第一篇：魯教版初中思想品德教材目錄

山東人民版思想品德教材目錄

思想品德(七年級上冊)

第一單元珍愛生命熱愛生活 第一課生命最寶貴多彩的生命世界

生命屬于我們只有一次 第二課讓我們的生命更有價值熱愛生命從點滴做起邁好青春第一步

第二單元走進新的學習生活

第三課不一樣的環境不一樣的“我”新生活新起點新集體新面貌新自我新認識

第四課知識讓人生更亮麗學習--成才的階梯

受教育--法律賦予的權利和義務學會學習

第三單元相逢是首歌 第五課友情伴我同行播種友情

讓友誼之樹常青 第六課師愛助我成長我愛我師

我與老師交朋友

第四單元生活告訴自己“我能行” 第七課做自尊自信的人做人要自尊成功需自信

第八課走自立自強之路自己的事情自己做描繪自強人生

第九課風雨中我在成長生活中的風風雨雨挫而不折積極進取 第十課寶劍鋒從磨礪出堅強意志是成功的保證在生活中磨煉自己

思想品德(七年級下冊)

第五單元青春的腳步青春的氣息 第十一課人們說我長大了悅納自己的生理變化消除心理煩惱快樂長大 第十二課花季中的男孩女孩把握青春珍愛友誼蕩起友誼的雙槳 第六單元讓生活充滿陽光

第十三課讓快樂時時圍繞在我身邊你了解自己的情緒嗎調節和控制好自己的情緒

第十四課追求高雅情趣品味美好生活生活處處有情趣過富有情趣的生活 第七單元學會依法保護自己

第十五課抵制不良誘惑預防違法犯罪面對生活中的不良誘惑

預防違法犯罪從杜絕不良行為做起第十六課撐起法律保護傘我們受法律特殊保護未成年人的自我保護

第八單元分辨是非對自己行為負責 第十七課看社會辨是非生活中有是非善惡面對生活中的是非善惡

第十八課做一個對自己行為負責的人行為不同結果不同

如何做到對自己的行為負責

第一單元讓愛駐我家 第一課 相親相愛一家人家，溫馨的港灣學會與父母溝通 第二課 我們共有一個家我愛你，中國

我們都是龍的傳人 第二單元學會交往天地寬 第三課 在交往中完善自我交往伴一生，一生在交往我們的朋友遍天下

第四課 掌握交往藝術提高交往能力文明交往禮為先交往的藝術 第三單元在合作中發展 第五課 合作競爭求發展

合作是生活之路更寬敞競爭不忘合作

第六課 合奏好生活的樂章心中有他人與誠心結伴而行

第四單元依法享有人身權 財產權 消費權 第七課 法律保護我們的權利

法律規定公民的權利和義務法律在公民生活中的作用 第八課 伴我們一生的權利

法律保護我們的生命健康權法律保護我們的人格尊嚴 第九課 依法享有財產權、消費者權財產屬于誰、留給誰法律保護我們的無形財產做個聰敏的消費者第五單元熱愛集體融入社會 第十課我與集體共發展

第一框正確認識個人與集體的關系第二框 為了集體的發展

第十一課 關心社會親近社會第一框面對發展變化的社會生活第二框 養成親社會行為

第六單元 與大自然和諧相處 第十二課感受大自然 第一框感受大自然之美

第二框人與大自然的不和諧之音 第十三課關愛大自然保護大自然 第一框關愛大自然 從我做起 第二框依法保護人類共有的家園 第七單元 在科技飛速發展的時代里 第十四課 感受現代科技 第一框感受現代科技

第二框快速發展的現代科技 第十五課走創新之路 第一框創新與科技發展 第二框搭起創新的橋梁

第八單元生活在依法治國的國家 第十六課治國安邦的總章程 第一框憲法是國家的根本大法 第二框憲法是最高的行為準則第十七課建設社會主義法治國家 第一框走依法治國之路

第二框加強法制建設健全法律監督

第一單元在社會生活中承擔責任 第一課公平、正義--人們永恒的追求我們向往公平為正義高歌

第二課在承擔責任中成長責任對于你我他面對責任的選擇讓社會投給我贊成票第二單元 五星紅旗我為你驕傲 第三課騰飛的東方巨龍感受共和國巨變黨是我們的領路人 第四課全民共同富裕

充滿生機和活力的基本經濟制度 切好“蛋糕” 共同富裕 第五課人民當家作主 一年一度人代會

獨具特色的民族區域自治

第六課走強國富民之路 發展是硬道理 講述春天的故事

第七課走科教興國之路 時代的選擇 創新是關鍵

第八課走可持續發展之路

可持續發展——我們面臨的重要課題我們在行動

第九課弘揚和培育民族精神民族精神耀中華高擎民族精神的火炬

第四單元我們的未來不是夢 第十課共同描繪美好未來共同理想共同使命奮斗成就未來

第十一課走向世界的中國 在旋轉的世界舞臺上 在競爭和平發展

第十二課美好人生我選擇 直面升學與擇業 人生追求無止境

第二篇：人教版初中思想品德教材目錄

人教版初中思想品德

教材目錄

七年級上冊

第一單元 笑迎新生活

第一課 珍惜新起點

新學校，新同學

創建新集體

第二課 把握學習新節奏

學習新天地

享受學習第二單元 認識新自我 第三課 珍愛生命

世界因生命而精彩

人的生命的獨特性

第四課 歡快的青春節拍

走進青春

感悟青春

祝福青春

第五課 自我新期待

日新又新我常新

發現自己的潛能

自我新形象 第三單元 過富有情趣的生活

第六課 做情緒的主人

豐富多樣的情緒

學會調控情緒

第七課 品位生活

情趣與興趣

追尋高雅生活

第八課 學會拒絕

身邊的誘惑

學會拒絕不良誘惑

第九課 保護自我

身邊的侵害與保護

防范侵害，保護自己

七年級下冊

第一單元 做自尊自信的人

第一課 珍惜無價的自尊

自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要

彼此尊重才能贏得尊重

第二課 揚起自信的風帆

“我能行！”

自信是成功的基石

唱響自信之歌 第二單元 做自立自強的人

第三課 走向自立人生

自己的事自己干

告別依賴走向自立

第四課 人生當自強

人生自強少年始

少年能自強 第三單元 做意志堅強的人

第五課 讓挫折豐富我們的人生

人生難免有挫折

挫折面前也從容

第六課 為堅強喝彩

讓我們選擇堅強

鋼鐵是怎樣煉成的 第四單元 做知法守法用法的人

第七課 感受法律的尊嚴

走進法律

法不可違

防患于未然

第八課 法律護我成長

特殊的保護 特殊的愛

善用法律保護自己

八年級上冊

第一單元 相親相愛一家人

第一課 愛在屋檐下

我知我家

我愛我家

難報三春暉

第二課 我與父母交朋友

嚴也是一種愛

兩代人的對話 第二單元 師友結伴同行

第三課 同儕攜手共進

同學?朋友

男生?女生

第四課 老師伴我成長

我知我師 我愛我師

主動溝通 健康成長 第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

世界文化之旅

做友好往來的使者

第六課 網絡交往新空間

網絡上的人際交往

享受健康的網絡交往 第四單元 交往藝術新思維

第七課 友好交往禮為先

禮貌顯魅力

禮儀展風采

第八課 競爭合作求雙贏

競爭？合作？

合作！競爭！

第九課 心有他人天地寬

海納百川有容乃大

換位思考與人為善

平等尊重你我他

第十課 誠信做人到永遠

誠信是金

做誠信的人

八年級下冊

第一單元 權利義務伴我行

第一課 國家的主人廣泛的權利

人民當家作主的國家

我們享有廣泛的權利

第二課 我們應盡的義務

公民的義務

忠實履行義務 第二單元 我們的人身權利

第三課 生命健康權與我同在生命與健康的權利

同樣的權利 同樣的愛護

第四課 維護我們的人格尊嚴

人人享有人格尊嚴權

肖像和姓名中的權利

第五課 隱私受保護

隱私和隱私權

尊重和維護隱私權 第三單元 我們的文化、經濟權利

第六課 終身受益的權利

知識助我成長

珍惜學習機會

第七課 擁有財產的權利

財產屬于誰

財產留給誰

無形的財產

第八課 消費者的權益

我們享有“上帝”的權利

維護消費者權益 第四單元 我們崇尚公平和正義

第九課 我們崇尚公平

公平是社會穩定的“天平”

維護社會公平

第十課 我們維護正義

正義是人類良知的“聲音”

