第一篇：河北大學德育論文要求

關于在2011屆本科畢業生中開展德育答辯的通知

各學院：

根據《關于在2011屆畢業生中開展“德育答辯”工作的意見》（以下簡稱《意見》）的要求，為保證“德育答辯”的順利開展，現將相關事宜通知如下：

一、組織準備階段：5月5日—5月20日

1.各學院成立由黨委副書記任主任，團委書記、輔導員、班主任、德育課教師組成的“畢業生德育答辯評審委員會”，根據《意見》要求制定本學院具體實施方案，全面負責組織畢業生“德育答辯”工作。學院的實施方案請于5月16日前上報黨委學生工作部備案。

2.全體畢業生結合個人的成長經歷，對自己四年大學生活進行全面系統的回顧，撰寫畢業總結論文。由學生自由命題，可采用記敘文、散文、議論文等多種文體（詩歌體裁除外），文章要求3000-5000字，標題宋體3號字，正文仿宋體4號字，A4紙打印，用學院統一設計的專用封面裝訂。

二、論文評閱階段：5月21日—5月25日

各學院“畢業生德育答辯評審委員會”對畢業生論文進行審核、評閱，黨委學生工作部屆時對各學院畢業生德育論文進行抽查。各學院于5月24日前上報答辯時間安排，并推薦1個班級，組織本學院

1-3年級學生代表進行現場觀摩。

各學院在確定推薦觀摩的班級之后，要提前將《2010屆畢業生“德育答辯”推薦觀摩班級登記表》報送黨委學生工作部，以便學校從中挑選形式新穎、具有推廣價值的班級進行攝像。黨委學生工作部根據學院推薦的班級情況將組織隨機性觀摩考察。

三、答辯活動階段：5月26日—6月10日

1.各學院結合本院具體時間安排，組織各班進行“德育答辯”。各學院要認真做好有關材料的積累，把需要保存的材料進行歸檔，同時保存好答辯過程中的視頻、照片材料。黨委學生工作部將組織隨機抽查。

2.在組織“德育答辯”工作的過程中，要結合心理健康教育、安全穩定教育的內容，積極組織多種形式的“大學 青春 人生”主題特色活動，努力將“德育答辯”引向深入，切實增強畢業生教育的實效。

四、總結整理階段：6月11日—6月18日

1.各學院“德育答辯評審委員會”認真填寫《畢業生德育答辯評審表》（統一印發），結合平時表現對每位畢業生做出綜合評定，連同總結論文，一并裝入學生檔案。學院保留學生論文和《評審表》各一份存檔。

2.各學院對畢業生“德育答辯”工作進行總結，收集整理本學院的優秀德育論文，并按畢業生總數的5%于6月18日前上報（紙質和

電子版各一份），黨委學生工作部將組織“畢業生德育答辯指導委員會”成員對上報論文進行評閱，選取部分優秀論文匯集成冊，發放給非畢業年級學生，作為德育工作的學習宣傳材料。

德育答辯工作結束后，請于6月18日前將《2011屆畢業生“德育答辯”情況統計表》報送黨委學生工作部存檔備案。要求報送紙質材料（蓋學院黨委章）和電子版各一份。

各學院黨委要充分認識畢業生“德育答辯”的重要意義，根據《意見》制定細致周密的實施方案，做出具體安排。此項工作將作為年度學院學生工作考核的重要指標。望各學院認真組織實施，確保畢業生“德育答辯”工作取得良好效果。

聯 系 人：叢峰

聯系電話：5079321

聯系地址：黨委學生工作部教育管理科（多功能館102）電子郵箱：cfhbu@163.com

黨委學生工作部2010年5月5日

第二篇：大學德育論文

把握好我的大學

金秋的九月，我們懷揣著夢想，激動的踏入了大學的校門，眼前的一切事物對我來說似乎都是一個新的開始。各種社團，各種聚會，似乎都在給我一個信號：大學是自由的。拋去了學業的壓力，徜徉在自由的世界中，我行我素。但是這似乎是錯的，大學的確是自由的，但是在這個自由的世界中，我們要能夠清醒的去認識自己。外面的繁華不是我們瘋玩四年后所能享有的，紙醉金迷，奢亂淫華不是大學的主題。人性應該是積極向上的，而大學更應該是我們搏擊風雨是開始，萬丈高樓平地起的基石。

