第一篇：初三年級畢業(yè)典禮

初三年級《歲月如歌》畢業(yè)典禮儀程

時(shí)間：6月22日上午地點(diǎn)：階梯教室

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三全體師生、家長。

主持人：陳初亞張奕青

典禮程序：家長進(jìn)場。背景音樂《懂你》

一、主持人宣布典禮開始，全體起立歡迎初三教師入場。

背景音樂《長大后我就成了你》

二、全體起立，合唱國歌、校歌。

第一篇章《難忘的歲月》

第二篇章《集體的記憶》

第三篇章《如歌的行板》

節(jié)目演出。各班學(xué)生代表作畢業(yè)感言。

三、老師代表發(fā)言。

四、家長代表發(fā)言。

五、朱校長致辭，頒發(fā)畢業(yè)證。初三學(xué)生向?qū)W校贈送禮物。請畢業(yè)生全體起立，進(jìn)行畢業(yè)宣誓。“我們是建業(yè)中學(xué)2010屆初三年級畢業(yè)生，今天向母校莊嚴(yán)宣誓：銘記校風(fēng)校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘恩師教誨，爭做時(shí)代精英。今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲！”

領(lǐng)誓人：李世佳(宣誓人：2010屆初三畢業(yè)生)

第四篇章《永遠(yuǎn)的贈言》每位老師送給學(xué)生一句畢業(yè)寄語

六、謝師儀式：

學(xué)生向全體初三老師鞠躬、獻(xiàn)花、話別。背景音樂《感恩的心》。

七、畢業(yè)生向母校行注目禮排隊(duì)離校背景音樂《祝你一路順風(fēng)。

策劃：陳初亞課件制作：沈怡

初三年級2010年6月22日

第二篇：初三年級畢業(yè)典禮工作安排

初三年級畢業(yè)典禮工作安排

典禮時(shí)間：2011年7月8日

學(xué)生到校時(shí)間：2011年7月8日早晨7點(diǎn)20分

學(xué)生到校要求：

1.所有學(xué)生必須參加，特殊情況經(jīng)班主任同意可請假，并報(bào)年級組。

2.所有學(xué)生必須身穿藍(lán)色校服，不得穿便裝、奇裝異服，要求儀表整齊，符合學(xué)校要求。

優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生表彰：

1.凡我校中考排名年級前十名的同學(xué)（并準(zhǔn)備鮮花一束獻(xiàn)給自己的家長）

2.凡中考成績700分以上者

3.各班推選兩位品德良好的同學(xué)

4.凡受表彰的同學(xué)的家長需到校參加畢業(yè)典禮

講話：

1.由初三班同學(xué)代表學(xué)生做畢業(yè)感言（負(fù)責(zé)人：付紅軍）

2.由初三6班焦靖怡家長代表全體家長發(fā)言（負(fù)責(zé)人：付紅軍）教師工作安排：

1.樓門口制作兩塊宣傳版面，主題為：確確鑿鑿的證據(jù)，實(shí)實(shí)在在的成績。學(xué)生照片包括本市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，西北師大附中考取者，甘州區(qū)前十名，中考700分以上的同學(xué)。（負(fù)責(zé)人：馬建紅 張繼軍 席亞）

2.挑選并訓(xùn)練主持人學(xué)生四名，準(zhǔn)備主持詞、節(jié)目串詞.(負(fù)責(zé)人：吳艷萍石新春)

3.各班主任認(rèn)真指導(dǎo)、排練節(jié)目，要求節(jié)目突出畢業(yè)典禮主題，內(nèi)容積極健康向上，準(zhǔn)備好節(jié)目所用的音頻材料

4.各班準(zhǔn)備簡短的畢業(yè)感言，并策劃好學(xué)生的獻(xiàn)花活動（給班主任.）

5.各班做好畢業(yè)生宣誓工作，由初三班同學(xué)領(lǐng)誓，由郭興平馮建軍做好畢業(yè)誓言牌，并訓(xùn)練好領(lǐng)誓同學(xué)

6.準(zhǔn)備鮮花九束（負(fù)責(zé)人：王紅梅侯曉婉）

以上所有工作于2011年7月7日中午12點(diǎn)以前就緒，各負(fù)責(zé)人要以高度的責(zé)任心、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成工作，不得拖延。

