第一篇:端午詩情分外濃
歲歲端午,今又端午。
古時“端”與“初”同義,“五”與“午”相通。按地支順序推算,五月為午月,故初五作端午。唐玄宗的生日是八月初五日,宰相宋建議要避諱,此后,“端五”就改稱為“端午”了。端午節也叫端陽節、天中節、浴蘭節、女兒節、解粽節、午日節、重五節、五月節、菖蒲節、詩人節、龍日、艾節、夏節等等。
端午節是一個富有中國特色的歲時節日,也是一個有著大愛內涵的節日,其重要性僅次于春節,與清明、中秋并列。端午節的來源版本多樣,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說;吳越民族圖騰祭說等等。據聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越族——一個龍圖騰部族舉行圖騰祭的節日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據主流地位。唐代詩人文秀在《端午》詩中說:“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤?!痹诿袼孜幕I域,中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯系在一起??梢哉f,屈原投江殉國的傳說賦予端午節獨特的歷史和人文價值。
端午節經數千年歷代承襲,形成了我國端午文化這一道獨特亮麗的風景線,也留下了許多膾炙人口的詩聯佳句?!度圃姟分兄苯訉懙蕉宋绲脑姴辉谏贁?。光是有宋一代,72卷《全宋詩》中詩題里含有“端午”兩字的就有218首,還不包括詩句中寫到端午情景、端午習俗的。從這些詩中,我們能夠感受到端午的獨特魅力,也能體會到詩人們的愛國熱情和憂國之心。
每逢端午時節,很多文人都免不了談及屈原,作詩紀念屈原。宋人梅堯臣在《五月五日》詩中吟道:“屈氏已沉死,楚人哀不容。何嘗奈讒謗,徒欲卻蛟龍。未泯生前恨,而追沒后蹤。沅湘碧潭水,應自照千峰。”元明之際的貝瓊寫有《巳酉端午》吊屈原詩:“風雨端陽生晦冥,汨羅無處吊英靈。海榴花發應相笑,無酒淵明亦獨醒。”這里詩人特意提到陶淵明,應有英雄所見略同之意,謂歷朝歷代的詩人們人同此心,在端午日是一定會祭奠偉大的祖先屈原的,正所謂“屈子冤魂終古在,楚鄉遺俗至今留”!
寫屈原不能不提到《離騷》,宋人張耒的《和端午》:“競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有,只留離騷在世間。”趙善括的《乙酉端午聯句》則云:“離騷讀罷意沉沉,痛飲狂歌作楚吟。魚腹有靈應瞑目,后來猶自有孫心”?!皩O心”即順從的心。戴復古的《端午豐宅之提舉送酒》詩:“海榴花上雨蕭蕭,自切菖蒲泛濁醪。今日獨醒無用處,為公痛飲讀離騷”。胡仲參的《端午》詩:“千年流水去滔滔,此日人來吊汨羅。江上畫船無買處,閉門風雨讀離騷”。
相傳屈原投汩羅江殉國后,當地百姓怕江中的魚蝦傷害他,便從四面八方劃來船只,紛紛將粽子投入河里,以轉移魚蝦的目標。后來,民間便演變成端午吃粽子的習俗,以示紀念屈原。唐代詩人鄭谷曾寫有“諸鬧漁歌響,風和角粽香”的詩句,反映了當時吃粽子之普遍。唐明皇吃了一種“九子粽”后吟詩贊賞:“四時花競巧,九子粽爭新。”宋代詩人陸游喜食粽子,因此寫下了多首端午食粽的詩,如“盤中共解青菰粽,哀甚將簪艾一枝”、“端午數日間,更約同解粽”、“白白糍粽美,青青米果新”等。他游三峽路過歸州,品嘗歸州香粽后,不禁詩興大發:“屈子故國逢重五,更勝常年角黍香”。