自覺維護正義

九年級全一冊

第一單元 承擔責任服務社會

第一課 責任與角色同在

我對誰負責 誰對我負責

不言代價與回報

第二課 在承擔責任中成長

承擔關愛集體的責任

承擔對社會的責任

做一個負責任的公民 第二單元 了解祖國愛我中華

第三課 認清基本國情

我們的社會主義祖國

黨的基本路線

統一的多民族國家

第四課 了解基本國策與發展戰略

對外開放的基本國策

計劃生育與保護環境的基本國策

實施科教興國的發展戰略

實施可持續發展戰略

第五課 中華文化與民族精神

燦爛的中華文化

弘揚和培育民族精神 第三單元 融入社會肩負使命

第六課 參與政治生活

人民當家做主的法治國家

憲法是國家的根本大法

依法參與政治生活

第七課 關注經濟發展

造福人民的經濟制度

走向共同富裕的道路

學會合理消費

第八課 投身于精神文明建設

建設社會主義精神文明

燦爛的文明之花 第四單元 滿懷希望迎接明天

第九課 實現我們的共同理想

我們的共同理想

艱苦奮斗開拓創新

第十課 選擇希望人生

正確對待理想與現實

理智面對學習壓力

未來道路我選擇

擁抱美好未來

第三篇：魯教版初中教材目錄(五四學制)

魯教版初中語文教材目錄（五四學制）

六年級上冊 第一單元 閱讀

1、走一步，再走一步（莫頓·亨特）

2、生命，生命（杏林子）

3、在山的那邊（王家新）

4、石縫間的生命（林希）

5、童趣（沈復）

6、《論語》十則 寫作·口語交際·綜合性學習這就是我

第二單元 閱讀

7、風箏（魯迅）

8、祖父、后園和我（蕭紅）

9、冬夜的燈光（莫里斯·吉布森）

10、散步（莫懷戚）

11、詩兩首

紙船·寄母親（冰心）

金色花（泰戈爾）

12、《世說新語》兩則（劉義慶）

詠雪

陳太丘與友期 寫作·口語交際·綜合性學習我愛我家

第三單元 閱讀

13、春（朱自清）

14、濟南的冬天（老舍）

15、海濱仲夏夜（峻青）

16、秋天（何其芳）

17、奔落的雪原（宗璞）

18、古代詩歌五首

觀滄海（曹操）

次北固山下（王灣）

錢塘湖春行（白居易）西江月（辛棄疾）

天凈沙·秋思（馬致遠）寫作·口語交際·綜合性學習感受自然

第四單元 閱讀

19、鶯（布封）

20、看云識天氣

21、斜塔上的實驗（亨利·托馬斯 達納·李·托馬斯）

22、月亮上的足跡（朱長超）

23、科學24小時（田志偉）

24、山市（蒲松齡）

寫作·口語交際·綜合性學習探索月球奧秘

第五單元 閱讀

25、皇帝的新裝（安徒生）

26、郭沫若詩兩首

天上的街市

靜夜

27、女媧造人（袁珂）

28、盲孩子和他的影子（金波）

29、《伊索寓言》兩則

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和獅子 30、古代寓言兩則

智子疑鄰

塞翁失馬 寫作·口語交際·綜合性學習想像世界 課外古詩詞背誦

龜雖壽（曹操）

過故人莊（孟浩然）

夜雨寄北（李商隱）

泊秦淮（杜牧）

浣溪沙（晏殊）

過松源晨飲漆公店（楊萬里）

如夢令（李清照）

觀書有感（朱熹）名著導讀 《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示 《繁星》《春水》母愛·童真·自然 《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力 附錄 硬筆書法

寫好硬筆行楷字

六年級下冊 第一單元 閱讀

1、理想（流沙河）

2、短文兩篇

行道樹（張曉風）

第一次真好（周素珊）

3、人生寓言（節選）（周國平）

4、我的信念（瑪麗·居里）

5、紫羅蘭之死（紀伯倫）

6、為學（彭端淑）寫作·口語交際·綜合性學習漫游語文世界

第二單元 閱讀

7、從百草園到三味書屋（魯迅）

8、爸爸的花兒落了（林海音）

9、膽小鬼（三毛）

10、未選擇的路（弗羅斯特）

11、十三歲的際遇（田曉菲）

12、傷仲永（王安石）寫作·口語交際·綜合性學習成長的煩惱

第三單元： 閱讀

13、黃河頌（光未然）

14、最后一課（都德）

15、艱難的國運與雄健的國民（李大釗）

16、土地的誓言（端木蕻良）

17、失根的蘭花（陳之藩）

18、木蘭詩 綜合性學習·寫作·口語交際 黃河，母親河

第四單元 閱讀

19、偉大的悲劇（茨威格）

20、荒島余生（笛福）

21、登上地球之巔（郭超人）

22、真正的英雄（里根）

23、追求人類更大的自由（李方）

24、短文兩篇 夸父逐日 《山海經》 兩小兒辯日 《列子》 寫作·口語交際·綜合性學習漫話探險

第五單元 閱讀

25、珍珠鳥（馮驥才）

26、鶴群翔空（江口渙）

27、綠色蟈蟈（法布爾）

28、馬（布封）

29、森林中的紳士（茅盾）

30、狼（蒲松齡）寫作·口語交際·綜合性學習馬的世界 課外古詩詞背誦

山中雜詩（吳均）

竹里館（王維）

峨眉山月歌（李白）

春夜洛城聞笛（李白）逢入京使（岑參）

滁州西澗（韋應物）江南逢李龜年（杜甫）送靈澈上人（劉長卿）約客（趙師秀）

論詩（趙翼）名著導讀： 《童年》：在苦難中長大 《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者 《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇 附錄：

臨摹、欣賞顏體書法 漢語詞類表（實詞）

七年級上冊 第一單元 閱讀

1、社戲（魯迅）

2、安塞腰鼓（劉成章）

3、竹影（豐子愷）

4、觀舞記（冰心）

5、看戲（葉君健）

6、口技（林嗣環）寫作·口語交際·綜合性學習戲曲大舞臺

第二單元 閱讀

7、鄧稼先（楊振寧）

8、聞一多先生的說和做（臧克家）

9、紀念白求恩（毛澤東）

10、音樂巨人貝多芬（何為）

11、福樓拜家的星期天（莫泊桑）

12、孫權勸學（《資治通鑒》）寫作·口語交際·綜合性學習我也追“星”

第三單元 閱讀

13、最出色的球員（邁克爾·喬丹）

14、我打敗了男子漢（張山）

15、我的夢想（史鐵生）

16、門外觀球（鐵凝）

17、下棋（梁實秋）

18、紀昌學射（《列子》）寫作·口語交際·綜合性學習感受體育

第四單元 閱讀

19、向沙漠進軍（竺可楨）

20、羅布泊，消逝的仙湖（吳剛）

22、旅鼠之謎（位夢華）

21、大雁歸來（利奧波德）

23、死海不死

24、枯葉蝴蝶（徐遲）寫作·口語交際·綜合性學習科海泛舟

第五單元 閱讀

25、桃花源記（陶淵明）

26、短文兩篇

陋室銘（劉禹錫）

愛蓮說（周敦頤）

27、核舟記（魏學洢）

28、賣油翁（歐陽修）

29、推敲（胡仔）

30、杜甫詩三首

望岳

春望

石壕吏 寫作·口語交際·綜合性學習蓮文化的魅力 課外古詩詞背誦 長歌行（《漢樂府》）

望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）

黃鶴樓（崔顥）送友人（李白）

秋詞（劉禹錫）

魯山山行（梅堯臣）浣溪沙（蘇軾）

十一月四日風雨大作（陸游）名著導讀： 《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判 《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書 附錄：