進入大學，我們首先面對的那就是軍訓，教官們個個意氣風發，昂揚向上，不僅感染了我們，也激勵了我們。我們在教官的指導下在訓練場上揮灑汗水。休息時和教官們說說笑笑，聽他們講不對的故事。當我們以昂揚的姿態走過主席臺，接受領導們的檢閱時，我們知道我們訓練場上的汗水沒有白流。每個人都理會到了男兒當自強的信念。教官們不僅磨練了我們的意志，更磨礪了我們的心智，讓我們在以后的大學生活中，會以軍人的紀律和意志嚴格要求自己，因此在此感謝教官們。

大學課上，聽老師們侃侃而談，風趣幽默，頓生敬意。在課堂上，不僅能學到課本上的知識，還能學習當今社會正在發生的一些事情。比如：十八大的某些方針政策等等，而聽數學老師的課，則讓我感受到了數學的無窮魅力：函數的極限，洛必達法則，泰勒公式?這些看似很難的內容，在老師的解釋闡述下變得簡單，徜徉在數學的世界里，其樂無窮。而班主任老師的主題班會也是那么的發人深省，扣人心弦。我們感受到的是老師淵博的知識和博大的胸襟。正如梅貽琦先生所說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”而也正是教授們的博學廣聞，讓我們感受到了大學的魅力。復旦大學有‘博學而篤志，切問而近思’的校訓，這正是所有有志青年應該銘記于心的行為準則，向大師們學習，做一個對社會有用的棟梁之材。

在大學，參加各種有益的社團，不僅能開闊我們的視野，更能豐富我們的人生閱歷。比如說我們可以參加青年志愿者協會成為萬千志愿者中的一員，以幫助他人為驕傲，為明德明善而自豪。這就是一個志愿者的意義所在。服務社會的同時，也讓我們清楚的了解了社會，這有利于提高我們的社會責任感。而大學中的各種講座也多如牛毛，各種講座，當然，我們要有選擇性的參加。而大學中的各種面試，也為我們以后的職場打拼奠定了一定的基礎。大學的社團和活動是如此的多，確實讓初涉大學的我們開闊了眼界，我們接觸、了解并融入到大學的生活中去，但是我覺得我們應該清楚自己來大學的最終目的。

也許經歷了高中苦行僧般的磨練，壓抑在心中的激情會在這個開放的平臺上被瞬間點燃，并且一發不可收拾。而這中間可能會有某些人迷失看自己，偏離了之前預想的航線。迷茫或許是大學新生共同的境遇，而無聊又可能成為他們一樣的話題。但是我們如果真正記住了我們來這兒的目的，拾起我們最初的夢想，或許我們又會坦然很多。

《大學》有言：大學之道，在親民，在明明德，在止于至善。對于每一個大學生來說，親民是我們的責任，明明德是我們義務，而止于至善則是我們追求的最高境界。大學是育人的地方，大學生參加一切的前提即為一個‘學’字，脫離了‘學’的行為標準，我想也就脫離了大學的目的。這可能對大多數人來說，不管你以后在某一領域多有激情，也很難登上這個行業的頂峰，因為你的理想王國沒有一個穩固的根基。所以，大學時代是我們吸收知識的時代。周末無聊，不如泡到圖書館，選一本好書，細細的品讀，何嘗不是一件樂事？在此我也想對所有的大學生們說一句：不要總是眷戀你那溫暖的被窩，不要總是沉迷在游戲世界里，抽出一點時間，去光顧一下大學中有個叫圖書館的地方，也許會使你受益無窮。

其實大學中的東西還有很多很多，我也不再一一列舉了。但是作為一名大學生，我們應該承擔起一種責任，它或來自個人，或來自家庭，或來自社會以及各方面的。長大即意味著成熟，成熟即要學會擔當，擔當起你在不同的領域扮演不同的角色的責任。我想我是家中的驕傲，我認為我更能成為社會的驕傲，我如是看，愿與諸君共勉！