賽龍舟是端午佳節一項最盛大的民間水上競技活動?!肚G楚歲時記》載:“五月五日競渡,俗為屈原投汨羅江日,傷其死,故并命舟楫以拯之。”唐人盧肇《競渡詩》云:“向道是龍剛不信,果然奪得錦標歸”,宋人余靖《端午日寄酒庶回都官》詩:“龍舟爭快楚江濱,吊屈誰知特愴神”,寫的都是賽龍舟的真實情景。唐代詩人張建封在《競渡歌》中更是生動地描寫了賽龍舟的精彩場景,歷來為世人傳誦。詩云:“五月五日天晴明,楊花繞紅啼曉鶯;使君未出郡齋外,江上早聞齊和聲?!睘榘迅偠傻臒狒[場面加以襯托,詩人寫道:“兩岸羅衣撲鼻香,銀釵照日如霜刃?!边B婦女也梳妝打扮,出來觀看,一飽眼福??梢韵胍?,江邊是何等熱鬧。接著詩人筆鋒一轉,由明快而變熱烈:“鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來;棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷;鼓聲漸急標將近,兩龍望標目如瞬;坡上人呼霹靂驚,竿頭彩掛虹霓暈;前船搶水已得標,后船失勢空揮撓?!蹦蔷o張熱烈的競渡氣氛躍然紙上。
到了宋代,端午節的氣氛更上層樓了,宋代的名流大儒幾乎都有端午入詩。歐陽修有詞《漁家傲》,將民間過端午的情景描寫得十分傳神:“五月榴花妖艷烘,綠楊帶雨垂垂重,五色新絲纏角粽,金盤送。生綃畫扇盤雙鳳,正是浴蘭時節動,菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時一弄,猶松,等閑驚破紗窗夢?!碧K軾也有《浣溪沙》詞:“輕汗微微透碧紈,明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川,彩線輕纏紅玉臂。小符斜掛綠云鬟,佳人相見一千年?!睆倪@兩首詞中可以發現,民間端午節紀念屈原的色彩正在逐漸淡化,變成包粽子、浴芳蘭的純粹時令節日了。
古時有的地區把端午節又叫“女兒節”,這一天是婦女休息和游玩的日子:出嫁的婦女回娘家,未出閣的姑娘梳妝打扮,結隊出游。明萬歷大學士余有丁在《帝京午日歌》中詠道:“都人重午女兒節,酒蒲角黍榴花辰。金鎖當胸符當髻,衫裙簪朵盈盈新?!鼻宕硖N章在《幽州土風?吟女兒節》中寫道:“女兒節,女兒歸;要青去,送青回。球場紛紛播楊柳,去看擊球牽裙走;紅杏單衫花滿頭,彩扇香囊不離手。誰采艾,裝奴衣?女兒嬌癡知不知。”
在古代吟詠端午節詩詞中,有的是反映離愁別恨、觸景生情這方面內容的。唐代殷堯藩的《同州端午》:“鶴發垂肩展許長,離家三十五端陽;兒童見說深驚訝,卻問何方是故鄉?!卑炎髡唛L期背井離鄉,而今返里歸心似箭的心情抒發得淋漓盡致。宋代詩人黃公紹的《端午競渡棹歌》中道:“月明中,月明中,滿湖春水望難窮;欲學楚歌歌不得,一場離恨兩眉峰。”抒發了作者懷才不遇的苦悶心情。明代詩人高啟在《端陽寫懷》中也寫道:“黃傘回廊朝旭淡,玉爐當殿午熏微,今朝寂寞江邊臥,閑看游船競渡歸。”說明詩人對“競渡”根本不感興趣,卻另有一番心事。
千百年來,這些詩歌依然能讓今人感受端午節的獨特魅力。民族節日是一個民族的文化生日,我們要把端午節這一富有詩意的日子,裝點成一個絢麗多彩的節日,讓端午情懷開出更加健康、燦爛的文化生命之花
第二篇:端午詩情分外濃(模版)