欣賞王羲之書法 漢語詞類表（虛詞）

七年級下冊 第一單元 閱讀

1、新聞兩則

人民解放軍百萬大軍橫渡長江（毛澤東）

中原我軍解放南陽（毛澤東）

2、詩兩首

假使我們不去打仗（田間）

軍帽底下的眼睛（胡昭）

3、蘆花蕩（孫犁）

4、蠟燭（西蒙諾夫）

5、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信（雨果）

6、親愛的爸爸媽媽（聶華芩）

寫作·口語交際·綜合性學習世界何時鑄劍為犁

第二單元 閱讀

7、阿長與《山海經》（魯迅）

8、背影（朱自清）

9、臺階（李森祥）

10、老王（楊絳）

11、信客（余秋雨）

12、冬日看海人（劉心武）綜合性學習·寫作·口語交際 讓世界充滿愛

第三單元 閱讀

13、中國石拱橋（茅以升）

14、橋之美（吳冠中）

15、蘇州園林（葉圣陶）

16、故宮博物院（黃傳惕）

17、說“屏”（陳從周）

18、我國古代的幾種建筑（郭黛姮）寫作·口語交際·綜合性學習說不盡的橋

第四單元 閱讀

19、大自然的語言（竺可楨）

20、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）

21、奇妙的克隆（談家楨）

22、阿西莫夫短文兩篇

恐龍無處不在被壓扁的沙子

23、生物入侵者（梅濤）

24、你一定會聽見的（桂文亞）綜合性學習·寫作·口語交際 走上辯論臺

第五單元 閱讀

25、三峽（酈道元）

26、登泰山記（姚鼐）

27、短文兩篇

答謝中書書（陶弘景）

記承天寺夜游（蘇軾）

28、觀潮（周密）

29、湖心亭看雪（張岱）30、詩四首

歸園田居（其三）（陶淵明）

使至塞上（王維）

渡荊門送別（李白）

游山西村（陸游）綜合性學習·寫作·口語交際 怎樣搜集資料

課外古詩詞背誦：

送杜少府之任蜀州（王勃）

登幽州臺歌（陳子昂）

送元二使安西（王維）

宣州謝眺樓餞別校書叔云（李白）

早春呈水部張十八員外（韓愈）

相見歡（無言獨上西樓）（李煜）

登飛來峰（王安石）

清平樂·村居（辛棄疾）

名著導讀： 《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事 《西游記》：一個奇幻的神話世界

附錄：

欣賞唐人狂草 短語結構類型表 句子成分簡表

八年級上冊 第一單元 閱讀

1、云南的歌會（沈從文）

2、端午的鴨蛋（汪曾祺）

3、吆喝（蕭乾）

4、春酒（琦君）

5、俗世奇人（馮驥才）

刷子李

泥人張

6、絕唱（劉鶚）綜臺性學習·寫作·口語交際 到民間采風去

第二單元 閱讀

7、雪（魯迅）

8、雷電頌（郭沫若）

9、短文兩篇（巴金）

日

月

10、心田上的百合花開（林清玄）

11、海燕（高爾基）

12、組歌（節選）（紀伯倫）浪之歌

雨之歌

寫作·口語交際·綜臺性學習尋覓秋天的蹤跡

第三單元 閱讀

13、事物的正確答案不止一個（羅迦·費·因格）

14、應有格物致知精神（丁肇中）

15、談讀書（培根）

16、不求甚解（馬南邨）

17、懷疑與學問（顧頡剛）

18、中國人失掉自信力了嗎（魯迅）綜臺性學習·寫作·口語交際

好讀書，讀好書

第四單元 閱讀

19、與朱元思書（吳均）

20、五柳先生傳（陶淵明）

21、馬說（韓愈）

22、送東陽馬生序（節選）（宋濂）

23、詩詞曲五首

酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）

赤壁（杜牧）過零丁洋（文天祥）水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）

山坡羊（潼關懷古）（張養浩）寫作·口語交際·綜臺性學習古詩苑漫步

第五單元 閱讀

24、小石潭記（柳宗元）

25、岳陽樓記（范仲淹）

26、醉翁亭記（歐陽修）

27、滿井游記（袁宏道）

28、詩五首

飲酒（其五）（陶淵明）

行路難（其一）（李白）

茅屋為秋風所破歌（杜甫）白雪歌送武判官歸京（岑參）

己亥雜詩（龔自珍）

寫作·口語交際·綜臺性學習

背起行囊走四方

課外古詩詞背誦

觀刈麥（白居易）

月夜（劉方平）

商山早行（溫庭筠）卜算子·詠梅（陸游）

破陣子（燕子來時新社）（晏殊）浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）（蘇軾）醉花陰（薄霧濃云愁永晝）（李清照）南鄉子·登京口北固亭有懷（辛棄疾）名著導讀

《海底兩萬里》：科學與幻想之旅

《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

附錄 怎樣讀詩

復句常用關聯詞語一覽表

標點符號用法

八年級下冊 第一單元 閱讀

1、藤野先生（魯迅）

2、我的母親（胡適）

3、我的第一本書（牛漢）

4、三顆枸杞豆（程海）

5、列夫·托爾斯泰（茨威格）

6、再塑生命（海倫·凱勒）綜臺性學習·寫作·口語交際

獻給母親的歌 第二單元 閱讀

7、敬業與樂業（梁啟超）

8、最后一次演講（聞一多）

9、紀念伏爾泰逝世一百周年的演說（雨果）

10、悼念瑪麗·居里（愛因斯坦）

11、傅雷家書兩則 1954年10月2日 1955年1月26日

12、致女兒的信（蘇霍姆林斯基）

寫作·口語交際·綜合性學習演講：微笑著面對生活

第三單元 閱讀

13、故鄉（魯迅）

14、孤獨之旅（曹文軒）

15、我的叔叔于勒（莫泊桑）

16、心聲（黃蓓佳）

17、白色鳥（何立偉）

18、同桌阿倫（秦文君）綜合性學習·寫作·口語交際 青春隨想

第四單元 閱讀

19、陳涉世家（司馬遷）

20、唐雎不辱使命（《戰國策》）

21、隆中對（陳壽）

22、出師表（諸葛亮）

23、詞五首 望江南（梳洗罷）（溫庭筠）漁家傲（秋思）（范仲淹）江城子（密州出獵）（蘇軾）武陵春（風住塵香花已盡）（李清照）破陣子（醉里挑燈看劍）（辛棄疾）寫作·口語交際·綜合性學習

話說千古風流人物

第五單元 閱讀

24、公輸《墨子》

25、《孟子》兩章

得道多助，失道寡助

生于憂患，死于安樂

26、魚我所欲也 《孟子》

27、《莊子》故事兩則

惠子相梁

莊子與惠子游于濠梁

28、扁鵲見蔡桓公（《韓非子》）寫作·口語交際·綜合性學習我所了解的孔子和孟子 課外古詩詞背誦

行行重行行

月下獨酌（李白）

羌村三首（之三）（杜甫）

登樓（杜甫）走馬川行奉送封大夫出師西征（岑參）

左遷至藍關示侄孫湘（韓愈）

望月有感（白居易）

雁門太守行（李賀）名著導讀

《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇 培根隨筆：透徹的說理，雋永的警句 附錄

談談散文 常用修辭格簡表

九年級上冊： 第一單元 閱讀

1、沁園春·雪（毛澤東）

2、雨說（鄭愁予）

3、星星變奏曲 江河

4、外國詩兩首 蟈蟈與蛐蛐（濟慈）夜（葉賽寧）

5、桂林山水歌（賀敬之）

寫作·口語交際·綜臺性學習雨的訴說

第二單元 閱讀

6、談生命（冰心）

7、那樹（王鼎鈞）

8、地下森林斷想（張抗抗）

9、人生（勃蘭克斯）

10、落葉（賈平凹）

綜臺性學習·寫作·口語交際

關愛我們的社區

第三單元 閱讀

11、孔乙己（魯迅）

12、蒲柳人家（節選）（劉紹棠）

13、賣蟹（王潤滋）

14、變色龍（契訶夫）

15、熱愛生命（節選）（杰克·倫敦）

寫作·口語交際·綜合性學習

走進小說天地

第四單元 閱讀

16、晏子使楚（《晏子春秋》）

17、芋老人傳（周容）

18、童區寄傳（柳宗元）

19、西門豹治鄴（褚少孫）20、陌上桑（《樂府詩集》）

綜合性學習·寫作·口語交際

破除生活中的迷信

第五單元 閱讀

21、誡子書（諸葛亮）

22、西湖游記兩則（袁宏道）

23、墨池記（曾鞏）

24、少年中國說（梁啟超）

25、上樞密韓太尉書（蘇轍）

寫作·口語交際·綜臺性學習人間自有真情在

課外古詩詞背誦

野望（王績）

早寒江上有懷（孟浩然）

贈從弟（劉楨）

無題（李商隱）山坡羊·驪山懷古（張養浩）

朝天子·詠喇叭（王磐）卜算子·送鮑浩然之浙東（王觀）

別云間（夏完淳）名著導讀 《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇 《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺 附錄 談談小說

