第一篇：傳承54精神,慶祝建團90周年

傳承54精神，慶祝建團90周年 90年前那場轟轟烈烈反帝愛國群眾運動中，成群熱血青年面對破碎的山河痛徹肝膽，對賣國行徑義憤填膺，終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神，從此，一批批優秀青年在黨的領導下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程。

中國共產主義青年團的前身中國社會主義青年團，從1920年8月到1922年5月，經歷了一個由地方組織到全國統一組織的發展過程。1922年5月5日召開的團的第一次全國代表大會，標志著中國社會主義青年團的正式成立。從1922年到2012年中國共產主義青年團走過了90年的歷史，90年的歲月記錄我們共產主義青年團的點點滴滴，90年的歲月珍藏著我們共產主義青年團的崢嶸事跡。

還記得剛進入中學的時候，學校團組織就給我們講關于共產主義青年團的知識，通過對團章的學習，在團組織和團員同志的教育和幫助下，我漸漸認識到作為21世紀的青年，應當積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義，培養青年具有“四有”、“五愛”品質的大學校，是中國共產黨的助手和后備軍。自此我決定一定要加入中國共產主義青年團，但后來由于各種原因我在初中并沒有如愿以償成為一名團員，所以一踏進高中的大門我就向團組織遞交了入團申請書，也就在2007年12月份我光榮地成為一名共青團員。我為自己成為一名黨的后備軍而感到光榮和自豪，同時我也感到了自己肩上的責任。

中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”的口號中就可以充分證明我們青年在歷史潮流中的作用。我們青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。作為一個共青團員我們應當樹立正確的人生觀和價值觀，去實現自己的理想。

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。“五四”精神的本質是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創新、知難而進的精神。作為新時代青年我們追求五四精神并不過時，因為這種精神是植根在我們中華民族的血脈里的，它將是一個永恒，也將是一個民族和一個國家的脊梁。青年是祖國的未來，青年是祖國的希望，我們青年人朝氣蓬勃，我們青年人意氣奮發，只有我們青年人想不到的，沒有我們青年人做不到的，我們好好利用我們青年人的優勢和精力，繼承和發揚五四精神，做一個無愧于時代和民族的有為青年。

今天，我們的祖國已經徹底告別了積貧積弱的歷史，中華民族正在偉大復興的征程上闊步前進。作為青年一代，我們是時代的幸運兒，我們在建設祖國的潮流中，我們青年在繼承和發揚著五四精神，使它得以永存。紀念“五四”運動，就應該有“五四”青年那樣的長遠目光和理想，為不斷追求科學、追求民主的“五四”精神賦予新的內涵，更好地服務祖國。唯有這樣，“五四”精神才會永不衰竭。紀念中國共產主義青年團成立90周年，我們青年人要更好好地服務祖國，就要有只爭朝夕的精神狀態，把滿腔的學習熱情、創造熱情、奉獻熱情發揮出來、匯集起來，凝聚成崗位奉獻的滾滾洪流，與時代同呼吸，與祖國共命運，與人民齊奮斗。好好學習是任何學習時代最重要的任務之一，只有當我們擁有較多的科學文化知識，我們才能更好的為祖國現代化服務。

五四精神是我們時代的精神，是我們青年的精神，在新世紀，我們擁有五四精神，向往五四精神，在中國共產主義青年團成立90周年的今年，我們再次向五四精神看齊。

20102964柴海華

第二篇：建團90周年 傳承54精神（寫寫幫推薦）

我的青春我的團

有人說青春是一團奔涌的熔巖，從歷史長河涌來；也有人說青春是一首不老的贊歌，從內心深處唱響。在我看來，青春是激情澎湃的，熱情奔放的，催人奮進的，她是熔巖，是贊歌，更是一面招展的旗，一條奔騰的河，一團不滅的火。回眸望去，中華民族抗爭、奮進的歷程中，為了尋求真理，民族解放，有多少熱血青年在共產主義旗幟帶領下，血薦軒轅，點燃革命的火炬，把黑暗照亮。新中國成立后，青年一代更是發奮圖強，緊密團結，肩負起了建設新中國的光榮使命，為社會主義的中國奉獻出了青春和力量！隨著國家的繁榮富強，共青團組織也如雨后春筍般相繼在大江南北迅速的成立并壯大了起來。無數華夏兒女熱情高漲、激情似火，踴躍的加入了光榮的中國共青團。中國共產主義青年團的成長正如星星之火，經過了90年的風風雨雨，如今正呈遼源之勢遍布華夏大地。

