第一篇：大二暑期實習報告

博威暑期實習報告

2011年暑假，有幸來到博威實習一個月。一個月中，接觸到了相當多新奇的東西，學習了許多課本外地知識，同時增加了許多自己對人對事的感悟。

博威，全稱寧波博威合金股份材料有限公司，始創立于1993年。公司主要從事高性能、高精度有色合金材料的生產和研發，產品為以銅合金材料為主體的棒材、線材和板帶的環保合金材料、功能合金材料、替代合金材料和節能合金材料，廣泛應用于電子通訊、航天軍工、五金機械、精密模具、家電、眼鏡、船舶、儀表等30多個行業，為工業企業提供優質的工業糧食。

我是在信息部下的精益辦實習。精益辦主要工作任務是推進精益理念在公司內的宣傳、推廣和落實。5S和TPM管理是精益理念中比較重要的兩大塊。通過一個月的學習，對于精益理念有了自己的認識，也學到了很多管理學方面的知識。

到博威的第二天，經理讓師傅帶我們熟悉公司尤其是精益辦的信息。7月12號下午，師傅給我們展示了愛波瑞管理咨詢蘭青老師的6S課件，讓我們對6S有了整體的了解。以前聽過很多次6S（最初是在看海爾成長記錄片時，接觸到的6S大腳印），不知道是什么意思。看完蘭青老師的課件以后，明白了：

6S即整理(Seiri)、整頓（Seiso）、清掃（Serketsu）、素養（Shitsuke）、和安全（Safety）。那6S具體是做什么呢？下面有個口訣可以幫助我們理解：要與不要，一留一棄（整理）；科學布局，取用快捷（整頓）；清除垃圾，美化環境（清掃）；安全操作，生命第一（安全）；形成制度，貫徹到底（清潔）；養成習慣，以人為本（素養）。另外，“6S”之間彼此關聯，整理、整頓、清掃是具體內容；清潔是指將上面的3S實施的做法制度化、規范化，并貫徹執行及維持結果；素養是指培養每位員工養成良好的習慣，并遵守規則做事，開展6S容易，但長時間的維持必須靠素養的提升；安全是基礎，要尊重生命，杜絕違章。

通過學習6S，覺得管理完全不是以前想象的那樣。以前總覺得管理是模式化的東西，很枯燥，現在覺得管理是很有意思的，是需要創新意識的一門學問。通過跟課堂上學到的管理方面的知識一掛鉤，發現學到的很多東西，都是很實用的。學到用時方恨少，很多的知識沒學踏實，有一種把課本找來重新讀一遍的沖動（這是實習一個月感觸最深的一點，還好不算太晚，還有繼續學習的機會）。

談到學習，還要說一下謝克儉老師“物流配送”的課。我想說，雖然在學校上了那么多節管理方面的課，謝老師的課給我的印象是最深的。整個精益辦和謝老師的探討都是實打實的，不是直拿理念說話，而是通過現場的案例來進行分析。大家提出待解決的問題，然后大家一起探討。那種氛圍，給了我很深的印象，談到激動時大家像在吵架。剛開始差點被嚇到了，但是后來謝老師說“大家要，我不是在跟你們吵架，咱是再討論問題！”大家都笑了。是的，大家的唯一目的是解決問題，而不是別的。而謝老師身上那種從容淡定，讓我明白了真正的大師，肯定比誰都了解問題，從他駕馭整個局面的情形可以看出。嗯，能駕馭別人情緒的人很酷，而且“無關生智，局外生慧；我與我無關，我在我局外。”更不是隨隨便便就能做到的。謝老師的第一節真正意義上的管理課，印象很深刻，也是在實習中難得的收獲。除了偶爾能聽到老師的課，平時我們也還有蹭會的機會。很多問題我們都不是很懂，但是通過跟大家的共同學習，了解到他們平時在收集信息時會碰到哪方面的問題，作為一個管理者要幫公司解決什么問題，從而進一步加深自己對于職場生活的認識。有時候會很欽佩他們中的一些人，欣賞他們身上的好的品質。所以以后在生活學習中也要刻意讓自己養成一些

