第一篇：紀念建團90周年及

紀念建團90周年 暨“五四”運動93周年

活 動 總 結

南留中學團委

紀念建團90周年暨“五四”運動93周年活動總結

南留中學團委

“五四”運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。以“五四”運動93周年紀念日為契機，廣泛開展一系列各具特色、異彩紛呈的紀念活動，推動我校團工作的全面活躍，對于繼承和發揚偉大的五四運動的光榮傳統，培育團員愛國、愛黨、愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感，激勵團員青年激情飛揚的投入到學校的各種活動之中，南留中學團委按照團縣委的要求，并結合本學校的實際情況，以“弘揚‘五四’精神，盡展青年風采”為主題，在全校團組織及廣大團員青年中廣泛開展各種紀念活動。現將具體活動情況總結如下。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹團縣委精神，牢固樹立青年為本、基層第一的觀念，堅持以務實為根本，創新為靈魂，活動為載體，品牌為抓手，以改革的精神、開放的格局、求真務實的作風有步驟、有層次、有重點、有針對性地推進好各項工作，立足基層，活躍支部，真正做到樹立形象、擴大影響、提升地位。

二、活動主題

紀念活動以“弘揚‘五四’精神，盡展青年風采”為主題，緊緊圍繞“五四”運動的歷史、“五四精神”這一主線開展活動。

三、活動匯報

1、開展主題思想教育活動，弘揚“五四精神”。

各級團組織以“五四精神”、“民族精神”為主題，根據實際，選擇了主題團日、學習研討會、征文比賽、辯論比賽、參觀考察、走訪調查等形式多樣、務求實效的活動，有效引導了廣大團員青年學黨史、學團史、知黨恩、跟黨走，使“五四”運動歷史、“五四精神”、“民族精神”在廣大團員青年中入腦入心；組織了團員青年認真學習文件，利用黑板報校園廣播臺宣傳了共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史和業績，宣傳了先進青年人物的先進事跡。

2、開展了團員民主評議教育活動，發揮團員模范帶頭作用。在全校范圍內廣泛開展團員民主評議教育，通過舉辦入團宣誓活動、主題團日活動、“舉團旗、學團章、戴團徽、唱團歌、交團費、過團日”六團教育活動以及團前教育、團內評議、先進模范介紹等活動，增強團員的政治意識、民主意識、法制意識、模范意識，充分體現團員在本職工作、團內生活和社會生活中的先進性和純潔性，形成“青年向團員看齊，團員向團干看齊”的喜人局面。

3、開展“青年志愿者愛心奉獻”活動。4月24日學校團支部組織團員青年到漕河變電所進行文明家園行動，打掃衛生。在漕河變電所各位團員積極熱情的擦玻璃、撿拾垃圾、清運垃圾、整理物品，大家過的充實而又有意義。

4、開展豐富多彩的文體活動。在同學中開展了“團員青年熱情讀書”為主題的征文活動，征集征文200多篇。

5、開展“上團課、學團章、唱團歌、戴團徽”活動。“五四”前夕，又有一批非團積極分子加入了團的組織。在他們入團之前，對新老團員以團支部為單位先給他們上團課，講解團章，在全校展開了一次團史、團章教育活動，使團員的光榮感、使命感增強，思想道德素質進一步提高，保證了每個團員都真正熱愛、了解團的組織。

南留中學團委 2012、5、14

第二篇：紀念建團90周年

（一）追尋青春——開展系列黨團史教育活動

1、開展機關青年黨團史教育活動。在建團90周年之際，全縣鄉鎮、機關團組織要結合實際，組織開展轄區和本單位青年以“黨史、團史、革命史”為內容的黨團史講座、黨團史知識競賽、團員意識教育、演講比賽等紀念活動，通過多種形式組織開展“學黨史、知黨情、跟黨走”和“3.5”學雷鋒日主題教育。5月4日當天，各鄉鎮、機關團組織要與縣級團委同步開展“重溫入團誓詞”、“舉團旗、唱團歌、戴團徽、學團章”等主題團日活動，激勵青年堅定理想信念、勤奮刻苦學習、勇于艱苦創業、培養高尚品德，為實現黨確定的宏偉目標而不懈奮斗。

