第三篇：文明禮貌月策劃書

關于舉辦“排隊日”活動的策劃書、活動主題：我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。、活動時間：2010年11月10日至11日、主辦單位：巢湖學院學生會、活動背景：北京市2007年01月18日確定，將每月11日確定為自覺排隊日，希望杜絕公共場所亂擁亂擠、城市交通亂行亂停等不文明行為，為奧運會創造文明有序環境。“11”這個數字的意思，是用來提醒人們自覺排隊，意思是無論上車也好，買東西辦事也罷，兩人以上就應像“11”一樣順序排列，有序進行。

因此“11”也就充分發揮了其象形意義。把每月的11日定為“排隊日”，它是基于一些場合、一些人不自覺排隊的實際情況，從表面看，是為了給大家營造一個文明環境；從深里看，是對國民公共禮儀的一種善意的提醒。

排隊不僅意味著對公平秩序的遵守與履行，更體現著一種對社會資源的分配原則，對于效率的合理追求和對他人權利的尊重。而這些恰恰是一個良好環境的文明基石。排隊日雖然僅是一日，但排隊日這個概念應該深入人心，無論是否為排隊日，大家都能自覺排隊，保持良好秩序。

面對同學們在早上、中午、晚上吃飯時間不排隊而造成的打飯場面混亂、人員擁擠的現象我院志愿者服務隊特舉辦此次活動。

排隊是我們社會生活中的一種行為秩序，相對來說應該是一件比較容易做到的事情?？梢哉f使舉手之勞。排于不排，使親密無間地排，稀稀落落排，所反映出來的，又絕不僅僅是排隊這么簡單。可以說，我們的物質文明程度、法制完善程度，一個人的公民意識、秩序觀念，乃至于整個社會的文明程度，都將再這一小小的行為舉動中顯露無遺。、活動地點：巢湖市城北小學，巢湖學院食堂。、活動名稱和活動具體開展：

（一）前期準備：制作相關的標簽、橫幅、海報，并于11月10日上午在食堂門口展出倡議書。

（二）城北小學宣傳活動:11月10日下午組織學生會一部分同學去巢湖市城北小學宣傳排隊的思想教育。

（三）食堂排隊活動：11月11日中午11：00至12：20

下午4：40至6：00在四個食堂開展具體安排如下

辦公室、宣傳部、體育部負責第一食堂，負責人為三部部長、王瑾瑜。

實踐部、生活部、素拓部負責第二食堂，負責人為三部部長、董旺。

衛生部、調研部、文藝部負責工大食堂，負責人為三部部長、唐丹。

外聯部、女生部、心建部負責樂生緣餐廳，負責人為三部部長、孫建國

在各個窗口（尤其是菜類窗口）分配干事進行組織同學們排隊。對于積極相應的同學每人送一顆糖。具體安排有各負責人負責安排。

七、活動要求：

１、希望大家積極響應號召，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己的職責和任務，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，特別要注意在號召大家排隊時要熱情禮貌，展現我們學生會良好的形象。

２、在活動結束后召開主題會議，對此次活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。

八：經費預算：本活動需要

寫真兩張

橫幅一條

倡議糖果

附：倡議書，小學宣傳提綱

“排隊日”倡議書

親愛的同學們：

大家好！排隊是我們社會生活中的一種行為秩序?？此浦皇桥e手之勞，事實上我們的物質文明程度、法制完善程度，一個人的公民意識、秩序觀念，乃至于整個社會的文明程度，都會在這一小小的行為舉動中顯露無遺?！芭抨犎铡笔窃趭W運期間產生的，最初目的是希望杜絕公共場所亂擁亂擠、城市交通亂行亂停等不文明行為，為奧運會創造文明有序環境。現在“排隊日”正在提高公民的排隊意識，現代公民意識，法制意識等方面發揮著積極作用。它的日期被定為每月的11日，而“11”這個數字來提醒人們自覺排隊，也充分發揮了其象形意義。此在即將來臨的“排隊日”，我們向大家發出倡議：請在公共場合自覺排隊，文明禮讓，遵守公共秩序，共同努力去創造一個文明的校園環境..巢湖學院學生會