好習慣，提升自己解決問題的能力。象牙塔中的子們，在學校很難有機會接觸到這些，所以這次學習的機會很難得，自己也很珍惜。

我們也不是終日在精益辦里面，平時有機會去現場學習。我們去車間的主要任務是定期進行點檢（把車間的問題找出來，以某種方式讓班組長知道，以便他們進一步改善）。能做點有利于他們進步的事情，還是挺開心的，但問題是，很多時候，提出的問題不能引起他們足夠的重視。針對這個現象，我有自己一點小看法：①班組長在讓員工解決問題之前，自己要先到現場勘探，尋找一種員工易于接受的方式來解決；②要多給員工培訓，讓他們從思想上接受6S；③如果要搞6S，如果要搞精益，就要徹底一點，而且要做好進一步的跟蹤，直至大家的素養提升到一定程度（在兩天的特訓生活中，也認識到，自己的認識在某些程度上還是得到認可的）。在點檢過后，我們要用到一些文檔來處理點檢結果，所以我又把自己在學校沒學好的word和excel以及PPT操作學習了一下。學校沒學好的東西，不能說后悔吧，但是至少還是覺得有點遺憾的。以后一定要抓住學習的機會，幸好現在一切都還不晚。也正是在這個時候，我發現自己現在還需要學習好多東西，自己現在還完全沒有接受工作的能力（不是逃避，是真的還沒做好準備）。經過小小的思想斗爭，下定了讀研的決心。以后一定要扎扎實實學習，知識可以涵蓋各個方面，各個領域。“活到老，學到老”這個哲理，以前知識喊口號，現在有了新的認識，也可以說是感觸吧。

幾次點檢過后，正好逢上月底稽核，也就是十來個車間的“大體檢”。又是一次學習的機會，因為這是一次規模很大，進行很徹底的點檢。以前我們在點檢的時候有好多問題不能得到統一，蘭青老師把我們的疑慮都解決了，他帶著大家用一整天的時間把十個車間都仔細的過了一遍。我當時跟在老師后面，把問題點都記了下來，這次的經驗對以后的點檢有很大幫助。雖然一整天下來，腿都酸了，但是覺得很充實，學到了很多，而且對車間也熟悉了很多。這次稽核起到了很大效果，以前大家對我們提出的問題，都沒有足夠重視。而這次稽核完了以后，大家立即進行徹底的整改。感覺每個月進行一次這種稽核還是很有必要的，但是還是那句話，堅持很重要。

覺得自己挺幸運的，臨到實習結束，有機會旁聽了精益辦主辦的“精益生產特訓”的全過程，深化了自己對精益的理解。

特訓營以“精益從心開始，改善從我做起”為主題，口號是“資源有限，智慧無限；挑戰自我，改善無限！”

旁聽了這次特訓的整個過程，覺得這次特訓很有意義，對于精益生產的推進有很大作用。我覺得這次特訓最重要的意義還在于，參加培訓的各領導層深化了對于“精益生產理念”的認識，掌握了精益生產最實質性的東西。從他們最后的特訓感言中也能感覺到。另外一點意義就是通過這次特訓，加深了學員們相互之間的友誼，大家從繁忙的工作中走出來，互相分享自己工作生活中的點點滴滴。

這次特訓給我印象最深的是王德強老師對于“文化”的講解。他講得很深很廣，大家都很觸動。在這之前我在精益辦學習了差不多一個月，總是在聽到提到精益生產，但是卻沒能從根本上了解什么事精益生產。而王老師一下子把精益引到“文化”上面，讓我立時產生了興趣。“精益的靈魂是中國文化，精益的文化源自孝道！”是啊，正像宗教能讓那么多人無怨無悔的追隨，一個理念你要讓別人接納，最好的方式就是形成文化。而精益原來也是有文化，有靈魂的。她不是簡簡單單的一種理念，而是一個有著很深靈魂的文化。她不是很硬性、很死板的規定，而是源于很深的母子深情。王老師講到孝道、天道、師道的時候，引用了豐田員工的例子，生動處大家都跟著鼓掌附和。“孝道讓企業穩定，天道使企業長久，師道讓企業發展！”王老師在講這個的時候，旁征博引，從我們五千年的中華文化到精益在日本的發