九年級下冊： 第一單元 閱讀

1、詩兩首

我愛這土地（艾青）

鄉愁（余光中）

2、中國的土地（劉湛秋）

3、我用殘損的手掌（戴望舒）

4、祖國啊，我親愛的祖國（舒婷）

5、外國詩兩首

祖國（萊蒙托夫）

黑人談河流（休斯）寫作·口語交際·綜臺性學習腳踏一方土

第二單元 閱讀

6、智取生辰綱（施耐庵）

7、楊修之死（羅貫中）

8、范進中舉（吳敬梓）

9、香菱學詩（曹雪芹）

10、連升三級

綜臺性學習·寫作·口語交際

金錢，共同面對的話題

第三單元 閱讀

11、威尼斯商人（節選）（莎士比亞）

12、變臉（節選）（魏明倫）

13、棗兒（孫鴻）

14、音樂之聲（節選）（勒曼）

15、陳毅市長（節選）（沙葉新）

寫作·口語交際·綜臺性學習

乘著音樂酌翅膀

第四單元 閱讀

16、大道之行也（《札記》）

17、觸龍說趙太后（《戰國策》）

18、捕蛇者說（柳宗元）

19、賣柑者言（劉基）20、黃生借書說（袁枚）寫作·口語交際·綜臺性學習

說服的藝術

第五單元 閱讀

21、曹歲劌論戰（《左傳》）

22、李廣（司馬遷）

23、鄒忌諷齊王納諫（《戰國策》）

24、愚公移山（《列子》）

25、《詩經》兩首 關雎

蒹葭

綜合性學習·寫作·口語交際

歲月如歌——我的初中生活 課外古詩詞背誦

題破山寺后禪院（常建）

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）論詩（趙翼）

觀獵（王維）

旅夜書懷（杜甫）

蝶戀花（佇倚危樓風細細）（柳永）

登金陵鳳凰臺（李白）名著導讀 《簡·愛》：人生追求的二重奏 聆聽天籟讀讀泰戈爾 附錄

談談戲劇文學

約客（趙師秀）

第四篇：魯教版初中語文教材目錄（模版）

魯教版初中語文教材目錄(2011-04-21 18:58:59)轉載▼標簽： 雜談

六年級上冊

第一單元

閱讀

▲

1、走一步，再走一步（莫頓“亨特）

2、生命，生命（杏林子）

3、在山的那邊（王家新）

▲

4、生命的意義

5、童趣（沈復）

▲

6、《論語》十則

寫作”口語交際“綜合性學習這就是我 第二單元

閱讀

▲

7、風箏（魯迅）

▲

8、祖父、后園和我（蕭紅）

9、冬夜的燈光（莫里斯”吉布森）

▲

10、散步（莫懷戚）

11、詩兩首

紙船“寄母親（冰心）

金色花（泰戈爾）

▲

12、《世說新語》兩則（劉義慶）

詠雪

陳太丘與友期行

寫作”口語交際“綜合性學習我愛我家

第三單元

閱讀

▲

13、春（朱自清）

▲

14、濟南的冬天（老舍）

15、海濱仲夏夜（峻青）

16、秋天（何其芳）

17、奔落的雪原（宗璞）

▲

18、古代詩歌五首

觀滄海（曹操）

次北固山下（王灣）錢塘湖春行（白居易）

西江月（辛棄疾）

天凈沙”秋思（馬致遠）

寫作“口語交際”綜合性學習感受自然 第四單元

閱讀

▲

19、鶯（布封）

▲20、看云識天氣

21、斜塔上的實驗（亨利“托馬斯 達納”李“托馬斯）

22、月亮上的足跡（朱長超）

23、科學24小時（田志偉）

▲

24、山市（蒲松齡）

寫作”口語交際“綜合性學習探索月球奧秘 第五單元

閱讀

▲

25、皇帝的新裝（安徒生）

▲

26、郭沫若詩兩首

天上的街市

靜夜

27、女媧造人（袁珂）

28、盲孩子和他的影子（金波）

29、《伊索寓言》兩則

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和獅子

▲30、古代寓言兩則

智子疑鄰

塞翁失馬

寫作”口語交際“綜合性學習想像世界

▲課外古詩詞背誦

名著導讀

龜雖壽（曹操）

過故人莊（孟浩然）

夜雨寄北（李商隱）

泊秦淮（杜牧）

浣溪沙（晏殊）過松源晨飲漆公店（楊萬里）

如夢令（李清照）

觀書有感（朱熹）

《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示

《繁星》《春水》母愛”童真“自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力 附錄

六年級下冊 第一單元

第二單元

第三單元：

第四單元

第五單元

硬筆書法

寫好硬筆行楷字

閱讀

1、理想（流沙河）

2、短文兩篇

行道樹（張曉風）

第一次真好（周素珊）

3、人生寓言（節選）（周國平）

▲

4、我的信念（瑪麗”居里）

5、紫羅蘭之死（紀伯倫）

▲

6、為學（彭端淑）寫作“口語交際”綜合性學習漫游語文世界

閱讀

▲

7、從百草園到三味書屋（魯迅）▲

8、爸爸的花兒落了（林海音）

9、膽小鬼（三毛）

10、未選擇的路（弗羅斯特）

11、十三歲的際遇（田曉菲）

▲

12、傷仲永（王安石）寫作“口語交際”綜合性學習成長的煩惱

閱讀

▲

13、黃河頌（光未然）

▲

14、最后一課（都德）

15、艱難的國運與雄健的國民（李大釗）

16、土地的誓言（端木蕻良）▲

17、失根的蘭花（陳之藩）

▲

18、木蘭詩 綜合性學習“寫作”口語交際黃河，母親河

閱讀

19、偉大的悲劇（茨威格）

▲20、荒島余生（笛福）

21、登上地球之巔（郭超人）

▲

22、真正的英雄（里根）

23、追求人類更大的自由（李方）

▲

24、短文兩篇夸父逐日《山海經》 兩小兒辯日 《列子》 寫作“口語交際”綜合性學習漫話探險

閱讀

▲

25、珍珠鳥（馮驥才）▲

26、鶴群翔空（江口渙）▲

27、綠色蟈蟈（法布爾）

28、馬（布封）

29、森林中的紳士（茅盾）▲ 30、狼（蒲松齡）

寫作“口語交際”綜合性學習馬的世界 ▲課外古詩詞背誦

山中雜詩（吳均）

竹里館（王維）

峨眉山月歌（李白）

春夜洛城聞笛（李白）

逢入京使（岑參）

滁州西澗（韋應物）

江南逢李龜年（杜甫）

送靈澈上人（劉長卿）

約客（趙師秀）

論詩（趙翼）名著導讀：

《童年》：在苦難中長大

《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

附錄：

七年級上冊 第一單元

第二單元

第三單元

第四單元

剛）

第五單元

《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇 臨摹、欣賞顏體書法 漢語詞類表（實詞）閱讀

▲

1、社戲（魯迅）

▲

2、安塞腰鼓（劉成章）

3、竹影（豐子愷）

4、觀舞記（冰心）

5、看戲（葉君健）

▲

6、口技（林嗣環）寫作“口語交際”綜合性學習戲曲大舞臺 閱讀

▲

7、鄧稼先（楊振寧）

▲

8、聞一多先生的說和做（臧克家）▲

9、紀念白求恩（毛澤東）

10、音樂巨人貝多芬（何為）

11、福樓拜家的星期天（莫泊桑）▲

12、孫權勸學（《資治通鑒》）寫作“口語交際”綜合性學習我也追“星” 閱讀

▲

13、最出色的球員（邁克爾“喬丹）▲

14、我打敗了男子漢（張山）

15、我的夢想（史鐵生）

16、門外觀球（鐵凝）▲

17、下棋（梁實秋）

