩綠的背景，剛好當做羊生活的大草原，設計得很到位。遠遠的一條黑色曲折線，應該就是高山的意思，有點天地接壤處的分割線。在左上面還有一團白色云朵，真的很像美味的棉花糖的。真想知道生活在這樣悠然自得的大草原上，米歇爾怎么認為自己是一只倒霉的羊呢？忍不住自己先閱讀起來。

看完這本繪本，忍不住想起這樣一句話?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏。”禍與?；ハ嘁来?，可以互相轉化。比喻壞事可以引出好的結果，好事也可以引出壞的結果我覺得這個故事用這個來形容是最好不過的。第一次見到這句話時給我的感覺是禍福都不是由人定的，人世間是變化無常的，好的事情也會變壞，有的時候壞的事情也會出現好的方面。就像米歇爾這一只羊，其實文章都是用了擬人的寫法，米歇爾真的是倒霉的羊嗎？不是的。塞翁失馬焉知非福呀！

米歇爾被圈養在懸崖邊的一定范圍內的草原里，唯一的愛好是吃樹莓和看云朵，生活其實平淡單調不失精彩滑稽的。第一幕他為了心愛的樹莓，要越出禁地結果被電了，他乖乖的放棄，覺得自己很倒霉。可是他沒有看到，小鳥也看上了樹莓，偷食樹莓的時候，長樹莓的那個角落發生了山崩，小鳥都差點也墜毀了。那個小山崖邊的一角連小鳥的重量都承載不了，怎么能承載一只大棉羊呢？

看云朵曬日光浴的時候，突來變成陰天下雨，電扇雷鳴的，伙伴們在大樹下躲雨，他沒有位置調頭要走，可是這個時候發生雷劈，伙伴們都被電擊烤焦了，可是他還是沒注意，一直覺得自己連個避雨的地方都沒有很倒霉。確實羊毛淋濕了不容易干，會著涼的。

下雪的時候，米歇爾想去結冰的池塘滑冰的。也是因為自己姍姍來遲沒位置，倒霉的他往回走的同時，伙伴們卻因為人太多，遇到冰崩陷進冰水里。

米歇爾總能找到一個好的藏身地點，因此他不會感覺下雪，下雨，刮風的日子特別糟糕?？墒墙K究是會被牧羊犬發現自己的藏身之地。他又得乖乖回去羊群的，這個時候他也不知道，自己剛一離開，大風就把大樹連根拔起，幸好沒被大樹撞到頭的呀。

為了吃樹莓，忘我的境界，結果找不到伙伴，殊不知伙伴已經被裝上車子運走了，估計去加工羊肉了。這一幕刻畫的很生動，米歇爾遇到最愛的樹莓時，眼睛都會發光。焦距都被調短，目不轉睛的盯著樹莓看齊?？梢娝麑漭溺姁邸?/p>

離開伙伴的米歇爾，形單影只的有點孤寂。晚上更是有點恐怖，他差點變成大野狼的美味。還好他滑進了一堆牛糞里，也許走得匆忙，也許天黑看不清路。他埋怨倒霉的時候，大灰狼因為米歇爾嚴重發臭的身體，不敢靠近反而避而遠之。這堆臭牛糞在關鍵時刻也起到了作用呀。

直到他以為看到了天上的白云掉到了地上的那一刻，他才發現遇到了幸運。母羊布里吉特迷路了，剛好和米歇爾相遇，而且兩只羊共同的愛好是食用樹莓。米歇爾不再一味的認為自己倒霉了，而是和母羊相愛的幸福生活在一起。也許一路的坎坷只為這一刻的相遇，他們是幸運的，能夠相親相愛的在一起的。這一個設計和排版很有意思，前一部分黑白的，代表是黑夜到白天得過渡。但是也可以認為，米歇爾結束了黑白的倒霉的人生，迎來了絢麗多彩的幸運人生。也許人生就是要有黑白慘淡的日子才能算更完美的。你看兩個可愛的云朵也相親相愛的擁抱著。

故事講完了，其實很有意思的。這本字很少，而且都是帶著省略號，耐人尋味，引人思考的。我和泉泉把這本書當做無字書來閱讀的。沒想到同樣第一接觸，孩子的看圖能力無敵的強，他發現的點滴都比我還多。比如他看到的是車子，還有不知所措的米歇爾，他左右尋找羊群的時候，很慌張顯示了動作的緊湊。可是我一開始以為是剩下兩只羊的，因為看到兩個羊頭。而且我還把三個圖片故事順序看倒了，在無字書領域孩子的想象力更不能忽視啊。所以這本書帶來的想象力的洗禮，真是功不可沒。很喜歡這樣的書籍，其他幾個本決定也一并收書閱讀的。