展又到精益在我們中國的發展，引用了許多生動的例子，讓大家不費力氣就把本來看起來很深的精益理論，學到心里。

感悟很深的另外一點是，在繁忙的工作中，大家能有這樣一次機會互相學習，互相走入各自的生活，很不容易。給了我們一個感悟生活，認識自己的機會。這次特訓首先聲明，大家都要到臺上發言，給了平時不愛講話的員工一次上臺展示自己，戰勝自己的機會。看起來不是大事，也許就是一次小小的上臺的機會，讓他們對自己有了新的認識。這次特訓不是簡單的訓練，而是讓大家分成四組，互相競爭互相學習，這就需要他們拿出各自的合作意識來，何嘗不是他們合作精神的一種訓練。這還不止，他們是領導層，會把這種訓練出來的好的東西帶到他們所負責的員工那里，進而可以深化博威的企業文化。

最后，在這次特訓中，我看到了博威員工的歸屬感。在遇到問題時，大家想到的不是逃避，也不是互相推脫，而是積極的想辦法應對。實在不行了，大家合作來解決問題。這一點，挺讓人感動的，說明博威平時還是比較重視以人為本的，不然他們身上不會有這種品質。對于他們的合作意識，另外一種解釋是，他們處在領導層，平時練就了大局意識。反正我自己覺得，他們身上的這一點，很值得學習。在最后的感言（收獲成果）中，大家爭相上臺總結收獲，那種接龍的速度是我以前沒見過的，大家都抓住這個機會，跟大家分享自己學到的東西。他們用心學了，才會用感而發，他們把用心收獲的東西展示給大家。有些學員，認識很深刻，把“身教言傳”結合自己的切身體驗，重申了一次。是的，你如果想讓員工做好，你要先明白員工是不是可以做好，你要讓員工從心里接受你的規定。認識上改變了，他們就會從思想上接受精益，吧這兩天學到的東西帶回去，帶到每一個員工那里去。還有些員工提出了讓員工認同TPM管理，要讓他們像愛孩子那樣愛設備，那樣他們就會把精益當成一種習慣。

總的來說，這次特訓大家學到了很多，也有很深的感悟，但是還是那句話“精益貴在堅持”。希望精益在博威越走越遠，越走越深，深入博威每個員工內心深處。

其實，一個月的實習，最重要的收獲，還是認知上的收獲。在博威實習，很充實，感覺很有意義。實習結束后，我增加了一些新認識。工作了就少了好多自由，雖然不是很累，但是你要嚴格按規定來，在學校是沒那么厲害的；工作了就少了好多自我，這里不需要你的小性子；工作了就少了好多被動，學校里，雖然有時候會很累，但是好多東西都是學校幫你安排好了的，而這里你要靠自己主動，因為很少有人會告訴你，你該做什么了；工作了就要學會習慣枯燥無聊的生活（除非你找到自己很喜歡的工作，期待自己可以）；工作了……就是跟以前的生活不一樣了。剛開始，還真不是很習慣，甚至想逃避。但是慢慢的，我不這樣想了。因為我看到了熔鑄車間里的大哥、大叔們的生活，他們也許一年四季重復著又累又乏味的工作，雖然累，雖然乏味，但是他們已經不會去想了；因為我看到了，好多工人做著很累的工作，竟然連休息日都沒有；因為我看到了，有些人竟然會把自己僅有的一天休息日獻給工作；因為……自己沒理由抱怨了，更何況這種學習的機會很難得。實習中，我認識到了自己身上有一些很不好的東西要改變。在與人打交道方面，我是一個懶人，不喜歡主動。我學的是管理方面的專業，自己也挺喜歡的，如果想找到對口的工作，這樣的習慣肯定要不得。以后會多找機會磨練一下自己，提升自己與人交往的能力。、一個月的實習，感觸最深的是：學習學習。是的，以后要多學習。我不喜歡做自己不喜歡做的事（也許每個人骨子里都是這樣的吧），所以難以想象以后會有一份自己不喜歡做的工作，每天重復著做自己不喜歡做的事。如果不想讓自己太累，讓自己以后開心，就要在選工作上多給自己一些籌碼，多一些自主選擇權。那我們的籌碼從哪里來呢，自然就是自己要多學習，讓自己多一些資本。