2、開展中學團員青年黨團史教育活動。組織開展全縣范圍內的中學生“四個一”暑期社會實踐、“3.5”學雷鋒日、“12.9”成人節等主題教育5次以上（在初中階段，以14歲集體生日活動為起點，開展主題為“告別金色童年，唱響青春夢想”的邁入青春門教育活動；在高中階段，以18歲成人宣誓活動為標志，開展主題為“樹立遠大志向，擔當社會責任”的走好成人路教育活動），引導教育5000人次。組織開展中學青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”、“我與祖國共奮進”等主題教育或素質拓展活動15次以上，影響青少年2000人次以上，選樹各類中學生先進典型，全年計劃培養各類青年馬克思主義者400名。

3、開展中小學少先隊員黨團史教育活動。積極探索建設社區少先隊組織，開展各類適合社區特點的少先隊活動。通過“家鄉文化大搜索”征文、攝影、繪畫、DV影像短劇、特色家鄉文化主題隊會等活動縣級評選，選樹各類典型，優秀集結成冊。組織全縣所有少先隊組織開展少先隊小公民意識爭章和“紅領巾心向黨”活動，貫穿全年始終，進一步引導全縣小公民從小養成責任意識、民主性格和道德品質，評選五好小公民10名。開展“尋找最美麗的心靈”原創微文、微圖、微視頻征集活動，引導少先隊員做明禮誠信、有社會責任感的小公民。

（二）激揚青春——開展系列青年文化活動

1、舉辦2012年青年文化節活動。精心籌劃2012年青年文化節，豐富青少年的節日文化生活，努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的五四青年節節日文化。通過舉辦青年籃球賽、乒乓球賽、青年歌手大賽等系列賽事活動，鮮明地亮出團旗、團徽等團的文化標志，引導廣大青少年積極參與健康向上的活動，陶冶團員青年道德情操，培養團隊協作意識，展示當代青年青春風采，激發廣大團員青年的愛國、愛黨、愛團熱情。

2、開展鄉鎮和學校青春系列文化活動。各鄉鎮、各學校按照中心鎮團委為區域劃分，圍繞“先進文化引領”這一主線，按照文體時尚類、生態環保類、學習成長類、公益愛心類、實踐體驗類五大系列，開展青春交流嘉年華、戶外運

動、體育或知識競賽、歌唱比賽活動項目10項以上，引領時尚、健康、向上的青年文化風尚。各個學校團組織要以紀念建團90周年為主題，精心籌劃“我的青春我的團”主題晚會，廣泛開展青春歌會、“紅色老片，經典再現”原聲電影節、紅色電影展播，紀念建團90周年現場書畫大賽和主題征文大賽等青年學生喜聞樂見的校園文化活動，積極引導青年參與健康有益的活動，寓教于樂，豐富團員青年的文化生活，3、開展青少年網絡文化建設。著眼當前網絡文化發展的新形勢，充分發揮青少年在網絡文化建設中的生力軍作用，推動青少年網絡文化建設。通過網絡凝聚社會資源，運用網絡加強教育引導，建設網絡培育新型陣地，依托網絡繁榮主流文化，為青少年的成長發展創造良好的網絡文化環境。適應新媒體分眾化、對象化趨勢，完善直接面向本地、本單位青年的新媒體工作平臺2項以上，在青年網站開發建設青年交友、泰順青年卡、就業創業信息、救助訴求平臺，進一步掌握網絡文化引領的主動權。

第三篇：紀念建團90周年

建團90周年

記得在我初中一年級的時候，就被推選為團員，那時的我對團的認識很弱，但我知道的是，成為團員是一件光榮的事情。就像如今，能成為一名中國共產黨員也是一件無比光榮和自豪的事情。

此刻我們迎來了中國共產主義青年團（簡稱共青團）建團90周年，讓我對中國共產主義青年團有了更深的了解。了解到了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。青年一代是社會主義偉大事業的接班人，我們當代大學生更應當繼承光榮傳統和優良作風。