第二篇：《米歇爾一只倒霉的羊》讀后感

感謝樂樂趣童書，給我們帶來如此精美的繪本。說他精美真是有原因的，之前接觸過不少樂樂趣的童書，都覺得色彩鮮艷豐富，絕對是美的視覺饗宴。內容都是異想天開的想象力，不失滑稽和風趣的故事內容，比如花婆婆方素珍老師的翻譯的《米莉的帽子變變變》。很大膽的假想，讓人們認可想象力帶來的樂趣。這次試讀的五種，這一本書也包含進來。所以我知道肯定是一類的書籍，一直期待自己能擁有其中的一本，真心感謝，自己能如愿的。收到了《米歇爾一只倒霉的羊》，真的讓我覺得迎接了一場想象力的洗禮。

“尊重孩子的天性、尊重孩子的生理成長階段，尊重孩子的心理接受特點。在尊重的大前提下，塑造孩子美麗的心靈、健全的人格；豐富孩子的知識、開闊孩子的視野；培養孩子突破常規的膽識和非凡的創造力！”這個是樂樂趣童書的經營理念。

這一本是精裝的，不大不小的書籍。嫩綠色的外表，上面一只長得像白云一樣的羊，也就是主人公米歇爾。這個嫩綠的背景，剛好當做羊生活的大草原，設計得很到位。遠遠的一條黑色曲折線，應該就是高山的意思，有點天地接壤處的分割線。在左上面還有一團白色云朵，真的很像美味的棉花糖的。真想知道生活在這樣悠然自得的大草原上，米歇爾怎么認為自己是一只倒霉的羊呢？忍不住自己先閱讀起來。

看完這本繪本，忍不住想起這樣一句話。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！钡溑c福互相依存，可以互相轉化。比喻壞事可以引出好的結果，好事也可以引出壞的結果我覺得這個故事用這個來形容是最好不過的。第一次見到這句話時給我的感覺是禍福都不是由人定的，人世間是變化無常的，好的事情也會變壞，有的時候壞的事情也會出現好的方面。就像米歇爾這一只羊，其實文章都是用了擬人的寫法，米歇爾真的是倒霉的羊嗎？不是的。塞翁失馬焉知非福呀！

米歇爾被圈養在懸崖邊的一定范圍內的草原里，唯一的愛好是吃樹莓和看云朵，生活其實平淡單調不失精彩滑稽的。第一幕他為了心愛的樹莓，要越出禁地結果被電了，他乖乖的放棄，()覺得自己很倒霉。可是他沒有看到，小鳥也看上了樹莓，偷食樹莓的時候，長樹莓的那個角落發生了山崩，小鳥都差點也墜毀了。那個小山崖邊的一角連小鳥的重量都承載不了，怎么能承載一只大棉羊呢？

看云朵曬日光浴的時候，突來變成陰天下雨，電扇雷鳴的，伙伴們在大樹下躲雨，他沒有位置調頭要走，可是這個時候發生雷劈，伙伴們都被電擊烤焦了，可是他還是沒注意，一直覺得自己連個避雨的地方都沒有很倒霉。確實羊毛淋濕了不容易干，會著涼的。

下雪的時候，米歇爾想去結冰的池塘滑冰的。也是因為自己姍姍來遲沒位置，倒霉的他往回走的同時，伙伴們卻因為人太多，遇到冰崩陷進冰水里。

米歇爾總能找到一個好的藏身地點，因此他不會感覺下雪，下雨，刮風的日子特別糟糕?？墒墙K究是會被牧羊犬發現自己的藏身之地。他又得乖乖回去羊群的，這個時候他也不知道，自己剛一離開，大風就把大樹連根拔起，幸好沒被大樹撞到頭的呀。

為了吃樹莓，忘我的境界，結果找不到伙伴，殊不知伙伴已經被裝上車子運走了，估計去加工羊肉了。這一幕刻畫的很生動，米歇爾遇到最愛的樹莓時，眼睛都會發光。焦距都被調短，目不轉睛的盯著樹莓看齊。可見他對樹莓的鐘愛。