二〇一〇年十一月三號

提綱：

1、介紹“排隊日”的來歷、圖標、主題（“請跟我排”）、形象大使。

2、請學生說說你在哪能看到人排隊？你認為排隊買東西、上車比不排隊好嗎？在排隊日我們應該怎么做？

3、講一些具體的排隊日活動，主要介紹一下小學開展的排隊日活動。

4、對排隊日了解后讓學生再想想自己以后應該怎么做？剩下時間可以教教大家材料中的小童謠。

（上課是只要輕松一點講就行了，中間的問題可穿插進講課時，與學生多點互動。）材料

簡介

北京市日前確定，將每月的11日定為自覺排隊日，希望杜絕公共場所亂擁亂擠、城市交通亂行亂停等不文明行為，為奧運會創造文明有序的環境。

圖標

排隊日的來歷

為什么把每月的11日定為自覺排隊日呢？這里面有個說道。首都文明辦主任張慧光介紹，意思是無論上車也好，買東西辦事也罷，兩人以上就應像“11”一樣順序排列，有序進行。

“11”這個數字，除了有表示“光棍節”的意思，還可以用來提醒人們自覺排隊，倒是充分發揮了其象形意義。把每月的11日定為“排隊日”，我相信這決不是決策者的一時心血來潮。他是基于一些場合、一些人不自覺排隊的實際情況，從表面看，是為了給明年的奧運營造一種整體的文明環境；從深里看，是對國民公共禮儀的一種善意的提醒。

設立一個這樣專門的排隊日，沒有不要以為這是在小題大做，也沒有必要以為這只是形式上的東西，有時形式就是內容。有了這樣一個專門的日子，最少是一種公共禮儀的善意的提醒。提醒的目的在于最后的不用提醒，當包括排隊日在內的所有公共禮儀都成為一種無意識的自覺行為，“排隊日”也就可以光榮下崗。

排隊日形象大使：

排隊推動日標識“11”這個數字中，在左側的1為“文文”，右側的“1”為“明明”，“文文”的卡通形象為扎有兩個小辮的女孩，“明明”的卡通形象為短發男孩。

童謠：

“自覺排好隊文明不掉隊”、“我在隊中隊齊人美”、“你拍三，我拍三，秩序井然來用餐。你

拍四，我拍四，下樓上操有秩序。你拍五，我拍五，文明迎奧有你我。你拍六，我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七，我拍七，課間文明煉身體。你拍八，我拍八，放學排隊人人夸。你拍九，我拍九，文明如廁勤洗手。你拍十，我拍十，文明行為要落實??。”

北京迎來第十個排隊日 發放文明手冊10萬冊

中國網 china.com.cn時間： 2007-11-11發表評論>>

萬條絲巾贈與排隊人

今天（11日）是北京市第十個“排隊推動日”，全市在公交、地鐵、醫院、商場、公園、賽場和大中小學等場所，開展了有序排隊、文明出行宣傳教育、示范引導活動。今天的“排隊推動日”活動的主題是“貫徹落實十七大精神，共創共享文明秩序”，在全天的活動中還將向社會發放了《爭做文明北京人》宣傳手冊10萬余冊，絲巾上萬條，書簽近萬個，納痰紙巾20萬份。

公交車站近百乘客排隊上車

上午9時30分，記者在西城區北海北門西行公交車門前看到:這里集中了801、850、810、823等近10路公交車，雖然候車臺上有近百名乘客在等車，但乘客們秩序井然，有序地排成了幾隊，在志愿者的引導下上下車，由公務員、學生、軍人組成的志愿者，還向乘客發放了《爭做文明北京人》宣傳手冊，為排隊上車的乘客佩戴了絲巾。車站旁設立的數十塊宣傳文明排隊的黑板報，也吸引了過路的市民。