回顧歷史，五四運動和五四時期的革命青年“救亡圖存、振興中華”的奮力吶喊和至死不渝的愛國主義情操和革命精神，成為中國青年乃至中華民族百折不撓、自強不息的精神典范。自此，五四精神深深的扎根在我們青年朋友們的心中。緬懷五四先烈的業績，繼承先烈們的遺志，弘揚先烈們偉大的愛國主義精神，理所當然是我們每位青年朋友們應該做的也是我們中國共產主義 青年團義不容辭的責任。同時，作為青年大學生的我們在新的時代，也應有不斷開拓創新、創造輝煌的精神。

1.“活到老，學到老”。我們要以毛澤東等老一輩革命家為榜樣，把學習當做終身的事業。樹立正確的人生觀、價值觀，認真學習專業技能為我們的社會主義事業盡自己微薄之力。在與老師和同學和睦相處的氛圍中，大一時我最終以班級第二名的成績榮獲院二等獎學金、優秀學生干部榮譽稱號，大二上學期班級綜合成績第二。這些優異成績的取得是與各位老師的悉心教誨分不開的。

2.“革命第一，工作第一，他人第一。”這是毛澤東主席對徐特立同志的評價。作為新一代青年大學生的我們應該學習愛崗敬業的職業精神，養成誠實守信的職業道德，樹立崗位成才的職業追求，把人生價值和崗位職責統一起來，把個人追求和黨的事業統一起來，立足本職建功立業、立足崗位實踐成才（做好本職工作就是人才）。于是我不斷提高自己的黨性修養，于大一下學期榮獲院黨史黨章個人賽第二名、團體賽三等獎，系黨史黨章競賽三等獎，經過班導師推薦、黨組織批準，我于2011年6月26日順利轉為一名正式黨員，并爭得“黨員示范崗”流動紅旗，從此我的人生掀開嶄新的一頁。

3．服務社會，是我們青年人的追求。和平年代里雷鋒留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”他對同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般的火熱。雷鋒的精神鼓舞著幾輩人，教育了幾代人。雷鋒的名字與點點滴滴為人民服務的事業連在一起，雷鋒成了做好人好事的代名詞，雷鋒成了為人民服務最閃光的符號。我們應該弘揚雷鋒精神、投身社會服務，積極參加各項公益活動，為我們的社會更加和諧作出自己應有的貢獻。例如我曾分別到普蘭店和大連星海廣場參加萬人徒步大會、三次無償獻血等。

4.艱苦是成事之本，奮斗是勝利之師。條件改善了，物質豐富了，艱苦奮斗這個法寶不能丟、不能忘。因此，在學習之余，我也踴躍參加各項實踐活動，例如在圖書館整理書籍、去飯店打工、幫禮儀公司搬運設備、商品促銷等，既減輕了家庭經濟負擔，又鍛煉了自己的為人處事能力。我們要繼續保持老一輩留給我們的謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續保持艱苦奮斗的作風，在新的時代彰顯艱苦奮斗是我們的政治本色。

今天，我們的祖國已經徹底告別了積貧積弱的歷史，中華民族正在偉大復興的征程上闊步前進。紀念“五四”運動，就應該有“五四”青年那樣的長遠目光和理想，為不斷追求科學、追求民主的“五四”精神賦予新的內涵，更好地服務祖國。唯有這樣，“五四”精神才會永不衰竭。

憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，把自己的一切獻給黨，要把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯系在一起，沿著正確的方向不斷前進。要高舉毛澤東思想、鄧小平理論的偉大旗幟，真實踐行“三個代表”的重要思想，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進，科學發展，為社會主義現代化建設貢獻出我們的全部力量。

第四篇：紀念建團90周年

紀念建團90周年

“彈指一揮間”，九十年的厚重歷史已流逝于歷史長河之中。90年的風風雨雨，90年的坎坷前行，90年中無數人的青春揮灑在了共青團里。但任時光匆匆，厚重的歷史永遠承載著厚重的使命，共青團的五四精神猶如海上風向標一般深深扎于每個青年的心中。

