第一篇：走進端午班會

走進端午

【活動導入】

1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開始！

【活動一】端午說由來

（一）端午節別稱

1、端午節有哪些別稱？

2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）

（二）端午講故事

1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？

2、學生講述端午節故事：《屈原投江》。

3、主持人小結。

【活動二】端午話習俗

（一）賽龍舟

1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）

（二）話粽子

1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）

2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。

（由三名來自浙江、江西、山東學生介紹。）

4、主持人小結。

【活動三】端午賽詩會

1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。

2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。

（1）《端午》唐 文秀

（2）《五月五日》梅堯臣

（3）《端午節的懷念》

3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。

【活動四】談感受，激發情感

1、今年端午節與往年有什么不同？你是怎么過的？（學生

交流自己的感受。）

2、你想對地震災區的小朋友說些什么？（學生交流）

3、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

【教師總結】 看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己。

第二篇：“走進端午”主題班會方案

“走進端午”主題班會方案

一、設計背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動地點：一(1)教室

四、活動時間：2016年6月

五、活動前準備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程： 【活動導入】

1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2、那么端午節的由來習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開始。【活動一】端午說由來(一)端午節別稱。

1、端午節有哪些別稱?

2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流)(二)端午講故事。

1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?

2、學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結。

【活動二】端午話習俗。(一)賽龍舟：

1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)(二)話粽子：

1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)

（三）同學互系五彩線，說一說五彩線的寓意。

七、活動結束，教師總結：謹記傳統節日、弘揚民族文化。

第三篇：“走進端午”主題班會教案設計

一、設計背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

3、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動地點：五（1）教室

四、活動時間：

五、活動前準備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程 【活動導入】

1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。【“走進端午”主題班會教案設計】“走進端午”主題班會教案設計。

3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開始！【活動一】端午說由來

（一）端午節別稱

1、端午節有哪些別稱？

2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）

（二）端午講故事

1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？

2、學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結。【活動二】端午話習俗

（一）賽龍舟

1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）

（二）話粽子

1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）

2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。（由三名來自浙江、江西、山東學生介紹。）

4、主持人小結。【活動三】端午賽詩會

1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。

2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節的懷念》

3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。【活動四】談感受，激發情感

1、今年端午節與往年有什么不同？你是怎么過的？

2、你想對地震災區的小朋友說些什么？（學生交流）

3、快板：《民族精神代代傳》

4、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。【教師總結】

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在小學階段最后一段時間里努力學習，以優異的成績進入中學。

第四篇：走進端午

“知我端午，愛我祖國” 主題隊會

活動過程：

一、中隊長：全體立正，各小隊整隊 小隊長整隊并報數。

二、（1）中隊長：各小隊長向中隊長報告人數。

（相互敬隊禮）小隊長：報告中隊長，第一小隊應到 人，實到 人，報告完畢。

（相互敬隊禮）中隊長：接受你的匯報。

小隊長歸隊并整隊。

（2）中隊長：中隊長向中隊輔導員報告人數，并邀請輔導員老師參加我們的隊會。

（相互敬隊禮）中隊長：報告中隊輔導員：三（2）中隊應到33人，實到33人。在此召開“知我端午，愛我祖國”主題隊會，邀請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導員老師：接受你的報告，并預祝本次活動圓滿成功。（相互敬隊禮）

三、中隊長：全體起立。稍息。立正。出旗。（音樂）敬禮。禮畢。

唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請坐。

四、主題活動開始：

主持人：這是一個走了兩千多年的節日，這是一份守了祖祖輩輩的祭奠，不管風雨飄搖，無論艱難險阻，它總是如期而至。艾草風搖，粽葉飄香，又是端陽。二千多年來，飄香的端午和我們中華兒女一路相伴走來，幾千年形成的傳統節日，綿延著東方文化特有的魅力。三（2）中隊“知我端午，愛我祖國” 主題隊會現在開始！活動一：走進端午節

主持人：五月節，扒龍船，龍鼓響，大江邊。農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它始于春秋戰國時期，至今已有2000多年歷史。下面我們請（）同學來介紹一下端午節的由來。一）端午節的由來

（）同學：端午節的由來有多種，依據考古學家的考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，他眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。二）端午節的習俗

主持人：農歷五月初五為端午節，又稱夏節、浴蘭節、女兒節、天中節、地臘、詩人節等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是大同小異。都說大家知道端午，那具體有什么習俗呢？大家別著急，先來看一看吧！（觀看錄像）活動二：感受端午節

主持人：端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，在我們南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。（出示幻燈）下面我們請（）同學來介紹一下端午節的習俗——掛香袋。

一）掛香袋

（）同學：

我國有許多地方，在端午節都要做幾個香袋給小孩掛在身上，這叫做“壓午”。香袋的由來，還有個古老的傳說呢。相傳古代，許多妖魔鬼怪出來傷人，可是這些鬼怪出來也有一定時辰、季節，傳說，每年五月五日午時，是魔鬼的時辰。所有妖魔鬼怪都出來活動。觀世音菩薩告訴人們，說妖魔鬼怪最怕香氣，只要你帶上香氣，就能避過妖魔鬼怪之害。人們就在這一天午時，身上佩帶各種各樣的香氣來避邪，這種做法漸漸地發展為今天的香袋。看，各式各樣的香袋向我們走來了。（看幻燈片）二）吃粽子