東岳廟廣場

發放6000“汽車排隊標識”

今天上午9時，在朝陽區東岳廟文化廣場前，500余輛公車和50輛出租車整齊地停放在廣場前的停車場上，統一將不干膠的“汽車排隊標識”貼在車玻璃上，并鄭重承諾“在行車過程中排隊禮讓”。在朝陽區委上班的趙先生表示:“現在給公車貼上這個排隊標識后，開車肯定要更加留心，畢竟貼上了標識就意味著對社會的一份承諾?！?/p>

北京站口

監督員統一配耳麥

“1路到站，請您中門上車?！苯裉焐衔?時，北京站口東的站臺上，文明乘車監督員的報站聲竟是從喇叭中傳出，清晰且洪亮。從今天起，東城區建國門街道為轄區內25個公交站臺的文明乘車監督員統一配備耳麥，而每一位在站臺排隊的乘客都將收到一本《爭做文明北京人》的文明手冊。監督員們紛紛表示，今天的排隊日收到了這么好的禮物，今后工作干勁十足。（龍露左穎葉曉彥）

快評排隊日，讓我們思考更多

從今年2月至今，整整10個“排隊日”不僅改變了每個月的11日，更在不知不覺間，悄然更新著我們的觀念，影響著每一天的生活。周末在電影院門口的售票處前，在那蜿蜒的人龍之中，似乎已經很少聽見有人“麻煩您幫忙帶張票”的請求；人流如織的商場收款臺，從前冷不丁橫插在你面前的惱人身影，不知何時也已變得罕見；就連在機場的洗手間里，也總會看到人們自覺地排成隊伍??

排隊看似是一個簡單的個人行為，卻體現著社會成員的價值認同。在一個文明城市之中，排隊不僅意味著對公平秩序的遵守與履行，更體現著一種對社會資源的分配原則，對于效率的合理追求，和對他人權利的尊重。而這些恰恰是一個良好環境的文明基石。從這個意義上說，排隊日與其說是對一種被動的教育，倒不如說是為我們每個人提供了難得的自覺思考的契機。（周健森）

小學活動：

濟南市師范路小學開展“排隊日”活動，取得明顯成效

濟南市師范路小學按照上級要求，結合學校實際，開展了一系列“排隊日”主題教育，取得了明顯的成效。1.以中隊為單位，開展了“排隊我文明、禮讓我快樂”體驗活動，組織少先隊員走上街頭，親身感受排隊就餐、排隊乘車，使廣大少先隊員對排隊禮讓的意義有了更深刻認識。2.在學校門口制作排隊日宣傳展板，介紹了濟南市政府確立排隊日的意義、排隊日標識的含義以及每月排隊日的主題，讓廣大學生對文明排隊有一個更直觀的認識。3.利用早操時間對全校學生進行排隊日的宣傳教育，向全校師生介紹排隊日的相關信息，并由校學生會發出倡議，號召同學們不僅要在校園內做到排隊上操、排隊進班、排隊就餐、排隊洗手等，使之成為師范路上一道亮麗風景線。4.舉行“校園排隊日”主題班會。利用班會圍繞排隊日這一主題設計了一節形式活潑、主題深刻、意義深遠的班會。極大地激發了同學們的積極性和創造性，使自覺排隊的觀念深入人心。濟南市師范路小學的同學們大大提高了對排隊日的認識，自覺規范著自己的行為，努力做到自覺排隊，文明禮讓，為明年濟南全運會增光添彩！

北京市中小學開展“校園排隊日”活動..9月11日，北京市各中小學校采取各種形式，開展“校園排隊日”活動。倡導“我在隊中，隊齊人美”，不斷提升文明素養，養成自覺排隊的良好習慣。圖為北京宣武區回民小學學生課后排隊離開教室。