離開伙伴的米歇爾，形單影只的有點孤寂。晚上更是有點恐怖，他差點變成大野狼的美味。還好他滑進了一堆牛糞里，也許走得匆忙，也許天黑看不清路。他埋怨倒霉的時候，大灰狼因為米歇爾嚴重發臭的身體，不敢靠近反而避而遠之。這堆臭牛糞在關鍵時刻也起到了作用呀。

直到他以為看到了天上的白云掉到了地上的那一刻，他才發現遇到了幸運。母羊布里吉特迷路了，剛好和米歇爾相遇，而且兩只羊共同的愛好是食用樹莓。米歇爾不再一味的認為自己倒霉了，而是和母羊相愛的幸福生活在一起。也許一路的坎坷只為這一刻的相遇，他們是幸運的，能夠相親相愛的在一起的。這一個設計和排版很有意思，前一部分黑白的，代表是黑夜到白天得過渡。但是也可以認為，米歇爾結束了黑白的倒霉的人生，迎來了絢麗多彩的幸運人生。也許人生就是要有黑白慘淡的日子才能算更完美的。你看兩個可愛的云朵也相親相愛的擁抱著。

故事講完了，其實很有意思的。這本字很少，而且都是帶著省略號，耐人尋味，引人思考的。我和泉泉把這本書當做無字書來閱讀的。沒想到同樣第一接觸，孩子的看圖能力無敵的強，他發現的點滴都比我還多。比如他看到的是車子，還有不知所措的米歇爾，他左右尋找羊群的時候，很慌張顯示了動作的緊湊。可是我一開始以為是剩下兩只羊的，因為看到兩個羊頭。而且我還把三個圖片故事順序看倒了，在無字書領域孩子的想象力更不能忽視啊。所以這本書帶來的想象力的洗禮，真是功不可沒。很喜歡這樣的書籍，其他幾個本決定也一并收書閱讀的。

第三篇：只放一只羊讀后感

《只放一只羊》讀后感

前幾天拜讀完迪特爾·布蘭德斯所寫的《只放一只羊》后，我也在反思一個問題，是少而精的阿爾迪模式還是大而全的沃爾瑪模式更適應零售超市的發展，我們超市的定位及目標要以怎樣的變革來不斷完善自已，來適應越來越激烈的市場競爭以求得生存發展的空間，是放一只羊還是放一群羊？…..這并不是重點，重點是我們要明白自己———能放幾只羊，而目前又放了幾只羊？下面我談談我的感想。

阿爾迪的連鎖店只賣700種商品，阿爾迪能從一個三流小店發展成為世界上最成功的零售商。阿爾迪憑借少即是多的簡單戰略，出奇制勝，成就非凡。

1企業文化是他成功的關鍵，阿爾迪成功的根本因素在于它的企業文化及其規范標準和價值尺度。每個公司都有自己所特有的文化傳統，管理者的行為要符合最高的、最為苛刻的要求，他們本身要具有可信度，也就是說要言行一致。這是阿爾迪成功的秘密之一，即管理者要給員工做出表率。企業文化是一個企業的靈魂，它引導著企業的方向，如果只把文化當做口號，只做表面文章，不能潛意影響指導員工想思、工作，那么企業也就不會有其獨特性了。

2要努力贏得顧客的信任，信任是需要經過多年才能建立起來的。信任是強迫不來的，做廣告也不行。必須要通過不懈的努力來證明自己是值得信任的。這點給我感觸最深的是阿爾迪在歐元漲價的時候沒有變相對商品進行漲價，其爭取顧客的信任令我折服，試想在國人都大行伺機愚弄消費者之風的今日，此種品質是多么值得我們去借鑒和學習。

3快速的退貨處理，阿爾迪充分信任他的顧客，對每一個要求退貨人員給予快速的，出乎顧客預期的解決方案。使每一個顧客都更加忠誠的對待阿爾迪，而現在許多零售企業都只是口頭上的顧客致上，一但真正遇到問題，第一考慮的是自己的利益，總是將上帝放置一旁。阿爾迪用簡單的想法――讓顧客滿意，并去做了，所以他成功了。

4公平的伙伴關系，要公平對待供貨商。做好與供應商的關系，幫助他們不斷改進，不制造不平等的合同，繁榮的供貨市場會帶來贏利，而公平的伙伴關系，可以使談判進行得更成功。只有做到真正意義上的共贏，企業才會有更多的供貨商的支持。