▲

18、大鐵椎傳 寫作”口語交際“綜合性學習感受體育 閱讀

▲

19、敬畏自然

20、羅布泊，消逝的仙湖（吳

22、旅鼠之謎（位夢華）

▲

21、大雁歸來（利奧波德）

23、死海不死

▲

24、枯葉蝴蝶（徐遲）寫作”口語交際“綜合性學習科海泛舟 閱讀

▲

25、桃花源記（陶淵明）

▲

26、短文兩篇

陋室銘（劉禹錫）

愛蓮說（周敦頤）▲

27、核舟記（魏學洢）

▲

28、賣油翁（歐陽修）

▲

29、推敲（胡仔）

▲30、杜甫詩三首

望岳

春望

石壕吏

寫作”口語交際“綜合性學習蓮文化的魅力 ▲課外古詩詞背誦

長歌行（《漢樂府》）

望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）

黃鶴樓（崔顥）

送友人（李白）

秋詞（劉禹錫）

魯山山行（梅堯臣）

浣溪沙（蘇軾）十一月四日風雨大作（陸游）名著導讀：

《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

附錄：

七年級下冊 第一單元

第二單元

第三單元

第四單元

第五單元

《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書 欣賞王羲之書法 漢語詞類表（虛詞）閱讀

1、新聞兩則

▲人民解放軍百萬大軍橫渡長江（毛澤東）

中原我軍解放南陽（毛澤東）

2、詩兩首

假使我們不去打仗（田間）

軍帽底下的眼睛（胡昭）▲

3、蘆花蕩（孫犁）

4、蠟燭（西蒙諾夫）▲

5、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信（雨果）

6、親愛的爸爸媽媽（聶華芩）

寫作”口語交際“綜合性學習世界何時鑄劍為犁 閱讀

▲

7、阿長與《山海經》（魯迅）

▲

8、背影（朱自清）

9、臺階（李森祥）

10、老王（楊絳）

▲

11、信客（余秋雨）

12、冬日看海人（劉心武）綜合性學習”寫作“口語交際讓世界充滿愛 閱讀

▲

13、中國石拱橋（茅以升）

14、橋之美（吳冠中）▲

15、蘇州園林（葉圣陶）

16、故宮博物院（黃傳惕）▲

17、說“屏”（陳從周）

18、我國古代的幾種建筑（郭黛姮）寫作”口語交際“綜合性學習說不盡的橋 閱讀

▲

19、大自然的語言（竺可楨）▲20、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）

21、奇妙的克隆（談家楨）

22、阿西莫夫短文兩篇

恐龍無處不在被壓扁的沙子

23、生物入侵者（梅濤）

24、你一定會聽見的（桂文亞）綜合性學習”寫作“口語交際走上辯論臺 4

閱讀

▲

25、三峽（酈道元）

▲

26、登泰山記（姚鼐）

▲

27、短文兩篇

答謝中書書（陶弘景）

記承天寺夜游（蘇軾）

▲

28、觀潮（周密）

▲

29、湖心亭看雪（張岱）

▲30、詩四首

歸園田居（其三）（陶淵明）

使至塞上（王維）

渡荊門送別（李白）

游山西村（陸游）

綜合性學習”寫作“口語交際怎樣搜集資料 ▲課外古詩詞背誦：

送杜少府之任蜀州（王勃）

登幽州臺歌（陳子昂）

送元二使安西（王維）

宣州謝眺樓餞別校書叔云（李白）

早春呈水部張十八員外（韓愈）

相見歡（無言獨上西樓）（李煜）

登飛來峰（王安石）

清平樂”村居（辛棄疾）名著導讀：

《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

《西游記》：一個奇幻的神話世界 附錄：

欣賞唐人狂草

短語結構類型表

句子成分簡表 八年級上冊 第一單元

閱讀

▲

1、云南的歌會（沈從文）

▲

2、端午的鴨蛋（汪曾祺）

▲

3、吆喝（蕭乾）

4、春酒（琦君）

5、俗世奇人（馮驥才）

刷子李

泥人張

▲

6、絕唱（劉鶚）

綜臺性學習“寫作”口語交際到民間采風去 第二單元

閱讀

▲

7、雪（魯迅）

8、雷電頌（郭沫若）

9、短文兩篇（巴金）

日

月

10、心田上的百合花開（林清玄）

▲

11、海燕（高爾基）

12、組歌（節選）（紀伯倫）浪之歌

雨之歌

寫作“口語交際”綜臺性學習尋覓秋天的蹤跡

第三單元

閱讀

▲

13、事物的正確答案不止一個（羅迦“費”因格）

▲

14、應有格物致知精神（丁肇中）

15、談讀書（培根）

16、不求甚解（馬南邨）

▲

17、懷疑與學問（顧頡剛）

▲

18、中國人失掉自信力了嗎（魯迅）

綜臺性學習“寫作”口語交際

好讀書，讀好書第四單元

閱讀

▲

19、與朱元思書（吳均）

▲20、五柳先生傳（陶淵明）

▲

21、馬說（韓愈）

▲

22、送東陽馬生序（節選）（宋濂）

▲

23、詩詞曲五首

酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）

赤壁（杜牧）

過零丁洋（文天祥）

水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）

山坡羊（潼關懷古）（張養浩）

寫作“口語交際”綜臺性學習古詩苑漫步

第五單元

閱讀

▲

24、小石潭記（柳宗元）

▲

25、岳陽樓記（范仲淹）

▲

26、醉翁亭記（歐陽修）

27、滿井游記（袁宏道）

▲

28、詩五首

飲酒（其五）（陶淵明）

行路難（其一）（李白）

茅屋為秋風所破歌（杜甫）

白雪歌送武判官歸京（岑參）

己亥雜詩（龔自珍）

寫作“口語交際”綜臺性學習

背起行囊走四方

▲課外古詩詞背誦

觀刈麥（白居易）

月夜（劉方平）

商山早行（溫庭筠）

卜算子“詠梅（陸游）

破陣子（燕子來時新社）（晏殊）

浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）（蘇軾）

醉花陰（薄霧濃云愁永晝）（李清照）

南鄉子”登京口北固亭有懷（辛棄疾）名著導讀

《海底兩萬里》：科學與幻想之旅

《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

附錄

怎樣讀詩

復句常用關聯詞語一覽表

標點符號用法 八年級下冊 第一單元

閱讀 藤野先生

我的母親我的第一本書三顆枸杞豆

列夫托爾斯泰

再塑生命

綜合性學習寫作口語交際 獻給母親的歌 第二單元

閱讀

敬業與樂業最后一次演講紀念伏爾泰逝世一百周年的演說 悼念瑪麗居里 傅雷家書兩則

1954年10月2日

1955年1月26日 致女兒的信

寫作口語交際綜合性學習演講 微笑著面對生活

第三單元

閱讀故鄉孤獨之旅

我的叔叔于勒

心聲白色鳥同桌阿倫

綜合性學習寫作口語交際 青春隨想

第四單元出師表

（風住塵香花已盡）

第五單元

課外古詩詞背誦

示侄孫湘

閱讀

陳涉世家唐雎不辱使命隆中對 24詞五首

望江南（梳洗罷）

漁家傲秋思

江城子密州出獵

武陵春

破陣子（醉里挑燈看劍）寫作口語交際綜合性學習話說千古風流人物

閱讀公輸