宣武區香廠路小學開展以“排隊禮讓感受文明”為主題的排隊日活動

香廠路小學為了響應北京市政府倡導的以“學會禮讓感受文明”為主題的“校園排隊推動日”活動，開展了以“排隊禮讓感受文明”為主題的排隊日宣傳口號和童謠創編活動?！白杂X排好隊文明不掉隊”、“我在隊中隊齊人美”、“你拍三，我拍三，秩序井然來用餐。你拍四，我拍四，下樓上操有秩序。你拍五，我拍五，文明迎奧有你我。你拍六，我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七，我拍七，課間文明煉身體。你拍八，我拍八，放學排隊人人夸。你拍九，我拍九，文明如廁勤洗手。你拍十，我拍十，文明行為要落實???！?/p>

通過口號和童謠的創編活動使學生們在進出校園、上下樓梯、課間活動、打水就餐以及如廁等方面都能做到自覺排隊，遵守秩序，讓學生從小就學習禮讓，感受文明，養成有序排隊的習慣。同時學生的排隊行為帶動了家長，現在不少家長也養成了在上下學時自覺排隊接送孩子的習慣，達到了“小手拉大手”的目的。

宣武區青年湖小學“實踐文明四個一展示青小新風貌”奧運禮儀教育活動

學校少先隊利用早操時間舉行了紅領巾文明倡議儀式。學校少先隊大隊長鄭媛奇代表學校少先隊大隊，向全校隊員和同學發出了“自覺實踐文明四個一”的倡議，即進校排成一隊、上下樓靠右排成一隊、打水排成一隊、午餐領飯自覺成一隊。同時，學校領導還為各中隊代表頒發《青年湖小學承諾卡》和“環保小衛士”胸牌。通過這些童謠式的承諾加深了孩子們對自我行為的約束與自覺性的提高。各個“環保小衛士”更是在學校隊員和同學中起到了引導和監督的作用，引導大家自覺在樓內靠右行走，提示大家輕聲慢步，合理有效地配合護導生進行校園秩序的管理與監督。在倡議行動中，學校少先隊大隊還結合“自覺文明乘車”對隊員和同學提出了具體的要求，如外出著裝整潔，上車守秩序，車內不喧嘩。

橫幅

我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。后勤集團巢湖學院學生會

第四篇：文明禮貌月征文策劃書（共）

為了響應國家和學校提倡的三月文明禮貌月活動，我們學生會學習部特此舉辦了“文明禮貌月”征文活動。

一．活動宗旨

促進校園精神文明建設，進一步加強全體同學的文明禮貌習慣，增強文明禮貌意識，構建文明校園。

二．活動主題

與文明同行

三．活動時間

2011年3月10日（星期三）——3月18日

四．活動形式

稿件投遞

五．征文要求

各班同學自行參與。參與同學要圍繞文明禮貌主題積極認真準備。

1、文章體裁不限；必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

2、文章一律用a4紙張書寫或打印，字跡工整、規范，文末注明班級、姓名，字數不限。

3、提交方式：寫好后，由學習部于3.18日晚自習時統一到各班收取。

聯系人：李猛*** 呂彭偉***5、投稿截止時間：2011年3月18日（星期四）晚八點

六．活動流程

前期

1.宣傳（3.10）

1）張貼海報

2）組織人員到各班級進行宣傳(3.10晚自習)

3）廣播宣傳

4）社團宣傳

2.由當天早晨簽到值班的同學負責當天的稿件投遞整理包括郵箱中的稿件收取。

中期

1.評比

1）由一輪評比組評出11份，老師從自考班中評出11份。

2）分別對22份作品進行評分。（滿分100分）

3）將老師和一輪評比組評出的分數進行平均。

4）從高到低的分數進行排名。若有相同分數的由一輪評比組分兩組評，再將其平均，以此類推

2.進行優秀班級評比

3.整理統計結果，書寫獎狀，獎品整理。

后期

在周一晨會上進行獎品及獎狀頒發

注 投稿截止并進行過第一輪篩選后，工作人員會對進入第二輪的稿件進行甄別（網絡關鍵詞搜索等方法），以判定此文章是否為原創，頒獎結束后將會對獲獎文章進行公開展示。如遇抄襲等現象，一經發現，取消所獲得名次、追回獎項，并且全校通報批評。