這個暑假過的不是很充實，除了一個月實習，其他時間都過的很隨便。最后祝童老師事事順心，天天好心情！

第二篇：大二暑期實習報告

XX年年7月14日至8月下旬，我在位于北京cbd的中國雅虎公司進行了暑期的專業實習。在結束這段為期一個多月的歲月后，當我坐上飛機離開自己生活和工作了近一個多月的北京時，內心依然有很多的不舍，因為在這一個多月里，有太多太多的感動值得我珍藏，有太多太多的感悟值得我回味。我要感謝這次北京實習之旅，它第一次讓我真正地接觸了大公司的企業文化、感受到了外企良好的組織結構和企業環境，當然也給了我感受百年奧運的精彩和整個城市的氛圍。下面，我將以“實習之旅”和“北京之行”兩個部分來分享一下本人此次“北京實習之旅”的感受。

一．實習之旅

這次能夠有幸去雅虎公司總部實習對于我來說是一次非常難得的機會，所以在出發前我也非常珍惜，對于自己的此次專業實習做了很多的準備工作，也在網絡上了解了很多關于雅虎公司的歷史和近況。但是當我真正去公司后，才對整個公司的運營和企業文化有了更直觀的了解和感悟，總結這一個多月的實習，下面主要有以下方面的一些感受寫下來與大家分享：

1.公司的硬件設施和辦公環境

中國雅虎公司位于北京中央商務區的溫特萊中心的9——18層，備受關注的新中央電視臺也在我們公司附近，而最近熱播的電視劇《奮斗》中的主人公陸濤的父親徐志森的遠大公司的拍攝地正是在我們公司所在的溫特萊大廈。而公司的內部環境也是相當的不錯，里面的裝修布局都是非常先進和一流的，整個藍色的氛圍確實讓人感覺相當地舒服和耐看，每層樓都至少有三個會議室，在每一層也有可以自由取用的咖啡、可樂。作為一家互聯網公司，它給每一位員工配備的都是一臺全新的筆記本電腦。還有就是，公司是24小時都可以出入的，所以很多公司的同事都會在很晚時才回家，甚至在公司的17層提供了讓員工在工作勞累之后休息的床鋪。這些無不體現出一個具有外資背景的企業對于員工的人文關懷，體現出了公司以人為本的理念，這些都讓身處在其中辦公的人而言，感受到了家的溫馨。在實習的過程中，我也在想這些可能也是我們國內一些民營企業需要向外企學習的地方吧。

2.工作內容和體會

在雅虎為期一個多月的實習中，本人作為市場部的成員，被安排在了市場部業務總監hunter的八人團隊中，石劍琳姐姐作為我的指導老師始終提醒我很多工作中的一些細節，讓我在業務水平上有所提高。主要的工作內容如下：

（1）參加中國雅虎公司的入職培訓，包括企業文化、團隊精神、時間管理、溝通技巧、工作安排等。

（2）參加雅虎口碑網推廣策劃提案。

（3）加入中國雅虎“奧運3000米”項目組，收集奧運場館周邊、地鐵沿線生活服務信息，方便廣大網友在北京的衣食住行玩。

（4）加入雅虎論壇“奧運志愿者”團隊，分享奧運期間所見所聞。

（5）參與雅虎知識堂頻道的建設，參與雅虎聯系人頻道的測試運營。

在整個工作的過程中，“團隊”這個詞給了我更大的感受和體會，通過我的親身實踐和觀察，包括我所在的市場部、還有工程技術部、社區運營部、搜索業務部、資訊部、客戶服務部、人力資源部、行政部和法務部中，幾乎所有部門內部都是由好幾個團隊構成，而每個團隊都有各自的工作任務，每個員工都是在各自所在的團隊中，所以“團隊合作”在工作中的重要性就可想而知了，這也是我在大學學習期間在理論學習中所不能夠體會到的一點。

