第一篇：小學青年教師粉筆字比賽要求及評分細則

小學青年教師粉筆字

比賽要求及評分細則

一、比賽內容

《七律?長征》

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

二、比賽形式

在統一規定的時間內，參賽教師按給定的內容集中當場書寫、現場評分。(黑板擦、粉筆、小黑板由學校統一提供。)

三、比賽要求

1、要求作品具有美觀性、完整性、藝術性。

2、各選手在參賽小黑板指定位置(右下角)標明自己的姓名。

3、粉筆字要求：

（1）粉筆字適合上課板書用字（正楷或行楷）。

（2）標題和內容的字號應有所區別。

（3）書寫時間：10分鐘。

4、具備良好的書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。

四、評分細則(粉筆字比賽評分標準)

1、書寫規范，版面整潔、美觀大方。3分

2、結構合理、用筆精熟、間距得當。3分

3、筆畫明亮度高，力量感強。2分

4、規格大小及排版符合課堂教學板書要求。1分

5、書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。1分

注：(無錯別字，內容完整，無多、漏字；每錯一字或多、漏一字扣1分，扣完為止。)

第二篇：關于舉辦青年教師粉筆字比賽

關于舉行2013中青年教師粉筆字、鋼筆字比賽的

通 知

為了激勵青年教師練好教學基本功，提高教學技能水平，學校決定舉行中青年教師鋼筆字、粉筆字比賽活動，現將有關事宜通知如下：

一、時間：2013年5月28日（周二）

二、地點：辦公樓二樓會議室

三、參加對象：35歲以下的中青年教師

四、比賽形式和要求

1、參賽選手按評委給定的文章當場書寫

2、選手自帶鋼筆或中性筆，學校提供比賽紙

3、參賽作品上只寫參賽號，不寫姓名

五、書寫的總體要求

具備良好的書寫習慣，做到結構正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀。

六、其他事項：

1、評 委：由校領導及高級講師組成

2、獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

七、評分標準（總分100分）

1、按指定時間和書寫范圍完成書寫內容。

2、字體勻稱，大小適中。

3、字體端正，間架結構合理，力度適中。

4、行筆流暢，布局合理，工整美觀。注重實用性與藝術性的結合與統一。

教務科

二○一三年五月二十一日

第三篇：小學粉筆字比賽方案

小學教師粉筆字比賽方案

一、活動目的：

粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到教師課堂教學的效果和自身的形象。為了進一步加強我校教師基本功訓練，著力提高業務技能，激發練字興趣，同時也為了讓教師書寫成為學生的榜樣，培養學生良好的書寫習慣，讓師生創造美、欣賞美，根據學校工作安排，決定舉行木棉灣小學教師粉筆字書寫現場比賽。

二、比賽時間：第14、15周（初定）

三、比賽地點：學校操場跑道

四、參賽對象：全體語文老師及學校其他科組青年教師

五、比賽內容：具體內容現場下發。

六、評委：？

七、獎項設置：設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

八、要求及評分標準：

1、參賽教師提前到場，進行抽簽，選出比賽作品。

2、教師提前把小黑板按指定順序擺放在操場跑道，由學校行政發令比賽開始，書寫時間為15分鐘，時間到立即停止。

3、小黑板上不出現教師的姓名，只寫學校指定的的代號。

4、書寫時要具備良好的書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。

5、評委現場打分。評委將從字體結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。

2015年3月25日

第四篇：教師粉筆字比賽總結

xx鄉xx小學 教師粉筆字比賽總結

為了全面提高學校教師的業務能力和綜合素質，我校在9月10日在辦公室展開教學基本功競賽，此次競賽得到的校領導的重視和教師的積極參與?；顒佑山虅仗幗M織，共有10名教師參加了競賽，參賽教師們都拿出了自己的看家本領，個個專注認真，一筆一劃地書寫。書寫的粉筆字有的鋼勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……都表現出了自己的水平。可以說賽出了我校教師的水平，也展現了我校教師的風采。按競賽既定方案，經過評委客觀、公正的打分總評，共評出了獲獎教師名單如下：

一等獎：xxx 97.6

二等獎：xxx 96 xxx 95

xx鄉xx小學教務處 2018、9、10

第五篇：粉筆字板書比賽方案

中學 “粉筆字板書設計”比賽方案

一、活動宗旨

教學板書是教師對教學內容科學研究、靈活運用的結果，又是教師審美旨趣、藝術個性的體現。為了進一步提高課堂教學效益，充分發揮板書在提要內容、梳理結構、點撥思路等方面的作用，提高廣大教師板書設計的創新水平和實踐能力，學校研究決定舉行2015年教師粉筆字板書設計比賽。具體方案如下：

二、參賽對象

35周歲以下全體青年教師必須參加，35周歲以上教師自愿參加。

三、活動時間 11月9日至14日

四、參賽形式

教師拍攝自己實際上課板書圖像發給學校教研室（由學校QQ群傳給教研室劉彥主任）參評，最好用相機，如用手機也要確保足夠像素，保證質量。特別提醒在黑板右下角寫上“設計者：XXX”字樣，以識別各自作品。

五、評獎方式

教研室復制所有參賽教師板書圖片，用圖片處理軟件（如photoshop、美圖秀秀等）去掉參賽者姓名，匿名編號打包后，發給各評審各自打分，然后匯總求平均分作為最后成績。

實行百分制，內容50分，創意30分，書寫20分。設一、二、三等獎若干名，并頒發證書，優秀作品在學校櫥窗中展出。

六、組織領導

成立由校領導，教研室、教務處負責人組成的評委會，加強組織領導，并請各年級組、教研組高度重視，加強對參賽教師的支持和指導，確?；顒禹樌M行，圓滿成功。

教研室

11.9