年級組負(fù)責(zé)溝通和協(xié)調(diào)。

2011-7-4

第三篇：初三年級畢業(yè)典禮宣誓詞

全體起立，請大家舉起右手跟我宣誓：

我們是馬池口中學(xué)2018屆畢業(yè)生，今天向母校莊嚴(yán)宣誓 銘記母校校訓(xùn)，謹(jǐn)遵師長教誨，珍惜母校榮譽(yù)，弘揚(yáng)馬中精神。感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的培養(yǎng)，我們定將自信的迎接挑戰(zhàn)，勇敢的面對挫折，用聰慧和才智奉獻(xiàn)社會，以品格和精神影響他人，爭做中華民族的棟梁!今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲。

宣誓人：XXX

第四篇：初三年級畢業(yè)典禮主持詞

主持人：男女同學(xué)各一名，維語翻譯男女同學(xué)各一名 開場前：輕音樂，調(diào)節(jié)會場氣氛

開場：明天我們畢業(yè)——感謝老師恩 珍藏母校情

開場:（視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內(nèi)容：先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌，后老師，家長，學(xué)生反復(fù)重復(fù)“畢業(yè)了！但是高中夢想還要起航！”）播放完畢,主持人上場 女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男1：尊敬的各位家長，女2：尊敬的各位來賓，男2：親愛的同學(xué)們

男女1122合;這里是2015屆初三年級畢業(yè)典禮的現(xiàn)場！女1：（10輕音樂起，要求舒緩，輕柔）成長 感恩 祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩，高中夢想即將起航；成長 感恩 祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳，高中夢想即將起航。

男1：成長 感恩 祝福的六月，太陽升起在生命的晴空，高中夢想即將起航；成長 感恩 祝福的六月，足跡延伸著無限美好的追求，高中夢想就要起航。女2：所以六月的今天注定是個(gè)特殊的日子，男2：是個(gè)值得記憶的日子。（輕音樂止）

漢11合：因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了，高中夢想即將起航！（鏗鏘有力,砸地有聲）民22合（翻譯）： 女2：（音樂《追夢人》起，聲音要求低緩。）終于還是走到這一天，就要奔向我們的高中，今天，同學(xué)們將喚起記憶中的你和那段青春的歲月。

女1：今天，爸爸媽媽將見證我們用汗水寫下永遠(yuǎn)，怎樣拿歡笑榮耀換一句永遠(yuǎn)的誓言。男1：今天，老師將和我們共同相約，帶著祝福，一起去追尋我們未完成的夢想。（音樂《追夢人》停）第一篇章 光陰的故事

女1：下面，就讓我們一起走進(jìn)第一篇章：光陰的故事 女翻譯2：

（下面播放視頻《光陰的故事》內(nèi)容：見證主要體現(xiàn)學(xué)生的“成長——變化——收獲”）男1：成長 感恩 祝福，美好的畫面又把我們帶回到美好的記憶里。女1：（《感謝有你》音樂起）在美好的記憶里，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學(xué) 男2：在美好的日子里，有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué) 女2：同學(xué)，感謝有你，從豆蔻年華 到青春飛揚(yáng)，有我們一同飛揚(yáng) 的青春旋律。

男1：同學(xué)，感謝有你，從初一到初三，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨著你我，友誼的種子悄悄萌芽；一路走來，母校伴隨著你我，長大的滋味共同品嘗。（《感謝有你》音樂止）

女1：回想初中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進(jìn)，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)。

男2：回想初中三年，有付出，有收獲，有進(jìn)步，三年內(nèi)涵充實(shí)，我們獲得了各種獎項(xiàng)。男1：（17輕音樂起）有那么一群人，他們心細(xì)如絲，他們不計(jì)得失，他們在默默地為班集體做奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動詮釋責(zé)任的意義；工作重壓之下，他們始終保持著微笑，頂起班級的一片藍(lán)天；每次活動都有他們無私的付出，不知有多少次，為了班級的事情殫精竭慮。他們分別是麥xxxx，下面有請獲獎?wù)呱吓_。男翻譯2：

（獲獎?wù)呱吓_時(shí)，音樂《掌聲響起來》音樂起）女1：（獲獎?wù)呱吓_后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請__胡正航老師_為他們宣讀頒獎詞。女2翻譯：（輕音樂8）（胡正航老師頒獎詞：如果說真誠的微笑可以融化堅(jiān)冰，那么她們足以融掉北極冰川；如果說宰相肚里能乘船，那么她們能容忍的則是整片汪洋 ；自謙而又自信，自勵(lì)而又自強(qiáng)，為了班集體的利益不說一句委屈，老師交給的任務(wù)總是細(xì)心完成，她們一直是老師和同學(xué)們心目中的好干部。（輕音樂停）