七、分組安排：

宣傳組：

a組 郁大偉 呂彭偉 吳玲嬌

b組 李猛 樹成霞 蔡靜

a組負責軟件樓、教學樓一樓二樓三樓

b組負責教學樓四樓五樓及機房四樓五樓

ab兩組共同負責機房二樓、三樓

評比組：

一輪 姬俊峰、蔡靜、呂彭偉、李猛、吳玲嬌、樹成霞、郁大偉

二輪自考班由本班任課的語文老師評分并推薦，非自考班由文學社指導教師王露露老師評分

八、時間安排：

3.10 晚自習班級宣傳

3.11—3.18 投稿

3.19—3.21 稿件整理

3.22—3.27 評選階段

3.29 晨會頒獎

自考班安排方案：3.17號考試

九．獎項設置

一等獎 一名 榮譽證書、厚筆記本1本

二等獎 二名 榮譽證書、普通筆記本1本

三等獎 三名 榮譽證書、鋼筆1支

優秀組織獎 五名

十．物資申請

榮譽證書11張、厚筆記本1本，普通筆記本2本，鋼筆一支

筆記本3本共計約40元，鋼筆10元

第五篇：文明禮貌月

“學雷鋒文明禮貌月”主題教育安排

為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份在全校開展“學雷鋒、文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“學雷鋒、樹新風、說文明話、行文明舉、做文明人、展一中風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生。

3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、活動安排：

第一階段: 宣傳發動和討論階段（3月1日—3月4日）

充分利用國旗下講話、班會、黑板報、校園板報等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用3月1日下午召開“學雷鋒、文明禮貌月”啟動儀式。

2、學校團總支向全體學生提出 “學雷鋒、樹新風、文明禮貌月”倡議書。

3、學校團總支利用“學雷鋒、文明禮貌月”啟動儀式安排優秀學生發言。

4、學校團總支安排學生刊出一期“學雷鋒、樹新風、講文明”校園黑板報。

第二階段：組織實施階段（3月5日—3月30日）

1、各班級利用3月3日下午最后兩節課進行一次大型集體勞動。包括各班教室、清潔區、學校各部室衛生打掃。（學校政教處、團委進行統一評比，作為文明班級評選依據之一）。

2、學校將于3月5日組織優秀團員走出校門，清理街道野廣告，清掃街道、撿拾白色垃圾的義務勞動。

3、以班為單位，組織學生了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質。組織開好一次主題班會（采取開展看雷鋒日記、讀雷鋒故事；收集雷鋒生前格言和先進事跡；學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》；召開“我向雷鋒學什么”主題班會），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校值周員統一檢查)，并做好班會記錄。（3月13日統一上交班會材料，政教處、團委進行統一評比，作為文明班級評選依據之一）。

4、各班級以“學雷鋒、樹新風、促養成”刊出第三期主題的板報（3月8日前完成）；3月23日各班以“講文明，講禮”貌刊出第四期主題板報。（要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。由值周員及各班班長統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一。）

5、各班級根據各班情況，組織本班學生在“學雷鋒、文明禮貌月”活動中開展至少兩次公益活動。（政教處、團總支及值周員根據各班活動開展情況進行統一評比，作為文明班級評選依據之一。）

6、在“學雷鋒、文明禮貌月”活動中，學生要根據自身情況至少做三件以上的助人為樂的事情，本月活動結束以前，以班級為單位每人上交一份“學雷鋒、文明禮貌月”情況登記表。（學校團總支對各班級上交的材料進行匯總，評選出優秀材料,作為文明班級評選依據之一。）

7、學校團委、政教處組織學生開展一次調查問卷。（學校政教處、團總支將各班調查問卷成績進行評比，最為文明班級評選依據之一。）

第三階段：總結表彰階段（3月底）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人，學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

四、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好活動記錄，及時上交各種材料。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍校園。

三張一中政教處、團總支

2012年2月29日

“學雷鋒、文明禮貌月”動員會上的講話

老師們、同學們：

大家好!