把握好自己人生，讓大學為我的成功助力！

第三篇：大學德育論文

生命中那永遠銘記的時光

還記得2008年那次世界矚目的奧運會，我們懷揣著對大學的憧憬來到了西安工業大學，而四年后的今天滿載著回憶與收獲，我們將要離開這個充滿笑聲、活力與淚水的校園。

還沒來得及好好感受脫離了高考的緊張與辛酸，我們就踏進了大學的殿堂。2008年的夏天，就在開學前幾天，我獨自一人來到了這所即將開始我大學生涯的校園。一個人漫步校園看著身邊的教學樓、圖書館跟宿舍，感受著充滿幽香與書香的環境。我知道一段美好的時光即將上演。然而大學生活總是不像我們想象的那么完美，總會在你還沒發現時就出現許多讓你意想不到的事情。美好的夢想就在正要高飛時毫不猶豫的幻滅了。作為一個對什么都好奇的大一學生，我也不例外，參加了許多社團，無論學習還是玩耍積極性都特高。那時，聚餐、參加各類活動好像都是空閑的大學生活中必不可少的一部分。慢慢地，開始出現迷茫與失落。那種感覺就像是掉進了大海里，已經不知道該這樣去做才能幸免。那是上學以來第一次發現原來自己的命運真的是掌握在自己手中，已經不是做與不做的問題，而是該怎樣去做！還好，大學中最開心的時光也是大一。由于我們班人比較少，所以活動什么的基本上都可以全勤。聚餐，游翠華山，包餃子，元旦晚會，軍訓……每個人都玩的很開心。

就這樣度過了人生的第一個迷茫期，然而對于迷茫，沒有解決問題的方法，我們什么都沒有做，只是讓它過去了，就這樣的不了了之！進入大二后課程開始多了起來，大家也都投入到忙碌的學習中。這一

年我們會經常奔走于圖書館、自習室與宿舍、食堂中。開始了大學中的學習時段。沒有了清晨的跑操，熬過了炎熱夏季的軍訓，經歷了暑假的支教生活，更多的是教學樓前背誦英語的聲音和自習室筆尖與紙張碰撞留下的沙沙聲。這一年是奮斗的一年。偶爾會參加一些娛樂活動，學校每周五晚上都會有電影放映。那會兒每周最期盼的就是周五，可以在貼滿影訊的墻上釋放一周的疲勞，尋找快樂。新的一個周末也正式拉開帷幕。下午時刻跟姐們漫步在校園，約上幾個同伴同學打乒乓球，看他們打籃球很是舒心。當夜幕降臨華燈初上之際坐在教D與教A大樓前面的臺階上，天南海北的談論著身邊的事情與感悟。也是在大二這一年我們班被評為了三好班級，加之大一我們宿舍的文明宿舍，真的很自豪，很是上進的一個集體，這兩年給予了我們太多的歡樂！我們一起上自習，一起吃飯，一起晚上在六公寓前面打羽毛球。當然，每個寢室晚上的夜談會是必不可少的，大家都敞開心扉從小學的糗事聊到未來的人生，聊到身邊的每一個人每一件事。這種彼此關心彼此信任的感覺也最是大學留給我們記憶深刻的片段了。隨著大二的結束我們也告別了那個生活了兩年的未央，離開了曾經獲得文明宿舍的六公寓445！我們搬到了學校的本部——金花校區。著這里繼續大學的最后兩年。

這邊的生活環境較之未央是完全不同的兩種生活，由于處在二環線上，交通十分便利。在未央那邊去一次是中心就像是進城一樣，學校的周邊也是村子，賣的小吃很多。這邊教室，圖書館等建筑物都是又舊又小，宿舍也大不能跟未央相比，周圍小商販什么的都很少。總