生活、工作在施工一線的我們還不能一下便將認識瞬間升華到國家利益的高度，但我們在黨組織的帶領和支持下，利用好一切可利用的資源，發動一切可以發動的力量，為祖國基礎建設添磚加瓦，奉獻青春，卻不是力不能及的。80、90后的青年慷慨激昂，奔放不羈，但內心深處也有脆弱無助的一面，一線的工作環境不免有些單調，對家鄉的思念，對父母及親朋好友的想念，還有對遠在他鄉戀人的思念，都使得孤單無助，無所適從自然而來。會有一些青年難以擺正心態，甚或表現出狹隘和叛逆的一面，會把自己封閉起來或對任何事情都產生逆反抵觸，更有甚者或許會進入一種“死胡同”狀態，惶惶度日，抑郁不安。遠離社會主流，遠離團隊，難以融入、害怕接觸等種種弊端亦難免如影隨形。如此循環，一如“蝴蝶效應”——亞馬孫熱帶雨林的一只蝴蝶煽動翅膀或許會帶來一場熱帶風暴。“蝴蝶效應”的初始就是混沌的，在不準確或者說是不精確中產生的，所以什么樣的可能都會發生。“蝴蝶效應”的復雜連鎖效應，每天都可能在我們身上發生，我們不可能回到過去來改變我們的未來，我們需要的是正確地把握現在。一個人的思想決定了一個人的未來，我們需要走好現在的每一步。

建筑行業的特殊工作性質招來了更多的抱怨連天，休假、薪酬、兩地分居、工作壓力……莫一充斥于耳。在發展的進程中，我們不妨靜下心來想想是哪個人群在抱怨？而抱怨又能否解決問題？抱怨帶來的“胡蝶效應”只能使自己的怨氣更大，真正直面人生的人會通過努力去解決問題，而不是無畏的抱怨。

面對困惑與無奈，團組織要充分發揮出先鋒隊和生力軍的作用，不斷探索和開辟新的途徑，需要青年人懂得共享資源，貢獻每一份力量。在我們福州地鐵1號線02標經理部，項目團支部建立了職工閱覽室，使青年人有一個安靜的地方可以不斷學習，奮發向上，從而充實自己，每天進步一點點，心中快樂與成就就會多一點點。經理部“三工”建設到位，各種生活、娛樂設施配備齊全，正常開展的籃球、臺球、羽毛球等文體娛樂活動，加深了青年之間的友誼，也激發了工作的干勁，而“青年突擊隊”、“青年文明號”、“安全生產、青年爭先”等團建活動的有效開展，無疑，提高了青年人的團隊意識與競爭意識。

作為一名女孩，踏進施工性質的單位需要的不止是勇氣，更多的是抉擇。大學時代的我們充滿了對未來的希望和幻想，工作了，才知道我們需要更多的力量和勇氣。第一次踏進項目經理部，幾乎每一名青年都會遭遇艱苦環境的考驗，也是我們抱守希望和幻想需要面對的第一道障礙，巨大的心理落差，何去何從？無助、迷茫，或是惆悵齊涌心頭。此時，項目共青團組織的關愛和鼓勵，讓我們安然，并在隨后的工作中，逐漸懂得奮斗拼搏、努力進取、勇于擔當和積極奉獻的道理。

面對鮮紅的團旗，我漸漸愛上了自己的工作，每天干著既單調又不單調的工作，每天進步一點點，人生的財富和收獲也就多了一點點。從對各種合同的一無所知，到能準確找到不合理的條款；從對財務工作的生疏，到熟練的操作；從對業務工作的迷茫恐懼，到能夠游刃有余，讓我漸漸成熟起來，也能更好的完成各項工作，我在工作在收獲了青春的價值。

面對鮮紅的團旗，我漸漸領悟到，沒有什么能阻擋青春和理想的腳步。我們的前輩，在國家鐵路建設征程上奮斗了一代又一代，那時的艱辛，那時的困難，相對于眼下項目所在的環境和實力，是那么遙遠和沉重，機械化施工和精細化管理，是我們強大的后盾和支撐。只要我們滿懷希望和理想，腳踏實地，銳意進取，拒絕平庸，拒絕浮躁，在這平凡的崗位上，每一個青春都會綻放美麗的炫彩，每一個青春都會譜寫動人的詩歌——

