第一篇：學校領導在公開競聘答辯會上的講話

我校深化內部管理體制改革，在廣大教職工積極熱情的參與下迎來了一個良好的開端。學校這批公開公布的16個正處級職位，即有43人次報名應聘，有的正處級職位就有6人應聘。在公開競聘答辯會上，競聘者滿懷信心和勇氣陳述自己競聘這個職位的優勢、闡述對這個職位的認識、分析這個職位工作上的難點、大膽地提出如擔任這個職位的工作設想。競聘領導小組的評委和積極參與的教職工從各個角度向競聘者提出問題。會場上有來有往，互相溝通，氣氛活躍熱烈，不時地爆發出深受鼓舞的笑聲和熱烈的掌聲。這種和諧氛圍、笑聲和掌聲深深感染著現場的每一位同志，鼓舞和激勵著人們認識這種選拔干部的機制，促人思考，催人奮進。我也深深地被這種熱烈的場面所感染和鼓舞，不禁要說，競聘演講好!

首先，把市場經濟中的競爭機制引入干部人事制度改革中，拓寬了選賢任能的渠道，促使優秀人才脫穎而出，同時也增大了任用干部的透明度。在這批競聘者中，有多年從事黨務和行政管理工作經驗豐富的老同志；有從事教學、科研工作的教授、副教授；更有一些年輕人勇敢報名應聘。競聘者的責任心和勇氣可喜可賀。可以預見，由他們中的佼佼者擔任我校正處領導職務，我們的干部隊伍將會增強活力，工作將會更有朝氣和開創新局面。

其次，競聘演講激活了干部隊伍的活力和干部的積極進取心，增強了干部的事業成就感、責任感。從競聘者精心準備的演講稿和對提問的解答中可以看出，許多人深愛他所競聘的職位，對競聘職位做了充分的準備，有的還走訪了有關部門和人員，做了較深入的調研，對競聘上這個職位所面臨的工作難點做了深入的分析，提出了對策，決心要在這個職位上成就一番事業，為學校的改革和發展做出貢獻。參加公開答辯會的教職工認真聽講，十分關注學校的改革和建設，提出各方面的問題。這充分顯示了我校干部和教職工對我校的發展充滿信心，顯示了我們的干部有信心、有能力帶領教職工把我校建設得更好。

再次，競聘演講使我們進一步認識面臨的機遇和挑戰，起到了宣傳教育的作用。許多競聘者在陳述和答辯中，講到了國家改革開放的大好形勢和加快高等教育發展的方針政策，談到了我校的發展規劃和遠景。他們解放思想，實事求是，結合我校某一方面工作的現狀，清醒地分析了我校的優勢和劣勢，有根據地提出了做好本職工作的主張，同時也認識到所面臨工作任務的艱巨和責任重大。這些，使與會者既看到目前改革發展的機遇，充滿了希望，增強了信心，又看到面臨激烈競爭的嚴峻挑戰，增強了緊迫感和危機感，感到必須腳踏實地扎實工作，奮發圖強。

第四，競聘演講通報了一些職位工作的情況，增加了工作的透明度。一些競聘者在陳述和答辯中談到所從事工作取得的成績，分析了工作中的困難和問題。在他們提出今后工作的大膽設想中有許多值得我們學習借鑒，有的還贏得了在場教職工的熱烈掌聲，達到了與教職工溝通的效果。特別是一些競聘者表示要帶領教職工積極開拓進取，自己要廉潔自律，身先士卒，鞠躬盡瘁，更是引起全場的熱烈掌聲。這里不難看出，廣大教職工希望學校取得更大發展，立于不敗之地，殷切地希望我們的干部以***同志“三個代表”的重要思想為指針，帶領他們努力拼搏，把我校建設成為國內一流大學。

我們還應清醒地認識到，我校內部管理體制改革剛剛起步，改革的深化必然會涉及教職工切身利益的調整，以后的任務仍很艱巨，工作更為復雜繁重，困難和問題還很多。我們要保持和發揚這良好的勢頭，以學校改革發展的大局為重，做好深入細致的思想政治工作，使廣大干部和教職工認識到學校的改革發展是我們的利益所在，一步一步扎扎實實地工作，力爭使學校內部管理體制改革健康順利地發展，取得更大成效。我堅信，有學校黨委的領導，廣大干部和教職工的積極熱情地參與，我們的目的一定能達到。