體感覺周圍環境與生活方式就像是城市與鄉村的對比。進入大三后深深的感受到了自己的成長，不再想著玩耍，考慮更多的是未來。學習變成了一件趣事，對知識的追求又仿佛回到了小時候，大三基本上學的就是專業課了，所以感覺到了知識的重要性。這邊的自習室少，活動空間小，所以跟班里同學交流也就變得少了，生活軌跡完全變成了一種以“自我”為中心的模式。沒事就待在宿舍學習跟上網。對事物的熱情也淡了，感覺人生仿佛進入了老年期，心平氣和，無欲無求。看待事情的態度與觀點明顯成熟了，開始關注專業與前途。心里感覺只要一閑下來就有一種犯罪感，想要不斷不斷的努力。這一年也是對大學拼命英語六級劃上句號的一年，也是這個時候我報班學習了日語，終于做了一件另業余生活不那么單調的事。我從大一時候就開始喜歡看動漫，喜歡看火影忍者，那時經常每到周末就去網吧看，買很多火影的卡貼什么的。總算，學習日語之后越發覺得日語與火影兩者之間可以共同促進，給我一種向上的力量。后來又迷上了柯南，因為不想讓自己的所學荒廢，一無用處，所以總是在不知不覺中給他們都強行加上一個橋梁，讓所做的事情各自都能找到一種充實感。

搬過來的暑假我做了人生中第一份稱得上像樣的兼職，雖然是在超市做促銷，可就連這個以前也愣是懶得沒做過。整整做了一個月，對自己也算是一個小小的突破，因為以前看到魚類的東西都會害怕，這次卻要去抓魚賣魚，幸好硬是堅持著沒殺魚了！這段兼職期間，我沒有抱怨沒有偷懶，勤勤懇懇。比較滿意的一段兼職經歷。

慢慢的步入了大學的最后一個階段。大四，一個令人輕松卻傷心的時光。回首過去，才發現原來人生中最美好的時光已接近尾聲。這或許是大多數人人生中最為輕松快樂的時光。飯雖然不怎么好吃，但比外面放心便宜，洗澡只要一塊錢，打水只要一毛錢，上網一個月只繳20元，電費每人也就兩三塊，水資源完全免費，看病就花一塊幾毛錢，也不用擔心扔的垃圾怎么處理。生活成本如此低，想學習還可以跟同學去圖書館，傷心了快樂了都有舍友愿意跟你擔當分享。這樣美好的生活實在不忍離去。

這一年，考研的都每天鉆進自習室拼命，找工作的每天奔赴各大高校參加招聘會。上課學習已經是愛莫能助，真心想學卻沒時間了。回想起剛來大學時別人說的“大學的學習只要考60分過了就行，不上課也行，只要考試前復習一下就好”。想來沒那么簡單，應聘時人家要看你成績單時你就拿不出手，知道什么叫做悔不當初，書到用時方恨少了！

我沒有選擇考研而是走上找工作的道路。剛開始時出于熱情很是積極地查看招聘會，到處跑著參加宣講會。投簡歷，筆試，面試。可能我的心理素質比較好，也可能是我對結果很習慣，沒有意外吧。在找了一個多月的工作，經過被PASS,PASS后還是依然干勁十足。經過幾番周折也算是找到了理想的工作。剛開始的時候沒有做過多的準備，與其說沒準備好倒不如說是心急沒怎么做準備。一般的招聘工作對我來說有三類，一種是我比較向往的大企業，說的直白一點就是五百強類型的企業，這種公司一般都是網上投簡歷，筆試也很正規，都是考的公務員的題型。然而真是領悟的太晚了，之前沒好好做做此類的題型，以至于考試時總是做不完，也只好與公司無緣了。第二種就是那種幾乎不會要我的那種做技術的公司，這種公司好一點的只要985院校，一般的就是要男生，女生的話要的不多，人家一般都是要做技術類的，男生的話一懂二能吃苦，所以不大要女生。第三類的就是大眾化的收容所，公司有好有壞，進去都是儲干類的，實習完才定崗。這種我覺得還是適合女生的。找工作這段時間也真正發現了學的東西很少，筆試題目基本都是學過的但都忘了，面試就沒什么好說的了，像我就要看運氣，發揮好了跟主管談的好就好了。我的工作也是幾經周折，還換了一次才定了。我周圍同學都挺好的，都能找到工作，而且還能找到好幾份，完全看不出就業難的現象。可能是我們專業好就業，加上我們班人少。考研的也都各有所歸。看著每個人都定位了發展方向，遍布全國大江南北時才真正感覺到畢業已經來臨。

畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真而又年少輕狂的歲月。或許許多年后的聚會會不經意的想起這段時光，聊起過去的點點滴滴，感慨著歲月的匆忙。這次的畢業不同于以前，這次的畢業意味著學生時代的結束，意味著我們長大成人了。或許很不舍，但最終還是很無奈，不免有些傷感。回想這四年，努力過，拼搏過，快樂過，傷心過，這四年有很多收獲，我很高興沒有虛度大學。大學確實是個值得留戀的地方，在這里可以放肆的玩耍，盡情的學習，做自己想做的事情。這四年來參加過許多活動，也組織了許多活動，認識了不同的朋友，讀了許多書籍。通過做兼職可以鍛煉自己，賺到一點零花錢，偶爾也打打游戲，跟舍友一起打俄羅斯方塊，一起坐在一

塊圍著一臺臺式電腦看當紅的電視，然后放肆的大笑。一起到KTV里幾個熟悉的朋友扯著嗓子唱歌。越到后來越發現沒有資本去放縱了，需要不斷的努力來提高自己的價值，為了不會到后來不知所措而找準方向奮斗！

曾經的歡笑與淚水，成功與失敗，這一切的一切都將成為我人生路途中那些最美的風景之一，融入我的生命留在記憶的長河中。畢業后的未來還有很長的路要走，大學，感謝在這段時間里陪伴我的每一個人，我會記住這每一張可愛的笑臉，豐富我的生活，充實我的經歷，未來，需要我去不斷地創造。還記得同學送給我們宿舍每一個女生的筆記本上寫著的：愛夢想，做自己！

第四篇：大學德育論文

大學成長足跡

時間過得好快，轉眼之間就臨近畢業了。來不及細細回味，四年的大學生活就將與我們揮手作別。站在大學生活的邊緣回望時，總能有心靈的震撼。那感覺，不知是對大學生活的戀戀不舍，還是對自己充實的大學生活的感慨與欣慰，還是因為想起了四年生活中的遺憾與不足。是啊！四年生活的點點滴滴見證了我的每一步成長。在平淡中回味精彩，在艱辛中享受快樂，在點滴中學會堅強，平凡的生活中閃現的是一份簡簡單單的真實。

剛剛步入大學生活，我對校園的一切充滿了好奇，感覺這里的一切是那么的新鮮又是那么的陌生，感覺自己就是從魔鬼式教育的地獄一下進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水，小鳥出籠一樣釋放著我的思想和靈魂，猶如一朵祖國的花朵燦爛的綻放。曾經的挑燈夜戰已經遙遠，曾經的題海泛舟已經遠去，再也沒有壓力的驅逐，沒有父母的嘮叨，那完全是遠離人間的仙境，所有的一切都是那么的新鮮和美好。郁樹蔥蔥的林蔭小道，書香濃郁的圖書館，整齊劃一的教學樓，現代化的學生公寓。校園里到處熱熱鬧鬧的各項納新活動，到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協會晃得新生眼花繚亂。新生軍訓、班級選舉、學生會競選，當這些一點點到來的時候，我的大學生活也就隨之真正開始了。

軍訓是四年學習生活的開始，那個被烈日曬得就要冒煙的訓練場還清晰地浮現在我的腦海里。每天的正步，跑步訓練，偶爾的拉歌比賽，還有我們可愛的教練，都已經成了永久的回憶。還記得第一天休