歲歲端午,今又端午。古時“端”與“初”同義,“五”與“午”相通。按地支順序推算,五月為午月,故初五作端午。唐玄宗的生日是八月初五日,宰相宋建議要避諱,此后,“端五”就改稱為“端午”了。端午節也叫端陽節、天中節、浴蘭節、女兒節、解粽節、午日節、重五節、五月節、菖蒲節、詩人節、龍日、艾節、夏節等等。端午節是一個富有中國特色的歲時節日,也是一個有著大愛內涵的節日,其重要性僅次于春節,與清明、中秋并列。端午節的來源版本多樣,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說;吳越民族圖騰祭說等等。據聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越族——一個龍圖騰部族舉行圖騰祭的節日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據主流地位。唐代詩人文秀在《端午》詩中說:“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原??靶Τ彰烀?,不能洗得直臣冤?!痹诿袼孜幕I域,中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯系在一起??梢哉f,屈原投江殉國的傳說賦予端午節獨特的歷史和人文價值。端午節經數千年歷代承襲,形成了我國端午文化這一道獨特亮麗的風景線,也留下了許多膾炙人口的詩聯佳句?!度圃姟分兄苯訉懙蕉宋绲脑姴辉谏贁?。光是有宋一代,72卷《全宋詩》中詩題里含有“端午”兩字的就有218首,還不包括詩句中寫到端午情景、端午習俗的。從這些詩中,我們能夠感受到端午的獨特魅力,也能體會到詩人們的愛國熱情和憂國之心。每逢端午時節,很多文人都免不了談及屈原,作詩紀念屈原。宋人梅堯臣在《五月五日》詩中吟道:“屈氏已沉死,楚人哀不容。何嘗奈讒謗,徒欲卻蛟龍。未泯生前恨,而追沒后蹤。沅湘碧潭水,應自照千峰。”元明之際的貝瓊寫有《巳酉端午》吊屈原詩:“風雨端陽生晦冥,汨羅無處吊英靈。海榴花發應相笑,無酒淵明亦獨醒?!边@里詩人特意提到陶淵明,應有英雄所見略同之意,謂歷朝歷代的詩人們人同此心,在端午日是一定會祭奠偉大的祖先屈原的,正所謂“屈子冤魂終古在,楚鄉遺俗至今留”!寫屈原不能不提到《離騷》,宋人張耒的《和端午》:“競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有,只留離騷在世間。”趙善括的《乙酉端午聯句》則云:“離騷讀罷意沉沉,痛飲狂歌作楚吟。魚腹有靈應瞑目,后來猶自有孫心”?!皩O心”即順從的心。戴復古的《端午豐宅之提舉送酒》詩:“海榴花上雨蕭蕭,自切菖蒲泛濁醪。今日獨醒無用處,為公痛飲讀離騷”。胡仲參的《端午》詩:“千年流水去滔滔,此日人來吊汨羅。江上畫船無買處,閉門風雨讀離騷”。相傳屈原投汩羅江殉國后,當地百姓怕江中的魚蝦傷害他,便從四面八方劃來船只,紛紛將粽子投入河里,以轉移魚蝦的目標。后來,民間便演變成端午吃粽子的習俗,以示紀念屈原。唐代詩人鄭谷曾寫有“諸鬧漁歌響,風和角粽香”的詩句,反映了當時吃粽子之普遍。唐明皇吃了一種“九子粽”后吟詩贊賞:“四時花競巧,九子粽爭新?!彼未娙岁懹蜗彩臭兆?,因此寫下了多首端午食粽的詩,如“盤中共解青菰粽,哀甚將簪艾一枝”、“端午數日間,更約同解粽”、“白白糍粽美,青青米果新”等。他游三峽路過歸州,品嘗歸州香粽后,不禁詩興大發:“屈子故國逢重五,更勝常年角黍香”。賽龍舟是端午佳節一項最盛大的民間水上競技活動?!肚G楚歲時記》載:“五月五日競渡,俗為屈原投汨羅江日,傷其死,故并命舟楫以拯之?!碧迫吮R肇《競渡詩》云:“向道是龍剛不信,果然奪得錦標歸”,宋人余靖《端午日寄酒庶回都官》詩:“龍舟爭快楚江濱,吊屈誰知特愴神”,寫的都是賽龍舟的真實情景。唐代詩人張建封在《競渡歌》中更是生動地描寫了賽龍舟的精彩場景,歷來為世人傳誦。詩云:“五月五日天晴明,楊花繞紅啼曉鶯;使君未出郡齋外,江上早聞齊和聲?!睘榘迅偠傻臒狒[場面加以襯托,詩人寫道:“兩岸羅衣撲鼻香,銀釵照日如霜刃。”