女1：下面有請__欒校長____、_曹書記_為他們頒獎（掌聲響起來音樂起）女1：再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們，祝賀你們。（有專人引導(dǎo)退場）（掌聲響起來音樂停）男1：山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼前翻過;他們鉆研刻苦，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們努力拼搏為我們留下了深刻的印象！他們分別是麥xx，下面有請獲獎?wù)呱吓_。男2翻譯：

（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）男1：（上臺后音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請坎xx老師為他們宣讀頒獎詞。男翻譯2：

（輕音樂10起，坎xx老師頒獎詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅(jiān)守執(zhí)著如一的信念是他們放飛青春的夢想。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上，他們留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是xx中學(xué)的真心英雄，從不言敗；他們是xx中學(xué)的天之驕子，永不服輸。）（輕音樂停）

女2：下面有請張xx校長、艾xx校長、馮xx校長、熱xx主席為他們頒獎（音樂《掌聲響起來》起）

女2：再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們，祝賀你們（頒獎完畢，音樂《掌聲響起來》止）女1：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們還要隆重表彰最重要的一個(gè)獎項(xiàng)：優(yōu)秀畢業(yè)生獎，獲得此項(xiàng)殊榮的同學(xué)分別是 阿xx，有請獲獎?wù)呱吓_！女翻譯2：

（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調(diào)控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）

男1：（獲獎?wù)呱吓_后，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調(diào)控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請駱xx老師為他們宣讀頒獎詞 男2翻譯：

（駱勇老師頒獎詞：（輕音樂8走起）他們是朝陽里最鮮艷的一抹顏色，是星光下最動人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨(dú)特的個(gè)性，無限的魅力，xx中學(xué)的驕傲！他們就是xx中學(xué)“2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生”!）（輕音樂停）

女1：下面有請甫xx老師、xx老師、xx老師為他們頒獎（掌聲響起來音樂起）女1：（頒獎完畢下臺時(shí)）再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們，祝賀你們。（掌聲響起來音樂止）女1：讓我們以熱烈的掌聲請我們的欒校長上臺接受我們?nèi)糁袑W(xué)子 最真誠的饋贈！(______和____上臺贈禮物)女2翻譯：

（感恩的心音樂響起來）女2：（欒校長退場，主持人聲音起）我們心懷感恩之心，走到哪里都是xx人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌見證我們是若中人！（感恩的心音樂止）第二篇章 收獲一路的芬芳，因?yàn)橛心悖ɡ蠋煟┡惆椋?/p>

女2：也許，今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)！就讓我們一起走進(jìn)第二篇章：（1122民漢合）收獲一路的芬芳，因?yàn)橛心闩惆椋∧?：一千多個(gè)白晝與黑夜，三季春去秋又來，是誰服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，舍小家，為大家，用父母般的慈愛，撐起一片片愛的港灣？是誰在我們跑操時(shí)陪伴在我們的左右？是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀？還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎？還記得他們在你摔倒時(shí)扶住你的有力的臂膀嗎？他們是誰呢？

（播放視頻主要體現(xiàn)班主任及任課老師們辛勤付出教學(xué)的《一路有你——班主任及課任老師》視頻）女1：（輕音樂1走起）是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩！男1：他們就是我們可親可愛的的畢業(yè)班班主任群體及課任老師，（輕音樂止）同學(xué)們，就讓我們用掌聲請出可愛可親的班主任及課任老師們吧！男2翻譯：

（班主任老師上場）（音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音）男1：有請我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅渭叭握n老師獻(xiàn)上最美的花兒！（音樂停，聲音停時(shí)逐漸降低至零，不要戛然而止）（專人引導(dǎo)退場）

女1：他們在為我們默默地傳道授業(yè)；他們把最堅(jiān)毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè)；他們把最溫潤的靈魂呈現(xiàn)給最深愛的學(xué)生。下面有請我們這些可愛的課任老師上臺！女2翻譯：

（音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音）（課任教師上場）女1：有請我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻(xiàn)上最美的花兒！（學(xué)生獻(xiàn)花）（音樂停：最美的太陽專人引導(dǎo)退場）