我們來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

今天你吃粽子了嗎？吃了？那我們就一起在這“粽”是情中一起進入我們下一個環節吧~~~（或者：沒吃？那就讓我們一起在對粽的懷戀中進入我們的下一個環節吧）

誰來向大家介紹粽子呢？（請―――說）

（）同學：

接下來我們走進各種各樣的棕子世界，去欣賞風格迥異的棕子。（放幻燈片）端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。

三）賽龍舟

主持人：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？讓我們欣賞一首歌曲，來感受一下劃龍舟的熱鬧氣氛吧！

活動三：品味端午節

主持人：屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。請聽詩歌朗誦。

五月五日（梅堯臣）

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。

未泯生前恨，而追沒后蹤。

沅湘碧潭水，應自照千峰。

和端午（張耒）

競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國亡身殞今何有，只留離騷在世間。

端午（唐·文 秀）

節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

節令門·端 陽（清·李靜山）

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。

主持人：龍舟年年往來，端午歲歲重復。讓我們在這個中華民族的傳統節日之時，走進端午、感受端午、傳承端午。下面請輔導員老師講話。

五、呼號

中隊長：全體起立。呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著！

六、退旗

中隊長：退旗。敬禮。

端午是竹葉的色彩，端午是艾草的青澀，端午是麥收的季節，端午是屈原的祭日，端午是中華兒女心中祖國的心魂！三（2）中隊“知我端午，愛我祖國” 主題隊會到此結束。

第五篇：走進端午

數教081第一組：陳曉陽、郭潔初、黃冬喬、李永淮、彭文想、楊春云、楊錦容、楊錫河、徐少燕 “走進端午”主題班會

【活動主題】走進端午

【活動地點】教室AT31

【活動時間】農歷四月廿七

【活動內容】以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族傳統文化，烘托節日氣氛，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情，豐富校園文化生活，活躍同學們的課余生活。

【活動目的】

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

3、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

4、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

【活動準備】

1、在老師的指導下，同學們通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）收集活動需用到的有關端午節的起源和習俗的資料。

2、準備好（多媒體課件：賽龍舟）和（多媒體課件：粽子）。

3、朗誦有關端午的詩篇（1）《五月五日》 梅堯臣（2）《和端午》張耒（3）《午日觀競渡》 邊貢

4、準備歌曲《賽龍舟》和《讀唐詩》。

5、準備好活動中端午習俗小游戲要用到材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。工具：剪刀、針、縫衣線。

【活動流程】

【活動一】端午起源

1、端午節有哪些別稱？

2、關于端午節的由來（學生交流）

【活動二】端午習俗

（一）賽龍舟

1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽？

（二）粽子

1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）

2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

3、我國各地方的粽子還各有特色，請學生介紹他們家鄉的粽子。

4、主持人小結。

【活動三】端午詩歌

1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。

2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。

（1）《五月五日》 梅堯臣

（2）《和端午》張耒（3）《午日觀競渡》 邊貢

【活動四】端午習俗小游戲

(1)吃粽子比賽

（2）撮五彩線

（3）縫香包

活動過程（由班上選兩名同學做為活動的主持人）

1、開場白

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進端午節去了解一下吧！

主持人AB：現在我宣布 “走進端午”主題班會現在開始！

2、端午說由來

主A：農歷五月初五，俗稱“端午節”。那你知道端午節還有哪些別名嗎？（農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端

五、重午、午日、夏節。）

主B：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？

（賽龍舟、吃粽子、佩香囊、喝雄黃酒、懸艾葉）

主A：那大家知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（賽龍舟）

主A：現在就讓我們一起隨著音樂來感受一下當時的熱鬧吧。請聽歌曲《賽龍舟》

主A：看了視頻，剛剛也聽了故事之后，你能說說端午節為什么要進行賽龍舟比賽？

(楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。)

主B：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。那你知道粽子的由來嗎？（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。）

主B：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。請通過視頻來欣賞一下。

（出示幻燈片欣賞粽子）

4、端午賽詩會

主A：我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。現在請幾位同學朗誦一下端午節的詩篇。（朗誦詩篇）

（1）《五月五日》 梅堯臣

（2）《和端午》張耒（3）《午日觀競渡》 邊貢

主B：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。那么，作為21世紀的主人，就讓我們送一首歌曲給我們偉大的祖先吧。請聽小合唱《讀唐詩》。

（歌曲《讀唐詩》）

5、端午習俗小游戲

(1)吃粽子比賽

主A：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

主B：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣？（主持人A講規則）

比賽規則：參賽者以四人為一組，待主持人A宣布“開始”后，蒙好雙眼，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人A宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

（2）撮五彩線

1、準備好各自的五彩線。

2、同桌兩人合作，把各自準備好的五彩線拿出來，待主持人A喊“開始”，自己動手開始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，舉手示意成功。限時2分鐘。

（3）縫香包

先由主持人B講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為10分鐘。比賽結束后，由班主任推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

6、談感受，激發情感

主持人A：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。主持人AB： 現在由我宣布“走進端午”主題班會到此圓滿結束。

【教師總結】

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，在小學階段最后一段時間里努力學習，以優異的成績進入中學。

附：梅堯臣《五月五日》：張耒《和端午》邊貢《午日觀競渡》

屈氏已沉死，楚人哀不容。競渡深悲千載冤，共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。忠魂一去詎能還。云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。未泯生前恨，而追沒后蹤。國亡身殞今何有，屈子冤魂終古在，楚鄉遺俗至今留。沅湘碧潭水，應自照千峰。只留離騷在世間。江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。