第二篇：學校領導家長會上講話

良好的家庭教育應該注意些什么 ——在家長會上的講話 一、由兩種現象想到的 在農村中小學，存在兩種現象：大家認為教書教得好的老師的班上有不少成績優異的學生，但也有學困生；大家認為教書教得不好的老師的班上有學困生，但也有成績優異的學生。換句話說，不管一個老師的書教得怎么樣，班上都同時存在成績優異的學生，這就說明，成績優異的學生他的優異與老師書教得怎么樣關系不大；同理，學困生的成績不好與老師教得不好關系也不大。那么，決定一個學生成績好壞的因素究竟是什么呢？——學生的學習習慣。對，習慣決定了人的一生。有好的生活習慣，將會有一個健康的身體；有好的學習習慣將會有優異成績；有良好的行為習慣，將會讓你成為一個優秀的人。所以再次強調，習慣決定了人的一生。

二、家庭教育的重要性 從今年下半年起，我校可能會在學生的習慣養成上下功夫。養成學生良好習慣，成就孩子一生，可能會成為我校教育工作的一個重要方面。我們也確信，我們的這一工作將會大大提高我們的教育教學質量，更相信，這會讓你們的孩子有相當大的成績的提高，我們也堅信，這會為立山孩子的長足發展和成為一個優秀的人奠定良好的基礎。學校、老師、學生要在學生習慣養成上作相當大的工作，這是學校教育工作的一個規劃，在下學期我們才能正式啟動工作，同時這也不是我們今天交流的重點，所以不多說了。

今天我要與大家交流的是家庭教育。學生的成長的確與學校的教育教

學工作分不開，但同時，影響他們成長的還有家庭和社會，有一種說法，叫 5+2＝0。什么意思?就是說，學生在學校受到 5 天良好的教育，回到家受到 2 天不好教育，就會讓在學校的 5 天良好教育前功盡棄。所以，家庭教育是至關重要的。

三、如何做好家庭教育 1、弘揚正能量 學生必須有一個積極向上的思想基礎，這是學生健康成長的前提。什么是積極向上？凡是向合法的、文明的方向發展的就是積極向上。什么是不積極的？分享幾種現象。一、讓車，你這是賭氣，給孩子帶來的壞處是，失去生命，即使沒有出事，這讓孩子失去了謙讓這一美德。

二、孩子占便宜、偷東西，得到的是小利，失去的是大德，讓孩子將來難與人相處，甚至是違法。

三、護短，讓孩子知道，他是可以亂來的，他不必聽老師的話，我估計，你是掙回了面子，但也教壞了孩子，害了他的一生，這樣的孩子是神仙也教不好他了。

2、寬嚴有度得法 什么叫有度，寬容但不溺愛縱容，嚴格但不死板苛刻。龍橋一個老師。什么叫得法，積極的、合情合理的要寬，原則上的、消極的要嚴、決不讓步。我的兩個侄女。

3、多鼓勵少斥責 孩子都是渴望得到認可的，我們的目光就像陽光，孩子的行為就像樹枝，我們總看到的是他的缺點，他的缺點就越來越多，我們多看到他的優

點，那么，他的優點也越來越多。批評多了，自然就失去信心了，也失去向上的動力了。我兒子說媽媽的事。兒子為什么和我好一些，講我的事。有時，為了孩子，我們可以委屈自己一些的。在教育孩子時，同一件事，換一句話說，效果會不一樣的。比如，孩子字寫得不好，孩子成績不理想，孩子做錯了事，我兒子打酒的事。可能有人說，你那么會教育，可能你兒子優秀得很，不，如果不是我這么教育他，他會糟糕得多，目前，不優秀但還行。龍橋食堂的一個孩子。