迎著和煦的春風，伴著春天的腳步，我們迎來了陽光明媚的三月。今天，我們師生聚集一起，隆重召開三月份“學雷鋒、文明禮貌月”動員大會。

1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。由于老一代革命家的積極倡導，學習雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業發起，迅速興起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。雷鋒，一個普通戰士的名字響遍大江南北，震撼著人們的心靈，各行各業涌現出成千上萬雷鋒式的先進人物，社會上迅速地出現了一種奮發圖強、積極向上的精神，形成了一種良好的社會新風氣。半個多世紀以來，雷鋒精神激勵著一代又一代青年發奮進取，雷鋒精神已成為我們時代精神的重要組成部分。記得我國偉大的思想家孔子曾經說過：“不學禮，無以立”。禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是社會公德的反映。我們中華民族具有5000年文明歷史，又以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德?！翱兹谧尷妗薄ⅰ疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮、講禮、對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人、一個民族來說是至關重要的，學雷鋒、講文明、用禮儀是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,作為當代中學生，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

漫步校園，但我們總會聽到不和諧的聲音、看到一些不文明的舉止，在我們同學中存在一些同學出口臟話、舉止不文明、隨地吐痰、亂扔紙屑、不尊敬師長、不注意儀容儀表、不講衛生等等，這些現象的存在，不符合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》對我們中學生提出的要求，既影響了個人形象，也影響了班級、學校的形象，與我們倡導的創建文明校園、和諧校園格格不入。

今天，我們隆重召開三月份“學雷鋒、文明禮貌月”動員大會，吹響了前進的號角，衷心希望全體同學積極參與到這次活動中來，告別陋習，走向文明，崇尚科學，完善自我，爭當一名文明的中學生。為此，給大家提出三點要求：

一、認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》?！妒貏t》和《規范》對我們中學生的行為提出了具體要求,是我們中學生行動的準則。希望大家以這次活動為契機，熟記《守則》和《規范》的內容，做到人人知曉、人人熟記，以此規范我們的行為。同時，我們還要通過黑板報、讀書活動、主題班會等形式積極學習、宣傳雷鋒事跡，深刻領會雷鋒精神實質。以雷鋒為榜樣、以《守則》和《規范》為準繩，不斷提升自己的文明素養。

二、從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明行為習慣。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。日本曾成功舉辦一次亞運會，當閉幕式結束之后，人們發現六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙,全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。再看看我們的教室、我們的操場，廢棄物不少，灰塵也不少,我們的衛生狀況、我們的文明習慣，跟人家還有很大的差距。中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，字紙滿天飛，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊香糖殘渣，后來政府花費上百萬元的資金清理這些殘渣；在清朝，有一次，李鴻章出國，在公共場所，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。由此可見，一個人不講文明，小的會影響自己的形象，大的會影響國家的聲譽。因此，希望大家從現在做起，從身邊的小事做起，學習雷鋒、樹立新風，養成良好的文明行為習慣。

三、積極參與，立即行動。根據學校政教處、團支部的安排，我們將組織開展一系列活動，希望大家積極行動起來，扎扎實實搞好這次活動，使我們每一位同學都能在這次活動中受益。

同學們，文明之風的形成，需要我們攜手共進，我們一起努力，讓雷鋒精神、讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更美麗！

謝謝大家！

2012年2月29日