息的時候，教練讓我們坐在地上，可大家都矜持著猶豫著，教練笑著說“嫌臟是吧，不過我敢打賭，過不了幾天，你們會覺得坐在地上是一件特幸福的事。”最后事實證明教練是多么的有先見之明啊，每天的魔鬼訓練讓我們都恨不得教練一說休息就立馬躺在地上啊！呵呵，軍訓雖然真的很累，但是我們的毅志和體力正在不斷的提高。經歷過的人不是都說，沒有參加過軍訓的人，大學就是不完美的。很快，短暫的軍訓生活在我們的最后匯報表演中結束了。雖然當年達到的標準早已忘掉。但一段美好的回憶和一份真摯的友誼仍在。

大一是對大學生活無比新奇的一年，我們懷揣理想，充滿期待，我們還知道努力學習和認真聽講，還會為了英語四級和計算機等級考試積極復習，還會去圖書館看看書，還會去聽聽講座，我們還有目標，還有理想。就這樣，懵懂的大一在新鮮中一晃而過。

漸漸地，我被這看似美好的假象所迷惑，突如其來的安逸生活讓我迷失了方向，失去了自我。有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍的床上度過，有許多時間都在QQ上閑聊，有許多時間都在網絡游戲里廝殺。一個學期過后，我突然發現自己什么沒有認真聽過幾節課，突然發現自己沒有認真讀過幾本書，突然發現自己沒有學到東西，完全忘記了自己上大學的真正目的。因為太過于缺乏一種精神支柱，我開始羨慕上自習學習的同學，覺得她們的生活每天都很充實，每天都會很有成就感，所以我開始自責。

為什么自己沒有能夠好好學習呢？導致自己的成績如此差勁，所以我開始反思，我應該怎么度過后兩年的大學時光?

有位學長曾告訴我說，有水必有岸，有岸就會有追求；有愛才有夢，有夢就有希望！從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

時間在庸庸碌碌中一點點流逝，迷茫的大二就這樣在徘徊中一閃而過。

此后的歲月里，我不再為偶爾的逃課而竊喜，不再為課外的作業而心煩，不再為食堂的飯菜而抱怨，不再為網絡的自在而沉淪。當思考方式發生改變，我學會體諒，學會寬以待人，這也許就是成長吧！我們不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面為你遮擋所有的風雨。曾經稚嫩的臉龐如今已變的堅毅，曾經青澀的心態如今已變得淡然，心中的目標也日漸清晰和堅定。每個人都開始有自己的人生規劃和職業道路，或是步入職場，或是繼續深造，每個人都有自己的選擇。

有很多事情當你再回憶時會發現其實沒什么后悔。不管你當時多么不明智，多么不滿意都告訴自己不必這樣，你會發現其實真的不必。成長正是從這里開始。

大學教會了我如何學習、生活和做人，讓我從青年過渡到了成年。從我的身上能夠看到歲月的車輪輾過的痕跡，我的內心已經足夠強大。四年大學只是人生坐標中的小小區間，但是卻可以容納下無數的點，每個點都有自己的經歷，體會和感悟。無數個點就可以串成屬于自己的弧線。在這里我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識將不斷完善著我的人生觀和價值觀。以后我們的人生還很長，邁出校門又是新的起點，翻開生活新的篇章。

如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕。光陰荏苒，在這彌漫著理想與追求的蔥蘢歲月，在這些燃燒著熱情與活力的大學校園里，我留下了自己的足跡，留下了自己的記憶，留下了我這幾年的美好時光，青春時代的大學生活就這樣過去了。

畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

四年得失不盡相同，卻總有相同溫馨觸動深存心底。多少歡笑和淚水，多少成功與失敗，屹立不變的校園見證了我們四年從青澀到成熟的銳變。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。多少年后，抑或是當我們老的哪也去不了的時候。那些留在記憶深處的美好大學生活的一幕幕，將會永遠鮮艷，永不褪色。

在此感謝老師們的教導，感謝志同道合的朋友們的四年陪伴。

別了，我的青春

別了，我的大學

在即將離開的這段時間里，每一天，我們都會有意無意的再逛逛校園，看看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又回到了起點。突然覺得四年的同窗，身邊的朋友，比想象中的和善，可愛的多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

自習室的門還開著，曾經的一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫。串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友情和愛情！這一切馬上要結束

