第一篇：第三屆操作技能大賽平面設計大賽方案

第三屆操作技能大賽平面設計大賽方案

為了提高實訓處學生的動手實踐能力和創新能力,提高學生學習photoshop的興趣，活躍校園學習氣氛,培養學生的職業技能，為就業打下基礎。

一、大賽的指導思想

1、充分展示麻城理工學校平面設計的實踐能力，為同學提供展示自己的舞臺；

2、內容健康，公平競爭，體現中專生求實進取、博學創新、積極向上的精神。

3、堅持大賽的公正、公平、公開的原則；

4、吸引最廣泛的同學參與，形式多樣，百花齊放。

二、大賽實施細則

1、比賽時間：2008年11月上旬

2、參賽對象：

A組：06計算機3班、07北大青鳥1班、07級北大青鳥2班。

B組：07計2班、07計3班、07計4班。

3、比賽地點：

實訓部計算機機房三

4、組織人員和評委

負責人：戴文晶、劉雙倫

評委：計算機專業教師

5、實施細則：

參賽選手按指定時間到達指定機房，抽簽確定考試用機，在競賽過程中機器出現故障造成無法繼續參賽的有參賽選手自己負責。

6、參賽作品種類：

作品類型為平面廣告、海報、宣傳畫冊。

A組：商店招牌廣告，自由發揮。

B組：提供樣張和作品必需素材，學生臨摹作品。

7、作品要求：

① A、B組參賽選手在指定時間內獨立完成，比賽時間為：120分鐘。

② A組由參賽選手自行策劃設計制作，根據提供的文字和圖片素材，不能使用提供以外的素材，但可以自己制作素材。

③ 作品內容不得含有不健康信息，并嚴格遵守國家有關法律法規。④ 顯示分辨率（以1024*768分辨率為顯示標準），文件大小不超過10M

⑤ 作品提交時使用的名稱為抽簽號碼（不得注明作，作者名，班級名稱，否側視違規處理）。

8、評分標準

A組評分標準。

1）主題內容（20分）

① 內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性5分

② 突出主題，全站點圍繞一個主題及其周邊內容進行設計。10分

③ 設計思路清晰，明確表達設計意圖。5分

2）配色與布局（30分）

① 素材選擇得當。10分

② 能自己做動手制作一些素材。10分

③ 對選定素材進行適當布局。10分

3）特效的使用。（30分）

①能對素材進行適當裁剪、變形、描邊等操作。10分

②能合理運用一些圖層樣式，達到好的效果。10分

③能合理運用一些濾鏡等特殊效果。10分

4）審題和創意（20分）

① 聽從組織機構管理，遵循參賽要求。10分

② 具有較強的個人設計創意，不抄襲，模仿他人作品。10分

B 組評分標準:

評分標準：

Ⅰ級項目Ⅱ級項目得分進度（50分）完全完成40-50分基本完成25-40分完成一小部分10-25分基本不能完成0-10分藝術性（50分）靈活應用相關技術手段0-10分色彩、明暗、色調協調一致0-15分圖象的邊緣自然、流暢0-10分圖像布局合理、各對象排放美觀0-15分

三、比賽注意事項

1、本次比賽用機提供制作工具（Photoshop CS），選手不能使用除windows組件以外的輔助軟件。如該計算機由于軟件故障導致計算機環境崩潰，本組委會不承擔責任。2、比賽前監考員協同選手查看比賽用機環境及相關軟件安裝情況。