第三篇章 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。男1：（輕音樂10起）我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們。

女1：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現(xiàn)場，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章

（1122民漢合）：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

男2：親愛的爸爸媽媽，我們數(shù)不清您到底有多少個(gè)不眠的夜晚默默陪伴與守望著我們，有多少個(gè)白天匆忙地奔波，為我們的成長忙碌操心。

女2：今天的我們完成了初中學(xué)習(xí)的使命，在感受著成長的同時(shí)，我們學(xué)會了感恩。今天，我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽媽，讓我們一起說：（輕音樂止）（漢合11）爸爸，媽媽，你們辛苦了！（民合22翻譯）

男1：相信我們都想再感受一次爸爸媽媽給我們的溫情記憶！播放視頻，（主要體現(xiàn)家長對孩子關(guān)愛關(guān)心）男2：（輕音樂10起）爸爸媽媽，總會默默地在目光中讀懂我們;爸爸媽媽，總會把愛在臂膀中傳遞給我們;爸爸媽媽，總會在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。

女2：爸爸媽媽，請你們相信，我們不會辜負(fù)那深情的目光；爸爸媽媽，請你們相信，我們一定會在愛中努力成長；爸爸媽媽，請你們相信，在將來的高遠(yuǎn)的天空中，我們將永遠(yuǎn)是你們的驕傲！（輕音樂止）

第四篇章：此地一為別，相期在高中。

男1：時(shí)間過得真快，我們的青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。女1：時(shí)間過得真快，回憶與思念在夢的云巔，依稀可見。

民漢1122合：下面讓我們共同走進(jìn)第四篇章：此地一為別，相期在高中。男2：（輕音樂8起）帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六月我們即將畢業(yè)，告別這美麗的初中時(shí)代，迎來想往的高中生活。

女2：帶著一千多個(gè)日日夜夜收獲的零零總總，六月我們即將畢業(yè)，告別這值得回味的初中時(shí)代，迎來通向大學(xué)之巔的高中生活。

男1：我們知道，學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，初中畢業(yè)只是短暫的停留，此地只是萬里長征中的一小步，后面還有更長的路通向遠(yuǎn)方。

女1：我們知道，學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，初中畢業(yè)只是短暫的瞬間，此地一為別，我們即將相期高中的碧巖之畔。（輕音樂止）

下面就讓我們靜下心來，仔細(xì)聆聽初三畢業(yè)學(xué)子為我們帶來的詩歌朗誦：《乘著歌聲的翅膀》（配輕音樂10起）

甲：看天空飄來的云伴著夢想，.......................丁：來吧，朋友！

乘著歌聲的翅膀

合：地平線上有你終極的微笑，張開你的雙臂

讓我們即刻領(lǐng)有高中的生活！（節(jié)目演完，專人引導(dǎo)退場）男2：（輕音樂7起）今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是最終的結(jié)束，而是嶄新的開始；就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，奔向高中的生活。

女2：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是學(xué)業(yè)最終的目標(biāo)，而是高中求學(xué)的開始；就讓我們青春的生命之舟承載著嶄新的求學(xué)夢想，砥礪奮進(jìn)，揚(yáng)帆起航，奔向高中的生活。第五篇章 流金歲月樓蘭情，今日若中勝往昔。

女1：不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在xx縣中學(xué)走過了一千多個(gè)日日夜夜。在此期間，我們xx中學(xué)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。去年九月的一天，朝陽沖破東方的云曉，把xx的大地鋪得滿天火紅斑斕，在xx縣委縣政府的高度重視和關(guān)懷下，xx中學(xué)與華山中學(xué)開展深度辦學(xué)交流活動，從此學(xué)校的發(fā)展再一次步入了快車道，使得xx縣中學(xué)發(fā)生了翻天覆地的巨變。（輕音樂止）

民漢1234合：下面讓我們一起走進(jìn)第五篇章 流金歲月樓蘭情，今日若中勝往昔。男2：（輕音樂10起）xx中學(xué)，我每天把你的名字掛在胸前，在名字里我能感受到你博大的愛。女2：xx中學(xué)，你永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微小的種子，我的思想在你的呵護(hù)下發(fā)芽。女1：聯(lián)合辦學(xué)后的xx中學(xué)已經(jīng)今非昔比，每次仰望你的時(shí)候，你就是胸懷寬廣的一片天，容納了藍(lán)天和白云，我想與你永遠(yuǎn)站在一起，所有美麗的清晨和夜晚盡收眼底。