聽，是誰在輕輕吟唱……/不要問我，青春是什么？/青春是草長鶯飛的江南美景/是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠/是牛背上牧童一曲清脆的笛音/是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊/她不是苦澀、張揚、瘋狂/更不是幼稚、無知、狹隘/她是熱情后的冷靜/是成功后的淡然/是一種對待生活積極樂觀的心態/更是一種不畏艱險自我鞭策精神/登上萬里長城俯瞰江山壯景/我們可以豪情地說——年輕真好/踏上探尋人生奧秘的征程/我們可以欣慰地說——我還年輕/立于泰山之巔胸懷天下/我們可以振臂一呼——青春萬歲/站于風口浪尖笑看風云變幻/我們可以仰天高呼——青春萬歲/青春萬歲，活出年輕人的沉穩、大氣/萬歲青春，活出青年人的年輕、康健。

第三篇：傳承五四精神,慶祝建團90周年

傳承五四精神，慶祝建團90周年

中國共產主義青年團，是中國共產黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。自誕生以來，中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心和老一輩無產階級革命家的親切關懷下，不斷發展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。

中國共產主義青年團堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀。對團員還必須進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐配思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發展青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐，樹立科學技術是第一生產

力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇于創新，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。

90年前那場轟轟烈烈反帝愛國群眾運動中，成群熱血青年面對破碎的山河痛徹肝膽，對賣國行徑義憤填膺，終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神，從此，一批批優秀青年在黨的領導下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程。

“五四”精神的本質是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創新、知難而進的精神。

中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。

今天，我們的祖國已經徹底告別了積貧積弱的歷史，中華民族正在偉大復興的征程上闊步前進。紀念“五四”運動，就應該有“五四”青年那樣的長遠目光和理想，為不斷追求科學、追求民主的“五四”精神賦予新的內涵，更好地服務祖國。唯有這樣，“五四”精神才會永不衰竭。

團工作面對的對象是廣大團員青年，很多細致的工作都是從他們的生活、學習、活動等小事方面入手，從積極策劃到組織落實，從發動團員青年到活動開展，從宏觀把握到微觀操作等時刻體現團工作的特點。因此，對團工作的地位和內涵，必須要有清醒地認識，只有認真對待團工作的每一件小事，增強團工作的光榮感，才能體現共青團組織的作用。團的工作是小事，然而小事中孕育著大事。只有認真做好每一件小事，才能構筑團組織的良好形象，才能體現團干部的良好素質，才能無愧于黨組織的信任。

盡管團工作頭緒多，任務多，既要抓好團員青年的思想政治教育，又要通過文化陣地建設來豐富團員青年的業余文化生活；既要按時完成上級團組織布置的各項任務，又要體現企業的社會地位；既要按時完成黨組織安排的各項活動，又要協助其它部門做好力所能及的工作。因此，作為基層團的干部，為避免自己在團工作中東一榔頭西一棒子，不亂為，就要學會知重知輕，知上知下，知大知小，知難知易，增強團工作的責任感，在標準上求高，在措施上求嚴，在工作上求實，從小事做起，認真做好共青團中的每一件事，盡心盡力，盡職盡責，有的放矢地去解決各種問題，真正提高自己工作的應變能力，為團工作增添一份色彩。

現代的青年正處在迅速走向成熟而又未達到真正完全成熟階段。他們由于受信息社會的影響，思維活躍，信息接受途徑多、意識強，但人生觀、價值觀尚未成型。因此，作為團的干部，如何針對廣大團員青年個性和特點，如何根據時代發展背景，創新共青團工作，保持共青團工作的生命力，就必須增強團工作的使命感，提高團工作的創造力

更好地服務祖國，就要有只爭朝夕的精神狀態，把滿腔的學習

熱情、創造熱情、奉獻熱情發揮出來、匯集起來，凝聚成崗位奉獻的滾滾洪流，與時代同呼吸，與祖國共命運，與人民齊奮斗。

更好地服務祖國，就要根據國家發展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會急需的高素質人才。要具有強烈的創造精神和創造激情，在實踐中不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。要在奉獻中確定人生的坐標，為祖國的建設、改革和發展貢獻自己的青春、智慧和力量。

