第一篇：教師職業道德答疑安排

《教師職業道德》答疑

（二）為更好了解學生在該階段的《教師職業道德》學習過程中對于所學知識的掌握程度，進行教學間的有益溝通實屬必要。基于此，安排了此次答疑。

一、對于學生學習教學重難點知識過程中所存在的問題進行集體答疑

對于教師職業道德主要規范章節的學習，則有利于學生認識和理解作為一名人民教師應遵循的基本道德要求。此次答疑，擬采取集體答疑和個別答疑相結合的形式。集體答疑的內容有如下幾點：

1、注重禮儀、遵守公德這一規范的基本要求

2、尊重家長、團結協作這一規范的基本要求

3、依法執教、廉潔從教這一規范的基本要求

4、以身作則、為人師表這一規范的基本要求

5、教師職業道德教育的重要性

二、對于個別同學在學習中所遇到的非共性的問題進行個別答疑

個別答疑擬采取課后單獨式或小組式答疑。在此類答疑過程中，要堅持具體問題具體對待的原則。

第二篇：教師職業道德答疑安排

《教師職業道德》答疑

（三）為更好了解學生在該階段的《教師職業道德》學習過程中對于所學知識的掌握程度，進行教學間的有益溝通實屬必要。基于此，安排了此次答疑。

一、對于學生學習教學重難點知識過程中所存在的問題進行集體答疑

對于教師職業道德活動這一章知識的學習，有助于學生了解和掌握有關如何提高教師道德素質的知識，以便將來能更好地提高自己的道德素質，在將來的工作中做一年名道德高尚的人民教師。此次答疑擬采用集體答疑和個別答疑相結合的形式。集體答疑的內容有如下幾點：

1、教師職業道德教育的重要性、過程、特征和方法

2、教師職業道德修養的必要性和可能性、教師職業道德修養的途徑

3、教師職業道德評價的形式

二、對于個別同學在學習中所遇到的非共性的問題進行個別答疑

個別答疑擬采取課后單獨式或小組式答疑。在此類答疑過程中，要堅持具體問題具體對待的原則。

第三篇：教師職業道德答疑安排（最終版）

《教師職業道德》答疑

（一）為更好了解學生在該階段的《教師職業道德》學習過程中對于所學知識的掌握程度，進行教學間的有益溝通實屬必要。基于此，安排了此次答疑。

一、對于學生學習教學重難點知識過程中所存在的問題進行集體答疑

對于教師與教師職業這一章的學習，有助于學生了解教師職業的特殊性和教師職業道德的社會作用；對于教師職業道德基本原則這一章的學習，則有助于學生了解和掌握作為一名人民教師應遵循的最基本的道德準則；而對于教師職業道德主要規范章節的學習，則有利于學生認識和理解作為一名人民教師應遵循的基本道德要求。此次答疑，擬采取集體答疑和個別答疑相結合的形式。

集體答疑的內容有如下幾點：

1、教師職業的特殊性

2、教師職業道德的社會作用

3、教師職業道德的基本原則

4、如何堅持四項基本原則

5、熱愛學生，嚴謹治學規范的基本要求

二、對于個別同學在學習中所遇到的非共性的問題進行個別答疑

個別答疑擬采取課后單獨式或小組式答疑。在此類答疑過程中，要堅持具體問題具體對待的原則。

第四篇：教師資格證答疑

教師資格證答疑

1，報考的學生必須為廣東省戶口才能報（因為2學成績是廣東省承認）

2，有些同學不知道自己將來會教那個專業的，這種情況一般都很難說（擁有教師資格證得，就有當教師的權力，比如某個學校招聘教師，而且招聘數學的，并覺得你的數學很厲害，通過面試比較優秀，就可以參加招聘，具體學校錄不錄用就看你的教學表現和能力。）但是沒有教師資格證是絕對做不了老師的。

3，教師資格證的考試流程：1，通過2學考試（教育學；心理學）成績合格拿成績單；2具備普通話二級乙等以上成績（語文需要二級甲等）3，文憑（那個文憑可以教高中，那個文憑可以教大學參考問題7）4,然后就可以到戶口所在地教育局申請教學能力測評（教育局教學能力測評評分標準參考問題8）r然后就可以拿到教師資格證。資格證終生有效，全國通用。