4、時刻關注，絲毫不能放松 聽講嗎，做小動作嗎，作業完成了嗎，隨時關注。有問題得馬上想辦法改正孩子。我兒子為什么不優秀。

5、父母作良好的表率 父母關系和諧很重要，父母的愛好和習慣對孩子有影響，一個家長的事，沒有電視。少玩手機，文明禮貌。

6、一位優秀學生的家長 一、今天學校有什么好的事情發生。二、今天你有什么收獲。三、今天你有什么要爸爸幫你嗎？四、今天你還有什么想與爸爸分享的。

四、結束語 因為時間有限，我不能講太多，今后有機會了再與大家交流。謝謝大家

第三篇：學校領導在期中考試動員會上的講話

全力以赴，迎接中考

副校長

蔣志鋒

老師們、同學們：

大家早上好！

從這周開始，將進行期中考試，目前，各學科已進入緊張的期中復習迎考階段，這次考試是由學校組織的一次統一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次復習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。

當然，既然是考試，并且又是全校的統考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學都有一顆積極進取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場上去搏一搏！那么就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧！為使同學們的復習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學們的復習工作和考試提幾點要求：

1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。幾天后同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這幾天，是非同尋常的幾天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這幾天就能具有十天、半月或更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這幾天，扎扎實實度過這幾天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這幾天里，復習是我們頭等重要的事，幾天后那理想的成績就是我們這幾天拼搏的目標！說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這幾天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當的業余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。

2、注意歸納和總結。孔子有句話，說“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調溫習、復習的重要。事實上，平時同學們的當堂復習、當天復習就是在及時的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫能自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化，這些同學已經有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時做最后的拼搏！因此，平時學得再好的同學，也不能過于自信，一定要重視這7天的考前復習，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學由于平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，復習時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最后的結果必然是：帶著為完成復習的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發揮。所以這些同學更要合理、科學地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎知識復習好。

4、良好心理素質的培養和鍛煉。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態同學們都能很好的克服。

5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。一經發現，將給予記過處分，如受了處分，操行評定只能是D等，即不及格，對升學有很大的影響。

7、考試期間，語文、數學考完后要留下復習。請班主任老師注意做好安排工作，下課聽鐘聲。

8、考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個中學生應該學會對自己的行為負責。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。包括平時的默寫、月考、小練習、做復習卷等等，同學們都要經得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

我們說，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個問題談點看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習課的時候往往最能反映一個班級的班風和學風，最能看出一個同學的學習態度、學習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會加強巡查，以保證復習期間同學們有個良好的學習環境，以保證學校有良好的教學秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學習紀律，進一步加強同學們的紀律觀念。

當然，我還要特別敬告極少部分平時不思學習，還常惹是生非的同學，希望你們能甚至破壞學校聲譽的事情，以此為開端，學會學習，學自控，學會珍惜，學會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學生。

同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！

最后祝同學們學業進步，考試成功！

第四篇：學校領導在期中考試動員會上的講話

學校領導在期中考試動員會上的講話

老師們、同學們：從下星期三開始，將進行始期中考試，目前，各學科已進入緊張的期中復習迎考階段，這次考試是由學校組織的一次統一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次復習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。當然，既然是考試，并且又是全校的統考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學都有一顆積極進取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場上去搏一搏！那么就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧！為使同學們的復習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學們的復習工作和考試提幾點要求：

1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。屈指算來，短短的7天后同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這7天，是非同尋常的7天，它的非常性在于：你若懂得珍惜它，這7天就能具有9天、10天甚至是它的倍數14天或更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這7天，扎扎實實度過這7天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這7天里，復習是我們頭等重要的事，7天后那理想的成績就是我們這7天拼搏的目標！說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這7天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當的業余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。

2、注意歸納和總結。孔子有句話，說學而時習之，不亦說乎？意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：溫故而知新，重視復習，復習得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調溫習、復習的重要。事實上，平時同學們的當堂復習、當天復習就是在及時的溫故，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的溫故，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫能自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化，這些同學已經有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時做最后的拼搏！因此，平時學得再好的同學，也不能過于自信，一定要重視這7天的考前復習，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學由于平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，復習時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最后的結果必然是：帶著為完成復習的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發揮。所以這些同學更要合理、科學地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎知識復習好。

4、良好心理素質的培養和鍛煉。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態同學們都能很好的克服。

5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。

6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。一經發現，將給予記過處分，如受了處分，操行評定只能是d等，即不及格，對升學有很大的影響。