更好地服務祖國，就要更加自覺地把思想認識統一到中央對形勢的判斷上來，把力量凝聚到貫徹落實中央各項決策部署上來，珍惜來之不易的大好形勢，把愛國熱情轉化為建設祖國的實際行動，創造出無愧于祖國、無愧于人民的光輝業績。

聽從祖國的召喚，順應時代的要求，為人民富裕、國家強盛不懈奮斗，這就是對“五四”運動最好的紀念。

第四篇：慶祝建團90周年主持詞

A:親愛的同學們，AB:大家晚上好！

A:在青春的大地，在火紅的年代，B:我們擁有一個驕傲的名字-----共青團。A:在平凡的崗位，在閃光的征途，B:我們擁有一個自豪的名字-----共青團。

A：在這個熱情洋溢，青春如火的季節，我們滿懷激動和喜悅，迎來了我們偉大共青團的90歲的生日，這是我們自己的節日，讓我們攜手走進它，深刻了解它。

B：現在我宣布2010級小學教育數學2支部慶祝建團90周年----我的青春，我的團 AB：現在開始。

A：是否記得我們曾經是懷著怎樣的心情唱那團歌，重溫當時的場景，感受不一樣的心情。

B：現在進行活動第一項，請全體起立，讓我們一起唱那首屬于我們自己的歌---《共青團團歌》。

--------------------唱團歌 A：全體請坐。五月，是個流金似火的季節。B:五月，是個飽含熱情的季節。

A：90年前的五月，中國這片沉寂的大地，一個新的名字誕生了，中國共青團。B：90載的崢嶸歲月，90年的奮斗不息，90年的燦爛輝煌，90年的非凡成就，振奮著我們中華兒女的心，現在讓我們為她唱之歌，獻支舞，下面請欣賞舞蹈《紅梅花開》，掌聲有請。

----------------------舞蹈

A:團歌中有句歌詞：母親用共產黨為我們命名，的確，中國共產主義青年團是共產黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產黨的助手和后備軍。胡錦濤主席在“五四”講話，號召青少年學習和貫徹五四精神，并向我們提出了幾點建議。B:下面有請盧瑤同學給我們帶來“五四”專題講座，掌聲有請。

----------------------專題講座 A:九十年來，中國共青團歷經風雨洗禮。B:像破土的種子，顯示了頑強的生命。A:像怒放的鮮花，散發奪目的光彩。

B:我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上。A:我們是優秀的中華兒女，譜寫時代的新篇章。B:我們迎著風雨向前方，萬眾一心挽起臂膀。AB:我們要把親愛的祖國變得更加美麗富強。A:下面請欣賞歌曲《走向復興》。掌聲有請。

-----------------------歌曲

A:高亢的歌聲中，提醒著我們是英雄的中華兒女，振興中華是我們的責任。B:梁啟超曾經說：造就今日之老大中國者，則中國之老朽之冤業也，制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也，故今日之責任,不在他人,而全在我少年!下面請欣賞配樂詩朗誦《少年說》，掌聲有請。

------------------------詩歌朗誦 A:一位哲人曾經說，強烈的責任感能戰勝一切，有責任感的人，生命是奔跑的，永遠騰躍的，永遠年輕的。

B:我們90后是年輕的一代，肩上有不可拒絕的責任，在這個瘋狂，放蕩不羈的歲月里，我們不斷的聽見和看見社會的種種弊端，我們是該睜著眼睛看熱鬧還是應該燃燒自己的熱情去阻止它們。

A:下面請欣賞由吳潔和劉璇給大家帶來的《致我們無法淡定的青春》，讓他們帶領我們去看到社會的另一面。掌聲有請。

-----------------《致我們無法淡定的青春》

結束語：

A:半個世紀前，毛主席對青年說：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早上八九點鐘的太陽希望寄托在你們身上。B:同學們讓我們奮發學習，勇于創新，自強不息，百折不撓，為中華民族偉大的復興而努力奮斗。下面進行活動最后一項，請全體起立，唱《重慶師范大學校歌》