3.對于公司企業文化的思考

在XX年阿里巴巴公司全資收購雅虎公司后，經過三年的整合，中國雅虎公司已經深深地溶入了阿里系中，阿里巴巴的“六脈神劍”“的核心價值觀已經植入了每一個雅虎員工中。這個被稱之為“六脈神劍”的核心價值觀指的是：客戶第一、擁抱變化、團隊合作、誠信、激情、敬業。當然讓我最受體會的是公司讓員工了解和感受企業文化的種種方式。比如，公司利用新員工培訓和平時對于特定員工的培訓中，都是以企業文化和價值觀、團隊精神作為培訓的主要內容，在公司的墻壁和樓道里都張貼有一些年會、志愿服務、員工活動展示和效益考核等內容，這些其實都是一個企業在具體工作中反映其企業文化的方面，也通過創造這樣的氛圍，給予員工更多溫馨。

4.雅虎公司獨特的“騷文化”

看到“騷”這個詞，你可能會感覺有些低俗，但是在雅虎公司“騷”卻是一個褒義詞，因為你只有“騷”，你才能夠放開自己，鍛煉自己的膽量，讓自己在工作中盡情地展現自己的才能。雅虎公司是一個很注重人性化的大團隊，在雅虎有很多自發組織的俱樂部，如乒乓球俱樂部、跆拳道俱樂部等，雅虎的伙伴們在工作之余也能夠鍛煉自己的體魄、提高自己的修養，利用這些自發組織團結隊伍，還有半年會和年會等，雅虎公司鼓勵所有員工釋放自己，發揮出自己的娛樂精神，可謂是越“騷”越好。其實公司的同事姐姐曾經和我說過，騷文化其實是阿里巴巴的文化，以前雅虎作為外企是沒有的，但是這樣一個獨特的文化卻能創造出團隊成員的激情，讓員工始終在一個快樂、和諧的工作環境中工作，同時也能很好地凝聚人心。這點其實對于我主修工商管理專業的實習生體會很深。

第三篇：大一大二暑期實習報告

暑期實習報告

實習方式： 實習單位: 實習指導人： 聯系電話: 實習時間： 至 專 業: 學生姓名: 學號:

年 月 日

一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點

介紹,其它一般內容則簡述。

三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習

報告水平的重要依據。

四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

五、正文字體：宋體小四號字。字數：3000字左右

第四篇：大二暑期實習報告

我的暑期實習報告

一、實習目的；

1．通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3．本次實習對我確定在大三的學習目標和方向具有重要意義。

二、實習時間：2013年7月5日-2013年8月26日

三、實習單位：武漢常青花園輪滑俱樂部

四、實習地點：武漢常青花園中心公園

五、實習內容：教導三歲到十多歲的小朋友學習單排輪滑，主要包括從不會站立到站立、走動、下蹲、抬腿、安全摔跤、奔跑、速滑，花樣過樁等課程，上課時間為每晚七點到八點半

六、實習心得

通過20多天的暑期實踐，我明白為什么我們學校為什么會把大學生暑假社會當做一個課程來要求我們大學生并規定相應的學分，學校的象牙塔和社會還是存在著千差萬別的，相比去年的流水線的工廠實習，今年我的暑期社會實踐相比而言少了每天機械重復的辛苦，但是在和其他教練和這群學生的接觸過程中我學到了在學校不曾學習到的那些社會經驗和相關知識，而且在這過程中我得到了很多快樂。