7、考試期間，語文、數學考完后要留下復習。請班主任老師注意做好安排工作，下課聽鐘聲。

8、考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個中學生應該學會對自己的行為負責。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。包括平時的默寫、月考、小練習、做復習卷等等，同學們都要經得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。我們說，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個問題談點看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習課的時候往往最能反映一個班級的班風和學風，最能看出一個同學的學習態度、學習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會加強巡查，以保證復習期間同學們有個良好的學習環境，以保證學校有良好的教學秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學習紀律，進一步加強同學們的紀律觀念。當然，我還要特別敬告極少部分平時不思學習，還常惹是生非的同學，希望你們能甚至破壞學校聲譽的事情，以此為開端，學會學習，學自控，學會珍惜，學會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學生。同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以沒有最好，只有更好永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！最后祝同學們學業進步，考試成功！

第五篇：學校領導在秋季運動會上的講話

2004年秋季運動會開幕詞

（2004年10月23日）

各位老師、同學們：

金秋送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節里，XXXX學校2004年秋季運動會隆重開幕了。在此，我謹代表學校黨委、學校領導和全體教職工向大會表示熱烈的祝賀！向精心籌備本屆運動會的老師、同學們表示誠摯的謝意，向全體運動員、裁判員、工作人員表示親切的問候和良好的祝愿。發展體育運動，增強人民體質。人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。體育工作是素質教育的基礎，舉辦運動會，是推動我校體育工作發展，促進師生運動水平提高的重要舉措，也是貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。體育是競爭的代名詞，又是友誼的使者。體育運動會為體育競技提供了交流場所，也為體育文化提供了交融的平臺。通過賽場競技，不僅可以鑄造我們強健的體魄，更可以陶冶我們高尚的情操，可以培養全體師生愛祖國、愛學校的集體主義精神，促進我們銀行學校物質文明和精神文明建設的全面發展。

近年來，學校強化教學中心地位，樹立學生第一理念，在不斷完善硬件設施的同時，深化教學和管理工作的改革，增加投入，注重實效，使我校在申報省重點、教學質量評估、申報全國重點等事關我校上臺階、上檔次的大事方面，取得了突破性進展。我們學校也由在校生幾百人、行業外都很少有人知道的小學校，發展成在校生近二千、省教育廳直屬的全國重點中專學校。曾幾何時，我們沒有一個正規的教學樓，沒有一個像樣的運動場，師生的工作、學習和生活都受到很大的局限。看今天，我們擁有了規格和檔次在同類學校首屈一指的教學大樓，我們擁有了數量充足、品質一流的教學儀器設備，我們的新運動場花木環繞、綠草如織、設施完備、功能齊全。在這里，全體老師、全體同學可以盡情地展示你們的青春、展示活力。放眼未來，我們要努力提升辦學層次，進一步調整專業結構，爭取早日成為人才培養模式先進、特色鮮明的一流名校，為國家和社會培養出更多、更好的專門人才，為科教興國、為河北的金融事業做出更大的貢獻！

教育的目標不僅僅是傳授知識和技能，教育的本質是培養人的精神。“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，應該成為我校全體教師、全體學生奮發努力、積極向上的內在動力。我們不能滿足于過去已取得的成績，追求卓越、挑戰自我必須成為我們銀行學校每個學子的基本信念。我們不僅要在學業上勇于爭先，而且要在德智體美等更廣泛的領域內實現新的突破。沒有健康的體格，就沒有健全的人格，這不僅是廣大青年學生的自覺追求，更是時代的客觀要求。知識經濟時代是全球競爭的時代，競爭是空前激烈的，沒有健康的身體就無法適應時代的要求。希望銀行學校的每一個學生都是一個全面發展的學生，是一個無論在考場上、還是在運動場上都能勇攀高峰的學生。

這次運動會的隆重舉行，是對我校體育工作的一次檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱。是對運動員身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗，更是我們的群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合檢驗。我們相信，通過這次運動會的成功舉行，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至全校各項工作的蓬勃發展。

希望全體運動員奮勇爭先、頑強拼搏，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼；希望全體裁判員嚴守規程，認真履行權力義務，公正裁判，確保比賽工作順利進行；希望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全。讓我們發揚團結友愛，文明守紀的精神，齊心協力，共同為這次運動會的成功舉辦做出努力。

最后，預祝全體運動員取得優異成績！預祝運動會取得圓滿成功！

謝謝大家！