連婦女也梳妝打扮,出來觀看,一飽眼福。可以想見,江邊是何等熱鬧。接著詩人筆鋒一轉,由明快而變熱烈:“鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來;棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷;鼓聲漸急標將近,兩龍望標目如瞬;坡上人呼霹靂驚,竿頭彩掛虹霓暈;前船搶水已得標,后船失勢空揮撓?!蹦蔷o張熱烈的競渡氣氛躍然紙上。到了宋代,端午節的氣氛更上層樓了,宋代的名流大儒幾乎都有端午入詩。歐陽修有詞《漁家傲》,將民間過端午的情景描寫得十分傳神:“五月榴花妖艷烘,綠楊帶雨垂垂重,五色新絲纏角粽,金盤送。生綃畫扇盤雙鳳,正是浴蘭時節動,菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時一弄,猶松,等閑驚破紗窗夢?!碧K軾也有《浣溪沙》詞:“輕汗微微透碧紈,明朝端午浴芳蘭。流香漲膩滿晴川,彩線輕纏紅玉臂。小符斜掛綠云鬟,佳人相見一千年。”從這兩首詞中可以發現,民間端午節紀念屈原的色彩正在逐漸淡化,變成包粽子、浴芳蘭的純粹時令節日了。
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第三篇:端午詩情灑人間
端午詩情灑人間
五年級三班趙志遠
又是一年一度的五月初五——端午節。家家戶戶個個神采飛揚、喜到家門,為端午節的隆重到來,或者是舉行一次盛大的聯歡會而感到高興。
端午節是來自一位名叫屈原的大臣。傳說屈原死后,楚國人哀痛異常,紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。有人拿出準備好的飯團、雞蛋等食物,說是因為不讓那些魚龍蝦蟹去咬屈原大臣的尸體,所以以后每年五月初五都要吃粽子來紀念屈原。
唐朝文秀的《端午》里寫道,“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤?!?/p>
端午節的習俗很多,有隆重喧鬧的賽龍舟,有在月夜下吃粽子的詩情,有掛香包大搖大擺的人們、、、、、、、、其中,吃粽子是別有一番滋味的。粽子的種類很多,有蜜棗粽子、香蕉粽子、豆沙粽子、香芋粽子、肉粽子、蓮子粽子和八寶粽子。端午節,我送給大家一個粽子,第一層溫馨!第二層快樂!第三層自由!第四層浪漫!端午節快樂。
第四篇:濃情端午真心關愛
濃情端午真心關愛
——6.5東新鄉關愛活動總結
又是一年艾草青青,時光悄悄走近端午,家家戶戶纏著米粽,一縷縷棕葉的清香在城市迷漫開來,漫天的雨簾帶來絲絲的涼意,讓人體會到當年楚宮的孤獨和屈子那綿綿愁思的心靈,時緩時急的雨聲又一如這濃情季節的腳步,給了端午一個絕美的音符,扯起對親人的牽掛,也將關愛義工的心帶向了東新鄉,那里有我們一直牽掛的九個孩子……
為了在端午節前給孩子帶去親人的關愛,同時也為了給孩子們補過“六一”節,6月5號,關愛分會25名義工(夢如、英子、天堂、癮心、右耳、海岸線、空空、煙塵、天上云、心心+!、未音、大貓、多多、小稽、善緣、自行車、阿為、藏愛、薄荷糖、斗爭、悠游、衛衛、天字一號、軍)準備了節日禮品前往東新鄉看望福利院寄養家庭的占旭、言斌、謝亮、桃儀等九個孩子。