3、實際操作部分涉及到圖片素材選手引用時需注意版權問題，如違法相關法規由選手自行承擔責任。

4、學生參賽做平最終版權歸組委會所有

四、獎項設置

A組獎項如下：

一等獎

二等獎

三等獎

最佳創意獎1名2名3名1名

優秀獎B組獎項如下： 一等獎二等獎三等獎

優秀獎若干名1名2名3名若干名

第二篇：操作技能大賽平面設計大賽方案

操作技能大賽平面設計大賽方案

為了提高實訓處學生的動手實踐能力和創新能力,提高學生學習photoshop的興趣，活躍校園學習氣氛,培養學生的職業技能，為就業打下基礎。

一、大賽的指導思想

1、充分展示XX學校平面設計的實踐能力，為同學提供展示自己的舞臺；

2、內容健康，公平競爭，體現中專生求實進取、博學創新、積極向上的精神。

3、堅持大賽的公正、公平、公開的原則；

4、吸引最廣泛的同學參與，形式多樣，百花齊放。

二、大賽實施細則

1、比賽時間：20XX年X月上旬

2、參賽對象：

A組：計算機3班、XX級北大青鳥1班、XX級北大青鳥2班。

B組：計2班、計3班、計4班。

3、比賽地點：

實訓部計算機機房三

4、組織人員和評委

負責人：戴文晶、劉雙倫

評委：計算機專業教師

5、實施細則：

參賽選手按指定時間到達指定機房，抽簽確定考試用機，在競賽過程中機器出現故障造成無法繼續參賽的有參賽選手自己負責。

6、參賽作品種類：

作品類型為平面廣告、海報、宣傳畫冊。

A組：商店招牌廣告，自由發揮。

B組：提供樣張和作品必需素材，學生臨摹作品。

7、作品要求：

①

A、B組參賽選手在指定時間內獨立完成，比賽時間為：120分鐘。

②

A組由參賽選手自行策劃設計制作，根據提供的文字和圖片素材，不能使用提供以外的素材，但可以自己制作素材。

③

作品內容不得含有不健康信息，并嚴格遵守國家有關法律法規。

④

顯示分辨率（以1024*768分辨率為顯示標準），文件大小不超過10M

⑤

作品提交時使用的名稱為抽簽號碼（不得注明作，作者名，班級名稱，否側視違規處理）。

8、評分標準

A

組評分標準。

1）主題內容（20分）

①

內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性5分

②

突出主題，全站點圍繞一個主題及其周邊內容進行設計。

10分

③

設計思路清晰，明確表達設計意圖。

5分

2）配色與布局（30分）

①

素材選擇得當。10分

②

能自己做動手制作一些素材。10分

③

對選定素材進行適當布局。10分

3）特效的使用。（30分）

①能對素材進行適當裁剪、變形、描邊等操作。10分

②能合理運用一些圖層樣式，達到好的效果。10分

③能合理運用一些濾鏡等特殊效果。10分

4）審題和創意（20分）

①

聽從組織機構管理，遵循參賽要求。10分

②

具有較強的個人設計創意，不抄襲，模仿他人作品。

10分

B

組評分標準:

評分標準：

Ⅰ級項目

Ⅱ級項目

得分

進度（50分）

完全完成40-50分

基本完成25-40分

完成一小部分

10-25分

基本不能完成0-10分

藝術性（50分）

靈活應用相關技術手段

0-10分

色彩、明暗、色調協調一致

0-15分

圖象的邊緣自然、流暢

0-10分

圖像布局合理、各對象排放美觀

0-15分

三、比賽注意事項

1、本次比賽用機提供制作工具（Photoshop

CS），選手不能使用除windows組件以外的輔助軟件。如該計算機由于軟件故障導致計算機環境崩潰，本組委會不承擔責任。

2、比賽前監考員協同選手查看比賽用機環境及相關軟件安裝情況。

3、實際操作部分涉及到圖片素材選手引用時需注意版權問題，如違法相關法規由選手自行承擔責任。

4、學生參賽做平最終版權歸組委會所有

四、獎項設置

A組獎項如下：

一等獎

1名

二等獎

2名

三等獎

3名

最佳創意獎

1名

優秀獎

若干名

B組獎項如下：

一等獎

1名

二等獎

2名

三等獎

3名

優秀獎

若干名

篇二

平面設計比賽活動方案

為了備戰省市組織的中職學生技能大賽活動，進一步增強學生的計算機專業技術技能，依照學校安排，現將活動實施方案制定如下：

一、參賽時間：具體以市上通知時間為準

二、參賽項目：平面設計

三、操作平臺：winXP、PScs4、CDrX4

四、參賽人員：

學生：

（計算機二年級1班）

（計算機二年級1班）

（計算機二年級1班）

（計算機二年級1班）

（計算機二年級1班）

（計算機二年級1班）

（計算機二年級1班）

（計算機二年級2班）

（計算機二年級2班）

（計算機二年級2班）

（計算機二年級2班）

（計算機二年級2班）

（計算機二年級3班）

（計算機二年級3班）

（計算機二年級3班）

指導教師：

五、實施細則

每周星期四第七節課進行集中訓練。

（一）第一階段：技能大賽相關資料收集整理階段

1、聯系市縣其它兄弟院校，了解大賽相關情況（比賽形式、比賽項目、比賽試題、比賽環境等）；

2、上網搜索相關資料。

（二）第二階段：PScs4軟件的使用

1、基本操作（界面的熟悉、工具的使用、快捷鍵的使用等）

2、提高階段（模仿制作處理圖片）

3、獨立完成作品（創意的培養）

（三）第三階段：CDrcs4軟件的使用

1、基本操作（界面的熟悉、工具的使用、快捷鍵的使用等）

2、提高階段（模仿制作處理圖片）

3、獨立完成作品（創意的培養）

（四）第四階段：賽前集訓階段

1、網上搜集題目進行訓練；

2、到照像館或者廣告店去學習、實習。

第三篇：平面設計大賽方案

上饒職業技術學院第七屆文化藝術節

平面設計大賽

一、活動的目的及意義

本著“技術成就夢想，服務創造價值”的育人理念，激發同學對計算機的學習興趣，增強校園學習氛圍，促進技術交流，為全院同學提供相互學習，共同進步的機會和舞臺。

二、活動主題

創新與激情共舞，挑戰與夢想齊飛。

三、主辦單位與參賽對象

主辦單位: 教務處，團委。

承辦單位：信息工程系。

參賽對象：上饒職業技術學院全體學生，上饒職業教育中心全體學生。

四、活動時間：

2011年11月21日----2011年11月25日。

五、作品要求：

1.參賽者必須保證作品的原創性，不得拷貝，套改。不侵犯第三方的知識產權或其他權利，若發現參賽作品非參賽者本人完成，將取消其參賽資格, 一切由此引發的糾紛均由作者自己承擔。若評獎后發現得獎作品與外界作品類同，收回該參賽者獎品及證書并公開批評，在以后院里或系里的評優評先均不于考慮。

2.作品要有明確的主題，整個作品必須圍繞自擬的主題進行設計。做到形式新穎，構思獨特，有開創性，設計思路清晰，明確表達設計意圖，作品有較強的藝術表現力和感染力等。

3.作品內容健康，合法，用戶不得在作品體現有關反動，黃色，煽動，誹謗等內容。

4． 作品包括Readme文件（txt格式），內容包括：參賽者姓名、班級、聯系方式；網頁創意及制作簡單說明；所用的工作平臺和設計軟件。

5． 整個作品（源文件psd）要求小于5M；

6． 無源文件的作品，以0分或棄權處理。

注：在作品設計的整個過程中，有要用到的素材可以自行設計，也可自行網上搜索。

六、評分標準：

1.內容質量(60分)：作品主題健康良好、突出、內容翔實全面、構思新穎，積極健康向上，充分體現作者豐富的想象力和創新精神。

2.視覺感受(10分)：色彩搭配協調，作品美觀，內容布局合理，具有藝術品位。

3.作品創意(15分)：設計風格獨特,創意新穎。

4.評委可根據對作品的整體印象可適當的給予0—15分。

5.作品要求：作品制作完成后，必須包含所有源文件*.psd格式，并將其保存為

一份*.jpg、*.jpeg或*.gif格式的文件，并用記事本的格式附有較詳細的說明文件（文件的創作意圖等），作品制作完成后，總大小不得超過5M。如第5點不滿足的話，以0分可棄權處理。

第四篇：平面設計大賽

10多媒體11平面設計大賽策劃

一、活動背景：

在現代設計多元化的趨勢下，隨著生活方式的改變，思維和情感的表 達也尋求合理化的視覺表現。設計融入生活，生活充滿設計。設計體現個人的思維情感，體現潮流的動態。同時隨著計算機技術的迅猛發展，掌握一門計算機軟件技術已成為提升個人硬件素質的必要舉措。

二、活動目的為使我班學生能夠將課堂所學知識運用于實踐，能夠具備一定的設計技能水平；同時開拓創新思維，激發創造靈感，充分展示自我才華，特此開展此次平面設計大賽。

三、參與人員

10多媒體11全體同學

四、活動時間

2011年11月28

五、活動主題

龍騰2012

六、賽事安排：

1、主題：“龍騰2012”設計所表達的理念、內容不限，可盡情發揮個人想象，可以是反映龍年的，也可以是關于喜慶的，也可以是關于環保的，反映時政等等，但必須是健康積極 的。結合生活實際，體現向真、向善、向上的情感，展現大學生健康的生活追求。

2、作品要求：請提供 jpeg，jpg，bmp，png 或 gif 等圖片格式的設計圖；同 時提供設計圖所用到的所有素材（即源文件圖片）；提供作品設計說明。

663、注意事項： 每名作者提交的作品數量沒有限制（最好是三個之內）參賽作品必須是原創和獨家的，以及真實和可查的，不得抄襲 上交的作品應是未經發表的，未獲得其他獎項的，參賽者使用的圖片必須是版權自由的，確認你所使用的所有材料不侵犯任何版權。上傳作品時請在作品描述處發表如下聲明： “參加本次比賽，本人作品中使用的所有元素均不侵犯任何版權”本次比賽拒絕含有色情、危險、不道德、不健康或其他違法的參賽作品。一旦被發現，將立即取消參賽資格！

4、作品上交：在12月 15日 23:00 前將作品及作品設計說明打包壓縮發至學習委郵箱 1045141348@qq.com，作品壓縮包統一命名為：姓名+學號

七、獎項設置

一等獎 二等獎 三等獎 優秀獎

第五篇：第三屆導游大賽方案[范文]