（一）責任和職業

在這里我第一點想要說的是責任，因為在上課過程中我們扮演了三個角色，一是公司員工，二是同事，三是教練或者也可以稱老師吧，只是和老師教的內容不一樣而已。

作為公司員工我們要盡職盡責，在上課前做好相關準備工作，在工作中還要邊做輪滑鞋的銷售工作，盡力量為公司盈利，還要注意自己的一言一行，上課的認真程度，這關乎公司的形象，就好比我們在學校代表學校出去參加比賽之類的，我們具有相關的身份聯系，因此我們得擔負起自己的責任，期間我和馮斌的良好表現得到了主管的認可，在月中還發了資金獎勵，有的家長在我們工作過程中甚至還會買水慰問一下我們，我覺得這是對我們工作態度和能力的間接認可，有的家長甚至還邀請我去他們公司實習，這讓我覺得非常開心，因為我的努力和汗水得到了肯定

另外在工作過程中我們卻又是別的教練同事，因為在上課過程中需要分班，所以當分班分配小孩時，分配課程時會有一些沖突，有的教練可能一個人負責20多個小朋友，有的就一對一輔導新來的小朋友這就要求我們教練敢于承擔敢于擔當，學會分配，學會合作，學會交流，我們幾個教練很合作會輪流承擔大班教課和一對一輔導的任務，在工作過程中一直相互幫助，我想同事之間的責任要求我們更大可能的學會合作學會幫助這是最大的目的和要去，相比于學校我們的同學更是如此，學會團結合作才能讓我們組織字的每一次活動成功有余還有更多的歡樂和讓我們有更多值得回憶和銘記的東西作為教練最直接最重要的就是和小朋友接觸了，在上課期間我們不僅要承擔教課任務，認真對待每一個小朋友，了解每一個小朋友的性格特征及愛好，確定教學方法，更要對小朋友的安全負責，輪滑在一定基礎上算是一個極限運動，有一定的危險系數，在加上公園中心人流量大，過往的車子，以及遛狗的人都特別多，故此我們得一直注意小朋友的安全，以防他們摔跤，被車撞，被狗咬等等。現在的社會和企業極度呼喚企業文化和精神，無論怎樣定義我相信責任感是我們實現公司企業文化生命力的強有力基礎和要，故此在這份暑期實踐過程中我竭力在做到更好，努力注重自己的責任感培養，我相信在面對以后的工作職業我會依然記起這份工作教會我的責任擔當。

（二）交流溝通

做教練和做老師一樣吧，我覺得和幼教老師比較像，也和帶baby 的媽媽一樣，我們要學會如何和小孩子交流溝通，除了向老教練請教運用那些形式來上課外，我還有利用網絡，在網上查詢相關兒童輪滑教學的案列及視頻，以及小朋友心理教育案列、還有一些和小朋友一起做的輪滑小游戲。

首先我們要注重的是小孩子學習輪滑的興趣，在教小朋友的過程中，如果碰到膽大平衡性很好的小孩我們教練會輕松很多，但是如果是那種膽的小朋友，我們教練就要求小孩家長一起輔助教學，給予他們贊揚和鼓勵，小孩子一般都會在父母的鼓勵下，堅持兩天，這就足夠了，因為這兩天小孩已經可以穿著輪滑鞋走的很穩了；如若遇到那種平衡性不好以及腳部本來就運動缺陷的小孩，我們會每天循序漸進的糾正畸形動作，碰上身體特別瘦弱的又膽小小孩我們教練會一直和家長交流溝通，嚴格的嚴肅對待他家小孩，別的小朋友一天就會走，那他就學兩天三天，，一直到小孩學會為止。在休息期間會和小朋友聊到他們的課余生活，學習，順便鼓勵他們，指出哪里的動作他們錯了，那里是對的，甚至會鼓勵他們一起唱兒歌，還會讓他們一起速滑比賽，一起“開火車”，看到他們歡笑開心，說真的我覺得自己也仿佛回到了童年的快樂時光，和他們一起嬉戲·····七八月份武漢幾乎有整整一個月沒有下雨，即使在晚上上課也是非常熱的，自己的脾氣也會有些煩躁，因此在很努力的控制自己和小朋友交流的語氣，以及自己的小小的懈怠，雖然每次上班都是全身濕透了，但是和小孩子在一起，他們的話語，他們的天真，讓我覺得開心，而且還可以向別的教練學習很多花樣輪滑動作，向他們交流學習到很多東西，我想這就足夠了，重要的是我非常享受這個過程。