了，要離開了，心里還真有點不舍！未來的路就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

第五篇：大學德育論文

回首那些已逝的青春

說到青春，想到最多的應該是那些臉上總是帶著燦爛的笑容，那么天真，那么單純，想笑就笑，想哭就哭，想說就說，想做就做；從不會有所顧忌；從不知道愁是什么，餓了就吃，困了就睡。天總是那么藍，地總是那么綠。就如青春期的我們的心情總是那么快樂，沒有煩惱，沒有憂愁。從不知道什么是寂寞，會一個人看著世界微笑，會一個人對著玩具忘了時間，會一個人自娛自樂，總是很充實，雖然不懂充實是什么意思。總是有各種稀奇古怪的想法，總是用猜測懷疑的眼光看待世界。總是有那么多的精力去感傷，去追求夢想，總是盼著一夜的長大，讓我們能夠盡情的做我們想做的事情。

但隨著大學的結束，我們就將遠離我們的青春，遠離我們那些美好而干凈的夢想。走進一個我們很不熟悉的環境，那種感覺應該就像是我們在很小的時候第一次被送進學校時的感覺吧！可是那個時候的我們有哭鬧的權利，現在的我們，已經被剝奪了所有的權力，包括自由的權力。而在大學期間，應該是我學生生涯收獲最多的時光，不管是人際交往、思想、社會經驗等等的問題，讓我有了很深的感觸。在這里我將把我自己的感受與各位分享，已避免在后期的學弟學妹們能從中得到啟發。

大學時光匆匆而逝，我們即將要走出大學的校門。對我來說大學可能是我人生的最后一段在校學習生涯。從青春年少長大成人，我們經歷著相同的階段，但是每人各有各的收獲。“知人者智，自知者明”，我覺得在這里能進一步深入的認識自己，就是相當難能可貴的。

大學時代的人際關系“戰略”

大學，它不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也 1

是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己；也讓我學會換位思考，客觀地去看待問題。在矛盾化解之后，你會發現它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解，使我們更加的成熟，這就是一種成長，一種為我們的未來做鋪墊的長大。

另外大學友情是個比較重要的話題。總是會有人感嘆大學的人際關系太難處理了，說自己盡管真心誠意的想跟他們交朋友，可人家就是不買他的帳。覺得初中和高中的友誼是最真實的，沒有半點的虛偽。而在大學大家都只是帶著面具生活而已。我一直不以為然。我總是認為，這個世界上有些東西是可以平等交換的，其實有很多事情我們都不可以一概而論，每一件事情都有它的對立面，都不是絕對的。就像友情，只要你全心全意的付出，總是會有收獲，而這就是回報。

大學——大社會的“小濃縮”

在大學的這幾年，老師總是會說，大學是一個小型的社會。起初我沒有很深刻地理解這句話的意思。而現在我就完全明白了這句話的意思，我知道了在這個社會里人都是怎樣生活的。大學同學都是來自五湖四海的，地域、語言、生活習慣等方面的差異首先就把一部分人分開來了，有一部分一來到大學注定就要成為弱勢群體。這就是大學的生活現實。在大的社會上一個人要生存都非常困難，相應的在我們這個小型社會上也是。大家都是帶著面具生活而已，嘴里一套心里一套。真實實在的人在大學很難生存。當然也不是說完全沒有生存的余地。如果你的心地是善良的，終究會被人發現的，也就是說是金子總會發光的。可能夠堅持到最后的又有幾個呢？在競爭如此激烈的小型社會里，誰又會去輕易拿自己的未來賭呢？當然大學也有真實的友誼，有真實的愛。只是這樣的友誼這樣的愛太少了。

學習為首要任務

學習是在學校的首要任務。作為一個大學生，學習的目的已不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。學習之外更多的時間就是去讀課外書，尤其是社

科類書籍。這大大拓寬了知識視野，培養了我的批判性思維，對世界對人生有了更深刻的認識。其實很多理論上的智慧是沒有多大用處的，只有親身經歷了才會內化為自己的東西，成為自己的血肉。其實在某時某刻，我總是會思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。李開復的《做最好的自己》給了我不少啟發。從中理解到“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”，而我選擇的最基礎的方式就是完善自己的知識體系。并將其作為我終身的追求。