旅游管理系第三屆導游大賽

策

劃

書

濟南職業學院 旅游管理系

濟南職業學院

第三屆導游大賽活動方案

根據濟南職業學院第三屆“科技文化藝術節”的有關安排，旅游管理系承辦我院第三屆導游大賽，安排如下：

一、參賽對象

全院2006級、2007級有志為旅游事業作出貢獻以及愛好旅游的學生。

二、活動目標

（一）使同學們了解山東的一些名勝古跡，感受魅力山東的無限風光和悠久的歷史文化，激發同學們對山東的熱愛之情。

（二）提高同學們的口語交際和語言表達能力。

（三）加深同學們對旅游業的了解，增強同學們投身旅游行業的工作熱情。

（四）提高濟南職業學院及其學生在山東省旅游行業中的知名度。

（五）激發學生的學習興趣，提高參加導游資格考試的學生的通過率。

三、活動準備

1．成立第三屆導游大賽組委會。

2．進行發動宣傳。

3．整理參賽景區（點）資料。

4．組織2007級新生赴參賽景區(點)考察見習。

5.組織學生報名

四、大賽內容和規則

1．本次導游大賽以濟南市景點為主，省內其他景點為輔，采取室內模擬的形式進行。

2．入選景點為：趵突泉與三大殿景區、歷下亭景區、鐵公祠景區、興國禪寺、靈巖寺千佛殿、泰山碧霞祠、孔廟大成殿、棧橋、甲午戰爭博物館、蓬萊閣概況、蒲松齡故居、王羲之故居等十二景點。

3．比賽前15分鐘抽簽決定比賽內容，講解內容必須包含歡迎詞、景點講解和歡送

詞三部分。

4．每位參賽者規定的時間為5分鐘，不少于4分鐘。超過5分鐘，每過30秒減5分。

5．比賽采取評委打分的形式。預賽不提問，復賽和決賽規定參賽人員講解時間為3分鐘，評委提問2分鐘。

6．評分涉及參賽者導游詞講解的正確、生動、形象各方面，普通話標準，語音、語調正確，語速適中，導游講解方法豐富多樣，符合導游規范，應變能力強和儀容儀表符合導游人員職業習慣等。

7．所有參賽者參加決賽時需準備1分鐘的視頻或ppt的自我介紹。同時，旅游管理系為選手準備所抽景點的圖片，方便選手講解和觀眾了解景點內容。

五、活動過程

（一）第一階段——海選（學生自選以上十二景點之一）

1．旅游管理系06級、07級學生：以班為單位選拔10名同學參加預賽。海選活動由各班自行組織，報系部備案。

2．其他系部06級、07級學生：各系組織報名，由組委會派出評委組織選拔5—10名同學直接參加復賽。

（二）第二階段——預賽（各班海選出來的學生自選以上十二景點之一）

海選出來的同學由旅游管理系學生會統一組織預賽，選出前40名進入復賽。

（三）第三階段——復賽

預賽選拔出來的同學由大賽組委會統一組織復賽，選出前20名為“濟南職業學院第三屆優秀導游員”并進入決賽。

（四）第四階段——決賽（景點抽簽）

獲得“濟南職業學院第三屆優秀導游員”的前20名學生由大賽組委會組織決賽，組委會邀請校企專家做大賽評委。前10名選手獲“濟南職業學院十佳優秀導游員”榮譽稱號。決賽期間每四個參賽選手之間有穿插的文藝節目，如：小品、相聲、歌曲、舞蹈、禮儀表演、話劇等，來增加現場氣氛和調節評委觀眾的疲勞感。

六、活動時間、地點安排

（一）海選時間：旅游管理系各班由輔導員、班主任及各班班委自定。

最遲在5月12日把進入復賽的人員名單報系辦公室和系學生會旅游活動部。學院其它系部參賽人員定于5月15日下午2：00預賽，地點：新校1-501。

（二）預賽：5月22日下午2：00，地點：新校圖書樓405-407室。

（三）復賽：5月29日下午2：00，地點：新校區導游模擬室。

（四）決賽：6月12日下午2：00，地點：大學生活動中心。

七、證書、獎品

（一）復賽前20名獲“濟南職業學院第三屆優秀導游員”榮譽證書并給予物質獎勵。

（二）決賽前10名獲“濟南職業學院十佳優秀導游員”榮譽證書，并給予物質獎勵。

八、評委

旅游管理系海選由各班自己組織進行，預賽評委由大賽組委會委托旅游管理系學生會負責；學院其他各系初選由大賽組委會委托旅游管理系學生會負責選拔；復賽由大賽組委會成員組成；決賽由大賽組委會邀請旅游管理系專職教師、旅行社專家、旅游局官員等人士組成。

旅游管理系

二00八年四月十六日