A:今天的活動到此結束，感謝大家的參與。

第五篇：慶祝建團90周年主持詞

石龍中學“團旗飄飄 青春飛揚”文藝匯演主持詞

A：尊敬的各位老師 B：同學們 合：大家好

A：五月，是個流金似火的季節 B：五月，是個飽含熱情的季節 A：我們滿懷激動和喜悅

B：迎來了中國共青團90周年的生日 A：九十年的風雨歷程，彈指一揮間 B：九十年的艱苦奮斗，華夏展新顏 A：愛團的歌兒唱不斷 B：對團的恩情訴不完

合：我的青春我的團，讓團旗飄飄，讓青春飛揚 A：石龍中學慶祝建團90周年文藝匯演 合：現在開始！

A：在這難忘的紀念日，在我們中間，又有一大批優秀的同學將加入到中國共產主義青年團，成為光榮的共青團員。

B：接下來，有請團支部書記王曉莉老師宣布新團員名單，并組織入團宣誓儀式。

（重溫入團誓詞 入團宣誓儀式）

A：哎，馮銀銀，今天你成為了一名光榮的共青團員，高興嗎？ B：當然啊，這一天可是我一直夢寐以求的呀！

A：那我也要加倍努力，爭取早日也能戴上閃光的團徽。同學們，和我一起加油，好嗎？

B：好，我們的文藝演出馬上就要開始了。這是一個才藝展示的大舞臺，接下來我們將欣賞到同學們精心編排的文藝節目。有請評委老師們就座。A：評委有：

統分評委有：

B：評委從前3個節目完成后開始打分，總分為100分。在評委打分中去掉一個最高分和一個最低分，所得總分為該節目最后得分。

A: 本次演出將評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。同時我們會按班級兩個參評節目的最后得分之和評出年級的班級團體獎，發放獎金，并按年級名次在常規評比中進行加分。

1、舞蹈《精忠報國》

曾幾何時，“岳母刺字”的故事將“精忠報國”的民族風骨和愛國激情深深地鐫刻在了每個中國人的心底里，生生不息，代代傳承。多少次風起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動容。首先請欣賞新區幼兒園的小朋友帶來的舞蹈——《精忠報國》。

2、舞蹈《重生》

舞蹈是渾然天成的藝術，舉手投足，展示著歡樂，表現著悲憤，也尋覓著希望。在社會動蕩的日子里，在鮮血染紅的日子里，在大災凸顯大愛的日子里，一聲聲剛毅的吶喊，一段段婀娜的舞蹈，都點燃了我們重生的希望。請欣賞印度舞《重生》

3、獨唱《祖國媽媽》

我是田里一棵苗,祖國的土地是溫床,她敞開溫暖的胸懷,哺育我健康的成長 啊，祖國！您給我幸福雨露，您給我明媚陽光。感謝你，親愛的祖國媽媽！

4、舞蹈《舉手發言》

自開展有效課堂教學模式改革以來，我們在課堂上專心聽講，舉手發言爭先恐后，你不讓我我不讓你，學習成績你追我趕。請欣賞舞蹈《舉手發言》

5、小品《鄉巴佬進城》

6、舞蹈《愛的種子》

愛是地愛是天，愛是水愛是山。播撒愛的種子，泥土也能變成清泉；播撒愛的種子，冰雪也能長成春天。讓我們一起走進情景劇《愛的種子》。

7、重唱《勇氣》

A:生活中，無論是給予還是被給予，我們都需要勇氣 B：無論我們做出怎樣的抉擇，需要的還是勇氣 A：面對真實的自己、面對我們的生活，我們都需要勇氣

B：勇氣是我們生活中不可缺少的，因為有了勇氣我們的生活才更有意義 A：下面請欣賞由###帶來的歌曲《勇氣》

8、舞蹈《雙人舞》

有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力.它就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請...9、舞蹈《我是女生》

我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生。我究竟是一個怎樣的女生呢？請欣賞幼兒園舞蹈《我是女生》。

10、相聲《交通安全》

同學們，交通規則必遵守，一看二停三通過，車讓人，人讓車，紅燈停綠燈行，文明乘車不擁擠，確保安全最重要。

11、舞蹈《快樂拉丁》

當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞。我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞舞蹈《快樂拉丁》。

剛才這幾位同學的拉丁跳太精彩了！不過呀，石龍中學是一個藏龍臥虎的地方，咱們學校的班主任中，也有一位拉丁跳得很棒的老師，你們猜猜她是誰？（可提示）要不要一睹她的風采呀？掌聲有請盧秋宇同學與***老師同臺為大家秀一段！