（三）學習

我要說的是學習，在這里學習輪滑的都是一些三歲多的小孩子，城市里的教育和我們農村還是有著很大區別的，家長會培養小孩子很多的興趣愛好，還有他們的基本學習能力，有的小孩子可能既要學習輪滑，又要學習游泳或者鋼琴啥的，還要上各種基本學科培優課程，我在這里不想討論給小孩子一

下學這么東西的利與弊，但我們想說的是這些培養是有必要地，來自農村的我是沒有機會接觸這些的，培養有必要，另外一個就“度”的問題，不要一下子給孩子堆砌太多東西，慢慢培養就好，只要小孩子開心切學到東西就好 與之相反的是在這旁邊有一只舞隊，每天都有好多兩鬢斑白的老年人和那些中年人在跳舞，跳華爾茲，交際舞，我看到的似乎是另一群孩子再玩樂，還有的家長會和小孩一起學習輪滑，最讓我感動的是有一個頭發全白的爺爺竟然每天晚上去那邊需誒寫滑板，而且還是學習動作，我想學無止境以及生命在于運動在這位可愛的老爺爺身上都可以完美體現，現在在學校的我們更要注重學習的重要性，除了自己的專業知識外，一些課外知識我們也應該涉獵重要的還要掌握，而且還得有計劃地培養自己的各方面技能，為日后在社會上工作奠定基礎，同事我們應該秉持活到老學到老的精神，日后的社會競爭和壓力必然很激烈，我們一步落后就會步步落后，一直堅持學習才能跟上社會變化的快節奏，我們才能在社會生活中游刃有余。經過這次的暑期實踐，我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到社會競爭的現實性和殘酷性。曾經的我們如井底蛙、籠中鳥，絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活，現在想想真不應該。我們學到的知識好少。沒有實際操作經驗和技能，書本上的理論和知識與現實有很大的差距，我們應該清楚地認識到在大學期間我們除了應具備扎實的專業知識外，還應該培養吃苦耐勞、團結協作的精神，這對我們今后就業、擇業非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠。

第五篇：大二暑期信號分析實習報告

大二暑期信號分析實習報告

××××作用：對傳感器輸出的信號進行放大、濾波、消除干擾，為后續的a/d轉換提供具有足夠能量的所需信號。

一、設計任務

橋式放大電路、低通濾波器和恒流電源設計等，其輸出應滿足a/d卡要求。畫出原理圖及pcb圖。

技術要求：（1）為a/d轉換電路提供、兩種信號電壓。

（2）電橋具有調零和標定功能。原創：www.tmdps.cn（3）電路具有抗混淆低通濾波功能，以滿足抽樣定理。

二、電橋放大器設計（電橋 放大器）

1、電源接地的電橋放大器

（圖）

假定為單臂工作：；

根據節點電流定律：a點：

b點：

由電路圖得，；；；

；；；

由以上關系，可得：；；

根據運算放大器特性：；可解得：；

當時，上式近似為

2、電源浮地的電橋放大器

（圖）

單臂工作時：

同時，由輸出端得：；

解得：

3、雙運放電橋放大器

單臂工作，電橋由兩個運放組成，恒流源供電。

特性分析：a點c點等電位：，b電位：；

則；因，即

解得：

三、恒流源設計

電壓——電流變換電路

當輸入電壓恒定時，負載中的電流恒定，與負載無關。

四、調零電路設計

電橋初始狀態輸出應為零（平衡狀態），實際上，由于橋臂電阻不可能絕對相等，接觸電阻不完全相等，導線電阻存在差異，所以常使初始狀態輸出不為零。

解決的方法：設置調零電阻