大學生兼職的利與弊

在大學期間，兼職也是很普遍的現象，我自己所做的兼職就有很多：家教、超市推銷員、飯店服務員等等。每次忙忙碌碌的時候，我總是在問自己，做兼職我得到了什么？又失去了什么？利弊何在？

首先，能夠認可的是，我們成熟了，我們與真正的社會又走近了一步。踏入社會需要能力，這樣才能在激烈的社會競爭中有立足之地，因此，現在的大學教育將實踐放到了越來越重要的地位。這種實踐就是要學生學會將所學的知識應用到將來的工作中，在這種社會要求下，許多大學生選擇做兼職來增加自己的實踐經驗。在我看來，大學生做兼職，不僅能開闊視野，積累些社會經驗，而且還能勤工助學，賺些錢補貼家用。這是一舉兩得的好事，但是在他們得到這些的同時又失去了什么？就像任何事物都有兩面性一樣，大學生做兼職的弊端又何在？

有些人剛進入大一，就想到大四畢業之后如何就業，因此為了有實踐經驗，他們大一就跑出去做兼職。可是，等到他們回頭看自己的大學時，有沒有想過除了實踐經驗，在大學的課堂上還學到了什么？有沒有好好珍惜自己的大學時光？有沒有好好利用人生中最好的學習時光？其實，在我看來做兼職最大的困難就是與學業發生沖突。做兼職，大學生的體力精力消耗較大，投入相當多的時間，上課打瞌睡，無精打采。甚至有的人逃課做兼職，實踐經驗有了，可是課堂點名卻找不到人。這是一種本末倒置的做法。因此，在大學期間如果經濟條件可以的話，還是把主要精

力放在學習上比較好。

許多大學生缺乏社會經驗和閱歷，警惕性不高，在兼職廣告滿天飛的情況下，看到條件優厚的兼職廣告就往里鉆，而不了解具體的工作情況。別有用心者也正是利用了大學生們急于實踐的心里，給出相當有厚的條件吸引大學生“上鉤”。還有一部分大學生認為兼職只是一個短期工作，沒有必要簽協議，因此只是與對方達成“口頭協定”之后就開始“埋頭苦干”，卻不想如果對方不認賬了，自己就成了“廉價勞工”“免費勞力”。還有一點讓人感到憂慮。有的大學生在賺了錢之后，生活上過多的講究物質化，搞攀比，更嚴重者甚至會就此墮落下去，學業上不思進取，將自己最寶貴的大學時光白白浪費掉。

大學生戀愛的利與弊

愛情這個閃閃發光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優美動人的篇章。梁山伯與祝英臺、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個又一個美好的愛情故事，為世人所傳頌。愛情作為人類的基本情感之一，是一個古老而又常新的話題，也是大學生宿舍“臥談會”中的熱門內容。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學生最大的“煩惱源”。大學生在校期間，怎樣正確對待愛情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關系，這對于大學生的成長進步以及今后的生活，都有著極其重要的意義。

正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。，在大學這個主要由18-23歲的青年聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現象已由過去的“猶抱琵琶半遮面”轉化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內的一個現實問題。大學生擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學生大多是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看周圍高年級同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。大學生戀愛是利大于弊，還是弊大于利，一直是仁者見仁，智者見智。

持有利觀點的人士稱，大學生談戀愛，生活上可以相互關心，相互愛護；精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉之情；學業上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。

持不利觀點的人士則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過于分散，不利于上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業；二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準確適度。大學生雖然生理上已經成熟，但在心理發展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想；三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女私情所代替，既不利于個人角色的塑造和成長，也不利于集體的發展；就業的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句“Bye-Bye”，就能了結的！

結束語：

大學時光在人的一生中說長不長，說短也不短。相信這是我人生中最搖曳多姿的時期之一，最快速蛻變的階段。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。以后的路還很長，踏出校門又是新的起點，希望每個人可以做最好的自己。

2011年4月20日