回憶青蔥的歷程，慢慢思索共青團所走過的風雨旅途。1919年的5月4日，在北京、天津、濟南……青少年學生沖出校門，沖破反動軍警的阻撓，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。五四，像一股急流，穿越九十年的長河，仍然撞擊著我們的心胸。在黨的領導下，1922年5月5 日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東堤“東園紅樓”召開，標志著中國共青團組織的正式成立。那是一個青年人的時代的崛起，青春像燧石迸發出的火花在夜幕下閃爍。從1922到2012年，是那種為國家興旺而不斷追求真理的精神，是那種為民族振興而不斷追求理想的精神，是那種為祖國繁榮知難而進的精神不斷促進我們成長。90載花開花落，從建團至今，一代代優秀青年緊跟共產黨，以時代的召喚為志向，以祖國的需要為目標，將青春揮灑在這條光榮的道路上。

“我們是五月的花海,用青春擁抱時代；我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來??”耳畔回響著的是青春的旋律，是前輩殷切的期望，是同齡人雄壯的誓言！記得我剛上初中時，共青團在我腦海里面還只是一個模糊的概念，但卻似有一種無形的力量，在驅使著我和我的朋友們為能成為一名優秀的團員而努力著。但當我真正舉起手念出共青團宣言“我志愿加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗！”的時候，我明白了，懶惰已不能再出現在我的人生字典里了。我必須學會吃苦，學著長大。那時的我，初一。從此以后，一天又一天，一年又一年，在團徽的陪伴下，我走過了初中的幼稚與叛逆，走過了高中的奮斗與拼搏。如今作為一名中國共產黨的積極分子與后備軍，我相信我會用自己的努力去追求自己的理想！

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌。“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”人們把青春視為花朵一般美麗，彩虹一般絢爛，而共青團是一個青年人展示自己的大舞臺，讓我們來盡情的展示自己的生機，展示自己活力。90年后的今天，就讓我們繼續高舉五四精神的旗幟，讓我們的笑容繼續在飄揚的旗幟下綻放光彩吧！

第五篇：紀念建團90周年

紀念建團90周年

活

動

策

劃

書

201

22011級經濟學班團支部年4月26日

紀念建團90周年活動策劃

一、活動背景

今年是中國共產主義青年團成立90周年，為積極引導和教育廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，動員全班以優異成績迎接黨的十八大勝利召開，本班團支部決定紀念建團90周年活動。

二、活動目的以紀念建團90周年為背景，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我班青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員廣大團員青年積極參加我校建團90周年活動，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

三、活動主題

紀念建團90周年之回眸歷史1966

四、活動時間

2012年5月4日

五、活動地點：逸夫樓前指定位置

六、主辦單位：信陽師院團委

七、承辦單位：經管院學生會、11級經濟學班團支部

八、活動形式：通過懸掛紅色絲帶和展板圖片突出1966年特色，并展現當時歷史背景，使同學們重溫歷史，激發愛國熱情。

九、活動對象：面向全校同學

十、活動內容

1、召集班委分配任務，開始搜集素材。并做活動初步準備工作。

2、由本班現宣傳部干事蘇培主要負責展板工作，文藝委員和體育委員負責現場的布置和紅絲帶的懸掛，團支書負責整理收集材料，其他班委協助工作。

2、2012年5月4日在逸夫樓前指定位置，以展板為載體努力重現1966年歷史場景。以紅色為主色調，結合1966年邢臺6.8級大地震中共中央積極組織巨大人力物力進行救援，全國掀起向焦裕祿同志學習的高潮，中國首次發射導彈核武器試驗成功等歷史事件，展現中國共產黨不畏險阻，積極進取，勇于學習，開拓創新的精神，引導新時期共青團員在感受當時歷史氣氛之時，珍惜來之不易的生活，繼往開來，勇于進取，擁護黨，跟黨走，為把我國建設成為富強民主的社會主義現代化國家努力奮斗。

3、由班長負責現場解說工作。

4、展出完成后由勞動委員安排展區衛生整理工作（注意保護校園公共財物和樹木）。

十一、附表（工作人員安排）

活動前期：團支書武夢飛負責協商討論主題，收集資料整理工作，并分配任務。

活動中期：

1、經管學院文藝部干事班級學習委員蘇培負責展板設計工作，其他班委協助展板繪畫。

2、體育委員陳影影文藝委員闞宇辰負責展板展出以及現

場布置工作。

3、班長趙目帥負責展出時解說工作。

活動后期：由勞動委員胡海波分配任務安排展區衛生整理工作（注意保護校園公共財物和樹木）。

經管學院2011級經濟學班

2011年4月26日