女1：xx中學(xué)所取得的成績離不開辛勤的園丁，假如花園沒有了園丁，那么它只不過是一塊荒蕪的土地；假如我們沒有了“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”的高三老師，那么今年的高考成績怎能取得如此輝煌？初三畢業(yè)，無論走到哪里，我們終究都要奔向高考這座橋！下面我們請優(yōu)秀的高三老師對我們憧憬的即將開始的高中生活做一次深度的展望。有請我們的高三老師們！（輕音樂止）男2翻譯： 女1：（輕音樂10起）從老師們的深情話語里我們吮吸到了甜美的甘露，她使小草茁壯成長，她為我們指明航向，感謝使這荒蕪的土地變成美麗花園的園丁老師們。

第五篇：畢業(yè)典禮初三年級教師代表發(fā)言稿

時(shí)光不老 我們不散

——初三年級教師代表任浩宇老師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸能代表全體初三老師在2018屆畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說說心里話。此刻，我和大家一樣，心情激動而又有一絲眷戀。

此時(shí)此刻，三年的相處讓我們生出那么多依戀與不舍；今天你們就要離開母校了，這份難舍伴隨著中考，燃燒起我們每一分的斗志和熱血，它是駿馬長嘶，即將奔騰千里的前奏；是雛鷹展翅，即將志展云天的序曲，也是老師和你們揮手離別的月臺，是老師扶你上馬的長亭，此時(shí)此刻，我們沒有時(shí)間細(xì)說珍重，也沒有時(shí)間再千言萬語。在這里，我向每一位同學(xué)首先要說的一句話是“感謝”.感謝你當(dāng)年選擇了呼市十六中，在自己青春年華最美好的時(shí)候，與老師度過了快樂充實(shí)的初中生活。

感謝你用求知若渴的讀書熱情，讓老師在蕓蕓眾生中看到了優(yōu)雅和純真。

感謝你用充滿活力的身姿，讓步履漸行漸蹣跚的老師心里感覺與你一樣年輕。

感謝你用留在校園角角落落的腳印，積累起母校育人之業(yè)的輝煌與厚重。

老師清晨來到校園，有你們尊重的問候，和真誠的笑臉；上課鈴響來到教室，溫暖我的是思想碰撞時(shí)靈感的激發(fā)，是目光對接后溝通的默契。于老師而言，我們的校園，就是最美好的人間樂園，我們的課堂，就是最美好的人間天堂，而這一切，只因?yàn)橛心銈儯驗(yàn)槟銈兪翘煺婕儩崳牡孛篮玫奶焓埂?/p>

三年前，你在軍訓(xùn)的廣場上黝黑的面容里透著綠色的軍旅夢，陽光下同樣黝黑的老師鼓勵(lì)你勇敢堅(jiān)持；三年中，你們討論問題時(shí)據(jù)理力爭，同學(xué)難受受傷時(shí)大伙兒攙扶、照顧；上課前老師嗓子難受時(shí)為老師遞上一片藥。老師給你講題的幽默、和你談心的關(guān)懷、怕你懈怠的急切和鼓勵(lì)你奮進(jìn)時(shí)的溫暖，這種種的情懷，正如同老師們組織的寒冬送暖與盛暑清風(fēng)的特困幫扶，如同你們在運(yùn)動會上為班級的拼搏與吶喊，如同我們傳遞的“赤子追夢”!如同你們在班會課上和老師的真誠交流！因?yàn)橛心銈儾抛屛覀儽陡杏H切和光榮。

孩子們，老師要你們將來無論走到哪里，也無論走了多久，都請不要忘了“道之所存，師之所存”的謙恭；不要忘了帕斯卡爾“人是一根能思想的葦草”的呼喚；不要忘了擁有一個(gè)偉大夢想的馬丁路德·金。這些，是你們一生寶貴的財(cái)富！

今天，你們帶著成熟與理智要離開，相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的色彩。請記住：不論你身在何處，人在何方，你們的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地期盼。老師期待著，期待著你們將來學(xué)業(yè)有成，為母校爭光！

最后，我只想說，和你們在一起真好，時(shí)光不老，我們不散！感謝你們?yōu)槔蠋熥龅狞c(diǎn)滴，除了感動只有感謝。

孩子們，再見！別于2018年的夏天。