孟子兩章

得道多助，失道寡助

生于憂患，死于安樂

27魚我所欲也

28莊子故事兩則

惠子相梁

莊子與惠子游于濠梁

29扁鵲見蔡桓公

寫作口語交際綜合性學習我所了解的孔子和孟子

行行重行行

月下獨酌

羌村三首

登樓

走馬川行奉送封大夫出師西征

左遷至藍關 望月有感

雁門太守行 7

名著導讀

水滸

培根隨筆

附錄

談談散文

常用修辭格簡表

九年級上冊：

第一單元 沁園春雪

雨說 星星變奏曲

外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐

夜 桂林山水歌

寫作口語交際綜合性學習雨的訴說

第二單元談生命

那樹 地下森林斷想

人生

落葉

綜合性學習寫作口語交際 關注我們的社區

第三單元 孔乙己

蒲柳人家

賣蟹

變色龍

熱愛生命

寫作口語交際綜合性學習走進小說天地

第四單元 晏子使楚

芋老人傳 童區寄傳

西門豹治鄴

陌上桑

綜合性學習寫作口語交際 破除生活中的迷信

第五單元 誡子書 西湖游記二則

墨池記

少年中國說

上樞密韓太尉書

口語交際寫作綜合性學習人間自有真情在課外古詩詞背誦野望 早寒江上有懷

贈從弟

無題 山坡羊驪山懷古

朝天子詠喇叭

卜算子送鮑浩然之浙東

別云間

九年級下冊：

第一單元

詩兩首 我愛這土地

鄉愁 中國的土地

我用殘損的手掌 祖國啊，我親愛的祖國

外國詩兩首祖國

黑人談河流

寫作口語交際綜合性學習腳踏一方土

第二單元 智取生辰綱

楊修之死

范進中舉

香菱學詩

連升三級

寫作口語交際綜合性學習金錢，共同面對的話題

第三單元 威尼斯商人

變臉

棗兒

音樂之聲

陳毅市長

寫作口語交際綜合性學習乘著音樂的翅膀

第四單元 大道之行也

觸龍說趙太后

捕蛇者說

賣柑者言

黃生借書說

寫作口語交際綜合性學習說服的藝術

第五單元 曹劌論戰

李廣 鄒忌諷齊王納諫

愚公移山

25詩經兩首

關雎

蒹葭

寫作口語交際綜合性學習歲月如歌??我的初中生活

課外古詩詞背誦

題破山寺后禪院

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

約客

論詩

觀獵

旅夜書懷

蝶戀花（佇依危樓風細細）

登金陵鳳凰臺

名著導讀

簡-愛

聆聽天籟：讀讀泰戈爾

附錄

談談戲劇文學

六年級上冊

第一單元

閱讀

1、走一步，再走一步（莫頓?亨特）

2、生命，生命（杏林子）

3、在山的那邊（王家新）

4、石縫間的生命（林希）

5、童趣（沈復）

6、《論語》十則

寫作?口語交際?綜合性學習這就是我 第二單元

閱讀

7、風箏（魯迅）

8、祖父、后園和我（蕭紅）

9、冬夜的燈光（莫里斯?吉布森）

10、散步（莫懷戚）

11、詩兩首

紙船?寄母親（冰心）

金色花（泰戈爾）

12、《世說新語》兩則（劉義慶）

詠雪

陳太丘與友期

寫作?口語交際?綜合性學習我愛我家

第三單元

閱讀

13、春（朱自清）

14、濟南的冬天（老舍）

15、海濱仲夏夜（峻青）

16、秋天（何其芳）

17、奔落的雪原（宗璞）

18、古代詩歌五首

觀滄海（曹操）

次北固山下（王灣）

錢塘湖春行（白居易）

西江月（辛棄疾）

天凈沙?秋思（馬致遠）

寫作?口語交際?綜合性學習感受自然

第四單元

閱讀

19、鶯（布封）

20、看云識天氣

21、斜塔上的實驗（亨利?托馬斯達納?李?托馬斯）

22、月亮上的足跡（朱長超）

23、科學24小時（田志偉）

24、山市（蒲松齡）

寫作?口語交際?綜合性學習探索月球奧秘

第五單元

閱讀

25、皇帝的新裝（安徒生）

26、郭沫若詩兩首

天上的街市

靜夜

27、女媧造人（袁珂）

28、盲孩子和他的影子（金波）

29、《伊索寓言》兩則

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和獅子

30、古代寓言兩則

智子疑鄰

塞翁失馬

寫作?口語交際?綜合性學習想像世界

課外古詩詞背誦

龜雖壽（曹操）

過故人莊（孟浩然）

夜雨寄北（李商隱）

泊秦淮（杜牧）

浣溪沙（晏殊）

過松源晨飲漆公店（楊萬里）

如夢令（李清照）

觀書有感（朱熹）

名著導讀

《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示

《繁星》《春水》母愛?童真?自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力

附錄

硬筆書法

寫好硬筆行楷字

六年級下冊

第一單元

閱讀

1、理想（流沙河）

2、短文兩篇

行道樹（張曉風）

第一次真好（周素珊）

3、人生寓言（節選）（周國平）

4、我的信念（瑪麗?居里）

5、紫羅蘭之死（紀伯倫）

6、為學（彭端淑）

寫作?口語交際?綜合性學習漫游語文世界

第二單元

閱讀

7、從百草園到三味書屋（魯迅）

8、爸爸的花兒落了（林海音）

9、膽小鬼（三毛）

10、未選擇的路（弗羅斯特）

11、十三歲的際遇（田曉菲）

12、傷仲永（王安石）

寫作?口語交際?綜合性學習成長的煩惱

第三單元：

閱讀

13、黃河頌（光未然）

14、最后一課（都德）

15、艱難的國運與雄健的國民（李大釗）

16、土地的誓言（端木蕻良）

17、失根的蘭花（陳之藩）

18、木蘭詩

綜合性學習?寫作?口語交際黃河，母親河

第四單元

閱讀

19、偉大的悲劇（茨威格）

20、荒島余生（笛福）

21、登上地球之巔（郭超人）

22、真正的英雄（里根）

23、追求人類更大的自由（李方）

24、短文兩篇 夸父逐日 《山海經》 兩小兒辯日《列子》

寫作?口語交際?綜合性學習漫話探險

第五單元

閱讀

25、珍珠鳥（馮驥才）

26、鶴群翔空（江口渙）

27、綠色蟈蟈（法布爾）

28、馬（布封）

29、森林中的紳士（茅盾）

30、狼（蒲松齡）

寫作?口語交際?綜合性學習馬的世界

課外古詩詞背誦

山中雜詩（吳均）

竹里館（王維）

峨眉山月歌（李白）

春夜洛城聞笛（李白）

逢入京使（岑參）

滁州西澗（韋應物）江南逢李龜年（杜甫）

送靈澈上人（劉長卿）約客（趙師秀）

論詩（趙翼）

名著導讀：

《童年》：在苦難中長大

《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

附錄：

臨摹、欣賞顏體書法

漢語詞類表（實詞）

七年級上冊

第一單元

閱讀

1、社戲（魯迅）

2、安塞腰鼓（劉成章）

3、竹影（豐子愷）

4、觀舞記（冰心）

5、看戲（葉君健）

6、口技（林嗣環）

寫作?口語交際?綜合性學習戲曲大舞臺

第二單元

閱讀

7、鄧稼先（楊振寧）

8、聞一多先生的說和做（臧克家）

9、紀念白求恩（毛澤東）

10、音樂巨人貝多芬（何為）

11、福樓拜家的星期天（莫泊桑）

12、孫權勸學（《資治通鑒》）

寫作?口語交際?綜合性學習我也追“星”