5量力而為，如果一個公司盲目去追求多元化、盲目擴張，是一件非常危險的事情，不考慮自身的力量，客觀地面對自己的能力和經驗，克服內心的貪欲，只想占領更多的市場，用放一群羊式的擴張心態，不斷擴大規模，而不去考慮資金的短缺，人力的不足，后期的管理不到位，以為只要遍地開花，總會有收益，那么最終將導致失敗。

6與其無止境地分析，不如嘗試，要敢于進行試驗，完善工作留待以后。人非圣賢孰能無錯，有錯改之，無則加勉。及時控制、總結、完善、執行的能力比一份完美的計劃更能適應市場的千變萬化。只停留在紙上談兵，永遠也得不到最真實的效果。前段時間我們總部提出的全員退貨制，也將會通過實踐得到更真實的效果。以上是我看完《只放一只羊》的感觸和看法。

第四篇：《一只小黑羊的故事》讀后感

《一只小黑羊的故事》讀后感1

每個人都有其自身的價值，每個人的潛能都是無限的，關鍵的在于發掘自己的潛力，找到一個能充分發揮潛力的舞臺。相信自己的能力，相信自己!這是一種信念。它會像航標一樣，指示你。

曾經，我看到過這樣一個故事，那個故事的`梗概是這樣的：有一個上帝，他很喜歡吃蘋果，但是他總是不把蘋果吃完，常常只要了一兩口就扔掉，終于有一天他覺得這樣做很不好，就把吃過了的蘋果變成一個個的人。就這樣，每個人都有了缺點?？蔀槭裁从行┤说娜秉c比較多？那是因為，上帝愛上了它的甘甜。

而這個故事里的小黑熊，因為身上太黑了，所以想有一身雪白的皮毛，驕傲的白小羊而自鳴得意。他們無情地譏笑小黑羊，卻沒想到，恰恰是被小黑羊，在生死攸關的時刻救他們。

在校園，經常聽到同學們訴說自己的煩惱：有的因為沒有出類拔萃的成績而煩惱；有的因為外表不夠出眾而痛苦；更有的同學因一次考試不夠理想，開始質疑自己的能力。其實大可不必。每個人都有自己的優點和缺點，長處和短處。別人的長處未必能夠真正用到實處，自己所謂的短處，也許在關鍵時刻用得上。

細想一下，老天生下每一個人，不論男女，無論胖瘦，不管求學多少，不論貧富貴賤……都賜予她(他)自身與眾不同的特點。雖然路途平坦，崎嶇有別，但只要努力，不被困難嚇倒，確實每人必有用武之地。

我們不應該像小黑羊那樣，在乎別人的評價與態度。應該相信自己，用自己的成績去證明自己，做出成績來告訴否定自己的人，你比別人行!

只要相信自己，用自信去面對生活，才能取得成功。所以，我們要學會攝取，學會忘記。對于別人的評價，尤其是否定的評價，你要分析著聽。最中肯的評價來自自己的成績，相信自己，天生我才，必有用!

《一只小黑羊的故事》讀后感2

今天，我讀了《一只小黑羊的故事》由一些感受，這個故事讓我知道了每個人都有他（她）自生的價值。

在一個農場里，養著好多牛，四只小羊，還有一些公雞和母雞，另外一只貓是女主人的寵物。四只小羊有三只是白色的，剩下的那只是黑色的，因為小黑羊的皮毛是黑色的，所以經常受到別人的譏笑和欺負，只有農夫經常安慰和鼓勵小黑羊，說它有別人所沒有的優點。有一天，因為三只小白羊心情好，所以它們就帶著小黑羊出去玩了，不一會兒，下起了鵝毛大雪。四只小羊迷路了，只好等別人來救它們。結果它們得救了，是農夫在白茫茫的大雪里看見了一個小黑點，然后就找到了它們，農夫對小黑羊說：“你看自己的作用多大，如果沒有你，大家都會死的！”

這個故事我體會到了：大家開始非常討厭小黑羊，討厭它難看。但是最后小黑羊卻救了其他的三只羊。因為擁有一身雪白皮毛，驕傲的小白羊而自鳴得意。它們無情地譏笑小黑羊，卻沒想到，恰恰是被它們嘲笑地小黑羊，卻在生死關頭救了它們。我想那些小白羊會和小黑羊做好朋友，不再譏笑它，和他一起玩耍。我覺得每個人都有自己的優點和缺點﹑長處和短處，被人的長處未必能夠用到，但自己所謂的'短處，也許在關鍵時刻會用得上。每個人，不論男女﹑無論胖瘦﹑不管貧富貴賤……