迎著大雨,大家按時到達集合點,8點半分別乘坐義工開的六輛小車準時出發前往東新鄉,經過近一小時的顛簸路程我們到達了東新鄉,雨仿佛知人意般漸下漸小了。終于見到了想念的孩子們了,老義工迫不及待地進屋抱起孩子,新義工們也溫和地牽起孩子與他們交流,孩子們看到我們格外的欣喜,用稚嫩的聲音親熱地喊著“爸爸”、“媽媽”,開心地吃著我們帶去的美味零食,村民們也對我們冒雨探望表示贊賞。義工們與孩子一起玩耍,帶他們練習走路,幫孩子修剪指甲,濕漉漉的空氣不但沒有影響大家,相反雨后的清新反而讓人覺得格外舒服,小斌崽拍著帶滿雨滴的樹葉還笑得咯咯響,細雨中一派其樂融融的景象。時間過得真快,轉眼又到了分別的時候,或許是已習慣了這種分別,或許是知道我一定還會再去看他們,孩子們雖然很不舍但這一次卻沒有流淚,揮擺著小手細聲的和我們說再見,雨又漸漸大了起來,一如我們不舍的心。
孩子們,有了這些愛心爸媽的關愛,你們將不再孤單無助,希望你們能快樂的成長,祝你們節日快樂!
關愛無限,傳遞溫暖,關愛行動有你更精彩!
第五篇:“幽幽端午、濃濃詩情”主題班會 (八年級)
“幽幽端午、濃濃詩情”主題班會(八年級)
一、活動目的:
1、通過活動,讓學生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由來,增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣,從而培養學生的民族自尊心和自豪感。
2、通過學生的主動參與活動與社會實踐活動,了解屈原這位愛國詩人與端午節的關系及相應的民俗風情。
二、活動過程:
(一)開場白
(二)配樂詩朗誦《粽子》
(三)短劇表演《屈原》
(四)端午知識競賽
(五)講故事
(六)詩歌朗誦《端午節的情思》(七)班主任總結 “幽幽端午、濃濃詩情”主題班會
一、開場白 郭旺、楊娜:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,我們大家在這里共度佳節,以我們的行動來紀念這個節日。
二、配樂詩朗誦《粽子》 楊娜:端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五,端陽。此外,端午節還有許多別稱,如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節,雖然名稱不同,但是很多詩人因為屈原的詩詞成為詩歌的頂峰,各地詩人經常用詩歌來紀念這個節日,下面請聽配樂詩朗誦《粽子》(楊娜、邢茹甫)全班齊:這是一個約定俗成的佳節,一顆顆粽子,裹滿陳年往事,溫暖我的記憶。
三、短劇表演《屈原》 郭旺:真沒想到,小小一個粽子居然還有那么多的故事,但是最主要的還是為了紀念一個愛國者屈原。楊娜:嗯,屈原是春秋時期楚懷王的大臣,他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,被趕出都城,流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。郭旺:屈原真是一位偉大的人,讓我們來緬懷一下當年的屈原吧,請看短劇表演《屈原》。短劇表演《屈原》(屈原:王振洋;尹子蘭和靳尚:趙凱詳、趙璐;楚襄王:張晨昊;漁父:李春梅;旁白:王嘉慧)屈原是戰國時期楚國的大夫。楚國自從被秦國打敗以后,一直受秦國欺負,楚懷王在秦國被押了一年多,追捕了回去,沒有多久就死在秦國。楚國人因為楚懷王受秦國欺負,死在外頭,心里很不平。他們天天在楚襄王面前說屈原的壞話。他們對楚襄王說:“大王沒聽說屈原數落您嗎?他老跟人家說:大王忘了秦國的仇恨,就是不孝;大臣們不主張抗秦,就是不忠。楚國出了這種不忠不孝的君臣,哪兒能不亡國呢?大王,你想想這叫什么話!”楚襄王聽了大怒,把屈原革了職,放逐到湘南去。屈原抱著救國救民的志向,富國強民的打算,反倒被奸臣排擠出去,簡直氣瘋了。
他到了湘南以后,經常在汨羅江(在今湖南省東北部,汨音mì)一帶一邊走,一邊唱著傷心的詩歌。