12、獨唱《天亮了》

你可曾聽過這樣一個故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，這一對父母失去了生命，換來了兒子依然亮著的天。

13、舞蹈《中國永遠收獲著希望》

中國，一個古老的國家，五十六個民族就像五十六個兄弟姐妹，生活的很融洽。當你在八達嶺長城的巔峰駐足遠眺時，當你在巴顏喀拉山看到黃河源頭時，當你在敦煌莫高窟中隨飛天一起起舞時，你會發現這就是我們的家園，是我們繁榮滋長，生生不息的源頭！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一.4班同學為我們帶來的舞蹈《 》

14、女生重唱《馬蘭謠》

有這樣一位山村小姑娘，在藍天白云下，騎著牛兒，唱著歌兒，在開滿野菊花的田野上，跳著舞兒，過著無憂無慮的童年生活。看，她已經來了。讓我們一起來欣賞歌曲《馬蘭謠》。

15、相聲《滿身缺點的同桌》

哎，***，你知道世界上最痛苦的事是什么嗎？ 嗯，我想想，那就是遇上一個滿身缺點的同桌吧！

16、舞蹈《踢踏十分鐘》

踢踏舞近年來再一次成為時尚。它以現代的意識和千變萬化的快節奏使不同國家、民族、及不同文化背景的人們走到了一起，越來越多的人開始學習并深愛踢踏舞。這不，在課間十分鐘，我們的舞臺上也來了一群愛跳《踢踏舞》的女孩。有請！

17、獨唱《最美的太陽》

在你追逐的路上是否有個太陽在你的心中？在你遇到挫折時是否想起一首歌讓你抱著夢向前飛？因為這首歌，你不再哭泣，你不再怯懦，你不再感到一片黑暗。這就是——最美的太陽。下面有請***帶來??

18、舞蹈《oh》

你有沒有聽說一個詞叫“忐忑”？你有沒有聽說一個詞叫“給力”？你有沒有聽說一個詞叫“hold 住”，那么，你一定也聽說過一個詞叫做“oh”！下面我們就一起欣賞一個給力的舞蹈——《oh》。表演者：七（1）班。大家歡迎。

19、環保時裝秀

這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級2班的同學為我們帶來的以“保護環境，從我做起”為主題的環保時裝秀節目！

20、重唱《中國話》

中國歷史源遠流長，中國文化博大精深，中國話語妙語連珠，請欣賞

二、5班的重唱《中國話》。

21、舞蹈《踩雨》

踩著綿綿的細雨，和著歡快的雨聲，跳起輕快的舞點，笑臉寫滿了春風，笑臉蕩漾著純真，笑臉溢滿著幸福。瞧，她們來了??請欣賞舞蹈《 》

22、即興節目

同學們，你們說，今天的演出精不精彩？（回答）俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，這點點滴滴的背后，凝聚著老師和同學們多少心血啊！我們的評委老師正在緊張的計分，比賽結果馬上就將給大家見面。

在焦急的等待中，讓我們稍微放松一下，一起來聆聽優美的歌曲——《望月》。自古以來，就有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等等詩句，都是千古絕唱。夜深人靜，在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人在那兒眺望星辰，用思念寄托著思親之苦。再過一個月，初三的同學們就將告別母校，與朝夕相處的老師同學們說再見了，心中有萬般的不舍與依戀。親愛的同學們，請你們記住：母校永遠是你們的港灣，母校永遠會銘記你們的身影，放手去搏擊長空吧，相信終有一天，石龍中學一定會以你們為榮！掌聲有請李安琪老師！

（臨時即興表演節目，視情況而定）

好一段動人的唱腔，感謝李老師專業的表演。在美妙、悠揚的歌聲中，初三年級學生代表彭夢蝶感慨萬分，她有話要說。掌聲有請。

比賽結果已經出來。讓我們用最熱情的掌聲有請團支部王曉莉老師揭曉比賽結果，并請學校領導為獲獎班級頒獎！

（結束語）

A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，B：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。A:滄桑幾度，風雨如磐，九十年，坎坷多磨； B:年華初上，歲月如歌，九十年，勇往直前。A:九十年不是耄耋，九十年正值風采。B:我們用歌聲贊美共青團永遠跟黨走的信念，A:我們用舞步踏出共青團每一步的執著與堅強

合：祝愿我們的中國共青團愈走愈好！祝愿我們的祖國明天更輝煌！