都有他（她）自身與眾不同的特點。只要努力，不被困難嚇到，確實每個人都有用武之地！我們不該向小黑羊那樣，在乎別人的評價與態度。應該相信自己，用成績去證明自己。要相信自己，天生我材必有用！

每個人都有他（她）自身的價值，每個人的潛能是無限的，關鍵在于發掘自己的潛力，找到一個能充分發揮潛能的舞臺。相信自己吧！

《一只小黑羊的故事》讀后感3

每個人都有自己的價值，每個人的潛力都是無限的。關鍵是要發現自己的潛能，找到一個可以發揮潛能的舞臺。相信自己的能力，相信自己！這是一種信念。它會像燈塔一樣指引你。

有一次，我看到這樣一個故事，故事的梗概是這樣的：有一個神，他非常喜歡吃蘋果，但他總是吃不完蘋果，經常只吃一兩口就扔掉。終于有一天他覺得這樣很不好，就把吃掉的蘋果變成了人。這樣一來，每個人都有缺點。但是為什么有的人缺點比較多呢？那是因為上帝愛上了它的甜蜜。

而這個故事里的小黑熊太黑了，所以他想做一只驕傲的白羊，有著雪白的皮毛。他們無情地嘲笑小黑羊，沒想到在生死存亡的關鍵時刻，是小黑羊救了他們。

在校園里，經常聽到同學們抱怨自己的煩惱：有的因為成績不優秀而煩惱；有的因為長相不出眾而吃虧；其實大可不必。每個人都有自己的優點和缺點，長處和短處。別人的長處未必能在實踐中發揮出來，而自己所謂的.短處可能在關鍵時刻發揮得淋漓盡致。

仔細想一想，上帝賜予了每一個人，無論男女，胖瘦，無論你學過多少，無論貧富，高低...每個人都被賦予了她（他的）獨特的特點。道路雖平坦，也有坎坷，但只要努力奮斗，不被困難嚇倒，大家一定有事可做。

我們不應該像小黑羊一樣在乎別人的評價和態度。要相信自己，用成績證明自己，用成績告訴否定自己的人，你比別人強！

只有相信自己，自信地面對生活，你才能成功。所以，我們要學會吸收，學會忘記。對于別人的評價，尤其是負面的評價，你要分析和傾聽。最中肯的評價來自于自己的成就。相信自己，我是天生的，一定會有用的！

第五篇：中班語言：還有一只羊

中班語言活動：還有一只羊 新馨幼兒園 杜近梅 活動目標：

1、細致觀察畫面，能根據連續畫面提供的信息，理解并大致說出故事的情節。

2、能自由想象并大膽表述自己的想法,體驗閱讀繪本故事帶來的樂趣。重點：對重點畫面的觀察和大膽猜測，理解畫面表達的意思，了解故事內容。難點：積極參與故事情節表演, 大膽表述自己的想法。活動準備：PPT 每人一本繪本 活動過程：

一、談話引入

1、小朋友們，你們喜歡看書嗎？杜老師帶來一本有趣的書，2、這些羊都長得一樣嗎？你發現了什么？

3、這只羊哪里長得不一樣？

4、它到底是誰？又想干什么？

二、觀察PPT,講述畫面內容

1、講述故事

2、了解數羊的方法

1）小朋友們，你們能數出有幾只羊嗎？ 2）山姆他是怎么數的？瞧！

3）山姆把羊數完了嗎？你從哪里看出他沒有數完？

3、為了讓山姆數羊不打瞌睡，山羊想出什么辦法讓山姆一下就能數清楚呢？ 1）看看幾號羊的動作特別不一樣？

3）誰愿意來模仿一下5號羊的動作？大家一起模仿10號羊。4）孩子們，我們一起來做山姆數一數吧?。ㄓ變和嬗螒颍├^續講述故事:（播放敲門聲音），5)誰會來呢？到底是誰呢？它又想干什么呢？我們一起拿出書來看一看。

三、自主閱讀討論

1、敲門的是誰？你從哪里看出來的？

2、這只狼想干什么？他想用什么辦法吃羊？

3、觀察PPT討論山姆與山羊的不同行為

四、完整欣賞故事

1、你喜歡故事里的誰？為什么？

2、安全教育：山羊很聰明，也很勇敢，我們每個小朋友都要像聰明的羊一樣會保護自己