由于屈原不愿意隨波逐流活著,到了公元前278年五月初五那天,他終于抱著一塊大石頭,跳到汨羅江里自殺了。附近的莊稼人,得到這個信兒,都劃著小船去救屈原??墒且黄粞蟠笏?,哪兒有屈原的影兒。大伙兒在汨羅江上撈了半天,也沒有找到屈原的尸體。漁父很難受,他對著江面,把竹筒子里的米撒了下去,算是獻給屈原……
四、端午知識競賽 楊娜:中國的傳統節日有很多人在逐漸的遺忘,不知道大家對端午節還有多少了解,我們以小組為單位組織知識競賽。
1、端午節在那一天?(農歷五月初五)
2、端午節又叫什么節?(又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端
五、重午、午日、夏節)
3、端午節有什么習俗?(懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴)郭旺:原來大家知道得都這么多呀。我還聽說端午節的由來不僅僅是紀念屈原哦。楊娜:哦?那還有什么來源呢? 郭旺:嘿嘿,不告訴你哦,究竟是怎么樣的故事,我們請王欣芃和施琦來為我們講講吧。
五、講故事 王欣芃:端午節的第二個傳說,在江浙一帶流傳很廣,是紀念春秋時期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名員,楚國人,父兄均為楚王所殺,后來子胥棄暗投明,奔向吳國,助吳伐楚,五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死,子胥掘墓鞭尸三百,以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后,其子夫差繼位,吳軍士氣高昂,百戰百勝,越國大敗,越王勾踐請和,夫差許之。子胥建議,應徹底消滅越國,夫差不聽,吳國大宰,受越國賄賂,讒言陷害子胥,夫差信之,賜子胥寶劍,子胥以此死。子胥本為忠良,視死如歸,在死前對鄰舍人說:“我死后,將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上,以看越國軍隊入城滅吳”,便自刎而死,夫差聞言大怒,令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江,因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。
六、詩歌朗誦《端午節的情思》 郭旺:雖然說,端午節的由來有許多種,但是千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,所以影響最廣最深,他留給我們的著名詩辭有《離騷》、《天問》、《九歌》等,而當代文人也寫了許多詩詞來紀念屈原。下面請聽詩朗誦《端午節的情思》。詩朗誦《端午節的情思》——遙祭屈原
七、班主任總結 主持人:時間過得真快啊,轉眼我們歡慶端午、緬懷屈原的主題隊會即將結束了。這生動的一課教育我們少先隊員,要成為一個愛國愛校愛家的人。下面請班主任總結。
七、班主任總結 班主任:端午背后,有我們那么多的傳說、詩詞、風俗,它起源于中國,發展于中國,現在有些人的注意力被西方的“圣誕節”、“情人節”等等吸引了過去,被我們注意到的傳統節日反而越來越少。馬上就要怎樣過端午節了,你打算怎樣過這個節日?有些什么好辦法能增加端午的吸引力,讓大家都更加關注這個節日?看,這里是端午最明確的見證,請你拿起手中的筆,寫下你的肺腑之言。一張大的白紙,上面寫:“端午,我們的文化遺產?!? 配樂詩朗誦《粽子》 端午知識競賽
講故事
詩歌朗誦《端午節的情思》
李娟