第三單元

閱讀

13、最出色的球員（邁克爾?喬丹）

14、我打敗了男子漢（張山）

15、我的夢想（史鐵生）

16、門外觀球（鐵凝）

17、下棋（梁實秋）

18、紀昌學射（《列子》）

寫作?口語交際?綜合性學習感受體育

第四單元

閱讀

19、向沙漠進軍（竺可楨）

20、羅布泊，消逝的仙湖（吳剛）

22、旅鼠之謎（位夢華）

21、大雁歸來（利奧波德）

23、死海不死

24、枯葉蝴蝶（徐遲）

寫作?口語交際?綜合性學習科海泛舟

第五單元

閱讀

25、桃花源記（陶淵明）

26、短文兩篇

陋室銘（劉禹錫）

愛蓮說（周敦頤）

27、核舟記（魏學洢）

28、賣油翁（歐陽修）

29、推敲（胡仔）

30、杜甫詩三首

望岳

春望

石壕吏

寫作?口語交際?綜合性學習蓮文化的魅力

課外古詩詞背誦

長歌行（《漢樂府》）

望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）

黃鶴樓（崔顥）

送友人（李白）

秋詞（劉禹錫）

魯山山行（梅堯臣）

浣溪沙（蘇軾）

十一月四日風雨大作（陸游）

名著導讀：

《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

附錄：

欣賞王羲之書法

漢語詞類表（虛詞）

七年級下冊

第一單元

閱讀

1、新聞兩則

人民解放軍百萬大軍橫渡長江（毛澤東）

中原我軍解放南陽（毛澤東）

2、詩兩首

假使我們不去打仗（田間）

軍帽底下的眼睛（胡昭）

3、蘆花蕩（孫犁）

4、蠟燭（西蒙諾夫）

5、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信（雨果）

6、親愛的爸爸媽媽（聶華芩）

寫作?口語交際?綜合性學習世界何時鑄劍為犁

第二單元

閱讀

7、阿長與《山海經》（魯迅）

8、背影（朱自清）

9、臺階（李森祥）

10、老王（楊絳）

11、信客（余秋雨）

12、冬日看海人（劉心武）

綜合性學習?寫作?口語交際讓世界充滿愛

第三單元

閱讀

13、中國石拱橋（茅以升）

14、橋之美（吳冠中）

15、蘇州園林（葉圣陶）

16、故宮博物院（黃傳惕）

17、說“屏”（陳從周）

18、我國古代的幾種建筑（郭黛姮）

寫作?口語交際?綜合性學習說不盡的橋

第四單元

閱讀

19、大自然的語言（竺可楨）

20、花兒為什么這樣紅（賈祖璋）

21、奇妙的克隆（談家楨）

22、阿西莫夫短文兩篇

恐龍無處不在被壓扁的沙子

23、生物入侵者（梅濤）

24、你一定會聽見的（桂文亞）

綜合性學習?寫作?口語交際走上辯論臺

第五單元

閱讀

25、三峽（酈道元）

26、登泰山記（姚鼐）

27、短文兩篇

答謝中書書（陶弘景）

記承天寺夜游（蘇軾）

28、觀潮（周密）

29、湖心亭看雪（張岱）

30、詩四首

歸園田居（其三）（陶淵明）

使至塞上（王維）

渡荊門送別（李白）

游山西村（陸游）

綜合性學習?寫作?口語交際怎樣搜集資料

課外古詩詞背誦：

送杜少府之任蜀州（王勃）

登幽州臺歌（陳子昂）

送元二使安西（王維）

宣州謝眺樓餞別校書叔云（李白）

早春呈水部張十八員外（韓愈）

相見歡（無言獨上西樓）（李煜）

登飛來峰（王安石）

清平樂?村居（辛棄疾）

名著導讀：

《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

《西游記》：一個奇幻的神話世界

附錄：

欣賞唐人狂草

短語結構類型表

句子成分簡表

八年級上冊

第一單元

閱讀

1、云南的歌會（沈從文）

2、端午的鴨蛋（汪曾祺）

3、吆喝（蕭乾）

4、春酒（琦君）

5、俗世奇人（馮驥才）

刷子李

泥人張

6、絕唱（劉鶚）

綜臺性學習?寫作?口語交際到民間采風去

第二單元

閱讀

7、雪（魯迅）

8、雷電頌（郭沫若）

9、短文兩篇（巴金）

日

月

10、心田上的百合花開（林清玄）

11、海燕（高爾基）

12、組歌（節選）（紀伯倫）浪之歌

雨之歌

寫作?口語交際?綜臺性學習尋覓秋天的蹤跡

第三單元

閱讀

13、事物的正確答案不止一個（羅迦?費?因格）

14、應有格物致知精神（丁肇中）

15、談讀書（培根）

16、不求甚解（馬南邨）

17、懷疑與學問（顧頡剛）

18、中國人失掉自信力了嗎（魯迅）

綜臺性學習?寫作?口語交際

好讀書，讀好書

第四單元

閱讀

19、與朱元思書（吳均）

20、五柳先生傳（陶淵明）

21、馬說（韓愈）

22、送東陽馬生序（節選）（宋濂）

23、詩詞曲五首

酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）

赤壁（杜牧）過零丁洋（文天祥）

水調歌頭（明月幾時有）（蘇軾）

山坡羊（潼關懷古）（張養浩）

寫作?口語交際?綜臺性學習古詩苑漫步

第五單元

閱讀

24、小石潭記（柳宗元）

25、岳陽樓記（范仲淹）

26、醉翁亭記（歐陽修）

27、滿井游記（袁宏道）

28、詩五首

飲酒（其五）（陶淵明）

行路難（其一）（李白）

茅屋為秋風所破歌（杜甫）

白雪歌送武判官歸京（岑參）

己亥雜詩（龔自珍）

寫作?口語交際?綜臺性學習

背起行囊走四方

課外古詩詞背誦

觀刈麥（白居易）

月夜（劉方平）

商山早行（溫庭筠）

卜算子?詠梅（陸游）

破陣子（燕子來時新社）（晏殊）

浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）（蘇軾）醉花陰（薄霧濃云愁永晝）（李清照）

南鄉子?登京口北固亭有懷（辛棄疾）

名著導讀

《海底兩萬里》：科學與幻想之旅

《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

附錄

怎樣讀詩

復句常用關聯詞語一覽表

標點符號用法

八年級下冊

第一單元閱讀藤野先生我的母親 我的第一本書三顆枸杞豆列夫托爾斯泰再塑生命

綜合性學習寫作口語交際 獻給母親的歌

第二單元

閱讀敬業與樂業最后一次演講

紀念伏爾泰逝世一百周年的演說

悼念瑪麗居里

傅雷家書兩則1954年10月2日

1955年1月26日

致女兒的信

寫作口語交際綜合性學習演講 微笑著面對生活

第三單元

故鄉

孤獨之旅

我的叔叔于勒

心聲

白色鳥

同桌阿倫

綜合性學習寫作口語交際 青春隨想

第四單元

閱讀

陳涉世家

唐雎不辱使命

隆中對

出師表

詞五首

望江南（梳洗罷）

漁家傲秋思

江城子密州出獵

武陵春（風住塵香花已盡）

破陣子（醉里挑燈看劍）

寫作口語交際綜合性學習話說千古風流人物

第五單元

閱讀

公輸

孟子兩章

得道多助，失道寡助

生于憂患，死于安樂

魚我所欲也

莊子故事兩則

惠子相梁

莊子與惠子游于濠梁

扁鵲見蔡桓公

寫作口語交際綜合性學習我所了解的孔子和孟子

課外古詩詞背誦

行行重行行

月下獨酌

羌村三首

登樓

走馬川行奉送封大夫出師西征

左遷至藍關示侄孫湘

望月有感

雁門太守行

名著導讀

水滸

培根隨筆

附錄

談談散文

常用修辭格簡表

九年級上冊：

第一單元

沁園春雪雨說 星星變奏曲

外國詩兩首

蟈蟈與蛐蛐

夜 桂林山水歌

寫作口語交際綜合性學習雨的訴說

第二單元

談生命那樹 地下森林斷想

人生

落葉

綜合性學習寫作口語交際 關注我們的社區

第三單元孔乙己

蒲柳人家

賣蟹

變色龍

熱愛生命

寫作口語交際綜合性學習走進小說天地

第四單元晏子使楚

芋老人傳

童區寄傳

西門豹治鄴

陌上桑

綜合性學習寫作口語交際 破除生活中的迷信

第五單元誡子書

西湖游記二則

墨池記

少年中國說

上樞密韓太尉書

口語交際寫作綜合性學習人間自有真情在課外古詩詞背誦野望

早寒江上有懷

贈從弟

無題

山坡羊驪山懷古

朝天子詠喇叭

卜算子送鮑浩然之浙東

別云間

九年級下冊：

第一單元

詩兩首

我愛這土地

鄉愁 中國的土地我用殘損的手掌 祖國啊，我親愛的祖國

外國詩兩首

祖國

黑人談河流

寫作口語交際綜合性學習腳踏一方土

第二單元

智取生辰綱

楊修之死范進中舉香菱學詩

連升三級

寫作口語交際綜合性學習金錢，共同面對的話題

第三單元威尼斯商人

變臉

棗兒

音樂之聲

陳毅市長

寫作口語交際綜合性學習乘著音樂的翅膀

第四單元大道之行也

觸龍說趙太后

捕蛇者說

賣柑者言

黃生借書說

寫作口語交際綜合性學習說服的藝術

第五單元曹劌論戰

李廣

鄒忌諷齊王納諫

愚公移山

詩經兩首關雎

蒹葭

寫作口語交際綜合性學習歲月如歌??我的初中生活

課外古詩詞背誦

題破山寺后禪院

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

約客

論詩

觀獵

旅夜書懷

蝶戀花（佇依危樓風細細）

登金陵鳳凰臺

名著導讀

簡-愛

聆聽天籟：讀讀泰戈爾

附錄

談談戲劇文學

第五篇：人教版思想品德教材目錄

人教版思想品德教材目錄

七年級上冊

第一單元 笑迎新生活

第一課 珍惜新起點 一 新學校，新同學

1.新學校，新同學 P4-6 2．升入中學后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新”字?P4 二 創建新集體

1．如何創建一個新集體？P7-9

2．如何看待個人在班級中的位置？P8 第二課 把握學習新節奏 一 學習新天地

1．初中學習生活有哪些新特點？P11 2．如何做學習的管理者？——學會學習? P12 二 享受學習

1．要搞好初中學有哪些方法和策略？P12-13 2.怎樣理解自主學習？P13 第二單元 認識新自我 第三課 珍愛生命 一 世界因生命而精彩

1、生命對于世界的意義？P25

2、為什么生命需要相互關愛？P25 二 人的生命的獨特性

1．人的生命的獨特性表現在哪里？ P28 2.如何發揮自身的獨特性？P28 三 珍愛我們的生命

1．如何發揮自身的獨特性？P28 2．我們應該怎樣珍愛自己的生命？P29-32

第四課 歡快的青春節拍

一 走進青春

1．青春身體變化有哪些方面？P35 2．怎樣認識青春期身體變化？P36 二 感悟青春

1.如何解決青春期的內心矛盾（成長煩惱）？P38

2.我們相互交往需要遵循的基本準則是什么？P39 三 祝福青春

1.怎樣正確認識真正的個性、獨立？P40 2.怎樣正確看對男女同學正常交往？（男女同學正常交往的作用是什么？）P40 3.解讀青春的含義？P41-42 第五課 自我新期待 一 日新又新我常新

1、如何正確認識自己？P46-48

2、通過哪些途徑認識自己？P49-50 二 發現自己的潛能

1．人身上的七種基本智能P52 2．如何發掘自己的潛能？P52-53 三 自我新形象

1.青少年為什么會喜歡明星？P54 答：喜歡明星是很正常的心理現象，因為明星往往有著美麗的外表，大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業技能、執著的工作熱情和高尚的人格。2.怎樣看待喜歡明星現象？P54-55 3.面對新期待，我們如何確定個人的成長目標？P56 第三單元 過富有情趣的生活 第六課 做情緒的主人 一 豐富多樣的情緒

1．情緒的含義

2、情緒有哪幾大類？P61

3．情緒對我們影響有哪些？（情緒會對人產生哪些作用？）P63 二 學會調控情緒

1.為什么青少年的情緒需要調控？P66 2.調節情緒有哪些方法？（排解不良情緒有哪些方法？）P66 3．合理發泄情緒的含義P68 第七課 品位生活 一 情趣與興趣