4、發證：由教委主管部門統一發證（證書全國通用，終身有效！）

5、教育教學能力測評辦法和標準

一、非師范教育類專業畢業的人員申請認定教師資格，由教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校分別安排到教師資格認定測評定點單位接受測試。

二、教師資格專家審查委員會負責組織專業小組進行測評，成員一般由3-5人組成。測評成績取專業小組成員的平均分。

三、測評分試講和面試兩部分，總成績分別為100分。試講成績和面試成績必須分別達到合格線(合格線為60分)。試講時間為20-40分鐘，面試時間為5-10分鐘。測試的地點和時間由教師資格專家審查委員會指定，試講內容由申請人按照申請教師資格的種類和申請任教學科(課程)自選。

四、評分標準：

4，教師資格證——申請學歷條件

教師資格證——申請學歷條件

注：以上學歷必須是國民教育學歷，如果申請人持部隊院校畢業文憑申請，須提供軍人服役的轉業證明；國外學歷需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書。5，教育學和心理學成績單有效期是5年

6，教師資格證同意適用于藝術類，和體育類老師

7，申請教學能力測評必須回到戶口所在地教育局申請面試（廣東省規定）

教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

教師資格證-簡單解釋

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。

2、教師證全國通用，不管你哪里任教，這個都沒有問題

3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。

教師資格證考試（有些地方（外省）考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規）

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。

2、教師證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。

3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業資格證書。

申報要求

具體的申報要求：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方

學歷要求

我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。

小學教師：應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。中職教師：具備大學本科及以上學歷。

中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。

高校教師：具備研究生或者本科畢業學歷。

具體流程

考教師資格證的流程是：

1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）一般每兩個月可以考一次

2.考心理學以及教育學（對于教育學教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績保留三年，因此最好一次性通關；在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（職高）/中專/中職/高校，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一

定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的）

3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）

4.說課30分鐘，分：試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。

非師范生報考

一、準備材料：

1．二表：

①教師資格認定申請

②申請人思想品德鑒定表

2．六證：

①身份證原件和影印件，②學歷證書原件和影印件，③戶籍證明，④體檢合格證明，⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，⑥教育學、心理學學習成績證明。

說明：

①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構（通常設在當地教育委員會 或教育局）領取；

②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫并加蓋公章；

③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具；

④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試后獲得。

二、提出申請：

1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料；

2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為：

① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；

③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批準實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委托，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。

三、初步審查：

教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。

四、基本素質、能力考察：

除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉 辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。

五、得到通知：

教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見并通知申請人。

六、領取證書：

申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，并由個人保管。

除了獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。

若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯系。

10月20-21號 考試報名8月25號截止成績12月15-20號左右出來

1月8號-9號考試報名11月17號—30號截止成績2月20號左右出來

4月15-16號 考試報名1月截止成績5月30號左右出來

7月9號-10號 考試報名4月20號-30截止成績8月20號左右出來以上考試時間以廣東教育局通知詳細時間以準考證為準

華博教育咨詢服務中心020-233***45661

2011年10月 第5修正版

第五篇：2013-2014教研室輔導答疑安排

2013-2014（1）教研室輔導答疑安排

平時答疑安排：

答疑科目：衛生學（環境）

答疑時間：2013年9月18日 周三 14:30-16:30

答疑地點：第一教學樓701辦公室

答疑教師：xxx

答疑科目：衛生學（環境）

答疑時間：2013年10月18日 周五 11:30-13:30 答疑地點：分院教學樓301教室

答疑教師：xxx

期末答疑安排：

答疑科目：衛生學（環境）

答疑時間：2013年12月18日 周三 14:30-16:30 答疑地點：第一教學樓701辦公室

答疑教師：xxx

答疑科目：衛生學

答疑時間：2013年12月20日 周五 8：00-10:00 答疑地點：分院教學樓301教室

答疑教師：xxx

兒少與婦幼保健教研室

2013年9月