1.情趣與興趣的關系？P71 2．情趣有何作用？P72 二 追尋高雅生活

1.高雅情趣和庸俗的情趣的作用有什么不同？ P73-74 2．怎樣追尋高雅的生活情趣？ P75-78

第四單元 過健康、安全的生活 第八課 學會拒絕

一 身邊的誘惑

1．我們身邊有哪些誘惑？P82-87

2．青少年會受到哪些不良誘惑？P82-84目題

二 學會拒絕不良誘惑 第九課 保護自我 一 身邊的侵害與保護

1、青少年可能受到來自幾方面的侵害：p91

2、青少年容易受到侵害的原因：P92 二 防范侵害，保護自己

1.怎樣防范侵害，保護自己？ P93-97 2.青少年在遭到不法侵害、實施有效自我保護的時，應當注意些什么? P95

七年級下冊

第一單元 做自尊自信的人 第一課 珍惜無價的自 一 自尊是人人都需要的

1．自尊的含義： 2．自尊的表現： 3．自尊的重要表現：

二 尊重他人是我的需要

7、尊重他人的必要性：

1.為什么說尊重他人就是尊重自己？）2.自尊的人最看重自己的人格 3.如何正確對待議論和批評？為什么？

三 彼此尊重才能贏得尊重

1.尊重他人最基本的表現：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格 2.如何真正做到尊重他人？

第二課 揚起自信的風帆 一 “我能行！”

1.自信的含義：

2.自信的表現：在思想上相信“我能行”、行為上表現“我能行”、情感上體驗“我能行”

3、自卑、自負、自信的區別：

二 自信是成功的基石

1.為什么自信是成功之基？

2.自信者的哪些心理素質有助于成功？樂觀、好奇、專注、（有目標）3.為什么自信者的這些心理素質有助于成功？

三 唱響自信之歌

1.個人自信與民族自信的關系： 2.自信的人在國際交往中怎樣做？

第二單元 做自立自強的人 第三課 走向自立人生 一 自己的事自己干 1．自立的含義：自立就是自己的事情自己干

2．自立的必要性：家庭是我們成長的搖籃，學校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨、見世面；如果我們不能從現在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中自立。

二告別依賴 走向自立

1.依賴的危害：

2.告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。

第四課 人生當自強 一 人生自強少年始

1。自強的含義： 2．自強的表現：

二 少年能自強

1.青少年為什么要從小培養自強的品格？ 2.青少年能自強的原因： 3．我們怎樣培養自強的品質？ 4.自強與自棄是對立的

第三單元 做意志堅強的人

第五課 讓挫折豐富我們的人生 一 人生難免有挫折

1.面對挫折，不同的態度，會產生不同的結果 2.挫折是一把雙刃劍

二 挫折面前也從容

1．挫折的含義： 2。造成挫折的原因

第六課 為堅強喝彩

一 讓我們選擇堅強

1．意志堅強的人的表現： 2．意志堅強的作用：

二 鋼鐵是怎樣煉成的

1、我們應該怎樣磨礪堅強意志：

第四單元 做知法守法用法的人 第七課 感受法律的尊嚴

一 走進法律

1.社會生活中的規則主要有三類：道德；紀律、規章；法律。

2.法律的三個顯著特征：法律由國家制定或認可；法律是靠國家強制力保證實施，具有強制性；法律對全體社會成員具有普遍約束力

二 法不可違

1.違法行為的含義； 2.違法行為的分類

三 防患于未然

1.作為一個合格的現代公民，我們應如何預防違法犯罪？ 2．青少年如何防患于未然？

第八課 法律護我成長

一 特殊的保護 特殊的愛

1．未成年人的含義：凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2。我國對未成年人實施特殊保護的原因：

二 善用法律保護自己

1.維護我們合法權益的途徑：（1）非訴訟手段；（2）訴訟手段。2.非訴訟手段的含義：

八年級上冊

第一單元 相親相愛一家人

第一課 愛在屋檐下

我知我家 ???????????????????劉濤

我愛我家 ???????????????????郭巍

難報三春暉 ??????????????????劉濤

第二課 我與父母交朋友

嚴也是一種愛 ?????????????????郭巍

兩代人的對話 ?????????????????劉濤

第二單元 師友結伴同行

第三課 同儕攜手共進

同學·朋友 ??????????????????郭巍

男生·女生 ??????????????????劉濤

第四課 老師伴我成長

我知我師 我愛我師???????????????郭巍

主動溝通 健康成長???????????????劉濤

第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

世界文化之旅 ?????????????????郭巍

做友好往來的使者 ???????????????劉濤

第六課 網絡交往新空間

網絡上的人際交往 ????????????????郭巍

享受健康的網絡交往 ???????????????劉濤

第四單元 交往藝術新思維

第七課 友好交往禮為先

禮貌顯魅力 ??????????????????郭巍

禮儀展風采 ??????????????????劉濤

第八課 競爭合作求雙贏

競爭？合作？ ?????????????????郭巍 合作！競爭！?????????????????劉濤

第九課 心有他人天地寬

海納百川 有容乃大???????????????郭巍

換位思考 與人為善???????????????劉濤

平等尊重你我他 ????????????????郭巍

第十課 誠信做人到永遠

誠信是金 ???????????????????劉濤

做誠信的人 ??????????????????郭巍

八年級下冊

第一單元 權利義務伴我行

第一課 國家的主人 廣泛的權利

人民當家作主的國家 ??????????????劉濤

我們享有廣泛的權利 ??????????????郭巍

第二課 我們應盡的義務

公民的義務 ??????????????????劉濤

忠實履行義務 ?????????????????郭巍

第二單元 我們的人身權利

第三課 生命健康權與我同在

生命與健康的權利 ???????????????劉濤

同樣的權利 同樣的愛護?????????????郭巍

第四課 維護我們的人格尊嚴

人人享有人格尊嚴權 ??????????????劉濤

肖像和姓名中的權利 ??????????????郭巍

第五課 隱私受保護

隱私和隱私權 ?????????????????劉濤

尊重和維護隱私權 ???????????????郭巍

第三單元 我們的文化、經濟權利

第六課 終身受益的權利

知識助我成長 ?????????????????劉濤

珍惜學習機會 ?????????????????郭巍

第七課 擁有財產的權利

財產屬于誰 ??????????????????劉濤

財產留給誰 ??????????????????郭巍

無形的財產 ??????????????????劉濤

第八課 消費者的權益 我們享有“上帝”的權利 ????????????郭巍

維護消費者權益 ????????????????劉濤

第四單元 我們崇尚公平和正義

第九課 我們崇尚公平

公平是社會穩定的“天平” ???????????郭巍

維護社會公平?????????????????劉濤

第十課 我們維護正義

正義是人類良知的“聲音” ???????????郭巍

自覺維護正義 ?????????????????劉濤

九年級全一冊

第一單元 承擔責任 服務社會

第一課 責任與角色同在

我對誰負責 誰對我負責 ??????????????羅瑛 不言代價與回報 ??????????????????肖雪

第二課 在承擔責任中成長

承擔關愛集體的責任 ???????????????趙淑穎 承擔對社會的責任 ????????????????李雪冰

做一個負責任的公民 第二單元 了解祖國 愛我中華

第三課 認清基本國情

我們的社會主義祖國 ????????????????羅瑛 黨的基本路線 ???????????????????肖雪 統一的多民族國家 ???????????????趙淑穎

第四課 了解基本國策與發展戰略

對外開放的基本國策 ???????????????李雪冰 計劃生育與保護環境的基本國策 ???????????羅瑛 實施科教興國的發展戰略 ??????????????肖雪 實施可持續發展戰略 ??????????????趙淑穎

第五課 中華文化與民族精神

燦爛的中華文化 ???????????????李雪冰 弘揚和培育民族精神 ???????????????羅瑛

第三單元 融入社會 肩負使命

第六課 參與政治生活

人民當家做主的法治國家 ??????????????肖雪 憲法是國家的根本大法 ?????????????趙淑穎 依法參與政治生活 ???????????????李雪冰

第七課 關注經濟發展

造福人民的經濟制度 ???????????????羅瑛 走向共同富裕的道路 ???????????????肖雪 學會合理消費 ?????????????????趙淑穎

第八課 投身于精神文明建設

建設社會主義精神文明 ??????????????李雪冰 燦爛的文明之花 ????????????????羅瑛

第四單元 滿懷希望 迎接明天

第九課 實現我們的共同理想

我們的共同理想 ?????????????????肖雪 艱苦奮斗 開拓創新 ???????????????趙淑穎

第十課 選擇希望人生

正確對待理想與現實 ??????????????李雪冰 理智面對學習壓力 ????????????????羅瑛 未來道路我選擇 ?????????????????肖雪 擁抱美好未來 ????????????????趙淑穎